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描寫抒情作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的描寫抒情作文，歡迎大家分享。
描寫抒情作文1
我們也是小學(xué)同學(xué)，可卻是那樣輕描淡寫的存在在對(duì)方的生命中，直到我的搬家。
說是搬家，其實(shí)也沒有搬多遠(yuǎn)，只是后來，我才知道我們離的是那么近，彼此之間也才有了來往。
交往起來才發(fā)現(xiàn)，我們有那么多的共同之處：你喜歡的東西我也有好感；我不喜歡的.東西你也沒有多大興趣。那年的暑假，是我記憶里最快樂的時(shí)光，我們基本上成天都膩在一起，就在我們都泡在蜜罐里的時(shí)候，迎來了最緊張的初三，我們，受到了上帝的眷顧，被分到了一個(gè)班。
以前，一直不能理解，美學(xué)上的朦朧美，只到自己經(jīng)歷了，才發(fā)現(xiàn)，距離也是一種美。
十幾歲的女孩子，總會(huì)存在著細(xì)微的虛榮心。一天天的，你開始向我抱怨著命運(yùn)的不公，我不能理解，不是說，付出就會(huì)有收獲嗎？為什么你不多努力些了？虛榮心終于開始作怪，你大概是以為我在故意的炫耀著什么吧，你用實(shí)際行動(dòng)告訴了我———"道不同，不相為謀"。我明白，這是我該離開的時(shí)候。
7月，正式將我們分到了生命的兩岸。再一次的相遇，我們的話不多，連笑容都顯的生硬而造作。
我終于清晰的感覺到，那是我無法泅渡的波瀾壯闊。
只是些凌亂的文字，只是些破碎的時(shí)光，它們，卻是我單薄的青春里，無可懷念的華章。
描寫抒情作文2
那段藏在心底的回憶是我永遠(yuǎn)不能忘懷的。
那是一段甜蜜又悲傷的回憶，那是一段讓我刻骨銘心的回憶，那是讓我第一次感受到生與死的距離原來只有一不之遙的回憶。
記憶中的爺爺永遠(yuǎn)都是那么愛笑，他在我心目中的位置是偉大的，因?yàn)樗幌癯Ｈ四菢佑孟才穪肀磉_(dá)感情，而是用笑來表達(dá)一切。盡管已經(jīng)掉光了牙，但永遠(yuǎn)都是那么的樂天派。我的爺爺，用微笑來掩飾內(nèi)心的痛苦，用微笑來遮蓋心靈的創(chuàng)傷，用微笑來傳遞心情的豪放，用微笑填補(bǔ)內(nèi)心的迷茫.
還記得那位坐在輪椅上的老人，任憑歲月的足跡爬上臉頰，一道道深深淺淺的皺紋像是飽經(jīng)風(fēng)霜后的傷痕，牙齒一顆顆的往下掉，仿佛要把老字的標(biāo)簽狠狠地貼在他的臉上。
躺在病床上的爺爺，也從來沒有落過一滴淚。也許他已經(jīng)表達(dá)不清他的意思，也許他的`大腦已經(jīng)退化。可我知道，他只想和我們多說幾句話，他想讓我們多陪陪他。或許他自己也知道，他的生命已經(jīng)開始了倒計(jì)時(shí)。
直到生命最后一刻的爺爺，是那么的安詳，臉上看不出一點(diǎn)悲傷。他知道，他要走了，所以，也不再多說什么。他最后再看看這一切，然后給這個(gè)世界說再見。
夢中的爺爺，依舊微笑著，張改塔姆滿老繭的大手，和藹的撫摸著我的頭，對(duì)我說要好好學(xué)習(xí)，千萬不能沒出息，長達(dá)以后要報(bào)效祖國。
