座右銘作文(必備15篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的座右銘作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

座右銘作文1

　　座右銘是用來激勵(lì)或提醒自己的警句格言，有時(shí)也能成為一個(gè)人奮斗的目標(biāo)。我的座右銘只是一句很普通的話，卻在我的成長(zhǎng)道路上起著非常重要的作用：成長(zhǎng)路上需要勇氣，需要堅(jiān)持，更需要奮斗！

　　我從小就熱愛英語，可學(xué)校里的英語課根本滿足不了我學(xué)英語的欲望，于是媽媽便給我找了一所專門培訓(xùn)英語的學(xué)校，讓我去試讀一下。讀了不久，老師就發(fā)現(xiàn)我英語基礎(chǔ)很好，便讓我去參加英語演講比賽，我滿懷信心的.答應(yīng)了。可看過比賽要求后，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)沒那么簡(jiǎn)單，比賽分為初賽和總決賽，不僅要演講，還要表演節(jié)目，接受外教的現(xiàn)場(chǎng)提問，以及抽簽朗誦英文詩(shī)歌。我不禁打起了退堂鼓，但耳邊卻有一個(gè)小小的聲音在不斷地提醒我：成長(zhǎng)路上需要勇氣，需要堅(jiān)持，更需要奮斗！既然答應(yīng)了，就一定要做，決不食言；既然要做，就要做到更好！

　　于是，我先用中文寫好演講稿，再翻譯成英文，不會(huì)的地方就去請(qǐng)教老師，接著一個(gè)單詞一個(gè)單詞地咬準(zhǔn)發(fā)音，直到把它們讀得準(zhǔn)確而流利，然后再不厭煩地一遍遍背，背給爸爸媽媽聽，背給老師聽……很快，初賽的日子到了。我懷著激動(dòng)而緊張的心情來到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，比賽選手們都還在各自排練著，緊張的氣氛已充滿了全場(chǎng)……比賽開始了，前面幾位選手的出色表現(xiàn)給了我很大的壓力，致使我手心里全是汗，害怕自己第一輪就被淘汰。終于輪到我上場(chǎng)了，老師拍拍我的肩膀說："相信自己！"這句話使我減少了些緊張，鼓足勇氣登上了舞臺(tái)。演講時(shí)，我表現(xiàn)得沉著冷靜，發(fā)揮的不錯(cuò)，最后只聽見一陣熱烈的掌聲響起，我懷著自信而輕松地心情走下了舞臺(tái)，爸爸媽媽和老師一個(gè)勁兒地夸我。最終我憑著自己的努力和信心取得了總決賽的一等獎(jiǎng)。雖然不是特等獎(jiǎng)，但我覺得經(jīng)歷比名次更重要！

　　在成長(zhǎng)路上，有歡聲笑語，也有痛哭流涕；有一帆風(fēng)順，也有磕磕絆絆；有收獲，也有失敗。但這些都沒關(guān)系，因?yàn)橹灰�你勇敢前行，�?jiān)持不懈地去為自己的目標(biāo)而奮斗，那么，最終都將達(dá)到成功的彼岸。

座右銘作文2

　　從古至今，每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)座右銘，在成長(zhǎng)道路上鼓勵(lì)自己奮勇向前。

　　我的座右銘是：堅(jiān)持不懈，勇攀高峰。我的座右銘于我身邊的故事，從那之后，我便有了目標(biāo)，有了夢(mèng)想，永不言敗。

　　那是一個(gè)群花怒放的夏天，媽媽帶領(lǐng)我去報(bào)名學(xué)習(xí)舞蹈，當(dāng)時(shí)我非常開心的答應(yīng)著，可當(dāng)?shù)谝还?jié)課后，我便害怕了。班上的同學(xué)沒有一個(gè)認(rèn)識(shí)的`，當(dāng)同學(xué)們吃點(diǎn)心時(shí)，只有我和老師在一起聊天，老師很兇，常常讓我感到恐慌。

　　第一節(jié)課后，我說什么都不愿意再去學(xué)了，媽媽便說，孩子，當(dāng)初是你要學(xué)的，你就要堅(jiān)持下來，只有堅(jiān)持不懈了，才能勇攀高峰！聽了媽媽的話，我點(diǎn)點(diǎn)頭，可今后每去一天，我總會(huì)在上課前哭。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，同學(xué)間的感情便會(huì)好一些，已不再感到恐慌和陌生了。在學(xué)習(xí)的過程中，同學(xué)們還會(huì)互相幫助，一同幫你指正你哪里做的不好，讓我想在舞蹈的道路上堅(jiān)持下來。

