[合集]以我的為題的作文6篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的以我的為題的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

以我的為題的作文 篇1

　　人在生活中有許多的經(jīng)歷，有工作上的經(jīng)歷，也有學(xué)習(xí)上的經(jīng)歷……而我是一個(gè)小學(xué)生，當(dāng)然免不了學(xué)習(xí)上的經(jīng)歷，有挫折，也有成功。挫折使我積累經(jīng)驗(yàn)，成功讓我充滿自豪。我不像別人想象中的那么歷害，我以前每當(dāng)受到挫折就會(huì)沮喪，每當(dāng)成功的時(shí)候我就會(huì)驕傲，但是現(xiàn)在的我卻不一樣了，我把挫折當(dāng)做一個(gè)經(jīng)驗(yàn)，把成功當(dāng)做自豪。下面我就講講我的經(jīng)歷。

　　面對(duì)挫折的'時(shí)候

　　在我上小學(xué)二年級(jí)(上)的時(shí)候一次期中考試（數(shù)學(xué)）我考了第二名，當(dāng)我的試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候我的心里十分沮喪，雖然嘴上、神情上不在意，可是心里卻十分不好受。回到家我終于忍不住了。

　　面對(duì)成功的時(shí)候

　　我上四年級(jí)（上）的時(shí)候那一次得了三個(gè)獎(jiǎng)狀那次我非常驕傲，所以那時(shí)便沒(méi)學(xué)好，應(yīng)該是驕傲的原因吧！

　　我已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)好幾次血的教訓(xùn)今后我面對(duì)挫折絕不屈服，面對(duì)成功絕不驕傲。我要做一個(gè)全新的我，永不言敗的我。

以我的為題的作文 篇2

　　我的理想俗話說(shuō)：“人無(wú)志而不立。”一個(gè)人假若沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想，是不可能有所作為的。從遠(yuǎn)古時(shí)代的盤古開天辟地到如今的知識(shí)爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有著崇高的理想。理想是我們奮斗前進(jìn)、勇于創(chuàng)新的動(dòng)力；理想是人生的指路燈；理想是戰(zhàn)勝困難的力量源泉……懵懂的小時(shí)侯，當(dāng)我看到那些富有愛(ài)心的幼兒教師用手輕輕撫摸摔傷了的小朋友紅撲撲的小臉蛋、想方設(shè)法來(lái)哄住他的時(shí)候，我便在我童稚的心里立下志愿——我，也要做一名杰出的幼兒教師，做一位辛勤的園丁，細(xì)心照料祖國(guó)大花園里的每一朵鮮花！如果我的理想實(shí)現(xiàn)了，成為了現(xiàn)實(shí)的話，我就會(huì)把上面的語(yǔ)句落實(shí)到行動(dòng)當(dāng)中去。我會(huì)用愛(ài)心去征服那一個(gè)個(gè)頑皮的身影。讓他們也懂得，老師是愛(ài)他們的。當(dāng)然，必要的時(shí)候，我也會(huì)給予他們一些小小的懲罰，讓可愛(ài)的小朋友們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤、并牢記在心，下定決心改正！最重要的，我要讓他們脫離幼兒時(shí)代就背負(fù)起學(xué)習(xí)重?fù)?dān)的陰影，我會(huì)用他們喜愛(ài)的方式讓小朋友們愛(ài)上學(xué)習(xí)，從而為成為祖國(guó)棟梁而奮斗！但我也不會(huì)逼迫他們?nèi)�學(xué)習(xí)！然而現(xiàn)在，這一切都還只是泡影。理想是一個(gè)深淵，從跳下那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要么，大鵬展翅，扶搖而上；要么，石沉淵底，再無(wú)聲響？……而我，則選擇前者，我會(huì)努力奮斗，向自己的理想一步步邁進(jìn)我的理想每個(gè)人都有自己的理想，當(dāng)然我也不例外。

　　小時(shí)候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。很小的時(shí)候，我就有了我的第一個(gè)理想。當(dāng)一名女警察。小時(shí)候的理想現(xiàn)在想起來(lái)既可笑又幼稚。當(dāng)時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時(shí)的颯爽英姿。可是不久，我的理想就發(fā)生了改變，因?yàn)槲抑饾u了當(dāng)一名女警察的辛苦與困難。于是，當(dāng)一名畫家成為了我的第二個(gè)理想。從小我就對(duì)繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經(jīng)常自己畫出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，馬上就給我報(bào)了美術(shù)班。可能是因?yàn)樾『⒆迂澩鎯旱奶煨浴Ｉ狭嗣佬g(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣，我的第二個(gè)理想便又化為泡影。直到我有了第三個(gè)理想時(shí)，我已經(jīng)上了小學(xué)（四）年級(jí)。那時(shí)的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過(guò)好多好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學(xué)科，我都非常喜歡他們。將來(lái)也想像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們授課。如今我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了。快要步入中學(xué)的殿堂。

