小木船作文[實(shí)用14篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的小木船作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　小木船作文 篇1

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明把它踩壞了，我非常生氣，那可是我辛辛苦苦做出來的呀!我一把奪過他的小木船，使勁朝地上一扔，他的小木船頓時(shí)裂成兩半，我又狠狠地踩了好幾腳，把他的小木船踩了個(gè)粉碎。他見我摔壞了他的小木船，就責(zé)怪起我來，我們倆爭(zhēng)了個(gè)面紅耳赤，然后就都?xì)鉀_沖地回家了。

　　我們一連幾個(gè)星期都誰(shuí)也沒理誰(shuí)。每當(dāng)我走向?qū)W校時(shí)我就感到孤單，因?yàn)殛惷魇俏椅ㄒ坏暮门笥�。這時(shí)候才知道朋友是多么重要，想起我那時(shí)候是太過分了。人家是不小心摔壞的，還那么埋怨他。我決定向陳明道歉。

　　路上小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地亂叫，我覺得天空是陰暗的，花朵沒有了顏色，心情就像南極的溫度計(jì)一樣，瘋狂地下落著�；氐郊遥�見到媽媽也不理，躲在自己的臥室里生悶氣。第二天，我和他如同陌生人，見面連招呼都不打，他還變本加厲，把我當(dāng)成透明人，我站在那里，他就像把我當(dāng)空氣一樣，從我身邊走過時(shí)，還故意撞我。我對(duì)他的憤怒就像火上澆油愈發(fā)的大了。

　　這樣的日子大約持續(xù)了一個(gè)多星期，一天下午，我一不小心，惹怒了我們學(xué)校的霸王，他們可是見人就打的，誰(shuí)要惹到了他們，準(zhǔn)沒有好日子過。這時(shí)的我已經(jīng)被他們逼到了墻角，我在心里喊著：別打我，別這時(shí)，我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)黑影，我一看，原來是陳明，我的心一下子涼到腳底，心想，這回我更沒機(jī)會(huì)了，他不落井下石才怪呢?正在我失望之極的時(shí)候，霸王舉起拳頭向我直揮過來，我閉上眼睛，正咬緊牙關(guān)，等待拳頭的降臨，不知為什么，我的身體卻沒有拳頭的影子，我疑惑地睜開眼睛，卻見陳明捂著肚子蹲在我的.面前，一臉痛苦的樣子。而霸王見陳明痛得不行，怕出事，早跑開了。啊，原來是陳明為我擋住了拳頭，我趕緊彎腰扶起陳明，激動(dòng)地說：你為什么要幫我?他說：我們是朋友啊!是啊，我們是朋友，我的眼淚一下子就流出來了，這不是受驚的淚，而是激動(dòng)的淚。他那么心胸寬廣，而我卻是那么的小肚雞腸。

　　放學(xué)后，我連忙回家，我又做了一只小木船，準(zhǔn)備送給陳明。第二天早上，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了陳明，我從書包里掏出小木船，跑過去對(duì)陳明說：這個(gè)送給你!這時(shí)他卻神秘地一笑，然后把手伸到我面前。原來，在他的手里，也有一只小木船，他高興地說：我也正想送一個(gè)給你!見到這情形，我們都笑了。又一起開開心心地上學(xué)去了。

　　小木船作文 篇2

　　我和陳明是好朋友，一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了，爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，重重的摔在地上，我又在上面踩了好幾十腳，地上的木制零件變成了一堆木碴。我沒有看他，轉(zhuǎn)身走出教室，透過后窗玻璃，我看到他半跪在地上，撿起一塊小木船的碎片注視許久，最后還是把它輕輕的扔在地上，站起來，離開。只剩下那破碎的小木船靜靜的躺在那里。

　　小木船的破碎是我們友情潰敗的先兆，我們不在一起說話，不在一起玩鬧，不在一起散步，甚至碰見的時(shí)候也當(dāng)對(duì)方是陌生人，只要哪里有我就肯定沒有他，那里有他就絕對(duì)沒有我。即使破天荒的碰在一起也只是吵架……

　　如果把這友誼比作脆弱的水晶，那么這塊水晶早已出現(xiàn)裂縫，隨著小木船的破碎爆裂開來。面對(duì)這無法挽回甚至不堪回首的友情，我想了很多，鼓起勇氣給他寫了一張紙條，因難為情的關(guān)系，我只能讓同桌轉(zhuǎn)交給他：

　　如果你想和好如初的話，就在學(xué)校后面的.小山上插一面小紅旗吧。只要你想的話，我們隨時(shí)可以再成為好朋友，等著你。

　　———你昔日的朋友

　　雖然這一切如我所想的那樣，但是我還是被他傷害的一塌糊涂。他把紙條撕了，撕的細(xì)碎，紙屑從他的指縫落下去，在他纖弱白皙卻充滿斷絕的手指下飄蕩的如同漫天飛雪。我的心好像也隨同紙屑被撕裂開來，一點(diǎn)一點(diǎn)的墜落。

　　一個(gè)月后，我的同桌告訴我，他的父母要出國(guó)了，這意味著他也將轉(zhuǎn)走。同桌告訴我他父母的車子已經(jīng)在外面等著了。

　　當(dāng)時(shí)我的心早已被一個(gè)月前的他給傷害的不堪一擊，我默默的告訴自己我不許去，我知道我再想下去的話會(huì)改變主意的。

　　但是最后我還是去了，他完全無視在父母的催促，在人群中找著什么。當(dāng)看見我的時(shí)候，他的眼睛突然變得很亮，很好看。但是我沒有理他，以作業(yè)沒做完的理由回了班級(jí)。他看著我離去的背影，眼睛里的光芒一下子暗淡了下來。

