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(精品)向日葵作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的向日葵作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
向日葵作文1
在夢里,我看見黑色蝴蝶,于是現(xiàn)實里,我的父母死了。在酒吧里,我看見黑色蝴蝶,于是,一酒吧的人死了。在街道上,我看見黑色蝴蝶,于是,我死了。
——《黑色蝴蝶》
看完這個故事,我的心情狠沉重,卻不知為何。當(dāng)我合上書,抬起頭看向窗外,心情又好起來了。那窗外是一片田,一片黃金色的向日葵田。午后的陽光傾灑在那些向日葵上,很是耀眼。偶爾幾只蝴蝶飛過,而我的眼卻一直停留在那只停在向日葵上的蝴蝶,那是一只黑色蝴蝶,帶著淡淡的紫色。在那黃金色里,顯的狠突出。
書上說,黑色蝴蝶是死亡的前奏。書上說‘在街道上,我看見黑色蝴蝶,于是。。。我死了。’這句話不停的索繞在我的'心頭,揮之不去……我失言啞笑。我竟然像白癡一般,信了那書上說的話。過了會,那只蝴蝶飛走了。飛的狠輕盈。很快的消失在我的視線里。
我起身離開,身后的向日葵花田,依舊耀眼燦爛。
走在街上,夏日午后的陽光滲透那些樓房的縫隙,傾斜在馬路上,讓那死沉沉的灰色馬路也變的有些黃金色。比起這些,我更熱衷于那些隱藏在這些樓房后的田野。金色的光撒在綠油油的田地里,忽然發(fā)現(xiàn),這些陽光比起綠色的田,其實更適合那些向日葵田,我竟然有些懷戀了那黃金色的向日葵。
想起還有些東西未買齊,便加快了腳步,也再無心思去欣賞那些被我遺漏的風(fēng)景。
將東西全買好了,捧這一大袋的東西走出商店,卻迎面撲來一陣若有若無的葵花香,淡淡的。令人在這炎熱的夏日午后心里有一絲神清怡爽的感覺。陣陣夏風(fēng)吹過,吹散了那淡淡的葵花香。我也邁開腳步走回家去。
一只黑色蝴蝶停留在我的包裝袋上,帶著淡淡的紫色,就好像和我在向日葵田看到的那只一樣,似乎是同一只。我看的微有些失神。我停下腳步良久……那只蝴蝶煽動翅膀飛走了。我心里有一絲不舍,便開始追逐。我隨著那只蝴蝶追了很久,可那只蝴蝶在某處忽然像空氣一般消失。心里滿滿的失落。透過我站的對面,有一面玻璃窗。我看著那玻璃窗里倒映出一名女子的身影。那女子眼神里滿滿的失望……
然后,我聽見了一陣急促的剎車聲,我感覺我飛了一起來下意識的向那玻璃窗看去,那名女子如破碎的玻璃珠,拋向天空,最后重重的摔碎在地上。
我感覺有什么東西爭先恐后的從我的身體里逃出。耳朵里,鼻子里嘴巴里,似乎有什么溫暖的液體緩緩流出。帶這淡淡的腥味。
意識越來越模糊,在黑暗降臨前,我又看見了那只黑色蝴蝶,帶著淡淡的紫色。煽動著翅膀從我的眼前飛過。我笑了。
我會心的笑了。我回歸了大地,卻消失在這個世界的最后一刻,我聽見了自己的心,支離破碎的聲音……
向日葵作文2
太陽,是向日葵獨一無二的眷戀。-----題記。
席慕容曾經(jīng)說過:戲子,就是在演繹別人的故事,流著自己的眼淚。是啊,很多時候,我們看著別人的故事,感動著我們的感動。人,都是有感情的一種動物,他懂得哭,笑,流淚,甚至于很多很多不同于動物的感覺。因為有了情,便有了思想,很多不同的思想。一份專注,一份至始至終的專注,便鑄造一份唯一的情,也鑄造一個偉大的美麗。
永恒的愛戀
她,一位封建時代的女子。她,多愁善感,體弱多病,卻滿懷善良之心。她是一位大戶人家的才女,飽讀詩書,形態(tài)美麗。她,就是林黛玉。
他,一位封建時代的男子。他,貪玩好耍,風(fēng)度翩翩,卻有一顆慈悲之心。他,是一位大戶人家的孩子,飽讀詩書,清秀英俊。他,就是賈寶玉。
一段曠世奇緣,兩個無法攜手走下去的.佳人才子。一個偉大的悲劇,兩個生死相隨的人兒。我們都曾記得當(dāng)賈寶玉被迫娶進(jìn)寶釵的當(dāng)晚,林黛玉在房間里吐血身亡,香消玉殞。我們也曾記得當(dāng)賈寶玉得知林黛玉去世的消息,毅然放棄狀元之位,出家做了和尚。他們最終還是沒能攜手到白頭,但是,從他們的一見鐘情開始,至始至終,他們的心里就只有彼此,不曾放棄,不曾離開。
他們的相愛,猶如向日葵對太陽的眷戀,始終如一,彼此關(guān)懷。這樣一段永恒的愛戀將會被世人所銘記,為他們的感動而感動……
亙古不變的友誼
俗話說:士為知己者死,女為悅己者容。人生中,若能尋得一個知己,這一生,便不枉來此。有些事情不用你說出來,懂你的人就可以感受到,不懂你的人便是一團(tuán)迷霧。
古人有訓(xùn):君子之交淡如水,小人之交甘若醴。君子之交是一種心與心的交流,是一種與天共有的默契,如絲縷般交織在一起。
當(dāng)俞伯牙依水將瑟瑟琴聲幽繞山谷的時候,于江之上的鐘子期聽得如癡如醉。伯牙那難懂的琴聲竟能被子期聽懂,這難道不是心與心的交流嗎?
當(dāng)伯牙得知鐘子期去世的消息,他毅然斷弦,不再彈琴。是啊,失去了知己,這琴又該為誰而彈呢?
