放風(fēng)箏作文[精華]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的放風(fēng)箏作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

放風(fēng)箏作文1

　　“草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝禾�，風(fēng)和日麗，百花齊放，是一個放風(fēng)箏的好時節(jié)。一個星期六的上午，小紅、小強和小明相約一起去公園里放風(fēng)箏。

　　公園里放風(fēng)箏的人可多了：有的正在琢磨怎么把風(fēng)箏放飛起來，有的'早已把風(fēng)箏飛上了天，樂在其中，還有的……風(fēng)箏的形狀可真多啊！有“蜈蚣”、“老鷹”、“金魚”……真是看得人眼花繚亂！廣闊的天空瞬間成了風(fēng)箏的海洋！看著各式各樣的風(fēng)箏，小明便著急地說：“快點快點！我們也趕緊把風(fēng)箏飛上天吧！”他一邊說著，一邊把風(fēng)箏舉過頭頂。小強一手拿著線軸，一手拽著風(fēng)箏線，逆著風(fēng)飛快地向前跑去，大聲喊：“拋！”小明便用力地拋開風(fēng)箏。

　　一開始，風(fēng)箏晃晃悠悠地，搖搖欲墜。但是，慢慢地，風(fēng)箏越飛越穩(wěn)，越飛越高，仿佛一只燕子在天空中輕快地飛翔，漸漸地，變成了天空中的一顆小黑點。這時，小強和小明一起歡呼雀躍：“太棒啦！我們的風(fēng)箏終于飛上天啦！飛得好高好高呀！”小紅見狀，舉起自己手里的蝴蝶風(fēng)箏，對他們說：“你們看，我的蝴蝶風(fēng)箏是不是很漂亮啊？等下你們幫我一起把它飛上天吧！”

　　再看看公園的另外一角，三口之家也在其樂融融地放風(fēng)箏呢！兒子一邊拿著線軸，一邊拉著風(fēng)箏線，慢慢地向后退，還時不時地抬頭看看自己的風(fēng)箏，隨著風(fēng)箏線的一收一放，風(fēng)箏慢慢地飛上了天空，兒子興奮地對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，你們看，我的風(fēng)箏飛起來啦！”

　　爸爸媽媽相互依偎著，一起豎起大拇指，對兒子說：“兒子，你真棒！”

　　大家美滋滋地望著自己放飛的風(fēng)箏，仿佛自己也變成了風(fēng)箏，飛向那神奇的宇宙，去探索那里的奧秘。

放風(fēng)箏作文2

　　上個星期天，陽光照在大地上，十分暖和，棉花一般潔白的云朵悠閑地在天空中飄著，小鳥在曠亮無比的天空中自由自在地飛著、叫著。這真是個放風(fēng)箏的好天氣呀！

　　一會兒，中中就打電話約他的`好伙伴們，說：“今天是星期天，天氣也十分好，咱們一起去公園放風(fēng)箏吧！”小小和大大異口同聲地說：“太好了，我們早就想去了，等一會兒就到了。”在半路上，他們就相遇了。小小拿著他那美麗無比的花蝴蝶，大大拿著他那霸氣十足的老鷹，中中拿著他那漂亮的金魚風(fēng)箏。他們一路說說笑笑地來到了公園。

　　到了公園，草地碧綠碧綠的。草地上早已有許多人了，有的已經(jīng)把風(fēng)箏放上了天空，有的人還在拼命地跑著，想要把風(fēng)箏放上天去。天空中的風(fēng)箏可真多呀！有燕子、有蜻蜓、有超人……這些風(fēng)箏都迎風(fēng)飛舞著，花花綠綠。天空中，還有一個喜鵲風(fēng)箏，好像在和它旁邊的風(fēng)箏在比賽高低呢。