　　在不久后，我們便排練了第一個(gè)節(jié)目《童語擷趣》，并獲得了比賽的二等獎(jiǎng)。這次比賽讓我在舞蹈中找到了自我，并且熱愛上了跳舞。

　　過了幾年，我又排練了《金色的微笑》和《剪紙姑娘》等節(jié)目，并且榮獲了許多金銀獎(jiǎng)和第一名的好成績(jī)，通過排練節(jié)目和獲得名次，我知道這些成果與每個(gè)人的努力都有很大的聯(lián)系，我也漸漸體會(huì)到了“堅(jiān)持不懈，勇攀高峰”這句話的含義和所表達(dá)的意思。

　　在每個(gè)人的鼓勵(lì)和自己的努力下，我的舞蹈在經(jīng)過半年之久，通過了十級(jí)的考試，走到了舞蹈這條路的頂峰。這時(shí)候的我真正的明白了“堅(jiān)持不懈，勇攀高峰”的含義了，并將它作為了自己的座右銘來激勵(lì)自己。

　　當(dāng)在人生的道路上，遇到困難時(shí)，不就像是一座大山嗎？只有你努力了并且堅(jiān)持著，你一定會(huì)跨過這座大山，登上人生的頂峰！

　　堅(jiān)持不懈，勇攀高峰！

座右銘作文3

　　每個(gè)人都有自己的座右銘，有的是：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”有的是：“滴水能把石穿透，萬事功到自然成。”還有的是：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀遲。”……我也有自己的座右銘，我的座右銘是“世上無難事 ，只怕有心人。”他的意思是世上沒有什么難事 ，只要用心去做，就會(huì)成功。我的座右銘是有來歷的。

　　有一次，老師布置了一些數(shù)學(xué)作業(yè)，前面題目很簡(jiǎn)單，我一下子就做出來了，但是到了后面，題目慢慢地變得難起來了，做題花的時(shí)間越來越多，最后一道題最難，我用了半個(gè)小時(shí)還沒做出來，我著急得像熱鍋上的螞蟻，頓時(shí)感覺臉蛋發(fā)燙，腦子一片空白。這時(shí)爸爸走過來，輕撫我的頭，說：“孩子，加油！‘世上無難事，只怕有心人’好好思考，你一定能做出來的。”此時(shí)，我的信心又來了，我認(rèn)真地分析題意，在腦海中搜索解題思路，把相關(guān)知識(shí)之間的.聯(lián)系梳理了一遍，終于，我有了解題思路，正確地解決了這道難題。

　　從此以后，我無論遇到什么困難，我都會(huì)想起爸爸曾經(jīng)鼓勵(lì)的那句“世上無難事，只怕有心人”便信心百倍地去做，久而久之，它便成了我的座右銘。

　　還有一次，我們?nèi)�家出去爬山，我很開心，剛開始爬山的時(shí)候，我興致很高，一直跑在家人的前面，還嘲笑他們走的太慢，半小時(shí)過去了，我跑得筋疲力盡，感覺又累又餓，我一直追問爸爸到底什么時(shí)候才能到達(dá)山頂，爸爸說快到了。但走了很久，還是沒到達(dá)山頂，我一屁股坐在地上不想動(dòng)了，哥哥跑過來譏笑我說看你那樣，還‘有心人’呢！我看啊，你干脆躺這算了！”我猛然記起，我曾經(jīng)的座右銘。不！我怎能這樣垂頭喪氣呢，“世上無難事，只怕有心人”啊！我不能停，我不能就這樣放棄。我翻起身，大步向前走去，身后傳來了家人的掌聲！

　　“世上無難事，只怕有心人。”這句話時(shí)時(shí)刻刻提醒我、鼓勵(lì)我，讓我克服一個(gè)個(gè)困難，它將伴隨我一路成長(zhǎng)。

座右銘作文4

　　我的座右銘中有句名言：“我的座右銘；謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我三年級(jí)時(shí)，數(shù)學(xué)考試得了98分。老師把我叫到辦公室，表揚(yáng)我取得的巨大進(jìn)步，并對(duì)我說：；盡管你這次考試考得很好，記住，你不能驕傲。時(shí)間留給謙虛和勤奮的人，也留給空虛和后悔的懶惰的人我沒有完全理解這句話的意思。我沒有把它放在心上，所以我回到教室玩了起來。當(dāng)我到家時(shí)，我給媽媽看了試卷。我媽媽說我考得很好，下次考試會(huì)取得更好的成績(jī)。我沒有把母親說的話記在心里，只是充耳不聞。兩個(gè)多星期后，我們又參加了考試，我想，“我想；我能回答所有這些問題，這次我可以得到高分“所以我心不在焉地寫了下來。這些問題一點(diǎn)也不難。考試結(jié)束了，我感到非常自豪。第二天早上，我沒有那么自豪。我得了80多分，比上次考試低了10多分。老師把我叫到辦公室，生氣地說：“看看你，你上次考得這么好，你考得更多。”這次是80分。不要驕傲，不要自滿，你仍然驕傲。現(xiàn)在老師對(duì)你說一句話。你必須記住這句話對(duì)你會(huì)有很大幫助。請(qǐng)記住，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