友誼就像是我們?nèi)松缆飞喜豢扇鄙俚囊徊糠郑覀冸x不開友誼,就像向日葵離不開太陽。高山流水遇知音,那么,你的知音找到了嗎?一分亙古不變的友誼,也將刻骨銘心。
……
在人生的這個大舞臺上,我們都演繹著自己的故事,看著別人的故事,這一份份不變的感情,拿一根根永久的友誼……我們都應(yīng)當(dāng)銘記。
因為唯一的專注,便有了至死不渝的感情;因為唯一的知心,便有了斷弦為友的盟誓……向日葵,你始終圍繞著太陽,至死不渝,始終如一,這又是為了什么呢?你的美麗令我驚嘆,你的執(zhí)著更令我敬佩。
太陽,是向日葵唯一的眷戀……
向日葵作文3
向日葵,世界第二花,從未如此癡迷于太陽的愛,如此執(zhí)著,如此沉默,如此專一,自始至終都在固執(zhí)地追求太陽。
我總是喜歡這種花。她充滿活力、樂觀、陽光和幸福。她生來平凡,在山中隨處可見,但她是如此獨特,以至于她向往光明,給人類帶來美好的希望。風(fēng)中沒有柳絮,只有向日葵向太陽開放。向日葵是俄羅斯的國花,向日葵的花語是勇敢的追求自己想要的幸福。羅曼羅蘭說過:幸福是靈魂的芬芳。巴爾蒙說:我來到這個世界是為了看到陽光。我覺得向日葵就是這樣。她來到這個世界是為了追求自己想要的幸福,訴說著對太陽永恒的向往和追求。
陽光普照萬物,不在乎滿山的向日葵,向日葵卻癡情地跟著太陽走。她不在乎被冷落和忽視。她只是高昂著頭,充滿自信,回報給他們生命的陽光。
向日葵一旦開花,就再也關(guān)不上了。它綻放的時間不是一夜,不是一天,甚至不是一個季節(jié),而是一生。像一張永不關(guān)閉的燦爛笑臉,它提醒我們,幸福的生活會帶來美好的生活。
向日葵從來不分枝,只是直著長大,靠近太陽,生出無數(shù)綠葉,承接朝露,但這一切只是為了唯一的果實。這種團(tuán)結(jié)精神和道德觀值得思考嗎?是的,向日葵的果實太少了,一株植物只有一個盤子。但是向日葵的果實太多了,一盤會有無數(shù)個。
向日葵會昂首挺胸,腰身挺直一輩子。向日葵可以倒,但絕不會彎腰。這是一種陽剛之氣,一種力量。他們寧愿站著死去,也不愿偷走自己的生命。但是到了成熟的時候,向日葵低下了高高的頭,這是保護(hù)少女的沉重負(fù)擔(dān)和責(zé)任。她不是被碾壓,而是需要用自己的身體來保護(hù)孩子免受風(fēng)雨。當(dāng)她年輕的時候,她永遠(yuǎn)不應(yīng)該失去她柔軟的心,成熟不僅是長大,而且要忍受和屈服,學(xué)會低頭思考更重要的事情。
人生總會有陰天,但只要有一縷陽光,向日葵就會抬起頭,微笑著面對一切。在雨天,他們看不到太陽的臉。大多數(shù)植物都低頭,只有向日葵總能找到太陽的方向。電閃雷鳴中,向日葵笑臉迎天。他們不怕打雷下雨,大葉子在風(fēng)雨中散發(fā)著甜甜的香味。
為太陽而活,為陽光而活。像向日葵一樣生活。微笑著迎接每一天,哪怕總是遇到這樣那樣的.問題。做向日葵,樂觀面對;像向日葵一樣生活,勇敢做自己,享受自然,感恩每一天。像向日葵一樣生活,曾經(jīng)面對陽光,追隨一生,不在乎別人是否在乎我的存在,全心等待陽光。
目標(biāo)是地平線,人生需要不懈的追求,有自己的目標(biāo)。有了明確的方向,就像陽光下的向日葵,無論太陽島在哪里,她的臉都會轉(zhuǎn)向哪里。堅守人生,盡情綻放,沿著人生的道路奔跑。
向日葵作文4
我一鼓作氣地將方才的花瓣涂滿綠,青色的加入,使畫面更靈動了,比起黃色更亮眼。
天是藍(lán)色的,云是白色的,夜晚的星空是靜謐的靛藍(lán),道旁的櫻花是恬靜的淡粉,遍野的薰衣草是神秘的紫,春天的湖水里映著綠······我的畫里的色彩也是這樣,就像是被規(guī)定好了似的,因為我們的眼睛所看到的,大抵就是這樣。
直到······一滴顏料浸染了一寸畫紙,那年夏風(fēng)吹開遍野的向日葵,吹醒了一個孩子的夢。
坐在灑滿陽光的桌前,身旁是畫架,我想要畫一幅向日葵,就像前幾日在田野里看到的那樣。向日葵的葉很快地被刷上了富有生機(jī)的綠色,正要換筆,調(diào)皮的風(fēng)從窗外溜進(jìn)來,一滴顏料落了下去,不偏不倚地落在一片花瓣上。
我痛心疾首,一幅畫就這么被毀了!匆匆卷起畫紙,正要丟進(jìn)紙簍,卻瞥到--那花瓣上的那抹綠并不算太糟,甚至可以說是絕妙的.。
我被自己剛才的閃念嚇了一跳,繪畫啟蒙老師的話語似乎就在耳邊:“向日葵唉,怎么會是綠色的呢?”翻開一本厚厚的、落滿塵的畫夾,里面夾著幼時的畫作,一張張鉛畫紙早已泛黃,畫中的童真卻一分不減,充滿童真的筆觸與出其不意的配色,著實令人過目難忘:長著耳朵的橙色云朵、有著眼睛的粉色雪花、畫紙一角圈圈層層彩色的太陽,哦!每一張畫都獨一無二,這都?xì)w功于奇妙的色彩以及孩子的天真爛漫。這一張張畫仿佛都在詰問對著孩子們的創(chuàng)作哭笑不得的大人們:“誰說眼里的色彩便一定是畫中的色彩?”還有這張,這張畫是課堂上的習(xí)作,創(chuàng)作的過程仍歷歷在目。
畫面上,是幾只活靈活現(xiàn)的海豚,老師幫我修改好海豚的輪廓后同意讓我涂色,我便拿起一支紅色的油畫棒對最小的那只海豚下了手。填涂完成,心滿意足地拍拍手,正準(zhǔn)備拿起橙色對另一只下手,當(dāng)然,免不了老師的一頓調(diào)侃:“哪有海豚是紅色的呀?海豚都是藍(lán)色的!”雖然現(xiàn)實生活中沒有紅色的海豚,但畫里確實可以存在的,這就是畫畫的樂趣呀!這么想著,我將那些海豚涂成了彩虹般的顏色,并把這張畫列為我的得意之作。
輕輕撫摩著畫上的色彩,啞然失笑,比起將畫面上的海豚涂成清一色的藍(lán)灰色,也就是它們真實的顏色,我更喜歡將它們涂成童話里的顏色,夢里的顏色。隨著我漸漸長大,一張張畫變得寫實,筆觸也慢慢變得嫻熟,卻只勝在功底,不勝在新意。
時隔多年,重新審視作畫的初心,我似乎因這片美麗的綠色花瓣又有了反駁當(dāng)年老師說的話:“向日葵,為什么不能是綠色的呢?”我一鼓作氣地將方才的花瓣涂滿綠,青色的加入,使畫面更靈動了,比起黃色更亮眼。在那片黃色的花瓣上刷上一層青色,微微泛黃的青色花瓣自然又可愛。將褐色的花盤改為黃色的蕊,背景刷上淺藍(lán)。于是,在這個初夏的午后,腦海里的奇思被夏風(fēng)制造的一個意外定格在這張畫上。
時間能沖淡這幅畫上的顏色,卻不能抹去這幅畫的靈氣,因為青色的花瓣已經(jīng)為這思緒插上了想象的翅膀,飛過那片夏日里金黃色的向日葵,沖破循規(guī)蹈矩的云層,飛上心之所向的云端·..
