和諧的作文【優秀】
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的和諧的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
和諧的作文1
生活中，我們每個人都需要一份真實的友誼，而一段真實的友誼需要我們付出精力來獲得，友誼，最需要的就是友善。
朋友情
我有一個很好的朋友，也是我同學，我們從小學一年級一直到六年級，在同一個班級，我們的感情一直都很好，偶爾喜歡“打打鬧鬧”。
那一次，我們真的差點“絕交”了，那天他來找我，準備讓我給他講題，當時我在認真地聽網課，他也在認真地聽，就因為其中一個步驟意見不一致，我們倆就開始你爭我搶，發生了一場不可平息的戰爭。這件事過后，我們幾天沒有說話，也沒有發信息，總覺得心里少了點兒什么，于是，我鼓起勇氣向他道歉，他也選擇不再沉默了，終于，我們又回到了以前的友誼之中。
姐妹情
我有一個表妹，比我小一歲，也算是半個朋友吧，我們從小一塊玩兒，最搞笑的是我們有時還睡在一起，無話不談。可那次玩耍中我不再喜歡她了，我把她喊到我家來玩兒，因為我剛買了玩具決定和她分享，但她看到其中一個玩具的.時候，“姐姐能不能把那個玩具送給我呀？”那可是我最喜歡的玩具呀，怎么能送出去呢？于是我就果斷地拒絕了她，誰知她回家時竟然把那個玩具拿走了，幾天后可能是她內心覺得愧疚，就把玩具送回來了，我也原諒了她！
誠實友善是中華民族的傳統美德，是立身之本，所以，我們要做一個友善之人，人人講友善，社會更和諧！
和諧的作文2
什么是“和諧”？或許是早晨安寧的瞬間；或許是英雄救美的霎時；或許是和平鴿展翅飛翔的剎那；或許是……依我看，它們是和諧，但只能算是和諧的一部分。關于“和諧”，《走進和諧的春天》中的.解釋是：人人都有口飯吃，人人都有發言的權利。這是和諧的基礎，但是如果你想讓自己的生命更完美，就應該錦上添花。
什么是“和諧”？或許一萬個人就有一萬個答案。說是，卻又不是；說不是，卻又像是。就像在猜一個沒有謎底的啞謎。究竟什么是“和諧”，沒有哪個能說個清楚道個明白，因為和諧的解釋公說公有理，婆說婆有理。
就說四川的“5.12”大地震吧，和諧么？地震時是不和諧，它使多少無辜的生命受到傷害，它使多少善良的人們蒙上陰影。但地震后，卻譜寫了一曲多么和諧的贊歌：多少好心人伸出援助之手，讓一個個不幸的生命重新綻放，讓一個個失學的孩子重新“歸隊”，讓一顆顆受傷的心靈得到撫慰……震后的四川更美了，那是因為人間有愛；震后的四川更和諧了，那是因為大愛無疆！
和諧，與生俱來似乎就是縹緲的，若即若離的，恐怕只有有心之人才能見到她。或許你才看見她，她卻又在瞬間消失得無影無蹤了。但即便如此，我也有理由相信：當陽光照耀時，當戰爭停止時，當笑聲響起時，和諧就在你眼前，那飄忽的身影你一定會看到。
高樓林立，拔地而起，和諧的力量多么偉大！紅花綠葉，涓涓細流，和諧的社會多么美麗！
我愛和諧，愿和諧永駐人間！
和諧的作文3
今年什么年？奧運年！大家一定忘不了我們中國北京奧運的事吧！在樂豆的新家里肯定發生了什么新鮮有趣的事兒吧！走！我們去瞧瞧！
這一天，蘿蘿、阿卜來到了樂豆的新家——成都電視臺少兒頻道說奧運呢！電視里也演了好多奧運的事！突然，在電視里的福娃們一個個都蹦了出來，蘿蘿、阿卜都被嚇了一跳，樂豆卻不以為然地對蘿蘿和阿卜介紹說：“這是我請來的朋友，貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮。”貝貝介紹說：“我代表水，是繁榮與收獲的象征，我溫柔純潔，是水上運動的高手。”晶晶說：“我是一只大熊貓，來自廣袤的森林，象征人與自然的和諧共存。憨厚樂觀充滿力量。”歡歡說：“我是福娃中的'大哥哥，是運動激情的化身，我的性格外向奔放，熟悉各項球類運動。”迎迎說：“我是一只機敏靈活、馳騁如飛的藏羚羊，我來自中國遼闊的西部大地，身手敏捷，是田徑好手。”妮妮說：“我來自天空，是一只燕子，我天真無邪，歡快矯捷，是體操好手。”
