(精選)愛(ài)在身邊作文14篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的愛(ài)在身邊作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　愛(ài)在身邊作文 篇1

　　那是一個(gè)又陰又泠的傍晚，上完補(bǔ)習(xí)班的我獨(dú)自踏在幽靜的小路上，可是天公不作美，頓時(shí)，下起了傾盆大雨，正是著大雨破壞了我的好心情，因?yàn)槲覜](méi)帶傘。我迅速跑到對(duì)面房屋的屋檐下，雨越下越大。“要是有人給我把傘就好了”

　　我正在做白日夢(mèng)，可就在這時(shí)和我一起上補(bǔ)習(xí)班的星星在我身后喊道：“星星，你沒(méi)帶傘吧，我和你一起走吧，我?guī)Я藗悖　苯^望的我像是遇到了救星，見(jiàn)她跑過(guò)來(lái)，我們合用著一把傘踏入了雨中。突然，我想起我們不同路。于是，我忍不住問(wèn)道：“你不是和我不同路嗎？”她笑了笑：“沒(méi)事，不就往回走幾十米嗎！”幾十米，何止幾十米！我家住在這兒，她家在我家東邊，要走至少一站路呀！“那算……算……了吧，還是……我自己……走回家吧。你……你還要……走那么遠(yuǎn)，不然，回家晚了，你……爸媽會(huì)……不會(huì)……嗯……”“沒(méi)事，你就放心吧，雖然我們并不是好朋友，”說(shuō)完她臉紅了，“但是同學(xué)之間也總得互相幫助吧！”我突然感到有一股暖流流過(guò)我的心田，這是溫暖的情意，我們慢慢的走著，天也慢慢的從紅色變成了藍(lán)色、深藍(lán)色，外面一片漆黑，真是伸手不見(jiàn)五指，我們邊走邊聊，快到我家門口時(shí)，我說(shuō)：“麗麗，我自己走吧，就一小段路，你快回去吧！我跑回去，不會(huì)淋濕多少的！”我再一次提出。“感冒了怎么辦？”她還是堅(jiān)持自己的決定，過(guò)了不久到了我家樓下，她才肯讓我一個(gè)人上樓，我這兒才發(fā)現(xiàn)她的右肩膀濕了，我說(shuō)：“麗麗，你的……嗯，……你的右肩膀……濕了！”她一點(diǎn)也沒(méi)在意。我明白了：剛才她怕我淋了雨，便一直把傘往我這邊斜，結(jié)果把自己的肩膀弄濕了。我一不留神，她正準(zhǔn)備走了，我喊：“麗麗！”她回過(guò)頭來(lái)“謝謝！”她甜蜜的笑了，然后她便消失在這茫茫雨幕中……

　　有一首歌唱道：“接受我的`關(guān)懷，期待你的笑容，‘人’字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐……”這一件小事正如一首心靈之歌，唱出了動(dòng)聽(tīng)的愛(ài)的旋侓，唱出了人間真情，讓我們共同感受真情的美好！

　　愛(ài)在身邊作文 篇2

　　人生像一艘船，時(shí)而在波濤洶涌的大海上乘風(fēng)破浪，充滿激情，時(shí)而在平靜的海面上漂泊，平淡安靜。我在駕駛著這艘船，體驗(yàn)激情、享受平靜的同時(shí)，也從中感悟了許多東西。

　　一個(gè)周末的下午，我想和媽媽推著姥姥去廣場(chǎng)曬太陽(yáng)，另一方面我也可以玩耍了。我們單元的房子到平地有三層臺(tái)階，姥姥摔傷后一年多都沒(méi)有自己走下去了，需要我和媽媽攙扶她下去，或者用輪椅給她抬下去。我正在思量著怎么抬時(shí)，突然有一洪亮的聲音跳入我的耳朵。“來(lái)我抬吧！這小妮抬不動(dòng)。”說(shuō)著就很利索地和媽媽一起給姥姥抬了下去。我仔細(xì)一看，原來(lái)是鄰居家的`叔叔呀！媽媽連忙對(duì)叔叔說(shuō)了聲謝謝！叔叔只是笑笑就走了。這可能就是愛(ài)吧！

　　在路上，過(guò)紅綠燈時(shí)，就差幾秒就過(guò)去了，這時(shí)突然轉(zhuǎn)彎處過(guò)來(lái)一輛車，眼看就到我們身邊，警察叔叔像箭一樣跑過(guò)來(lái)，幫我們推到了路邊。要不是警察叔叔的幫忙，后果我不敢想象。這可能也是愛(ài)吧！

