生存的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的生存的作文，歡迎大家分享。
生存的作文1
俗語云：“初生牛犢不懼虎。”青年人都喜歡做一個勇敢者。勇敢，當然是值得贊美的。然而，面對這五光十色的大千世界，面對這千變萬化的現實，以及隨著年齡的增長，擺在我們面前的一系列人生課題，光憑勇敢顯然是不夠的。俗話說，有勇還得有謀。這就是說，我們在處理問題的時候，一定要學會用智。
有則寓言：一只老虎，看見曾打敗過自己的水牛被人吆喝著耕地，便去問牛為什么怕農人。牛說，因為人有智慧。老虎向農人要求看看他的智慧，農人說把智慧忘在家里了，可以去拿，但要先把老虎捆起來，免得他走后老虎把牛吃掉。老虎聽從了。農人回村叫來了村民，把老虎關進鐵籠子，對老虎說：“這就是智慧。”虎之力于人不啻百倍，但是農人用智慧反將老虎擒住，可見，智慧的力量是如此之大。
我國宋代有一位大臣于渭，因皇宮失火被毀，他受命重建。當時的情況非常糟。建筑材料只能由水路運到汴河，距工地尚遠；再者，建筑用土須從幾十里外的郊外拉來，皇宮燒毀的瓦礫又須拉到郊外，這兩項都很費工。面對這些情況，丁渭想了個絕招：他先下令順大路開了一條渠道，把汴河水引到皇宮門前。這樣，運料船就可以直達工地，開渠的土又能用于建筑，不必到郊外去拉，待到皇宮修好后，再把瓦礫等填到渠中，恢復了原來的大道。如此“一舉而三役濟，省力億萬計”。丁渭真可算得上一個用智的模范。
其實，在我國古代，用智的例子數不勝數。西門豹治鄴，諸葛亮的七擒孟獲，田忌的.賽馬以及田單的火牛陣等等，至今都成為膾炙人口的故事。
智慧就是那關于駕馭一切的思想。用智，常常能以弱勝強，事半功倍；用智常常可以出奇制勝。巧獲成功；用智，也常常可以避免不必要的損耗和犧牲，順利地達到目標。法國怪杰拿破侖說過：“世界上只有兩種威力，劍和智慧。從長遠看，劍總是被智慧制服。”我們要不斷努力，掌握知識，用我們聰慧的大腦，做一個智勇雙全的新時代的英豪！
生存的作文2
所謂生存，是一個較大的概念，但這不僅僅是生命的延續，所造就的是一種精神的永恒。
生存，并不因種類、貴賤而有所分別。人是生存，植物同樣也是生存，都會有初生、衰老，這都是價值所在，真正的生存價值是所蘊含的精神、生命劃過的痕跡，還有對于這個世界的貢獻。
我所說的這個生命是人們常常忽視的植物——蔥。已經記不得是何時，它被扔在小花盆中，葉子微微發黃，就那樣斜靠在花盆邊。
過了些時日，它竟然自己把根部深深鉆入泥土中，長得翠綠！這是種如何頑強的生存？給我們些假設吧，如果它依賴人們把它栽進土中；如果它沒有頑強生存的信念；如果它沒有學會靠自己……假設你就是那株蔥，你會如何？它可能從來就沒有認為自己生存有多么偉大，正是這樣，它才會認為在這個世界上，只能靠自己才能存活，這一點又有多少人能夠做到呢？它是懂得生存的，它沒有把生存的希望寄托在別人身上，沒有依賴別人，當別人發現它的價值后，就會覺得要珍惜，會好好養它，到了那個時候，它的一切都是靠自己得來的。它生存時，是一種信念在支持它。
在汶川、玉樹大地震中，這樣的信念造就了許多奇跡。但是，它是蔥，僅僅知道自己要好好活下去，就這么簡單。