　　失望。

　　這就是他當(dāng)時(shí)的表情。

　　在班級(jí)看著車子遠(yuǎn)去的我，還在回想他過去種種的我，突然意識(shí)到，自己可能，或是說已經(jīng)，傷害了一顆渴望友情的心靈……

　　三個(gè)星期后，我坐在學(xué)校后面的小山上看著孩子們跟他們最喜歡的同伴一起玩耍，發(fā)起了呆。不經(jīng)意的一瞟，我發(fā)現(xiàn)山頂上插著一面被風(fēng)雨摧殘的不成樣子的旗幟，上面印著碩大的“對(duì)不起”三字。

　　我愣了，任憑那早已褪色的旗幟默默的俯視著我。

　　我把那小木船的碎片，埋在了旗幟旁。

　　“該說對(duì)不起的是我……”我望著旗幟默默的想。

　　小木船作文 篇3

　　我和陳明是形影不離的好朋友。有什么傷心的事就向?qū)Ψ皆V說，有什么高興的事就和對(duì)方分享，有什么棘手的事就與對(duì)方商量。從來沒有過爭(zhēng)吵。

　　一天早晨，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，還時(shí)不時(shí)用欣賞的眼光和贊美的話語(yǔ)夸獎(jiǎng)對(duì)方小木船的精致。被表?yè)P(yáng)的人心里當(dāng)然是美滋滋的.。突然，一陣刺耳的聲音震動(dòng)了我的心，我一看，原來是陳明一不小心把我的小木船撞落在地。我的眼淚奪眶而出，要知道，小木船是花了我一個(gè)小時(shí)的心血才完成的。那一次我?guī)缀跻�放棄了，是陳明鼓�?lì)我接著做。這條小木船凝結(jié)著我和陳明深厚而真摯的友誼，我視它為掌上明珠�？涩F(xiàn)在它摔壞 “我對(duì)不起我不是故意的，我真真的不是故意的！”知道我非常珍愛小木船，所以嚇得一下子慌了手腳，這可把我氣壞了，我火冒三丈地叫道：“你干嘛！一定要看到小木船粉碎了你才甘心嗎？“我又不是故意的，你干嘛吼得這么大聲呀!”陳明也被激怒了�！昂�!你砸碎了我的小木船，我要你付出代價(jià)!”我氣得臉色發(fā)青，一把奪過

　　她的小木船，扔在地上，“啪！”得一聲，小木船頓時(shí)四分五裂。

　　事后，我和陳明誰(shuí)也不理誰(shuí)。下課時(shí)，同學(xué)們?cè)僖部床坏轿液完惷饕黄疰覒蛲嫠�，再也看不到我和陳明一起聊家常、談心事，再也看不到我和陳明一起�?zhēng)論話題。只能看到我或陳明孤獨(dú)的身影。我感到十分寂寞，回想起我和陳明在一起的事，這已經(jīng)成了我美好的回憶。

　　不，這不能成為我美好的回憶，我過不慣沒有好朋友的日子，我不能沒有好朋友。于是，我乘廣播操排隊(duì)時(shí)，在陳明的衣服口袋里塞了一張紙條，上面寫著：

　　陳明，對(duì)不起，那天我不應(yīng)該對(duì)你大吼大叫，我明明知道你不是故意摔壞我的小木船的，還要責(zé)怪你，甚至把你的小木船摔壞，實(shí)在不應(yīng)該。希望你能原諒我，還能成為好朋友。

　　你原來的好朋友——袁亦凡

　　廣播操回來后，我發(fā)現(xiàn)我課桌上放著我的小木船，里面還有一張紙條。我想是陳明的吧！果然不出我所料，打開一看，上面寫著:

　　袁亦凡，你的小木船我已經(jīng)修好了，說對(duì)不起的是我，是我太粗心，摔壞了你的小木船。但是，我們不能為了一只小木船而破壞了我倆真摯的友誼。所以，請(qǐng)和好吧!我愿意接著和你做朋友，

　　你呢?

　　你原來的好朋友——陳明

　　讀著讀著，我有了一種想哭的感覺，抬頭一看，我發(fā)現(xiàn)陳明正含著熱淚望著我，我一把抱住她，大聲說:“我們是好朋友，永遠(yuǎn)的好朋友，誰(shuí)也破壞不了我們純潔而真摯的友誼！”

　　小木船作文 篇4

　　我和陳明是一對(duì)很要好的朋友，我們一起上下學(xué)、一起寫作業(yè)、一起做游戲。一天，我們一起寫完作業(yè)后就把在手工小組做的小木船拿出來玩，突然陳明把我做的小木船摔到了地上，當(dāng)時(shí)，小木船就散架了，這可把我氣壞了，我大聲的說：“你干什么”？陳明可能是被我嚇了一跳，一腳又踩在了已經(jīng)散架的小木船上，看到這些，我一把奪過陳明的小木船，狠狠的摔在地上，又上去踩了幾腳，陳明的臉漲的通紅，低著頭反復(fù)的重復(fù)著：“我不是有意的`，真不是有意的”。而我卻被怒氣沖昏了頭腦大聲吼道：“我們從此以后再也不是朋友了”。說完就頭也不回地跑出了門。我越想越生氣，哼，他憑什么摔壞我的小木船，那可是我用了兩整天的時(shí)間做出來的呀，以后我再也不要和他玩了。

　　第二天早上我沒有像住常那樣到陳明家樓下喊他一起上學(xué)，到了學(xué)校我也不理他，雖然看他好像有許多話要對(duì)我說似的，但我們誰(shuí)也沒有理睬誰(shuí)。放學(xué)的路上也再?zèng)]有我們的歡聲笑語(yǔ)，小鳥的叫聲也令人心煩，路邊的花兒仿佛也像我投來譴責(zé)的目光好像說我太小氣了，我拖著兩條沉重的腿回到了家，就這樣我度過了好幾天生氣的日子，幾天后發(fā)生的一件事徹底的改變了我這些天對(duì)陳明的看法，也讓我明白了什么叫做友誼，什么叫做包容。

