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彈鋼琴作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的彈鋼琴作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
彈鋼琴作文1
有的人喜歡唱歌，有的人喜歡跑步，有的人喜歡跳繩，而有的人喜歡丟沙包，有的人喜歡游泳，有的`人喜歡跳舞，有的人喜歡騎自行車(chē)，還有的人喜歡溜冰，而我喜歡彈鋼琴。
我喜歡彈鋼琴，因?yàn)閺椾撉倏梢允故种胳`活，可以使大腦聰明，所以我喜歡彈鋼琴。我在電視上看到了很多的人都成為了鋼琴家，我又羨慕又興奮，我很想成為鋼琴家。于是我告訴媽媽我的這個(gè)愛(ài)好。我慢慢地慢慢地學(xué)會(huì)了一點(diǎn)點(diǎn)，花了很多年的時(shí)間，我終于考上了四級(jí)。有一次我參加了表演，我又緊張又害怕，有時(shí)還暗暗祈禱，希望突然發(fā)生什么事情。在老師的指導(dǎo)下我知道了，不能緊張，如果越緊張就越容易出。在老師的細(xì)心指導(dǎo)下，送給了我十個(gè)字，克服害羞心理，增強(qiáng)信心。有的時(shí)候我彈了幾個(gè)小時(shí)都不覺(jué)得累，有的時(shí)候腦海里空空蕩蕩的只有曲子。
有一次，暴風(fēng)雨后，媽媽叫我今天別去練琴了，但我還是去了。雖然下了大雨，但是我的心比吃了蜜還要甜。
彈鋼琴作文2
我的課余生活豐富多彩，業(yè)余愛(ài)好也很廣泛，在眾多的興趣愛(ài)好中，我最喜歡的就是彈鋼琴了。彈鋼琴能夠身體和頭腦更加靈活與協(xié)調(diào)，更重要的是她能使我們心情舒暢。
有些鋼琴曲非常抒情優(yōu)美，比如《愛(ài)爾蘭民歌》展示了作曲家對(duì)家鄉(xiāng)的美好情感，每當(dāng)我彈起它時(shí)，悠揚(yáng)的旋律總能讓我感動(dòng)得在心里流淚；第二種是比較悠閑的情歌，比如《船歌》，是作者在湖面上與他的女朋友一起游玩的時(shí)候?qū)懙模恿税藧?ài)情和閑情，給人一種輕松愜意之感。
有些曲目是比較狂野民族性的，比如《印第安舞》，是每天晚上印第安族圍著篝火跳起祭火神舞使的曲目，大家都戴著羽毛帽子，穿著民族的服裝，彈著彈著我的.心已經(jīng)飛到了印第安人的篝火旁，和他們一起共舞；有些曲目非常的氣派，比如《騎士》騎士的馬蹄緊湊而有力，啪啪啪啪……，讓我心潮澎湃，激動(dòng)不已，騎士和他忠誠(chéng)的戰(zhàn)馬已經(jīng)清晰的呈現(xiàn)在我眼前。
彈鋼琴是一項(xiàng)艱苦而又漫長(zhǎng)的項(xiàng)目，但是她可以陶冶我的情操，讓我的思想和生活更加的豐富多彩，我想美麗的童年就應(yīng)該是這樣的吧！
彈鋼琴作文3
今天我在家練鋼琴。一開(kāi)始我彈手指練習(xí)的時(shí)候，彈得很好，接下來(lái)的兩條曲子我也彈得很好。可是到最后一條曲子，我一開(kāi)始彈的節(jié)奏太快了，就連錯(cuò)了四個(gè)地方。這時(shí)，媽媽罵我你干嘛節(jié)奏那么快，我一直用氣憤的眼神盯著她，她突然一聲大吼，說(shuō)你別這樣盯著我，快快彈！我問(wèn)：“怎么能彈得好哪？”媽媽說(shuō)：“放慢節(jié)奏，單手呀！”