　　從那時(shí)起，我明白了這句話的意思，那就是，當(dāng)我們做任何事情時(shí)，我們都不應(yīng)該驕傲和謙虛，否則我們就做不好任何事情。后來，這句話是“我不知道。”；謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后；這已成為我的.座右銘。他總是提醒我們做生活中的每一件小事或大事。每個(gè)人都有自己的座右銘！我希望你也能以自己的座右銘為標(biāo)準(zhǔn)，做好每件事，無論是大事還是小事，以開放的心態(tài)完成每件事。

座右銘作文5

　　“最可怕的敵人，就是沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念。”這是我的座右銘，這個(gè)座右銘是我沒有信心的時(shí)候，媽媽告訴我的。

　　在三年級(jí)的時(shí)候，我特別浮躁，以至于我三年級(jí)的.期末考試沒考好。我在暑假里一直在思考我為什么考不好，我終于找到了答案，是因?yàn)槲姨�浮躁了，到了第二學(xué)期開學(xué)我努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在這一學(xué)期考一個(gè)好成績(jī)，到期末考試的前一天的晚上，我沒了信心，我害怕我還是考不好，要是再考不好這一學(xué)期的努力就白費(fèi)了，媽媽鼓勵(lì)我說：不要擔(dān)心，最可怕的敵人，就是沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念。我那天晚上想：“我一定要考好，媽媽都說了，最可怕的敵人，就是沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念。我一定有信心才行，有信心才能考好。”

　　第二天，抱著考好的信心，去學(xué)校考試。考完以后，拿成績(jī)的時(shí)候，我果然考好了。這次考試認(rèn)證了媽媽說的話是對(duì)的。

　　我暑假在家的時(shí)候，有時(shí)會(huì)去我們小區(qū)的小超市買東西，我覺得走路去買東西太麻煩了，我就像學(xué)騎自行車，我剛開始學(xué)騎自行車的時(shí)候，總是摔倒，摔倒的時(shí)候，我就對(duì)媽媽說：我不想學(xué)了，大不了就走路去吧。那時(shí)媽媽就對(duì)我說：最可怕的敵人，就是沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念。我就堅(jiān)持了下來，媽媽說：我在后面推著你。我聽了這句話，大膽的騎了起來。后來我以為媽媽還在后面推著我的時(shí)候，我往后看了一下，其實(shí)媽媽早就不推我了，結(jié)果我騎得還是好好的。這次我因?yàn)閶寢尩倪@句話而學(xué)會(huì)了騎自行車。這次學(xué)騎自行車又認(rèn)證了媽媽說的這句話。

　　“最可怕的敵人，就是沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念。”這是我的座右銘，通過這兩件事讓我更加相信了我的座右銘。

座右銘作文6

　　每個(gè)人多該有座右銘，它是激勵(lì)你前進(jìn)的發(fā)動(dòng)機(jī)，它會(huì)為你的人生揚(yáng)起風(fēng)帆，讓你不斷前進(jìn)，并時(shí)時(shí)提醒自己。在你對(duì)自己放松要求時(shí)鞭策你；在你失落準(zhǔn)備放棄時(shí)鼓勵(lì)你；在你驕傲自滿時(shí)提醒你。他是人生的向?qū)В?/p>

　　我也有個(gè)座右銘，那就是：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。它是我學(xué)習(xí)路上的一位嚴(yán)師，時(shí)時(shí)提醒著我要對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)真仔細(xì)。一開始看到這句話，我就感觸頗深，寶劍的刀鋒之所以那么尖銳，是因?yàn)槟サ度嗽谌諒?fù)一日、堅(jiān)持不懈的打磨，從不停止。梅花之所以那么香，是因?yàn)樗�頂過了寒冬臘月，一直在默默堅(jiān)持，持之以恒。所以我選擇了這句話當(dāng)我的座右銘，讓我時(shí)時(shí)牢記堅(jiān)持不懈，持之以恒才能取得成功。