　　那天，因?yàn)樵缟掀鸬奶�晚了，匆忙中我忘記帶英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)，到校后老師就告訴我們請(qǐng)準(zhǔn)備好英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)，第二節(jié)課我們將進(jìn)行英語(yǔ)測(cè)試，這次的成績(jī)將記入期末成績(jī)，這可把我急壞了，我急得像熱鍋上的螞蟻，這可怎么辦呀？第一節(jié)課下課了同學(xué)們都像歡快的小鳥飛出了教室，我沒有心思出去坐在教室里著急，這時(shí)我看到陳明也沒有出教室，正在低著頭奮筆疾書呢，我很好奇，但也沒有理他，眼看著第二節(jié)課就要上課了，同學(xué)們都陸續(xù)的回到了教室，這時(shí)陳明來到了我的面前，遞給了我兩張紙，我一看，是測(cè)試題，我真是太高興了，我怎么沒想到呢，我深深的向他投去了感激的一瞥，心里很不是滋味。第二節(jié)課的英語(yǔ)測(cè)試我考的不錯(cuò)，下課了我主動(dòng)來到陳明身邊，拉著他的手一起到操場(chǎng)去玩，這時(shí)他塞給我一只小木船說：“對(duì)不起”。我更后悔了連忙說 ：“不，是我太小氣了，對(duì)不起”。

　　從此后放學(xué)的路上又有了我們的歡聲笑語(yǔ)，小鳥的聲音更清脆了，小花更美麗了，太陽(yáng)更媚了。愿我們的友誼乘著小木船乘風(fēng)破浪，地久天長(zhǎng)。

　　小木船作文 篇5

　　第二年春天，我們又在一起玩小木船，天上大雁歸來，和小船一起承載著我們的笑聲遠(yuǎn)去。我輕輕地哼唱，陳明也加入了進(jìn)來：“鴻雁北歸還，替我?guī)Х菟寄�；歌聲遠(yuǎn)，琴聲顫，草原上春意暖”。我看著那只小木船徐徐漂遠(yuǎn)，不由得落下眼淚，又想起了那段歷史……

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩。只聽“啪”一聲，我做的小木船發(fā)出一聲慘叫，是陳明一不小心把它摔壞了。我火冒三丈，立刻跳了起來，大叫道：“你干嘛摔我的小木船！”陳明連連后退，又踩到了小木船上�！案轮ā�—”我的小木船又發(fā)出一聲慘叫，它已經(jīng)粉身碎骨。我非常生氣，一把奪過他的小木船往地上使勁地摔。陳明也怒發(fā)沖冠，與我吵了起來：“踩壞了你的小木船就踩壞了，我又沒說我是故意的，你干嘛要摔我的小木船？難道摔了我的，你的就能好嗎？”

　　“怎么？你連聲歉也不道，鬼知道你是不是故意的！”我漲紅了臉。

　　“哦——對(duì)不起，我不是故意的！行了吧！”

　　“你覺得你現(xiàn)在假惺惺地說一句有用嗎？早不說晚不說，這時(shí)候再道歉有什么用！”

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　　從此以后，我們倆的關(guān)系就變得極其冷漠。一語(yǔ)不合就開始大加爭(zhēng)吵，時(shí)不時(shí)還會(huì)動(dòng)手動(dòng)腳。就算勉強(qiáng)搭訕幾句，要么就是冷言冷語(yǔ)，要么就是惡言相向。兩個(gè)人愛搭不理的'，時(shí)常會(huì)爭(zhēng)得面紅耳赤。

　　我后悔極了。總是在沒有人的時(shí)候自責(zé)：也就一只小木船，有這么重要嗎？我和陳明，是多少年的友誼��！但是，一見到陳明，我的內(nèi)心就狂躁不止，心情憤怒無比，又不免要大吼幾句。

　　這天在家里，我有一次后悔，窗外秋風(fēng)蕭瑟，一行大雁飛過，頗有一種“鴻雁向南方，飛過蘆葦蕩；天蒼茫，雁何往，心中是北方家鄉(xiāng)”之感。我又不禁感慨：這大雁就像是陳明對(duì)我的友誼，已經(jīng)向南方去了��！而我和他，還在相互挽留……我再也忍不住了，找來材料，又制作了一只小木船。

　　第二天，我手捧小木船，就像手捧著自己的心，小心翼翼地走近他。陳明轉(zhuǎn)過頭來，一如既往冷冷地說：“你干嘛？”當(dāng)他看到我手中的小木船后，我明顯地看到，他心中的冰塊融化了，隔閡立刻消失了。他接過我的小木船，又從抽屜里拿出另一只小木船來遞給我……

　　風(fēng)，徐徐吹來，輕柔地拂過我的發(fā)絲，暖洋洋的。天上的大雁已經(jīng)望不見了，小木船卻不知何時(shí)回到了我的手上。撫摸著小木船，擦去眼淚，我笑著，看著陳明的小木船遠(yuǎn)去，承載著我們的友誼，也決定著我們的友誼。這只小木船，一定將繼續(xù)陪我走下去，代表著陳明的友誼陪伴我走過人生的道路，一直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

