猜猜他是誰作文（優秀15篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的猜猜他是誰作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
猜猜他是誰作文1
他身材瘦小，在我們班里常年排在第一個，剪著極短的板寸頭。他有一雙機靈透亮的眼睛，閃爍著智輝的光芒。最令我們震驚的，是他雖為堂堂男生，但卻身體柔軟，體前屈輕輕一推，23厘米!在女生中都能稱王稱霸。猜猜他是誰?哈哈，你猜對了，他就是毛智輝。
他十分熱愛數學，雖然沒有報任何輔導班，但在學校里無時無刻不忘帶一本奧數題。只要一有空，就會做起那些各式各樣的奧數題。記得一次自修課上，大家都鬧哄哄的，有的在畫游戲，有的在折紙，還有的在四處走動。毛智輝轉了一個身，往書包里翻了翻，翻出一本《60課奧數題》，我看了一眼，他那密密麻麻的字，在奧數本上多如繁星，每一個算式都具有合理的邏輯性，讓我眼花繚亂。算式里有看不懂得方程，也有看得懂的和倍差倍，份數問題，平均數等。正想著，我的心怦然一震，不由得佩服起毛智輝。現在是期末，作業重如泰山，大家都和作業打起了游擊戰，他卻可以合理安排好時間，還愿意做奧數題，這時，只見他拿著筆，在最靠角落的桌子上默默地計算著，誰也沒有注意到他，他也沒有注意到別人，別的`同學找他玩游戲，后面的同學吵吵鬧鬧，樹上的小鳥嘰嘰喳喳，他卻頭也不抬一下，他似乎已經和題目融為一體了，他忘記了時間，也忘記了游戲，只在埋頭苦干，似乎四周的一切都不存在了。
這樣一個持之以恒，對奧數堅定不移，堅韌不拔，對奧數執著追求全神貫注的毛智輝，是不是值得我們學習?
猜猜他是誰作文2
我寫的是一個“快樂之星”。一聽名字就能給人帶來無窮的快樂。她是一個愛笑的女孩，有一雙烏黑的大眼睛和一對細長的眉毛。她那又大又圓的眼睛上點綴著長長的睫毛，一張小小的嘴巴里藏著許多潔白但不整齊的牙齒。
她調皮可愛、特別招人喜歡。她還鬧了不少笑話，讓人哭笑不得。還記得那次，她竟然把鋼筆放進削筆機里削了起來，真是笑死我了。還有一次，我倆發生了矛盾，我決定不給她吃餅干，遍一個人偷偷地躲起來吃。誰知她竟然找了過來，可憐巴巴地看著我，說：“我以后再也不會不等你，自己溜走了，求求你給我吃一點嘛！”唉！現在想不給她吃也不行了。我只好把盒子讓給她。她說：“放心，我只吃一口。”我上一秒還很放心，下一秒就開始后悔了。只見她拿起裝餅干的盒子往嘴巴里一倒，嗚嗚——我的餅干啊！你“死”得太慘了！
她不僅調皮可愛，很多才多藝。她很喜歡畫畫，她的'每幅畫都讓人贊不絕口。下課的時候，我們總喜歡聚在一起畫畫，每次畫畫都有不少同學跑過來圍著我們看。我們畫游樂園時，畫中的過山車就像要沖出來一樣。
你們猜到她是誰了嗎？如果你還是猜不出來，那就把耳朵湊過來，讓我告訴你。她的綽號是——豬萱。哈哈，你們猜到了嗎？
猜猜他是誰作文3
她身高一米三五，中等身材，有一頭齊耳的短發。一雙水汪汪的大眼睛好像會說話。那高又挺的鼻梁非常美。她最大的特點就是那張能說會道的櫻桃小嘴。
她性格很活潑，每次室外活動，都能看見她的身影。有一次，老師帶我們去春游，到了景點，她很活躍。她拿著相機到處拍照，一會兒給同學拍照，一會兒拍風景，不時傳來她爽朗的笑聲。
她很愛畫畫。有一次，我們班李明過生日，我們全班都被邀請了。她畫了一幅我們在李明家里過生日場景的畫，贏得了我們大家的掌聲。她一笑，露出了她那潔白整齊的牙齒，我想她一定非常開心。
還有一次，學校里舉辦畫畫大賽，她和班里的八位女生抱團代表班級比賽。她們一起畫的動物像活的一樣，畫的.花兒似乎散發出清香，畫的小魚好像在自由自在地游。她們九個畫得非常好，這讓我們班得了第一名。