　　有一次，媽媽讓我去學(xué)毛筆字，我不肯，但媽媽說學(xué)毛筆字可以讓心靜下來，對(duì)學(xué)習(xí)有好處。我被迫報(bào)了毛筆課，但為了表示我的不滿，我經(jīng)常上課遲到，上課聊天看書，老師讓我們練字我也不練，只是在紙上亂涂亂畫，甚至我還早退。總之，我很不認(rèn)真，直到期末大家都把自己引以為傲的作品交給老師，而我甚至還不會(huì)寫毛筆字，真是慚愧不已。我感到非常失落，這時(shí)才明白我是在虛度光陰，浪費(fèi)爸媽的錢。在我準(zhǔn)備放棄，讓媽媽給我取消這個(gè)課時(shí)，我的座右銘提醒了我。永不放棄！這個(gè)念頭一出現(xiàn)在我腦海里就揮不走了，我要求媽媽又給我報(bào)了一年。從今以后，我認(rèn)真聽課、寫字，在家里也不放過一分一秒，終于，功夫不負(fù)有心人，連老師都表揚(yáng)了我，我開心極了，更加理解了座右銘的.意義。

　　俗話說得好：鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤。我抱著這樣的心態(tài)學(xué)習(xí)，一定會(huì)更上一層樓！我會(huì)帶著我的座右銘飛的更高、飛得更遠(yuǎn)！

座右銘作文7

　　你們知道我的座右銘是什么吧？告訴你們吧，是“尺有所長(zhǎng)，寸有所短。”意思就是尺與寸相比，尺長(zhǎng)于寸，但是在某種情況下相反。它比喻人和事物各有長(zhǎng)處和短處。

　　尺，好比一位“大作家”，頭腦靈活，長(zhǎng)華橫溢，富有羅緝思維，但他也有不會(huì)的事情，這就是“尺”的“短”。寸，好比一個(gè)逢頭垢面的“采藥人”，不善言談，表面上很粗俗，但他熟悉各種藥類，并熟悉配方及用途。假如有一天，作家去山上旅游，不小心被蛇咬傷了，采藥人便拿出草藥為作家治療。這就是寸的長(zhǎng)。

　　曾經(jīng)，我看過一個(gè)“犀牛與犀牛鳥”的故事，內(nèi)容是犀牛非常龐大兇猛，就連老虎大象都要讓它三分，但是寄生蟲雖然很小，卻可以趴在犀牛身上吸它的血。這時(shí)，個(gè)子很小的犀牛鳥就能幫犀牛除去身上的寄生蟲。

　　還有篇文章寫的“長(zhǎng)頸鹿和羊”的'故事，長(zhǎng)頸鹿因?yàn)閭�(gè)子高，站著就能吃到高墻內(nèi)的嫩草，羊因?yàn)閭�(gè)子矮，怎么踮腳也夠不著。墻內(nèi)有嫩嫩的草，墻上只有一個(gè)小洞，羊可以很輕松地鉆進(jìn)洞，吃里面的嫩草，而長(zhǎng)頸鹿因?yàn)閭�(gè)子太大，它怎么也進(jìn)不去。還有“龜兔賽跑“等故事……由此可見，人也是一樣，各有所長(zhǎng)。

　　在生活中，我想大家應(yīng)該都知道“尺有所長(zhǎng)，寸有所短”道理，人無完人。不要覺得自己很沒用，覺得自己很低微，因?yàn)槊總�(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，要對(duì)自己有信心。學(xué)習(xí)中，也不要覺得自己成績(jī)很好，很了不起，驕傲自滿，因?yàn)槊總�(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，不可能十全十美，我們要改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生，長(zhǎng)大為國(guó)家多做貢獻(xiàn)！努力吧！

座右銘作文8

　　你好，我叫余子健。我是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，但我有很多優(yōu)點(diǎn)。我愛看書，愛上課，愛動(dòng)物，有時(shí)候?qū)θ艘埠軐捜荨！皩④娍梢栽陬~頭上賽馬，首相可以在肚子里撐船”是我的座右銘。

　　古代有個(gè)宰相叫藺相如，將軍叫廉頗。廉頗很嫉妒藺相如，心想：他只擅長(zhǎng)口才，而我卻打贏了無數(shù)次保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)役，為國(guó)家做出了巨大的貢獻(xiàn)。為什么他的官比我大？每當(dāng)我遇見他，我一定要讓他難過。藺相如知道這件事后，下達(dá)了一個(gè)奇怪的命令：以后只要碰到廉頗的馬車，就拐進(jìn)巷子里躲避。后來廉頗知道了這件事，意識(shí)到了藺相如的大錢。于是廉頗帶著牡荊去了藺相如家，藺相如見了面。他趕緊讓他放下牡荊，穿上廉頗，沒有責(zé)備他。從此，他們成了一對(duì)好朋友。這是歷史上著名的道歉故事。