　　小木船作文 篇6

　　大家都知道我和陳明是形影不離的好朋友，我們兩個(gè)的家挨得很近，放學(xué)時(shí)一起回家，我們還經(jīng)常在一起溫習(xí)功課。

　　有一天，我們?cè)跍亓?xí)完功課后，我把我的小木船拿了出來——那是我在手工小組做的小木船。陳明也把他在手工小組做的小木船拿了出來，這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)我做的小木船比他的要精致，于是就捧在手心看，他左看看，右看看，喜愛得不得了，看了一會(huì)兒，又把小木船放在桌子上，轉(zhuǎn)了一圈，又拿了起來，仔細(xì)地看著那精美的船帆，正當(dāng)我低頭收拾書本時(shí)，“砰”一聲，我仿佛感覺心都要碎了，我抬起頭，正好看見陳明那張白皙的臉一下變成了通紅，我一低頭，看見了那只我用了三天的心血做成的小木船，但是，小木船的船身已經(jīng)裂開了，我猛地站了起來，對(duì)陳明說：“你看你干的好事！你說說要怎么賠！”陳明囁嚅道：“我不是故意的，我……”在陳明還沒說完話時(shí)，我就打斷了他的話�！安灰�以為說一句對(duì)不起就了事了！”這時(shí)陳明說：“我剛才本來想賠你的`，可是，我現(xiàn)在不想了！”我聽完就生氣地說：“快賠！”陳明說：“不賠！”

　　在一番爭(zhēng)執(zhí)中，陳明后退了一步，正好踩中了我的小木船，我一低頭，看見了那本來可以補(bǔ)好的小木船變成了一堆毫無用處的木渣子。一股怒氣涌上心頭，立馬把陳明的小木船砸在了地上，小木船馬上就四分五裂，我見還可以補(bǔ)好，于是又用力地補(bǔ)了幾腳上去。之后，我就氣沖沖地離開了。

　　之后的十天里，我都沒有和陳明說話。第十一天，我回家后，我向窗外一看，看見陳明在看一本書，他就坐在樓下石凳上。這時(shí)，我才細(xì)想，十天前的那件事，我也有不對(duì)的地方，于是，我就又開始做了一個(gè)小木船。

　　五天后，在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)陳明跟在我后面，我正打算把我做好的那只小木船給陳明時(shí)，陳明三步并作兩步地跑了上來，羞澀地說：“對(duì)不起，是我把你的小木船給弄壞的，再過幾天，我家就搬到外地去了，請(qǐng)你收下這小小的禮物！”我驚訝地看著那做工精致的小木船，它的做工比我上次做的那個(gè)還好，我望著他，跟他說：“上次我也有不對(duì)的地方，也請(qǐng)你收下我這份小小的心意。”說完，我從書包里拿出了我前天晚上剛做好的小木船，他高興地說了一聲“謝謝”，于是，我們一起肩并著肩走了回去。望著天邊的晚霞，那一抹晚霞成了我最深的記憶！

　　從那天分別后，我再也沒有見過陳明，但那只小木船，被我珍藏在抽屜里，每次我見到它就會(huì)回想起這件事。

　　小木船作文 篇7

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，朝地上狠狠地一摔，然后又用力地向它一踩

　　陳明見了，先是一愣，接著他好像要發(fā)脾氣，那責(zé)備我的話快沖出他淡淡的紅唇時(shí)，又停頓了一下，把話咽進(jìn)肚子里了。他輕輕嘀咕：“我不小心弄壞你的木船的，你怎么……”“誰(shuí)叫你弄壞了，總之你弄壞了！我要你的木船給我的陪葬！”我又把他的木船踢得老遠(yuǎn)——我也不曉得我為什么會(huì)這樣做。說完頭也不回地跑回教室上課去了。我們的友誼破裂了。

　　下課了，我看見他飛奔出教室，一會(huì)又拿著一兜東西回來了，坐到位子上，我憤憤地盯著陳明，他那肥胖而又笨拙的小手又開始擺弄著什么，好像在拼模型。“你也會(huì)拼？”我不屑一顧地“哼”了一聲，陳明聽見后，回頭看看我，不過沒有怨恨，沒有不滿，沒有責(zé)怪。回過頭繼續(xù)拼他的模型了。六月的陽(yáng)光透過窗戶照到他那圓嘟嘟的臉上，使?jié)L動(dòng)著的、快掉落的汗珠晶瑩發(fā)亮。同樣晶瑩的是悲傷的`眼神旁流下的淚的痕跡。我不時(shí)偷偷地看他一眼，整個(gè)一節(jié)自習(xí)課他都在忙碌著做他的模型，快下課時(shí)一艘嶄新的小木船放在他的桌子上了。

　　我們放學(xué)了，我沒有像往常一樣叫上陳明，而是自己孤獨(dú)地走在放學(xué)的路上，我仔細(xì)地回想了今天的事，感覺自己也有些過分，心中隱隱的自責(zé)起來，為了一只木船就讓我們的友誼破裂了，值得嗎？這時(shí)，忽然聽到后面有人在叫我，回頭一看，是陳明在我的后面跟著。他的兜里脹得鼓鼓的。急忙走上前來，從兜里掏出一只精致的小木船，和我的小木船沒什么兩樣。我驚奇地望著他，目光中充滿了不解。陳明地神情中充滿了歉意，他不好意思地說：“今天都是我的不對(duì)，我不應(yīng)把你的船摔壞。這是我上自習(xí)課時(shí)重新做的一只，送給你，我們就要畢業(yè)了，這只小木船也算是留個(gè)紀(jì)念”讓它成為我們的友誼的見證吧，好嗎？他說著，把小木船塞在我的手里，看著他充滿友愛的眼睛，我激動(dòng)地說：“好，一定。今天本來就是我的錯(cuò)，我不應(yīng)該故意摔壞你的木船�！北羌庖魂囁�，淚水不由自主地滑過雙頰，雖說“男兒有淚不輕彈”，但我還是流了。此時(shí)，我覺得船，在淚水中流。

　　正如真金要在烈火中經(jīng)受考驗(yàn)一樣，我們的友誼在逆境里經(jīng)受了考驗(yàn)，因?yàn)橛颜x的本質(zhì)在于原諒他人的錯(cuò)誤。從此以后我們?cè)僖矝]有發(fā)生過爭(zhēng)執(zhí)，而是成了形影不離的好朋友。