她十分善良。有一次，我們班的王子俊跑步的時候由于跑得太快了，沒看到她，把她撞傷了。當時王子俊心里非常害怕，怕她告訴老師，但她說：“沒關系，去醫務室看看就行了。”這句話才讓王子俊放下心來。
聽了我的介紹，你想知道她是誰嗎?沒錯，她就是我的同學王明月。
猜猜他是誰作文4
今天讓大家猜一猜，我接下來寫的是誰？
他有一雙大大的眼睛，他的眼睛像是一顆大珠子；一根根頭發直直地向上生長，像一束沒開的花兒；還有兩個小酒窩，很是可愛。
他有點脾氣，但很快就能好。有一次，我跟他吵架了，他氣沖沖地走開了，我想了一下，準備下午見到他的時候跟他道歉的。下午他來的'時候，卻笑嘻嘻地對我說：下午好！。你說他的性格怪不怪？生氣的時候像是充滿氣的氣球，誰都不理，但是過一會兒氣就漏光了，又是笑嘻嘻的。
他很會照顧人，他也會去幫你。有一次，我沒有帶筆，問他借筆。他笑嘻嘻地來了一句：你是不是得了健忘癥呀！不過，他還是很開心的把筆借給了我。我用完沒有直接還給他，他也沒有問我要回去，我在想，我們兩個是不是都有健忘癥呀！
他的愛好很多，他喜歡踢足球、游泳、看書。有一次，我跟他一起踢足球，他踢出的球速很快，像子彈一樣快；有時候踢得像走路一樣慢，像是泄了氣的皮球。
說到這，你們應該知道我說的是誰了吧？大家快來猜猜看，可以隨時找我揭謎底哦！
猜猜他是誰作文5
我有一個好朋友，是個嬌小的女孩子。別看她瘦瘦小小，其實是一個“文武雙全”的女漢子。
“文”指她的學習成績特好，尤其是英語學科更是無人超越，每次英奧競賽，她都是當之無愧的冠軍。我曾發誓要打敗她，于是那段時間我學習英語的勁頭特足，老師也經常表揚我，我也感覺自己與她的距離越來越近。
越是這樣，我愈加期盼來次檢驗。機會果真來了，月末，老師再次組織了一場英語競賽，我信心滿滿，一頭扎進試題中。可是天不遂人愿，不一會兒，我便被一道題給難住了。就在我絞盡腦汁冥思苦想的時候，那個她卻輕松的完成了測試交卷了。看著她瀟灑離場的背影，我知道，要真正追上她，我還得不斷努力才行。
說起她的.“武”，那更是無人能比。她的愛好十分廣泛，尤其喜歡體育運動。羽毛球是她的強項，據說她很小就開始練習打羽毛球，現在的她不僅球技精湛，心理素質也特好。每次比賽，無論輸贏，她總是一臉甜甜的微笑。
一次我和她在羽毛球館偶遇了，我們趁機約了一場比賽。“我是男孩子，還贏不了你這個黃毛丫頭？”我在心理暗自給自己鼓勁。但很快的，她便以“20：0”的大比分再次向世人展示了一個顛撲不破的真理：誰說女子不如男？唉！還是乖乖認輸吧。
說了這么多，你猜出她是誰了嗎？
猜猜他是誰作文6
猜猜他是誰?哦，他長得不算很帥，也不算很丑，臉黑黑的，活像一塊黑板，還胖呼呼的，軟軟的，給你一種見了就想捏一捏的感覺。人也長得矮矮的，有一個標志性的啤酒肚。考試成績也還不錯，張老師常常表揚他。
別看他看起來有點傻乎乎的，其實他一點兒也不傻。記得有一次，一位外校的老師來給我們上課，他自信地把手高高舉起，回答問題時一點兒也不含糊，聲音洪亮極了，正如他的名字那樣宏偉、有氣勢。課后，老師還夸贊他，選他為辯論會的辯手呢!
記得還有一次，美術課上，我們上了“升天”這一課，講的是半神仙半佛的一個神話中的人，當彭老師把飛天的圖片放給我們看時，我們全班同學都不約而同地看向了他，因為他簡直和圖片上的那個人沒什么兩樣，都是胖嘟嘟的，圓滾滾的臉。
讓我印象最深刻的'地方就是他跑步時那憨態可掬的樣子。因為他每跑一步，身上和臉上的肌肉就一抖一抖的，著實好笑。每次測試，他都能落后別人半圈左右，不過，他總能掐著點跑到終點。連蔡老師都佩服不已，總在他跑完后，風趣地對大家說一句：“他都跑及格了，要是你們不及格的話，就說不過去了。”這時，我們常常會忍不住哄堂大笑，他也只好頗為尷尬地笑了笑。
他有個性，有特點，常常能夠做好一件事讓大家歡心，受到老師表揚。
聽了我的介紹后，你們猜出來是誰了嗎?