如今，爺爺離開我已經(jīng)兩年多了，每次想起他，我的心就不禁泛起一陣酸楚。我不會(huì)忘記爺爺?shù)男θ荩粫?huì)忘記和爺爺相處的往日時(shí)光。
親情永不下崗！
描寫抒情作文3
我深愛夏季的天空，寧靜是她的本性，千千的曉星是她的點(diǎn)綴。因?yàn)橛兴拍娜瞬挪患拍陋?dú)的人也不孤獨(dú)。
大千世界中，許多事物都會(huì)隨時(shí)遭遇不測。初開的鮮花會(huì)經(jīng)不住暴雨的沖擊而凋零；遠(yuǎn)航的船帆會(huì)在洶涌的`浪潮中沉沒。生命是脆弱的，一個(gè)偶然，就能讓它無影無蹤。
但是，只要他注入了希望的靈魂，就能超越失敗甚至死亡。就像夜空的星星，不會(huì)因?yàn)楹诎刀缦Ｍ狞c(diǎn)點(diǎn)火苗，就像西西里島上的明燈，徹夜閃亮，縱然只有微弱的亮光。
迷茫的時(shí)候，那個(gè)晚上的星星，像蘆葦中的螢火蟲。抬頭凝望繁星，好像失足陷進(jìn)思想的沼澤，無望的掙扎，卻愈陷越深。難道真的結(jié)束了嗎？一定不會(huì)的。我恍然明白，這只是短暫的迷茫，今后還有很多時(shí)候會(huì)迷茫。但擁有了希望，那一顆顆星星，就會(huì)是絕望中的燈塔，照亮前行的路，照亮浪潮中的彼岸。
夜的精靈曾向我說：信念不是紛飛的火花，而是熊熊的烈火，它一直在未來的遠(yuǎn)航中為我引路，牽著我的手，一起前行。
在孤獨(dú)時(shí)，有星星安慰我，雖有千里萬里，它的話，我總可以聽見——生命不過只是汪洋中的孤舟，永不會(huì)停止遠(yuǎn)航，除非星光不再閃耀。然而星辰永不墜落在天涯，這葉孤舟也不會(huì)隨波逐流到海角。
描寫抒情作文4
我的外公可厲害了，他不僅會(huì)把壞的玩具修好，會(huì)修家里壞了的小電器，還會(huì)做捕蝴蝶的'網(wǎng)子。今天，他帶我去戶外上了一節(jié)特別的課——捕蝴蝶。
戶外課的課堂在小區(qū)的院子里。那里有很多花花草草，吸引了不少五彩繽紛的蝴蝶。但是我還沒靠近它們，它們就全部飛走了，更不要提抓到一只蝴蝶了。就在我不明所以的時(shí)候，外公告訴我：“要輕輕地走過去，蝴蝶才不會(huì)飛走;網(wǎng)住蝴蝶抓它們的時(shí)候，不能猛地抓過去，要輕輕地捏住蝴蝶的翅膀，這樣才不會(huì)傷害到它們……”
我決定按照外公教我的方法試試看，輕輕地向一只停在紅色花朵上吸蜜的蝴蝶靠近——果真，蝴蝶沒有被驚動(dòng)而飛走，仍然在那里大快朵頤。等自己輕輕的，小心地在花叢邊上站定后，我又慢慢地把手伸過去，在離蝴蝶只有幾厘米時(shí)，再猛地兩指一拈……
這是一只灰灰的蝴蝶，有一點(diǎn)橙色的點(diǎn)在翅膀上，翅膀上還有許多熒粉，粘在手上非常滑。它可能十分害怕，一直在撲動(dòng)翅膀想逃走，可是我緊緊地抓住了它，它無法逃脫。看到自己成功地抓住了一只蝴蝶，我非常高興!看到我成功了，外公也一起來抓蝴蝶了，他用網(wǎng)子，不一會(huì)竟然抓了十來只，太厲害了!
最后我和外公把抓住的蝴蝶全部放飛了，讓它們回歸大自然。外公說：“動(dòng)物是我們的好朋友，我們要愛護(hù)它們。”外公還告訴我，捕蝴蝶其實(shí)非常簡單，只要我們掌握了正確的方法，耐心，細(xì)致，就一定能抓到!其實(shí)，不僅是捕蝴蝶，做其他事情也一樣!