　　小木船作文 篇8

　　我和陳明是好朋友，我和他同班同桌，同小區(qū)同單元，而且我們倆還是鄰居。我與陳明形影不離，我們一起上學(xué)、一起放學(xué)、一起討論……我們還經(jīng)常到對(duì)方家去玩。

　　這天，我到陳明家去玩。我們坐在沙發(fā)上，把在手工小組做的小木船拿出來玩。“等我一下，我去上個(gè)廁所�！标惷髡玖似饋恚�這時(shí)他的袖子正好與我的小木船相擦，把小木船擦到了地上。小木船的尾部斷了。我一把揪住正要上廁所的陳明：“你看！”他回頭一看，顯然非常吃驚：“對(duì)不起！我不是故意的。”我不聽，說：“我不管，我要你賠！”陳明蹲下身，正要撿小木船時(shí)，被我一扯，身體失去平衡，一腳踩上了小木船。小木船被踩成了個(gè)“稀巴爛”，徹底沒救了。

　　我非常生氣，眼淚流了出來，一把奪過陳明的小木船，用力往地上一摔，還踩了幾腳。

　　陳明爭(zhēng)執(zhí)道：“我不是故意的，你……”。

　　“我什么我！咱們絕交！“我氣得快糊涂了，往他的小木船的”遺體“上吐了一口痰，跑出了門。

　　從此以后，我和陳明的友誼一刀兩斷了。上課時(shí)，我故意“超線”，還把他的文具往地上擂。下課時(shí)，我不再與他交談。放學(xué)時(shí)，我看他走在前面，就是不去追他。我也再不到陳明家里去玩了。

　　不知過了多久時(shí)間，我一直都與陳明處于絕交狀態(tài)，我總覺得少了一些什么。后來我才知道，少的是與陳明的友誼，我終于厭倦了絕交，可是我沒有勇氣和好。

　　終于有一天，在放學(xué)的路上，我鼓足了勇氣跟陳明說：“上次是我的錯(cuò)，你不是故意的，而我卻故意摔壞你的小木船�！蔽也缓靡馑嫉恼f。

　　陳明說：“不，誰(shuí)叫我那么不小心呢！”說完陳明遞給了我一個(gè)嶄新的小木船，然后紅著臉跑了，就在前面的.馬路拐彎處，一輛違法行駛在人行道上的摩托車突然沖了過來，他被車撞了……。陳明被一輛畫著紅十字白色的面包車接走了。我站在馬路邊，懵了。

　　過了半個(gè)月，我旁邊的位置依然無人，敲鄰居家的門也無人來開。

　　每天晚上，我都要坐在床上，捧著陳明給我的小木船，遙望遠(yuǎn)方，在胸口畫著十字：老天啊，千萬(wàn)不要讓陳明出任何事啊！

　　終于，陳明康復(fù)出院了，我們之間的友誼也恢復(fù)了。

　　從此，我一看到陳明給我的小木船，我就懂得了：人在矛盾沖突中要學(xué)會(huì)忍讓，不要為一點(diǎn)小事發(fā)脾氣。中國(guó)有句老話“讓人非我弱，退一步，海闊天空”。

　　小木船作文 篇9

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，怒目圓睜，說：“你把我的小木船踩壞了，你這個(gè)要賠我�！闭f完，我把他晾在一邊，自己頭也不回一下便跑回家去。

　　我氣沖沖跑回家，走進(jìn)房間，心想：哼，還好朋友呢！摔壞了我的小木船，那可是我勞動(dòng)的結(jié)晶呀！這樣還不算，非把它踩爛了不可，好朋友，好伙伴，都是不可信的'，只能信自己，只能靠自己，別以為沒了你我就活不下去，還不是照樣學(xué)習(xí)，照樣吃飯，照樣睡覺嗎？我要以其人之道還治其人之身，等著吧！我把陳明的小木船狠狠地摔在地上，接著使勁地踩，嘴里念念有詞，“我踩，我踩，我使勁地踩……”啊，真舒暢！

　　第二天下午放學(xué)后，我一回到家，媽媽就對(duì)我說：“孩子，這里有一個(gè)包裹，是給你的。”我打開包裹，里面有一輪精美別致的小木船，包裹上的落款署名是：一個(gè)想再和你成為好朋友的人�！耙欢ㄊ顷惷鳎�現(xiàn)在想到跟我道歉了，我決不向你投降！”話是說了，可心里不知怎的，一種慚愧的感覺總是甩不掉。于是，又堅(jiān)定自己信念：“不能與這種人重拾舊好。哼，我決不會(huì)在乎你這些小恩小惠的！”

　　回到學(xué)校，我不跟他走一條路，就連看也不看一眼。

　　第三天早晨，我一打開門，又看見一個(gè)包裹，心想：又來這一套，總之，不管你怎么討好我，我都不會(huì)再認(rèn)你這個(gè)朋友的，陳明，你這偽君子。打開包裹，里面裝著一個(gè)小蛋糕，還有一張紙條，“哈哈，還寫檢討書，太老套了�！蹦闷鹉菑埣垪l，和我想得一點(diǎn)都不一樣，不是檢討書，而是一張美麗的賀卡，上面寫著：“祝你生日快樂！”我眼睛模糊了，“陳明竟還記著我的生日，有時(shí)甚至連我自己的媽媽也搞不清楚我的生日在哪一天，他也是不小心踩壞我的小木船嗎，又不是故意的？我呢，還認(rèn)為這般友誼沒希望了，不僅這樣，還故意踩壞了他的小木船，真是……”我被感動(dòng)了，同時(shí)深深的內(nèi)疚也纏著我。我趕緊回房間，寫了一封信，我們是好朋友。也同樣放進(jìn)包裹。