　　中中說：“我們快點放吧，好讓它們在天空更早地飛翔�！彼�拿著線軸，大大拿著大金魚風(fēng)箏，他們一起開始迎風(fēng)奔跑，跑了一大段路，可是風(fēng)箏還是飛不起來，好像風(fēng)箏不想和他們一起飛，還想休息一會兒。雖然風(fēng)箏沒有飛起來，但是，小小和大大依然不想放下。他們又試了一次，他們又跑開了，越跑越快。終于，大金魚飛上了天空，慢慢的，大金魚飛得越來越高。小小看著大金魚，也十分羨慕，說：“你們快幫一幫我吧。”她這個蝴蝶還算聽話一點，一會兒就飛上了天空。大大看著中中和小小的風(fēng)箏已經(jīng)上天，急的直跺腳，在大大和中中的幫助下，不一會兒，他的老鷹一下子就飛了上去，果然是天空中的大王了。

　　這次放風(fēng)箏真是太有趣了。他們回到家里，心仿佛還在公園，還在放風(fēng)箏呢！

放風(fēng)箏作文3

　　周末的一天上午，天氣晴朗，大家在草坪上放風(fēng)箏。風(fēng)箏各種各樣，五顏六色。

　　天上的風(fēng)箏有瞪著眼睛的金魚；有無數(shù)條腿的'蜈蚣；還有威風(fēng)的老鷹；到處飄蕩著春天的氣息。小明和小亮也帶著他們的風(fēng)箏加入了這光彩奪目的圖畫中。

　　一到小亮就著急了，“你看別人飛的多高呀！咱們能超過他們嗎？”小明說：“不要慌，只要我們努力，一定能超過他們的�！甭犃诵∶鞯脑�，小亮的心情漸漸平息。過了好一會兒，他才說：“這樣吧，我舉著風(fēng)箏，你拿著線拐和線向前跑。你一喊松手，我就松手。”小明同意了。

　　小亮把風(fēng)箏高高地舉過頭頂，使風(fēng)箏能飛得高點兒。小明一只手拿著線拐，另一只手提著線，一邊跑，一邊放線。“松手！”小明喊。小亮松開了手，風(fēng)箏搖搖晃晃地飛了起來。小亮喊：“趕緊放線！”小明拉著風(fēng)箏線，時緊時松，風(fēng)箏越飛越高，他們兩個的心情也越來越興奮。

　　這時，有一個小女孩拿著一個蝴蝶風(fēng)箏走了過來，露出了羨慕的目光，微笑著看著他們，說：“你們的風(fēng)箏飛得真高呀！”他們說：“謝謝！”

　　遠處有一家三口，爸爸摟著媽媽，顯得是那么恩愛。旁邊有一個小男孩正在放風(fēng)箏。男孩喊著，“爸爸媽媽，快來幫幫我吧！我快拉不動了！”爸爸媽媽說：“好的，我們馬上來。”

　　傍晚人們該回家了，大家收起風(fēng)箏，戀戀不舍地回家了。

放風(fēng)箏作文4

　　今天，陽光明媚，微風(fēng)把花的香氣散發(fā)到學(xué)校的每一個角落，連續(xù)的陰雨，好不容易盼來了晴天，同學(xué)們又議論開了：上周老師叫我們每位同學(xué)帶一個風(fēng)箏到學(xué)校來，今天那么好的天氣，能去放風(fēng)箏該多好啊。果然，第一節(jié)課，老師宣布：“今天下午我們?nèi)シ棚L(fēng)箏�！薄班蓿　蓖瑢W(xué)們歡呼雀躍。

　　好不容易熬到下午，同學(xué)們都把風(fēng)箏帶到了教室，好一個風(fēng)箏聚會！有活潑可愛的小金魚，有輕盈的小降落傘，有燦爛無比的彩虹，有秉公執(zhí)法的'包公……真是千姿百態(tài)，各顯風(fēng)采。

　　我們來到操場上，三三兩兩組成一個個小組開始放風(fēng)箏。我和一個男生選擇了一個奧特曼風(fēng)箏準(zhǔn)備放。他先用紅領(lǐng)巾試了試風(fēng)向，然后舉起風(fēng)箏迎風(fēng)站立著，我慢慢邊放線邊往后退，差不多離開他五六米時我站住了。“放”，他把風(fēng)箏用力往天上一送，我趕緊拉著線跑了起來，邊跑邊放線，“快，快放線！”他大叫著。眼見風(fēng)箏慢慢升起來，突然，一陣橫風(fēng)吹過，風(fēng)箏忽忽悠悠地從空中掉了下來。