猜猜他是誰作文7
他的個子中等，身體瘦長，像一根孤立著的竹竿，好像風一吹就會倒。他還有著一頭亂糟糟、白花花的頭發，看起來十分凌亂。
他有很多著名的`事情，比如在一九零五年寫的狹義相對論。他曾提出過一個石破驚天的點子：光是一種粒子，為以后的量子論提供了基礎。還有廣義相對論，相對論和量子論在現代的物理學是兩大支柱。他還有一個特點，就是很不修邊幅，比如他穿了好幾年破破爛爛的大衣還沒換掉。他喜歡獨自在房間里寫論文。他還很幽默，比如一次他到一個大學去做了一個很有風趣的演講，演講完后正準備到另一個地方，可是一個大學生說：“請問您在學術上有什么最新的突破嗎？”他笑著說：“有，我發現了一個偉大的公式，就是暑假的開端到暑假的結束是最短的。”這樣的例子還有很多。他對小朋友很好，比如有一次他竟然拋棄了一萬美元去幫小朋友輔導作業。還有他是一個反對戰爭，反對核武器的人，他不幫德國研制核武器，幫美國去對抗德國，有一個偉大的公式E=MC2，它可以用來研發核武器，也能利用核能。
他是誰，你們猜到了嗎？
猜猜他是誰作文8
在我身邊有很多有意思的人，你猜猜這是誰呢？
他的臉又尖又長，像《金剛葫蘆娃》里面蛇精的臉一樣；他的眼睛小小的.，像兩顆小豆子，不過非常聚光，炯炯有神；他還有一個最有特色的地方，相信我一說，你就猜出來了。那就是他的手臂上還有一個大大的傷疤呢。
他的脾氣非常好，性格開朗，從來不斤斤計較。一次課間我們一起玩耍的時候，他被一個同學撞倒了，而且那個人還兇巴巴地說：“看什么看，你沒有長眼睛嗎？”然后就直接跑掉了，連我都氣憤極了，真想把那個家伙抓回來教訓一通。可是他不但沒有生氣，站起來拍拍身上的土，好像什么事情都沒有發生過。
他還是一個大方無私的人，與同學分享自己喜歡的東西，從不小氣。有一次，他帶來了三四本新書，但是他先借給同學看，等同學看完了，他才自己津津有味地看起來。
他是班級里地地道道，眾所周知的小書迷。只要他有空閑的時間就在讀書，教室讀，走廊讀，放學路上讀……處處都有他讀書的身影。就拿前幾天說，我在他家玩，我一直叫他一起玩玩具，可是他就是不為所動，還叫我和他一起“暢游”書海。
這就是我們的同學，你們猜出來了嗎？
猜猜他是誰作文9
咱班有個“睡覺大王”，在班里，他就是一個出了名的人物，連老師都知道。上課時常常一仰頭，眼睛就像小兩扇窗戶，關上了，一旦關上了就睜不開了，睡著了，嘴里只會打呼嚕聲。
他每天下午上課時，老師都要扯著嗓子喊他起來。
有一次下午第一節上課，他聽著聽著，頭就搖搖擺擺，像喝了酒似的。突然，他的頭往桌子上一磕，眼睛又關上了，好像他面前有兩人，每天下午第一節課準時幫他關上雙眼。老師一走到他跟前，停下了腳步，拍拍桌子，提高嗓門說：“請你來答一下這題。”他終于被驚醒了，慢悠悠的走到講臺上，他刷刷的寫了起來，天啊，竟然全寫對了，我的下巴擱都要掉了。全班同學都對他舉起大拇指，異口同聲說道："你這也太聰明了”！
還有一次上體育課時，他太想睡覺了，便直接在草地上躺著，一會兒就睡著啦。他睡得很香，身體躺得筆直筆直的。集合時，我們女生把他圍了一圈又一圈，有的`女生去向老師訴說。老師來了，喊破嗓子，他才睜開眼，慢吞吞的爬起來，還一臉睡意朦朧。他簡直要成“睡仙”啊！
你們猜猜他是誰？對，他就是大名鼎鼎的李某某。
猜猜他是誰作文10
每天早晨，陽光灑在大地上的時候，都有一個背著黑色大書包的小男孩，迎著太陽上學去，他是誰？
他是誰？被子說：“他是個“貨真價實”的大懶蟲，每天早上都掀開我，跳下床，整理都不整理一下，就懶懶散散地走了。”