描寫抒情作文5
秋天，應(yīng)該是所有的花都凋謝了，可菊花卻在那里迎風(fēng)生長。我國是菊花的王國，很多地方都有菊花的蹤影。
你看，我家院子里的菊花千姿百態(tài)、形態(tài)各異。有的含苞欲放，飽脹得馬上就要破裂似的，像一位害羞的小姑娘，躲在綠葉叢中探出半個(gè)腦袋；有的花瓣長長的向里邊卷起來，像阿姨頭上漂亮的卷發(fā)；有的圓圓的，像一個(gè)“大玉盤”會(huì)發(fā)出一種淡淡的清香；有的花瓣像彩色的噴泉，噴出金絲銀線；有的亭亭玉立，像一位美麗的公主，穿一件紅裙子，襯托她那紅潤的臉蛋；還有的向下垂，像一位小朋友低下頭，沉思，在思考什么？
我愛菊花的色彩，五彩繽紛，絢麗多彩。黃的像一堆金，紅的像一團(tuán)火，白的像一捧雪，紫的'像一抹霞光……它不僅可以美容，還可以泡茶、當(dāng)中藥、汁可以消毒止血。
菊花雖然沒有玫瑰那么妖艷多姿，沒有百合那么純潔清香，沒有康乃馨那么溫馨，但菊花的生命力，花期也很長。
到了深秋季節(jié)，百花凋謝，菊花依然怒放，難怪歐陽修的一首詩是這樣寫的：共坐欄邊日欲斜，更將金蕊泛流霞。欲知卻老延齡藥，百草摧時(shí)始起花。
欣賞怒放的菊花，我的心一陣激動(dòng)，生活中遇到困難，我們也應(yīng)該像菊花一樣“菊殘猶有傲霜枝”。
描寫抒情作文6
周四,一場大雪的降臨宣告了今年冬季的來臨。課下,大家都在走廊里賞雪,這里雖沒有湖心亭看雪的那種愜意,但也別有一番滋味。對(duì)我而言,這是一種愁,一種憂愁嗎?一種不祥的預(yù)感。
一切都如我的預(yù)感,哥病了。兩天后的昨天,哥住進(jìn)了醫(yī)院。昨夜,哥被冰冷的手術(shù)車推進(jìn)了手術(shù)室,手術(shù)雖只有短短的幾十分鐘,但對(duì)于我來說卻像度過了十幾年似的。手術(shù)室外,我不停的`踱步在走廊上,走了一圈又一圈,姑姑坐在椅子上,不時(shí)地往手術(shù)室門口張望,看得出她很擔(dān)心。我們彼此之間默默無語,那是一種不同尋常的靜,靜的讓人發(fā)抖。
“吱”的一聲門響,醫(yī)生走出了手術(shù)室,姑姑連忙走上去:“大夫,我兒子怎么樣?”醫(yī)生告訴我們,手術(shù)很小、很成功,不用擔(dān)心,沒什么大礙,再住院觀察幾天就行了。我們都長舒了一口氣,揪著的心也慢慢的放了下來。
幾分鐘后,哥被推了出來,看見我,笑了笑,我也笑了笑。能看見哥笑,感覺真好。哥被推進(jìn)了病房,掛了點(diǎn)滴。陪在哥的身邊,看著哥慢慢的進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
……
今天一大早,我就趕往醫(yī)院,哥已經(jīng)醒了,精神還算好,不過聽哥說,只是傷口有些痛,其它都很好。但愿哥能早點(diǎn)兒好起來。
窗外的雪消了,萬物也由白色恢復(fù)了原始的本色,一切都恢復(fù)如初。
雪晴了。
描寫抒情作文7
菊、梅、竹、蘭，自古是中國文人心中花草中的“四君子”。在這“四君子”中，我卻偏愛那嬌小的菊花，因?yàn)樗鼰o論炎熱夏日，無論寒冬臘月，都傲然獨(dú)放。
菊花姿態(tài)不一：有的似高山流水，逶迤直下；有的像一張笑臉，綻開微笑；有的宛如一顆金球，細(xì)長的花瓣包柔嫩的花蕊。
我愛菊花，不僅是因?yàn)樗利惗嘧耍彩且驗(yàn)樗彩且环N名貴的藥材。
