難忘的時(shí)刻作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的難忘的時(shí)刻作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的時(shí)刻作文1
難忘的事就在今天上午。
今天上午的升旗禮，非常熱，因?yàn)閯倓偱芡瓴剑矶际呛梗稽c(diǎn)風(fēng)也沒(méi)有。唱國(guó)歌和校歌的時(shí)候，我唱得很小聲。因?yàn)椋瑖?guó)歌有一些我發(fā)音不準(zhǔn)，校歌雖然唱了多遍，我還是有一點(diǎn)不記得，所以我唱得很小聲。校長(zhǎng)說(shuō)話的時(shí)候，我沒(méi)有注意聽，因?yàn)樘珶崃�。這是難忘的時(shí)刻。
升旗禮結(jié)束后，肯定要跑步。剛開始跑，不覺(jué)得累，開始跑第三圈了，我已經(jīng)快跑不動(dòng)了，因?yàn)椋茉谇懊嫖矣X(jué)得很辛苦，跑在后面很好。最后一圈了，我已經(jīng)跟不上大隊(duì)了，離我前面的'同學(xué)有很大的距離。呼，終于跑完了，還要走一圈。這也是難忘的時(shí)刻。
上語(yǔ)文課的時(shí)候，我們新學(xué)的一篇課文叫《山雨》。突然，外面就下起了大雨，還打雷閃電。黃老師說(shuō)：“上帝對(duì)我們很好，我們學(xué)《山雨》這篇課文的時(shí)候，就給了我們一場(chǎng)雨。我獎(jiǎng)勵(lì)你們兩分鐘，可以到教室外面看雨”班里一陣歡呼聲，在班里的人已經(jīng)不多了，都到外面看雨了。我心想：下這么大的雨，我肯定要淋著雨回家了。前幾天，我也是淋著回家的，我作了一首詩(shī)，叫《路邊雨》。
中午放學(xué)的時(shí)間到了。一樓的樓梯邊，都站滿了人，我擠了出去，雨很大，我跑出了校門。我跑的時(shí)候，雨水流到了我的鼻子、臉，可以說(shuō)我全身都是雨水。我心想：奶奶在家，下這么大雨，不可能會(huì)來(lái)接我。爸爸上班，又要接弟弟，不可能來(lái)接我。我到了長(zhǎng)廊公園，那條長(zhǎng)廊浸滿了水，有幾厘米深。我全身都濕透了。這也是我難忘的時(shí)刻。
今天，又難忘、又開心、又難過(guò)，我想，像今天這種難忘的時(shí)刻，以后還會(huì)發(fā)生。
難忘的時(shí)刻作文2
星期六下午4點(diǎn)半，我在操場(chǎng)找了幾個(gè)跟我差不多大的人來(lái)踢足球。
我們先做了自我介紹，我第一個(gè)說(shuō)：“我叫蔣松林，今年10歲。”第二個(gè)人說(shuō)：“我叫謝庭濤，今年10歲�！焙髞�(lái)他們一個(gè)個(gè)做完了介紹。
我們分出了隊(duì)，我這隊(duì)有我、李肅、謝庭濤，他們隊(duì)有張鋒、李靜天、唐西。
比賽開始了，我們兩隊(duì)都有強(qiáng)手，所以不好對(duì)付。該他們隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)張鋒發(fā)球，他一腳踢給了離我方球門最近的唐西，唐西一腳踢向球門，我一手把球接住了。你會(huì)問(wèn)“你怎么可以用手接球。應(yīng)該的嗎？”我是守門員，當(dāng)然可以用手接球了。不過(guò)，我可不是光當(dāng)守門員，還當(dāng)運(yùn)動(dòng)員，我這守門員只當(dāng)四門，一共有十門，剩下的六門是李肅當(dāng)。
第二輪開始了，我方球員謝庭濤是隊(duì)長(zhǎng)，他把球傳給了李肅，李肅跟著球一直前進(jìn)，剛沖到中場(chǎng)，唐西就擋住了道，好像要向李肅搶劫一樣，李肅做了個(gè)假動(dòng)作，說(shuō)：“謝庭濤，給�！边@個(gè)辦法果然很靈，一下子就把他引開了，真是一個(gè)小笨蛋。李肅一直沖，沖到球門旁，使出了他的.絕招——“飛火踢”。一腳將球踢進(jìn)了門。這樣連過(guò)了兩門，就是四門了。第五門就該我上了。我發(fā)了個(gè)球給謝庭濤，謝庭濤又把球傳給了我，我又把球傳給了他，一路上配合得很好，沖到球門時(shí)，他們隊(duì)長(zhǎng)張鋒出來(lái)了，他一腳把球搶了過(guò)去，我追了上去，一鉤就鉤過(guò)來(lái)了，我只有努力地跑，沖到球門時(shí)，張鋒又鉤了過(guò)去，我又鉤過(guò)來(lái)，兩腳把球夾了起來(lái)一射，進(jìn)了。這樣過(guò)了二十分鐘，我隊(duì)7分，他們隊(duì)3分。