向日葵作文5
“生長古墻陰,園荒草木深。可曾沾雨露,不改向日心。”這首著名的《向日葵葵》所描寫的就是那永恒的向日葵。深秋時節(jié),我就和邱玉潔就一起去古林公園觀賞了那多姿多彩的向日葵。一進(jìn)古林公園的大門檻,我們就不由分說地吟誦道:“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊......”“哎!”
我忽然靈機(jī)一動:“我們可以這樣說:‘半畝葵花一鑒開,天光云影共徘徊。問花為何這樣美?為有驕陽當(dāng)空照。’”邱玉潔聽了連聲叫好。走著走著,一陣淡淡的清香隨風(fēng)飄來,伴著太陽的氣息,這香味變得更濃了,沁人心脾,令我們不禁沉醉其中。隨即,一行醒目的大字映入我們眼簾:“望日蓮展”。“好美的名字啊,不過,這‘望日蓮’是什么呀?”我好奇地問。“這可是向日葵的別名呢!”爸爸笑嘻嘻的(地)答道。原來如此,看來這兒的管理員可是別有用心呢!我們感受著溫暖的陽光,奔赴我們夢寐以求的花海——向日葵的世界!
“媽呀!”邱玉潔的嘴巴張成了O型。乍一瞧,青青的綠色和淡淡的黃色并不沖突,還夾著艷艷的紅色和深深的棕色,簡直是絕配!游客們都情不自禁地取下手中的照相機(jī),這里拍一張,那里拍一張,恨不得把那令人驚顫的美,全都收錄下來。這里的向日葵大致可以分為五個區(qū),最為凸顯的就是那較常見的一區(qū)——“月光明亮”:黑褐色的花蕊柔軟棉滑,又有些毛茸茸,總能讓人們聯(lián)想到冬天家里的棉被。如絲帶般順滑的花瓣圍繞在花蕊四周,橙色、橘色、土黃、......
緊接著,就是蜜蜂聚集最多的二區(qū)——“陽光光束”:悄悄地走進(jìn),你就會發(fā)現(xiàn),這里的聲音總是很大,“嗡嗡”聲接連不斷,看來,這兒向日葵的花蜜很受歡迎呢!這種向日葵與一區(qū)那種有著天壤之別,但也是巧奪天工。這一種花,不像別的花,開得那么艷麗,那么嬌艷欲滴,而是給人一種靜靜地,美的享受,宛如羞澀的少女。它的獨一無二之處就在于花蕊,此般花蕊,著實讓人回憶起自己的青春——淡淡的青色。摸起來像棉花一樣,而且很小呢!圍繞著花蕊的',是一圈十分厚實的,多而軟的小花瓣,數(shù)不勝數(shù)。最后一圈的金黃色花瓣不再是主要的凸顯了,而是一種很美的點綴。
而最令我贊嘆不絕的還屬第五區(qū)——“充滿陽光的檸檬”:黃色加黑色,這樣我從未想過的對比色,竟出現(xiàn)在向日葵里,著實令人震驚!這種葵花,既使人驚嘆,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩。花瓣也是又細(xì)又長,控制到位,令人回味。葵花不僅很美,而且還有很多用處,不用我多說大家都應(yīng)該知道:向日葵一身都是寶,其種子、花盤、莖葉、莖髓、根、花等均可入藥。而種子含油量極高,味香可口,可炒食也可以榨油,為重要的油料作物,有食用型、油用型和兼用型3類。花托、莖稈、果殼也可作工業(yè)原料。說了這么多,不如親自去看看那各種類別的葵花,親自去嘗一嘗那可口而又美味的葵花子吧!
向日葵作文6
初夏,天水碧,草木蒼翠,山花爛漫。
艷陽下,一簇簇閃動的金色光芒在眼前跳動,熠熠生輝,那是生命之光,那是金色的向日葵,那是在為我展開了一幅充滿希望和陽光的美麗世界。我被深深地震撼了,青春亦是如此,奔跑在路上,不管經(jīng)歷了多少磨難,都會醞釀出生命的燦爛輝煌。
那是一個陽光慵懶的夏日午后,天藍(lán)水凈,地綠山青。我踉踉蹌蹌地走在小溪邊上,這段時間,因為學(xué)習(xí)壓力太大,總是感覺很累,非常壓抑,悲傷在我心里悄悄落下了根,對什么都不再感興趣。曾經(jīng)愛看的書,如今卻充滿乏味的字眼;曾經(jīng)動聽的旋律,變成了一些憂傷的音符;多彩的畫筆,在我眼里,卻畫出灰暗的色調(diào);甚至對自己喜歡的小提琴,也只有想把它砸碎的沖動……
我停下了腳步,靜坐在潺潺小溪邊,思索著,腦海里滿是昨天跑步時,差別人一大段距離。閉眼沉思,黑暗中是那試卷里的紅叉叉,我憤怒地將一塊小石頭扔進(jìn)水中,層層水波,從石頭落處向四周擴(kuò)散,水波蕩漾處,落葉在水中搖曳,也擾亂了我的思緒。我苦澀地嘆息一聲,起身,漫無目的地奔跑起來。
不一會兒,我就汗流浹背了,腦袋昏昏沉沉的。突然,腳下一個踉蹌,是小小的一顆石頭,可惡!心里更是一波悲傷與痛苦排山倒海地席卷而來,我強(qiáng)忍著即將落下的淚珠,痛苦地?fù)纹鹕碜樱偷刈?/p>
夕陽欲頹,周圍,盡是一片如綢緞般的柔和紅。
很想用手觸摸一下那柔和的夕陽,于是,我站了起來,慢慢地走著。不知不覺間,遠(yuǎn)處,呈現(xiàn)了一片金色的海洋。靠近了,原來是一片向日葵的花海。
從未見過開得如此燦爛的向日葵,我被這片金碧輝煌驚呆了。放眼望去,一朵朵光彩照人的向日葵風(fēng)姿綽約,那一張張金色的腦袋高昂著燦爛的笑靨,猶如一把正在燃燒的火苗,強(qiáng)烈得即將蹦出生命來。鋪天蓋地的金黃色,搖曳著美麗的花冠,微笑著,昂著頭,千萬株向日葵,像一個個優(yōu)雅的芭蕾舞者,修長的腿舞動著,裙擺在陽光下閃耀的金光,散發(fā)著藝術(shù)的瑰麗。
噢,無論是晴天,還是風(fēng)風(fēng)雨雨,向日葵從來不放棄真誠、坦率、堅持,昂然的生命傾注著對陽光無限的.忠誠,永遠(yuǎn)保持的一種向上的姿態(tài),把背影留給黑暗的過去,而將一張笑靨朝向陽光。向日葵那面對著陽光努力向上的精神,震撼著我那顆幼小的心靈,撫慰著我那遍體鱗傷的疤痕。
向日葵的絢麗色彩,美了大地,美了整個世界。我陶醉在一片金色世界之中,任憑時光在指縫中肆意流淌。向日葵給了我對人生新的體會和感悟,君若盛開,陽光自來。
我憣然醒悟,從今以后,我要像那奔跑的向日葵一樣,自信地抬起頭,無論是白天黑夜,還是成功失敗,都應(yīng)該坦然面對,積極樂觀地看待每一件事物,努力向上,為自己的美麗青春升起永不落下的太陽!