　　到了廣場(chǎng)，爺爺奶奶都三五成群地坐在石凳上打牌，他們有說(shuō)有笑，玩得好開(kāi)心。可是，就在我姥姥慢慢走過(guò)去時(shí)，一位奶奶忙站起來(lái)讓座，姥姥開(kāi)心地坐了下來(lái)。并且還給那位奶奶熱火朝天地聊起了天。爺爺們也細(xì)心地詢問(wèn)姥姥是怎么摔傷的。媽媽和姥姥慢慢地給他們講姥姥摔傷的過(guò)程。爺爺奶奶們你一句我句地討論著，頓時(shí)，好像整個(gè)廣場(chǎng)無(wú)人打牌都在討論這個(gè)話題。我雖然沒(méi)有介入，但看到姥姥說(shuō)的非常投入，笑的很開(kāi)心，臉上的皺紋一下子不見(jiàn)了。自從她摔傷后從來(lái)沒(méi)有這么開(kāi)心過(guò)。我打心眼里為她高興。這可能也是愛(ài)吧！

　　因?yàn)槿伺c人之間有了愛(ài)，心中就有溫暖，心中就很快樂(lè)！心靈的需求離不開(kāi)愛(ài)，人生的愛(ài)就在我們每個(gè)人身邊，有愛(ài)的人才會(huì)活得更瀟灑，心胸才會(huì)更寬闊，這也許正是滿足心靈需求的基礎(chǔ)條件吧！這正是抵達(dá)心靈彼岸的最高境界，也是所謂的心靈內(nèi)涵。

　　愛(ài)無(wú)言，愛(ài)無(wú)痕，用心靈去感悟，用眼睛去觀察，我發(fā)現(xiàn)愛(ài)就在我的身邊。

　　愛(ài)在身邊作文 篇3

　　那天，馬路邊，一位七十多歲的老奶奶抱著一個(gè)可愛(ài)的嬰兒正要離去，身旁的一位阿姨突然拉住了那位奶奶，問(wèn)她為什么要抱走自己的'孩子，阿姨似乎根本不認(rèn)識(shí)那位奶奶。

　　奶奶扯著大嗓門，故意高聲大喊：“兒媳婦啊，你和我兒子吵架可別拿孩子出氣啊，你想去哪就去哪，但是，我的寶貝孫子你甭想帶走。” 阿姨可委屈極了，說(shuō)：“大媽，我根本不認(rèn)識(shí)您，你是不是找錯(cuò)人啦!”可那位奶奶還是不依不饒，生氣地說(shuō)：“兒媳婦你再這樣攔我可別怪我翻臉不認(rèn)人了!”這時(shí)，來(lái)了一位叔叔，他跑去大喊：“媽，找到我兒子了嗎？”當(dāng)叔叔跑到跟前，看到阿姨拉著他母親不讓其離開(kāi)，上去就是一腳，踢在了阿姨的腹部，憤怒的說(shuō)：“媳婦，你是不是瘋了，自殺也要拉著咱兒子，你再這樣，我們就離婚。” 阿姨哭泣著大吼道：“我根本不認(rèn)識(shí)你們，為什么要這樣冤枉我，你們把我的孩子還給我。” 一旁的路人慢慢的停了下來(lái)，圍觀著想要幫忙。那位奶奶和叔叔看到人越來(lái)越多，可急壞了，對(duì)阿姨又踢又打，讓她松手，阿姨死也不肯松。路人們似乎察覺(jué)到了什么，不知不覺(jué)中形成了一個(gè)密密的人墻，把他們圍在中間，不讓他們離去。甚至有人報(bào)了警。不久，警車到了。

　　奶奶和叔叔聽(tīng)到警笛聲，丟下孩子，慌忙逃竄。因?yàn)閲�觀者太多，最終沒(méi)能逃走，落入法網(wǎng)，受到法律的制裁! 看到這里，我不禁倒吸一口涼氣，人不可貌相，眼見(jiàn)不一定為實(shí)! 如果不是那些好心的路人幫忙，恐怕壞了早已得逞，逃之夭夭。愛(ài)，到處都有；愛(ài)，在身邊!

　　愛(ài)在身邊作文 篇4

　　愛(ài)在哪里？是在公園里么？是在錢眼里么？是在千里之外么？

　　不用找了，就在我們身邊。

　　就在吃魚(yú)的時(shí)候，我們就能感受到父母濃烈的愛(ài)。

　　記得在我小時(shí)候，大概是五六歲的時(shí)候，家里不算富有，過(guò)著節(jié)儉的`生活。一個(gè)月難得吃上一次魚(yú)。而且，我最喜歡吃名貴的鯧魚(yú)，這種魚(yú)沒(méi)什么刺，安全。我其他什么魚(yú)都不喜歡吃。

　　雖然家里很窮，鯧魚(yú)又很貴，但媽媽總是勤儉節(jié)約給我買鯧魚(yú)吃，半個(gè)月一次。

　　每次吃魚(yú)的時(shí)候，爸爸先把魚(yú)頭夾到自己碗里，媽媽則把魚(yú)尾巴夾到自己碗里，而我則大口大口地吃著剩下的魚(yú)肉。

　　這不是偶然，幾乎每次，爸爸都吃魚(yú)頭，媽媽都吃魚(yú)尾巴，把好吃的魚(yú)肉留給我吃。

　　有一次，媽媽蒸好了鯧魚(yú)放在桌上，便去樓下買米了，而爸爸則出差了。我看著眼前那盤魚(yú)，心中冒出一個(gè)念頭：爸爸媽媽每次都吃魚(yú)頭魚(yú)尾，魚(yú)頭魚(yú)尾一定很好吃，現(xiàn)在爸爸媽媽都出去了，我來(lái)嘗嘗。