　　這是個(gè)真實(shí)的故事。有一天，我在華商超市看書。因?yàn)槿硕啵�我和一個(gè)人并排坐著。然后，另一個(gè)人過來拿了一本書。不知怎么的，他大概是太用力了，十幾本書從書架上掉了下來，落在了我們倆的身邊。我旁邊的'人批評(píng)了他。我一聲不吭，合上書站了起來。我把掉在地上的書撿起來放回書架上，對(duì)他說：“下次撿書的時(shí)候不要那么魯莽。”過了一會(huì)兒，他又來了，但是同樣的，十幾本書掉了下來，旁邊的人用很難聽的話說了他一句，我還是合上書，站了起來，又幫著那個(gè)人把書收了起來。再見。

　　看看古代的林相如。現(xiàn)在只要大家都懂得包容別人，就會(huì)避免吵架之類的事情。這樣，我們的社會(huì)就會(huì)更加和諧美好。所以我提出：以寬容待人，別人也會(huì)以寬容待自己。俗話說將軍可以額頭賽馬，丞相可以肚子撐船。

座右銘作文9

　　每個(gè)人都有自己獨(dú)一無二的座右銘，我也不例外，我的座右銘是，“安而能靜，靜而能慮，慮而能得，得而能進(jìn)。”這是出自“大學(xué)”孟子的一句名言。意思是：“安穩(wěn)了才能靜下心來，靜下心來才能思慮，會(huì)思慮才能有收獲，收獲了還能進(jìn)步”。之所以我把他當(dāng)成我的座右銘，是因?yàn)槲铱偸浅敛蛔�氣做事，所以我才把它�?dāng)成我的座右銘，時(shí)刻提醒我，認(rèn)真讀書做好每。

　　記得我剛上的時(shí)候，總是沉不下心來，上課的時(shí)候不認(rèn)真聽講，做小動(dòng)作是家常便飯，腦子不由自主的開小差，老師和沒少批評(píng)我，可我就是改不了。寫作業(yè)的`時(shí)候也是東一榔頭，西一棒槌的寫，而且遇到不會(huì)的題總是沉不住氣思考，急得要命。有一次我在寫作業(yè)，由于上課沒認(rèn)真聽講，接連幾道應(yīng)用題都不會(huì)做，我急的像熱鍋上的一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，又哭又鬧。這時(shí)過來了，讓我把題認(rèn)真讀三遍，仔細(xì)思考，就會(huì)寫了。我哪能沉得住氣啊！恨不得一下子就會(huì)做，爸爸的話根本聽不進(jìn)去。于是爸爸讓我把作業(yè)本合上，耐心地對(duì)我說：“安而能靜，靜而能慮，慮而能得，得而能進(jìn)。”我聽得云里霧里，一點(diǎn)也不理解是什么意思。爸爸耐心的一句一句的給我解釋并對(duì)我說：“你要牢牢記住，以后就會(huì)理解是什么意思了。”

　　隨著我慢慢的長(zhǎng)大，也經(jīng)常細(xì)細(xì)品味這幾句話，終于明白了爸爸的用心良苦，在這學(xué)期的數(shù)學(xué)課上，我們學(xué)到了解方程式，由于是第一次接觸方程，上課時(shí)感覺學(xué)會(huì)了，可是回家寫作業(yè)時(shí)卻不知從何下手。當(dāng)我又想犯老毛病的時(shí)候，想到了我的座右銘，于是我靜下心來，翻開課本，認(rèn)真地看例題，回想老師講課的重點(diǎn)，終于明白了如何解方程式。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)深深牢記，并領(lǐng)悟了這句話，我將這句話作為我的座右銘，時(shí)時(shí)提醒我，做事一定要靜下心來，腳踏實(shí)地地做好每一件事。

座右銘作文10

　　座右銘是用來激勵(lì)或提醒自己的一句格言，有時(shí)它可以成為一個(gè)人奮斗的目標(biāo)。我的座右銘只是一句俗話，但它對(duì)我的成長(zhǎng)起著非常重要的作用：我需要勇氣、堅(jiān)持和奮斗才能成長(zhǎng)！

　　我從小就熱愛英語，但是學(xué)校的英語課根本滿足不了我學(xué)習(xí)英語的欲望，所以我媽給我找了一個(gè)專門做英語培訓(xùn)的學(xué)校，讓我去試試。老師看了之后發(fā)現(xiàn)我的英語基礎(chǔ)很好，就讓我去參加英語演講比賽，我很有信心的答應(yīng)了。看了比賽的要求，發(fā)現(xiàn)沒那么簡(jiǎn)單。比賽分為初賽和決賽，不僅需要演講，還需要表演節(jié)目，現(xiàn)場(chǎng)接受外教提問，抽簽背誦英語詩(shī)歌。我忍不住放棄了，但耳邊有一個(gè)小小的聲音不斷提醒我：我需要勇氣，需要堅(jiān)持，需要奮斗，才能成長(zhǎng)！既然答應(yīng)了，就一定要做到，絕不食言；既然要做，就一定要做得更好！