他是誰？同學說：“他特別愛炫耀，什么好的東西都要帶到學校來宣布一下或讓大家看一看才肯罷休。他還是一個十足的幽默分子，常常逗得大家忍俊不禁，大笑不已。”
他是誰？鏡子說：“它是一個小胖墩，他交到新朋友時，大家還不知道他的名字，就管它叫‘小胖’。最奇怪的就是他的耳朵，竟然往回鉤，還給他帶來了許多煩惱呢。”
他是誰？小狗說：“他是個‘瘋狂動物愛好者’，每當他見到陌生的小狗時，都忍不住抱一下摸一下。”
他是誰？鋼琴說：“他鋼琴彈得很好，當他靜下心來，動聽的琴聲會從他的指尖飛瀉而出，攔也攔不住！還想當一個鋼琴家呢！”
他是誰？畫紙說：“他把我打扮的漂漂亮亮的`，我的臉上都是栩栩如生的漫畫人物。”
他是誰？漫畫說：“他總是抱著我不放，看了一遍再看一遍，似乎里面有看不完的東西，也像是被我迷住了。”
現在你知道他是誰了嗎？哈哈哈！他就是我，我就是他啊！
猜猜他是誰作文11
他站在鏡子前，鏡子里立刻映出這樣一個形象：一米四出頭的個子，裝出一副彬彬有禮的樣子，一雙炯炯有神的眼睛平視前方，臉上綻開了笑容，露出潔白的牙齒。
他在學習上非常粗心。記得有一次，媽媽叫他檢查錯題，他逐字逐句地檢查了十遍，也沒找出來。最后還是在別人的提醒下找著了。還有一次，老師布置抄題做，他只記得算出對錯，忘了檢查抄題，結果錯了一題，被罰了兩百道。然而，他在學習上很守時三年級讀下來，從未遲到。
別以為他只知道學習，他還很喜歡看書呢！書，可以擴大知識面，也可以讓人放松。當他不高興時，就會拿上漫畫書，書中的內容常把他逗地哈哈大笑。他有一個不好也不壞的`習慣：一本書不管有多厚，也要一次看完，不然老沉浸在書的情節中。一次，他剛看《聊齋》看到一半，媽媽就叫他吃飯了。到飯廳的路上，他一會兒把大立柜當鬼，一會兒把福娃當女妖……
不要覺得他只能文，不能武。有一次跑步檢測，他以驚人的速度贏得了比賽，讓體育老師和同學刮目相看。
大家知道“他”是誰嗎？他就是我，一個快樂的男孩――冉博文。
猜猜他是誰作文12
我有一個好朋友，他有一雙水靈靈的大眼睛，一眨一眨地，像兩顆發光的寶石。高挺的鼻梁下，紅潤的嘴巴像一顆粉撲撲的小櫻桃，英俊極了。他走起路來，總是大搖大擺的'，高大結實的身材，渾身上下都透著一股勁兒。體育課上，我們總能看到他飛快奔跑的身影。
他不僅外表英俊，學習成績也很優異。課堂上，他總是認真地聽老師講解每一個習題，積極舉手回答問題。遇到不懂的時候，課后他一定會追著老師請求解答，然后仔細地整理好課堂筆記。正是因為他的努力，所以，學習成績也一直都是名列前茅。
課余時間，我們會一起看書，一起下棋，一起玩耍。他還教我畫畫。有一次美術課，老師要求我們要上交一幅作品。我畫了好久，可腦袋里還是一片空白，不知道該怎樣下筆？這時，他輕輕地走到我身邊，拍著我的肩膀說：“我來教你畫吧！”經過他的指點，我的思路慢慢變得清晰起來，靈感頓時涌現，很快我就完成了自己的作品。當我滿懷激動想要對他說聲感謝時，他已瀟灑地走遠。這就是我最好的朋友！我們一起學習，一起玩鬧，一起成長。
同學們，你們猜猜他是誰？
猜猜他是誰作文13
今天我要跟大家介紹我們班的一位男同學，你猜猜他是誰？
他長著一頭濃密烏黑的頭發，大大的眼睛炯炯有神。他特別愛笑，經常笑瞇瞇的，一笑起來，他的臉蛋兩邊就會露出兩個可愛的小酒窩。雖然他長的不胖，但是他的肚子卻圓溜溜的，像扣了一個大西瓜。
他的性格很溫和，愛學習，樂于助人。每次老師布置練習卷給我們做，他總是前幾個做完，而且很少有錯的.。他上課認真聽講，總是率先舉手發言。聽媽媽說，他學習特別主動。每天一放學，就開始寫作業，除了把當天學的知識鞏固，溫故知新，有的時候還會額外做好幾張大卷呢……