　　于是，我便拿起筷子，夾起了魚(yú)頭，美美地準(zhǔn)備品嘗。“痛死我啦！”我喊出來(lái)，原來(lái)是魚(yú)頭上的一根大刺刺到了我嘴巴。算了，沒(méi)事的，我安慰我自己。在我檢查了魚(yú)刺之后，我把魚(yú)頭肉放進(jìn)嘴巴里。

　　嗯嗯嗯嗯，我嘴里難受極了，原來(lái)這么苦，爸爸怎么會(huì)喜歡吃魚(yú)頭？

　　很久以后，我才知道，原來(lái)是爸爸的愛(ài)，爸爸為了讓我多吃一點(diǎn)魚(yú)肉，自己吃難吃的魚(yú)頭。

　　在生活中，許多細(xì)節(jié)何嘗不裹藏父母對(duì)我們強(qiáng)烈的愛(ài)。打傘的時(shí)候把雨傘往我們這邊偏，吃飯把好吃的留給我們吃，對(duì)孩子隱瞞病情，包容孩子……

　　“爸爸，你為什么喜歡吃魚(yú)頭啊？”弟弟的問(wèn)話，又在我和爸爸媽媽面前響起……

　　愛(ài)在身邊作文 篇5

　　愛(ài)，不會(huì)有白天與黑夜的別。——題記

　　星期五的約定

　　我有一個(gè)非常要好的朋友，她喜歡別人叫她“枰子”，她喜愛(ài)繪畫(huà)，我很喜歡她的畫(huà)，于是她便與我約定：每到星期五，都會(huì)送我一幅畫(huà)。有時(shí)因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)忙，便會(huì)在可見(jiàn)擠出來(lái)一點(diǎn)時(shí)間來(lái)踐行她的承諾。就算放假，在開(kāi)學(xué)也會(huì)補(bǔ)齊。每周如此，從不食言。雖然每周都是簡(jiǎn)單的幾筆成為一幅畫(huà)，但那不是畫(huà)，而是一個(gè)約定，一種朋友之間永不磨滅的愛(ài)。

　　啊，愛(ài)在身邊！

　　除夕夜的'溫暖

　　每年除夕與春節(jié)，我們家三口與爺爺奶奶姑姑一起步行一公里去大奶奶家過(guò)年。在一個(gè)偏僻的屯子里，道路不平，一公里顯得那么遙遠(yuǎn)。夜晚，只能借悠悠的月光找到回家的路。現(xiàn)在，奶奶的毛驢賣了，爺爺買了一輛電動(dòng)三輪車，這樣，我們就能節(jié)省一些路上的時(shí)間，多玩一會(huì)兒。

　　今年的冬天異常的寒冷，三輪車放在外面很快就凍住了。晚上，車發(fā)動(dòng)不起來(lái)，于是，大爺爺一家就幫著我們一起推車。“嗡——”車打著了。

　　路上，寒風(fēng)刺骨。

　　我打了一個(gè)噴嚏，每年和我們一起過(guò)年的洋洋姑將厚厚的棉被蓋在我身上，但我卻分明看到她的一條腿還在被子外。在拐彎時(shí)，車又停了。爸爸翻身下了車，姑姑也跳了下去，用力的推著。車開(kāi)了，他倆被媽媽拽了上來(lái)。我的眼睛模糊了。

　　奶奶坐在副駕駛上，不停地提醒我們蓋好被子，而她，卻和爺爺頂著寒風(fēng)，身上什么都沒(méi)蓋。

　　終于到家了，姑姑的衣服被汗浸濕了；洋洋姑在外面的一條腿上了霜；奶奶嗓子喊啞了；爺爺手心是汗，手背是被凍裂的皮……這一幕幕，難道不是愛(ài)的表現(xiàn)嗎？是的，這是親情，是黑夜?jié)鉂獾膼?ài)。

　　啊，愛(ài)在身邊！

　　愛(ài)像空氣，漂浮在身邊；愛(ài)像光環(huán)，圍繞在身邊；愛(ài)像影子，跟隨在身邊。但是，愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)像影子由于沒(méi)有陽(yáng)光的照射而消失，因?yàn)閻?ài)在身邊，不分白天黑夜。