我就屏住氣彈起來(lái)了，一遍兩遍，忽然，第二遍一次都沒(méi)錯(cuò)。媽媽讓我繼續(xù)彈，我又彈了兩遍。媽媽說(shuō)現(xiàn)在要換左手了，左手跟右手的情況一模一樣，除了中間我停下來(lái)的`時(shí)候，媽媽一句話都沒(méi)有跟我說(shuō)，一會(huì)兒功夫就要合手了，媽媽問(wèn)我：“以前我們什么地方老是錯(cuò)啊？”我說(shuō)：“第二排的最后老是會(huì)錯(cuò)，還有第三排的最后倒數(shù)第二個(gè)小節(jié)也老是會(huì)錯(cuò)，還有第四排的第一小節(jié)也老是會(huì)錯(cuò)。”那我想，我說(shuō)出來(lái)了，做不到那就怪了。我就用腳打著拍子慢慢地來(lái)，一遍兩遍三遍四遍五遍，我練了很多遍，忽然有一遍練得一次都沒(méi)錯(cuò)。媽媽叫我像這樣再?gòu)梼杀椋艺f(shuō)好的。我就這樣彈了兩遍。媽媽問(wèn)我前幾天是不是沒(méi)有好好練啊，我說(shuō)是的。媽媽說(shuō)專(zhuān)心練習(xí)得到的效果是不一樣的。我說(shuō)：“嗯，是的。”
彈鋼琴作文4
今天，我興奮不已，知道為什么嗎？我也要學(xué)鋼琴了。我平時(shí)總看見(jiàn)大家在才藝展示的時(shí)候彈鋼琴，別提我有多羨慕了。在電視上也經(jīng)常看到鋼琴家朗朗用飛快地速度彈出十分柔美的音樂(lè)，今天我也能親自嘗試一下了，我迫不及待的想立刻就開(kāi)始學(xué)鋼琴呢！
我們約了兩點(diǎn)三十分到琴行，可是老師卻遲到了。我只好等啊等，盼啊盼，老師總算來(lái)了。我立刻和老師來(lái)到琴房。老師告訴我，識(shí)譜并不難，但像我這個(gè)年齡，手型是最難的了。老師讓我看黑鍵，告訴我黑鍵都是一組一組的，第一種是三個(gè)黑鍵連在一起，第二種是兩個(gè)連在一起，第二組黑鍵前面的白鍵就是音符“1”。老師讓我把大拇指放在“1”鍵上面，其他手指按鍵一次排開(kāi)，又幫我把手腕提高，手提起來(lái)再自然放下去，使大拇指下的按鍵發(fā)出聲音，而其它鍵不發(fā)聲。我反復(fù)練習(xí)，老師教我把錯(cuò)的地方改正，周而復(fù)始，我終于成功了。下課了，我跑出琴房休息，其他琴房的門(mén)也開(kāi)了，楊乃華竟然也從琴房走了出來(lái)，原來(lái)她也在這兒練琴。我們你一句我一句的.交流彈鋼琴的樂(lè)趣。
我真高興，希望我能馬上學(xué)會(huì)彈鋼琴，彈奏出一首美妙的曲子獻(xiàn)給我的家人。
彈鋼琴作文5
我的課余生活，就像天上的星星一樣多。有彈鋼琴、有畫(huà)畫(huà)、還有跳舞……，但彈鋼琴是我印象最深刻的。
我記得，我剛學(xué)鋼琴的時(shí)候才三歲，連音符都不認(rèn)識(shí)，怎么彈呢？老師說(shuō)：“不要怕它，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要努力練，就一定能成功。”聽(tīng)了老師的話，我又有信心了。老師先教我認(rèn)音，然后教我認(rèn)譜，最后教我指法。老師說(shuō)：“該教的我都教了，現(xiàn)在要看你自己努力了。”我說(shuō)：“好的。”我每天放學(xué)都堅(jiān)持去琴行練琴，日子一天一天的過(guò)去了，我終于能彈出動(dòng)聽(tīng)的琴聲了。
在我六歲那年，媽媽給我在上海買(mǎi)了一臺(tái)鋼琴，說(shuō)：“媽媽給你買(mǎi)了一臺(tái)鋼琴，每周三、周四我都會(huì)叫老師來(lái)給你上課，你要好好練。”我說(shuō)：“好的，媽媽。”老師第一次來(lái)上課的.時(shí)候，教我一首好聽(tīng)的曲子。但我彈了好幾遍也沒(méi)彈會(huì)，我有點(diǎn)泄氣了。但想起我答應(yīng)媽媽一定要好好練的時(shí)候，我收起眼淚，努力練，果然練會(huì)了，那一刻，我的心里甭提多高興了。
現(xiàn)在我越來(lái)越喜歡彈鋼琴了！
彈鋼琴作文6
我的課余生活豐富多彩，有畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞、讀書(shū)、彈琴。其中我最喜歡的課余生活就是彈鋼琴。彈琴可以使我靜下心來(lái)，做什么事都很有耐心。美妙的鋼琴聲可以使我心情開(kāi)朗愉快。