這天中的這二十多分鐘，我太快樂(lè)了。真是讓我難忘的時(shí)刻。
難忘的時(shí)刻作文3
夜色降臨，除夕的夜格外熱鬧，坐在車中，經(jīng)過(guò)的每間飯店都擠滿了人，人人喜笑顏開，見面了便恭喜恭喜，遞交紅包，孩子收到了便笑滋滋地快速地收進(jìn)袋子里，一家人團(tuán)聚在飯桌前開開心心地有說(shuō)有笑，大人們互相勸酒，小孩們追逐打鬧，見到人人的臉上都掛著甜美的幸福，此時(shí)的感覺(jué)格外溫暖，外面的風(fēng)是冷的，但里面的心是熱的，平日里，總不能無(wú)憂地懷著一顆歡喜的心與家人一齊團(tuán)聚，一碗熱飯，一桌盛菜，一股溫暖，春節(jié)的前夜格外的舒暢。新年的鐘聲響起，又迎來(lái)嶄新的一年。
新年的第一個(gè)早晨，照例的'家族大聚會(huì)，熱鬧非凡的酒樓布滿了紅色的喜悅，恭喜，新年好，身體健康的話語(yǔ)絡(luò)繹不絕，跟各親戚拜過(guò)年后，自然口袋漲滿了紅紅的利是，笑嘻嘻地，此時(shí)便感到春節(jié)的好。大人聊天，小孩玩耍，平日不常見面，現(xiàn)在聚到了一起，感到了團(tuán)圓美滿，想想這春節(jié)便是連通我們的橋梁。
春節(jié)了，又在歲月的長(zhǎng)河添上了一筆，13歲，瞬間而來(lái)，我們似乎要對(duì)自己做一些清點(diǎn)，因?yàn)闀r(shí)間過(guò)去了，才知道不能回來(lái)，讓靈魂在此駐足一下，給自己多一點(diǎn)自信鼓勵(lì)，使夢(mèng)想更接近一點(diǎn)，讓希望實(shí)在，讓生活快樂(lè)，也要孝順父母，最重要的是身體健康，萬(wàn)事如意。
嶄新的一年，又一個(gè)契機(jī)，春節(jié)，一年之首，我們踩下了新的一行，讓我們多一份珍惜，多一份感激；多一份進(jìn)取，多一份動(dòng)力。
難忘的時(shí)刻作文4
今天，為了迎接20xx年的到來(lái)，我們班舉行了一次別開生面的聯(lián)歡會(huì)。
早晨我剛進(jìn)教室，一副吃驚的表情，就掛在了我的臉上。啊！教室是多么的美��！黑板上的氣球各種各樣，多姿多彩，最引人注目的就要數(shù)那兩只小豬了，他們手拉著手開心的`笑著。窗戶上，門上也掛滿了顏色各異的氣球，就像一個(gè)個(gè)仙女在舞蹈。氣球的尾部掛著火紅色的，長(zhǎng)長(zhǎng)的彩帶，好像一條條燃燒的火苗。天花板上也掛著彩帶，上面還寫著，＂元旦節(jié)快樂(lè)＂五個(gè)字。
聯(lián)歡會(huì)終于開始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是趙欣迪和聞心怡表演的《新年好》。趙欣迪敲著她心愛的小冬琴，聞心怡唱道：＂新年好呀，新年好呀……＂
終于輪到我了，我和常子晴表演的是雙簧。常子晴在前面動(dòng)嘴，擺口型，我就藏在后面唱。當(dāng)我要唱的時(shí)候，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。生怕記不住歌詞，唱錯(cuò)了。我做了一次，深呼吸，鼓足勇氣唱出來(lái)。教室里響起了熱烈的掌聲。我和常子晴開開心心地回到了座位上。