　　啊，愛(ài)在身邊！

　　愛(ài)在身邊作文 篇6

　　有一個(gè)周末，老師留了很多作業(yè)，我想周末去姐姐家玩，我就想應(yīng)付過(guò)去，便潦草地寫(xiě)完了。第二天早上，我把作業(yè)交到老師手里，我想：張老師看起來(lái)很和藹，應(yīng)該很好應(yīng)付。張老師仔細(xì)看了看我的作業(yè)皺了皺眉頭，對(duì)我說(shuō)：“范雙怡，你下課到我辦公室一下。”我心里忐忑不安，像十五個(gè)吊水桶七上八下的。我迷迷糊糊上完一節(jié)課，想：這下完了，肯定要被老師狠批一頓了。下課我慢悠悠地走進(jìn)老師辦公室。張老師用嚴(yán)厲的眼神看著我，說(shuō)：“雙怡，你是三好學(xué)生，又是班干部，也是語(yǔ)文課代表。你的作業(yè)怎么寫(xiě)的亂七八糟的？”“我……我”我頓時(shí)說(shuō)不出話來(lái)，眼淚吧嗒吧嗒往下掉。張老師拍拍我的肩膀和藹的說(shuō)：“孩子，不要哭，下回一定好好寫(xiě)，知道嗎？”“嗯，一定。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，我笑了，張老師也笑了。事后，我不管做什么事都十分認(rèn)真。現(xiàn)在，我已經(jīng)上五年級(jí)了，張老師不在教我們了。但我時(shí)時(shí)刻刻都銘記張老師對(duì)我的教誨和她對(duì)我嚴(yán)厲的愛(ài)……

　　家人對(duì)我的愛(ài)更是令我感動(dòng)不已。一天早上，當(dāng)我正準(zhǔn)備上學(xué)去時(shí)，發(fā)現(xiàn)天空烏云密布，看似要下雨。但我抱著僥幸心理，沒(méi)有帶任何雨具便上學(xué)去了。可惜天公不作美，在放學(xué)時(shí)下起了傾盆大雨。我在校門口等待奇跡，真希望家里有人來(lái)接我。一分鐘，兩分鐘，十分鐘，二十分鐘……就在我的`希望幾乎完全破滅時(shí)，姥姥出現(xiàn)在雨霧之中。我高興地跑到姥姥的傘下，可轉(zhuǎn)念一想，姥姥這幾天不是感冒了嗎？怎么會(huì)跑來(lái)接我呢？我們倆擠在小小的傘下，無(wú)論多大的風(fēng)雨，我頭上都是一片晴空，絲毫沒(méi)有淋濕。我下意識(shí)地把傘往姥姥那邊推，我這個(gè)細(xì)微的動(dòng)作被姥姥發(fā)現(xiàn)了。姥姥對(duì)我說(shuō)：“我是大人，被雨淋了沒(méi)事，你還小，要是被雨淋了就上不了學(xué)了。”“那您不是還生病嗎。”“姥姥的病早好了，沒(méi)事。”我望著姥姥被淋濕的大半個(gè)肩膀，心里感動(dòng)極了。

　　其實(shí)，我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都有愛(ài)，讓我們用眼睛一起去發(fā)現(xiàn)愛(ài)吧！正如歌中所唱：每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。

　　愛(ài)在身邊作文 篇7

　　愛(ài)是一抹陽(yáng)光，滋潤(rùn)著我們的心田；愛(ài)是一片天空，給人無(wú)限的希望；愛(ài)是一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的方向……愛(ài)無(wú)處不在，生活中少不了關(guān)愛(ài)，也許那只是一句話，一個(gè)微笑，一個(gè)動(dòng)作……但那卻能讓人重獲自信！

　　一天，在體育課解散時(shí)，操場(chǎng)上熱鬧的像個(gè)菜市場(chǎng)似的。我和林映慧一起在操場(chǎng)玩，我們走著走著，“啊！”我坐到了地上。這時(shí)，林映慧察覺(jué)到了我的異樣，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看，發(fā)現(xiàn)我的額頭有些紅，趕緊摸著我的額頭著急地向我問(wèn)道：“鐘慧敏，你怎么了？啊！你……你的額頭……”我吞吞吐吐地說(shuō)：“我……啊！我剛剛被籃球撞到了……，好痛啊！”林映慧皺緊眉頭，緊張得額頭上滲出幾滴亮的透明的汗珠，一直在“嗒——嗒——嗒——”地流著，從額頭流到下巴……她摸著我受傷的額頭，擔(dān)心的對(duì)我說(shuō)：“痛不痛？要不要去校醫(yī)室看看？我扶你去吧？”不管我怎樣推辭，怎樣拒絕，林映慧還是如此堅(jiān)定不移，堅(jiān)持要扶我去校醫(yī)室看個(gè)究竟。周圍的同學(xué)看到了，都圍過(guò)來(lái)。有些同學(xué)看到了我那如同紅蘋果的腫起來(lái)的額頭，捧腹大笑。林映慧見(jiàn)此情景，非常生氣。她立即起身，大聲喊道：“你們笑什么笑？難道你們就沒(méi)有受傷過(guò)嗎？你們覺(jué)得嘲笑同學(xué)很開(kāi)心嗎！”那幾個(gè)同學(xué)聽(tīng)了，十分羞愧，紅著臉：“對(duì)呀對(duì)呀！我們不應(yīng)該這樣嘲笑鐘慧敏……”林映慧小心翼翼地把我扶起來(lái)，扶到校醫(yī)室。她那瘦弱的身軀要扶著比她高一個(gè)頭的我，艱難的走著！