他特別愛幫助同學，別人的東西掉地上了，他總是主動幫人撿起來，再放到書桌上。
他很喜歡運動，喜歡踢毽子，踢足球，騎山地自行車……有一次我們去東港玩，因為我不會騎自行車，看他騎的那么好，我很羨慕，可是我又不敢，因為總是要摔倒。他就鼓勵我，大膽嘗試！腳用力蹬，把住車把，眼睛看著前方……我照著他的方法，試了幾次，真的不再摔倒啦！我現在騎車的速度特別快，我很感謝他教會了我騎自行車。
你猜出他是誰了嗎？他就是我們班的付立鵬。
猜猜他是誰作文14
他有一個大腦袋，還有一雙大眼睛，他笑起來眼睛就會瞇成一條縫。他脖子上掛著一個小鈴鐺和一個四次元口袋，里面的東西都是22世紀的，他也是從22世紀來到大雄家的。
他以前是有耳朵的，并且他也是黃色的。但是有一只老小老鼠把他的耳朵咬掉了，所以他就哭了三天三夜，把身上的黃色哭成了藍色，所以我們大家都叫他藍胖子。藍胖子不是他的真名，但你可千萬不要叫他貍貓，因為他將把你打成肉醬。
他是怎么來到大雄家的呢？就讓我來講給你聽聽吧！一天夜里，大雄正在睡覺，突然他聽到抽屜拉開的聲音，他定睛一看，一個圓腦袋居然從抽屜里伸了出來。他被嚇得倒退三步才看清，原來是他。大雄連忙跑下樓給新來的客人倒了水，還買了幾個銅鑼燒，準備上樓。突然聽見媽媽的`聲音：“大雄，你怎么還不睡呀？”大雄哆哆嗦嗦地說：“我去上廁所了。”這樣大雄才躲過了媽媽這一關。他看見了銅鑼燒便狼吞虎咽地吃了起來，大雄問他什么時候才能得到快樂呀？于是，他們倆你一句我一句的聊了起來。
第二天早晨，大雄偷偷地拿出零花錢去商店買了很多很多的銅鑼燒。回家了，大雄把銅鑼燒全給了他，而他竟然只用一天時間就全部吃完了，看來他真是很喜歡吃銅鑼燒呢！
他們之間的故事還有很多很多，我就先講這一個吧！如果你感興趣，你可以自己去看一看哦！說了那么多，你應該猜到他是誰了吧？
猜猜他是誰作文15
他，跟我差不多高，背微微有點駝，頭發很濃密也很軟，臉瘦瘦的，有點長，長著一雙“鷹眼”和大鼻子、大耳朵。他擅長短跑。運動會上經常為我們班爭得榮譽。他還很怕癢。有一次，我捏了一下他的大腿，他就癢得跳了起來。
我和他也經常吵架。那天上午第三節課大課間的時候，他餓得渾身發抖，一直對我說：“我餓，我餓。”我在他旁邊無奈的想：這真是個復讀機啊!他叫了半個小時，然后上課了。下課后，我想到一個辦法，對他說：“你餓了你就去找你朋友要啊。”他說：“我怎么沒想到呢!”說著就拉著我去要了一包餅干。回來后，我搶到了餅干，他也跟我搶，但他沒搶到就上課了。之后他就一直在生氣，一直不理我。我想安慰他，但老師不讓下座位。午飯后，我喂了他一塊餅干，對他說：“你原諒我吧。”隨后就“神不知，鬼不覺”地和好了。有人說這就是永遠拆不散的友誼，這一點是毋庸置疑的'。
咱們再來說說學習吧。我們兩個在學習上從來都不馬虎，都是非常認真的。他有不會的題就問我，我也會認真的給他講;同樣我有不會的題也會問他，他也同樣認真的給我講，這樣互幫互助，共同進步嘛!
人一生中遇到一個知心朋友真的不容易，能和他玩到一起、聊到一起，學習上也心有靈犀，我決定要好好珍惜這個朋友。
還有，你們猜到他是誰了嗎?
【猜猜他是誰作文】相關文章：
猜猜他是誰02-08
猜猜他是誰作文03-28
（精選）猜猜他是誰作文07-12
猜猜他是誰作文(精選)08-20
猜猜他是誰的作文06-09
猜猜他是誰作文06-20
猜猜他是誰作文[精選]09-17
猜猜他是誰作文06-19
（經典）猜猜他是誰作文12-03
猜猜他是誰作文（合集）10-08