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幸運的一天作文
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的幸運的一天作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幸運的一天作文1
一陣清風吹進了屋里，伴著這陣清風，美好的一天開始了。
這天，主人不在家，皮皮和球球一起去覓食，“哇——”皮皮驚喜地叫了起來。球球聞聲而來，他們張大了嘴巴，原來，一塊誘人的大西瓜就擺在他們面前，紅紅的`果肉讓他們垂涎欲滴。他們直勾勾地盯著西瓜，張開雙手就想抱住西瓜。他們實在忍不住了，一個健步，撲了過來直接咬了一大口，可真美味呀！他們一頭埋進了瓜瓤里，狼吞虎咽，盡情陶醉在西瓜的滋味中。不一會兒，西瓜就被吃光了，他們的肚子圓滾滾的，像個氣球，他們滿足地打了個飽嗝。皮皮看著吃完的西瓜皮，靈機一動，對球球說：“你看這西瓜皮多像蹺蹺板啊！”于是，他們爬到西瓜皮的兩頭，球球用腳一蹬，皮皮就被翹起來了，皮皮用力一跳，球球就被彈飛了，他來了個360度大轉圈才掉下來。他們玩得不亦樂乎，不知不覺就到了晚上九點，可他們還是意猶未盡，還把燈移到了桌子上繼續玩。他們快樂的笑聲傳遍了整個屋子。
快樂的時光總是那么短暫，這真是美好的一天啊！
幸運的一天作文2
今天，是我最幸運的一天。剛到學校，就有一種興奮感擠進胸口。可是又有一種擔心，怕這次考得很糟。我要領成績單啊！一進學校，同學們還是原來樣，打的打，鬧的鬧，很瘋狂。我靜靜地坐在位子上，等待著自己的.成績。不一會兒，老師來了。我的心臟都要跳出來了。報完成績，我對自己的成績并不滿意。因為，我總分只有286，肯定上不了名次。開始剪報投票了，我沮喪地到處逛，我的剪貼報太爛了，不好看！我環顧四周，找人群多的地方看看別人的剪貼報。葛洪妍的剪貼報好好看！她寫了很多感受在本子上，都是漂亮的語句！真是才女！投票了，我投了她一票，她肯定是冠軍！沒想到，我……竟是……那一刻，我興奮極了。我拿到了可愛的獎狀，還拿到了可愛的獎品，但是……
我沒拿到考試總分第一……
到了下學期，我希望我能考得更好
幸運的一天作文3
小豬去找小兔玩，但是它走錯了門，它看見狐貍害怕極了，頭上直冒冷汗。狐貍一開門看到小豬就大叫起來：“這真是我幸運的一天
美味的大餐自動送上門來了！”
一開始小豬想：第一種逃生方法，就是拖延時間，用那些時間來想辦法，第二種辦法，則是向狐貍提出喝中藥問題。
狐貍把小豬放到烤箱旁邊，撒上佐料，小豬卻說：“狐貍先生，您還記得前幾天下雨的是嗎？我的豬圈里都是泥巴，還是先幫我洗澡吧。”狐貍也覺得小豬說得很有道理。于是先把小豬綁了起來，再去撿木頭，然后倒水，把小豬一丟進去。小豬舒服極了！
狐貍剛把小豬放到烤箱邊，小豬又說：“您不想吃肉多的小豬嗎？”狐貍又說：“有點道理。”狐貍先撿樹枝，生火，做小甜餅。小豬吃得飽飽的.而狐貍卻因為過于勞碌昏過去了。
小豬走前還不忘剩下的甜品。回去的時候一邊看書一邊吃甜品，嘴里說：“謝謝狐貍。”
幸運的一天作文4
大家好！我是一只可愛的小豬，住在森林里的小房子里。