　　唉，出師不利，不過沒關(guān)系，繼續(xù)努力。這次，我們有了經(jīng)驗，乘風(fēng)稍微小一點的時候開始放，這次風(fēng)箏很順利地就飛了起來，我慢慢地一邊放線，一邊拉拉線，風(fēng)箏越飛越高，線團上的線都幾乎放完了，我停止了放線，一只手拿著線團，一只手不時拉拉線，讓風(fēng)箏保持在空中。放眼環(huán)顧四周，同學(xué)們也很快都把風(fēng)箏放上了天空，各種風(fēng)箏在天上盡顯英姿：“蝴蝶”和“金魚”跳著優(yōu)美的舞蹈；“飛機”一會兒俯沖，一會兒又舒緩平穩(wěn)地滑翔；而我們的“奧特曼”正和一只“大眼怪獸”在對視著，好像馬上就要進行決斗……歡聲笑語充滿了整個操場。

　　“回教室了！”我們依依不舍地離開了操場，同學(xué)都覺得意猶未盡，相約有時間一定再去放風(fēng)箏。

放風(fēng)箏作文5

　　“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝禾焓莻�放風(fēng)箏的季節(jié)。在郊外，有大人、有小孩，他們快樂地放著風(fēng)箏。風(fēng)箏們有的像雄鷹、有的像蜻蜓、有的像金魚……各式各樣的.風(fēng)箏在空中飛舞著，真是熱鬧極了！

　　一天下午放學(xué)，小剛背起書包對小亮說：“今天的天氣可真好呀！小亮，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧！”小亮高興地回答道：“好啊，好��！我這里正好有一個風(fēng)箏！”“好！我們現(xiàn)在就去！”小剛回應(yīng)著。說著，他們就一起來到郊外。小亮從他的書包里拿出了風(fēng)箏，風(fēng)箏的形狀像一只小燕子，小燕子的翅膀上還鑲嵌著兩朵深粉色的大花朵，下面還有一些黑白相間的條紋，一條剪刀似的尾巴，真是漂亮極了。

　　他們倆看著滿天飛翔的各式各樣的風(fēng)箏，心里好羨慕呀！小剛對小亮說：“我們也來放風(fēng)箏吧！”小剛托起小燕子風(fēng)箏，小亮手持風(fēng)箏線，抓牢線軸。一陣輕風(fēng)吹來，小剛趕快往前跑，小亮拿著線軸急忙放線，小剛把風(fēng)箏往上面一頂，風(fēng)箏就飛上了天空，越飛越遠，越飛越高，好像在和其他風(fēng)箏比賽呢！風(fēng)箏正飛著，小紅妹妹跑來了，對小亮和小剛說：“哇！哥哥，你們的風(fēng)箏怎么飛得這么高�。磕馨盐业娘L(fēng)箏也放飛起來嗎？”小剛和小亮異口同聲地說：“好�。『冒。∥覀儸F(xiàn)在就給你放！”小紅高興得手舞足蹈：“謝謝！謝謝！”說完，他們就把小紅的風(fēng)箏放飛起來了。

　　他們歡呼著，雀躍著，這一天，就這樣開心地過去了！

放風(fēng)箏作文6

　　“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！苯裉礻柟饷髅�、春暖花開，是個放風(fēng)箏的好日子。我們的作文老師帶我們?nèi)ス珗@放風(fēng)箏。