　　于是，我先用中文寫演講稿，再翻譯成英文，然后在我不會(huì)的地方咨詢老師，然后一個(gè)字一個(gè)字準(zhǔn)確發(fā)音，直到讀得準(zhǔn)確流利，然后一遍又一遍毫無厭倦地背誦，背給父母，背給老師……很快，初賽的日子就到了。我?guī)е�興奮和緊張來到比賽現(xiàn)場(chǎng)，選手們還在排練，緊張的氣氛充斥了全場(chǎng)。比賽開始了，前幾屆選手的出色表現(xiàn)給我很大的壓力，讓我手都出汗了，害怕自己第一輪就被淘汰。終于輪到我上場(chǎng)了。老師拍拍我的肩膀說：“相信自己！”這句話減輕了我的緊張，鼓起勇氣走上舞臺(tái)。演講過程中，我沉著冷靜，發(fā)揮出色。最后只聽到一陣熱烈的掌聲。我自信輕松的.走下舞臺(tái)，父母老師不斷的表揚(yáng)我。最后我用自己的努力和信心獲得了總決賽第一名。雖然不是特等獎(jiǎng)，但我覺得經(jīng)驗(yàn)比排名重要！

　　成長(zhǎng)的路上，有歡笑，也有淚水；有一帆風(fēng)順，也有磕磕絆絆；有得有失。但沒關(guān)系，因?yàn)橹灰�你勇往直前，為自己的目�?biāo)不懈奮斗，最終會(huì)到達(dá)成功的彼岸。

座右銘作文11

　　“世上無難事，只怕有心人。”我本來并不太了解這句話的含義，但是最近的一件事卻讓我難以忘懷，同時(shí)這句話也成了我的座右銘。

　　寒假的一天，像往常一樣，我翻開了古詩(shī)書，找到了每天必背的古詩(shī)，這天該背《木蘭辭》了。我眼睛往下一瞥，這么多！但是我和媽媽約定好要在她下班前背完，沒辦法，我只有硬著頭皮讀了起來。

　　“唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織……”突然，我停了下來，那個(gè)“杼”字念什么呀？我怎么從來沒有見過這樣的字？想問問爸爸或者媽媽，但是他倆都去上班了。怎么辦呢？本來文章就很拗口，再加上生僻字一個(gè)接一個(gè)，我急得抓耳撓腮，煩躁情緒占據(jù)了我的內(nèi)心。

　　正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄，把書扔到一邊的時(shí)候，我突然想起爸爸對(duì)我說的話：“遇到困難，不要急躁，應(yīng)該多動(dòng)動(dòng)腦子，加油，相信自己，沒問題！”我閉上眼睛，冷靜了一會(huì)兒，讓情緒穩(wěn)定下來。我看到了書架上擺放的字典，靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)呀，請(qǐng)我的“字典老師”來幫忙！于是我先用字典把這篇文章中我不會(huì)的字先標(biāo)出來，然后一個(gè)個(gè)地標(biāo)上讀音。不一會(huì)兒，這些“攔路虎”都被我消滅完了。這樣我的心頭大患去除了大半。我捧著書開始反復(fù)朗讀，邊讀邊想象花木蘭的傳說，用故事情節(jié)幫助我記憶。不一會(huì)兒，我就記住了《木蘭辭》的.大半部分。

　　我越背越流暢、越背越開心，在背到最后花木蘭回到家鄉(xiāng)后，家人對(duì)她的歡迎時(shí)，情不自禁地唱了起來。

　　不一會(huì)兒，爸爸媽媽下班回家，我自豪地給他們背了這首詩(shī)，他們吃驚地看著我說：“月月，這么長(zhǎng)的詩(shī)詞，你怎么背得這么快呀？”我把我剛才背書的經(jīng)過告訴了他們。爸爸笑著說：“看吧，我就說‘世上無難事，只怕有心人’！”我心有感觸地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　現(xiàn)在，這句話已經(jīng)深深地印在我的腦海里，在學(xué)習(xí)的道路上，指引我克服困難、勇往直前！

座右銘作文12

　　座右銘，是激勵(lì)或提醒自己的格言警句。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”比喻人經(jīng)歷了困難與磨煉才得以成功，這就是我的座右銘。因?yàn)椋�我恰似一朵含苞待放的梅花，一把未�?jīng)打磨的寶劍，未經(jīng)折磨，何以絢爛？有了戰(zhàn)勝困難與經(jīng)受磨煉的勇氣，我的生活會(huì)更加繽紛多彩。