那一個(gè)秋天，我和媽媽去小昆山爬山。一到山腳下，一眼望去，滿山遍野的野菊花，金燦燦的，美麗極了。那兒有個(gè)爺爺拿袋子正在采集什么，我好奇之下，跑過去問了問。不問不知道，一問一得了，原來這山上的野菊花還有祛風(fēng)寒，明目的功效。回家后，我查了資料：黃色的野菊花又名—藥菊，有明目，治風(fēng)寒等多種功效。
一般的`菊花長5-15厘米。菊花一般半徑為3-5厘米。菊花不單只在秋天生長，在七月末八月初的菊花稱為“八月菊”經(jīng)過園藝家辛勤栽培，也有在五月這種炎熱季節(jié)生長的菊花，被稱為“五月菊”。
我愛菊花，不只是因?yàn)槟敲利惖淖藨B(tài)，還是因?yàn)樗遣晃穱?yán)寒的向上精神，它激勵(lì)我要努力向上，積極學(xué)習(xí)。
我愛菊花，不只是因?yàn)樗菆?jiān)強(qiáng)的精神，還是因?yàn)樗簿哂兴幉牡墓πА＞栈ㄅ菹碌牟栉兜狼逍拢屓耸嬲归_了眉。
我愛你，菊花。
描寫抒情作文8
秋景風(fēng)情話心思（散文詩）
是的，有多少秋景心思交替著歲歲的往復(fù)，讓萬物的感嘆就在競類當(dāng)中風(fēng)霜華彩。
而最終的你我聯(lián)想，真實(shí)了那些色彩所呈現(xiàn)的華章，記憶著那一個(gè)個(gè)美好的曾經(jīng)。
我和你情話心思，天地的>故事與傳說讓季節(jié)風(fēng)華，人類與萬物的靈性在永恒貫通。
他和她的感懷，都在秋天的雨水里融化荒野，都在秋天的陽光中溫暖著所有夢想。
每一個(gè)秋天的往復(fù)與更迭，都在敘說那一個(gè)個(gè)的永恒，更加美麗動(dòng)人著愛的命題。
純樸的色彩里，讓所有的感懷都陷入那情感的漩渦，共同在光的點(diǎn)滴里擁抱得失。
笑語歡聲，鶯歌燕舞，都在我和你、他和她的共同舞蹈形態(tài)上展現(xiàn)一個(gè)風(fēng)華彩章。
秋景心思，風(fēng)情話語，讓我和你都在那些飄蕩紅葉里感嘆著風(fēng)流的世態(tài)，真善美。
敞開心懷，為了勇敢的接受冬天里的一把火，我不再悲秋，為了生命真諦的.重現(xiàn)。
為了人生價(jià)值更具實(shí)意，我和你又怎么拒絕靈魂深處的那滴淚呢？人生是唯美的。
靈魂深處的歌唱吶喊，透著一絲甜甜詩意，讓無數(shù)靈魂再次抵達(dá)更高的精神境界。
然后，我和你，又把那一個(gè)個(gè)心思中的為什么重新包裝起來，去感觸雪花的豐盈。
描寫抒情作文9
雖是晚夏，感受冬韻，意味盎然。
古往今來，多少騷人墨客頌揚(yáng)冬的嫵媚。“大漠沙如雪，燕山月似鉤。”“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江血。”冬所蘊(yùn)育的生命更是獨(dú)樹一幟。博大的生命。納古今的恢宏，裁剪春秋的博大。抽黃謝綠的頑強(qiáng)。渺小者“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”朝菌不知晦溯，蟪蛄不知春秋，”渺小生命的禮贊弱小生命的旋律，足以宏圖冬之兒的頑強(qiáng)。“墻角樹枝梅，凌寒獨(dú)自開。”梅的傲骨，梅的忠貞，梅的不屈不撓。纖細(xì)的身軀，鮮活的生命力，柔弱自強(qiáng)不息的生命姿態(tài)，勾勒出生靈的堅(jiān)韌不拔，蓬蓬勃勃。冬是弱小生命的歸宿，也是美的'萌芽。冬是百寶箱，積蓄著萬物初春的活力。寂寞之中等待著春的預(yù)告與序曲；冬是護(hù)命使者，命運(yùn)交響曲的尾聲；冬是謝物至愛，以生命種子，蘊(yùn)育初雪花撫慰萬物的蒼涼。
