螃蟹的作文(大全15篇)

　　在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的螃蟹的作文，歡迎大家分享。

螃蟹的作文1

　　陽光明媚的一天，老師帶著我們，去牛頭山效游。

　　站在山頂向下望去，一片蒼茫，樓房如火柴盒般的大小，汽車像螞蟻在爬行，半山腰的云霧好像被風推著在走，站在山頂上的人，仿佛都騰云駕霧一般，真是童話中的仙境啊！

　　山頂有一個大湖，清清的湖水被山風吹得涌起一圈一圈的漣漪。從山上流下來一條小溪，溪水流到湖里，水澄澈一片，我想起了我讀過的`一句古詩：“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”不由感嘆道：“我們祖國的山河真是太美了！”

　　湖里有許多小石子，也有許許多多像扣子一樣的小螃蟹，看到螃蟹橫七豎八逃跑的樣子，同學們都高興地叫起來。有些性急的同學就迫不及待的脫了鞋襪，用瓶子舀螃蟹，于是我們就紛紛仿效，開始捉起螃蟹來。老師看著我們高興的樣子，也微笑著同意我們捉螃蟹10分鐘。 不一會兒，就有同學高喊：“我捉住了，我捉住了。”我一看，真的，他們的手上不是大螃蟹就是小螃蟹，于是我暗暗的下了決心：一定要捉一只螃蟹，不能落后。

　　在水邊的一塊石頭下，我突然發現了一只大螃蟹。但是，我并不知道應該首先按住螃蟹的身子，也不知道螃蟹的厲害。我當時也許是高興過頭了，不顧三七二十一，伸手就去抓。不料只聽“哎呀”一聲，我挨了螃蟹一個大鉗子，痛得我帶著螃蟹到處亂跑。 “快把手放進水里！”只聽老師高喊道。我一聽連忙把手伸進水里，哈，可真靈，螃蟹立刻橫著游走了，真是有趣。雖然我被螃蟹鉗了，但吃一塹，長一智，我捉螃蟹的決心更大了。

　　我悄悄地跟蹤著螃蟹，一直追到一個很滑的大石頭前。在我前面的幾個同學都被河水弄濕了褲子，有的不小心踩著了光滑的石頭，跌進了水里，濺起很高的水花，逗得大家哈哈大笑……。忽然。“嘟”的一聲，哨聲響了，老師大喊道：“集合了，集合了！” 雖然這一次我沒有捉到螃蟹，但是，我還是很開心。因為，這次捉螃蟹使我增長了不少見識，我知道了“橫行霸道”的具體含義和被螃蟹夾住手之后，該怎樣去克服的小常識，而這是在自然課上所學不到的。

　　其實，大自然中還有許許多多的奧秘，等著我們少年兒童去探索呢！

螃蟹的作文2

　　現在是晚夏時節，雖說天氣炎熱，但卻正值吃螃蟹的好時節，作為一個在海邊長大的寧波人，怎么可能不吃一點海貨呢？

　　可不，今早起來看，家中的水缸里已經有幾只神氣活現的大閘蟹了。只見這幾位驕傲的大將軍背上頂著一個不規則形狀的硬邦邦的青殼，那殼上還有著些許藝術的'花紋，如同做工精細的盔甲。這幾位將軍可謂是身經百戰，“黃沙百戰穿金甲”，它們身上的盔甲也已變得坑坑洼洼。它們最自豪的地方應該就是那對大鉗子了，在那團黑毛前面就是它們用來攻擊別人的武器，可別小瞧了這幾個新月狀的東西，它的內側有一排鋸齒，若有誰惹惱了這幾位大將軍，它們指不定就對準你來上那么一下，那你可要受皮肉之苦了。在那大鉗子下，就是它們的八條腿，那幾條細長的腿，是無多大差異的，無非是幾節被殼包著的肉，再加上一節彎彎的硬鉤，我也就不一一介紹了。

　　螃蟹的煮法有很多，一些五花八門的煮法我也在飯店中吃過了不少，但其中，我最喜歡的煮法卻還是直接將螃蟹清洗一番后放在鍋里蒸熟。這種做法不僅簡單，還可以保留螃蟹最原本的鮮味。此外，透過透明的鍋蓋看著一只只螃蟹由青色變成紅橙色，也有一種消遣的樂趣。當母親將螃蟹烹飪好后，我就一把掀開了蓋子，一瞬間，一陣濃烈的香氣撲鼻而來。只見變成了鮮艷的紅橙色的大閘蟹們都保持著同一個姿勢，整整齊齊地躺在鍋里，比之前揮舞著鉗子，用眼睛瞪著我的樣子不知道乖巧了多少。看著這珍饈美食擺在我面前，我早已饞得口水直流了。母親看著我這副樣子，對我說道：“你吃吧，別被燙到就行。”我一聽這話，就急不可耐地拿起了我面前的一只蟹，掰開它的蟹殼，盡管手指被燙到，我卻還是不由得驚呼一聲。蟹殼中滿滿都是蟹黃，金橙色的蟹黃飽滿地堆積在一起，我又把蟹身一分為二，雪白滑嫩的蟹肉絲絲分明，看得我垂涎欲滴，迫不及待地蘸上一點姜汁醋，咬上一大口蟹黃，那鮮美的味道一瞬間在我的舌尖上蔓延開來，在我的味蕾上跳躍，溢滿整個口腔。我又嘗了一口蟹肉，肉質甜嫩可口。我把蟹黃和蟹肉塞得滿嘴都是，一邊大口咀嚼，一邊含糊不清地連連稱贊好吃。