　　“叮零零！”熟悉的鬧鐘聲響起。該上路了，踩著愉快的云彩，連蹦帶跳地來到道館。“張教練好！”我剎住步子，向教練行了個(gè)90度鞠躬禮。上課了，熱身時(shí)，我們都興高采烈地玩。

　　“大家熱了嗎？”我們一個(gè)個(gè)汗流浹背。突然，我有了一種陰森森的不詳預(yù)感。果不其然，我的`預(yù)感成為事實(shí)。

　　“開始拉柔韌，散開！”我們站好后，教練一聲果斷的號(hào)令下達(dá)：“豎叉下！”話音未落，一聲“啊——”打破寂靜。哎呀！我那僵硬的韌帶被拉扯，一陣撕心裂肺的疼痛漫布全身。瞧瞧大家剛才的滿臉笑容頓時(shí)灰飛煙來，取而代之的是扭曲的五官。

　　我也不例外，可腦海中不停有個(gè)聲音：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，它可是你的座右銘，你要照辦呀！我咬牙切齒，拼命忍耐。痛苦啊！您能離我遠(yuǎn)點(diǎn)嗎？好不容易放松一絲絲，教練又冒出一句令我毛骨悚然的話：“我來一個(gè)個(gè)壓了！”聽著旁邊那些可憐的師弟師妹那無奈地叫聲，我的心懸在半空下不來。

　　哎呀！到我了，我緊閉雙眼，緊咬牙關(guān)。我滿臉漲紅，汗如雨下，整個(gè)身子密密麻麻地布滿了汗珠。啊！終于過了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，臉上露出了如釋重托的笑臉。

　　經(jīng)歷第一次的折磨，后來我漸漸熟悉了。如今，仍是它勉勵(lì)我：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我會(huì)在它的激勵(lì)下，戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)困難，攀上新的我人生的高峰！

座右銘作文13

　　很多人都用座右銘來時(shí)刻激勵(lì)自己，提醒自己，我也不例外。

　　我的座右銘是：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。這句話的意思是：寶劍的鋒利需要經(jīng)過反復(fù)的磨礪，梅花的清香是經(jīng)歷了嚴(yán)冬的考驗(yàn)才釋放出來的。我之所以用這句話做我的座右銘，是因?yàn)槲覐囊患�小事中得到了啟發(fā)。

　　從小學(xué)開始，我的體育成績(jī)就一直不理想，尤其是跳繩。一年級(jí)體育考試的時(shí)候，我爭(zhēng)分奪秒，使出渾身解數(shù)，可跳繩一分鐘只能跳30多個(gè)，看到其他同學(xué)一個(gè)比一個(gè)跳得多，我暗自下決心，一定要練好跳繩！

　　從這以后，每當(dāng)我寫完作業(yè)，我都會(huì)拿起跳繩急匆匆地跑下樓，去院子里練習(xí)跳繩，直到我跳得筋疲力盡時(shí)才回到家。第二天起床時(shí)，我腰酸腿痛，便有了放棄的念頭，不想堅(jiān)持了，但是父母告訴我：“想要做成一件事，必須要經(jīng)歷一番挫折、付出艱辛的努力和代價(jià)才能成功。”聽了父母鼓勵(lì)的話，我每天堅(jiān)持鍛煉，一周后，我的腿不疼了，經(jīng)過一段時(shí)間的堅(jiān)持練習(xí)，我跳繩的速度、個(gè)數(shù)都有很大的提高，從一年級(jí)的30幾個(gè)到二年級(jí)的90幾個(gè)，再到三年級(jí)的150多個(gè)。現(xiàn)在五年級(jí)了，我已經(jīng)是班里跳繩最快的`了，今年我代表全年級(jí)參加了安寧區(qū)的跳繩比賽，并在安寧區(qū)“孔一杯”跳繩比賽中以每分鐘200個(gè)的成績(jī)，榮獲安寧區(qū)五年級(jí)組“二等獎(jiǎng)”。在這一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)字變化背后，我付出了許多的辛勞和汗水，這是我經(jīng)歷了很多挫折才換來的榮譽(yù)！

　　這時(shí)，我才真正明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話的真正含義，我相信，在以后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)獲得更多的成功！

座右銘作文14

　　每個(gè)人都會(huì)有自己的座右銘，它時(shí)時(shí)刻刻警醒著你；時(shí)時(shí)刻刻教誨著你；時(shí)時(shí)刻刻感染著你。而它就是我們心中永遠(yuǎn)的座右銘。

　　我永遠(yuǎn)的座右銘是———只要功夫心，鐵柱磨成針。這句話時(shí)刻地提醒我做事要有耐心，不要半途而廢，要堅(jiān)持。從而我就喜歡它了！這句座右銘還發(fā)生過一件重要的事呢！