它的存在，是一種不依賴他人的'精神，靠自己的信念、堅強的意志克服了重重困難。或許你還會不屑的說，它只是一株蔥！那么，請問，蔥的“精神”、蔥的“信念”，蔥可以克服的困難，你可以完成嗎？它的存在不再簡單，它不僅是為人類提供食物，還是如此精神品質的象征。
生命的延續，精神的永恒，這是生存的價值，這是學會生存的一個生命，這是一株蔥。
生存的作文3
我們生活在五彩斑斕的世界中，快樂、痛苦、挫折交相織映，編織成一張無形的巨網，那些無盡的黑暗中似乎更隱藏著無盡的曙光。
對于安徽省的無臂考生代軍頌而言，他仿佛已經找回了世界的中心，用血與淚凝成的墨水注入不屈的靈魂中書寫人生。命運的選擇往往是我們無法預知的，而由此所作出的態度是我們自己能決定的。當我們在命運跌宕起伏之后而發現生命中的那束曙光。那時，我們將會把許多不順的事情看得云淡風輕，而沿著那一絲微弱的光芒尋找新生的世界。
挫折與命運也許蕩碎了我們曾經皎皎如月的目光，純真而哀婉的夢想，可是當萬道霞光謝向我們周圍的瞬間，誰又會懂得浴火重生后的鳳凰是何等的高貴，之前的那些困頓將會于瞬間消散。彌補我們所受的一切災難。為了生存，我們穿梭于人海，徘徊在兩點一線間，可是枯燥的生活使我們看不到光明，從而墮落。不曾擁有飛天之志，又何來人類登月的成功，不曾有過刻骨銘心的感受，又怎會懂得殘疾者的生活何等苦楚，不曾在槍林彈雨之中穿梭，又怎會懂得革命果實的.來之不易。
終于我們看到了那份曙光，是如此讓人為之沉醉，為之依念，為之消散，像一個清影如夢的女孩，引領著我們前進。到達桃花源中，在那里折菊寄思，看斷橋殘雪，領略“斜風細雨不須歸”的清爽。欣賞春季“逃之夭夭”的景致，感嘆夏季“小荷才露尖尖角”的生機，感悟秋天“晴空一鶴排云上”的詩情。我們不再痛苦了。
只是因為我們看到那份無盡的曙光，從此我們不再害怕生存。
生存的作文4
寒假里我讀了《魯濱孫漂流記》這本書，讓我受益匪淺。
魯濱孫從小就向往航海。十九歲那年，他第一次搭船航海遭遇了可怕的風暴；第二次出海經商時被海盜擄去，做了幾年奴隸。后來他逃到巴西，經營種植園。由于缺乏勞動力他與一些同伴去非洲販賣黑奴。途中，他們的船被風暴打沉，魯濱孫獨自一人僥幸逃生，流落到一個荒島。在島上，依靠勞動改善自己的處境在島上安居下來。他想造獨木舟離開荒島，卻沒成功。他在島上救下一個土人，叫“星期五”。在荒島的第二十八年，一伙叛亂的水手押著船長來到島上。魯濱孫設法救出船長，制服了水手，并搭船回到祖國。
魯濱孫的`獨立自主，不畏艱險，正視現實、樂觀向上、頑強生存的精神品質讓我感到無比的敬佩！魯濱孫雖然是出生在豪門貴族，但他能在荒島上生活二十八年是十分的不容易。他的獨立自主簡直跟我是天壤之別！這讓我想起一件事。有一次，媽媽叫我自己洗衣服，我想：洗個衣服應該不是很難，不會要了你的命！于是我就答應了。我拿上衣服，哼著歌，滿心歡喜地走進陽臺，開始洗衣服。我先把水龍頭打開，把衣服浸濕，再稍稍擰干，然后再打上肥，就開始搓了。我使勁地搓呀搓，衣服還不是很干凈，于是我又弄了點肥皂。我有用手搓了搓，可還是不干凈，我惱了，一轉頭看見一把刷子，我把刷子拿過來抹上上了點肥皂在衣服上刷。我以為已經刷得非常干凈，一塵不染時，我一看，怎么就像泥娃娃洗澡一樣越洗越臟了呢？我一想，原來我把洗鞋子的刷子來洗衣服了！我現在回想起來真是又羞愧又好笑！