　　秋風起，蟹腳癢，螃蟹爬上了千家萬戶的餐桌，帶給了我們值得等待的美食。

螃蟹的作文3

　　童年的生活趣事，猶如一只彩色的貝殼，閃爍點綴著我待會記憶的沙灘。記憶的小馬又把我帶回了那件快樂的事之中。

　　那是我十歲的時候，那天陽光明媚，正是捉螃蟹的好天氣。我可真想去捉螃蟹。叔叔看出了我的心思，對我說：“我們去捉螃蟹吧！”“好耶！”我高興得一蹦三尺高。和叔叔一番商量后，我們便拿起水桶高高興興地出發了。

　　剛到目的`地，我們便發現了三只又肥又大的螃蟹，它們夾子對著夾子，嘴對嘴，在不停的吐著泡泡。好想知道我們要來，特別在想逃跑的辦法呢！我慢慢的來到它們后面，正準備捉它們時，它們便飛快得躲在了石頭縫里。當我好不容易找到它們時，它們正若無其事地在那兒發呆呢！我挽起袖管，輕而易舉就把它們捉住了，我開心極了，因為叔叔連一只都沒捉住呢！我興奮地把它們放進了水桶。咦？什么東西？我的腳怎么那么疼？舉起腳一看，才知道是一只灰螃蟹夾住了我的腳，我使勁想把它甩出去，可不知怎么了，我越甩，它越不放。疼得我“哇哇”直叫，叔叔聽見了我的叫喊，馬上跑過來問我：“怎么了？”我疼得已經說不出話來了，便拿手指了指被大螃蟹夾住了的腳。叔叔立刻明白了，在我耳邊說：“別緊張，你把腳放進水里就可以了。”真的嗎？我半信半疑地把腳放進了水里，果真，放入水后，螃蟹果真松開了它的大夾子。我生氣了，眼睛瞪得圓圓的。你看你干的好事，夾得我的腳都出血了，生疼生疼的，代價就是給我捉了吃！它好像明白了我的意思，束手就擒了。

　　一會兒，我又發現了兩只大螃蟹，可它們一見到我，就沒命似的逃跑了“及時雨”叔叔馬上攔住了它們。我們擺出“戰斗”陣勢。不一會兒，它們便成了我們的囊中之物了。

　　天色已晚，我們哼著小曲拿著我們的“戰利品”連蹦帶跳地回家了。

螃蟹的作文4

　　五一的時候，我們美術班組織去望魯山游玩。那里有一個水庫，老師去過，說那里有很多田螺，于是我們一大早就興沖沖地去了。

　　我們下車，越過一個斜披后，便從樹梢的空隙中，隱約看到藍藍的湖水，越向前走，湖面越大，漸漸地湖面基本呈現在我們的眼中。那四面的高山、綠樹，環抱湖的四周，山水相依，氣勢磅礴。我們高興地沖到岸邊，一眼就望到水底有很多田螺，有時還會看到一些小魚蝦游來游去。于是，我們都迫不及待地捉起田螺來了。

　　捉著捉著，王張代忽然大叫一聲：“螃蟹！”“哪里？哪里？”我們激動地一窩蜂似的涌上去。王張代說：“唉，太可惜了，我剛拿開石頭看見它，他就跑了，這湖里肯定有很多的小螃蟹！”小螃蟹的出現讓我們喪失了對田螺的興趣，都找起螃蟹來了。