　　到了公園，大家都迫不及待地拿出風(fēng)箏，找同伴，我也喊上同伴，并進行了分工。我牽著線，他舉著風(fēng)箏。

　　我們開始放風(fēng)箏了，他雙手高高地托起風(fēng)箏，我則站在不遠處，只見他一聲令下：“跑！”我風(fēng)馳電掣地跑起來，同伴雙手一放，風(fēng)箏呼地一下沖上了天，可還沒等我們高興，風(fēng)箏就在空中遙遙擺擺、遙遙擺擺，此時我們特別緊張，生怕它會掉下來。于是我牽著風(fēng)箏線使命跑起來，可無論我怎么用力跑，風(fēng)箏還是掉了下來，頓時我和同伴失落無比。這時老師來了，語重心長地對我說：“你要抓住風(fēng)箏的兩邊，找準(zhǔn)風(fēng)的方向，迎著風(fēng)跑，還要時不時地收線或放線�！蔽�收了老師的教導(dǎo)，我又重拾信心試了一次，同伴抓住風(fēng)箏的'兩邊，我抓住風(fēng)箏線，迎著風(fēng)拼命地奔跑，可半道風(fēng)向突然變了，此刻我并沒有灰心，再來一次，同伴拿住風(fēng)箏的兩邊，我抓住線，重新判斷了風(fēng)向，同伴一聲令下我便狠狠地向前沖去，風(fēng)姑娘這時候也大方地助了我一臂之力，風(fēng)箏迅速地飛向藍天，我快速地放線、收線、收線、放線，風(fēng)箏終于在天空中如魚得水了，我的心也隨著風(fēng)箏飛上了藍天。我們快樂地唱啊，跳�。�

　　時間很快就過去了，老師要帶我們回去，但這次放風(fēng)箏活動卻讓我永遠不會忘記，因為它讓我知道了做什么事都不能半途而廢，不然什么事也做不成！

放風(fēng)箏作文7

　　芳菲四月，正是放風(fēng)箏的好時光，今天我和媽媽就去多藍湖滑雪場參加了華夏逸陽作文學(xué)校組織的放風(fēng)箏活動，現(xiàn)在回想起上午放風(fēng)箏的情景，我依然激動不已。

　　走進多藍湖滑雪場，蔚藍的天空上白云朵朵，波光粼粼的湖水在陽光下閃閃發(fā)光，春風(fēng)從臉頰輕輕吹過，讓我感受到春天的溫暖與美麗�？吹饺A夏逸陽作文學(xué)校的旗子后，我興奮不已，想快點跟老師去領(lǐng)風(fēng)箏。我們排著整齊的隊伍來到領(lǐng)取風(fēng)箏的地方，我領(lǐng)上風(fēng)箏后，迫不及待地打開包裝，拿出風(fēng)箏準(zhǔn)備開始放。

　　我們來到滑雪場外圍的場地，把風(fēng)箏向空中一扔，風(fēng)箏就飛起來了，因為當(dāng)時的`風(fēng)很大，線一會兒就放完了。我放著放著，突然有一個風(fēng)箏和我的風(fēng)箏纏住了，我緊張地一收一放，好不讓風(fēng)箏落下來。正當(dāng)我想辦法時，另一個放風(fēng)箏的叔叔說：“把線軸從我的風(fēng)箏線上繞過去。”我繞過去后，風(fēng)箏就不再纏繞了。我的媽媽又去領(lǐng)風(fēng)箏那里領(lǐng)了一截兒線，媽媽把領(lǐng)來的線和原有的線接住，現(xiàn)在，線長了，我又把風(fēng)箏放了起來。因為當(dāng)時的風(fēng)不是很穩(wěn)，一會兒大，一會兒小，我時而輕松自如地放線，時而心急如焚地收線，看著我的風(fēng)箏慢慢地飛上天空，在天空中自由自在地飛翔，我的心情無比快樂。

　　快樂的時光總是過得很快，不一會兒，兩個小時就過去了，我們看完華夏逸陽作文學(xué)校的幾位同學(xué)表演節(jié)目后就回家了。

　　回家的路上，我推開車窗，感受著春風(fēng)的輕柔，心想：我每年都放風(fēng)箏，不過像這樣大型的放風(fēng)箏活動我還是第一次參加。這次放風(fēng)箏活動真好！

放風(fēng)箏作文8

　　一天，天空上掛著一個大太陽，幾朵白云在空中悠閑地散步。公園的大草地上有一群人在放風(fēng)箏。風(fēng)箏形態(tài)各異，有紅通通尾巴搖來搖去的金魚風(fēng)箏；有在空中扭來扭去的蜈蚣風(fēng)箏；有在空中用明亮的雙眼找尋獵物的老鷹風(fēng)箏；還有一家人在放快樂三角形風(fēng)箏。小明，小美和小灰一起約好下午三點也來這里放風(fēng)箏。