　　我背著書包，提著包裹來到陳明家門口，把包裹放下，來到學(xué)校。過一會(huì)，陳明來了，他一邊招手一邊笑著對(duì)我說：“你好！”看著陳明甜甜的微笑，我如釋重負(fù)，心里那個(gè)樂呀，就像天上的煙花——泛著彩。

　　小木船作文 篇10

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，只聽“啪的一聲”，我重重的將陳明的小木船摔在地上。

　　一瞬間，那些精致細(xì)小的零件散落開，我似乎被這微不足道的散落聲所驚醒，一時(shí)間臉滾燙滾燙的一定紅得厲害，手下不聽使喚地抓起了衣服。喉嚨也難受的很，眼睛浸濕了眼眶，只是在猶豫該不該落下......。就這樣我不知所措地呆在那兩條木船前，只是發(fā)呆。陳明也呆住了，久久地站著，時(shí)不時(shí)地吸一下鼻子，把自己的指關(guān)節(jié)掰的“咯咯”直響，傻傻地看著我們倆的木船.....。

　　正值秋末，是指被風(fēng)吹起，沙沙作響，時(shí)不時(shí)地飄落下幾片已經(jīng)風(fēng)干了地黃樹葉。夕陽(yáng)穿過樹梢尷尬地照在地上，一片斑駁的樹影，當(dāng)然也有我們倆無措的背影靜的可以聽見急促的心跳聲.......。

　　陳明猛地轉(zhuǎn)身，往家跑去，他腳丫的每一次落地，都深深滴觸動(dòng)著我，夕陽(yáng)把他的影子拉得很長(zhǎng)，可我依然觸碰不到。我明白，我們精心打造了幾年的`友情，就此斷了，以后再想嘻嘻哈哈地聊上幾句，也不可能了；一切，我都明白。

　　我整理好木船的殘屑——他的我的，笨拙地抱著他們回家，這餐寫上面，不光有陳明的腳印，還有我的眼淚......。

　　我整理好木船的殘屑——他的我的，笨拙地抱著他們回家，這餐寫上面，不光有陳明的腳印，還有我的眼淚......。

　　最后一抹陽(yáng)光也隨著我寂寞的心情落下了，我拖著自己無依無靠的影子，呆呆地走在回家的路上。說實(shí)話，我確實(shí)是在經(jīng)營(yíng)友情方面少動(dòng)了些腦子——正因如此，我此時(shí)才會(huì)這般不知所措。

　　月亮掛在天上，樹梢搖動(dòng)，篩下一床碎銀。此時(shí)已經(jīng)是夜進(jìn)十點(diǎn)，從這能看見陳明在他家里忙些什么。我忽然又一種難以至信的想法——我想再重做一只小木船——連夜做，明天要送給陳明。于是，我趕忙起身，開始把那些殘屑重新組合在一起......。

　　陳明家的燈也依然亮著。

　　第二天，我腫著核桃般的眼睛，抱著木船在昨天“戰(zhàn)斗”過的地方發(fā)愁，“如何跟陳明說呢?”正想著，只聽一陣急促的腳步聲，陳明！他怎么.....他怎么也腫著一雙核桃眼?他似乎是......。

　　“陳明，昨天的事.....不......我.....我結(jié)膜炎......”我一時(shí)語(yǔ)無倫次，不知從何說起。眼全紅的事，凈瞎說成結(jié)膜炎。

　　忽然，一股淚水奪眶而出——看見陳明手中也拿著一條木船時(shí)，我的眼圈就紅了，再加上不知道說什么好，干脆大哭一場(chǎng)吧。陳明也紅著眼，緩慢地把那只木船放在我的身邊——

　　小木船作文 篇11

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，舉在半空中，我怒目圓睜攥緊拳頭，惡狠狠地說：“好！你把我的小木船摔壞，我要讓你的小木船付出更慘痛的代價(jià)！”說罷，我便要松開手，可是這時(shí)，陳明眼里閃著過一絲失望的神情，他雙手抱著頭，痛苦地?fù)u著頭，絕望地叫道：“不！不要��！”我心一抖，心想：一定要摔嗎？想到這，我舉著的手，慢慢放下，冷冷地說道：“好！放過你的木船，但它將歸我所有，還有，我們以后再也不是好朋友了！”我獨(dú)自一人朝家走去，任陳明怎么勸我，怎樣討好我，我始終不肯回頭看他一眼。

　　晚上，我坐在窗前，習(xí)習(xí)的秋風(fēng)，吹動(dòng)著我凌亂的發(fā)絲，我煩燥地?cái)[弄著陳明的小木船，心煩意亂：難道我們的`友誼真的會(huì)因?yàn)樗�而破裂？難道友誼真的就這樣不堪一擊嗎？我有些后悔了！媽媽常說：“沖動(dòng)是魔鬼�。∽鋈魏味疾荒軟_動(dòng)”，可為什么我就是改不了這毛病呢？我好想跟他說聲“對(duì)不起”，可好面子的我怎會(huì)說出口呢？唉！我望著星空，想哭卻又不敢哭，我癡癡地坐著，心里上上下下折騰著，仿佛五臟六腑都已移動(dòng)了位置……

　　第二天早上，陳明與一群同學(xué)說說笑笑地走在前面，我苦笑著，心想：好！既然你這么不在乎這段友誼，我也不在乎！我低下了頭，用帽子遮住了我的臉，我的眼角泛著淚，迅速地從他們身邊跑過，不顧陳明在身后喊我……