　　我一開始害怕螃蟹夾我，就光看媽媽抓，看著媽媽一會兒翻一會抓，忙得不可開交，媽媽說：“兒啊，這螃蟹小，是蟹苗，還沒學會夾人呢，就算夾也加不動你的肉，如果你害怕，那我教你抓蝦的'技巧。你把它迅速抓起來，罩在手掌中，一黑他就不敢夾你了，乖乖的縮著，一動也不動。”說罷就開始找起來，找到一個后，用剛才的說法演示了一遍。我開始有了勇氣，可是一看到它那可怕的大鉗子，勇氣就又泄了一半。我實在太想要螃蟹了，于是硬著頭皮翻起石頭來，不一會我發現了一個十分可愛的迷你的幾乎透明的小螃蟹。我很想抓，但是又害怕，我很猶豫。來不及了！來不及了！沒時間了，小家伙想跑。先下手為強，我無意識地伸出手去就直接一下抓到了我的第一只螃蟹。就這樣，有了成功的經驗之后，我就不再害怕了，開心地捉了起來。杯里的螃蟹已越來越多，一只、兩只、三只........隨著數量的增加，我的捉拿大法也越來越成熟，越來越帶勁。后來我們都捉累了，河邊上的螃蟹讓我們幾個人捉的差不多了，在老師的催促下，我們留戀地望了一眼平靜的湖面，依依不舍地走了。

　　我到家看了一眼麻木的雙手，看了一眼我獲得的那么多的揮舞著它們的大鉗子的可愛的戰利品，心里有一種莫名的喜悅感。

螃蟹的作文5

　　螃蟹是“橫行霸道”的代名詞，今天一見，果然名不虛傳。

　　你瞧，它披著一身堅硬的漸變色“盔甲”，威風凜凜。青灰色的蟹殼表面看起來挺光滑的，好似鵝卵石的表面，但仔細觀察你就會發現：橢圓形的蟹殼越往邊緣處越是坑坑洼洼、凹凸不平，像是經歷了無數次戰斗留下的斑駁印記，偶爾還有一些“門”字形的花紋點綴其中。蟹殼的邊緣長滿了“小匕首”，像仙人掌一樣刺人。蟹殼頂部有兩粒黑芝麻大小的東西一直在轉動著，這便是螃蟹的眼睛。螃蟹一直骨碌碌地轉動著這對烏黑的眼睛，窺探著周圍的'風吹草動，好像準備隨時攻擊敵人，保衛自己。

　　我發現螃蟹有很強的防衛意識，動作相當敏捷，是個名副其實的“自衛專家”。我伸手一碰它的眼睛，一雙眼睛立刻像觸電似的縮了回去，兩只強勁有力的大螯立刻舉起來瘋狂地舞動著，像一個舉重運動員舉著杠鈴，霸氣十足，煞是嚇人。過了好一會兒，發現沒有什么危險，它才緩緩地放下大螯。周圍只要一有情況，螃蟹便會再次舉起大螫，這舉動讓我始終不敢靠近它半步。

　　螃蟹簡直就是一個讓人捉摸不透的“爬行大師”。我把螃蟹往地上一放，這下它可來勁了，像喝了劑一樣完全失控。只見它的八只腳以疾風似的速度行走著，每走一步，每只腳頂端的“鐵鉤”立即變成彎曲狀，保持最佳的逃跑姿勢。不一會兒，它又橫著身子，八只腳胡亂地伸展著，看起來行走毫無章法，沒想到一眨眼的工夫，它就像裝了無形的翅膀從房間這頭跑到了那頭。然后它又像懶羊羊似的一動不動，酷似一尊雕像。可只要一有動靜，它便馬上拱起肚子，揮舞大螯，奮力地快速爬行，儼然一個整裝待發的鎧甲勇士。我幾次想伸手擒住它，都沒成功。

　　只有真正走近了螃蟹，才會被它機敏的防范意識和迅猛的爬行速度所折服，難怪人們稱它是“無敵霸王蟹”。

螃蟹的作文6

　　記得我小時候，第一次吃螃蟹，那才逗呢。一想起這件事，我就會笑得前仰后合。

　　一次爸爸買來了幾只螃蟹，當時我不知道這長著六個爪，兩個夾子的小怪物叫螃蟹，于是給它們起了個名字叫“六爪橫騎士”。它們都是活的，一個比一個肥，一個比一個大，有著堅固的盔甲，盔甲左邊和右邊下方各長著一個灰點，兩個又有力又大的夾子長在前面，六個小爪子長在后面。噢，對了，正前方還有兩個小小的黑眼珠，只要一碰就立刻縮回去，留下一個硬殼做防備。把它翻過來一看，有一個鰓。媽媽告訴我如果是尖的那就是公螃蟹，如果是圓形的就是母螃蟹。別看它們現在歡蹦亂跳，一會兒可就一命嗚呼了。我找來一根木棍逗它，“啪”的一聲木棍被夾住了，我使勁兒往下甩，它也不松爪。我把木棍往上一提，它吊了起來。“當”一聲，大螃蟹一松爪就掉了下來，可是卻安然無恙，但木棍被夾出了一條印跡，它可真厲害。