　　小明到的最早，小灰接著來了，兩個人等了一會，小美還沒到。于是，他們兩個人先開始放起了風(fēng)箏。

　　小明拉著風(fēng)箏線，小灰拿著跟自己一樣大小的`風(fēng)箏，高高的舉過頭頂。兩個人就這樣一起跑了起來。小明喊道：“一……二……三……放手！”于是，小灰把風(fēng)箏用力片拋了起來，拋起來的同時，小明快速地跑了十來秒鐘。風(fēng)箏飛了起來，成功了。這個時候，小美來了，她抱歉地說道：“對不去，我遲到了！”她看到小明和小灰放的是小燕子風(fēng)箏，于是她跟小明說：“你的風(fēng)箏是燕子形狀的，要不換我這個放吧，我這個是蝴蝶形狀的哦�！毙∶骱芨吲d，說：“好呀，好呀！”

　　換著放了小美的蝴蝶風(fēng)箏后，小明把目光放到了遠處的一家人身上，于是小明說：“要不我們?nèi)ツ且患胰四抢锟纯窗桑�也許我們可以跟那個小弟弟一起玩呢�！庇谑牵�他們跑到了那一家人的跟前，小明說：“您好，我們可以和這位小弟弟一起玩嗎？”一家人的爸爸說：“可以呀，你們?nèi)ネ姘伞！?/p>

　　于是，他們一起玩了一個下午的游戲，還接著放了風(fēng)箏。小明，小美，小灰和小弟弟一起說：“今天好開心呀！”

放風(fēng)箏作文9

　　“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�

　　春天到了，小草從地里悄悄地探出頭來，奮力地向上生長著，好奇地觀察著天地。大樹也給自己換上了嫩綠的新裝，抖擻精神，生怕辜負了春天溫暖的氣息。在陽光的照耀下，一切都是生機勃勃的樣子。

　　小明，小強和小紅三人也趁著明媚的春光來到公園放風(fēng)箏。小明一手拉著風(fēng)箏，一手拿著線圈，迎風(fēng)奔跑起來，風(fēng)箏越放越高，風(fēng)勢助力，風(fēng)箏線越繃越緊，沒一會，“啪！”風(fēng)箏線斷了，風(fēng)箏搖頭晃腦地緩緩掉下來了。

　　小強撿起風(fēng)箏跑過來說：“我來幫你一起放吧�！卑扬L(fēng)箏線接好后，小強讓小明在前面跑，自己用雙手把風(fēng)箏舉得高高的，跟著跑了一會兒，把風(fēng)箏向上一拋，風(fēng)箏就像火箭一樣嗖地躥起來了。他們高興得放聲大叫了起來。

　　但當(dāng)他倆回頭一看時，小紅的風(fēng)箏已經(jīng)高高地穩(wěn)穩(wěn)地飛在空中了。小明和小強驚訝地說：“小紅，你太棒了，你自己一個人就能把風(fēng)箏放起來啦！”小紅說：“放風(fēng)箏的時候要迎著風(fēng)跑，一會兒拉線，一會兒放線，一拉一放之間，風(fēng)箏就會穩(wěn)步上升，這樣風(fēng)箏就不會掉下來了�！�

　　三個小伙伴在聊天的時候，天空已經(jīng)飛起了各種各樣的風(fēng)箏。有老鷹，有蜈蚣，有金魚，還有蝴蝶風(fēng)箏，它們都栩栩如生，自由自在地在空中飛翔。其中有一只風(fēng)箏搖搖擺擺的，仔細看過去，原來是一個小朋友在放風(fēng)箏，雖然放得不好，但他的爸爸媽媽依然微笑地注視著他，一點也不著急的樣子。多么和諧的一家三口啊！