學會獨立，學會自主，才是生存之道。這句話我會永遠不忘，它將激勵我成長，把我以前的壞毛病改正，向魯賓孫學習！
生存的作文5
一六五九年九月三十日，曾經有一個人在一次航行中遇到了可怕的風浪，翻了船，除了他之外無一人生還。他流浪到了孤島上，憑著驚人的毅力與勇氣活了下來，二十八年后，他依靠自己的智慧走出了孤島。這個人就是《魯濱遜漂流記》中倒霉而又幸運的主人公——魯濱遜·克羅索。
二十八年啊！多么難熬的時間！可見魯濱遜是何等的勇敢！初到孤島時他是絕望的，他說：“我整天悲痛，在這凄涼的環境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有危險與死亡，不是被野獸吞，就是被野人所嚼……”但是，慢慢地，他不再整天沉浸在悲觀中，開始一心一意地安排自己的生活：他建了小房子，做了小桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，建造了自己的生活王國。
魯濱遜還是一個堅毅的人。他沒有助手，工具不全，缺乏經驗，做任何事情都要花很多的時間和精力，連一塊木板都要做四十二天，有許多事情都是白費力氣，很難成功，但他從不灰心喪氣，總是總結了失敗的'經驗又重新開始，最后他終于有了船，有了面包，有了陶器，有了種植園，有了牧場，甚至還有了“豪宅”……所有這些沒有一件不是費了很多力氣，克服了許多困難才得來的。
讀完《魯濱遜漂流記》之后，我想：如果是我流浪到孤島，能活幾天？一天？兩天？我又能干什么？會劈柴？會打獵？還是會做飯？我連洗衣服都還笨手笨腳的呢！再說島上一個人也沒有，只剩下可憐的我，多孤單呀！真是無法想象！真的要向魯濱遜學習了，我們應該學習他這種不怕困難，樂觀向上的精神，無論何時何地都要堅強的活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，絕不放棄！我們要向魯濱遜那樣富有毅力、勤勞勇敢，憑借自己的雙手創造生活！
活下去，向魯濱遜致敬！活下去，直面生活的苦難！活下去，創造美好的未來！
生存的作文6
今天，我參加了揚子晚報小記者舉辦的一個活動——0元城市生存挑戰。一大早，我就拎上水杯、背上背包出發了。
到了集合的地點，老師把我們10個小朋友分成兩個小隊，讓我們自己推選隊長，設計隊名和口號。很快我們就商量好了，我們隊長是一位名叫周心悅的五年級姐姐，隊名是我取的，叫晨曦隊，口號則是“向著晨曦的方向奔跑”。
接下來，我們就需要找打工賺錢的機會了。經過一段時間的尋找，我們發現了一家貼著招工牌子的咖啡店，于是我們就進去面試。機靈的隊友何雨周以一句“我覺得你家的咖啡最好喝！”打動了老板，他答應給我們每人20塊錢的薪水。開始工作了，我負責吧臺和冰箱的`清潔，瑤瑤和小沫需要擦桌子和保持地面干凈。這些活平時我們在家里做得不多，但現在，每個人都干得非常賣力，因為這可關系到我們今天的生活費啊！
經過了近兩小時的勞動，小肚子都開始“咕咕”叫了，一拿到全隊的100元報酬，我們都想著吃頓好的。離開了咖啡店，我們去了一家餐廳，看了價格表后，我們一起討論決定還是吃了一頓節省的午餐，留出更多的錢作為進貨的資金。