魯迅的風(fēng)箏這樣寫道：“我倒不如躲到肅殺的嚴(yán)冬中去吧---但是，四面又明明是嚴(yán)冬，正給我嚴(yán)威和冷氣。”可見，冬賦予文學(xué)大家抒筆的情感。冬是中華民族五千年來由勝轉(zhuǎn)衰由衰轉(zhuǎn)勝的歷史歷程結(jié)束的標(biāo)語。冬的痕跡印證了歷史，冬的車輪碾過了歷史，冬的悠榮渲染了歷史，冬的可貴鑒證了歷史。
冬，愛無言，忽縹緲。情緣繚。冬，華夏的命脈。冬嫵媚，宏揚(yáng)了大愛。愿冬永存。
六年級(jí)：袁夢迪
描寫抒情作文10
春雨無聲地下著，蒙蒙的，正在編織著憂傷……
她漫游在雨霧中，任憑雨水落在烏黑的長發(fā)上。該往哪兒去呢？她自己也不知道。她只是夢游般走著，帶著憂傷，孤獨(dú)地前行。
傍晚的時(shí)候，她和母親爭吵著，突然，母親個(gè)她一記耳光，太出乎意料了！從未經(jīng)歷過。她愣了一下，眼睛注視著母親一會(huì)兒，掉頭就沖向那迷茫的雨霧中了。
夜幕降臨了。雨越下越大，她的上衣已經(jīng)濕透了。頭發(fā)開始滴水。突然，她打了一個(gè)寒顫，這時(shí)，她想到生病，對(duì)，就讓雨水把我淋生病吧！于是，她的想象拌著寒冷和快意進(jìn)行著：我發(fā)了高燒，昏倒在路旁……有人送我去醫(yī)院，母親問訊趕來，伏在病床前，不斷地呼喚我的.名字……我原諒了她……于是母親日夜陪伴我，服侍我，緊緊地抱著我……
但是，但是。母親回為我的病著急嗎？也許在我病危時(shí)，她根本無動(dòng)于衷；也許我用微弱的聲音呼喚她的時(shí)候，她正在家看電視。于是，我?guī)е陋?dú)和傷心慢慢死去，她有黃土草草地埋了我，沒過幾天便忘記了我這個(gè)女兒……
想到這里，她潸然淚下……雨停了？為什么臉上沒雨點(diǎn)打來？哦，是一把傘，一把小紅傘，遮住了密密的雨絲，不用轉(zhuǎn)頭看，她已經(jīng)聞到母親的氣息。
“走，快回家吧，別涼著了！”母親撫著她的濕發(fā)說。
她一把撲在母親的懷里，痛痛快快地哭著……
四只腳踩出來的聲音和沙沙的雨聲連成一片，似乎在唱著一首母愛的贊歌！
描寫抒情作文11
因?yàn)檫B續(xù)一星期的雨季，我變的格外的想家，同時(shí)也想起了那棵流浪的橄欖樹。它是父母為我們種下的一顆牽掛種子，當(dāng)我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)他就會(huì)生長發(fā)芽
我想我的橄欖樹雖不曾茂盛也不曾稀疏，不高不低，每當(dāng)我想家的.時(shí)候，就會(huì)有些許養(yǎng)料注入進(jìn)去供它生長。
我的家鄉(xiāng)盛產(chǎn)美玉，有“藍(lán)田日暖玉生煙”的贊嘆，在那有我童年的記憶，在那塊大地上有我跌倒爬起的身影，那片藍(lán)天有我放飛風(fēng)箏的蹤跡，那條小溪有我玩耍的身影，那塊璞玉有我雕琢的痕跡，哪個(gè)村落是我肉身成長的標(biāo)簽，那里的炊煙是我靈魂的底蘊(yùn)。
有人問你喜歡你家鄉(xiāng)的玉嗎？我想我是愛玉的，我愛那兩種極致的美：一種如羊脂一樣溫潤而美麗，沁人心脾。一種如冷兵器一般肅殺而凜冽，膽戰(zhàn)心驚。有人說玉是君子的象征，我想應(yīng)更像殺手，無情的沒有變點(diǎn)雜質(zhì)。相比之下我是喜歡琥珀的，因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為玉沒有澎湃的生命力而琥珀將生命的掙扎，悲慘，絕望在凝結(jié)中展現(xiàn)得淋漓盡致。夾帶著遠(yuǎn)古的氣息撲面而來，與琥珀相比玉就沒有這樣的生命力和亙古力。
