小升初滿分作文經典【15篇】
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小升初滿分作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小升初滿分作文1
老師，猶如蠟燭，燃燒自身照亮其他人；又好似一位園丁，精心地澆灌著這部分養在花盆里的花兒；更仿如一支粉筆，犧牲自身，把常識留給大家……我多么想當老師啊！
倘若我是老師，我對每一位學生都是同等看待！在我的眼里，不會區分優生、差生或中等生；不會把調皮的小孩當成壞小孩；也不會重女輕男，個個都把他們當作我們的小孩來對待；更不會對家境貧困或外表有缺點的學生，表面對他好，而暗地里卻排斥。同學之間弄矛盾了，我會清廉公正，明辨事理；我還會賞罰分明，即使班長做錯了，我也會批評......
倘若我是老師，我肯定會把學生們從一個孤零零的荒島上領向智慧的彼岸！在課堂上，我會攜帶如清風流水，似幽谷鳥鳴的甜美聲音，耐心地給他們講課。不只要如此，我還要有新的教學方法，我會有自身特殊的一套行之好辦法。我講的課，會是那樣豐富多采，每個章節都仿佛在學生面前打開了一扇窗戶，讓學生看到了一個斑斕的世界。我獨特的教學辦法像一塊具備魔力的磁鐵，深深地吸引了學生，使學生一次又一次走進我的課堂！只有如此，學生們就不會怕我，他們會認真地聽我的教會，不懂的就大膽地問，學到的常識就會愈來愈多！
倘若我是老師，我會非常謙虛。我的課堂上出錯了或是什么，我都會非常樂于聽從學生們的.建議，從不會掩飾我們的錯誤或缺點。我會向學生們顯露源于己真實的一面！
倘若我是老師，我會非常善解人意。學生遇到煩惱時，我會幫他排憂；學生遇到困難時，我會準時給予他鼓勵；學生開心時，我也會和他一塊開心；學生做錯事，我不會不分青紅白皂地亂罵一通，我會寬宏很多；作業布置得不多，但做起來可要好好動腦筋，只有如此，學生才會對學習產生興趣......倘若我是老師......
暫時來講，雖然這只是個藏在心底的美夢，但只須我能去奮發努力，這個甜甜的美夢將肯定會成為現實！
小升初滿分作文2
廣闊的天空黑糊糊的，只有點點星光，伴隨著月光灑向我們。
這柔和的光就像媽媽的手撫摸著我，舒爽極了。陣陣清風撲面而來，不知是我的心理作用還是真的，這仿佛就是仙境嘛！
害羞的太陽終于露出了臉蛋，金黃的臉臉頰發出溫暖的笑容，草坪上的小花兒被陽光照得更加嫵媚了，向日葵本是一個潑辣的小姑娘，可是經過太陽的照射它變得聽話了，笑容也變得天真無邪了，時間越過越快，人也多了起來，有的拿著菜籃子，有的開車去趕集，不過走的最早的.還數那些賣菜的老奶奶和老爺爺，他們老了，干不動活了，只能靠自己的兒女養活住院病人，不過他們唯一還能做的就是靠自己的經驗種些菜，拿到集上去賣。他們雖然辛苦，但是每個村民臉上都帶有微笑，過著純潔的日子。家鄉的早晨仿佛有魔力可以讓人美麗。
一年之際在于春，一日之計在于晨。人們早早地起來了，這里沒有大城市中的喇叭聲和嘈雜的吶喊聲，只有問候聲和燒飯聲�？|縷炊煙升起來了，越聚越多，就像仙人起飛的仙云，撲朔迷離，時隱時同，為我鄉增添了幾分色彩。田地里農民伯伯拿著鋤頭在散發著泥土芬芳的田里工作，花葉上滾動著水珠可以跟珍珠相媲美。這水珠仿佛在為農民伯伯加油打氣，我看到這畫面感動極了。來到家鄉的小池塘邊，水中有魚兒、貝殼……它們仿佛在彼此親密地交談，在水面上都聽到了水泡的咚咚聲，好像是交響樂，十分有節奏！一個老人手拿著一支了做成的釣竿兒在垂釣，我心想：真厲害，他這么老了還大清早就來釣魚，心中暗暗佩服。
家鄉的早晨是多么神秘��！我愛我的家鄉，更愛家鄉的早晨。
小升初滿分作文3
童金瑩，請聽我說
小童，你知道嗎?你是我最好的朋友。
你乖巧、可愛，瘦瘦的身材，大大的眼睛，是我們班的大美女。
我們之間也鬧過別扭，不過你的心很軟，軟得就像棉花糖一樣。如果誰惹你生氣了，過不了五分鐘，你就把這件事情拋到九霄云外了。就像事情沒有發生似的，又和好如初，打打鬧鬧了。嘻嘻……我也不例外喲。
你超級可愛，你長得已經很可愛了，竟然唱歌也唱得那么可愛。你很喜歡唱一個名字叫《超可愛女生必備鈴聲》，天哪，可以說讓我們大家個個聽得羨慕、妒忌、恨呀!可是，我還是愿意聽，哎……怎么辦呢!