最精彩的還是我們班的＂魔術(shù)師＂——田子豪。只見她提著一個(gè)黑袋子，從里面拿出一塊黑布。＂大家請(qǐng)看這是一塊普通的黑布＂。田子豪說(shuō)著，就從黑布里拿出一朵假花來(lái)。＂再來(lái)一個(gè)！再來(lái)一個(gè)！＂同學(xué)們開心的大叫。田子豪，又從黑袋子里取出一個(gè)袋子。＂這是一個(gè)空空的袋子。＂他說(shuō)著，便從袋子里掏出一個(gè)彩虹似的拉花。＂再來(lái)一個(gè)！再來(lái)最后一個(gè)嘛�。⒖墒牵镒雍赖哪g(shù)已經(jīng)表演完了。不知不覺(jué)間，聯(lián)歡會(huì)已經(jīng)結(jié)束了。老師給我們發(fā)了一些獎(jiǎng)品和新年禮物，讓我們過(guò)了一個(gè)難忘的聯(lián)歡會(huì)�？墒�，天下沒(méi)有不散的宴席，大家都依依不舍的離開了教室。
今天的聯(lián)歡會(huì)是多么有趣，多么難忘啊！
難忘的時(shí)刻作文5
下鄉(xiāng)回來(lái)，有的同學(xué)說(shuō)最難忘的時(shí)刻是搭多米諾牌的時(shí)刻，有的同學(xué)說(shuō)是開聯(lián)歡晚會(huì)的時(shí)刻，有的同學(xué)說(shuō)是但是，在我看來(lái)，最難忘的時(shí)刻是離開的那一刻。
初來(lái)乍到，對(duì)基地的環(huán)境，基地的生活、基地的一切都仿佛有一層無(wú)形的隔膜。但待了幾天后，對(duì)這里的一草一木漸漸地熟悉起來(lái)，也慢慢有了感情。教官特別和藹可親，細(xì)心地教我們一些在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，教我們生活技能，教我們懂得感恩，教我們太多太多的東西。在這里，他們不僅僅是我們的教官，更像是我們的父母。操場(chǎng)上，留下了我們軍訓(xùn)的口號(hào)聲；聯(lián)歡晚會(huì)上，留下了我們的歡聲笑語(yǔ)。慢慢地，對(duì)這里的一切漸漸熟起來(lái)，我不再像剛來(lái)時(shí)那么想家了，甚至有點(diǎn)留戀這里。
時(shí)間的腳步永不停歇，無(wú)論發(fā)生什么，它都不會(huì)停下。實(shí)訓(xùn)的時(shí)間過(guò)得可真快，離別的時(shí)刻最終還是到來(lái)了，我站在操場(chǎng)邊使勁地看，想要把這里的一切深深地烙進(jìn)腦海里。一陣風(fēng)兒吹過(guò)，好似一雙溫暖的手，輕輕地?fù)崦�，用它�?dú)特的方式和我告別。白樺樹也停下了它舞動(dòng)的.葉子，像一雙眼睛，仿佛能洞悉人間一切的聚散離別。白樺樹啊白樺樹，你是否知道我心中的戀戀不舍？教官在一旁目送我們上車，大巴漸漸開走了，他們的身影慢慢變小，我的雙眼模糊起來(lái)。社會(huì)實(shí)踐基地只剩下一抹綠色，一片在我心中永遠(yuǎn)也不會(huì)退去的綠色
難忘的時(shí)刻作文6
我十分盼望著能親自升國(guó)旗，每當(dāng)我看到學(xué)校里的升旗手和護(hù)旗手把革命烈士用鮮血染紅的五星紅旗升上藍(lán)天的時(shí)候，我是多么羨慕��！可是，每次升國(guó)旗的升旗手和護(hù)旗手總是沒(méi)有我，我心里想：難道我與升國(guó)旗之事真的無(wú)緣嗎？
天賜良機(jī)，我的這個(gè)愿望終于實(shí)現(xiàn)了。有一天，班主任孫老師說(shuō)：“星期一又要升國(guó)旗了，姜鎮(zhèn)、傅子源你們倆下了第三節(jié)課找邢悅參加升旗儀式訓(xùn)練。”我興奮極了。我終于盼到第三節(jié)課下課，我像一只快樂(lè)的`小鳥一樣飛出了教室。姜鎮(zhèn)當(dāng)升旗手，我當(dāng)護(hù)旗手，我們按照要求一遍又一遍地訓(xùn)練，直到熟練為止。
星期一早上，我不等媽媽叫我起床，我就早早地起來(lái)做準(zhǔn)備，穿好干凈的校服，戴好紅領(lǐng)巾，并且早早地來(lái)到學(xué)校。盼望著，盼望著，令我激動(dòng)的時(shí)刻終于來(lái)到了，升旗儀式開始了。學(xué)校主持人介紹了升旗手和護(hù)旗手的基本情況，我和姜鎮(zhèn)精神飽滿地跑入升旗臺(tái)，肅立在升旗臺(tái)兩旁，五名少先隊(duì)員將國(guó)旗護(hù)送到升旗臺(tái)，隨著鏗鏘有力的國(guó)歌奏起，我將國(guó)旗有力的向外拋去，鮮艷的五星紅旗飄然展開，姜鎮(zhèn)將國(guó)旗緩緩地向上拉起，所有的少先隊(duì)員都向國(guó)旗敬禮，所有的人都凝視著冉冉升起的國(guó)旗……我頓時(shí)感到熱血沸騰，激動(dòng)的心澎湃不已，能親自升國(guó)旗，我感到無(wú)比的驕傲和自豪。