　　一會兒，爸爸把螃蟹倒進蒸鍋里。大約過了二十分鐘，螃蟹終于熟了，從鍋里冒出股海鮮味。爸爸把它端上桌，我一看，咦！剛才灰色的外殼，現在怎么變成了紅色的。先別管它了，我用手拿了一只真燙呀！可是我不知怎么吃，弄了半天都打不開。媽媽說：“別急，我來。”媽媽先把腮摳掉，把前面和后面的硬殼用手一掰就開了，“吃吧！小饞貓。”媽媽說。我拿起蓋兒，把旁邊的皮都吃了，我看著黃不太好看，以為不能吃就放在一邊了，把另一半兒冊開把肺都吃了，邊吃邊說：“呸！真難吃。”全家人看看桌子上我吃剩的`螃蟹，又互相看了看，都笑了起來，沖我說：“殼里的黃可以吃，殼里的肺不能吃，要吃肉。”我一聽，嘗了一口嫩嫩的肉說：“真好吃！”說著我也笑了起來。

　　吃完了螃蟹，桌子上都是大大小小的皮、腿。再也找不回來歡蹦亂跳的大螃蟹了。

　　螃蟹真好吃，不僅肉味美，而且黃也很好吃。

螃蟹的作文7

　　今天，我在小河邊與一只大螃蟹“偶遇”，發生了激烈的“戰爭”。

　　河灘對于我們半大男孩永遠有著無窮的吸引力，捉魚、撈蝦、游戲……可河岸的坡度比較大，我們必須用棍子插住地面，緊緊抓住旁邊的石頭，慢慢向下探身，才艱難地下到了河灘。

　　好久不來，草叢長高了許多，草叢成了我們的捉迷藏的樂園。突然，草叢中一陣"沙沙”聲，引起了我們的警覺。我努努嘴，叫伙伴停下，彎下腰來仔細搜聲，扒開草，沒有動靜。難道是蚱蜢，我用棍子搗搗草，還是一無所獲。我皺皺眉頭，不肯放棄，想探個究竟，繼續探尋。“呼”一個影子飛快地溜了出來，“在這！”我大叫，我與伙伴扒開草叢，推開石子，那黑影終于現形，我們目瞪口呆，竟然是一只大螃蟹！

　　我飛奔過去，一把按住正在全速逃跑的大螃蟹，只見這只大蟹全身綠黑色，殼上有光澤，摸上去凹凸不平，像是很堅硬，八條腿又粗又長，上面帶著黑色的一層絨毛，兩只水汪汪的眼睛東張西望，最令人害怕的是那陰森可怖的大螯，烏黑的絨毛，鋒利的.鋸齒，讓人不寒而栗。

　　我緊緊地按住這只不安分的大蟹，它不屈服，抖動著長腿，兩只大螯不停地舞動著，尋找著進攻的目標。我死死地按住，不敢松手，因為我怕一松，螃蟹會掙脫，等它安靜后，我抓住它的兩側，將它提起。就在提起的一瞬間，一不留神，給它逮住了機會，它那靈活的大敖尖端猛地向我刺來。“啊！”一陣疼痛襲來，我的手下意識一松，螃蟹趁機邁開步子，飛奔而去，那速度快似火箭。我們幾個一路跟著螃蟹狂追，河灘畢竟是螃蟹的領地，似乎也在有意與我們作對，要放螃蟹一條生路，不信你瞧，一路坑坑洼洼，我們是磕磕碰碰，差點摔倒，而這樣的路恰好發揮了螃蟹“橫行”的威力，它一路快似閃電，一下就溜進了小河，冒了幾個水泡，便無影無蹤了。

　　等我們趕到時，河面只有一圈圈蕩起的漣漪，我們只有望“河”興嘆了！

螃蟹的作文8

　　在暑假的時候，因為太無聊了，所以我讓媽媽幫我買幾只螃蟹回來。

　　螃蟹買來后，我看見螃蟹被繩子五花大綁著，我頓生憐憫之心，認為反正它們都死了，解一下繩子也不會怎樣的。可是當我把第一只螃蟹的繩子解開后，它居然動了起來，把我嚇得跳了起來。當我近距離看它的時候，只見它舉起了大鉗子，在空氣中不停地揮舞著，好像是在挑釁我。它全身灰灰的，到處亂竄，看著就煩，我一下氣就上來了，一怒之下奪門而出。不過我這是障眼法，不一會兒我又悄悄地走進了廚房，發現螃蟹把眼睜得大大的，好像在觀察新環境。臭螃蟹，待會你就跟我上天堂吧，我一把抓住了螃蟹的殼，打了它幾下，結果太累了，螃蟹沒疼起來，我先疼起來。它先被我放到空中，這么久眼睛還是紫的，我太看不慣了，就碰了一下它的眼睛，它的眼睛就縮回去了。