有一天，我去上鋼琴課的時(shí)候，王老師說(shuō)：“再過(guò)一個(gè)星期，就是我們青藍(lán)藝術(shù)學(xué)苑鋼琴交流會(huì)。我為你準(zhǔn)備了一首曲子叫《八音盒》，你好好練，到時(shí)候就為觀眾們演奏吧！”我拿到老師給我的樂(lè)譜，小蝌蚪一樣的.音符讓我眼花繚亂，我覺(jué)得好難啊！我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳敲措y，怎么彈啊？”媽媽說(shuō)：“沒(méi)事的，慢慢來(lái)，你把曲子分成一段一段的練，很快就會(huì)練好的。”聽(tīng)了媽媽的話，我把樂(lè)譜分成好幾段，一段一段的練習(xí)，最后練熟以后，我把它們連在一起，就成了一首美妙的樂(lè)曲了。媽媽高興地說(shuō)：“你看，只要努力，什么都能做到吧！”為了練得更加熟練，我每天中午都抽出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)練琴，雖然很枯燥，但我覺(jué)得很有意義也很值。演出那天，我彈得可棒了，觀眾們都為我鼓掌喝彩，我心里很高興。
同學(xué)們，這就是我的課余生活，你的呢？
彈鋼琴作文7
窗外，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，和煦的春風(fēng)輕輕掠過(guò)柳條柔軟的腰肢，為她梳理著秀發(fā)。花兒露出孩子般燦爛的笑臉，花瓣像彎彎的眼睛，仿佛期待著我的下一首樂(lè)曲。
我坐在鋼琴前，看到了花兒的期待，微微一笑，充滿信心地按下了琴鍵。絲綢般的音韻從一架典雅的鋼琴里流淌出來(lái)。那韻律時(shí)而慢，時(shí)而快；時(shí)而溫柔如水，時(shí)而壯如泰山；時(shí)而溫文爾雅，歡快恬靜，時(shí)而慷慨激昂，活力四射。不知不覺(jué)間，我陶醉其中，仿佛被帶進(jìn)了一個(gè)夢(mèng)幻的世界……
細(xì)雨迷蒙中，我仿佛看到了雄偉和壯麗的山巒，清如明鏡的湖水，還有那湖面上若隱若現(xiàn)的漁船，把泡泡吐到湖面的`游魚(yú)……一時(shí)間，水映著山，山守著水，那漁船就移動(dòng)在山水之間，我竟分不出哪個(gè)是畫(huà)，哪個(gè)又是現(xiàn)實(shí)，真可謂“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”。
一曲彈完，我輕輕舒了一口氣。花兒擺動(dòng)著，就像在為我歡呼，柳條扭動(dòng)腰肢，就像在為我舞蹈。鋼琴不僅陶冶了我的情操，還成為我的拿手好戲，真是我人生中的一大樂(lè)事啊！
彈鋼琴作文8
鋼琴是西洋古典音樂(lè)中的一種鍵盤(pán)樂(lè)器，有許多種品牌。如今在外學(xué)鋼琴的人很多，彈鋼琴這項(xiàng)技術(shù)也深受很多人的喜愛(ài)。
我學(xué)鋼琴已經(jīng)有五年多了，雖然級(jí)別不高，也不是很厲害；但是我現(xiàn)在已經(jīng)很能熟練的認(rèn)譜了，有些曲子也彈得很熟，每次彈起鋼琴來(lái)都很入迷。于是，大家都叫我鋼琴小王子。因?yàn)橛行┤擞X(jué)得我彈起鋼琴來(lái)既英俊又瀟灑，并且很引人注目，所以他們常用朗朗大師、貝多芬等音樂(lè)大師來(lái)形容我。盡管我彈奏的鋼琴不如那些鋼琴大師那么好，但是我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)。我相信總有一天，我會(huì)站在大大的舞臺(tái)上，一展我的風(fēng)采，讓人家都能聽(tīng)到美妙的'琴聲。
