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跳長繩作文

時間:2024-02-07 17:36:46 作文 我要投稿

跳長繩作文(精華)

  無論在學習、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家整理的跳長繩作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

跳長繩作文(精華)

跳長繩作文1

  兩天前,學校舉行了跳長繩比賽,賽前,我們都在努力訓練。

  經過我們的刻苦訓練,我們班的成績飛速增長著,達到了三分鐘230個成績!連我們拉拉隊都很開心,這次我們班至少不會倒數第一了!

  終于到了比賽當天。早上,我們通過最后訓練,取得了更優異的`成績,比原先更加開心、訓練更加有底氣了!但是,我們也有疑惑哦!比賽時會不會改規則呢?也只好把緊張壓在心里。

  中午比賽時間到了!隨著-聲“開始!”,我們班立即進入賽場開跳。我想:“我身為一個啦啦隊的成員,不能干坐著,我也得為我們班參加的同學加油!””就舉起雙手高呼:“加油!加油!力爭第一!力爭第一!喊得不亦樂乎。小心臟卻咚咚跳個不停。

  比賽結束后,陳老師走了過來,喊:“我們班跳了263個,第四名!”“耶!”連陳老師也蹦來跳去。這時,史老師說:“終于不再是倒數第一啦!今年正數第四,倒數也第四!”“哈哈哈.....”我高興得手舞足蹈,興奮之極!

  這次長繩比賽給我留下的影響太深刻了,我會很長一段時間內念念不忘.....

跳長繩作文2

  今天下午的體育課上,宋老師給我們練習跳長繩,為的是在明年1月份的體育比賽中取得好名次。大家先選出了兩位同學來甩繩,然后大家爭先恐后地排好了隊,正準備一個一個跳的.時候,宋老師走過來了,對我們說:“你們不要正著排,這樣不好跳,應該在側面排,這樣才更好跳。”我們都聽話地排好了隊,一個接一個地跳著,可是有幾位同學始終不敢跳,在老師一再地鼓勵和示范下,最終他們都成功地跳了過去。

  由于隊伍的排頭老是站錯位置,所以后面的人不斷地變化,同學們都借此機會變換著位置,大家笑稱這種變換隊形位置為“神龍擺尾”。在快要下課時,幾位“猛男”一起沖了上去,連跳了十一個,令女生們贊不絕口。跳長繩活動就這樣愉快地結束了。

跳長繩作文3

  假如我的課余生活是一棵樹,那跳長繩就是樹上結出的最新鮮的果實。

  今天,我和爸爸媽媽一起去小區的公園跳長繩。

  爸爸拿一頭,媽媽拿一頭,他們開始甩繩子。我站在旁邊看著繩子一圈一圈地甩,真怕打到自己身上!突然爸爸大喊∶“巧燕,你別發呆呀!”我說:“甩慢點好嗎?”媽媽高興地說∶“好!”說著他們開我慢慢地甩,我趁著繩子往那邊甩便往里鉆,等繩子甩過來時,我跳了一下,然后,沿著爸爸的身邊迅速逃出。我讓媽媽給我做示范,媽媽在里面可以轉圈跳,還可以跳出其它花樣,比如:單腳跳、左右腳換著跳,我像媽媽一樣跳了幾次,便學了幾招。

  我越跳越高興,又叫爸媽甩快點,因為甩得太快還不適應,所以經常絆倒,我一屁股坐在草坪上氣喘吁吁地說:“學長繩真是太累了!”媽媽說:“不付出一點怎么行呢?”我聽后高興地說:“知——道——了!”

  多么快樂的.跳長繩呀!從那時期跳長繩成了我最喜歡的一項課余活動。

跳長繩作文4

  啊,我盼望很久的跳長繩比賽終于來臨啦!

  上星期三,我們學校舉行了集體跳長繩比賽。輪到我們班了,裁判吹起了響亮的哨聲,緊張的比賽開始了,兩位老師使勁地甩著繩子,我們一個個像兔子一樣跳了過去,但我們還是非常緊張。在跳的時候,有的同學沖到中間后閉著眼睛跳了過去,有的同學則一個箭步直沖過去,就連跳都沒跳,還有的同學更離譜呢,直接往小洞里鉆過去。當一個同學絆到了繩子,我們并沒有責怪他,因為我們知道他也不是故意的,要是責怪他,他會更加傷心難過的.。

  口哨聲再次響起的時候,比賽結束了。我們回到班里,當老師宣布我們班在這次比賽中沒有得到好的名次時,大家一個個都垂頭喪氣的,老師又用和藹的語氣對大家說:“雖然我們這次沒有得到好的名次,但是你們每一個人都努力過了,只要努力過就好,爭取在下次的比賽中取得勝利!