　　我把它放進了桶里，看你怎么出來？這只螃蟹似乎會讀心術，知道我等一下把它煮了就顯出了滿滿的'求生欲，一直往外跑。結果，它逃之夭夭了。中午，媽媽回來看見螃蟹少了一只，就把我叫回來審問，“幫我看一下，桶里的螃蟹不見了……”我答應幫媽媽找，我在廚房里找了個遍都沒有螃蟹的身影，那肯定是逃到客廳里了。我在沙發底下看，沒有；在臥室里看，沒有……不過在我心灰意冷的時候，那只螃蟹居然自投羅網，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”。螃蟹似乎感受到了危險，立馬逃命。馬上要吃中飯了，不能打持久戰，我就用大桶把它罩住，再用夾子把它放在里面，完美。

　　螃蟹抓到后，媽媽問我要吃哪只螃蟹，我毫不猶豫地選擇剛才逃命的那只，那只螃蟹放入鍋中的那一刻還在掙扎，試圖朝鍋外跑去，可是媽媽還是殘忍地蓋上了鍋蓋。

　　螃蟹出鍋了，一陣誘人的香味迎面撲來。只見它全身紅彤彤的，肚子白嫩嫩的，讓人看了就食欲大開，他那絕望的眼神看看就想笑。小螃蟹，剛才找你找你找得可辛苦了，跑來跑去的，把我都要累壞了，剛才生氣的你哪去了？哈哈，威武不起來了吧！在我咬螃蟹的那一刻，我感覺這是我吃過的最好吃的螃蟹了，沒準是因為這只螃蟹是我親手找回來的吧！

　　螃蟹啊螃蟹，你在我面前就不要鬧了，手下敗將！哈哈，煩我吧！沒有辦法，我就是這么強大。螃蟹心里一定在想：我到底做錯了什么？

螃蟹的作文9

　　從前，在一片蔚藍色的大海里，住著一只小螃蟹和一只小海膽。小海膽整天懶洋洋地趴在小螃蟹的殼上，有敵人來了，就鼓起身子，像個小刺球，嚇跑敵人。小螃蟹則背著小海膽東游西逛，尋找食物。它們生活得可快樂了！

　　有一天，小螃蟹忽然不耐煩地對小海膽說：“海膽兄弟，你身上長滿刺，把我那堅硬的殼都給刺痛了。你看，這兒都紅通通的。”小海膽卻頭一偏說：“哼！沒有我，你還能活到今天？早就成龐然大物的腹中餐了吧！”就這樣，小螃蟹就和小海膽吵了起來，爭個沒完沒了。最后，小螃蟹氣沖沖地對小海膽說：“今天，我就和你分手，今后，再也不要互相求助。”小海膽點了點頭，表示同意。

　　自從它們倆分手后，小螃蟹就在海底悠閑自在地走著，心想：“沒有了小海膽，日子過得多舒服呀！”這時，只聽“砰砰砰”幾聲，一只巨大的龍蝦向他劃過來。大龍蝦長著一雙長長的.觸角，一雙巨大鋒利的鉗子，三對又粗又長的腿，樣子挺威武。他看見一只正悠閑散步的小螃蟹，心想：哈哈，我正餓著呢！這只小螃蟹正好給我充饑！于是，他揮舞著大鉗子，朝小螃蟹猛沖過去。小螃蟹一驚，左躲右閃，還是難以逃出大龍蝦的魔爪。

　　就在這緊張危急的關頭，擬態章魚來了。他看見了那只大龍蝦，便一下子變成了三頭海蛇，“嘶——嘶——”地怪叫了幾聲。大龍蝦猛一回頭，大驚失色，丟下小螃蟹慌不擇路地逃跑了。

　　小螃蟹感激地對擬態章魚說：“謝謝你！要不是你，我早就成了大龍蝦的盤中餐啦！”擬態章魚笑了笑，說：“你去找你的海膽兄弟吧！他可是個厲害的魔術師呢！鼓起氣來像個小刺球，你的天敵見了他，一定會嚇得倉惶逃跑。”這時，小螃蟹才明白，要依靠自己才能得到食物的小海膽，卻是自己最好的保護神呢！

　　小螃蟹找到饑餓中的小海膽，向他道了個歉，它們又開開心心地生活在一起。

螃蟹的作文10

　　從前，有一只小螃蟹叫尼尼。它有一對大大的鉗子，小螃蟹覺得它們很笨拙，總是礙事。

　　一天，小螃蟹看見了章魚、水母、小魚、海龜正興高采烈地玩捉泡泡，小螃蟹很想和它們玩這個游戲，就很有禮貌地說：“我能和你們一起玩嗎？”小魚高興地說：“當然可以呀！”小螃蟹尼尼心花怒放。這時，小螃蟹尼尼看見了一個泡泡，就告訴了小伙伴。可是，它在捉泡泡的時候不小心把泡泡弄破了，就不好意思地說：“對不起，我把你們的泡泡弄破了。”水母安慰它說：“沒關系，下次只要小心一點就行了。”尼尼看了自己笨拙的大鉗子，心里難過極了。