我快要考五級(jí)了，老師常常帶領(lǐng)我們?nèi)⒓痈鞣N匯報(bào)演出。每次我去參加都會(huì)獲得可喜可賀的好成績(jī)。要么有獎(jiǎng)品，有時(shí)還會(huì)得到獎(jiǎng)狀。總之，我的鋼琴老師們對(duì)我都很好。
曾經(jīng)的我，只不過(guò)是一名非常普通的鋼琴學(xué)生。可是老師很相信我，讓我和他的其他學(xué)生一起去演奏一首《森林波爾卡》，我們是在畢節(jié)市電視臺(tái)表演的，我們的表演合作得非常成功，令我印象很深刻！
堅(jiān)持學(xué)了這么久的鋼琴以后，我從中悟出來(lái)一個(gè)道理：做事不能慌張，不要急于求成；要用認(rèn)真仔細(xì)的態(tài)度去面對(duì)，否則永遠(yuǎn)不會(huì)成功！
彈鋼琴作文9
愛(ài)好，人人都有，而我的愛(ài)好是彈鋼琴。
每當(dāng)我看見(jiàn)老師的手在鋼琴鍵上舞動(dòng)，那旋侓，時(shí)而高昂，時(shí)而優(yōu)美抒情，時(shí)而像百靈鳥(niǎo)在唱歌，時(shí)而像松濤在怒吼；每當(dāng)我看見(jiàn)同學(xué)們做坐在椅子上，奏起動(dòng)聽(tīng)的'曲子，全場(chǎng)觀眾屏息凝視，傾心地目不轉(zhuǎn)睛地望著他。彈完了，臺(tái)下掌聲如雷，我真像學(xué)鋼琴啊！
媽媽好象看透了我的心思，問(wèn)我：“你是不是想學(xué)鋼琴？”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“是的”然后媽媽對(duì)我說(shuō)：“學(xué)鋼琴是一件枯燥的事，一定要有耐心，不能半途而廢，要堅(jiān)持到底，你做得到嗎？”我考慮再三后，便做出決定：“我一定要學(xué)。”第二天媽媽告訴我一個(gè)好消息：媽媽已經(jīng)幫我報(bào)了學(xué)鋼琴，我非常高興，同時(shí)我也下定決心要學(xué)好鋼琴，堅(jiān)持到底。
現(xiàn)在，我已經(jīng)可以彈出許多曲子了。
彈鋼琴作文10
我家書(shū)架最顯眼的位置擺放著一個(gè)金燦燦的獎(jiǎng)杯，那是我參加鋼琴比賽獲得的，每當(dāng)看到它，我都會(huì)不由得想起第一次彈鋼琴的情景。
我五歲那年，媽媽送了我一架嶄新的鋼琴，那可是我夢(mèng)寐以求的寶貝呀！第一次練琴，我端正地做在琴凳上，雙手?jǐn)[好手型，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著琴譜，一本正經(jīng)地彈了起來(lái)，邊彈邊回想著老師上課講的要領(lǐng)，同時(shí)感悟著鋼琴帶來(lái)的舒心與美妙。
正在我彈得興致勃勃的時(shí)候，麻煩出現(xiàn)了：一個(gè)音，在左手連到右手的兩個(gè)音符，我總是連不上。“哼！原來(lái)彈琴這么枯燥！”我心里嘀咕著，“不彈了！不彈了！”我邊嚷邊蹦下了琴凳，開(kāi)始“罷工”。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，俯下身子，撫摸著我的頭，略帶嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你想像小熊那樣挖井嗎？”我趕快用小手捂住了媽媽的嘴巴，因?yàn)槲乙呀?jīng)明白了其中的.道理。接下來(lái)我開(kāi)始了一遍又一遍地苦練，直到手心冒汗，手指酸痛時(shí)，終于成功了！我抬頭看了一眼媽媽?zhuān)牢康男θ菀呀?jīng)爬上了她的臉龐。
堅(jiān)持才可能成功，放棄一定失敗！這次彈琴的經(jīng)歷深深地刻在我的腦海中，它時(shí)刻鞭策我，讓我在彈琴的路上越走越遠(yuǎn)……