雖然說，你比我大，但你像一個永遠也長不大的.孩子一樣。你天真，天真得很好騙。我的小美女，我真擔心，你哪天會被社會上一些居心不良的人給拐賣了。你的最愛是棒棒糖，尤其是“波板糖”。你曾經給我說過：在畢業時，你會請我吃棒棒糖，我請你吃“波板糖”。哎……怎么辦呢，因為你和“波板糖”一樣，都是屬于Sweet(甜的)。
你還十分脆弱，被別人罵了，你哭了，心碎了。看許嵩的《天使》VCD，你還會哭……小童，要學會勇敢，學會堅強呀!你可以傾訴給我呀，我就是你小小心靈里的“傾訴瓶”。如果有委屈了，你一定要告訴我哦，我們約定好了，“拉鉤上吊，一百年不變”。
雖然你很脆弱，可是你對我卻是十分的好。看到有人欺負我，還沒等人出口，你就開始為我打抱不平了。我哭了，你會第一時間來安慰我，我被別人誤解了，你就會去找那個人去為我申冤叫屈……
小童，我們要做一輩子的好朋友!好嗎?我們可是約定好的呀。
小升初滿分作文4
小學的學習生活即將結束了，我們即將奔向一個新的起點。此時，我是多么留戀這絢麗多彩的小學生活，多么留戀我們的班集體��！那一幕幕動人的景象又浮現在我的眼前……
那是剛開學不久的一個班隊會上，班主任為了加強班級管理，讓我們自己先來講一講開學后自己的.表現。
一開始班級里靜悄悄地，都在等著別人的發言，誰是第一個發言者呢？我心里想著。
教室的后排突然發出一陣桌椅的碰撞聲——是她，這個班里最沉默寡言的人。她說：“我學習不好，總是給班里拉后腿，平時也總抬不起頭來�！彼D了一下，接著說：“這次，我經過認真復習，在期初考試中取得了一個令自己比較滿意的成績，可是一位同學卻說我是‘抄別人的吧’！我很傷心……”她的聲音哽咽起來，我也分明看見她的眼睛里在閃動著淚光。這一番大膽的表白，就像一面鏡子，照得我們臉上火辣辣的。是��！我們何曾想過當最后一名是什么滋味呢！我們又何曾去理解過她的苦衷呢！我們又何曾去幫助過她呢！
一位男生不好意思地站起來，低著頭說：“那個潑冷水的人就是我。我對不起你，真的，遇事我很少設身處地地替別人想想。請原諒我。今后，我一定改正，真的�！�
這時響起了熱烈的掌聲。那個女同學再一次地站起來說：“謝謝！”我們都看見她的頭抬起來了……
是啊，誰不愿得到別人的理解呢！是理解讓我們的距離一下子縮短了，是理解讓我們得到了一種從來沒有得到過的幸福……
那一次，我終于懂得，同學們之間的理解是多么的重要……
小升初滿分作文5
春日里，迎著輕風，踏歌而行。田野里飄著陣陣新翻的泥土和著青草的味道，六歲的小侄女嗅著鼻子問道：姑媽，這是什么味道？我不假思索的回答：“春天的味道”。“春天的味道從哪里來呀？”
是呀，春天的味道從哪里來呀？
春天的味道從一首唐詩中飄來�！斑h芳侵古道，青翠接荒城”。瞧，那大片大片的綠色，彌漫著這種清新的味道，“夜雨剪春韭”。一場春雨過后，柳樹上升騰起綠色的云煙，鳥兒們仨一堆，倆一伙的把嫩綠的歌謠銜上枝頭。在鳥兒嫩綠的話題中，麥苗返青了，從墻角到樹梢，從沙漠到田野，到處都氤氳著這種味道。凡有綠色的地方，就有這種味道，因此，春天的味道是嫩綠色的。