　　就在快到校醫(yī)室時(shí)，她摔倒在了門前的臺(tái)階上，可她也沒(méi)喊一聲疼，仍堅(jiān)持扶著我，不到校醫(yī)室絕不放棄！當(dāng)校我擦藥時(shí)，她雙手抱緊，在外邊走來(lái)走去。我擦完藥一瘸一拐地走出來(lái)，她就趕緊接住我，一步一步地扶我走到班上。我無(wú)比的'感激她……就在那一剎那，我突然感覺(jué)到了林映慧對(duì)我的關(guān)愛(ài)。她與我只是同學(xué)的關(guān)系而已，沒(méi)有任何血緣關(guān)系。在我受傷，甚至在其他同學(xué)嘲笑我的時(shí)候她竟不怕丟臉，為我討回公道……這一切都來(lái)源于她對(duì)我的關(guān)愛(ài)啊！

　　世間萬(wàn)物都蘊(yùn)藏著愛(ài)。關(guān)愛(ài)，讓我們的生活更美好！

　　愛(ài)在身邊作文 篇8

　　對(duì)于愛(ài)，世上的愛(ài)有許多種，親情、友情、愛(ài)情……。

　　“我借你！”這句話在小學(xué)時(shí)的同學(xué)都聽(tīng)過(guò)，這是___常說(shuō)的，他是一個(gè)大方、有愛(ài)心、善良的學(xué)生，他經(jīng)常借給同學(xué)許多東西，什么時(shí)候還都可以。 __年??，四川地震，___第一個(gè)站出來(lái)捐款把隨身攜帶的20元捐了出來(lái)，同學(xué)們也是你1元，我2元的捐，下午時(shí)大家又捐了許許多多錢，而___拿出來(lái)500元，他跟我說(shuō)這是他攢了半年的零花錢，本來(lái)是買學(xué)習(xí)機(jī)的，這次爸爸媽媽支持他，他就一下子捐了出來(lái)。說(shuō)到了這里，我感動(dòng)了，為他的行為感動(dòng)了……。

　　一天明媚的下午，外面的`花兒似都綻放了，老師宣布明天郊游，要帶齊物品與食物。我們歡快的跑了起來(lái)。第二天，我們到了目的地，老師教了我們兩首詩(shī)后自由活動(dòng)，他帶頭領(lǐng)我們?nèi)プズ�蝶，教了我們�(cè)S多方法，我們便覺(jué)得他很有知識(shí)，他又講了蝴蝶的生活習(xí)性等方面，我對(duì)他的這種感覺(jué)。 一次假期中，他去姑姑家，結(jié)果拐彎時(shí)被車撞了 ……，他住入了人民醫(yī)院，我們?cè)S許多多的同學(xué)老師來(lái)看望他，水果、禮物、花 ……幾乎可以開(kāi)一個(gè)一個(gè)小賣部了。___感動(dòng)著說(shuō)：“謝謝老師同學(xué)們！我一定很快出院的！”過(guò)了1個(gè)多月，他出院了，但是功課拉了許多，我們班長(zhǎng)和數(shù)學(xué)課代表和數(shù)學(xué)副課代表主動(dòng)去他家補(bǔ)課，一個(gè)星期后，他回到了學(xué)校，學(xué)習(xí)更加努力了，他即興之余寫(xiě)了一首詩(shī)：

　　友誼之緣 千世有緣來(lái)相聚，百年修得今日緣。

　　即使久聚必有分，看得來(lái)世再相識(shí)！ 他寫(xiě)完后激動(dòng)的哭了……

　　緣、愛(ài)，是難得的，得了，就是一生的幸福……。

　　愛(ài)在身邊作文 篇9

　　愛(ài)是什么？愛(ài)是長(zhǎng)輩給予后輩的禮物。愛(ài)是什么？愛(ài)是一個(gè)善良的陌生人給你帶路。愛(ài)是什么？愛(ài)也有可能是在你感冒時(shí)送來(lái)的一張紙巾。而我眼中的愛(ài)，僅不過(guò)是那一個(gè)小小的舉動(dòng)。就在去年的時(shí)候，

　　有一位大哥哥使我永生難忘。那天下午，我和我的小伙伴們到約好的草地上放風(fēng)箏。風(fēng)箏雖然帶了，可是組裝圖紙忘記帶了。在我們火燒眉毛，準(zhǔn)備撤退的時(shí)候，忽然，一道陽(yáng)光閃了我的眼睛，我們的援兵——一位大哥哥，他出現(xiàn)在我們的眼前，那位大哥哥又高又瘦，像一根竹竿一樣，那雙充滿奧秘的眼睛，戴著一幅銀色的眼鏡，而那雙纖細(xì)的手，讓我想起了初生嬰兒的膚色，而一根根手指，就像一根小竹棒。

　　他見(jiàn)到我們，用那陽(yáng)光燦爛的笑容，問(wèn)：“需要什么幫助嗎？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“我們不會(huì)搭風(fēng)箏，你幫我們搭一搭嗎？”大哥哥笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題。”大哥哥那雙手手上的每根指頭都像一個(gè)個(gè)有生命的小精靈，在風(fēng)箏上來(lái)回跳動(dòng)著。

