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笑著離開笑著重新開始作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的笑著離開笑著重新開始作文，歡迎大家分享。
笑著離開笑著重新開始作文1
今天是進入新班級的第四天。我才開始慢慢適應這個新集體。
記得分班前一天的晚自習上，班主任跟我們說分班的事情。剛開始只是很興奮，對新班級、新同學、新老師有很美好的憧憬。同學們相互嬉鬧著說再見，說以后要怎么樣都不能忘了我，后來一張張笑臉都綴著淚珠。我一開始還笑著安慰他們：沒關系，分個班而已，又不是生離死別，以后還會見面的嘛……
臨放學還有幾分鐘，班主任笑著走近來，對我們做最后的叮囑。大家都聽得很認真，眼中分明的`眷戀與不舍。第一次感覺班主任這么慈祥，笑容這么傷感，背影這么有安全感。班主任走后，我抬頭打量教室，每次打開都會感冒一大片的風扇，永遠滿三分鐘的鐘表，還沒用完的一盒半粉筆，每個月必得的“文明班級”，還沒辦完的墻報……都是我最熟悉的、最留戀的東西，就要分開了，怎么辦？
恰巧下課鈴打響，我被濃烈的傷感緊緊裹住。那種折磨人心的離別之情讓我快要窒息，越想越悲傷，好想抱著大家大哭一場。同學們收拾東西陸續離開，影子一如既往地從我身邊經過時拍我“笨蛋，走了!”聽到最熟悉的聲音我忽然淚如泉涌，無法抑制。她收斂了玩笑的神色，坐下陪我，說，我不能勸你，你哭過就好了。
她眼圈紅紅的，可能已哭完，也可能被我影響的也想哭。但她從來都是個堅強的女孩。大約過了七八分鐘的樣子，樓道里的呼叫聲漸漸遠去，靜的死寂。我眼睛哭得腫脹，鼻子酸疼，擦干淚說，我不哭了，咱走吧。
笑著離開笑著重新開始作文2
鎖門的時候，要離開的意識特別強烈，特別能觸動我的淚腺。轉身要走的那一刻，我突然抱住門不放，似乎這樣就能挽回別離了。聲音哽咽在嗓子眼里，字不成句，我不想走……想想當時悲傷欲絕，毫無形象可言地哭泣，內心脆弱敏感地不能觸碰。只記得我靠在影子的肩膀上放肆地哭。影子站在那里目光堅定地望向前方，淚眼模糊中我看到她像一座巍峨不倒的大山。
后來我看到一句話：堅強，是因為沒有一個可以依靠的肩膀。
第二天，一夜漫長的等待等來的果然是別離。坐在一間不熟識的教室，和陌生的同學。那時我感到深深的孤獨，不是十班的教室，不是熟悉的'臉旁。也才明白，在那個十班的教室里，親愛的老師們，可愛的同學們，我們朝夕相處了將近一年，我們已成一家人。
那幾天，在食堂里總期待又熟悉的笑臉跑過來，看到他們時卻又忍不住想哭出來，我不知道為什么哭，只是隱隱在害怕，怕以后再也見不到了，怕再見到已不是我們當初的自己了。
之后的幾次，看到以前的代課老師和同學們對我笑，我激動地擁抱她們，簽她們的手，卻再也沒讓人看到我的眼淚。
因為離別時我的同桌對我說：希望我們不要以淚水來結束這段美好的時光，而是用微笑。我們應該笑著離開，笑著重新開始。
對啊，笑著離開，笑著重新開始。
笑著離開笑著重新開始作文3
鎖門的時候，要離開的意識特殊強烈，特殊能觸動我的淚腺。轉身要走的那一刻，我忽然抱住門不放，好像這樣就能挽回別離了。聲音哽咽在嗓子眼里，字不成句，我不想走……想想當時悲傷欲絕，毫無形象可言地哭泣，內心脆弱敏感地不能觸碰。只記得我靠在影子的肩膀上放肆地哭。影子站在那里目光堅定地望向前方，淚眼模糊中我看到她像一座巍峨不倒的'大山。
后來我看到一句話：剛強，是因為沒有一個可以依賴的肩膀。
第二天，一夜漫長的等待等來的果然是別離。坐在一間不熟識的教室，和生疏的同學。那時我感到深深的孤獨，不是十班的教室，不是認識的臉旁。也才明白，在那個十班的教室里，親愛的老師們，可愛的同學們，我們朝夕相處了將近一年，我們已成一家人。
那幾天，在食堂里總期待又認識的笑容跑過來，看到他們時卻又忍不住想哭出來，我不知道為什么哭，只是隱隱在害怕，怕以后再也見不到了，怕再見到已不是我們當初的自己了。
之后的幾次，看到以前的代課老師和同學們對我笑，我激動地擁抱她們，簽她們的手，卻再也沒讓人看到我的眼淚。
因為告別時我的同桌對我說：希望我們不要以淚水來結束這段美好的時光，而是用微笑。我們應該笑著離開，笑著重新開始。
對啊，笑著離開，笑著重新開始。
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