向日葵作文7
晚飯過后,和對門家的小女孩嘉嘉出去遛彎,她今年五歲,喜歡在頭上扎許多小辮子,穿可愛的裙子。我一直覺得帶孩子是一件很好玩的事情,可以玩好多稀奇古怪的游戲,肆無忌憚地在大街上玩耍。
難得夏天有這么清爽的晚風(fēng),我抱著一個黃色的皮球,嘉嘉騎著四個輪子的兒童自行車,一路發(fā)出“隆隆隆”的聲音。她媽媽時不時喊一句,慢點,注意安全。到了廣場,坐著許多爺爺奶奶,他們拿著大蒲扇,一邊扇著一邊聊天,笑得合不攏嘴。
嘉嘉騎著車子從一個小坡下來,她媽媽再把她推上去,然后她又騎著車子“刷”下來,玩得不亦樂乎。這樣來回幾次,她媽媽的臉上已經(jīng)有了汗珠,卻還要一邊擦著汗一邊陪她玩。我提議,咱們來拍球吧。嘉嘉高興地把車子撂到一邊,就拿起了球。我以為她拍著球我們就可以歇會兒,可她非要數(shù)著,于是我們開始了漫長的數(shù)數(shù),一二三四五……大概數(shù)了好幾百,她才停了下來。我們在一旁鼓著掌,嗓子卻都要冒了煙。
我第一次這么強(qiáng)烈地體會到,作家長的可真不容易,必須要有足夠的細(xì)心和耐心。她媽媽和我坐在花壇邊聊天,嘉嘉顯得有些不高興,抱著球要我們陪她一起玩,于是我們開始玩?zhèn)髑虻挠螒颉?/p>
小孩子總是那么容易就得到滿足,玩累了,嘉嘉開始撒嬌,她媽媽雖然很累,但還要抱著她哄她,把笑臉給她,而把疲勞與不安藏在身后。
這讓我想到了向日葵,天下的父母都像向日葵一樣,對著孩子,永遠(yuǎn)是陽光燦爛、笑容滿面,讓他們知道這世界的美好,而身后的陰影卻從不讓他們看見,即使再苦再累,也不會表現(xiàn)出來。
所有的家長都是這樣吧,他們辛苦了一天的工作,回到家也不能好好放松,做飯洗衣服看孩子,他們放棄了電視電腦等娛樂,一心只陪著自己的孩子,這樣的愛是最無私最偉大的。
那么我們呢?做子女的又是怎樣對待父母的'?我們長大了,翅膀硬了,媽媽的一句叮囑不愿聽,爸爸的一句勸言不理會,只顧自己的學(xué)習(xí)工作事業(yè),連一點時間也不留給他們。可是,我們小的時候,他們花在我們身上的時間永遠(yuǎn)也無法計算清,我們又怎么能嫌和父母說說話、嘮嘮嗑都是在浪費時間呢?
抽空陪陪自己的父母,像兒時他們看你學(xué)騎單車,心中裝著一顆不安的心;像兒時他們耐心地看你拍皮球,給你數(shù)數(shù),數(shù)到嗓子都干了;像兒時他們看見你的一點點進(jìn)步,鼓著掌時露出的美好笑臉。
百善孝為先,一個人如果連自己的父母都不孝順,連自己的父母都不愿意陪著,更別提成功了,他一定是最失敗的人。因為他沒有道德,他不懂得愛人。
向日葵也需要我們的陪伴,在他們的心中,永遠(yuǎn)會把笑臉對著孩子,我們也一定要將陽光灑向他們的身上。
向日葵作文8
向日葵,世界上的第二種花,從未如此癡迷于太陽,如此執(zhí)著,如此沉默,如此專一。自始至終,它都在頑強(qiáng)地追逐太陽。
我一直喜歡這種花。她充滿活力,樂觀,面對太陽,洋溢著幸福。她生來平凡,無處不在,但她是如此獨特,渴望光明,給人類帶來美好的希望。"因為有風(fēng),所以沒有柳絮,但是向日葵正朝著太陽傾斜。"向日葵是俄羅斯的國花,它的花語是勇敢地追求你想要的幸福。羅曼·羅蘭說:“幸福是靈魂的芬芳。”巴爾蒙特說,“我來到這個世界是為了看陽光。”我覺得向日葵就是這樣,為了追求她想來到這個世界的幸福,訴說著她對太陽永恒的向往和追求。
陽光普照萬物,并不在乎到處都是向日葵,但是向日葵盲目地追隨陽光。她不在乎被冷落和忽視,但她昂著頭,充滿信心去回報給他們生命的陽光。
向日葵一旦開花,就再也不會關(guān)閉。她綻放的時間不是一個夜晚,一天,甚至一個季節(jié),而是一生,就像一張永遠(yuǎn)不會關(guān)閉的燦爛的笑臉,提醒我們幸福的生活會帶來美好的生活。
向日葵從來沒有枝條。它們只是筆直地生長,靠近太陽,長出無數(shù)的綠葉,并接受朝露。但這一切只是為了唯一的水果。這種團(tuán)結(jié)的精神值得我們考慮嗎?是的,向日葵的果實太少了,一株植物只有一個盤子,但是向日葵的果實太多了,一個盤子就有無數(shù)個。
向日葵會昂起頭,直起腰,任憑風(fēng)吹雨打。向日葵可以倒下,但它們永遠(yuǎn)不會彎腰。這是一種男子氣概和一種力量。他們寧愿站著死去,也不愿偷走自己的.生命。然而,當(dāng)成熟時,向日葵會低下她的高昂的頭,這是一個沉重的負(fù)擔(dān)和保護(hù)年輕女孩的責(zé)任。她不是不知所措,而是必須用自己的身體來保護(hù)將要離開的孩子們。當(dāng)她年輕的時候,她不應(yīng)該失去年輕的活力。成熟不僅關(guān)乎成長,也關(guān)乎忍耐和屈服。她應(yīng)該學(xué)會低下頭,思考更重要的事情。