彈鋼琴作文11
童年就像一棒棒糖，甜滋滋。酸溜溜的，我的童年便是如此。
我小時(shí)候就喜歡音樂(lè)，會(huì)唱許多歌曲，參加音樂(lè)培訓(xùn)班時(shí)，老師也說(shuō)唱得好，我的音樂(lè)夢(mèng)就在這時(shí)在我心里生根發(fā)芽了，好，就從彈鋼琴開(kāi)始！
也許因?yàn)槲覌寢尩?同事的兒子鋼琴學(xué)得好，所以想超越他吧。
記得到了學(xué)鋼琴的地方時(shí)，我就十分激動(dòng)，因?yàn)槲业谝淮慰吹綆准茕撉伲郏≌谘葑唷妒邭q那年的雨季》這支歌，我忍不住唱到：“十七歲那年的雨季，我們有共同的期許……”爸爸見(jiàn)我對(duì)鋼琴如此癡迷，幫我買(mǎi)了一架鋼琴，我的鋼琴之路開(kāi)始了。
在那里我認(rèn)識(shí)了許多老師，每一天做完作業(yè)就開(kāi)始練鋼琴，起初，我連中央c都不認(rèn)識(shí)，但后來(lái)，我漸漸地知道了許多音樂(lè)知識(shí)，如八分音符等，也漸漸享受音樂(lè)了，很快，我學(xué)會(huì)了《白毛女》《黃河大合唱》《瀏陽(yáng)河》等民歌了，這種超越自我喜悅是別人無(wú)法體會(huì)的。
我也明白了一個(gè)道理：只要有恒心、有毅力，就會(huì)成功。
彈鋼琴作文12
一年級(jí)的時(shí)侯，我們的'音樂(lè)老師是朱老師，看朱老師鋼琴?gòu)椀煤芎茫也灰蚕雽W(xué)，但是我一直都沒(méi)有跟爸爸媽媽說(shuō)。
到了二年級(jí)，許多同學(xué)都學(xué)了鋼琴，有宋澤恩、岑哲寓……所以我再也忍不住了，就告訴了媽媽。媽媽找了一個(gè)琴行叫大易琴行，在里面找了個(gè)老師叫張玉玲，我和爸爸媽媽稱(chēng)她為張老師。先從小湯一學(xué)起，翻開(kāi)書(shū)本本看到的是各種五線譜，各種音符，好難啊！最開(kāi)始學(xué)得很順利，到最后，節(jié)奏、力度都出現(xiàn)了問(wèn)題。所以，只好多練，可問(wèn)題是沒(méi)有鋼琴怎么辦呢？媽媽聯(lián)系了銷(xiāo)售部的李老師——李露清。她給我們推薦了一架鋼琴，叫雅馬哈，我覺(jué)得好，爸爸就租下了這架叫雅馬哈的鋼琴了。
到了三年級(jí)，我彈得鋼琴越來(lái)越好，連張老師都表?yè)P(yáng)我呢！你知道我為什么彈得那么好嗎？因?yàn)榕d趣才會(huì)喜歡；喜歡才會(huì)彈好！我愛(ài)鋼琴！你喜歡彈鋼琴嗎？我希望你會(huì)喜歡。
彈鋼琴作文13
在我的腦海里有很多事情都是難忘的，特別是第一次，而在這之中我最難忘的就是第一次學(xué)鋼琴。
記得我第一次學(xué)鋼琴，我認(rèn)識(shí)了好多朋友，老師教我們彈“do，re，mi，fa，so，”這個(gè)很好學(xué)嘛！”我自言自語(yǔ)說(shuō)。我手放上鋼琴，找到了這幾個(gè)音符，我一彈就會(huì)，可鄧?yán)蠋焻s說(shuō)手型不對(duì)，應(yīng)該是拱起來(lái)的，就像橋一樣。老師讓我回家好好練習(xí)。
我是從電子琴轉(zhuǎn)到鋼琴的，所以我家有一架電子琴，我就用電子琴練。到老師第二次講課時(shí)，來(lái)講左手的“do，re，mi，fa，so”跟右手還不一樣啊，可左手大拇指剛好是右手小指的'位置，這怎么彈啊？老師說(shuō)吧左手的小指方在右手“do”往左邊數(shù)八個(gè)音的位置。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)“do”的音調(diào)降低了，老師說(shuō)這是低八度。