說完，福娃們帶著蘿蘿、阿卜和樂豆走向奧林匹亞世界。
和諧的作文4
和諧是什么意思？一直以來我都不知道和諧真正的含義。自從我讀了《走進和諧的春天》一書后才明白原來它是能讓人產生快樂、和諧、溫暖，是一種美好的心愿。現在我們國家正在創建和諧社會，人們積極響應。
前兩天，老師吩咐我買田字格的大本子，媽媽已幫我買好了本子，可是后座的張同學因為她媽媽沒買到本子而焦急萬分，我知道后馬上送給她一本，她開心地笑了。我也由衷地感到無比欣慰，因為我幫助了同學。
前不久我參加舅舅的婚禮，在回家的路上，天下著毛毛細雨，我們經過武林門隧道，我看見有一位中年男子跪在潮濕的地磚上。他衣服很破，身前放著一只盤子。他的上肢雙雙殘疾，他雙眼直盯著我，眼中充滿了乞求的眼神。我覺得他很可憐，想起老師和爸爸媽媽平時教導我：要關心、愛護殘疾人。想到這里，我毫不猶豫地從口袋掏出僅有的'一元錢，這是媽媽給我買學習用品的錢。我小心翼翼地把一元錢放進他身前的盤子里。他沒說什么，只是一個勁地向我點頭致謝……
要讓世界變得更加和諧，我們應該從小事做起，要樂于助人，讓杭州這個大家庭變得更加和諧、美好！
和諧的作文5
忍，心字頭上一把刀。光從這一點看來，忍是很難受的事。生活，不可能事事如意，也不可能光靠幾張嘴或是動刀動槍就能解決所有的人事之間的茶杯矛盾。因此生活在這個社會的人們應試就應學會一點————忍讓。
孔子以前說過：“小不忍則亂大謀。”有個簡單的`例子。“三顧茅廬”大家必須明白，張飛說要把諸葛亮綁回去，如果沒有劉備勸他忍住，會有蜀國的風光嗎？會有三國演義嗎？古人是這樣。此刻的社會反而像是退步了。同學會因小紛爭大打出手；人們時常為了一點小利把鄰居告上法庭；同事會因為誰能升級而勾心斗角……最后的結果呢？往往是兩敗俱傷。此刻提倡構建和諧，但有人想過合詣社會缺的是什么嗎？忍讓。
不只是要忍讓，還要明白怎樣忍，什么時候該忍，什么時候不能忍。某些人或事，總會有讓人不順心的地方，而這些地方又往往是無法改變的。好比一些產品制造出來，它就永遠如此。這時便需要忍讓。比如有些事是你非做不可，卻又不是本身愿意的，或有些人頑固的和你爭他自己明顯的錯誤時。但在關系到自己尊嚴和人格時，是不能忍讓的。晏子使楚就是一個好的典故。晏子靠自己的機智勇敢維護了自己的尊嚴。由此看來，不論是忍讓或不忍讓，都要有智慧的體現。
和諧社會需要忍讓，生活處事需要忍讓，與人交往需要忍讓，因此學會忍讓便能夠讓人們在人生的道路上，少走一些彎路，不只是方便自己，也方便了別人。
和諧的作文6
和諧，是維持社會穩定的重要因素之一。在今天，我們更能隨時感到和諧的存在。
正值正月十五元宵佳節，街道上到處張燈結彩，喜迎佳節。我和家人們一起漫游公園。煙花五彩斑斕，在宛如畫布的天幕上交映出各式各樣的鮮花，像浪花，迸發出千層彩色的激浪，像篝火，燃燒時激發出星星點點的火焰。燈也各式各樣，像是一排路燈，照亮人們前行的道路，整個公園彌漫著一片和諧的`節日氛圍。
這時，公園里的音樂播放器放出了一首歌曲——《我愛你，中國》，莊重而又緩慢曲調頓時在公園中漫游起來，漫游過每個人的耳朵，漫游過每個人的腦海，漫游過每個人的心扉。人們腦海中也浮現出我們偉大的祖國五千年來興衰榮辱的歷史，許多愛國詩人揮灑筆墨而成的一句句詩詞，此時此刻，全部凝聚成五個字——我愛你，中國！最后人們漸漸竟全部聚攏在一起，口中一起唱著這首歌，會唱得人唱得聲情并茂，而不會的人雖然唱得有些磕磕絆絆，但卻無比認真，人們都用盡自己最大的努力來表達自己的心聲，表達自己對祖國的熱愛！天上的煙花，地上的彩燈，歌唱的人們，莊重的伴奏，全部構成一幅唯美的畫面，無比和諧。