　　這時，章魚靈機一動，說：“尼尼，我們一起玩追逐游戲吧！”小螃蟹眼前一亮，說：“好！”“那我們快點跑吧！”章魚說著就像箭一樣沖到了最前面，水母不甘示弱，飛快地跟了上去。然后，海龜和小魚也直往前沖。小螃蟹尼尼興沖沖地往前爬，但是一不留神，一下子掉進了沙坑里，怎么掙扎也爬不起來。尼尼盯著自己的大鉗子，氣得臉紅脖子粗。這時，海龜發現尼尼沒跟上來，就爬回來找它，發現尼尼陷在了沙子里，就慌忙拉它出來。尼尼得救了，連忙跟海龜道謝。海龜說：“我們還是玩捉迷藏吧！”

　　游戲開始了，水母來找，尼尼躲在貝殼里，本以為這是一個極好的.藏身之處，卻在伸懶腰的時候，一不小心戳破了貝殼。于是，尼尼被發現了，只好來找小伙伴。很快，小螃蟹尼尼看到了沙堆里的海龜，又發現了小魚和水母，可是章魚不見了。這時，尼尼聽見一陣呼喊聲：“救命啊！救命！”是章魚的聲音！尼尼連忙爬過去，看見章魚被海草纏住了，就伸出自己的大鉗子，三下兩下把海草剪碎了。章魚得救了，十分感激尼尼。尼尼很開心，心想：原來，我的鉗子并沒有那么笨拙，它們還是有用處的。

　　從此，尼尼再也不討厭自己的大鉗子了。

螃蟹的作文11

　　我太開心了。今天我媽帶我去了義烏佛寺的白鳳水庫。我很開心。

　　我媽讓我姨聯系我，我姨已經聯系了一起去水庫玩的人。早上六點，阿姨打來電話。他用他標準的普通話對電話說：“出去，在落魚機公園門口見，快點。”我立刻再三答應。當我答應完的時候，我只聽到了嘟的聲音。二重唱。杜。我二話沒說，立刻去找正在給水庫打包的媽媽，一字一句的告訴她。我媽好像是接到命令的.軍人，一刻也沒磨蹭。她拉著我哥哥的手走到門口。

　　過了幾分鐘，我們到了，大家都等累了。我姑姑看到我們來了，馬上就上了車。他們的車啟動了，飛快地向前跑去。我坐在媽媽的車里，緊緊地跟著他們。經過“漫長”的旅程，我們終于到達了目的地——佛堂白鳳水庫。母親把車停在一個小十字路口。我們拿起媽媽準備的東西，小心翼翼地一步一步走下來。“我們到了！我們到了！我們到了！”我忍不住大喊。我深吸了一口氣，覺得山里比城市輕松多了，空氣也清新多了。

　　我忍不住多喘了幾口氣。我放下手中的一切，走到小溪邊，試圖洗手。我不小心翻了一塊石頭，一只小螃蟹爬出來，在另一塊石頭下慢慢“走”。我腦子里突然閃過一個想法，“我們在外面，沒什么可玩的。我們去抓些螃蟹吧。”！”我馬上把建議傳遞給表哥和哥哥，他們都同意了，“去吧！”隨著歐文的開始，我們抓螃蟹的“任務”繼續進行。

　　我們開始肆意抓小螃蟹。剛開始不到一分鐘，表哥就已經抓到一只螃蟹了。你看，他在炫耀他的戰利品！“奇怪什么，我能抓到！”我把手放在一塊大石頭上，小心翼翼地舉起石頭。一個黑色的東西在快速移動。我立刻用手抓住他。我很開心。我的拇指放在它的肚子上，食指壓在他的“盔甲”上。我小心翼翼地把我的戰爭。

　　我小心翼翼的抓了一個又一個，終于抓了一大把！

螃蟹的作文12

　　釣魚當然有趣，可惜效率太低，一小時也就一兩條。釣蝦，效率是高了，但是對技術的要求也十分嚴格，一般人根本釣不到。我只好去釣螃蟹。

　　釣螃蟹不用高級漁線，也不用什么炭纖維漁竿，甚至不需要漁鉤，首先要和小伙伴到竹林里折一根手指來粗的竹竿，放在開水里泡上一夜，再用炭火烤，光是烤這道工序就要二十多分鐘，而且竹竿上不能有黑點，這個活兒只有遠近聞名的“竿子哥”來完成。

　　他用藍色的內層焰來烤，手里面的鐵夾子夾住竹竿在火中舞動著，轉動著，直到完全烤干，而且還要用細沙把竹竿打磨得通體光滑，一根竹竿從選材到成品至少也要十二個小時，而他每年都要做十來根，盡管十分辛苦，但他都會樂意地幫人去做。