我們去南方市場買了密碼本、指尖陀螺、印花折紙等物品后，就去印象城推銷。推銷的過程并不是很理想，經常有顧客話也不回就走了，或是本來想買但后來卻又不買了。但是我們隊的隊員們抗挫能力強，一次不成、二次努力，在大家共同努力下我們領先智力隊完成了推銷。
活動結束了，我又累又餓，心想：“原來賺錢這么累啊!但我順利完成了挑戰，還是很開心的。”
生存的作文7
我躺在醫院里，心里想著前幾天發生的那件令我記憶猶新的荒島求生記，對來看我的伙伴講著。
那天，我和同學們在船上玩呀，跳呀，根本沒有想到危險就要降臨了。只聽“轟”的一聲，我們的船撞到了一塊巨大的礁石上。頓時，船體的中間裂開了。人們尖叫著，跑著。我看見了一個救生圈，慌忙拿在手中。說時遲，那時快，就在我剛跳到救生圈里時，船就被海水淹沒了。我在救生圈里看著大船沉了下去……
我隨著波浪在海上漂了兩天兩夜。正當我感覺沒有希望的時候，忽然，我發現前面有一個小島。我用盡全身最后一絲力氣向小島游去。
終于游到了小島，我渾身酸痛，吃力地爬出救生圈，嗓子干得發疼，全身被海水泡得慘白。但我心里只有一個念頭：我一定要活下去！我緩慢地站起來。突然，我眼前一亮，發現地上有許多熟透的椰子。我一陣歡喜，心想：這回有救了。我吃力地舉起一個椰子，眼睛盯著這個椰子，生怕它從我的'手中留走。我著急地想：怎樣才能喝到這椰子水呢？我朝四周望了望，眼睛落在了旁邊的一塊石頭上。我頓時來了勁，舉起椰子向那塊石頭砸去。一次、兩次、三次……終于把椰子椰衣剝掉了，露出了堅硬的椰殼。我找來一根樹枝，在椰子眼上鉆了一個小洞，捧起椰子，猛喝里面那甘甜的椰子水。這還是我第一次覺得這平凡的椰子水比飲料還好喝上萬倍呢。
照這個方法，我又開了兩個椰子水來喝，還用石頭把椰子砸成兩塊，把里面的椰肉也吃得干干凈凈。我剛吃完椰肉，身子一抖，一股寒流使我渾身顫抖，接著鼻子流出了鼻水。這時，遠處傳來了野獸的尖叫聲，我連忙找來一大堆枯枝敗葉，找了一個隱蔽的地方，鋪了一張床，睡在里面，剩下的蓋在身上，迷迷糊糊地睡著了。當我醒來時，發現媽媽在我旁邊看著我，我激動地流下了眼淚……
我躺在病床上，看著伙伴們驚訝的表情，我苦笑了一聲……
生存的作文8
上課鐘響，我迫不及待的走進教室，拿出樹枝、木屑、爆米花等相關物品，你一定很迷惑為什么我要帶這些東西，期時這是為了要上我期待已久的生存訓練課程－生火，以自己的雙手生火來做爆米花！
一想到要自己做爆米花，就特別令我雀躍不已，因為我從來就沒有生火的經驗，只有聽過哥哥露營回來的描述，所以我個外興奮。
不久，生存訓練老師帶領我們走到風最小的校園一角，原來這里就是我們生火的地方。彈指，在老師的一聲令下，我們像炸彈爆裂開似的一哄而散，各組聚集在老師規定的區域上，七手八腳的做生火的動作。幾分鐘過去，我們這組的火才不甘愿的由點點星火燃燒成大火，朝我們張牙舞爪，散發出刺眼的光和燙手的灼熱。這時隨即有人把爆米花放到火上烤了，我也幫忙把撿回的枯枝落葉丟入火盆內，使火燃燒的旺盛些。
突然，雨之圓舞曲不告而“奏”，同學們各個心慌得不知如何是好，老師也只能叫我們盡快找地方避雨，我們便把火盆踢到一個有些狹窄的空間中，方便自己躲雨也讓火勢不被雨水澆熄，但我很擔心火熄滅，便把老師發的報紙丟入當燃料，可是我竟忘了撕成碎片，使的濃煙滾滾而上，不禁眼睛一陣刺痛，呼吸困難。但因地方狹窄不能離開，我便蹲下，把頭貼近地板，果然吸到了充滿水氣的'新鮮而冷冽的空氣，令我舒服了不少。