　　春天的.陽光，各式各樣的風(fēng)箏，歡聲笑語的人們，組成了一幅生氣勃勃的畫面。

放風(fēng)箏作文10

　　在我小的時候，放風(fēng)箏是我最大的樂趣�？达L(fēng)箏在藍藍的天空自由地飛翔，我的眼睛隨著它忽高忽低，能夠看上半天。那時候的春天，要是一有風(fēng)，我就帶上風(fēng)箏，到廣場上奔跑著，那時的'我還經(jīng)常和風(fēng)箏賽跑呢！

　　有個星期天的下午，在上補習(xí)班回來的路上，我看到千秋廣場上有無數(shù)的風(fēng)箏在天空飄動，大小不同，形態(tài)各異。有幾個看上去都快直接沖上云霄了！

　　這情景一下子勾起了我童年的回憶。我們馬上停了下來，在廣場的小攤上買了一只風(fēng)箏，就迫不及待地放了起來。

　　我學(xué)著別人的樣子，先把風(fēng)箏在有風(fēng)的時候讓爸爸托著，然后我奔跑著，左手高過頭頂拉線，右手控制線盤。風(fēng)箏還沒開始起飛呢，風(fēng)突然一下子停了。結(jié)果，我的風(fēng)箏也就慢慢地掉落下來。

　　第二個嘗試的是我老爸。雖然他已經(jīng)“一把年紀(jì)”，但仍童心未泯。只見他小跑了一下，把風(fēng)箏一松一緊地拉著，風(fēng)箏就慢慢地飛高了。就在這時，有另一只風(fēng)箏不知從哪里鉆了出來，眼看就要“打架”了，還好我發(fā)現(xiàn)得早，讓老爸跑著離開。

　　漸漸地，爸爸的風(fēng)箏越飛越高，手里的線幾乎都放完了。它飄在高空中，就像藍錦緞上繡上了幾只精美的小鳥。慢慢悠悠，在空中飄飄蕩蕩！可惜好景不長，爸爸一個不留神，沒把線盤握緊，風(fēng)箏像是掙脫了束縛，自個兒飛走了。還好連風(fēng)婆婆都在幫我們，風(fēng)變小了，我和爸爸奔跑著抓住了線盤，把風(fēng)箏救了下來，又繼續(xù)放起來……

　　天色慢慢地變暗了，已經(jīng)到吃晚飯的時間了。我們才戀戀不舍地離開了廣場！

放風(fēng)箏作文11

　　星期天下午，陽光明媚，微風(fēng)吹拂，天氣格外溫暖，我的心情也很好，因為叔叔要帶我去放風(fēng)箏。

　　我和叔叔一路走一路說笑著，不知不覺就來到了廣場。廣場上的人可真多呀！很多人都在放風(fēng)箏。天上的風(fēng)箏一個比一個飛得高，像鳥兒一樣在空中自由地盤旋�？粗�一個個高高飛起的.風(fēng)箏，我的心癢癢的，已經(jīng)有些迫不及待了。

　　我是第一次放風(fēng)箏，所以需要身為高手的叔叔示范一次。只見叔叔拉著風(fēng)箏線邊跑邊慢慢放線，不一會兒，風(fēng)箏便高高地飛了起來。

　　看著叔叔的示范，我覺得我會放風(fēng)箏了。于是，我學(xué)著叔叔的樣子慢慢放線。因為我總站在原地，風(fēng)一停，風(fēng)箏就會掉下來。這時，叔叔對我喊：“跑，跑起來！”聽了這話，我立馬在廣場上跑起來，風(fēng)箏果然如叔叔說的那樣飛了起來。但是廣場上放風(fēng)箏的人太多了，我一放開跑，風(fēng)箏線就和別人的風(fēng)箏線纏在一起。叔叔趕緊過來幫我解開風(fēng)箏線，并教了幾種方法避開別的風(fēng)箏。我又重新開始放，這次很順利，風(fēng)箏飛得很高。我仰望我的風(fēng)箏，它像鳥兒一樣在湛藍的天空中飛翔，和其他風(fēng)箏一起，讓這場空中舞會變得熱鬧非凡。

　　望著天空飛舞的風(fēng)箏，我不禁想到，有時我們就像那風(fēng)箏，總想飛得更高更遠，可總被拿著風(fēng)箏線的父母緊緊拽著，可換個角度想，沒有了父母的幫助，我們怎會高高飛起？