　　如今的我，已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子；如今的我，對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見(jiàn)解和想法。現(xiàn)在我的理想是——做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的`人。或許你會(huì)說(shuō)，這并不算是什么理想。但是在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，我不敢肯定我的理想會(huì)不會(huì)再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類有貢獻(xiàn)的人。現(xiàn)在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)。但往往沒(méi)有做好身邊一些應(yīng)該做好的小事。甚至對(duì)一些基本的社會(huì)公德都沒(méi)有做到。我們要實(shí)現(xiàn)自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著“不以善小而不為，不以惡小而為之。”的想法。要腳踏實(shí)地地為自己的理想奠定基礎(chǔ)。最終才能實(shí)現(xiàn)它！可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長(zhǎng)大要做什么職業(yè)，做什么工作，對(duì)自己的要求唯有一條永遠(yuǎn)不會(huì)改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個(gè)對(duì)社會(huì)和全人類有貢獻(xiàn)的人！

以我的為題的作文 篇3

　　在一次考試后，看著那不堪入目的分?jǐn)?shù)，我?guī)缀踅^望了。我覺(jué)得自己就像一棵小草，只能平凡的度過(guò)一生，爸爸看到我失落的樣子，心里也很難過(guò)，便帶我去爬山。

　　當(dāng)時(shí)正值初夏，山上的碧草隨風(fēng)起伏。我看著這些小草，不禁聯(lián)想到了自己。看來(lái)自己注定要做一棵長(zhǎng)不高的小草了。想到這里，我輕輕地嘆了口氣。

　　山坡越來(lái)越陡，越往上越荒涼。到了山頂，一棵樹的影子也見(jiàn)不到。爸爸俯下身去，仔細(xì)觀察著什么。我過(guò)去一看，那是一棵小草。爸爸高興地說(shuō)：“你看，這全是巖石的山頂，小草卻能生長(zhǎng)，它現(xiàn)在不是比山下那些樹都高嗎？這草雖小，可是在那些大樹無(wú)法生存的.地方，能笑對(duì)藍(lán)天的，只有堅(jiān)強(qiáng)的小草！”說(shuō)完爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地拍了拍我的肩膀，我似乎領(lǐng)悟到了什么，回去的途中，我一直沉默不語(yǔ)。

　　到家后，我忘記了考試的煩惱，完全沒(méi)有了憂郁的心情，我又重新找回了自信。從此，我的心中有一個(gè)堅(jiān)定的信念：如果上帝注定自己只是一棵小草，那就要生長(zhǎng)在最高的地方！

　　一個(gè)人平凡并不可怕，可怕的是他失去了斗志，心甘情愿的在平凡中落地生根，無(wú)所作為的度過(guò)一生。

　　只要心中的斗志不滅，就能達(dá)到山的巔峰，人生的頂端。

　　在大自然的啟示下，我們不斷反省自己，使自己更加完美，我們的生活會(huì)更加和諧，更加美麗。

以我的為題的作文 篇4

　　我有一個(gè)iPhne6的手機(jī)，它可以玩游戲、網(wǎng)購(gòu)、查資料和打電話。

　　我的手機(jī)可以玩游戲。每天放學(xué)后，我都會(huì)飛奔回家。先寫完老師留的家庭作業(yè)，一個(gè)小時(shí)后，我就全完成了，這時(shí)一般晚飯就做好了，我就可以馬上洗手吃飯了。不過(guò)，我一般不愛(ài)吃菜，因?yàn)槲姨�想玩兒我的iPhne6手機(jī)了。一吃完飯，我就會(huì)把手機(jī)拿到手，然后，玩兒我在手機(jī)上下載的《我的世界》這個(gè)游戲，我一玩就玩一個(gè)小時(shí)。我先玩生存版的《我的世界》，再玩創(chuàng)造版的《我的世界》，玩著玩著，我就會(huì)忘記時(shí)間。所以，我總是在爸爸媽媽的逼迫下，迫不得已才交出手機(jī)，然后去洗臉，刷牙，睡覺(jué)，和我的iPhne6手機(jī)告別。玩游戲可以鍛煉我的想象力、創(chuàng)造力、動(dòng)手能力、判斷能力，也有不少的好處，有時(shí)，我做夢(mèng)都在打游戲呢！

　　我的手機(jī)還可以網(wǎng)購(gòu)。每當(dāng)我在網(wǎng)上看見(jiàn)有想要的，而且是又好又便宜的東西，我就會(huì)問(wèn)一下爸爸媽媽，如果他們同意了，我就會(huì)拍下那個(gè)東西。并且快遞過(guò)不了兩三天就會(huì)送到貨，很方便的。此外，我還用手機(jī)拍了很多東西呢！比如我的玩具，學(xué)習(xí)用品，我都會(huì)網(wǎng)購(gòu)的，還省了許多錢呢！

　　我的手機(jī)還可以查資料。有一次我的一項(xiàng)作業(yè)不會(huì)寫，爸爸媽媽也不會(huì)做。于是，我拿出我的手機(jī)開始搜索。我的手機(jī)可是幫了我大忙了！我先點(diǎn)擊“百度”，把題目輸入搜索框，然后點(diǎn)擊“百度一下”，再點(diǎn)擊“最佳答案”，就有了這些題的`分析，答案就出現(xiàn)了。我看了看分析，又寫上答案就O了。還有一次，我要查《永遠(yuǎn)的冰心》的資料，在網(wǎng)上一搜就全有了，我就照著抄了下來(lái)，真是又方便，又快捷！