這時雨的圓舞曲還在狂奏呢！但多虧了我們頭上的遮蔽物，讓我們不但沒被淋濕，爆米花也快爆好了，這代表我們的火很穩定，不用太擔心。須臾，云公公關上了水袋，駕著烏云走了，這時爆米花也可以吃了，我們圍成一圈，分享著美味的爆米花，不只好吃，更有成功的味道。
我很喜歡上生存訓練課，因為學到的不是沉悶的理論，也不是呆版的背誦，而是實際操作。每次上生存訓練課都沒有唉聲歎氣，是開心的笑聲。這次的活動我學到了做火媒棒的技巧，控制火侯的方法……更重要的是－該學的都學了，也留下美好的記憶了，這不就是最棒的收獲嗎？
生存的作文9
一大早，媽媽帶上我去參加城市生存活動。到了集合地點，領隊給我們分好隊，然后開始講規則：“不允許帶錢、帶食物”。我被分到了紅隊，還當上了隊長，我的心情好激動。
我們的第一個任務是讓路人掃二維碼，我們找到一位阿姨問了一下，她說是黃隊的媽媽。我們又找到一位阿姨，阿姨成功地掃了二維碼，我們的第一個任務成功了。
第二個任務就是去望湖市場采購今天要售賣的物品。我們原本是要進一些書本，結果價格很高，所以我們決定進一些橡皮筋、錢包、紙巾。
我們的第三個任務是到人流密集的地方去售賣這些貨物，我們向第一位阿姨推薦的時候，由于沒有經驗被阿姨拒絕了，隊員們可傷心了。在我和另外一個隊長的鼓勵下隊員們又有信心了。我們總結了上一次的失敗教訓和經驗。這時有一位叔叔過來了，我們向他推銷產品的同時向他說明我們的活動，叔叔買了我們的產品。我們做成了第一筆生意。小伙伴們都開心地跳起來了。
就這樣我們做成了第一筆第二筆…… 到了中午11點左右我們順利地完成了第三個任務。之后，我們就去找了一家快餐店用賺來的錢吃飯，我和小伙伴們吃得很開心。因為這是我們自己賺來的錢買的午餐。 小伙伴們吃好午飯后我們開始做游戲，之后媽媽就來接我回家了。
今天，是我第一次離開媽媽獨自和小伙伴們在外面的一天，我感覺自己棒棒的'。今天，也是靠我們自己的努力賺錢得到的人生的第一頓午餐。我也感覺到賺錢不容易，我以后一定要好好學習，長大以后多多幫助需要幫助的人。
生存的作文10
在這個世界上，只有珍惜和分享才是最完美最積極的生活態度，珍惜世界給我們的一切，分享世界賦予我們的一切可以與世界分享的。把親情分享給父母家人親戚朋友，把真愛分享給那些最需要我們關懷的人，把多余時間和經歷用在為別人創造財富創造幸福創造快樂上，把你的收獲分享給周圍的人，把你智慧的光亮奉獻給需要照亮的角落
在擁有的時候珍惜了，失去了心存寬慰，我已經盡力，緣分強留不住。在擁有的時候不知道珍惜，失去了卻痛心疾首，結果又能怎樣？也許將來的失去就是因為你在擁有的時候沒有珍惜失去你最想要的，你將得到更好的！這是一句愚昧的自欺欺人的自我安慰。我們應該珍惜生命賦予我們的一切，包括災難、磨練、訓斥和拋棄，因為這一切讓你張大，讓你成熟，讓你懂得珍惜感謝欺騙你的人，他（她）讓你變得聰慧；感謝生活的'磨難，它給我們成功的經驗；感謝拋棄你的人，他讓你知道什么是自立；感謝刺傷你的人，他（她）讓你學會了保護自己，感謝世界的無情，它讓知道學會珍惜
