（通用）下課了作文15篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的下課了作文，希望對大家有所幫助。
下課了作文1
課間活動又到了，同學們興高采烈地跑到操場，像一只只脫籠的.小鳥。
整個校園里頓時熱鬧了起來，校園里充滿了同學們的歡聲笑語，到處是我們的身影。同學們有的踢足球，有的打羽毛球……瞧，朱妙然和馬洋樂跳得真棒!她們飛快地掄著繩，雙腳不停地跳著，一會兒“蹬三輪”，一會兒又腳并著跳，同學們在一邊認真地數著數。
看，段杰明和楊倩在那邊打羽毛球，楊杰一發球就被高個子段杰明一拍就拍過去了一個落地球，楊杰往前猛撲，以為能接住，結果球還是落地了。楊杰發了一個高球，段杰明騰空而起將球扣過去，楊倩又沒接住。
課間十分鐘活動真豐富、真有趣。
下課了作文2
一聽到下課鐘響，我就興奮不已，因為每天下課后，都有不同的才藝課在等待著我。
除了補英語，還有溜冰、游泳和培訓班律動的課，讓我可以好好運動一下。繪本和寫作的課程，讓我可以接觸好聽的故事，練習寫文章。禮拜日媽媽還讓我上成長營，希望我變得更有氣質和內涵。
這些才藝老師每個對我都很好，跟學校老師的嚴格，是絕對不同的.。雖然一樣都是上課，但是每一樣都是我喜歡的，都是很有趣的課程，帶給我不同的樂趣，所以，我每天都充滿了期待。
我每天下課后的時光，就是過的這么充實。所以，我好想快點聽到下課鐘聲哦!
下課了作文3
丁零零下課了，同學們飛快地跑向操場。
同學們有的.跳著繩，像歡快的小鳥在自由地飛翔。有的在踢毽子，旁邊還有一個小朋友在數呢！有的在玩老鷹捉小雞，其中一個女孩子做母雞，一個男孩子做老鷹，母雞要保護小雞不讓老鷹抓到。還有的在踢足球，看！他們踢得可高興了！
上課了，同學們又回到了教室。
下課了作文4
叮鈴鈴叮鈴鈴，下課了!數學老師說：“今天這一節課就上到這，下課了。”他的話音剛落，我們就像小鳥一樣飛出了教室。
這節課間活動，我想不起來玩什么了，就想看同學們都干些什么。
我看到有一些男孩子在玩“老鷹抓小雞”的游戲，再看他們旁邊有一些女孩子在講故事，我便走上前去問：“你們在講什么故事?”她們說出了很多故事的名字。
我又看到一些女孩子和男孩子在放風箏，我說：“能借我玩一會嗎?”他們說：“可以呀!”我接過風箏放得很高很高，可是往遠處一看，放得最高的是放老鷹的.女孩子，我想超過她。于是，我又放高了一點，終于跟她的風箏一樣高了。
叮鈴鈴上課了，我連忙放下風箏，站隊了。
下課了作文5
今天下了瑞森英語，我和我在幼兒園的同學一起玩。先完比賽跑步，然后玩打卡片，打卡片;就是誰拿卡片把對方的卡片贏光，誰就贏了，然后我就到我同學家玩電腦。
直到兩點要上圍棋課了，我才離開了同學家。我同學叫王浩宇。
下課了作文6
下課啦，寂靜的校園立刻沸騰起來了，操場上同學們有的吹笛子，有的到籃球場打籃球，有的唱歌，還有的跳繩，雖然他們參加的人數多，但還是沒有踢足球的'人數多。也有一部分玩累的小朋友，他們躲在一個安靜的角落里寫字，畫畫，也有的在津津有味的看書。“叮鈴鈴”，上課鈴響了，同學門各自回到自己的教室，校園立刻又變得鴉雀無聲了。
我們的校園下課時的場面真是熱鬧啊!