今天我要去小兔家玩，我正往小兔家走去，敲敲門，開門的竟是狐貍，“哎，完了！我走錯門了！”狐貍說：“我的早餐送上門了！”狐貍一把抓住我，我哭著喊到：“放開我！”過了一會兒，我想了一個辦法，我對狐貍說：“好！我服從你，但是我有一個建議！”“什么建議？”狐貍說道。“我是世界上最臟的小豬，你應該給我洗洗澡！”小豬說。“好吧！”狐貍看了看我說。于是，狐貍撿柴、燒柴、倒水、拿刷子給我洗澡。
洗完澡，我又說：“我已經三天三夜沒吃東西了，你就給我點東西吃吧！這樣你能吃到更多的'豬肉。”狐貍想了想，點點頭，說：“也是！做就做吧！”狐貍開始摘西紅柿、做面條、烤餅干、榨果汁、摘果子，都給我吃。狐貍瞪了我一眼，我勇敢地說：“你真是個令人害怕的廚師！”
狐貍說：“現在可以吃你了吧？”我說：“我的肉會咯掉你的牙，你給我按按摩吧！”狐貍說：“好吧！”于是，它給我按摩了整個身體，狐貍累暈了！我拿著剩下的餅干回家寫日記了！
今天真是幸運！
幸運的一天作文5
一天傍晚，我和媽媽從親戚家里回來，我看見爸爸不在家就問媽媽：“爸爸怎么未回家？”媽媽說：“爸爸還在上班很遲回來的。”為了和爸爸一起吃飯，我和媽媽就去洗澡了。我洗好了媽媽接著洗，我就去坐在客廳看電視。看了一會兒爸爸回來了，手里還拿著一個大箱子。我問”爸爸這是什么東西啊?”爸爸說；“你猜猜看！”“我怎么知道啊！”“是電視機”“電視機買來家里不是有了嗎？”“這是在公司里打獎打來的”“真的？”“當然是真的。”我高興的大叫“媽媽！今天真幸運爸爸打獎打了一個電視機回來”，當時媽媽還在衛生間末洗完澡呢。我們真是快活極了。
爸爸放下電視機后，我們就吃飯了，他邊吃飯邊說：“雖然得的是二等獎，但算是公司里最幸運的人，下午公司召開年終總結大會，并進行抽獎活動，獎項設有特等獎和一等獎，但都沒有人抽到，所以是最幸運的`啦。”
我十一歲了，爸爸媽媽從來沒有得過什么獎，這一天是我家里最幸運的一天了，我希望從這天開始我們家天天幸運，讓幸運的我來年取得好成績。
幸運的一天作文6
每個人生命中都少不了幸運這個詞，你會在它降臨的那一刻感到幸福。
我也有過這樣的經歷。這天早上，天氣晴朗，我們做完廣播操以后來到操場上快樂地嬉戲。我今天卻怎么也開心不起來，因為今天早上掉了五毛錢。這五毛錢可是我今天買東西剩下的錢，回家還要交給媽媽呢！看來今天又要挨罵了。我正繞著操場轉圈，想想一個妙策。突然，地上射出一道刺眼的金光，我彎下腰，用手把金光一擋“啊，是五毛錢。”我興奮不已，“看來老天都在幫我啊！”我撿起五毛錢來，正要放進口袋，占為己有。
這時，有一首歌在我腦海響起：“我在馬路邊撿到兩毛錢，交給警察叔叔手里邊”對呀，我們撿到東西應該交公才對，而且老師也教過我們應該拾金不昧啊！我掏出五毛錢交給老師，老師當著全班人的面表揚了我一，我心里樂滋滋的`。這時，一個同學拉著我說：“這是我今天早上撿到你的，現在我還給你。我應該向你學習。”我接過錢，拍著他的肩膀說：“這就對了嘛。”
今天可真幸運啊，不僅被老師表揚了一頓，還找回了丟失的錢。
幸運的一天作文7
昨天，老天好像把我像掌上明珠一樣看待。
今天語文試卷發下來了。我心非常緊張，害怕考不好，因為我以為一直都不好，常常在中間游動。發到我的了，我竟然考了92分，幸好差點就考了89分了。
更開心的是我只扣了三分，不用重寫了。扣一分，兩分三分的，不用重寫。嚇死了，就差一分就要重寫了。而我的同桌就沒那么幸運了，他考了89。5分，就差了0點5分就考90分了。啊，扣了四分，一分之差就要重寫了，更可怕的是考了90分以上的，包括90分，可以獲得一本本子和一顆糖果的獎勵，而且還當上了語文組長。