放風(fēng)箏作文12

　　陽春三月，春風(fēng)拂面，正是小朋友放風(fēng)箏的好日子。

　　小剛和小樂早早來到草地，拿出金魚風(fēng)箏，小樂拿著線軸，準(zhǔn)備發(fā)號施令，小剛在小樂的后面，把風(fēng)箏舉過頭。樂樂大聲喊：“1、2、3，放！”說完他就猛地跑起來，可是，小剛還愣愣地站在那里，一點兒反應(yīng)也沒有�！袄病憋L(fēng)箏線斷了，嚇得小剛趕緊放手，一陣風(fēng)吹來，風(fēng)箏晃悠悠地被吹飛上天空，還在空中翻了幾個跟斗。他們一看，風(fēng)箏飛走了，剛開始的'興奮都沒了，他們正準(zhǔn)備回家時，小紅來了。小紅看他們倆都垂頭喪氣地往家的方向走，覺得很奇怪，就問小樂：“你們倆怎么啦？怎么回家啦？”小樂告訴她：“我們的風(fēng)箏斷了線，飛走了。”小紅笑著說：“我?guī)Я藘蓚�風(fēng)箏，我把這只風(fēng)箏送給你吧！”“謝謝！”小剛和小樂一齊說。

　　于是，他們又返回草地重新開始放風(fēng)箏，小樂一這聽小紅說的放風(fēng)箏技巧，一邊放風(fēng)箏。小剛也把小紅的蝴蝶風(fēng)箏也放到空中，他們倆高興地跳起來。

　　不遠處，一個小男孩認真地盯著風(fēng)箏看。一會兒放線，一會兒扯一下風(fēng)箏線。他還問身邊的爸爸媽媽：“我放得好嗎？”媽媽豎起大拇指肯定地說：“你放得很棒！”

　　天上的風(fēng)箏五顏六色、各種各樣。有老鷹、蜈蚣、金魚……它們帶著理想和歡樂，飛向藍天。

放風(fēng)箏作文13

　　春天到了，陽光明媚，微風(fēng)陣陣。這是一個適合放風(fēng)箏的季節(jié)，我約了吳思濤、陳奕丹一起去沙灘公園放風(fēng)箏。

　　公園里熱鬧非凡，天空中飄著各式各樣的風(fēng)箏，有三角形的風(fēng)箏，有威武的老鷹風(fēng)箏，有可愛的`金魚風(fēng)箏，有細長的龍頭蜈蚣風(fēng)箏……看得我們眼花繚亂，心里癢癢的，想要大顯身手。

　　我四處張望著，找了一塊空地，然后拿出心愛的燕子風(fēng)箏。它的身子是綠色的，翅膀上系著兩朵嬌艷的小花，漂亮極了。陳奕丹帶來的是一只五彩繽紛的蝴蝶風(fēng)箏。吳思濤高高地舉起風(fēng)箏，迫不及待地說：“快點兒，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了。”我一手拿著線軸，一手拉著線，做好準(zhǔn)備。只聽陳奕丹大聲喊道：“風(fēng)來了，快跑！”吳思濤立馬把風(fēng)箏往上一拋。我迅速地向前跑，一邊跑一邊回頭看風(fēng)箏有沒有飛起來。一開始我還很慶幸，風(fēng)箏慢慢地飛上天了�？晌覜]跑幾步，風(fēng)箏就掉了下來。我們又試了幾次，還是沒有成功，心里非常失落。

　　就在這個時候，我聽到了一個聲音：“失敗是成功之母，要有耐心，繼續(xù)努力。”原來，不遠處的一個小朋友也放不起風(fēng)箏�？墒牵�在爸爸的鼓勵下，他堅持不懈，終于成功地放起風(fēng)箏。我們見了，又抖擻精神，打算再試一試。我們認真地總結(jié)之前失敗的經(jīng)驗，在大家默契的配合下，風(fēng)箏終于飛上了天空。陳奕丹手舞足蹈，高興地說：“你們真棒！”風(fēng)箏越飛越高飛，飛過了“老鷹”，飛過了“金魚”，還引來了小鳥一起比賽。