心存感激，學會適應，不斷進取，懂得珍惜，分享快樂，收獲滿足閱讀過我的文章，你應該感謝我，因為我為你總結了你沒有領悟到的生活的奧秘。我也應該感謝你，因為你分享著我創造和智慧，讓我覺得我是有能力可以幫助人的！你在給我快樂生活是不公平的，我們要學會適應。用感謝的心，帶感悟的寬睿，攜分享快樂的心情，讓我們一起微笑著面對今天，面對世界！
為了生存，在學會適應方面，我們還要面對世間諸多不公平之事，學會忍讓，學會包容，學會謙恭，學會委曲求全，忍者為上，沉默惟智者之風范，絕不和社會作對，不和不良之友為伍，不和自己較勁，不和雞毛蒜皮小事斤斤計較，對某些事退一步海闊天空，亦達到適者生存的目的。
生存的作文11
琴鍵上透著光，彩繪的玻璃窗，裝潢著哥特式的教堂，而誰又在彈奏芳華的樂章？
——題記
十五六歲的我們正值花季，喜好實驗種種差別的艱苦。我們總會充斥盼望，縱然蒙受狂風雨，也依然堅信陽光總在風雨后，縱然摔倒一百次，也會有第一百零一次爬起來。
幼年的情緒
固然這個年事的我們爽朗，生動，但多愁善感的我們偶然也會很無奈。這個年事的我們喜好成天捧著言情小說，看內里男女主角那感天動地的`戀愛，享受此中那頗有意見意義的情緒故事。偶然看到熱潮時，也會習性仰頭45°角瞻仰天空，空想本身什么時間也能遇到屬于本身的白馬王子，談一場大張旗鼓的愛情。但今后緩過神來，也會不禁垂頭太息，由于我們終究生存在實際生存中。
在這個年事，我們多愁善感！
詩意的生存
享受著午后那舒服的陽光，閑步于校園之中，看學姐們那從急忙的腳步，看學妹們那開朗的笑聲，在看我們，現在的我們不在像學妹們一樣生動、靈活，也還沒到學姐們那種拼逝世拼活的戰役中。我們只盼望能有屬于本身的那片小寰宇，享受那閑適的生存。
開心時，我們也會“返老還童”，一群人在一路嬉鬧，看起來像傻瓜一樣高枕而臥。
在這個年事，我們春意盎然。
追夢的少年
草坪上，一群少年正圍在一路歡天喜地的評論辯論“我上大后要當一名大夫”，“我要成為一名先生”，“我要成為救世主”，不知是誰說的，全部人拋去了一個藐視的眼神……公然是一群追夢的少年！
輝煌光耀的陽光下，暖和的東風里，幼年浮滑的我們正用芳華的蠟筆描畫人生的彩圖。
在這個年事，我們驕氣十足。
在這個年事，我們敢愛敢恨、敢說敢做，敢拼敢搏、我們率真、我們自大、我們努力朝上進步、我們充斥盼望。在人生旅途中，我們開端明確，生存中有樂成，也有波折，有高興，也有難過。我們學會了明白和分享，明白了戴德與繼承……在這個年事，我們正謄寫著本身的人生篇章。
生存的作文12
說到權臣，首先想到的便是曹操。羅貫中一部《三國演義》，不僅使短短幾十年的三國史膾炙人口，更使曹孟德蒙上千載罵名，以“白臉奸臣”的`形象遺之后世。記得小時候看《三國演義》，也真為漢獻帝的懦弱嘆息，憤恨曹操的奸詐兇狠。然后來又讀了諸多歷史書后，靜心一想，權臣逼帝，改朝換代，殺戮無遺，才知道曹操殺這么些人也不過小兒科。
但如果究讀歷史，能發慨嘆，曹孟德父子英雄，不僅武功蓋世，平定北中國，且文采華章，曹丕、曹植、龍子騰躍。在東漢末年賊兵回起，生靈涂炭之際，曹操討董卓，破黃巾，征袁紹，戮呂布，服張繡，梟袁譚，敗劉備，滅劉表，走馬超，又遠伐塞北，烏丸三種，鮮卑丁零，無不望風降服，致使戎狄屈膝，確實為一代豪杰！