　　我的手機(jī)還可以打電話。一天晚上，爸爸媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我很擔(dān)心爸爸媽媽有什么危險(xiǎn)，也很害怕自己受到傷害。我就給他們分別打了一個(gè)電話，我就知道了，他們?cè)谀膬海渴裁丛�因？然后，我就放心了，也就不害怕了�?/p>

　　這就是我的手機(jī)，我喜歡我手機(jī)。

以我的為題的作文 篇5

　　在我家樓梯間的一根管子上，住著我的朋友——燕子。

　　每天早上我都會(huì)去我的朋友家，給燕子一些面包渣和一些水，有時(shí)候它還會(huì)趁你不注意時(shí)，嚇你一跳。

　　星期六的上午，我問(wèn)鳥窩里的`鳥怎么不見(jiàn)了呢？媽媽說(shuō)：“看你后面。”我頭一轉(zhuǎn)，看見(jiàn)了一只燕子，它在叫：“嘰嘰嘰。”仿佛就像在跟我說(shuō)早上好，傍晚我剛剛吃完飯，準(zhǔn)備下樓時(shí)看到燕子停在管子上睡覺(jué)呢？原來(lái)燕子有早睡早起的習(xí)慣呀！

　　有一次，我家的小伙伴拿著彈弓瞄著鳥窩準(zhǔn)備射過(guò)去時(shí)，我說(shuō)：“如果你們是那只燕子，發(fā)現(xiàn)你們的家被毀了，你們的心里好受么？”小伙伴鴉雀無(wú)聲，低頭走了。燕子又叫：“嘰嘰嘰。”好像在對(duì)我說(shuō)謝謝你。

　　我喜歡我的朋友——燕子。

以我的為題的作文 篇6

　　母親對(duì)兒女的愛(ài)是世界上最偉大最無(wú)私的愛(ài)，我的父母同所有的父母一樣，伴隨著我們成長(zhǎng)．在我摔倒時(shí)，是她鼓勵(lì)我爬起來(lái)．在我哭泣時(shí)，是她安慰我，在我考試沒(méi)考好時(shí)，是她鼓勵(lì)我，她，她就是我們的母親。

　　記得有一天早晨，母親剛剛把我送到學(xué)校，就下起了大雨，這時(shí)我到是平平安安地到了學(xué)校，可是母親還得頂著大雨回家，我看著母親在雨中的背影，心想：如果我是母親頭頂上的一把小花傘，為母親遮雨，那該多好啊！可我只能看著母親在雨中獨(dú)行，我大聲對(duì)媽媽喊：“媽媽，您快點(diǎn)回家，別被大雨淋感冒了！”我急急忙忙的跑進(jìn)了教室，帶著沉重的心情上課。到了放學(xué)的時(shí)候，我看見(jiàn)媽媽平安無(wú)事，沒(méi)有生病，我心里的這塊石頭才放了下來(lái)，這時(shí)，我情不自禁的把小臉蛋藏進(jìn)了母親的懷里，感覺(jué)母親的心可真溫暖。

　　有一次，我正在寫作業(yè)，學(xué)習(xí)桌的'旁邊有一個(gè)釘子，我沒(méi)有看見(jiàn)，不小心地劃了一下，我痛地直叫，父母趕忙跑過(guò)來(lái)看，看他們的樣子，非常著急，急得象熱鍋上的螞蟻，我卻不知好歹地哭個(gè)不停，父母安慰著我，我還是哭個(gè)不停，父母沒(méi)有辦法，從這邊走到那邊，想不出一個(gè)辦法，過(guò)了5分鐘，父親從醫(yī)藥柜找來(lái)了一瓶藥水，給我抹在手指上，痛得我象要去天堂一樣，母親按住我，是有力地按住我，我卻用力地掙扎著，啊！藥水終于抹完了，我不哭了，父母也去干自己愛(ài)干的事情了，我又放心地寫作業(yè)了。古人云：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”母親的愛(ài)猶如于春天里燦爛的陽(yáng)光，帶給我溫暖，帶給我光明；母親的愛(ài)，猶如于狂風(fēng)中的一把穩(wěn)定而沉著的大傘，為我遮風(fēng)擋雨；母親的愛(ài)，總在我困難的時(shí)候給予我?guī)椭�，給予我動(dòng)力。那股如絲般連綿不斷的愛(ài)意成為我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，讓我時(shí)時(shí)刻刻不再有空虛的原創(chuàng)感覺(jué)。

　　而今，我長(zhǎng)大了，烏鴉有反哺之情，羔羊有跪乳之義，何況是萬(wàn)物之臨呢？父母的養(yǎng)育之情，我們?cè)跄芡鼞涯兀桓改附o予的關(guān)切和愛(ài)護(hù)，我們?cè)跄懿汇懹浽谛模粚?duì)于父母，我們?cè)跄懿簧钌畹馗卸骱托⒕茨亍Ｗ魑?/p>

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