春天的味道從桃花的笑靨中綻放出來。春風悠閑的吹著口哨，嬉笑著解開了桃樹身上的粉紅色的紐扣，桃樹羞紅了臉，“噗嗤”一聲笑開了一樹粉紅色的火焰，引來了無數的蝴蝶蜜蜂嚶嚶嗡嗡的圍觀，隨著這粉紅色火焰的升騰，一縷縷芬芳撲鼻而來，哦，春天的味道是粉紅色的。
春天的味道從透明的雨滴中滴落下來。瞧，一滴，兩滴，三四滴，點點滴滴……那透明的雨滴落到小溪里，小溪歡呼著，雀躍著，一路歡歌，喚醒了蟄伏一冬的青蛙，把陣陣蛙聲送上天空去迎接雷聲，春天的味道是透明的。
春天的味道從暖暖的.陽光中斜射下來。風輕草細，燕語呢喃。初春的陽光照在草野上，照在沙灘上，照在新播種的土地上，濕潤的土地升騰著熱氣。一切都在這溫暖氛圍中孕育，一切都在這溫暖的氛圍中生根發芽長葉開花。春天的味道是暖暖的。
春天的味道是嫩綠的，粉紅的，透明的，暖暖的，愿這曼妙的味道掩埋掉一切腐臭的味道。愿這清新的春天的氣息，永遠彌漫在天地間。
小升初滿分作文6
再見了，親愛的母校光陰似箭，歲月如梭。轉眼間六年的小學的學習生活就要過去了。我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的時刻，我們的心情格外激動，每個人的心中充滿了留戀之情。
回首往事，六年的小學生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。忘不了，敬愛的老師；忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人！您既溫和又嚴肅既謙遜又清高既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚。參天大樹忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師？忘不了，親愛的同學！
忘不了，我們朝夕相處的`那些時光，忘不了我們結下的深情厚誼。六年中我們曾在知識的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾一起度過這段美好的歲月。
六年了，轉眼就要分開，心中怎么能平靜呢？忘不了，美麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。在這里，我們受到了嚴格的教育，在這里，我們養成了奮發努力、團結友愛、講究文明、遵守紀律的好學風。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量，做人的道理……同學們，此時此刻，你們目光炯炯，思緒萬千。雖然我們畢業班就要離開母校，但我們永遠不會忘記您――我親愛的母校，永遠不會忘記您――我敬愛的老師。我永遠不會忘記和你們在一起的每一天……
對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育！再見了，哺育我們成長的老師！再見了，哺育我們成長的母校！愿母校的明天更加美好！