　　這次放風(fēng)箏的經(jīng)歷讓我們明白了：只要努力，就沒有做不到的事情。

放風(fēng)箏作文14

　　寒冷的天氣逐漸變暖了，大家紛紛出門游玩，我也不例外。這不，我?guī)е�自己心愛的風(fēng)箏，正準(zhǔn)備和爸爸一起到西郊公園放風(fēng)箏去呢。

　　到了西郊公園，我發(fā)現(xiàn)這里的風(fēng)箏可真多呀！有的像章魚，有的像金魚，還有的像響尾蛇……我的風(fēng)箏則是一個三角形的彩虹風(fēng)箏。

　　爸爸托著風(fēng)箏，我一手拿著線軸，一手握著線，只聽爸爸一聲令下：“跑！”我飛快地跑起來，爸爸也瞄準(zhǔn)風(fēng)向，松開風(fēng)箏，風(fēng)箏搖搖晃晃地就飛上了天，我心里不由得一陣得意，看來風(fēng)箏也是蠻好放地嘛！想著想著腳步也漸漸慢了下來，突然風(fēng)箏像喝醉了酒似的一頭栽了下來。這時，爸爸走過來對我說：“沒關(guān)系，再來一次吧。記住剛開始放的時候，要一直逆風(fēng)跑，手里感覺重時就放線，手里感覺輕時就收線，一定要等風(fēng)箏在空中停穩(wěn)了再停下腳步。"聽了爸爸的話，我又試了一次，跑著跑著，突然感覺手里好重，以為來了一場大風(fēng)，便拼命放線，等我跑累了，回頭一看，才發(fā)現(xiàn)我的.風(fēng)箏線跟別人的線繞在一起了。就這樣我試了一次又一次，跑得大汗淋漓，經(jīng)過無數(shù)次失敗，終于在爸爸的幫助下，我的風(fēng)箏又一次升到空中，漸漸地越飛越高。

　　望著空中飛舞的風(fēng)箏，我想，做任何事都不能半途而廢，只要堅持到底，就能飛得更高。

放風(fēng)箏作文15

　　鄉(xiāng)村四月，風(fēng)和日麗。小溪一路歡唱著，奔跑過每一個土坡。風(fēng)吹過有著漫山遍野的油菜花的田地，吹起了一片片起伏不定的金色波浪。

　　在這樣美好的一天里，為何不去放風(fēng)箏呢？于是，我和表哥拿起風(fēng)箏，來到了一片碧綠的麥田里。

　　麥田里的小芽還不過膝蓋高，涼爽的風(fēng)吹過我們的臉頰，十分清涼。我們拿起了風(fēng)箏的線軸，開始了第一次嘗試。風(fēng)箏在湛藍如寶石般的低空中飄蕩，起伏不定，像個煩躁不安的孩子，由風(fēng)任其擺布，不一會兒就落下來了。

　　第一次嘗試失敗，我們又重新將風(fēng)箏放飛出去，風(fēng)箏像剛學(xué)步的孩子一樣，漸漸地找到了平衡，飛向了藍天。我拿著風(fēng)箏的線軸，在蔚藍無際的.天空下奔跑著。那天空的色調(diào)，是畫板上無法調(diào)和的藍色，如果再淡一點點，就會失去了藍色的透明感；如果再濃一點點，就會顯得厚重和壓抑，失去了藍色的輕盈感。配上那自由翱翔的風(fēng)箏，簡直是完美無瑕。

　　就在這時，風(fēng)箏的線突然斷了，風(fēng)箏不停的向前飛去。我們在田野里追趕著，吶喊著，穿過一塊又一塊的田地，跑過一個又一個的草垛，鉆過一片又一片的油菜花，終于看見了那只“瘋狂”過后的風(fēng)箏。

　　收起斷了線的風(fēng)箏，我們結(jié)束了這次的放風(fēng)箏之旅。雖然這次的放風(fēng)箏很累，但我還是很快樂，并收獲了一個充實的中午。