和諧之美，美在瞬間。和諧這個詞語，只能出現在沒有戰爭的和平年代。現在祖國強大了，我們也不能忘了自己是中國人。和諧的美麗，需要我們傳遞下去，我愛你，和諧，我愛你，中國！
和諧的作文7
剛學認字時，我也是“別字先生”。看到廣告牌上的“常綠集團，挺進焦作”時，我興奮地大聲念出“帶綠集團，趕進焦作”，讓媽媽哈哈大笑。我還把“和諧社會”念成“和詣社會”，最可笑的是竟然把“鐵棍山藥”念成“鐵屁山藥”……我想，每一個剛剛認字的小孩都有和我一樣的'經歷，經過家長的及時糾正，我們學會了許多漢字的正確讀音。可是，在公共場合出現的錯別字，已經成了生活中的不和諧音符。
錯別字往往引出許多笑話。把豆沙包寫成“豆砂包”后，誰還敢去買呀？大肉包子的“大”字少了一橫，就變成“人肉包子”了，這也太恐怖了！商店的牌匾上寫著“煙灑飲料”，酒字少一橫，讓人啼笑皆非。“雞蛋罐餅”這四個字讓人馬上聯想到，這是用什么罐子做出來的餅？殊不知“罐”的正確寫法是“灌”。
中國的漢字博大精深，把每個漢字學踏實，就不會出現那么多的錯別字。我呼吁，從現在做起，讓我們認真學好每一個漢字，發現身邊的錯別字時，要及時指出來，消滅錯別字，讓我們的生活更加諧。
和諧的作文8
“和諧”是我國的傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳形態，是一切美好事物的共同特點。而創建和諧校園應是一個永恒題。
一個學校如何培養出一批批優秀的人才，離不開好的學風，好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地地精神，將學風建設的目標指向”理想，團結，自強，成才”。一種團結奮進的班風和勤奮好學的學風能促使個人在良好的環境中成長。同時由于每個人都有注重維護這種環境，使得這種好的班風和學風持續下去，從而形成良好的循環。而好的校風如春風化雨，潤物無聲，不聲不想地吸引學子奮勇前行，校風好，使不怎么愛學習的學生也會跟著努力；校風建設需要大家共同努力。所以我們要遵紀首法，用法律法規來約束我們的行為，使我們不會偏離軌道，向好的`方面不斷的發展。
在這些基礎上，我們要打照和諧的學生群體，打照和諧的人際關系，打照和諧的校園文化，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快的學習，在和諧的興趣樂園中陶治情操，在和諧的人際關系中成長！
愿我們的學校越來越好！
和諧的作文9
和諧是什么？
老子說：“和諧者，乃小國寡民、清靜無為也，鄰國相望，雞犬之聲相聞，民至老死不相往來，此乃和諧者也。”
孟子答曰：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。此乃和諧。”
諸葛亮曾說：“靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”明白否？寬廣與博大不僅是一種生活態度，更是一種和諧。
還有那屈原墜入汨羅江中，他以自己的死昭示天下：永不停息的探索也是一種和諧。
陶淵明又說：“阡陌交通，雞犬相聞，此乃和諧也；黃發垂髫，怡然自樂，此仍為和諧也。”
那和諧到底是什么呢？
其實和諧就是一種愛的表現。社會充滿愛，那就會更先進、更美好；人與人之間充滿愛，就能和睦相處，享受到愛的甜蜜。
再者說“和諧無處不在”。大到宇宙中的.恒星、行星、彗星，都在和諧中相互繞轉，小至我們身邊的一切，花、草、鳥、獸，也都在自然中互存共生、和諧相處。只要懷著一顆寬廣、博大、包容、寧靜的心，那么就能發現，和諧就在我們身邊。
和諧的作文10
自然界的生存法則是自然和諧，生存者適。自然界的物種無限豐富，多到數不清。但每一個物種和自然都是和諧的。雖然有食肉動物獵食食草動物，并且喜歡獵殺其中的幼崽。但食肉動物從未威脅到食草動物物種的繁衍。從總體上看，食肉動物和食草動物相處也是和諧的。