小升初滿分作文7
人不斷的成長，負的責任也愈重，要吃的苦也就相對的增加了，沒有任何一個人能夠終身享樂，也沒有人永遠吃苦，一個沒有吃過苦的人，往往都會是失敗者，常吃苦的人，常常都是成功的人，沒有吃過苦的人不之苦給人的磨練是你日后成功的動力。
例如礦坑中的孩子的作者蔡合成先生，一個自礦工的家庭出生的孩子，你能夠想象他是如何一步步成為一個公司的總經理嗎，他的人生從6歲開始，就跟著父母親外出工作，也因此他自8歲才開始到學校去上課。但是他也在周休的時候，去山上采摘野菜和一些東西去學校賣，幫家里賺一些外快，暑假或寒假也去山上撿一些木柴，曬干浩拿到山下的市場去賣，用來當作自己的學費，一直到小學畢業，中學二年級才因為到高爾夫球場上班，有幸當了王永慶先生的球僮，他也一直資助他直到他中學畢業，才因為父親生病而終止學業，回到家中幫父親去礦場工作，有一次因為礦廠工人不小心挖到天然氣因而引起氣爆，他們還因此差點死在里面。
他的人生也因為如此每天都活在恐懼的陰影中，但是也正因為如此所以他也救了許多人，所以我們知道有吃苦的人，以后雖然不一定會成功，但是至少他們該做的`事都做了該努力的也都努力了，所以他們成功的機率比較多，而那些沒有吃過苦的人妄想一輩子榮華富貴，這是不可能的事，因為他如果十分努力或十分的積極進取的話還另當別論，所以我們由以上這個人的生活方式，及他所吃的苦有許多人都看在眼里，雖然不一定每個人都有像他一樣的際遇，但是有一個道理是一樣的，為有吃苦才能讓你更成熟，也唯有吃苦才能讓你更早成功。
小升初滿分作文8
璀璨的中華文化在歷史的長河中熠熠生輝，那些高貴的品格激起浪花朵朵，激勵著一輩又一輩前進奮斗。
吳越之戰，戰敗之國的國王勾踐忍辱負重立志報仇，沒有因眼前所面對的苦難放棄富國大志，夜里睡在柴草之上，飯前嘗嘗苦膽的滋味，策勵自己不忘雪恥。經過磨難的身體和心靈，變得愈發強大，三千越兵終吞吳，一洗前恥。
東晉的`祖逖、劉琨二人為好友，互相勉勵，為了起義之舉，半夜聽到雞鳴聲就起床舞劍�！笆ト恕笨鬃訕酚谔剿縻@研。發憤忘食，樂而忘憂，不知老之將至，強壯筋骨，廢寢忘食，經過時間的歷練，夢想成真。
晉代車胤少時家貧，苦學不倦，夏天以練囊裝螢火蟲照明，夜以繼日地讀書;孫康聰明而好學，家貧無油，冬天常映雪讀書。為自己創造沒有的條件，刻苦發奮，才博士多才。
歷朝歷代的圣賢用自身的實際行動闡述著不變的真理：吃得苦中苦，方為人上人。
誰的人生沒有經過磨難?誰沒有努力奮斗就擁有美好的人生?誰不是走過曲折的小路，穿過荊棘，才到達夢想的王國?
生活需要磨難。因為生活賜予的磨難，我們擁有“抗打擊”的精神素質;我們擁有“在哪里跌倒，找到跌倒的原因后再爬起來”的精神：因為生活賜予的苦難，我們可以懂得珍惜來之不易的美好生活，我們可以認真去創造屬于自己的未來。因為生活賜予的苦難，我們會增加更多缺乏的技能，我們會樂觀面對每一天。
因為生活的苦難是我們的朋友。
升入初中，苦的是面對升學的壓力，苦的是一張張試卷，一本本書籍;苦的是挑燈夜戰，全身心拼搏。
但請記得;吃得苦中苦，方為人上人!