升國(guó)旗的時(shí)刻，是最莊嚴(yán)神圣的時(shí)刻，也是我最難忘的時(shí)刻。為了祖國(guó)的未來(lái)，我一定要刻苦學(xué)習(xí)，讓五星紅旗永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在祖國(guó)的藍(lán)天上。
難忘的時(shí)刻作文7
長(zhǎng)這么大不知經(jīng)歷了多少難忘的時(shí)刻，得意的時(shí)刻，喜悅的時(shí)刻，悲傷的時(shí)刻�？山裉煳医�(jīng)歷了人生最緊張的時(shí)刻。
我們排隊(duì)去考級(jí)，只見考級(jí)的人排成了一條長(zhǎng)龍。從考場(chǎng)里傳來(lái)樂(lè)曲聲，我一聽，這不是恰恰嗎？太容易了。緊張的心情隨著音樂(lè)而松弛了。忽然一個(gè)考生耷拉著腦袋拿著準(zhǔn)考證出來(lái)了，鄔老師一邊安慰她，一邊撫摸著她的頭說(shuō)：“不要緊，過(guò)下再進(jìn)去考一次�！蔽乙宦�，心一下子隨著寒冷的天氣僵硬了。一向開朗的曾怡笑著說(shuō)：“沒(méi)事，你看比我們小的那個(gè)都過(guò)級(jí)了�！�
頓時(shí)一股暖流涌入心頭，忽然傳來(lái)高老師的`聲音：“劉顏和曾怡……，快進(jìn)考場(chǎng)了�！辈挥晌叶嘞�，我走進(jìn)了考場(chǎng)，只見考場(chǎng)前面坐著兩個(gè)評(píng)委，表情很嚴(yán)肅，我們把準(zhǔn)考證交給評(píng)委，音樂(lè)一響我們開始跳了，只見一個(gè)評(píng)委死死地盯著我，我嚇得心怦怦直跳，出右腳，我出成了左腳，其它四位也緊張的跳錯(cuò)了兩三個(gè)動(dòng)作，評(píng)委連忙把音樂(lè)一停，說(shuō)：“別緊張，放松點(diǎn)。”當(dāng)音樂(lè)再次奏起時(shí)，我們的心也松弛了，大家動(dòng)作非常整齊優(yōu)美。當(dāng)音樂(lè)停了時(shí)，我們還沉浸在音樂(lè)中跳著，評(píng)委面對(duì)微笑說(shuō)：“過(guò)關(guān)了。”我們心中的石頭總算落地了。
緊張的時(shí)刻過(guò)去了，讓我卻忘了寒冷的天氣，讓我的心情又回到了春意盎然的春天。
難忘的時(shí)刻作文8
今天是星期六，春光明媚，溫暖的陽(yáng)光照在大地上，萬(wàn)物復(fù)蘇，我懷著激動(dòng)向往的心情和班里的小朋友們，來(lái)到了自弘中學(xué)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)基地。
校長(zhǎng)熱情地給我們介紹了自弘中學(xué)，他們的非物質(zhì)文化項(xiàng)目有鳳翔泥塑、草編、臉譜、皮影、動(dòng)漫剪紙等。然后發(fā)給我們每人兩張票，我們拿著這兩張票可以選擇自己最喜歡的兩個(gè)項(xiàng)目，并且可以制作出來(lái)屬于自己的作品。
我們興奮地跟著工作人員上了四樓，先參觀了各個(gè)展覽室，然后我選擇了我最喜歡的畫臉譜，畫臉譜的工具是要準(zhǔn)備一個(gè)白色的紙的人臉面具，各種顏料，幾枝毛筆和一桶水，我畫的'臉譜是后弈嫦娥奔月，畫臉譜要先用鉛筆在面具上面勾勒出來(lái)形狀，然后再上色。我先選了黑色的顏色上色，上色看似簡(jiǎn)單，但是一不小心會(huì)把顏色涂到線外面了，所以得小心翼翼地上色。將黑色的部分上完顏色，將毛筆洗凈，然后再上紅色、黃色等。我足足用了四十分鐘，終于完成了我的第一個(gè)臉譜作品。我好開心��！
我又來(lái)到草編教室，草編很有趣，最基礎(chǔ)的是用泡過(guò)水的稻草桿三根，放成米字形狀，然后一根壓一根的編，雖然有些小復(fù)雜，可是我依然很開心地學(xué)著，最后居然還做出來(lái)了個(gè)小作品了呢！