曹操權臣出身，漸有天下。而后曹氏家國，又為權臣司馬氏所有，依理觀之，很有佛家因果報應的意味。羅貫中便幸災樂禍地作打油詩一，曰：“昔日曹瞞相漢時，欺他寡婦與孤兒。誰料四十余年后，寡婦孤兒亦被欺！”
自古以來，王朝更迭只有兩種名文，即禪讓和篡位。歷史往往很像一出戲，既荒謬絕倫又合情合理的大戲，愁、喜、優、怒盡在其中，使人輾轉反側，使人扼腕嘆息，沉迷其間，竟也能在光怪陸離和蕭蕭沉郁中因一些驚喜而拍案叫絕。既是戲，那必有高潮與低潮，這又好比一個朝代由興到起，再由繁榮昌盛走向衰敗滅亡。于是世紀輪回，朝代反復更替，一個又一個。
而在這戲中，在朝代輪回的過程中，權臣往往擔以重要角色，隨著他們權力和野心的膨脹，在實質上他們會凌駕于真皇帝之上。因奪國畏懼“篡弒”之惡，常借“禪讓”之名義。自曹丕導演“假禪讓”例子一開，晉、宋、齊、梁、北齊、后周、陳、隋、唐等等，無不借此名義。從此演譯一出一出歷史大劇。
生存的作文13
最近，某大學紙質圖書發燒友協會研究發現：實體書店在虛擬書店的沖擊下，近半實體書店選擇關閉或轉行，一部分書店選擇與時俱進，開拓創新經營模式，極少數書店依舊固守傳統，一成不變。對此，我認為實體書店應以“時”為貴。
與時俱進，滿足讀者多元化需求。
深圳有一家實體書店。作為一家傳統書店，它并沒有特別吸引人的地方，卻有它獨特的經營模式——“無人看管”、“無門書店”、“自借自還”。這一新奇的經營模式引起了廣大“書蟲”們的`興趣，知名度一下子傳遍全國，縱使網絡書店再吸引人，也抵不過人們對“新事物”的好奇，許多人便也紛紛慕名前來看書。日本有一家書店，它一改傳統書店的構建方式，它是一所建在樹上的書店，它還設有專門洗手間和獨立書間，讓流浪漢們能有一席之地看書。這家書店，在建筑方式和消費群體方面，與時俱進，創新手段，皆獲得一定的成功，正是所謂的“以奇制勝”，以新奇奪人眼球，因此，實體書店應當打破傳統，與時俱進。
順應“時”代，促進“實體經濟”發展。
人們之所以選擇在網絡世界“讀書”，無非是因為它的便利性。既然無法比它更便利，那么就不要刻意改變這些，我們應該順應它們，擇其軟肋，各個擊破。那么虛擬書店有什么不足之處呢？首先，盜版橫行，影響閱讀質量；其次，長期閱讀，手機、電腦的輻射影響健康。而實體書店則可以從這兩方面入手尋找出路，堅決拒絕盜版，選擇印刷精良的圖書，然后在書店燈光、閱讀舒適等方面為讀者提供舒適的閱讀環境和健康的閱讀方式。最后，在自媒體時代，實體書店應與現代科學技術結合。書店可安裝圖書管理系統，使讀者容易便捷地找到心儀的圖書。只要能順應時代的發展潮流，何懼被淘汰？
新事物再好，也始終缺少一份情懷，屬于人們懷舊的情懷。既然無法阻擊各種新挑戰的出現，那么就學著順應它，創新它，以“時”為貴！
生存的作文14
我們生活的世界似乎和平、安詳、快樂，看起來十分安全、幸福。但是，各種各樣的天災、人禍，隨時都有可能神不知鬼不覺地來到我們身邊。生命只有一次，我們不能讓寶貴的生命輕易地被咄咄逼人的死神毀于一旦，所以，我們要懂得自我保護，要學會生存，才能讓生命之花在暴風雨面前昂首怒放。
我并沒有經受過刀山火海的洗禮、天災人禍的壓制，卻經歷過一次令我單顫心驚的經歷。
就在上個月，一天下午放學，我和往常一樣走路回家。過了鴻景園，我需要獨自走一條人不多的路。這里沒有了往日的喧嘩，使我不由得增添了幾分警惕。