　　在大哥哥上廁所的'期間里，我們和小伙伴們不約而同地聚在一起，七嘴八舌地議論起來(lái)：“他為什么幫我們塔呀？”“他長(zhǎng)得像我一個(gè)親戚呀。”“說(shuō)不定就是呢……”

　　哥哥拿起風(fēng)箏在草地輕盈地跑起來(lái)了，似乎一位仙女下凡，我和所有的小伙伴們都驚呆了，我打從心里覺(jué)得這位大哥哥并非正常人，甚至可能是外星人，雖然有可能是我異想天開(kāi)，但還是有可能的，忽然，一道光閃到我的眼睛，大哥哥悄悄地走了，只留下一架風(fēng)箏。

　　愛(ài)，無(wú)處不在，只要用心發(fā)現(xiàn)，都有美好的結(jié)果。

　　愛(ài)在身邊作文 篇10

　　近幾日，新聞聯(lián)播總在向老百姓反反復(fù)復(fù)調(diào)查同一個(gè)問(wèn)題——“幸福是什么？”。人們說(shuō)法不一，但一位以揀廢品為生的老人所說(shuō)的卻讓我感慨萬(wàn)千。他說(shuō)：“我很幸福，因?yàn)槲业纳磉吿幪幊錆M著愛(ài)。”很抽象的回答，卻意義深遠(yuǎn)。是的，正因?yàn)槲覀兊纳磉吿幪幊錆M著愛(ài)，才會(huì)令所有甚至是生活貧困的老人，都感到幸福。

　　愛(ài)對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)虛無(wú)的字眼，其實(shí)仔細(xì)看看，我們身邊雖無(wú)那些受萬(wàn)人敬仰的大愛(ài)，卻處處洋溢著令人心暖的小愛(ài)。譬如，我們的老師對(duì)我們一般。

　　教師是自我幸福的把握者，是學(xué)生幸福的引路人。在每一個(gè)孩子的心目中，老師是一個(gè)最親切、最智慧、最偉大的形象。老師的愛(ài)是流淌在學(xué)生心中的甘泉，是學(xué)生身心健康成長(zhǎng)的動(dòng)力。人類最永恒最持久的便是愛(ài)。對(duì)老師而言，對(duì)學(xué)生的愛(ài)有著重要的意義。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“一個(gè)好老師意味著什么？首先意味著他是這樣一個(gè)人。他熱愛(ài)孩子，感到和孩子在一起交往是一種樂(lè)趣，相信每個(gè)孩子都能成為好人，善于跟他們交朋友，關(guān)心孩子們的快樂(lè)和悲傷，了解孩子的心靈。”老 師 的 愛(ài) 人們都說(shuō)，父愛(ài)如山，母愛(ài)似水，山水延續(xù)了生命。但那生命是脆弱的，蒼白的。那么，是誰(shuí)給了生命以力量，又是誰(shuí)給了生命以色彩？——是愛(ài)，是老師純真的.愛(ài)。

　　冰心老師也說(shuō)過(guò)：“有了愛(ài)，便有了一切，有了愛(ài)，才有教育的先機(jī)”。師愛(ài)是學(xué)生樹(shù)立良好品質(zhì)的奠基石。就是老師的那種行為，潛移默化地感染著孩子，用自己的愛(ài)，自己的行為感悟他們，對(duì)他們進(jìn)行人生最初的品德教育。

　　這就是我們的老師，我們身邊最真切的愛(ài)。正因?yàn)樗麄儯�所以我們也是幸福的。�?duì)于這種時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊的愛(ài)，我們不僅要感到幸福，更要好好珍惜！

　　愛(ài)在身邊作文 篇11

　　我有一個(gè)充滿愛(ài)的家，在這個(gè)溫馨的四口之家里，我經(jīng)常感受到爸爸媽媽對(duì)我和妹妹的愛(ài)，我也很愛(ài)他們。有時(shí)候我在想，我要怎樣才能讓他們也感受到我對(duì)他們的愛(ài)呢？終于，有一個(gè)這樣的機(jī)會(huì)來(lái)臨了。

　　前天，在外地工作的爸爸打電話回來(lái)說(shuō)，他買的鞋子還沒(méi)穿到一個(gè)月就壞了，真不耐用。我當(dāng)時(shí)聽(tīng)著，心里就想，爸爸也不會(huì)買質(zhì)量很差的東西呀，怎么他買的鞋沒(méi)穿一個(gè)月就會(huì)壞呢？爸爸在外面工作肯定很辛苦，一定是到處東奔西跑的`。于是，我在心里暗暗做了一個(gè)決定。

　　第二天放學(xué)，經(jīng)過(guò)一個(gè)品牌鞋店，我走進(jìn)去看了看，了解到了鞋子的價(jià)格。從那天開(kāi)始，我把每天的早餐錢省下來(lái)一元，把零花錢存起來(lái)，把買文具剩下來(lái)的錢攢起來(lái)……能省的我都省了，可還是差了幾十塊錢。擔(dān)心爸爸穿著壞了的鞋子上班，我急中生智跟媽媽說(shuō)我要買書(shū)，把買書(shū)的幾十元錢加在一起就剛好可以買到那雙鞋了。