午飯后，我們來(lái)到了操場(chǎng)上，玩起了爸爸媽媽小時(shí)候常玩的跳房子、抽陀螺、拍面包、滾鐵環(huán)、扔沙包。我們玩得不亦樂(lè)乎。我們還看了幾個(gè)叔叔表演了大皮鞭抽陀螺，皮鞭發(fā)出“啪啪”的聲音，陀螺被抽打得飛到了空中。
快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫，我們戀戀不舍的看著這座學(xué)校，不愿意離開，真是多么希望就住在這里呀！今天我很開心，因?yàn)槲覍W(xué)到了很多的非遺傳統(tǒng)文化手工和游戲呢！
難忘的時(shí)刻作文9
在小學(xué)六年生活中，發(fā)生了許許多多的事。令我難忘的是今年4月24日那一天，我加入了中國(guó)共青團(tuán)。有人說(shuō)：人生有兩大光榮：第一大光榮是入團(tuán)，第二大光榮是入黨。你說(shuō)對(duì)嗎？
那天早上，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里碧空上飄著幾朵白云。來(lái)自全市各校60多名同學(xué)匯集在市少年宮外。周圍真是人聲鼎沸呀！看見有這么多人，我很緊張，渾身不自在。入團(tuán)儀式開始了，有一些少先隊(duì)員為我們獻(xiàn)祝詞，個(gè)個(gè)精神抖擻，朝氣蓬勃。有一名團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)向我們?nèi)雸F(tuán)的同學(xué)祝賀，臉上露出喜悅和燦爛的笑容。還有我們學(xué)校的管樂(lè)隊(duì)氣勢(shì)磅礴、精神飽滿地為我們演奏一支支動(dòng)聽的`樂(lè)曲。當(dāng)有
人舉著團(tuán)旗從我面前緩緩走過(guò)，團(tuán)旗在我面前迎風(fēng)飄揚(yáng)的時(shí)候，我心想：“馬喆，從今天開始你就是黨的鮮血了，努力呀，為共青團(tuán)做一些力所能及的事吧！”那時(shí)我的心情無(wú)比激動(dòng)。所有將要加入共青團(tuán)的同學(xué)舉起右拳，面對(duì)團(tuán)旗宣誓時(shí)就像在對(duì)媽媽說(shuō)話似的。宣誓完畢后，我們都把領(lǐng)子下的紅領(lǐng)巾依依不舍地摘下來(lái)。陽(yáng)光更加燦爛，輝映著我們的笑臉，同學(xué)們顯得更加英姿勃發(fā)。老師親自給我們戴上盼望已久的金光閃閃的團(tuán)徽。
那一天是讓我自豪和驕傲的一天，也是我找到新的起點(diǎn)和新的動(dòng)力的一天。我知道，應(yīng)該更加發(fā)奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真履行團(tuán)的章程。用實(shí)際行動(dòng)為團(tuán)徽增添光彩，做一個(gè)名副其實(shí)的共青團(tuán)員。
難忘的時(shí)刻作文10
夜，靜極了。
“一、二……六十、六十一……”唉,我一連五次運(yùn)用數(shù)數(shù)法,也難以入睡。那些念頭就像走馬燈一樣在腦海里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。
中考那段時(shí)間，我的根根神經(jīng)就像繃緊的琴弦。我曾暗自說(shuō)，考完了，一定美美地睡上三天，然后游泳，逛公園，讀小說(shuō)，看電視。現(xiàn)在該松馳松馳了。可是，那神經(jīng)卻不肯松馳。我拉開臺(tái)燈，像過(guò)篩子似的，又把各科試題從頭到尾地在腦子里“篩”了一遍；然后拉開抽屜，拿出紙筆，又把它重新做了一遍。接著，我又撥響心頭的算盤珠：政治85分，文85分，數(shù)學(xué)95分，外語(yǔ)90分。有些得意。聽老師說(shuō)，我考前十名沒(méi)多大問(wèn)題。而我的平時(shí)成績(jī)雖然不是名列榜首，但也未出過(guò)前三名。這次考試，發(fā)揮得不錯(cuò)�？磥�(lái)，考上這年全省聞名的`重點(diǎn)學(xué)校，不在話下。想到這兒，一股甜蜜的滋味從心里泛到了臉上。真是“功夫不負(fù)有心人”啊！我關(guān)燈，躺下，嘿，這硬板床競(jìng)變得比沙發(fā)床還軟和、舒適�；孟氲某岚蛘归_了：考上高中以后，再苦戰(zhàn)它三年，然后報(bào)考清華、北大；畢業(yè)以后，再攻讀碩士、博士學(xué)位，將來(lái)做個(gè)白衣戰(zhàn)士，攻克癌癥。人生，總應(yīng)該不斷地追求��！