　　幾天后，陳明找到我，拉住了我的手，堅(jiān)定地對(duì)我說：“我想和你談?wù)�！”我甩開了他的手，冷冷地說：“我和你已經(jīng)不是好朋友了，沒什么好談的�！薄安�，我就想和你說句話，也許，這是我們最后一次見面了……”他沉默了，我疑惑地跟著他，心里一直重復(fù)琢磨這句話：什么叫最后一次見面了？他要去哪兒？我們來到湖邊坐下，他看著我疑惑的雙眼，笑了一下，從袋子拿出一艘精致的小木船，“給你�！薄斑@是……”我伸出手，接過陳明給我的小木船舶，“我要搬家了，這是我給你的送別禮，希望你能喜歡。”我愣住了，腦海里全都是我與陳明的美好回憶，兩行淚不知何時(shí)從我眼里流了下來，他繼續(xù)說道：“我要離開這所城市了，我不想留下太多遺憾了，之前你一直不肯聽我解釋，見到我就跑，對(duì)不起，我那天不是故意要摔壞你的小木船，請(qǐng)你原諒我好嗎？”“對(duì)不起！”過了良久，我才吐出這三個(gè)字，“我不應(yīng)該那樣對(duì)你�！薄皼]事，都過去了。”他輕松地聳了聳肩，“那我們以后還是好朋友嗎？”“當(dāng)然是！”“那你以后要�；貋砜次�！”“好！”那一刻我們都笑了，重新?lián)旎赜颜x的感覺真好！

　　夕陽(yáng)把我們倆的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我想是小木船，幫我們渡過了那條友誼的河。

　　小木船作文 篇12

　　我有一個(gè)好朋友，叫陳明，我們?cè)谝粋�(gè)班讀書，家也挨得近。所以我每天都和他一起上學(xué)，一起回家。

　　有一天，手工課老師叫我們做小木船。我對(duì)手工十分感興趣，急忙答應(yīng)了�；亓思�，我找出一塊散發(fā)著淡淡木香的木頭，開始用刨子刨了起來。終于，在我的努力下，小木船的輪廓出現(xiàn)了。緩了口氣后，我又拿出了刻刀，一點(diǎn)一點(diǎn)地刻，一點(diǎn)一點(diǎn)地挖……時(shí)間一分一秒地過去，天，也慢慢地黑了下來，而我，終于做好了我的小木船。放進(jìn)木盒，再放進(jìn)書包，又去會(huì)周公了。

　　第二天，我來到了學(xué)校。我一臉自豪地打開了書包，拿出了那個(gè)木頭盒子，在眾人羨慕的眼光中打開了它。盒子里靜靜地臥著一只小巧玲瓏的木船，那漂亮對(duì)稱的花紋，凝聚著我無數(shù)的心血。大家看了看我的`小木船，又看了看自己的，發(fā)出了一陣陣的唏噓聲。陳明看見我的小木船，頓時(shí)兩眼發(fā)光，他捧起小木船，翻來覆去地看，一幅愛不釋手的樣子。突然，只聽“吧嗒”一聲，我那精致的木船掉在了地上，碎成了兩塊。我氣憤極了，大場(chǎng)叫道：“你把我的小木船弄壞了，你賠，你賠！”“什么故不故意，你就得賠！”我失去了理智，大吼道，還推了他一把。陳明被推得后退了一步，一腳踩在了小木船上�！翱ɡ�”一聲，木船成了碎片。

　　我氣得渾身發(fā)抖，一把奪過他他的小木船，正打算往地上摔的時(shí)候，一個(gè)朋友制止了我：“別這樣，他已經(jīng)夠難受的了，你叫他賠你一個(gè)就算了吧！”我聽了朋友的話，把他的小木船扔回了他桌上，叫道：“你必須賠我一個(gè)新的，要不然我們就絕交！”說完，我回到了座位。放學(xué)了�；亓思�，我將白天發(fā)生的事告訴了媽媽。媽媽嘆了口氣，說：“孩子，得饒人處且饒人，這個(gè)道理你始終不懂��！”我恍然大悟，又羞愧又悔恨，想向陳明道歉，可幾次手伸出去都懸在了半空，又慢慢地縮了回來。

　　正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，門突然被敲響了，我忐忑不安地打開門，發(fā)現(xiàn)了陳明。陳明低著頭，手捏著衣角。過了許久，他才像是鼓起勇氣一樣，緩緩地抬起了頭，從兜里掏出一只小木船，精致上巧，花紋也十分奪目，比我做的不知要好上多少倍，他輕輕地說：“對(duì)不起。這是我爸爸給我的生日禮物，給你�！笨粗�他那真摯的眼神，我的心里涌上一股暖流。他又問：“我想和你一直做朋友，好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　陳明，你是我的朋友，天變地變，這點(diǎn)不會(huì)變。

　　小木船作文 篇13

　　一天周末，我和好友陳明在一起玩我們?cè)谑止そM制作的小木船。

　　這時(shí)，陳明一不小心，用袖子把我的小木船帶到了地上。小木船裂成了兩半。

　　我看到了之后非常生氣、傷心。這只小木船我做了整整三周啊！平時(shí)我根本不舍得拿出來，可現(xiàn)在

　　我的腦海中又浮現(xiàn)出我做小木船時(shí)的情景：為了做小木船，我不得不學(xué)會(huì)使用各種工具；我的手上打了血泡，流了膿，起了繭；為了擠出時(shí)間，我每天提前寫作業(yè)可是現(xiàn)在，我的種種努力都付之東流。

　　對(duì)不起陳明難過地說著。那你就應(yīng)該把我的小木船弄壞？我憤怒地質(zhì)問他。報(bào)復(fù)心雨后春筍般瘋長(zhǎng)，我拿起他的小木船，丟在地上，抬腳狠狠地踩了下去。然后頭也不回地走了，心想：陳明他怎么可以這樣？

　　后來，我們就不再做朋友了。因?yàn)槟羌�不愉快快的事。但我和他吵完架之后并沒有感覺到痛快與心理的平衡，繼而是深深的后悔。陳明是不小心，可我是故意。這就是我和他品質(zhì)的差別。于是我便變成了一個(gè)自卑的人，也不再與其它的同學(xué)交往。我像一只縮在殼里的蝸牛。我想，那個(gè)殼越來越厚了。