小升初滿分作文9
春來了。
春喚醒萬物了。
成語中說：春暖花開。詩句中說：草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。優美語句中說：春姑娘來了，用她那神奇的畫筆畫出了一朵又一朵的花，畫出了一棵又一棵的草，畫出了萬物復蘇的符號。在大多數人眼里，春是一曲動聽的歌，春是一幅美麗的畫，春是一首優美的詩。可在我眼里，春是千姿百態的，春是不一樣的。你一定很納悶兒吧，不一樣，怎么不一樣？別急！別急！且聽我細細道來。
北方的春天不是立刻“春暖花開”的。北方的春還有一絲冬天的寒意沒有退去。春風迎面吹來，你會覺得這與冬天的風沒有什么兩樣，也是寒的.�；ㄒ矝]有完全開放，還有一大半花姑娘舍不得露出她那美麗的容顏，只有到了春末夏初的時候花才基本上全開了。草妹妹也躲在大地母親的披風下不肯出來。北方的春還有一些雪的痕跡沒有退去，還隱隱約約留著那冬天的靜。
而南方的春早已春暖花開，枝頭喧鬧的春意柔柔地打破了冬天的寂靜，春姑娘也早早兒地用她的歌聲唱出了萬物復蘇的音調。春風迎面吹來，你會覺得春天的風是輕柔的、細膩的，全無冬天的寒意。吹面不寒楊柳風，只能是南方的春風啊！遠處的山坡上百花正在妖嬈地競相開放，正所謂“草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲”。當然草妹妹也不甘示弱，競相頂開大地母親的披風，露出自己可愛的小腦袋。冬天的使者——雪也化了，不肯在人間多留一刻。南方的春是活力四射的。
南方的春和北方的春有著天壤之別，可她們都是春天，你說她們是一樣的，還是不一樣的呢？
小升初滿分作文10
說起“彼得·潘”這個名字，你們一定很陌生，下面就聽我慢慢跟你們說吧！
《彼得·潘》這個名字是英國作家詹姆斯。巴里的一部小說，而彼得·潘不愿長大成人，七天大的時候就從一扇窗子里逃了出來，飛到了肯辛頓公園里去了。彼得感覺他是一只鳥，長著鳥的模樣。島上的仙子們在準備早餐，不理彼得，他來到流淚的山毛櫸樹上，挑選了一根樹枝，在上面很快睡著了。
天亮了，彼得·潘見沒人理他，就飛到蛇湖島，找所羅門老鴉，所羅門老鴉聽了彼得的遭遇后長嘆一聲：“半人半鳥的'小可憐呀，你再也回不去了�！睘榱松�，彼得跟所羅門老鴉學習了一些鳥兒的習慣。過了一陣子，彼得看見公園里總有小朋友在玩，就莫名其妙的陷入了深思：媽媽，你在哪里？我好想你呀！我好想有媽媽呀！
后來，在仙子公主的成年舞會上，彼得對仙子女王說：“我想回到媽媽身邊�！钡郊乙院�，小彼得替代了彼得：媽媽已經忘記了彼得，彼得只好回到了島上，過上了危險重重的島嶼生活……
是呀，有時候，我也會莫名其妙的陷入深思：弟弟為什么總是在我身上搞惡作劇，而我卻一點也不討厭他。而這，就是親情，是親情，讓彼得想起了媽媽，是親情，讓我對他不厭惡了，親情啊，你讓多少人因為你而陷入了深思，你讓多少以為把一疊鈔票扔在家長的面前再把他們送到敬老院就以為盡了孝道的兒女而感到揪心呀！是你讓世人知道：家長對兒女的愛是百分之百，而兒女對家長的愛，連一滴水珠都不如。
我們一定要珍惜家長的愛，不要讓他們為我們而著急，因為家長的愛對我們來說，是世上最美好的東西。
小升初滿分作文11
假如我是一條魚，一條池塘中的小魚，我絕不會被釣上岸去。我要和我的鐵哥們兒一塊自由地嬉戲，鉆到巖縫里去藏起來，好好睡一覺，然后找個地方邊品嘗微生物邊曬太陽。做一條自由的魚兒。
假如我是一條魚，一條小河中的魚兒，我絕不會糊里糊涂地就上了飯桌。我要找小蝦妹妹玩兒。如果有孩子下河游泳，我就輕輕地啄他們的小腳丫，看他們驚叫著逃上岸去，然后怡然自得地一甩尾巴，游走。做一條頑皮的魚兒。
假如我是一條魚，一條湖泊里的大魚，我絕不會被套進網里。不幸被網住，我還要率領各位大魚小魚用小而鋒利的牙齒把人類的網咬破�；蛘吆捅婔~一起鉆到石頭底下，讓人類吃個“空城計”。再看著人類的腳和破爛不堪的網往岸上移去，“哈哈”地笑著吐出幾個泡泡。做一條足智多謀的魚兒。
假如我是一條魚