床前的月光，似乎更皎潔了，知了的叫聲猶如一支催人奮進(jìn)的人生進(jìn)行曲，——該睡了。我閉上眼睛，“不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一。誰(shuí)知，“萬(wàn)一”這個(gè)不速之客又闖進(jìn)了我的腦海：“萬(wàn)一考不上，即使父母不怪，自己不也會(huì)覺(jué)得“無(wú)顏見江東父老”啊……今年考不上，明年再考，不撞南墻不回頭，可明年后年再“萬(wàn)一”呢？腦子又亂了。
夜，靜極了。
月光變得暗淡了，知了的叫聲又使人心煩，還是沒(méi)有一絲兒風(fēng)，我的心像裝進(jìn)了燒透的磚窯……
難忘的時(shí)刻作文11
在我的記憶長(zhǎng)河里，有許多難忘的時(shí)刻：受到表?yè)P(yáng)而欣喜、遇見不平而氣憤、受到委屈而傷心……但最想和大家分享的是，語(yǔ)文考試得100分的那一刻。
那是去年的期中考試后，老師將試卷輕輕拆開放在桌子上，說(shuō)：“現(xiàn)在發(fā)語(yǔ)文試卷！”
教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們像面臨處決的犯人一樣眉頭緊鎖，我也一樣。為了緩解緊張，我不停地深呼吸，即使這樣，手心還是濕了。
已經(jīng)有不少同學(xué)拿到了卷子，有的同學(xué)眉頭舒展開來(lái)，有的同學(xué)則整個(gè)身體都僵硬了，還有的同學(xué)一副滿不在乎的樣子……我手心的汗越來(lái)越多，緊張地估算自己的分?jǐn)?shù)，感覺(jué)自己錯(cuò)了很多，便不再估算，低著頭等待試卷的到來(lái)。
老師來(lái)到我面前，我竟渾然不知，直到叫我的名字我才回過(guò)神來(lái)。我小心地觀察老師的面部表情，可什么都看不出來(lái)。老師把試卷放在我的.手上，我反射性地將眼睛閉上，心里仿佛有一只小兔子亂跳，手微微顫抖，卷子都快拿不住了。長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣，我慢慢將眼睛睜開，鮮紅的“100”映入眼簾。天啊，真是驚喜，我不敢相信自己的眼睛，使勁揉了揉，這是真的嗎？我不停地問(wèn)自己。直到同桌向我祝賀，我才相信這是真的，100分，真的是100分！剎那間，喜悅之情涌遍全身，我真想拿個(gè)大喇叭，對(duì)著全世界大聲宣布，讓所有人都知道我得了100分！
但我也知道，勝不驕，敗不餒，才能一直取得好成績(jī)，我要繼續(xù)努力！
難忘的時(shí)刻作文12
人的一生大概會(huì)遇到許多難忘的時(shí)刻，它時(shí)時(shí)刻刻印在心里，浮現(xiàn)在腦海中。
那一夜我看完電視去房間睡覺(jué)了，誰(shuí)知到了半夜刮起了大風(fēng)，下起了大雨，我被凍醒了，本想著去拿厚被子，但由于膽小就沒(méi)敢動(dòng)。風(fēng)透過(guò)窗戶縫隙刮進(jìn)來(lái)，簾子被風(fēng)吹動(dòng)如同壞人在簾子后面張牙舞爪，我害怕極了，想叫媽媽。
這是，門咔嚓咔嚓的被打開了，地下露出一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的人影，我心里想不會(huì)是壞人來(lái)了吧。我心里一直想著恐怖片，我嚇的心怦怦直跳，不敢動(dòng)彈。