　　鞋子買回來(lái)了，媽媽很疑惑，在了解了事情的來(lái)龍去脈后，她有些哽咽的說(shuō)：＂我女兒懂事了，思思啊，你有給你爸買鞋的想法跟媽媽說(shuō)，讓媽媽去買就行了，干嘛要省下早餐錢呀？＂媽媽一邊說(shuō)一邊把我攬進(jìn)她的懷里。

　　第二天，我跟媽媽一起把鞋子送到了快遞公司。鞋子寄出后，我?guī)缀趺刻旆艑W(xué)都要打電話問(wèn)爸爸收到?jīng)]有。終于，在寄出鞋子的第五天，我打電話給爸爸，聽(tīng)到了爸爸開(kāi)心的笑聲和＂收到了＂這三個(gè)字，我高興得抱起妹妹一起跳了起來(lái)。

　　其實(shí)，愛(ài)，就在身邊，只要你用心感受，努力付出，就會(huì)明白，愛(ài)，無(wú)處不在。

　　愛(ài)在身邊作文 篇12

　　在今年2008年5月12日，四川省汶川縣發(fā)生了7.8級(jí)大地震。在那里有的兒女失去了父母，有的父母失去了兒女。那是一個(gè)多么令人傷心的場(chǎng)面呀？

　　在學(xué)校里，老師告訴了我們這個(gè)不幸的消息，我回到家里急忙打開(kāi)電視，收看中央電視臺(tái)的直播節(jié)目。看到那一幕幕令人傷心的場(chǎng)面，我禁不住流下了眼淚。這時(shí)我想，汶川那里的小朋友們現(xiàn)在一定都很害怕，于是我拿起筆，寫(xiě)上一封信，信中寫(xiě)到：“小朋友們，不要害怕，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，讓我們的手牽起來(lái)，手拉手，一同戰(zhàn)勝困難。”這時(shí)，媽媽回來(lái)了，問(wèn)我在做什么，我說(shuō)：“我在給汶川的小朋友們寫(xiě)信，鼓勵(lì)他們一定要和困難斗爭(zhēng)到底。”媽媽說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了，懂事了，我們不僅要寫(xiě)信安慰他們，還要為他們做些事情。”經(jīng)媽媽這么一說(shuō)，我眼前一亮，說(shuō)：“媽媽，快把我的小豬寶寶拿來(lái)，我要把我的零花錢全部捐給災(zāi)區(qū)的小朋友們。”媽媽說(shuō)：“你這么做，是一件好事，可你那么點(diǎn)錢能做些什么呢？”聽(tīng)了媽媽的話，我象泄了氣的皮球，一點(diǎn)勁也沒(méi)有了。媽媽看了我一眼說(shuō)：“怎么，灰心了，難道就沒(méi)有別的辦法了嗎？這么一點(diǎn)事就把你難倒了嗎？”我又想了一會(huì)說(shuō)：“媽媽，我想到了，靠我一個(gè)人的`力量是不夠的，我明天到學(xué)校，讓同學(xué)們和我一起為災(zāi)區(qū)的小朋友們想點(diǎn)辦法。”媽媽聽(tīng)了我的話，笑了笑說(shuō)：“好，我來(lái)先捐100元。”我說(shuō)：“媽媽，我代表災(zāi)區(qū)的孩子謝謝你.。”

　　第二天，我早早來(lái)到學(xué)校，和我的小伙伴們商量起來(lái)，大家你一言我一語(yǔ)的說(shuō)起來(lái)了，最后商議，我們先從我們班上開(kāi)始募捐，然后利用星期天到街頭再進(jìn)行募捐。我想，只要每一個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，那災(zāi)區(qū)的小朋友們的明天會(huì)更美好。

　　愛(ài)在身邊作文 篇13

　　母愛(ài)，是人類一個(gè)亙古不變的主題。我們賦予它太多的詮釋，也賦予它太多的內(nèi)涵。母愛(ài)是天涯柚子的最終歸宿，是潤(rùn)澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨著兒女一飲一啜，絲絲縷縷綿綿不絕，于是，在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛(ài)的.纏綿。