跳長繩作文5

  今天早晨,我們學校舉行了跳長繩比賽。同學們經過幾天的練習,激動人心的時刻到來了,檢驗我們成績的`時候了。

  同學生在教練的安排下分好了組,整裝待發。我和姚振飛等三個同學被分到第二組,我們幾個拉拉了手,鼓勵著對方。 只聽見教練口哨“嘟”的一聲,第一組的比賽已開始了。同學們輕輕的跳著,大家 都異口同聲的數著,一下,二下,三下……心中都期待著能多跳幾下。第一組的同學成績被宣布為74下,同學們都感到很失望,希望后面幾組的同學能夠挽回局面。

  輪到第二組了,我們相互又拉了拉手,提醒對方不要緊張。就像平時練習一樣,輕快的跳起來。時間到了,同學告訴我們成績為104下,我們興奮的歡呼起來!

  高手如云的第三組也跳了98下。

  比賽全部結束了,我們班總分被評為全校第二名。聽到喜訊后我們激動萬分,平時的練習可沒白費哦!

跳長繩作文6

  到了三年級,大課間活動的時間我們開始學跳長繩了,我心里既有些興奮又有些緊張。短繩我跳得很好,可是跳長繩我可沒把握。

  大課間活 動時間,跳長繩開始了。沈老師給我們分好小組。我們組的長繩是白色的,長長的。只見搖繩的同學胳膊一甩,繩子便一上一下地搖動著。剛開始,沈老師給我們做 了示范,提醒我們:“一定要看好繩子,繩子落地前就跑進去,等繩子來了就趕緊跳,然后跑出去。”有的同學非常輕松,像燕子一樣飛快地沖了進去,又輕輕一跳 就跳過去了;有的同學顯得非常緊張,縮著頭,閉著眼睛就鉆了過去;還有些膽小的`同學,跑到長繩里,但不知怎么又退了回來。輪到我了,我深吸一口氣,在心里 默默地數著一、二、三,然后低著頭,快速地跑進繩內,但被繩子打到了衣服。再來,這次繩子打到了我的頭。再來,禍不單行,我沖得太慢,被繩子絆了一腳…… 哎,真想放棄。∵@時,沈老師發現了我的難堪。在沈老師的提醒和鼓勵下,又經過幾次的練習,我也能成功地跳過去了。

  跳長繩讓我明白只要相信自己,勇敢地去做,就能不斷超越自己。

跳長繩作文7

  “叮鈴鈴”一陣清脆的下課鈴響了,同學們高興地來到操場,因為今天大課間我們玩兒跳長繩。

  我們來到操場上老師把我們分成二個小組,又選出了劉晨晨和高爽搖長繩,其他的'同學排隊跳繩,接著,我們就開始站好自己的位置。繩子開始搖了起來,前幾名同學都跳得都很順利,快輪到我了,我心里七上八下,看著一個個同學像一只只小鹿一樣跳了過去,我要是跳不過去怎么辦?但我想了想,還是跳吧,要不然同學們肯定會笑話我的。接著,我學著其他同學的樣子,先數三下,然后再跳。“一、二、三!”我跑到了繩子中間,雙腿抬起一跳。唉,沒跳過去,腳被繩子絆住了,只好等下一輪了。這一輪兒,我仔細地看著別的同學跳繩的樣子,看到長繩剛剛離開地面立即跳了進去,這時,長繩從我的頭頂繞到腳下,我隨之一跳“太棒了,我跳過去了!”我高興地喊了起來。我們又跳了幾輪,后來幾次我都跳了過去,我太高興了。

  “叮鈴鈴”上課鈴響了,同學們戀戀不舍地離開了操場,回到教室里上課去了。跳長繩多么有趣呀!我非常喜歡跳長繩。

跳長繩作文8

  我最喜歡的運動就是跳長繩,每當聽見繩子打在地上發出清脆的聲響,我都會忍不住跳起來。

  這一周我們班利用大課間和放學時間進行長繩練習,兩個搖繩的同學不停地搖動著雙手,很有節奏感。跳繩的同學有的像可愛的小袋鼠蹦來蹦去,有的像雪白的小兔子在草叢里穿梭,有的像美麗的`小精靈在花朵上翩翩起舞,一降落又一躍而起,看起來此起彼伏。

  其實我原來也不會跳長繩的,經常站在旁邊,不敢往里鉆。有時就在那浪費時間,后面的同學又催促我快點,有的甚至把我往里推,而且每次輪到我的時候就要在繩外停下,一跳進去就會絆到繩子,我非常難過,同學們也會暗地里嘲笑我、責怪我,這使我更加難過。因此,我下決心不給班級拖后腿,回家后讓爸爸媽媽幫忙搖繩,同時他們也教會了我一些技巧,比如:跳長繩時要往斜方向跳,這樣既可以跳過去又可以躲過下一個繩子。在起跳前心里要數123,數1的時候往前走,數2的時候繩子會甩過來,數3的時候就要往里鉆……反復練習,終于可以輕松自如地跳過,現在我可以跟上同學們的節奏,緊跟前一位同學,堅持每次都不絆到繩子。我喜歡跳長繩,同時也希望我們班在這次比賽中取得好成績。