生活中總會有陰天,但只要有一縷陽光,向日葵就會抬起頭,微笑著面對一切。在雨天,她看不見太陽的臉。大多數(shù)植物低下頭。只有向日葵能找到太陽的方向。在雷電中,向日葵一朵一朵地面向天空,面帶微笑。他們不怕打雷和下雨。它們的大葉子在風(fēng)雨中散發(fā)出甜美的香味。
為太陽而活,為陽光而活。像向日葵一樣生活。微笑著迎接每一天,即使我們總是遇到這樣或那樣的困難。做一朵向日葵,樂觀地面對它。像向日葵一樣生活,勇敢地做你自己,好好享受大自然,感激每一天。像向日葵一樣生活,一旦暴露在陽光下,跟隨它一生,不在乎別人是否不在乎我的存在,等待陽光燦爛的一天。
目標(biāo)是地平線。生活需要不懈的追求,有自己的目標(biāo)。方向明確就像陽光下的向日葵。不管太陽島在哪里,她的臉都會變。堅持生活,盡情綻放,在生活的道路上自由奔跑。
向日葵作文9
易逝的花朵執(zhí)著地凝聚成永恒的微笑,然而花的容顏竟長過了歲月的變遷。
——題記
假如我是向日葵,我萌發(fā)在春的溫柔里。
春雨濛濛地下,撥動著淺綠色的七弦琴,喚醒每一顆充滿希望的心。我也從疏松濕潤的泥土里睜開惺忪的睡眼,帶著與生懼來的對光的熱愛急切地生長。終于,在一個明媚的天氣里,我看到了那么淡藍(lán)的天空,還有上面梔子花瓣一樣的雪白的云朵。之后,便舉著幾片嫩綠的葉子曬太陽,我喜歡看被陽光照耀得亮晶晶的綠,就像一個捕捉不定的夢幻。
風(fēng)是春般的心跳,吹在身上出水芙蓉般的'柔婉。我隨著一點一點的長大,不再只是天真地看日出日落,而有了一點點的思索,隨之便擁有了一個值得期待的夢想——開出最美麗的花。我春天的夢想只是草草打個了稿,然后陽光就忽然間炙熱起來了。
假如我是向日葵,我綻放在夏的開朗里。
夏蟬初起的時候,我看到一切都綠得不可開交,我開始肆意地生長,并且和別的同伴一樣長出了一個圓圓的花盤,頂在頭上像一個燦爛極了的冠飾。我是花地里最后開放的向日葵,卻并不因此而自卑,因為我花瓣的色澤能讓所有人感動,如此明艷,如此不可壓抑的絢麗。有人說,這是卓然不群的風(fēng)采。
夏天是向日葵的節(jié)日,是詩意的青春年華,在雨打芭蕉的和繁星滿天的時候是這樣,在陽光下更是如此。成長就像是一只沙漏,追尋與成長平分秋色,在夕陽與朝暉中交替變幻。然而,我卻隱隱有些不安,夢想實現(xiàn)了,不過卻再也回不到從前了——夢想在這個時節(jié)里相應(yīng)地被渲染上了金黃,是不是也在標(biāo)志著事物的終極?我不愿再想下去了,于是去看漸漸高遠(yuǎn)的天空。
假如我是向日葵,我成熟在秋的淡泊里。
秋天的澆葉翩躚如蝶,顯露出生命自然的本色,花瓣也在涼得透徹的風(fēng)里迅速地枯萎,蒼老爬上了我的面頰。不過所幸的是,生命同時也給予了我豐碩的果實。我對著遠(yuǎn)方的山巒決絕地微笑,驕傲了一夏的花盤終于謙遜地垂下了頭,有人把它砍了下來,眸子里滿是收獲的喜悅。而我也在這秋里和果實一起成熟了起來,我知道自己已經(jīng)完成了使命,無怨也無悔。
盡管韶華不再,可是我曾有的夢想得到了實現(xiàn),我曾領(lǐng)略過欣賞過這個世界。于是,在生命的盡頭里,我又一次笑了。那初春第一次映入眼簾的藍(lán)藍(lán)天空、飄飄白云;那盛夏綠得不可交的枝葉和驕傲的花盤;以及夏夜里星星般閃著翠綠光芒的流螢……一個又一個在我腦海中浮現(xiàn)。映著斜陽,幾片瑟縮在枝干上的葉子,是一個如此意味深長的剪影。
假如我是向日葵,我消逝在冬的寧靜里。
冬天有純潔無瑕的雪,雪沒有嘆息地飄落,簌簌作響,很可愛。而我,懷揣著追尋,在季節(jié)變遷中輪回,向往詩意的夢想,卻是如此堅忍地等待下一個春天。
向日葵作文10
我被這路過所見的景象深深震撼著,時光的長河仿佛在那一刻靜止了,老樹的枝干也停止了搖曳。
在夏日慘烈如葬的陽光下,一簇嬌美的向日葵在田間小道旁悄悄怒放。精瘦的枝干支撐著那碩大的花盤,枝干上的花葉已舒展開來,蒼翠欲滴,花盤最外層淺淺的鵝黃的花絲將內(nèi)部層層緊裹著,像在守護(hù)著一個醞釀已久的夢。她們挺拔的身姿傲氣凜然,完全對那毒辣的太陽視而不見。
從未見過如此壯美的一幕,那用一種豪邁的氣勢獨立于浮華之世,向造物主莊嚴(yán)宣告著自己存在著的姿態(tài),讓我不禁懷疑起自己的眼睛。眼前的盛開著的仿佛不是那毫不起眼的染著淡黃色調(diào)的花朵,而是一簇簇靜止著的燃燒的火團(tuán),用生命在詮釋著如何用直指蒼穹的姿態(tài)面對一切茫然和困厄。