假如我是一條魚，一條大海中微乎其微的魚兒。我絕不會當被大魚“啊嗚”一口，卻連塞牙縫都小了的大傻魚。我要鉆進親愛的珊瑚姐姐的懷里，看著大魚從身邊傻乎乎地游過去，得意到把珊瑚姐姐當做蹦蹦床，跳上去又跳下來。然后和兄弟姐妹們到處旅游，隨心安家，再躲進新認識的珊瑚中，逃避大魚的大嘴巴。做一條大膽闖江湖的`魚兒。
假如我是一條魚，一條魚缸里的金魚。我絕不用上飯桌，也不用到處躲藏危險。一天到晚看幾張熟悉的人類的臉，再也看不到陽光、泥土、家人。萬一主人心情不好，幾天不喂食，就連生命也不在自己掌握之中。做一條懶得、笨的但又魅力的金魚?NO!我不做這樣一條漫無目的的魚兒。
小升初滿分作文12
雨雪菲菲，寒風瑟瑟，唯獨那棵樹依然挺立……------題記
“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”。種下的畢業樹上鳥兒在歌唱，同學們之間的情感也如同樹根一樣深深的扎在肥沃的土地上.那棵挺拔的樹是我們彼此深厚的情誼，更是我們未來的回憶。
畢業樹——感恩樹。是誰似輕燕捎來春的氣息?是誰在荊棘的荒野里開墾?是誰像柔風細柳，撫慰一顆顆懵懂的心?是滿載一身清輝的老師!是一直筆耕不輟的老師!是老師用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;我們種下畢業樹，同時彼此見證在一起的時光，感恩現在的一切。
畢業樹——理想樹。蘇格拉底曾說過“世上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗”。人生總會有理想，如果沒有理想，人生就如荒漠，沒有生機;如果沒有理想，人生就如黑夜，沒有光明;如果沒有理想，人生就如迷宮，沒有方向。理想就像沙漠中的綠洲，大海里的燈塔，指引著我們。這棵小小的莞香樹，是對我們理想的見證，人生的起航。
畢業樹——自強樹。諸葛亮說：天行健，君子以自強不息!自強對于每個人來講，都是一筆巨大的財富。懂的自強，就會明白為什么人總會在一次次磨煉中成長起來，而且變的`堅強。如果一個人沒有自強的概念，又何須談得起戰勝困難。束自強不息的花初春第一個花蕾，令一棵樹走向成熟飽滿;一朵搖曳在窗臺上的小花，令整個屋子充滿生機;病床花瓶中絢麗的鮮花，給了病人抗爭病魔的勇氣。而我們不管要生活上自強，在學習上也要自強。
“天下沒有不散的筵席”，雖然我們遲早都要散開，但這棵似小非小的畢業樹仍帶著我們彼此的思念，彼此的感情……
小升初滿分作文13
我是一滴眼淚，曾流過歷史長河，從人們的心靈流落到塵世，感受到他們的心酸，喜悅或是悲壯。
來自深閨
“美人千里兮獨沉吟，望故鄉兮家何在，倚欄桿兮淚沾襟。”我從林黛玉的眼內流出，帶著咸味，記載著她的心聲。多年的寄居生活讓她敏感，多疑，害怕被人欺負，心中有道不盡的話卻沒一個知心人可訴說。她的內心如未落地的雪花一樣純潔而且脆弱。但她是一個敢愛敢恨的真女子，她心如明鏡，明白自己的歸宿在何方�？煞饨ǖ亩Y教壓迫著她，這座“大山”使她不能“越位”。她的感情化作流水，細細流水匯成大河，我就是其中的一滴。我們的任務就是撞破重重險關，追尋心中的理想。但她實在太纖弱了，如輕塵一樣，在頑石面前顯得那么的微不足道。她把我們揮灑盡了，只能低吟“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知，”一縷香魂終歸“離恨天”，但我卻久繞瀟湘館，我想告訴人們這里有過一位奇女子。
落在塞上
她昨夜還在燈光輝煌的深宮中，看著牛郎織女星，流著如寒星一樣的流螢。如今已在前往大漠的征途上，看著“大漠孤煙直，長河落回圓”的景色。我劃過昭君的臉，落地細無聲。她有太多的苦楚，匈奴的進攻，親情的流戀，哪頭輕哪頭重，在她心里的天平早已衡量出來，我只能默默地伴隨著她，穿走在荒無人煙的漫漫長路，我有幸成為她的見證人，我向詩人們辯說，昭君的.眼淚不是感傷自己離開家鄉親人，遠離故鄉，更不是因未卜的前程，生活的艱辛而哀傷，她有的只是悲壯之感，她為自己能化作一道“長城”抵擋住匈奴的入侵，她心中所思所想只是國家的利益，人民的安康，她有的是犧牲小我，成全大家的傲氣。我為她贊嘆，為她高歌。
我們是道不盡，說不絕的，我們的點點滴滴都含著人們的段段真情，愿大家一起來享受吧!