鯨魚雖然是哺乳動物，用肺呼吸，卻能和大海和諧相處。老虎雖然兇猛，卻能和森林和諧相處。昆蟲雖然無計其數，卻能和野花和諧相處。牛羊雖然成群，卻能和草原和諧相處。正因為所有物種都能和自然和諧相處，我們才能看到一個物種極其豐富的世界。
生存者適，這里包含兩層意思：一是只有生存下來的.，才有機會適應環境。二是適應環境可能是為了更舒適，而不是與生存有關。
最強壯的花豹可能由于偶然感染螨蟲而死去，而其它較弱的卻活了下來。生物體的生存完全是隨機的和偶然的。只有生存下來的，才有機會去適應環境。只有生存下來，并且繁育后代的，才有機會使其后代適應環境。死掉的根本就沒有適應環境的可能。所以說“生存者適”。
北歐人普遍身材高大，中國南方人身材就比較瘦小。無論是北歐人到中國南方，還是中國南方人到北歐，生存都不是問題。中國南方人身材瘦小，是因為天氣炎熱，影響人的食欲，進食較少的原因。而瘦小的身材，在中國南方的炎熱天氣里，卻更加舒適。這就是生存者適的第二層意思，適應環境是為了更舒適。
和諧的作文11
新都是一個工業發展區，但是它也有紅花綠草，小溪湖水．能到這里住，我感到萬分榮幸！
我看見過寬敞彎少的高速公路，也走過泥濘狹窄的鄉間小道，卻從未看見過新都這樣的路．新都的路真直啊！直得就像一條潔白的哈達伸向遠方；新都的路真平啊！車在路上跑，卻好似在天空中翱翔；新都的路真硬啊！重型大卡車壓過卻毫發無傷．司機叔叔們如不是見路旁景物秀麗，怎能感覺是在陸地上滑翔？
＂望天空一片藍，看人間處處紅．＂雖然這只是我的一面之詞，但也足以表明新都的特色：在茫茫藍天的襯托下，人們在辛勤，繁忙地勞動著．
新都的云真白啊！白得像一朵朵棉花包，看上去又白又軟，如果躺上去會怎樣呢？新都的云真多啊！像帽子，像老虎，像小孩，各種奇形怪狀的東西都盡收眼底；新都的云真大啊！一片片白云就像那一把把大傘，把美麗的新都都給罩住了！
新都既然是工業區，那么高樓大廈就處處可見．放眼望去，這里的`大廈真高啊！一座座拔地而起，站在樓底望樓頂，＂一望無盡＂；這里的大廈真多啊！形態萬千，高矮不一，顏色各異，無形間匯成了一道道奇妙無比的彩虹．彩虹配上藍天，白云顯得是那樣和諧，自然．
這樣的天罩著這樣的鎮，這樣的鎮訴說著這樣的天，在加上人們的辛勤勞動．我相信，我們一定能把家鄉建設的更加美好！
和諧的作文12
我們擁有一個和諧的社會。和諧的社會自然少不了良好的社會風氣，良好的'社會風氣在我們一舉一動都可以流露出來的。比如：在過馬路時，扶著年邁的爺爺奶奶，使他（她）們安全地過馬路。在公共汽車上看見有孕婦、老人、殘疾人都會主動給他（她）們讓座。在路邊走時，看見有人掉了東西，馬上將它拾起，把它物歸原主。看見地上有垃圾立刻拾起。看見盲道上有一些果皮紙屑馬上拾起，以免盲人叔叔、盲人阿姨看不見，一不小心踩到果皮紙屑上摔一跤，如果摔得重殘疾了可就不得了了。在路邊走時，看見路邊的指路牌倒了將它扶起，也許后面就有人要看指路牌呢。有人問我這條路怎么走？如果我知道就告訴他（她）。如果我不知道就要有禮貌地對他（她）說：“對不起，我不知道。”公共汽車的司機也經常耐心地等待那些動作慢的老年人和行動不便的殘疾人。不過，既使是和諧的社會也還是會有小偷、騙子、殺人犯、詐騙團伙……也會有勒索、綁架等等的犯罪行為發生。我希望這些人在我們的社會上已經消失，沒有了蹤影。我希望我們每一位公民都能很自覺的遵守道德和法律，用自己的雙手養活自己，而不是用犯罪的不法手段獲得金錢。我堅信，“大同”化的和諧社會在我們的共同努力下會一步一步的實現。大家一起為共創和諧社會而努力吧！
和諧的作文13