這樣的豪情與氣勢,連陽光都顯得黯淡了,就像我現(xiàn)在不堪回味的生活。想在這,一股莫名的苦澀在我的心頭彌漫,情緒開始糾纏起來。
步入初三,一次次的考試成了我心頭過不去的坎,多少次許下的.雄心壯志,都被一波又一波的失敗沖淡。踽踽獨行在這段時光,看著周圍的人一個接著一個從我身邊趕超,不禁感嘆自己的力不從心。于是,在失敗給予了我無盡的折磨后,我選擇了妥協(xié)。可是,在繁重的學(xué)習(xí)壓力下,一切逃避都是無用之舉,孤單時,心頭的那份不甘如同潮水般襲來,我迫切地希望自己能在初中時光剩下的最后一年有一次蛻變,這也是我心中所系的最后一絲希望了。
“出去走走吧,田間的向日葵都開了。”媽媽關(guān)切地對消沉的我說。
行于林蔭小道間,渴望能與那簇向日葵有一場完善的邂逅。一路上,飽納昔日陽光之精粹的夏花爭奇斗艷,競相開放,唯有向日葵,不愿接受老樹的蔭庇,更不甘于在人們的花盆中享受著養(yǎng)尊處優(yōu)的安逸生活,她們只是默默地堅守足下的一方土地,用無畏的笑容面對前方的一切艱難險阻,和數(shù)不盡的挫折。驀然間,我心頭緊系已久的結(jié)解開了,我學(xué)著這叢堅強(qiáng)的花兒,對那閃耀著的太陽綻開了從內(nèi)心深處發(fā)出的本真微笑。
踏上回家的路途,前方不知何時已是烏云密布,我駐足回首著,那叢向日葵仍在原地佇立著,我的陽光就在那里。
學(xué)習(xí)的向日葵,在觸不到的孤寂和落寞中奔跑,在無盡的黑暗中舞蹈,終有一天,失敗將會俯首稱臣,一切茫然和恐懼都是那樣微不足道。
將命運掌握在自己手中,微笑面對眼下的一切不盡人意,向日葵讓我明白了什么是生命的所需,就是那勇往直前的力量,笑面人生的昂揚和對光明未來的憧憬和神往。
感謝這次路過,感謝向日葵,伴我走過彷徨。
繼續(xù)向前走,前方一片光明!
向日葵作文11
一朵向日葵靜靜地倚在同伴的身邊,她的目光從未離開過那片湛藍(lán)的甚至還泛著光的大海。她勾著淺淺的微笑,展開雙臂呼吸著海風(fēng)吹來的氣息。
“面朝大海,春暖花開……”向日葵總會在日出的前一秒說出這句自己很喜歡的話語。
向日葵喜歡舊夏天,喜歡那帶給她光明和溫暖的陽光,可是她愛的是那一望無垠的海,她覺得有一天,如果自己離開了這片土地再也見不到這片大海,她會死去,她的靈魂會隨著風(fēng)回到這里,回到大海的身邊。
“葵,你為什么總是望著大海,海有那么好看嗎?”同伴總會不解的詢問,可是他們總是不能琢磨透這朵向日葵的感受和心思。
“我愛著大海,我不能沒有這片海。”向日葵也總是用這句話回答所有問她的葵花。
“向日葵只能離不開陽光,離得開大海。”不懂她的向日葵總是會覺得自己是正確的然后反駁她,糾正她的錯誤。
“我并不這么認(rèn)為。”葵只是輕輕地回答著,然后便會對遠(yuǎn)處的大海露出會心的一笑。大海,我愛的是你,不是陽光。
向日葵總是日復(fù)一日的對著陽光與大海相交的地方望著,再望著……
因為向日葵知道,總有一天她會離開這里,雖然這并不是她的本意。
果然,她的主人賣掉了這片無與倫比的土地,她將離開這里,可能永遠(yuǎn)都回不去。
大海,我愛的是你,不是陽光。
第二天,當(dāng)葵睜開惺忪的雙眼,太陽也從這一刻緩緩升了起來。橘紅色的陽光將周圍的天空染了色,如同披上一件幻彩的紗衣,那么美就連白云也不忍得離去。
“大海啊,我將要離去,面朝大海,春暖花開……”向日葵試著強(qiáng)顏歡笑,她的心在滴血,對,向日葵也有心臟。葵捂著心臟的位置,那顆心臟在急速跳動著,仿佛告訴她,這一刻葵真的要離開了。她的視線開始模糊起來,藍(lán)天太陽還有她最愛的大海融在了一起,就像潑墨山水畫般美得淋漓盡致。她的耳邊傳來了瑟瑟的海風(fēng),風(fēng)在嗚咽,
“葵,別哭,離開這里你會過得更好。”同伴輕輕拂過她黃癟的臉頰,為她拭去淚水。葵回過頭,看著這一切。我還會回來的,大海。
葵還是離開了這里。
她的心每天都在疼痛,她的腦海總是想著那片大海,她開始沉默寡言,她開始覺得世界那么無情,那么冷淡。
“大海,葵在這里。”向日葵絕望了,她知道現(xiàn)在的她根本回不去。如果生命的'意義就是找對一樣?xùn)|西,那么她已經(jīng)找到了,只是她無力再撐起她的思想,她只想快快回到大海的身邊。
“葵,大海給不了你需要的一切。”同伴都來勸她,不要再執(zhí)迷不悟下去。
“我知道,可是我真的不能離開海。”葵不怕她的偏執(zhí)會變成偏激。海,我愿意為了你,放棄我的生命。
我還可以微笑下去嗎?沒有你,真的可以嗎?