跳長繩作文9

  我們每天都會有精彩的課外活動,其中,我最喜歡跳長繩了。

  在活動課上,朱老師讓我們全班到操場上跳長繩,我心想:!要去跳長繩,我最不擅長跳長繩了,我會不會出丑啊!可是沒辦法,唉,只好去吧。

  到了操場,朱老師選出了兩位甩繩的人,其余的同學跳,我前面的`同學都會連跳,我的心跳越來越快,暗想:我會不會摔跤啊,萬一不能連跳,大家會不會怪我……許多雜念在我心田里一閃而過。到我跳了,我終于還是克服不了我心中的恐懼,還是空了一拍,可大家沒有怪我,還是讓我排在下一個人的后面,繼續跳。我看著大家寧可浪費自己的時間讓我再跳一次,為了讓大家不再失望,我滿懷大家的鼓勵,再一次從向繩子,。∥視B跳了!我非常開心,也很感激大家,所有的人都為我高興。

  不知不覺,一節課在我們的歡聲笑語中過去了,跳長繩可以增加集體團結,我越來越喜歡它了。

跳長繩作文10

  在一個陽光明媚的一天,我和媽媽,還有爺爺一起在體育館跳長繩。

  爺爺和媽媽各在長繩的一頭,慢慢地甩了起來。我看著甩著的繩子,心里七上八下、忐忑不安,像揣著一只兔子怦怦直跳。媽媽在一旁笑著對我說:“男子漢,大丈夫,要勇敢一些!”聽了媽媽這句話,我就信心百倍,沖了過去。可是,剛進去不過三秒鐘,我就被繩子抽了一下。我痛得大叫一聲,趕緊從長繩里連跑帶跳出來。

  第二次,我還是緊張得要命,生怕長繩再一次抽到我。我的心里想:勇敢一些吧!直接跳過去吧!可是我的腿不聽命令,一停不停地在發抖。我又鼓起了勇氣,向長繩猛地一跳,跳了進去。我像一只小兔子一樣亂跳著。不到一分鐘,我又一次被抽到了,我蹬得一跳,跳出來了。

  第三次,我仔仔細細地看著長繩,慢慢地找出了節奏。我趁繩子落地的.時候,跳了過去。我左腳和右腳一起使勁一蹦,只見長繩從我腳下一晃而過。我用這種方法跳了三個以后,便沖了出去。這時,我發現學一個本領并不是那么難。只要堅持努力,就什么本領都能學會。

  學會本領像一朵朵“浪花”,跳長繩只是一朵“浪花”。下一次我要向你們介紹更多的“浪花”。

跳長繩作文11

  我最喜歡的體育運動就是跳長繩,因為跳長繩不僅可以鍛煉身體,還可以鍛煉一個人的意志,一舉兩得。

  每個星期三,楊老師都會帶領我們來到籃球場跳長繩。她先給我們介紹了跳繩規則:兩個同學負責甩繩,其他同學排好隊,繩子甩起來后,同學們一個接著一個跳過去,要快,不要空繩。楊老師介紹完,我們一個個摩拳擦掌,躍躍欲試。

  吉心儀和陳欣先甩繩,繩子打到地上“啪啪啪”直響,劉紫涵第一個沖了過去,可不幸的.是繩子打中了她的頭,她雙手抱頭灰溜溜地下場的樣子讓我們捧腹大笑。很快輪到我跳了,看著眼前上下翻飛的繩子,我一狠心跨進繩子里,可是我出來的時候慢了一拍,腳被絆住了,險些摔倒。我心有余悸地回到隊伍里,暗暗提醒自己,下次動作要合拍。到張玉慶跳的時候,可鬧了一個大笑話,他猛地沖上去,沒注意鞋帶開了,長長的鞋帶和繩子攪在一起,結果他摔了一個四腳朝天。幾輪過去,大家慢慢地跟上了節奏,一個接著一個舞出好多花樣。

  跳長繩在我們的歡聲笑語中結束了,我特別開心。

跳長繩作文12

  大課間,我們在大操場上舉行了跳長繩。只見甩繩的同學緊緊地攥著長繩,手不停地甩動著。繩子的運動產生一道道弧線。跳繩的同學有的蹦著,像小袋鼠一樣上躥下跳;有的像小燕子一擺手就飛了起來;有的像小蜻蜓一般,一降落就又一躍而起,看起來此起彼伏。