　　在星期六，學(xué)校老師派了我去廣州參加中學(xué)生長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)比賽。那時(shí)，我去到廣州后就休息了，要為明天的長(zhǎng)跑——三千五百米做好充分的準(zhǔn)備。第二天，老師帶領(lǐng)我去參賽的場(chǎng)地，我這時(shí)立刻調(diào)整了心態(tài)，做好了熱身。

　　當(dāng)比賽開始時(shí)，裁判說了一聲：“預(yù)備！開始！”隨著一聲槍響，我一支箭似的`飛奔出去，其他選手們很快地跟在了我的身后。跑了十分鐘時(shí)，裁判說：“還有二千五百米。”我這時(shí)，速度減慢了，每個(gè)選手都汗流浹背。有的選手臉色發(fā)白，需要水。有的因跑得太快而扭傷了腳，退出比賽了。而我也快堅(jiān)持不了了。我心里想不跑的想法，但想起了爸爸對(duì)我說的那句話：“女兒，你要堅(jiān)持，要堅(jiān)信！只要功夫心，鐵柱磨成針！只要堅(jiān)持就勝利了呀！”我這時(shí)堅(jiān)持著，慢慢跑。

　　過了十分鐘后，還剩兩百米。但選手已經(jīng)很多都退出了，還剩十個(gè)而已，我已經(jīng)腿發(fā)抖了，但還堅(jiān)持不懈。在沖刺的那一刻，我咬緊牙關(guān)向前飛奔。終于我取得了第二名，我開心得在場(chǎng)上抱著觀看的爸爸對(duì)他說：“我贏了！我贏了！”爸爸激動(dòng)得淚流滿面。回到家后，家人以我為驕傲，我的心里樂滋滋的。

　　做事要堅(jiān)持到底，才會(huì)成功！它是我永遠(yuǎn)的座右銘——只要功夫心，鐵柱磨成針。

座右銘作文15

　　每個(gè)人都有自己的座右銘。當(dāng)然，我也不例外，我的座右銘是“世上無難事，只怕有心人。”它時(shí)刻提醒著我。

　　在我上三年級(jí)的時(shí)候，回到姥姥家。那時(shí)是該收獲的時(shí)候，爸爸、姥姥、姥爺去剝玉米了，只留下我、媽媽、姐姐和哥哥在家。過了一會(huì)兒，我看見他們回來了，便興沖沖地跑了過去，看見金黃色的玉米，我的口水都快流下來了。

　　接下來就該將玉米運(yùn)到房頂上了。要把玉米放在房頂上，需要幾個(gè)人站在房頂上，幾個(gè)人站在地上。上面的人要抓住一根繩子，下面的人要把籃子系在繩子上，放好玉米。上面的人再把籃子釣到房頂上面，放在平房上。

　　我和哥哥姐姐也想在房頂上收玉米。可是，我們要先從梯子上爬到房頂上。姐姐在農(nóng)村長(zhǎng)大，對(duì)于她來說，爬梯子再簡(jiǎn)單不過了。姐姐像一個(gè)機(jī)靈、調(diào)皮的'小猴子飛快地爬了上去，并示意我們快上去。哥哥也毫不示弱，緩緩地爬了上去。輪到我了，我小心翼翼地往上爬，上爬一不小心就掉下來。梯子只有2米多長(zhǎng)，可對(duì)我來說簡(jiǎn)直是幾千米長(zhǎng)啊！姐姐對(duì)我說：“加油！”哥哥對(duì)我喊道：“世上無難事，只怕有心人。加油！”聽到這句話，我的信心又回來了，便努力往上爬，終于上來了！我高興地直拍手，運(yùn)上來的玉米好像在對(duì)我笑，天上的白云好像在說“你真厲害”，風(fēng)輕輕地吹過，樹上的葉子發(fā)出了“沙沙”的聲響，好像在為我鼓掌。我的心里像吃了蜜一樣甜。“世上無難事，只怕有心人。”這句話深深地印在我的心里，也成了我的座右銘。

　　“世上無難事，只怕有心人。”讓我明白了：世界上沒有太難的事，只怕你不想做、不敢做。

　　“世上無難事，只怕有心人。”這句話像一股清泉，滋潤(rùn)著我成長(zhǎng)；像一團(tuán)燃燒的火，為我趕走寒冷、趕走黑暗；像一位老師，指引著我。

【座右銘作文】相關(guān)文章：

座右銘作文10-02

座右銘的作文01-25

高中作文的座右銘05-10

座右銘作文[優(yōu)選]01-25

有關(guān)座右銘作文01-25

我的座右銘作文01-25

【通用】座右銘作文01-25

座右銘的啟示作文01-25

關(guān)于座右銘作文01-25

青春座右銘勵(lì)志作文04-06