　　還記得我三年級(jí)的時(shí)候，有一天早上，天氣晴朗，我心情格外好，收拾完一切準(zhǔn)備去學(xué)校，正當(dāng)我要邁出大門的時(shí)候，屋里傳來(lái)一個(gè)“驚天霹靂”聲，“兒子，今天會(huì)下雨，趕緊把雨傘帶上！”我不削一顧的說(shuō)：“這么好的天氣怎么可能會(huì)下雨”，于是我頭也不回的就跑出去了。到了學(xué)校，我正聽(tīng)著老師深情并茂的講著課，課窗外似乎有點(diǎn)不對(duì)勁，天咋變黑了！我心想：不會(huì)真被媽媽說(shuō)中了吧，轉(zhuǎn)眼間，天邊出現(xiàn)了一道長(zhǎng)龍似的閃電，“嘩”的一聲，大雨就像塌了天似的鋪天蓋地從天空中傾瀉下來(lái)，雨點(diǎn)連在一起像一張網(wǎng)，掛在我眼前。我的心拔涼拔涼的，看來(lái)我得等這陣雨過(guò)去才能走了，媽媽也不可能來(lái)借我，今天她有點(diǎn)人不舒服請(qǐng)假在家。想著想著，下課鈴想起來(lái)，大家拿著書(shū)包往外擠，門口堵滿了人和車，我站在旁邊看，心里別提是啥滋味了，早知我就聽(tīng)媽媽話好了，頓時(shí)我懊惱不已，突然我聽(tīng)見(jiàn)有人在喊我的名字，我循聲望去，一看是媽媽，“媽媽，你怎么來(lái)了？你不是還不舒服嗎？”我既高興又擔(dān)心地說(shuō)著。媽媽笑著說(shuō)：“沒(méi)事了，休息了一下就好了，再說(shuō)這么大雨，我擔(dān)心你這傻小子跑回去呢，等下淋雨會(huì)感冒的，”我不好意思的低下頭笑了笑。我和媽媽打著傘走在回家的路上，風(fēng)放肆的吹著，雨點(diǎn)是不是打濕了我們的衣擺，雖然我們感覺(jué)有點(diǎn)冷，但心里確實(shí)一陣又一陣的溫?zé)帷？粗鴭寢尩哪槪�我明白原�?lái)愛(ài)無(wú)處不在。

　　這件事之后，我才明白原來(lái)我們是這么幸福，因?yàn)閻?ài)在身邊。我愛(ài)我的家，愛(ài)我的父母，我也要把愛(ài)奉獻(xiàn)給他們，奉獻(xiàn)給身邊的人，讓愛(ài)包圍每一個(gè)人。

　　愛(ài)在身邊作文 篇14

　　有一個(gè)溫暖的字眼，叫愛(ài)。它無(wú)聲，但溫暖；它樸素，但甜蜜。

　　有一種愛(ài)，它嚴(yán)厲但溫暖，像一束陽(yáng)光，照亮了世界。有一天晚上，我玩電腦玩到十點(diǎn)，爸爸叫我關(guān)電腦睡覺(jué)，可我沒(méi)關(guān)電腦，調(diào)成黑屏，等爸爸走了，我又打開(kāi)電腦玩了起來(lái)，由于玩得太認(rèn)真，不知道爸爸已經(jīng)站在我身后，他大叫了一下，把我嚇得跳了起來(lái)，他滿臉通紅，脖子上青筋暴露。我顫抖著身體，怕他一個(gè)巴掌打過(guò)來(lái)，可是他沒(méi)有，我心虛地跑回房間，想到這里，我感受到爸爸的愛(ài)，不是打我，不是罵我，而是以無(wú)聲的訓(xùn)斥來(lái)教我，這就是愛(ài)。

　　愛(ài)就是一種陪伴，像一絲春風(fēng)，安撫著我的心靈。因?yàn)榻裉煜掠辏�我出去玩的�?jì)劃泡湯了，我心情一下子變得萬(wàn)分難過(guò)，爸爸在我身邊安慰著我，他拿出象棋，想讓我開(kāi)心，看到象棋的瞬間，我也沒(méi)那么難過(guò)了。爸爸拿起棋子，認(rèn)真的想著，他手掌緊握，下了下去，接著他直起身來(lái)，對(duì)著我微笑道：“到你了！”我額頭冒汗，嘴唇緊閉，眉毛擰成兩把解不開(kāi)的鎖，突然，我好似找到了一條出路，一下放松了起來(lái)，我走了一子，便贏了。心中的不快，仿佛在那霎那煙消云散。

　　愛(ài)是一種鼓勵(lì)，像一滴甘泉，滋潤(rùn)著我的心窩。因?yàn)榘职衷谕饷妫�我不得不認(rèn)真對(duì)待考試，考試的時(shí)候，我寫(xiě)完了還一次又一次的檢查，交給了老師現(xiàn)場(chǎng)批改，我居然考了一百分，我高興的跑了出去交給爸爸看，爸爸的目光透過(guò)清爽的'空氣，透過(guò)我的眼睛，那是一種溫柔的目光，讓我的心感覺(jué)比吃了蜜還甜。

　　愛(ài)是一種無(wú)聲的甜蜜，是一種幸福的甜蜜。

【愛(ài)在身邊作文】相關(guān)文章：

愛(ài)在身邊作文04-08

愛(ài)在我身邊作文06-12

愛(ài)在身邊作文06-12

愛(ài)在身邊作文（經(jīng)典）01-31

愛(ài)在我們身邊作文10-13

愛(ài)在我的身邊作文10-14

愛(ài)在身邊的作文10-16

【精選】愛(ài)在身邊作文10-24

愛(ài)在身邊05-10

愛(ài)在身邊高中作文03-22