　　有了竹竿，就少不了線，只用取一根棉線芯或風箏線芯。線上綁著一塊石子和一塊從肉鋪里找來的豬肉，有經驗的同伴還特別叮囑我說“一定要找塊臭的豬肉”。我半信半疑，和小伙伴們到螃蟹池，那是一個齊腰深的，足足有半個足球場大小的水塘，里面有沒過腿的水草，因此有很多的大螃蟹，個個都有二兩多重、巴掌大小。我學著“高手們”的樣子，提起竹竿，輕巧地向水草茂密的地方一刷甩，餌料在石子的重力作用下準確地落入目的地。

　　我耐心地等上了幾分鐘，輕輕的拉了一下手中的竹竿，一會兒，水底好像有一股力量在拉我竹竿，“有螃蟹上鉤了”我大叫起來。這時小伙伴說：“再等等，一會兒，還有更多的螃蟹上鉤的`。”

　　我又等了幾分鐘，感覺到手里的竹竿越來越沉，于時用力的拉，只見一出水面，作為餌料的豬肉上面沉甸甸地掛著幾只超級大的螃蟹，巨大的蟹夾，牢牢地夾住豬肉，“你看，螃蟹最喜歡臭臭豬肉的味了，對吧？”我連忙點頭不已。

　　就這樣不到一小時，便收獲了一大桶螃蟹。回到家里，我在爺爺的指點下，去掉蟹蓋，清洗干凈，放在鍋里用菜油炒一炒，出鍋后撒上一些辣椒粉就成了我們求之不得的香酥螃蟹。

　　爸爸常跟我說，男兒志在四方。

　　我想，以后長大了，無論我在哪里，我永遠也忘不了故鄉的小水塘，忘不了暑假釣螃蟹，忘不了故鄉的竿子哥。

螃蟹的作文13

　　小螃蟹一出生就只會橫著走路，海里的小伙伴們說他走路的樣子實在難看，經常嘲笑他，不愿意和他一起玩。特別是小章魚，他時不時會奚落小螃蟹說：“瞧你長得八只腳，一點用也沒有，走路都不會，笑死人了。你看，我的腿多修長、美麗。向前、退后，再來一個芭蕾舞，多漂亮。”每每聽到魚兒們在背后議論他，小螃蟹都會很傷心，他決心學會向前走。

　　小螃蟹找到小烏龜，只有小烏龜沒的嘲笑他。他想請小烏龜教自已向前走。小烏龜很爽快地答應了。向前走對小螃蟹來說是一件很不容易的事，小螃蟹跟本不習慣，他東碰一下，西碰一下，身上青一塊、綠一塊的，還是沒學會。

　　這天小螃蟹正在水里練習走路，小章魚跟在旁邊看著小螃蟹奇怪的樣子又在大笑。突然一個大浪襲來，把小螃蟹和小章魚一起卷上了泥灘。小章魚被甩在了泥灘上的海藻叢里，他的腿被海藻纏住了。泥灘上沒有什么海水，大陽火辣辣的`照著，不以敢緊回到海里小章魚很快就會死去。小章魚大叫：“救命啊！救命啊！”可是魚兒們跟本沒辦法游上泥灘，只能在水里遠遠地看著小章魚痛苦的樣子干著急。小螃蟹被大浪甩得暈頭轉向，剛剛定過神來，就聽到小章魚的叫喊聲。他急忙橫行著，連滾帶爬地來到小章魚身邊。小螃蟹張開他粗大的螯，用力將纏住小章魚的海藻一條條剪掉。小螃蟹用盡用身的力氣將小章魚往海水里拖。小章魚得救了。

　　“太好了，太好了，小螃蟹太偉大了。”魚兒們歡呼起來。小章魚的心里像打翻了五味瓶似的：慶幸、感激、感動、羞愧、后悔……一下子全往上冒。

　　“小螃蟹，謝謝你……還有對不起。”小章魚低聲說。

　　“沒關系，我們是朋友，對嗎？”小螃蟹說。

　　“對，我們都是好朋友。”小魚們說。

　　“我們都是好朋友。”大家齊聲喊到。

　　小螃蟹開心地笑了，他不再煩惱自已是橫著走路，因為不管橫著走，還是豎著走，他都是小伙伴們心中的英雄，小伙伴們都喜歡和他一起玩。

螃蟹的作文14

　　網絡工程師小朱坦陳欲辭職回家與父母養螃蟹。堂堂一大學畢業生放棄優厚待遇回鄉養蟹，或百般阻止，或曰可笑“不懂事”。而在筆者看來，小朱辭職賣螃蟹，于其個人及家鄉販蟹業的發展，皆大有所益。