這個(gè)人進(jìn)了我的房間，把小燈打開了，我一看竟是媽媽，我想開口叫她，但他先開口了。媽媽說(shuō)。：“下這么大的雨刮，這樣大的風(fēng)還能睡得這么入神，這么香�！蔽议]上眼睛，心里暗暗歡喜，只聽見柜子的門被打開了，媽媽從里面拿出厚被子，向我緩緩走來(lái)，把被子蓋在了我身上，我頓時(shí)覺(jué)得溫暖多了。
只見媽媽蹲在了我旁邊，那雙眼睛盯著我看了好久，用手從頭發(fā)撫摸到下巴，心里仿佛在說(shuō)，：“看著你仿佛看到了自己小時(shí)候，又不僅想到自己年輕時(shí)抱著嬰兒時(shí)的我是多么的幸福�！�
我感到自己的臉頰有如同水滴般的液體潤(rùn)濕了，我偷偷睜了一只眼，只見媽媽的`淚水如同大豆班般下來(lái)，滴在地上，好像是回憶往事被感動(dòng)，也許是為失去的青春感到惋惜，也許是看到我想起幸福時(shí)刻而流淚。
此刻，雨小了，風(fēng)小了，最后連雨聲也聽不到了，連風(fēng)聲也聽不到了，只聽到媽媽與我的心跳聲，仿佛世界只剩下心跳聲，我不禁想起一首歌，“世界突然變得好安靜，只剩下心跳的聲音�！�
媽媽站起身準(zhǔn)備出門，關(guān)門之后忍不住看了我一眼，這個(gè)眼神包含了多少媽媽對(duì)我的溺愛，所以形容媽媽的詞都使用不了。這個(gè)眼神，這個(gè)時(shí)刻，我深深把它印在心里，封存在了腦海里，使我難忘。
難忘的時(shí)刻作文13
每一個(gè)人都有一段難忘的時(shí)光。記得我的這七歲的那一年。那是一個(gè)春天的夜晚，我突然醒了，睜開眼睛，看見屋子里灑滿了月光，四周靜悄悄的，一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。溫暖的空氣里充滿了梨花和忍冬樹叢發(fā)出的清香。
我下了床，踮著腳輕輕地走出屋子，隨手關(guān)上了門，母親正坐在門廊的石階上，她抬起頭，看見了我，笑了笑，一只手拉我挨著她坐下，另一只手就勢(shì)把我攬?jiān)趹牙铩Ｕ麄�(gè)鄉(xiāng)村萬(wàn)籟俱寂，臨近的屋子都熄了燈，月光是那么明亮。遠(yuǎn)處，大約一英里外的那片樹林，黑壓壓地呈現(xiàn)在眼前。那只看門狗在草坪上向我們跑來(lái)，舒服地躺在我們腳下，伸展了一下身子，把頭枕在母親外衣的下襟。我們就這樣待了很久，誰(shuí)都不出聲。
然而，在那片黑壓壓的樹林里卻并不那么寧?kù)o——野兔子和小松鼠、負(fù)鼠和金花鼠，它們都在那兒奔跳、歡笑；還有那田野里，那花園的蔭影處，花草樹木都在悄悄地生長(zhǎng)。那些紅的桃花，白的梨花，很快就會(huì)飄散零落，留下的將是初結(jié)的果實(shí)；那些野李子樹也會(huì)長(zhǎng)出滾圓的、像一盞盞燈籠似的.野李子，野李子又酸又甜，都是因?yàn)樘?yáng)烤炙的，風(fēng)雨吹打的；還有那青青的瓜藤，綻開著南瓜似的花朵，花朵里滿是蜜糖，等待著早晨蜜蜂的來(lái)臨，但是過(guò)不了多久，你看見的將是一條條甜瓜，而不再是這些花朵了。
啊，在這無(wú)邊無(wú)際的寧?kù)o中，生命——這種神秘的東西，它既摸不著，也聽不見。只有大自然那無(wú)所不能。
難忘的時(shí)刻作文14
在幾個(gè)星期前，我在翰林寫作的課堂，做了一個(gè)有趣又神奇的實(shí)驗(yàn)。那印象讓我十分深刻。
一開始，老師沒(méi)有直接寫出這個(gè)實(shí)驗(yàn)的名字，而是讓我們看完這個(gè)實(shí)驗(yàn)，猜出它的名字。
老師先拿出了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的材料：一根竹筷、一個(gè)紙杯、一碗米。并在黑板上寫出步驟：1。將米倒進(jìn)紙杯中。2。用手將杯中的米按一按。3。用手按住米，從手指縫間插入竹筷子。4。用手輕輕地提起筷子，杯子和米一起提起來(lái)了！
老師問(wèn)：“誰(shuí)想來(lái)試一試呀？”這時(shí)，一位同學(xué)自告奮勇地舉起了手�！昂�，那就請(qǐng)這位同學(xué)吧�！崩蠋熜Σ[瞇地說(shuō)道。同學(xué)大步流星地走到講臺(tái)前，開始操作。我看著同學(xué)把米倒進(jìn)了紙杯中，并一直抖啊抖，又把筷子插進(jìn)去，而后又開始抖起來(lái)。同學(xué)開始提筷子了，而杯子和米卻沒(méi)有被提起來(lái)，其他同學(xué)也都以失敗告終。