終于,葵還是走了。但在這之前葵說,我的生命雖然很短暫,可是我已經(jīng)擁有了世界上最難得到的東西——思念的痛。
大海,我愛的是你,不是陽光。
大海,我愛的是你,不是陽光。
大海,我愛的是你,不是陽光……
向日葵作文12
寒塘鶴影之花魂
如果我不在你身邊,這把向日葵種子你照顧好,種下它們,它們長成向日葵后,我就回來了,它會像我一樣照顧你,給你蔭涼,給你諒解,給你幫助。
——題記
葵和陽是一對好朋友,她們喜歡向日葵,而她們也如這向日葵一般風(fēng)華正茂意氣風(fēng)發(fā),她們喜歡向日葵的精神,永遠(yuǎn)追隨陽光,傳承太陽的光和熱。
葵和陽樂于助人,她們也想成為陽光天使,故在“武林”行俠仗義,拔刀相助,真是別有一番情趣在心頭啊!同學(xué)們形象的稱她們?yōu)椋骸瓣柟馓焓埂薄ⅰ盎罾卒h”。同學(xué)們把她們還比喻成向日葵和太陽,因為她們天天形影不離,天天追隨你我。
又是一個風(fēng)和日麗的早晨,葵和陽約定一起去種向日葵,她們挑選了一個屬于她們自己的秘密基地,她們分工合作,種了不少了,歇會兒吧,她們找了塊草地躺下了,天很藍(lán),草很香,她們心情真的很愉快。
這時她們聽到了救命聲,循聲望去,原來是一個小女孩落入了水中,此時正值水訊時期,水流湍急,可附近又無物可用來救人,Whatshouldwedo?“陽,你快回村里喊人,我識水性,實在不行我先下去救人。”葵鎮(zhèn)定的.說。
“我不去,我不能扔下你不管,我們要同生共死。”陽不干。
“如果你不去,我就跟你絕交,現(xiàn)在就死在你面前。”葵以死相逼。陽只好去了。
過了一會兒,小姑娘被大水沖了過來,再不救就找不到人了,葵義不容辭的就跳了下去。水很快漫過了她的身子,冰涼刺骨,她不禁打了個寒顫。好在識水性,她掌握了平衡,游著找小女孩了,忽然她抓到了一個東西,好像是胳膊,她露出頭,啊是那個小女孩。
“小妹妹你快醒醒啊。”葵喊。過了一會兒小女孩醒了。這時又來了一個大浪把她們沖走了好遠(yuǎn),這時,葵抓到了一塊木板,她給了小女孩,“抓住啊!”這時又來了一個大浪把葵沖入了水底,葵不見了,小女孩很傷心,這時陽來了,大家救上了小女孩,卻不見了葵的蹤影,葵在哪?葵走了。嗚嗚……
大人們也哭了,“這么好的孩子,唉!”
“姐姐,那位姐姐讓我給你這個。”小女孩走到陽面前說。
啊,是一包葵花種子,她記得葵曾說過:“如果我不在你身邊,這把向日葵種子你照顧好,種下它們,它們長成向日葵后,我就回來了,它會像我一樣照顧你,給你蔭涼,給你諒解,給你幫助。”
“葵,你放心,你的向日葵我記在心里,我會好好照顧,就像你在我身邊一樣,我會變得堅強(qiáng)。”陽在心里對自己說。
秘密基地的向日葵發(fā)芽了,葵也走了,可是這向日葵好像葵啊!永遠(yuǎn)追隨陽光,傳承太陽的光和熱。
后記:
葵,我會永遠(yuǎn)追隨陽光,傳承太陽的光和熱。把你的向日葵記在心里,把你的向日葵精神傳承下去。
向日葵作文13
和煦的陽光灑在地面上,暖色系的世界讓我感到舒暢。我一直仰著頭,追隨著陽光。幾個月前,我還只是一顆迷茫的種子,被無名的野鳥帶來。還是冬天,我便告訴自己:一定要發(fā)芽,要活下去!冰冷的雪覆蓋了我,刺骨的寒冷籠罩著我,我忍著寒冷汲取土壤中的營養(yǎng)。終于一天,小小的芽探出外殼!我獲得了重生。
漫長的冬天過去,我鉆出地面好奇的打量著,我在一片美麗的花園,離我不遠(yuǎn)有一顆挺拔的樹。許是上天故意捉弄我,讓我降落在這么好的地方,卻在旁邊安置一排不矮的圍墻。困難外還有一層困難,突發(fā)狀況讓我不知所措,憑著追逐陽光的本能和求生的欲望,我更加努力的汲取營養(yǎng)。
一天,旁邊的大樹對我說:“一株草的高度遠(yuǎn)不及圍墻,放棄吧,來我這邊,你可以享受到溫暖!”花園里所有的朋友都認(rèn)為我是草,但我的心告訴我我是特殊的。大樹見我不答話,又問了一遍:“來這邊吧,我可憐的孩子!”我看見好多的.藤纏繞在樹上,貪婪的汲取營養(yǎng)搶奪樹的營養(yǎng),越來越放肆,樹卻不在意。
我果斷的搖頭,我不能那麼做。我要靠努力實現(xiàn)沐浴陽光的夢想,不能稍遇挫折就彎下脊梁搶奪別人的營養(yǎng)。
夏天是多暴風(fēng)雨的季節(jié),蜿蜒的閃電點著了樹木,樹上的藤全部被火燒焦,暴雨及時澆熄了樹上的火苗。卻刷去了花園里花兒們的性命,我卻因為在圍墻下意外的沒有受傷,并因禍得福的長出小小的花苞。
過了幾天,花園的主人突然到來。她是個小姑娘,戴著粉色的帽子,穿著粉色的裙子和涼鞋,簡直就像一朵牡丹花。看到花園的慘狀,她并沒有驚訝,只是愛憐的摸摸樹,便跑開了。
我好奇的問樹,樹嘆著氣回著:“她是一個同你一樣可憐的孩子。她的母親出了車禍離開了這個世界,父親為了不讓她傷心告訴她媽媽只是暫時的離開,每當(dāng)她想媽媽時都會看看我,因為我是她同媽媽一起種下的。”
第二天,女孩又來看望樹。這次,她意外的發(fā)現(xiàn)了我,并用稚氣的聲音對我說:“你怎么突然冒出來了向日葵。(我汗顏)對了,你一定是在昨天的暴風(fēng)雨中救了莫莫(樹的名字)吧?你一定是媽媽派來守護(hù)這棵樹的吧!”(雖然我很同情女孩,但是我實在受不了小孩子的想象力)女孩接下來的話足以讓我幸福的暈倒,她說:“既然你是媽媽派來的,我要把你移到花園的最中央。”
就這樣,我實現(xiàn)了我的夢想,可以整日的沐浴著陽光,追逐著陽光……當(dāng)我結(jié)出了果實時,女孩叫來了爸爸,欣喜地指著我說:“我要把她的種子全都種滿花園,那樣媽媽就會回來了吧!”飽經(jīng)生活磨難的父親撫摸著女孩的頭發(fā),笑著說:“媽媽一定會回來的。”但我分明看到女孩父親眼底的悲傷。
我相信,下一年這個花園會開滿向日葵,我相信受到父愛的沐浴,女孩會開心的生活。女孩即使長大后知道真相也會開心的活下去,因為有一整個花園的向日葵撫平她受傷的心。女孩,來和我一起追逐陽光的腳步吧!