  看著同學們跳長繩,我既驚奇又羨慕。眼看著就要輪到我跳了,心里就像有一只活潑可愛的小鹿嗖嗖地躥來躥去,心想:我會不會被繩子甩到?甩到了會不會把我絆倒?絆倒了會不會磕得頭破血流、皮破肉綻?同學們會不會哈哈地嘲笑我……。

  最終,我下定決心,鼓起勇氣,飛快地沖了過去,沖到了繩子中央,我左腳一蹬,右腳一抬,騰空而起,繩子飛快地從我腳下甩過。心里一陣激動。說時遲,那時快,我迅速地跑了出去。由于我跑得太慢,繩子還是重重地抽了我的`屁股,“!好痛!蔽掖蠼幸宦。雖然很痛,但是我還是特別開心。這時候,操場上傳來一陣陣的歡聲笑語,不用說,那肯定是玩得不亦樂乎的同學們。

跳長繩作文13

  在10月20日的那天,一年一度的運動會終于到了。

  經過了一個上午的比賽,到了下午,跳長繩比賽就要開始了。

  我們來到了指定的位置,只聽見裁判的哨聲一響,長繩就揮動起來,領頭的同學沖進去,跳了起來,然后落地,之后快速離開。后面的同學跟了上去,,還沒等開頭的同學完全走出去,就到了長繩里面,后面的幾位同學的動作非常流暢,沒有讓長繩空轉一下。

  輪到我跳了,我緊緊跟上前面同學的`腳步,然后迅速來到長繩中心。我向上一跳,落地之后迅速向末尾走去。

  比賽過去了一半,大家的速度越跳越快,有些同學停下來一會才進長繩。但過了不久,同學們互相鼓勵,一個勁地向里跳。

  比賽快要結束了,所有人都加快了速度,雖然有些人是今天才開始訓練的,但大家都配合的很好……哨聲響了,比賽結束了。

  雖然我們不確定是否贏得了冠軍,但我們只要付出了汗水,就一定會有收獲。

跳長繩作文14

  “加油!加油!加油!”從跑道上傳來了一陣陣加油聲,我們正在比長繩。

  裁判的一聲開始后,第一位同學就彎腰進了長繩,她輕輕一跳跳了出去。我們剛剛開始還是不錯的,后來不知是急了還是累了,一位同學的腳觸到了繩的最中間了一下,繩子一下子起了一個奇怪的幅度,讓人急得不得了!那位同學的后面一名斷了。摔了一個狗吃泥。牙還出了血!我們怕自己像她一樣,所以一點兒也沒有動力!跳兩三下就會斷一次,我們急了心中在怦怦直跳,好像在敲著退堂鼓!

  我的腳像灌了鉛一樣沉重,我的眼前一陣恍惚;啊——我真是沒有心情再跳下去了!

  忽然,我聽見了一陣熟悉的.聲音,對了,正是我們班!我們班正奮力地為我們加油,我們又打起了精神,剛剛心里的退堂鼓也一下子消失了。我們奮力地跳著。

  我覺得長繩變得不再可怕,長繩落地的啪啪聲好像在給我們打著拍子!我不把長繩當作敵人了,我想,所有事物都要往好的一面來想,這樣,所有的事都會變成好事!

  叮叮!66#徛曧懥!因為我們,因為那些給我們加油的人,我們得了第一名。

跳長繩作文15

  星期三的早晨,做好了早操,老師說現在開始玩跳長繩的游戲吧。老師讓男生在大樹的前面玩,讓女生在大樹的'左邊玩。男生隊由兩個人來甩繩子,女生隊也是由兩個人來甩。老師把長繩分為給兩個隊長,于是游戲就開始了。

  男生甩繩子很慢,基本不會甩到我們。要是不小心甩到了,也不是特別痛?墒怯行┤诉是很害怕,無論怎么跳,都跳不過去;而有些人就不怕,輕輕松松就跳了過去。老師讓跳得好的同學排前面,跳得不好的同學排后面,沒有進步的同學站在旁邊。而我則是排在第二個,這說明我跳得還不錯吧。老師教我們跳繩的秘訣,讓我們的右腳起跳,左腳落地。我們聽后,一個個摩拳擦掌,躍躍欲試。

  老師說,那我們來一場比賽,看誰跳的時間長,連續不斷,斷了就輸了。老師吹起勺子,喊:“各就各位,預備——跳!”男生隊和女生隊都特別努力,一個個連著,從不落隊。結果,男生隊里的一個人不小心絆倒了,最后男生輸了,女生贏了?墒,我們男生不灰心,堅信下次男生一定會贏的。

  比完賽后,我們開開心心地回教室了。

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