最后，一位重量級(jí)的`人物出場(chǎng)了——老師自己，第一次，老師失敗了，第二次、第三次、第四次都是失敗告終。大家都有些不相信這個(gè)實(shí)驗(yàn)會(huì)成功了，可正當(dāng)大部分人都在講話時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，老師用筷子把杯子和米都提起來(lái)了，還喊著：“快，快，快來(lái)看，提起來(lái)了！提前來(lái)了！”頓時(shí)，教室里響起一片掌聲。
后來(lái)，老師才告訴我們這個(gè)題目的名字叫做“筷子的神力”。還告訴我們：由于杯內(nèi)米粒之間的擠壓，使杯內(nèi)的空氣被擠出來(lái)，杯外的壓力大于杯內(nèi)的壓力，米和筷子緊緊結(jié)合在一起，所以筷子就能將裝米的杯子提起來(lái)。
難忘的時(shí)刻作文15
人的一生會(huì)經(jīng)歷許許多多的時(shí)刻，有好，也有壞。今天，我用“最”字來(lái)形容我的第十二個(gè)“六一”兒童節(jié)，它絕對(duì)是我生命中最難忘的兩個(gè)小時(shí)。
早上，同學(xué)們懷著激動(dòng)的心情來(lái)到操場(chǎng)上排隊(duì)坐好，準(zhǔn)備觀看節(jié)目。這次六一活動(dòng)的主題是：陽(yáng)光，愛心，和諧。這六個(gè)大字，無(wú)一不是我們神小學(xué)子的心愿。主持人經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的問(wèn)候，開始升國(guó)旗、奏國(guó)歌。接著，便由五年級(jí)陽(yáng)光學(xué)子為領(lǐng)導(dǎo)們帶紅領(lǐng)巾了。等同學(xué)們坐好，主持人便宣布：“今年的六一慶祝活動(dòng)分為三大篇章，首先進(jìn)入第一章‘愛心感恩，陽(yáng)光神小’”。在這一篇章中，不僅有社會(huì)贈(zèng)予我們的獎(jiǎng)學(xué)金，我們五年級(jí)級(jí)部也早已掀起了“畢業(yè)生愛心捐書”活動(dòng)的熱潮。郭主任和滕主任公布完百名陽(yáng)光學(xué)子名單后，我和七位同學(xué)就捧著那摞用愛心累積成的書交給了學(xué)弟學(xué)妹，讓他們接過(guò)這根“愛”的`接力棒，不停地跑下去……然后就是五年級(jí)的節(jié)目——〈〈感恩情懷〉〉。我和同學(xué)們走上臺(tái)，用心為大家表演這最后一次。
時(shí)間飛快流逝，我們又進(jìn)入了第二篇章：這里面，我最喜歡的就是四年級(jí)的表演和陽(yáng)光師生風(fēng)采�！安粣奂t裝，愛武裝”的《為女民兵題照》是四年級(jí)的節(jié)目。師生默契的配合，雄渾有力的歌聲那便是我喜歡這個(gè)節(jié)目的主要原因了。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我們也一睹了神小陽(yáng)光學(xué)子和教師非同尋常的風(fēng)采。
不一會(huì)兒，我們又進(jìn)入了第三篇章：快樂(lè)健康，現(xiàn)代校園篇�，F(xiàn)在，同學(xué)們分別進(jìn)行“校園吉尼斯”、“迎奧運(yùn)百米長(zhǎng)卷”、“三四年級(jí)級(jí)部的愛心義賣活動(dòng)”和“陽(yáng)光學(xué)子綠色網(wǎng)上行”等活動(dòng)�？粗瑢W(xué)們一張張幸福的面孔，我也笑了……
“陽(yáng)光體育我健康，快樂(lè)運(yùn)動(dòng)你我他�！蓖瑢W(xué)們，就讓我們也帶著這種快樂(lè)與陽(yáng)光共同成長(zhǎng)吧！
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