以我的為題的作文

時間：2024-03-08 14:32:34 話題作文我要投稿

以我的為題的作文[集合]

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的以我的為題的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

以我的為題的作文[集合]

以我的為題的作文篇1

　　“最近比較煩。比較煩，比較煩……”哎！老師為什么讓我和他同桌。和他同桌簡直就是一種折磨。你不信，就看看吧！

　　我的同桌叫劉澤宇，是我們班上的特慢大王。他有一張圓圓的臉，上面有一雙又圓又大的眼睛。樣子嘛！還算有那么點帥氣。可一談他的.性格，問題就大咯。這個人呀！有時脾氣好起來，對你不知有多好，可有時脾氣壞起來呀！你就痛苦咯。

　　有一次，也不知我是什么得罪了他，（可能是受了什么刺激）他突然兇巴巴地指著兩張桌子的那條間隔逢，說那是“三八線”。還規定道：“哼！你這個人呀，太霸道，老師把胳膊抄過來，讓我都沒了位子。不好寫作業，也不好看書。從今以后，你只要超過這條?三八線?三次就得交一樣東西作罰款。”我聽了，又急又氣。心想：哎，完了，我這人向來馬虎，要是無意中超過去N次，那要罰多少東西呀！從那以后，我呀無論做什么都特別小心。可他呢！雷聲大雨點小，規定訂好后便忘到了腦后。有時我的手或桌布超過了那條“三八線”，他也只是沖我皺皺眉頭，擠擠眼，（那是因為心情好）弄得我哭笑不得。生怕哪天他又發起脾氣，新仇舊恨一同報來。

　　要談我最心煩的事，那還得從老師實行的聽寫制度談起。老師見我們有的同學老是聽寫不過關，為了讓我們相互督促，共同進步，居然定下了這么一條規矩：老師給我們報聽寫，同桌兩個人中如果有一個人不過關，（一個不能錯呀！真苛刻！）兩個人都得留下來。一起復習再報。這下我可慘了。我每天回家就復習，他呢！回家就把聽寫的事忘到腦后，老師報聽寫，他一錯再錯，害我陪讀！你說慘不慘？

　　唉！攤上這么個同桌，我可真可憐呀。

以我的為題的作文篇2

　　她，無拘無束，活潑開朗。在她身上，有許許多多你意想不到的事情。無論是小時侯，還是現在，她的性格從未改變過。

　　小時侯，金魚是她傾訴心事的對象，當然，她最喜歡的，是孔雀魚，每當孔雀魚懷孕著魚寶寶的時候，就是她最高興的時候。那個夏天，三條孔雀魚媽媽的肚子大了許多（大概是懷孕著魚寶寶吧）。它高心極了，一樣放學就把我扯到她家去，過了幾天她興奮極了，又把我扯到她家去看小魚，看著看著，她終于忍不住了，伸手就捏住了一條魚媽媽的尾巴，再用另一只手放到魚媽媽的肚子上，輕輕一按，幾條小魚被“噴”了出來。它高興得又喊有叫，心里有從未有過的感覺。

　　第二天早上，天還沒全亮，我就被小榆打來的`電話吵醒。剛拿起話筒“快過來我家，快點”我連說一個字的時間都沒有，就掛了，這個小榆，又干出什么傻事來了。我急急忙忙刷洗完，拿起書包就“飛奔過去”。哈！這小傻瓜，連門都沒關，剛踏進去，就被小榆揪了進廚房，唯見昨天被捏的那條孔雀魚媽媽在洗手盆里飄著（還不是因為昨天被小榆捏了）。她對我說“我今天早上一起來就看見它在魚缸里飄著，我……我幫它做人工呼吸了，可是它還是沒有反應”

　　這時候，你叫我是笑還是不笑好呢，這個小傻瓜．

以我的為題的作文篇3

　　我從小就很愛寫日記，日記本不知道作廢了多少本。我的日記里也有一些秘密哦！

　　我當然跟別的同學一樣，日記從不給別人看。我知道媽媽總想方設法的看我日記，不僅沒看成，反而讓我的戒心更重了。所以我用的是帶鎖的日記本，讓后再把日記本放到一個小密碼箱里，再把小密碼箱放到帶鎖的抽屜里。（嘿嘿！沒準有點夸張了！）這樣就是雙保險了，鑰匙自然讓我放到了一個秘密地點。

　　可是一天我的日記本不僅被媽媽看了，還引起了天大的誤會... ...

　　到底是怎麼回事呢？

　　原來，我一天晚上寫完日記，糊涂的.我把日記放到了書桌上，而且還沒鎖，就去睡覺了。早上起來時媽媽發現了我的日記，覺著這是一的天大的機會，看了看熟睡的我。把日記放到了一處書桌最不顯眼的地方。然后沒叫我就去準備早餐了。

　　“雨汐，起床了。早餐準備好了。”

　　“才幾點呀？”我睡意未醒問道“6：55了，快起吧！”

　　我驚了一跳，急忙穿上衣服，抹了一把臉，漱了漱口。拿起一塊面包就走了。不出老媽所料，我真的中計了。

　　老媽悄悄地走進了我屋，翻開日記本，引入眼簾的是一張像情書的紙。

以我的為題的作文篇4

　　總是在想，什么是成長？是獨自第一次過馬路，還是獨自第一次買東西？

　　小時候感覺世界很簡單，一個家，一個學校，一個小地方，說話做事單純天真。“我一定能做好的！”“我一定能堅持住”“我一定能迅速完成”……信誓旦旦的立下各種承諾，從不考慮自己能不能真正完成，從不考慮怎樣做才能完成的更好，從不去考慮自己的實際能力。

　　現在，口中經常有“應該”“可能”“大概”這些詞了。逐漸認識了更多的東西，也學會了更加實際的評估自己的能力和衡量自己的價值，然后相對科學的做出自己的'計劃。但同時又覺得現在的自己比小時候又多了幾份顧慮。小時候的世界是簡單的，對自己非常自信，現在長大了，隨著經歷的事情越來越多卻越來越不自信，徒增了許多煩惱，總擔心自己會完不成制定的目標。小時候想的是一定能完成，現在想的是完不成怎么辦？這也許就是一個變化吧！

　　從小時候到現在，心智也發生了很大的變化。比如，小時候盲目的相信正確答案只有一個，偏聽偏信而喪失了獨立的思考。長大后，慢慢的知道了正確答案可能不止一個，思考也變得相對全面些了，也敢于發表自己的觀點，也敢于嘗試著做好自己力所能及的事情，收獲屬于自己的自信心和榮耀感。

　　看著身高的刻度表，我仿佛看到過去的我拿著鉛筆認真又仔細地畫上一條條直直的線。小孩子一天天長大，刻度表上的橫線也越畫越高，一條條橫線平行的排列著，默默記錄下了成長的時光，定格在了時光的年輪里。

　　人，每天都在發生著變化，自信心在不斷的增加，收獲在不斷的充實，也許這就是成長吧。

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