去年，因為爸爸的工作關系，我隨爸爸、 媽媽一起來到了北京，就讀于東城區和平里第九小學。剛來到這所小學，我就像只孤獨的小鴨子一樣，總覺得同學們對我有排斥心理。但是，班主任——宋老師在課堂上不斷地鼓勵、幫助我，使我感到了老師的關懷：她不但特意給了我回答問題的'機會，而且對我學習嚴格要求。記得有一次，宋老師給我聽寫生字，當寫到“未”的時候，我把“未”寫成了“末”，給同學們的印象是我分不清哪個長，哪個短。這樣的毛病，宋老師總會用紅粉筆仔細地勾出來，這樣，我就能加深理解、清楚了。·
跳大繩是我們班最喜歡的集體活動。以前，我對跳大繩不太熟悉，但在體育老師——劉老師的鼓勵下，我跳大繩次數多了，興趣也濃厚了，和同學們的相處也更多了。這項活動給了我很大的信心，使我理解到：團結力量大，集體才能進步。
以前，只是老師們幫助我提高學習成績，現在同學們也幫助我提高學習成績。我原來的學校里英語開課比較晚，英語成績很難和這里的同學持平，然而同學們并沒有歧視我，并且多數同學都給了我很大的幫助，尤其是我的同桌——覃思琪經常一遍又一遍地幫助我學習語法和單詞。在她的幫助下，我的英語成績提高得很快。
我現在已經能和這里的同學們站在同一起跑線上了，這要感謝這個新集體。我喜歡這個新集體，因為她讓我感受到了快樂。
和諧的作文14
我的家鄉在美麗的四川達縣，雖然它是一個小縣城，但它卻是我心中最美的地方。
曾聽爺爺說，以前的達縣很小，而且也沒有現在這樣整潔，爺爺說以前的達縣街上到處都看得見垃圾，可以想象，當我們走在滿是垃圾的大街上，心里將會的怎樣的感受。但如今這里發生了翻天覆地的變化：街道整潔了、路面干凈了，人們的心情也偷快了
以前的`達縣治安情況很差，人們每天都是提著心、吊著膽過著日子，為了讓老百姓過上安心舒坦的生活，達縣縣委、縣政府以共創和諧為目標，經過幾年的治安大整頓，如今的達縣換上另一番景象：小偷、小摸情況減少了，人們每天懸著的心也放下了。
記得幾年前，我去達縣，在馬路上，過往的車輛如同賽車一樣奔馳著，每次過馬路，都是提心吊膽的，害怕一不小心，就會與飛奔的車輛來個親密接觸，所以心里都會有一種莫名的恐慌。但現在卻不同了：有了紅綠燈，車速也減慢了，人們過馬路再也不會為安全而擔心了。
如此變化在現在的達縣的各個地方隨處可以見到，大到城市，小到農村，當然我上學的學校也不例外：泥土操場變成了水泥操場，操場兩邊種上了樹，教學樓新修了，教學環境得到了明顯改善，我們的課余生活隨之也豐富多彩了起來。
這都是我家鄉的變化，都是達縣人民用自己的努力與汗水，把家鄉建設的如此美麗，我相信，以這種奮力改造的精神，并通過以后我們共同的努力，在將來，我們美麗的達縣呈現在世人面前將會是更加的和諧美麗。
和諧的作文15
我家一共有四個人：爸爸、媽媽、哥哥和我，我的家庭十分和睦，每天過著幸福的生話。
自我記事以來爸爸媽媽從未吵過一次架。爸爸在外地干活，每天晚上要很晚才回家，他的愛好是看報紙，爸爸最喜歡看《羊城、晚報》，還專門定制了一份。每天晚上一回家就拿出報紙細心地看起來，經常一看就到九十點。媽媽看了都有點心痛，就叫他快點睡覺，爸爸就是不聽。因為他看報紙入了迷。爸爸每次一看報紙就一股勁得要把它看完。有一次我問他為什么，把爸爸告訴我說：“看不完，連覺都睡不好，種感覺好像少了點什么似的。”哥哥現在在梅縣上學。由于他學習比較刻苦，每次考試都能拿到全班第一名，每年都能拿到許多獎金和獎狀，為我就掙了名譽。爸爸每次都叫我要向哥哥學習，雖然我聽了很多遍，總覺得有些煩，但我依然感到高興。因為爸爸也是為了我好，我不能讓父母白花錢，如果我不好好學習就辜負一片苦心！我呢，喜歡看書，練字，看爸爸的`《羊城、晚報》。但我最喜歡寫日記和寫作文，我的作文還經常被老師打在網上呢！
我愛我家，因為它是幸福的，感謝父母為我營造了這么一個幸福美滿的家庭氛圍，讓我感到了最最真誠的愛。
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