　　父親認為小朱應堅持著當前這份體面而待遇優厚的工作，母親則建議小朱親歷抓蟹之苦，誠然，這些是他們作為小朱父母對孩子生活境況的關心以及對孩子能過上舒適生活的期盼，這份愛，是深沉的，是不容許任何抵毀的，但小朱父母也許忘了“行行皆能出狀元”，種種職業都有其存在的必要性，職業也應是平等而多元的，才可能使社會車輪穩步向前。

　　泰戈爾曾嘆，“‘最好’從不獨自走來，它走來由不同的好壞簇擁著。”是啊，于小朱而言，誰又能肯定地說網絡工程師一定是小朱最好的、最適宜的工作呢?誰又敢擔保小朱回鄉賣蟹定然不得創出一片新天地呢?小朱的職業選擇，正是他在個人發展路上對于“最好”的摸索與追求。維護公司的`網絡安全，還是回鄉賣蟹，孰好孰壞，都是在為小朱的“最好”職業的“走來”做鋪墊。小朱賣蟹，是他探索職業道路上值得稱贊的勇氣膽識的表現，更有益于小朱發展自我，成就自我。

　　而小朱回鄉做“電商”賣螃蟹，一定程度亦能推動其家鄉販賣螃蟹的發展。“古老的種子，其生命的力量需要在新時代的土壤中迸發。”如今越來越多的年輕人渴望在大都市中得到一份體面而待遇優厚的工作，卻少有人愿意“回到基層”，幫助基礎產業發展，落下了農村田地只有年邁老人耕種等等基礎產業“去年輕化”的表現。然而，年輕人正應是推動這些產業發展的主力軍。年邁之人、文化程度較低之人尚且不能或是不會利用現有的科技提高產效、拓寬銷路，而武裝著科學知識的年輕人，踏著思想先進的富饒土壤，定能推動基礎產業的發展壯大。“電商”賣螃蟹，將是小朱家鄉販賣螃蟹產業發展的契機。

　　季羨林曾說興趣是支撐閱書萬卷的動力，而他也并不只是一個只會讀書的專才。職業的培養與選擇應是多元化而平等化的，有了興趣與科技知識支撐的小朱，是多元職業選擇的先鋒。唯有社會職業分工皆受尊重，多元化、平等化，社會才能穩步向前。

　　大學生賣蟹，我言，是進步，是發展，是多元與平等的職業觀的體現。

螃蟹的作文15

　　說到螃蟹，我就情不自禁地想起“蝦兵蟹將”、“橫行霸道”。

　　暑假，我特地觀察了它，再一次體會了這些詞語的精妙。放暑假了，我跟小伙伴們一起捉了許多螃蟹。為了更了解它們，我把它們養在魚缸里，每天都要觀察上好幾回呢！你瞧，螃蟹全身棕黑色，身著硬“鎧甲”，靠八條長而有力的腿橫向爬行，硬甲前端常舉著兩個“削鐵如泥”的大鉗子，頭根本看不見，只有兩個靈活的眼睛從“鎧甲”中伸出一部分，像關著兩扇大門的嘴里永遠都在嗤嗤地冒著泡泡。螃蟹肚子是白色的，還有許多條紋，一個小“蓋板”。據說人們就是憑借這個“蓋板”來分辯螃蟹的性別的——寬而大的是雄性，窄而呈三角形的是雌性。蟹將好斗。它們在魚缸里，舞著大鉗子，在水里一會兒上，一會兒下，威風凜凜。大概是不甘寂寞吧，這不，魚缸里的兩只螃蟹竟然排開陣勢，打起架來。在決斗前，它們伸出鼓著的圓眼珠兒，惡狠狠地逼向對方。一碰上對方，兩只眼珠立刻縮進硬殼里，接著舉起兩只大鰲，用力敲打對方的鰲，或張開鉗子拼命夾對方的鰲，肚子地下的八只腳亂踢亂蹬！那小門似的蟹嘴巴吐出一串串白泡沫，發出嗤嗤聲，似乎在警告對方，再不知難而退，我就不客氣了。在這一進一退，一上一大，一攻一防之間，兩只螃蟹斗得特別兇悍。那只個頭小一點的.螃蟹用力一頂大螃蟹的肚子，結果兩只螃蟹都肚皮朝天，八只腳朝上亂蹬，無力地舞著大鉗子。我越看越覺得有意思。過了好一會兒，這兩只螃蟹才艱難地翻過身來，卻誰也不碰誰，悠然自得地爬來爬去。螃蟹到底是一個將軍，詭計多端。有一次，我發現螃蟹們聚集在一起，一個個爬在另一只的背上，就像人們常說的疊羅漢，那高度竟超過了魚缸。哦！原來這些螃蟹想用此招逃跑，看我的厲害，吃我一招！我拿起一枝鉛筆，將最底下的那只螃蟹一攪，拖離了浴缸底部。

　　呵，所有螃蟹都掉進了魚缸底部。原來螃蟹不僅好斗，還有點狡滑呢！

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