下課了作文7
星期一的下午，第二節課下課。我去找我的好朋友郭新民，卻沒有找到王凱妮。
我和郭新民就決定掰手腕比賽。我們就叫了一個裁判，趙祥錚。趙祥錚說：開始！我們就開始了激烈的比賽。我咬緊牙關把郭新民往左掰，同時郭新民她也把我的.手往右掰。我肌肉緊繃，突然郭新民的腳站不穩了，我發現了機會，就拿手緊握著郭新民的手，郭新民摔倒了。
旁邊的同學喊著：金諾贏了！金諾贏了！
這時，上課鈴打響了。同學們都回到自己的座位上，我也趕緊做到了座位上。
下課了作文8
今天下課，我一下樓就看見雪快沒了，就開始就傷心，誰知，我們班同學李藝告訴我操場上很滑，我們去滑滑吧？我一下子就高興起來了！
我們來到操場，開始滑，忽然，李藝說：“我們來場比賽吧？”“好”我說。我開始比賽，然后我贏了。李藝說：“不公平，你的鞋很滑，我的不滑。”我說：“那好，我們明天再比一次。好了吧？”好！一定要記得哦！我們高高興興得回教室里了。
下課了作文9
叮鈴鈴，下課鈴響了，同學們一窩蜂的跑出教室。
我和何昕霖、龍永志、陳安棋、左佳鑫在操場上丟沙包，我們先分好組，我和龍永志、何昕霖一組。游戲開始了，我在中間躲來躲去，好不容易撿到沙包，我心想：你們沒打中我，我可要打中你們。我用力一扔，打中了何昕霖，我很興奮，左佳鑫剛要把沙包扔給我，上課鈴響了，我們一窩蜂的跑回教室。
做沙包也是有講究的'。做沙包時，米不能裝的太多，要不然會打傷別人，米也不能裝的太少，要不然仍不遠。
一個小小的沙包竟然給我們帶來了這么多樂趣。
下課了作文10
下課了，同學們個個生龍活虎。
你看，小明和小亮像兩只小老虎一樣，在操場上瘋狂地跑著。原來，是小明把小胖借給他的筆弄掉了。于是，小胖就追著小明說：“你賠我的.筆!”可跑了一會兒，小胖就跑不動了。于是他就叫自己的鐵哥們兒—小亮來追，結果就從教室跑到了操場上。
再看看小紅和小寧跳繩的情況吧。一開始，小寧老是跳得沒小紅多，但是過了一會，小寧練熟了，漸漸地，小寧跳得越來越多，小紅無可奈何，只好認輸。
看，下課了，就是這么熱鬧!
下課了作文11
下課啦，寂靜的校園立刻沸騰起來了，操場上同學們有的吹笛子，有的到籃球場打籃球，有的唱歌，還有的跳繩，雖然他們參加的人數多，但還是沒有踢足球的人數多。也有一部分玩累的.小朋友，他們躲在一個安靜的角落里寫字，畫畫，也有的在津津有味的看書。“叮鈴鈴”，上課鈴響了，同學門各自回到自己的教室，校園立刻又變得鴉雀無聲了。
我們的校園下課時的場面真是熱鬧啊!
下課了作文12
下課鈴響了，教室里由靜變吵了，操場上由安靜變喧鬧了，走廊上的人由少變多了，開開心心，說說笑笑，當空的紅日照耀他們。
上課鈴響了，走廊里由吵變靜了，操場上由喧囂變安靜了，教室里的`人由少變多了，安安靜靜，不吵不鬧，朗朗讀書聲傳入云霄。
下課了作文13
下課了，同學們在操場上玩耍。有的跳繩、有的踢毽子、有的打球，我們玩的`是“老鷹抓小雞”的游戲。
陳飛宇當“老鷹”，我當“雞媽媽”，還有三只小雞分別是李思宇、彭思超和丁雨婷。“小雞”們都跟在我后面，“老鷹”來抓“小雞”的時候，我往哪里跑，她們就跟著我往哪里跑。
“老鷹”總是抓不到“小雞”，就急了，突然，“老鷹”撲地一下跑到后面，把最后一只“小雞”抓到了，她就是丁雨婷，嚇得我們都驚叫起來，這一局就玩完了。
后來又換了丁雨婷繼續抓，玩著玩著，上課鈴響了，我們都玩得很開心，大家急忙跑回教室上課了。
下課了作文14
鈴聲響，下課了，同學們一個個地跑出教室。
有的小朋友在踢球，其中一個同學沒注意，被對方一腳踢進了球門；有的.小朋友在跑步，六號跑在最前面，十號跑在最后面；有的小朋友在跳高，跳高的兩位小朋友在為另一位小朋友加油，讓他跳得高、跳得遠；有的小朋友在打籃球，打籃球的一位小朋友一不小心，把球傳給對方，讓對方進球；有的小朋友在拔河，他們兩隊使勁用力拔，最后勝利的隊是黑隊。
下課了作文15
叮鈴鈴，叮鈴鈴下課了，同學們到操場上參加了自己的喜愛的課外活動。有的在爬竹竿，有的`在打乒乓球，有拍皮球，有的在踢毽子，還有的在跳繩。
我最喜歡打乒乓球，先用左手放球，右手出擊，打了幾個來回，我擊敗了對方，剛要出球，叮鈴鈴，上課了，我們爭先恐后的跑進教室，等待老師上課。
【下課了作文】相關文章：
下課了作文06-11
我們下課了作文04-21
關于下課的作文07-07
（推薦）下課了作文01-14
下課鈴響了作文03-20
下課了作文[經典15篇]12-17
下課了小學作文五篇05-11
等你下課人生感悟04-01
下課打牌檢討書01-24
一年級下課了作文05-11