小升初滿分作文14
幸福是什么?每個人心中都有自己的回答。幸福對我來說很簡單，它來自現實生活的點點滴滴。我用心的感受來自周圍的親人、朋友的關心。人與人之間彼此的愛就是我心里的小幸福。
父母對我的.關心是我心里最溫暖的小幸福。記得小時候有一次我生病了，因為病情比較嚴重所以我只能回家休養。在那段時間媽媽每天都守在我身邊，她每天不辭辛苦的去問很多老醫生偏方，一次次的熬制各種中藥。每次我吃中藥的時候都很痛苦，母親看在眼里，心里比我還難受。
父親的對我的關心比較內斂。但他對我的愛我都記在心里。我從初中開始住校，父親每次都幫著我提著沉重的行李去學校，每次離開的時候他會在塞給我一些錢，他怕我一個人在外面錢不夠花。記得有一次我把很重要的證件落在家里了，學校這邊又急著用。那天時間很晚了，父親還是騎著自行車在夜里把證件送到學校。當時看著父親焦急的面龐，我強忍住眼淚。
初中我讀的是私立學校，學費比公立學校高很多。我的家庭條件也不是很好，周圍的鄰居經常勸我爸爸讓孩子上公立學校，這樣他們的負擔也會減輕。我爸爸每次笑笑不說話，我知道爸爸是為了我接受更好的教育。在家里農活不忙的時候爸爸經常去鎮上的工地干活，爸爸經常干整整一個寒假。那次我不經意間看見爸爸的手已經不像樣子了，表面的皮都起來了。我當時在心里暗暗告誡自己一定要好好學習，我要對的起爸爸對我的付出。在以后的生活中我每次遇到困難，腦海中便不自覺的想起爸爸的手。我內心便充滿了力量。
幸福是什么，幸福真實存在我們的生活中，只要你用心的感受，你會聞到幸福的味道。
小升初滿分作文15
前幾天，媽媽給我買了一本書，書的名字叫《快樂在于選擇》。書中的一個故事讓我感動。故事中的“我”是一個東奔西跑的新聞記者，爸媽是農村人，“我”為了讓兩位老人安享晚年，將他們從農村接到了城里。但一直省吃儉用的他們，并沒有改變勤儉的習慣，他們常常在“我”不回家吃飯的時候，熱熱剩菜剩飯，勉強湊合，特別是愛喝兩盅的父親，也會用一點咸菜蘿卜喝上半斤。
“我”和妻子不止一次的勸說也無濟于事。后來，為了他們，“我”琢磨了一個點子：經常在臨近中午的時候，用電話告訴他們我”會回家吃飯。因為“我”知道，只有那樣，他們才能像樣地炒幾個菜，而“我”又會在隨后的時間告訴他們：“我”有急事，不能回家吃了。一個善良的謊言，卻能讓父母享用一頓完好的午餐。有人說：沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己;沒有親情、友情和愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗……。這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但生活中的我們在理所當然地享受著這一切的`同時，卻常常缺少了一顆感恩的心。其實，生活中是有許多事物值得讓我們感恩的。
父母哺育了我們，讓我們健康快樂的成長，值得我們感恩;老師教授我們各種知識，不辭辛勞地在課后為我們輔導，值得我們感恩;朋友能在我們遇到困難時，不求回報地幫助我們，也同樣值得我們感恩;甚至一草一木都值得我們去感恩：路旁的小花每天向我微笑;湛藍的天空給予了我們舒暢的心情……在我們身邊，感恩的故事每天都有發生，如果你用心去體會，時時都會有終生難忘的溫馨。擁有一顆感恩的心，是幸福的。讓我們都做一個學會感恩的人吧!
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