就這樣半年過(guò)去了，我彈鋼琴已經(jīng)學(xué)到考級(jí)書(shū)第二級(jí)了，而且每首曲子都很熟練，很好聽(tīng)，老師說(shuō)等我學(xué)完三級(jí)就要考一、二、三級(jí)的曲子，考的人抽曲子背彈。
第一次學(xué)鋼琴就讓我愛(ài)上了鋼琴，愛(ài)上了因?yàn)椋蚁矚g彈鋼琴。
彈鋼琴作文14
我學(xué)鋼琴快一年了，老師讓我準(zhǔn)備考三級(jí)，我非常高興。學(xué)習(xí)鋼琴可真不容易呀！
第一次上課時(shí)，老師先教我認(rèn)五線譜上的“do、“rai”、“mi”、“fa”、“sol”，我很快就記住了，老師夸我聰明，我可驕傲了。接著老師教我用右手彈這五個(gè)音，我學(xué)得很慢，像蝸牛一樣往前爬，彈得結(jié)結(jié)巴巴，手指總是抓不住琴鍵往下滑。我很緊張，害怕老師批評(píng)，老師笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，認(rèn)真彈會(huì)慢慢進(jìn)步的”。后來(lái),每次上課我都認(rèn)真看譜子，認(rèn)真觀察老師的'手指，然后一遍一遍地彈每一個(gè)音。在我的努力下，我的手指越來(lái)越有勁，也越來(lái)越靈活。老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)我認(rèn)譜快，左右手配合彈得好，我聽(tīng)了心里美滋滋的。回到家，媽媽說(shuō)：“彈琴不要著急，不要驕傲，只要每天堅(jiān)持練琴會(huì)有好成績(jī)的。”現(xiàn)在，我能彈出一首首完整的曲子了。我真希望長(zhǎng)大后成為郎朗一樣的鋼琴家。
彈鋼琴作文15
俗話說(shuō)：“十八般武藝，樣樣是好戲！”跳舞，唱歌，畫(huà)畫(huà)，剪紙，變魔術(shù)……而我最擅長(zhǎng)的是——彈鋼琴。
彈鋼琴是一門(mén)技術(shù)活，得勤學(xué)苦練。勤奮練習(xí)雖然重要，但更最重要的.還是要專(zhuān)心致志地練習(xí)。說(shuō)到這兒，想當(dāng)初我學(xué)時(shí)可真不容易呢！一會(huì)兒忘記音符，一會(huì)兒忘記節(jié)奏，一會(huì)兒忘記發(fā)音……但當(dāng)我全神貫注地彈時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)輕而易舉地就學(xué)會(huì)了，所以我明白了一個(gè)道理：只有專(zhuān)心，才能取得成功。
有一次，我去參加鋼琴比賽，隨著一個(gè)個(gè)精彩絕倫的節(jié)目過(guò)去了，我的心怦然一動(dòng)，不由自主地想：加油，可別關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子了，我一定是最棒的……
終于輪到我了，我走到鋼琴旁邊，將手放在琴鍵上，但不知為什么，突然之間我的手不聽(tīng)我的指揮了，腦袋也一片空白，什么也想不起來(lái)了。我著急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，坐立不安。
終于，我深呼了一口氣，心里暗暗地想：我一定可以的！我重新整理了一下自己的裙子，開(kāi)始了彈奏。樂(lè)曲一會(huì)兒高揚(yáng)，一會(huì)兒低沉，一會(huì)兒輕快，一會(huì)兒壓抑，手指在琴鍵上飛快地跳躍……一首曲子總算是彈完了，我下了臺(tái)，心里如同少了一些壓力。
從這個(gè)事情里，我明白了一個(gè)道理：“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空。”
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