關(guān)于人格的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于人格的作文，歡迎大家分享。

關(guān)于人格的作文1

　　美麗的人格有許多種：寬容、善良、助人為樂、尊重并熱愛他人的生命、勇敢果斷……在這其中，我最欣賞的就是尊重并熱愛他人的'生命。

　　想做到“尊重他人的生命”看起來容易，但有時(shí)卻并不容易。而在危急關(guān)頭不惜犧牲自己去熱愛他人的生命就更難。

　　曾經(jīng)有一名婦產(chǎn)科醫(yī)生，因?yàn)槠鋵?duì)生命的尊重而使我受到感動(dòng)。有一次，有一名產(chǎn)婦難產(chǎn)，情況很危急。當(dāng)這位醫(yī)術(shù)精湛的醫(yī)生拉出了嬰兒的一條腿時(shí)，他怔住了：他發(fā)現(xiàn)，手中這個(gè)女嬰是個(gè)情況十分嚴(yán)重的畸形兒！本來他曾想不將這個(gè)孩子拉出來，以免給孩子的父母帶來沉重的負(fù)擔(dān)，可是他終于選擇了尊重這名嬰孩的生命。而且，事實(shí)證明他是正確的――這個(gè)女嬰后來成了一個(gè)小有名氣的音樂家。

　　試想，如果我們是這名面對(duì)著一個(gè)嚴(yán)重畸形女嬰的醫(yī)生，我們會(huì)不會(huì)因?yàn)椴幌虢o孩子的父母帶來負(fù)擔(dān)而不將那個(gè)女嬰帶入這個(gè)世界呢？由此可見，尊重他人的生命，有時(shí)也并非易事。

　　既然如此，那么，熱愛他人的生命呢？

關(guān)于人格的作文2

　　在一輛出租車上，有四個(gè)人，一位駕駛員，三位乘客。

　　車子在路上行駛著。“師傅，請(qǐng)您靠邊。我們到了。”一個(gè)乘客說道，“多少錢呢？”駕駛員將車子靠在一邊，語重心長地回答道：“不多不少，也就個(gè)28元。”

　　三位乘客大驚失色，疑惑不解地問：“啊！怎么這么貴啊？我們?nèi)�人，一�?8元，那三人不就是28x3=84元了嗎？”說完就無奈地從錢包中去出錢。駕駛員聽了，心想：呦！這是第一次坐出租車的。

　　這是，駕駛員的貪心和善心開始了前所未有的搏斗。最終，還是善心的分量在駕駛員的心中占據(jù)了十分大的`位置。駕駛員決定將事情說清楚。

　　駕駛員語重心長地說：“我們出租車與公共汽車收費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)是完全不一樣的。公共汽車按人數(shù)收錢，不按路程收費(fèi)；而出租車就相反了，按的是路程遠(yuǎn)近收費(fèi)，不是按人數(shù)收費(fèi)。所以，只收您28元！”三位乘客恍然大悟，說：“噢！懂了，謝謝您！”說完就下了車。

　　人的心中有貪心的一面和善良的一面，千萬不要讓貪心的一面占據(jù)了你的全部！

關(guān)于人格的作文3

　　我的媽媽是一位中學(xué)的老師，她在工作中，生活中，尤其對(duì)我的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)上很認(rèn)真。

　　每天放學(xué)后，我的媽媽都很認(rèn)真地檢查我的`作業(yè)。有一次，媽媽檢查我的語文作業(yè)，我有幾個(gè)字寫得不規(guī)范，媽媽皺起了眉頭對(duì)我說：“你的字寫得歪歪扭扭的，大小不一，快改一改。”我改完了又交給媽媽，媽媽指了指作業(yè)本又說：“孩子你看，這一回你的這個(gè)‵詳′字左邊的言字旁太大，右邊的羊字寫得太小，結(jié)構(gòu)安排的不合理，再改一下吧。”我改完了低著頭又交給媽媽，心里想：這把我可以過關(guān)了吧！媽媽嘆了口氣說：“你的言字旁上面的小點(diǎn)哪去了？可真馬虎啊，快點(diǎn)加上。”我馬上加上了小點(diǎn)。媽媽說：“你的字終于寫好了，以后寫作業(yè)時(shí)，要認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)字。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　媽媽很認(rèn)真，我也要學(xué)習(xí)媽媽那樣的好品質(zhì)。

關(guān)于人格的作文4

　　我看過這樣一個(gè)案例，某市一次考試中，前60名學(xué)生中36名出乎意料的竟出自某個(gè)區(qū)的一個(gè)普通班。經(jīng)調(diào)查，這個(gè)班的語文教師只抓學(xué)生的.兩項(xiàng)工作，那就是閱讀和寫作。讓學(xué)生廣泛閱讀，然后摘抄或仿寫。上次到鄭州開會(huì)，聽英語教研員陶繼紅說，她調(diào)研過一個(gè)學(xué)校，這個(gè)學(xué)校不使用我們用的教材，用的是北京大學(xué)的語感閱讀教材，讓學(xué)生在初中就讀了幾十本英語書，然后就是練習(xí)寫作，結(jié)果這個(gè)學(xué)校的英語非常了得，初中就考雅思，初中生英語程度達(dá)到大學(xué)四、六級(jí)的還不少，中招成績更是非常了不得。

　　作為一名教師，我覺的提高個(gè)人的專業(yè)素質(zhì)和育人之道愈加重要，這兩方面就像一個(gè)人的兩只手，必須兩手抓，兩手都要硬。

　　你能編一套書，讓學(xué)生訓(xùn)練后，都進(jìn)入全市前3000名嗎？這就是你的專業(yè)素質(zhì)

　　你能運(yùn)行一套管理制度，讓學(xué)生快快樂樂、勤勤懇懇學(xué)習(xí)嗎？這就是育人之道。

　　我認(rèn)為這就是一個(gè)教師最需要的東西。相信每一個(gè)教育人都有一個(gè)夢(mèng)想，緊抓你的夢(mèng)想，開始你的魅力修煉吧！

【人格的作文】相關(guān)文章：

人格天平的作文05-11

人格勵(lì)志的名言05-10

高尚人格的名言警句04-08

名人格言大全04-08

霸氣個(gè)人格言05-11

做人格言大全05-11

人生名人格言04-26

經(jīng)典人生名人格言04-22

女人格言大全05-12

勵(lì)志名人格言精選05-09