我不知道冒著跑題的危險(xiǎn)在談?wù)搻塾窈拖矚g琥珀之美是否正確。
關(guān)于橄欖樹只要牽掛存在，它就不會(huì)枯萎，這棵樹會(huì)承載我們的思念繼續(xù)向上生長。
當(dāng)我們走到生命的終結(jié)處，在那時(shí)樹上會(huì)結(jié)出一顆果子，也是唯一的一顆，名叫“勿念”。
描寫抒情作文12
春雨無聲地下著，蒙蒙的，正在編織著憂傷……
她漫游在雨霧中，任憑雨水落在烏黑的長發(fā)上。該往哪兒去呢？她自己也不知道。她只是夢游般走著，帶著憂傷，孤獨(dú)地前行。
傍晚的時(shí)候，她和媽媽爭吵著，突然，媽媽個(gè)她一記耳光，太出乎意料了！從未經(jīng)歷過。她愣了一下，眼睛注視著媽媽一會(huì)兒，掉頭就沖向那迷茫的雨霧中了。
夜幕降臨了。雨越下越大，她的上衣已經(jīng)濕透了。頭發(fā)開始滴水。突然，她打了一個(gè)寒顫，這時(shí)，她想到生病，對(duì)，就讓雨水把我淋生病吧！于是，她的想象拌著寒冷和快意進(jìn)行著：我發(fā)了高燒，昏倒在路旁……有人送我去醫(yī)院，媽媽問訊趕來，伏在病床前，不斷地呼喚我的名字……我原諒了她……于是媽媽日夜陪伴我，服侍我，緊緊地抱著我……
但是，但是。媽媽回為我的病著急嗎？也許在我病危時(shí)，她根本無動(dòng)于衷；也許我用微弱的聲音呼喚她的時(shí)候，她正在家看電視。于是，我?guī)е陋?dú)和傷心慢慢死去，她有黃土草草地埋了我，沒過幾天便忘記了我這個(gè)女兒……
想到這里，她潸然淚下……雨停了？為什么臉上沒雨點(diǎn)打來？哦，是一把傘，一把小紅傘，遮住了密密的`雨絲，不用轉(zhuǎn)頭看，她已經(jīng)聞到媽媽的氣息。
“走，快回家吧，別涼著了！”媽媽撫著她的濕發(fā)說。
她一把撲在媽媽的懷里，痛痛快快地哭著……
四只腳踩出來的聲音和沙沙的雨聲連成一片，似乎在唱著一首母愛的贊歌！
描寫抒情作文13
假如我變成了一株?duì)颗；ǎ視?huì)順著窗戶爬呀爬，爬進(jìn)我們的小屋，爬到媽媽的床頭。
我會(huì)爬上你柔軟的枕頭，在你熟睡的臉龐上留下我輕輕的吻，害怕被你發(fā)現(xiàn)，又偷偷地溜出窗外。
當(dāng)你醒來，我會(huì)綻放出最美的花朵，那怕是在這寒冷的冬天，當(dāng)你驚奇地發(fā)現(xiàn)窗外的牽牛花全都燦爛地向你微笑的時(shí)候，你會(huì)想到這株?duì)颗；ㄊ悄愕?孩子嗎？
當(dāng)你吃完早餐后來到花園中時(shí)，我會(huì)散發(fā)出一陣陣清香，我的每一朵花兒都會(huì)在樹葉中隨著風(fēng)兒舞蹈，我會(huì)順著大樹，像一個(gè)勇士一般不斷地依靠著它向上攀爬，直到我到達(dá)最頂端。
當(dāng)你輕輕唱歌時(shí)，我就在一旁靜靜地聆聽，當(dāng)你用力地搓洗衣服的時(shí)候，我就在樹上看著你紅腫的雙手。當(dāng)你專注地看書時(shí)，我會(huì)引來蝴蝶在我身邊飛舞，小鳥會(huì)停在我身旁高聲唱出美妙的歌曲，你也會(huì)被我吸引，向我走來，將花兒輕輕地摘下，你會(huì)開心地微笑，贊嘆它的美。
你很愛給美麗的植物拍照，照了一張又一張，你可知道那照片中的小小身軀就是你可愛的孩子。