這時，一輛車經過我旁邊。一名中年男子坐在里面。他打開窗戶，問我：“哎，同學，問一下你是哪個學校的呀？”我聽到后，心里不由得一驚：他是誰，難不成遇到了壞人？媽媽說不要理會陌生人，算了，別理他。于是，我便裝作沒聽到，加快了步伐向前走去。誰知他還不罷休，居然跟上我，試圖用手車主我的書包，他有些氣急敗壞地說：“過來，問一下，你是哪個學校的'？不如你上車說吧！”我十分害怕，心如疾馳的野馬狂跳起來，雙手情不自禁地顫抖。但我強裝鎮定，說：“不好意思，我想在沒有時間。”然后便掙我雖然離開了“危險地帶”，卻還十分緊張，生怕他又追上來。脫他的手，飛奔而去，在天橋上，我記下了他的車牌。我一路上都是小跑著的，還握著手機，隨時做好準備。回到家后，我告訴了媽媽，她又一次對我進行了安全教育。從那以后，我每天放學回家都十分警惕，對于陌生人的搭訕也是不理不睬。我也再沒有遇到這樣危險的事情了。
或許，一些人問路是真的不知道路，但我們常說“防人之心不可無”，即使他們是真的有事情，我們也不能掉以輕心。在生活中，學會生存，懂得保護自己是十分重要的。面對危險，要沉重冷靜，用智慧、勇氣和信念與事故斗智斗勇，庇護珍貴的的生命之花。
生存的作文15
還記得動物園門前的那條桃花溪嗎？每當桃花盛開的時候，清澈的小溪上漂這幾瓣桃花瓣，別提有多美了，絕對稱得上桃源仙境了。曾幾何時，小溪里垃圾堆積如山，還發出陣陣惡臭，讓人不敢靠近。為什么？我們為什么要毀掉這美麗的風景線？長此以往，我們還會毀掉些什么呢？作為城市的小主人，我必須要保護家園，必須保護自己賴以生存的家園！
這不，我積極參加了城市創模活動。看，同學們變樣了！下課了，大家卻沒有一擁而散，環視一圈，把地上的垃圾扔進字紙簍，這才關了電燈，滿意地離開教室，忙碌自己的事去了。我經過走廊，聽到了水槽處“嘩啦啦”的流水聲，心痛啊，趕忙奔過去擰緊水龍頭，正欲離開，想了想，便和同學商量下課后輪流來看守，她們毫不猶豫地點頭答應。午餐時，大家都悶頭吃飯，不知是誰埋怨飯菜不好吃，立馬招徠一片責備：“還有得吃，知足吧！”“就是，我們不是一樣地在吃嘛”“沒錯，等到連這些青菜也成奢侈品的時候，你就知道‘粒粒皆辛苦’了”……老師笑著，有些詫異：這群小姐少爺們，什么時候變如此節儉了？呵呵，好現象啊……
我們不僅在校園里踐行著綠色環保的活動，我們還將這環保思想帶進了家里。
我們在世界環境日里認真查閱，收集各種資料，寫有關環保治理設想的文章，觀看環保方面的錄像帶。我們號召家人從不同的方面來關愛家鄉，從身邊的小事做起，為周圍的環境奉獻自己的.一份力量：放下方便袋，拿起菜籃子；走下小汽車，騎上自行車；控制家用水，一水要多用；遠離白色污染，不使用泡沫飯盒和一次性筷子……我還和家人在院子里種了一些花生，綠豆，黃豆，黑豆，辣椒，大蒜，大蔥和黃桷樹的種子，我們精心照顧它們，期盼它們快快長大，就能為環保做出貢獻，雖然只是那麼一點點。
我，我們，現在做的不過是一些微小的事，但是我堅信，只要我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，我們一定可以盡情享受大自然賦予我們的無盡幸福……
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