向日葵作文14
每一本書在每個人眼里都不相同。這本《向日葵不開的夏天》在我的眼里,是神秘的,是奇幻的,是刺激的,是難忘的。在這300多頁紙中,不僅僅蘊含著奇幻的推理故事,還隱約有許多人生的道理。
但,這本書的名字是《向日葵不開的夏天》整本書中除了S君家院子里種的向日葵之外,根本沒有提到更多更詳細(xì)的關(guān)于向日葵的東西。這個書名是我讀過本書后的一個困惑。不過,仔細(xì)想想,前面所說的人生哲理也就蘊含在暗線上最重要的東西——向日葵中了。
向日葵,向著火熱的太陽生長,永遠(yuǎn)都是那么的陽光;那么的富有生機(jī);那么的耀眼;那么的美好。不正像成長中的我們?S君也是其中的一員吧!但,他死了。但在轉(zhuǎn)世的世界中,他繼續(xù)成長。從0開始。所以,在現(xiàn)實世界中,象征S君的那朵小小的向日葵,沒有開。或者說,永遠(yuǎn)也不會再盛開了。這是多么悲慘的`事實。我們每個人都是一朵小小的向日葵,為了好好的生長,我們要向著陽光正確的道路走,不能一味的待在陰冷的屋檐下。不斷受著別人的庇護(hù),自己不能成長。這樣就一直不會長大,長好。所以人生就是這樣,從0開始,長到健壯,最后衰老。這難道不是本書中隱藏的人生哲理?
沒錯,如果有一天,天真的孩子站起來反抗,那后果肯定不堪設(shè)想。作者借此書為我們講述了一個天真的孩子眼中的悲慘世界。在那個世界里,死去的人們講述著他們生前的愿望。但,他們終究是死了。生命如此葬送在了邪惡的人手里。想想現(xiàn)在的我們,每天都要想著考試的事,回家只有學(xué)習(xí)。使我想起了另一本書中的一句話:“沒人能救得了我們,我們每天與死亡相鄰,每天都要面對考試的痛苦。”這是多么的絕望。真正天真的孩子,現(xiàn)在還有多少?這樣是會引發(fā)各種各樣的事件的。這就是我真實所想,我讀完這本書后真實的感受。雖不全是絕望,但還是有一絲。就算改變不了現(xiàn)實,但我還是要像向日葵健康地成長啊!
在孩子們的世界中,更多的是歡笑,是幻想,是美好。沒有現(xiàn)實世界殘酷的競爭;沒有罪惡橫行的世界的恐怖;沒有轉(zhuǎn)世世界的悔恨;也沒有作業(yè)世界的煩惱。我們可以創(chuàng)造快樂,為自己快樂。
讀完這本書,我偶爾也想聽聽轉(zhuǎn)世人們的訴苦,雖然這并不存在,但我可以幻想,人們的悔恨。在現(xiàn)實世界的我們,還是多做些事吧!否則到了轉(zhuǎn)世世界,就會成為話嘮了,一天有說不完的話,有訴不完的苦。到那時,屬于你的向日葵也就不會再盛開了……
那段日子,貓兒狗兒不見了;
那個暑假,我的伙伴離開了;
那年夏天,最美的向日葵沒有開……
向日葵作文15
向日葵是一種代表著愛慕、忠誠的花。——題記
向日葵是一種向陽性的植物,向日葵是一個大黃花和一個類似圓盤的花盤結(jié)合而成。
公園里的向日葵格外的多,向日葵的香氣不是特別特別濃,而是淡淡的優(yōu)雅的香,幾乎沒有一點味道。
若想要分辨出向日葵其實很容易,只要是在一個天氣明朗的時候,找到了花盤對著太陽。太陽就像向日葵重要的人吧,。向日葵每時每刻都不想讓太陽離開自己的視線。我想這就是向日葵的花語愛慕和忠誠吧。
世界上那么多的成功人士,后面不都有許多忠誠的將士合作伙伴嗎?曹操一個歷史性的人物,后面不還是有典韋郭嘉嗎?又比如說劉備,后面不還是有他的五虎上將嗎?孫策后面不也是有他的周瑜大都督嗎?又比如說外國的比爾蓋茨,他后面不還是有千千萬萬個對他忠誠的部下嗎?中國的馬云,馬化騰也是一樣。
說到了這里讓我想到了前幾天發(fā)生的一件事情。前幾天我們班說要舉行一場王者榮耀友誼賽,讓我當(dāng)一個隊的隊長。我開始了選人,我選的人雖然都在鉆石和鉑金,對面卻都是一些星耀的對手。可我選的人都是跟我關(guān)系是特別好的那種,我們訓(xùn)練了一段時間。可對面說我們的段位太低了,不用訓(xùn)練也能贏。我們沒有管他們,我們繼續(xù)了訓(xùn)練。他們隊在期間有人說不想打了,而我們隊沒有一個人說背叛不想打之類的話。
到了打友誼賽那一天,我們的配合已經(jīng)特別好了。而對面他們有一個人沒有來參加比賽。開始了比賽之后,我選了一個老夫子打?qū)孤贰γ娓覍的`是程咬金。我到四級之后大招綁他,他也到了四級。隊友見我開大了之后也上來幫我,而對面沒有人上來,我拿下了一血。我們在對面只有打野在打龍。我們五個直接上去拿下了龍和助攻。對面中路在清線,拿經(jīng)濟(jì)。我們又單殺了他一個,對面下路來支援。多虧了我們輔助一個治療術(shù),我們才一個人都沒有死,最后我們發(fā)育良好,在13分鐘后拿下了勝利。
第二場打的是征召模式,對面集齊了五個人。我們最先搬掉了安琪拉,又搬掉了元歌。對面搬掉了凱上官婉兒。我拿到了莊周打輔助。我方陣容:羋月、李白、小喬、公孫離、莊周。對方陣容:夏侯惇、妲己、老夫子、孫尚香、劉禪。我先跟著李白去反對面紅,搶到了紅之后又讓李白拿下了一殺。我們又把對面的鳥拿下了之后開始了正常的發(fā)育。到達(dá)四級時我們?nèi)プチ藢γ鎸O尚香,公孫離拿下了。我開始跟著公孫離,我們又去了中路打團(tuán),對面妲己躲到草叢里放二技能,可被我一個大招解控,妲己回到了泉水。我們順勢拿下了一塔。后來經(jīng)過對面一方團(tuán)滅,我們拿下了高地推了水晶。我們最后2:0勝利了。
向日葵給了我很多的啟發(fā),在挑選自己的合作伙伴或者隊友時,一定要挑選對自己忠誠的、不會背叛自己的。雖然他如果很強(qiáng)的話,但是,他如果背叛自己,一切的努力我們不就白費了嗎?
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