當(dāng)你做完午飯，卻見我遲遲還沒有回來，我便又變回了一個(gè)孩子，你著急地問我去哪兒了，我說：“這是一個(gè)秘密，媽媽。”
描寫抒情作文14
淅淅瀝瀝下了一夜春雨，把禾苗、樹木洗滌得蒼翠欲滴，空氣里彌漫著清新芬芳的馨香。
雨絲從天空飄落下來，它仿佛是一位慈愛無私的媽媽，伸出她柔軟細(xì)膩的手緊緊地?fù)肀Т蟮兀酶侍鸬娜橹虧欀蟮兀呛堂缯谌橹脑杏拢杆俚爻砷L著，一切都在雨中成長著。大江看去閃閃發(fā)亮，遠(yuǎn)山卻愈濃黑了。
從小，我就喜歡這春雨，喜歡在這雨中漫步。每當(dāng)這時(shí)，我的心中便充滿著詩一般的感情。
你看，在這如煙似霧的春雨中，大地上的一切都顯得如此寧靜美好。一座座高樓在雨中靜默著；孩子們在雨中歡笑著，追逐著，露出一張張充滿生機(jī)的小臉。啊，雨中的人兒也是這樣的美麗、可愛。剛剛綻露芬芳的花朵，剛剛露芽的綠葉上，全是清涼甘甜的春雨。噢，這哪是花兒、葉兒，分明是一個(gè)個(gè)彩色的`夢幻。
細(xì)細(xì)的雨滴飄落在碧綠的湖水中，濺起朵朵的小水花，垂柳隨之輕輕地拂過水面。透過迷蒙的、一望無際的雨幕，我不禁浮想聯(lián)翩：假若這水中再浮游幾只潔白的鵝，那該是一幅多美的圖畫呀。
啊，春天的雨呀，多么輕柔！難怪韓愈寫下了“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的詩句，而朱自清又形容它“像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著”，這是春雨的真實(shí)寫照。
噢，春雨，你是這樣溫柔迷人，你的情懷是那樣寬廣。我愿化為春雨一滴，飄落人間……
描寫抒情作文15
春風(fēng)習(xí)習(xí)，春雨綿綿。
春風(fēng)吹落殘花瓣，春雨滋潤萬草鮮。
這幾天，所路過的地方，都看到各種花瓣鋪滿一地。只要有一絲的風(fēng)兒吹過，輕盈的花瓣如似蝴蝶的薄翅紛紛的'飄在空中，緩緩悠悠的灑落在地上，飄落花瓣的樹上卻綠葉蔥蔥。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，雖有無法描述的美，但總覺春已去了大半了。
這幾天，春雨仍是下個(gè)不停，淅淅瀝瀝，望著窗外的樟樹，春風(fēng)已把它的冬留殘葉吹得一干二凈。春雨又在涮洗它的新葉，和著風(fēng)兒，在窗前月下，搖曳著它那美麗的身姿。醉美在這春景的一霎那，對(duì)著一風(fēng)一雨的感覺，就如是天相的最佳的搭配，風(fēng)雨聯(lián)袂。
這又讓我想到，四季輪回時(shí)的風(fēng)雨相伴。
夏風(fēng)如似熱情語，夏雨乒乒和聲勵(lì)。一夜狂風(fēng)猛來襲，相左在旁是驟雨。
秋風(fēng)低吹果碩累，秋雨潤澤果味美。秋風(fēng)蕭瑟人心涼，秋雨紛紛人惆悵。
冬風(fēng)凜冽遍野荒，冬雨落地成冰霜。冬風(fēng)呼聲颼颼響，冬雨打窗砰砰乓。這時(shí)我又似乎仿佛聽到風(fēng)吹過耳邊時(shí)，帶給我的是喜悅的鞭炮聲。
每當(dāng)春風(fēng)柔柔拂面，總讓我感到四季的風(fēng)吹都有它們不同的特點(diǎn)，如似四季的雨落，也都有它們不同的聲響，似乎在告訴有靈的萬物，無論四季如何的變化，有風(fēng)就有雨。如同有山就有水，有海就有浪，有愛就有情，有兒必有女。
聽風(fēng)賞雨，很美！
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