　　我關(guān)注著陳明。他課間不再出去了；他天天窩在位置上，擺弄著手工；他在手工小組他從不拿出那些在課間制作的手工

　　我還是有一些小心思的：我希望陳明能和我和好，能賠我一只小木船。和他吵完架之后我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這里面還包含著一點(diǎn)點(diǎn)賭氣。至于我為什么這么想和陳明和好卻又不主動(dòng)，我想這只是我在維護(hù)我那可憐可笑的自尊�？墒乾F(xiàn)在過了半個(gè)多月陳明依舊沒有理我，這令我或多或少都有些失望。

　　就在那天，我失魂落魄的`回到了家。我想我和陳明徹底沒什么了。媽媽告訴我，有一個(gè)寄給我的包裹。

　　我?guī)е�失魂落魄與驚喜打開了那個(gè)包裹——里面是一只小木船！我有些哭笑不得，我多么希望陳明能賠給我一只小木船，可是一個(gè)不知名的人卻寄給了我一只小木船。

　　或多或少都有些糾結(jié)，這么一件事，怎么也想不通。我拿著盒底往下倒，什么也沒有。

　　我失望了。

　　這時(shí)，從盒底飄下了一張紙——那是一封很短很短的信：

　　對(duì)不起！這些天我一直沒有理你，更沒有道歉。請(qǐng)你原諒我的無心。我們像以前那樣，做好朋友，最好的朋友。行嗎？

　　陳明

　　是他，原來是他！我突然明白過來，陳明的變化，只是為了制作這么一只小木船啊！

　　漸漸地，我的眼圈紅了。淚眼模糊，我仿佛看到船身上，分明閃著友誼二字

　　第二天，我裝作什么也沒有發(fā)生的樣子走上前，正欲開口，他慌慌張張沒頭沒腦地說了一句：對(duì)不起！傻瓜，我早就原諒你了啊。我笑了，他也笑了�？晌覀兌际强拗�笑的，笑的很燦爛很燦爛。

　　這時(shí)，我仿佛又看到了那只小木船，仿佛看到它載著我和陳明的友誼，前進(jìn)，前進(jìn)

　　小木船作文 篇14

　　我和陳明是一對(duì)很要好的朋友，有一天，我們把在手工小組里做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我辛辛苦苦做的小木船摔壞了，我一氣之下就與他爭(zhēng)執(zhí)起來，爭(zhēng)執(zhí)中他又把我的小木船踩了一腳，我非常生氣，一把奪過了他的小木船摔在了地上后又狠狠地踩了兩腳，這時(shí)我倆的小木船都遍體粼傷了。陳明皺著眉頭，握緊了拳頭朝我的臉上打去，我也不甘落后，因?yàn)槲覌寢尀槲覉?bào)的跆拳道的錢不是白花的，我用在跆拳道里經(jīng)常訓(xùn)練的動(dòng)作三下五除二，就吧陳明打趴下了，我驕傲地說：“跟我斗，沒門！”這時(shí)陳明被我激怒了，他起身想還手時(shí)被老師發(fā)現(xiàn)了，老師很生氣地說：“住手！你們倆到我辦公室來一趟！”我們?nèi)チ宿k公室，老師了解了事情后便說：“把小木船摔壞了說聲‘對(duì)不起’，再重新做一個(gè)不就得了，何必要?jiǎng)邮帜�？俗話說，君子動(dòng)口不動(dòng)手，你們哪兒像君子，我看倒像是偽君子，你們一人寫一份檢查回家叫家長(zhǎng)簽名，明天給我看�！�

　　老師說的我并不服氣，好像什么都是我的錯(cuò)。我把整件事情的起因經(jīng)過結(jié)果都寫的清清楚楚拿給媽媽看。媽媽說：“我覺得你這幾天做一個(gè)小木船禮拜六吧小木船送到陳明家去。畢竟陳明不是故意要把你的小木船弄壞的�！蔽野凑諎寢屨f的'去做，這幾天我都沒有和他講話，他也沒找我去玩，只是他一放學(xué)就跑得飛快，我心想：哼！原來你每天下午放學(xué)跑得那么快就是不想看見我，好啊，我也不想看到你！我扭頭朝遠(yuǎn)路走�；氐郊液笪野殃惷鞣艑W(xué)回家的事告訴了媽媽，媽媽并沒有說什么，只是叫我繼續(xù)做小木船。我有點(diǎn)不想做了，可媽媽說：“萬(wàn)一陳明每天放學(xué)跑得那么快不是因?yàn)椴幌胍娔悖�而是他的媽媽生病了，他爸爸又回來得遲沒有人照顧他的媽媽所以才那么早回家。我仔細(xì)想了想是有點(diǎn)道理，雖然我胡亂猜想他是不想見我才那么做，但是我還是相信媽媽的話，所以就只好繼續(xù)做我的小木船了。

　　到了禮拜六，我吧小木船裝進(jìn)了盒子里，在路上我和陳明碰面了，我很驚訝他會(huì)送小木船給我，同時(shí)他也很吃驚我也送了小木船給他。我終于知道了他每天放學(xué)并不是不想看到我才跑那么快，原來他每天早早地回家是想早點(diǎn)做完作業(yè)，騰出時(shí)間來做小木船。我激動(dòng)地?fù)肀Я怂�，我們倆交換了小木船，從此我們又和好如初了。

　　其實(shí)自從我和陳明寫了檢查，我的媽媽就和陳明的媽媽相互交換了意見，決定要重新為對(duì)方做一只小木船。其實(shí)媽媽也知道陳明為什么每天那么早回家，媽媽只希望我和陳明和好如初，想讓我們有個(gè)驚喜！

　　就算兩個(gè)好朋友吵了架，大家相互讓讓，退一步海闊天空，何必鬧得打架呢！一對(duì)好朋友就算吵架他們還是好朋友！

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