今天我去二院找我媽，平常到了二院腳就會累的不行，今天且不明不白走到了二院，而且腳一點也不累。可能是因為有一顆糖在嘴里吧，甜滋滋的。
找到了媽媽，后媽媽指著草叢里說，這是最后一朵了，是我特意留下來給你的`，剩下的全被人催了，就這朵被我留了下來給你吹了。我拿起蒲公英就吹種子們帶著小傘向草叢的其他地方飄去。
今天可真幸運呀！
幸運的一天作文8
有一天，一只狐貍呆在家里。忽然，門外傳來了一陣敲門聲：“小兔子，你在家么？我來找你玩了。”狐貍聽了想：小兔子？要是有，我早把他當早餐了。可是……唉，我還是去看看吧。狐貍連忙跑去開門，原來是一只小豬。見到狐貍，小豬很驚訝，連忙叫起來：“對不起，我走錯門了！”狐貍沒理他，卻眉開眼笑地一把將小豬拐了進去，“放開我”小豬又發話了，“我說過了，我走錯門了，”“不”狐貍回答，“你沒走錯門，而且來得正是時候。我正餓著呢！”于是狐貍把他放進了烤箱。
就在這時，小豬又說：“狐貍先生，你不覺得我很臟嗎？是不是應該給我洗個澡呢？我覺得這樣比較衛生。“嗯……”狐貍先生說，“有點道理。”于是狐貍忙了起來……
終于，小豬洗好了澡，他又說：“狐貍先生，你不覺得我很瘦嗎？你是不是應該讓我吃一些食物，這樣你就可以吃到更多肉了。”“嗯……”狐貍先生說，“可以。”于是，狐貍先生又忙了起來。他做面條，摘西紅柿，烤餅干。小豬正吃時，狐貍先生累得昏到了。
小豬帶著剩下的`餅干，一邊往家跑一邊說：“這真是我最幸運的一天！”
幸運的一天作文9
那是一個星期天的下午，天陰沉沉的，我從補習班里走出，準備回家。 心情跟這鬼天氣一樣，“陰沉沉”的'，因為被補習班老師批評了，正壓著心。抬頭一看，天空中驟然落下幾滴豆大的雨點，我嚇得往后退了退，接著，雨越來越大，落在地上“啪啪”的響，我慌了：沒帶雨傘可怎么辦？也顧不得避雨了，越等雨越大，我急忙向家的方向快步走去，可這距離也不近啊！平時一向都是我自己走回家，現在下雨了，媽媽會不會不來呀！
邊想邊加速走著：“唉！真倒霉！被老師罵了不說，還又變成了一個落湯雞，真是的！” 這時，我模模糊糊看見遠處一個身影，當她走進一看，啊！是媽媽！我跑著迎上去，媽媽自己打著一把傘又遞給我一把：“沒濕透吧？”我笑著說：“沒濕透！” 此時，我覺得今天是我最幸運的一天！我很幸福！
幸運的一天作文10
20xx.12.8日值得紀念的一天！中午，我代表班級去參加了年級組的講故事比賽，我抽簽抽到了11號，我講的是《我的幸運一天》。
之前我講的'是寓言故事《馱言的驢》，《我的幸運一天》是周五媽媽臨時幫我換的，通過周六日我反復朗讀后背下來了。這個繪本故事內容挺簡單，因為里面有很多對話，所以我盡量地抑揚頓挫地去把對白念的有聲有色點，希望能盡力講把這個故事講的動聽點。
中午飯后我就立馬去了教室等待講故事，在等待的過程中，我發現有個小朋友的故事跟我是一樣的，這對我來說更有挑戰意義了。一樣的故事，那我就要更努力更好的去講出來，才能PK掉對手啊。因為平時爸爸媽媽也經常通過一些活動去幫助我積累舞臺經驗，所以上臺后我不怎么緊張，自我感覺發揮的還算好，只是動作忘記多加一點了，最后才加。
通過這種活動，首先在等待的過程中我學習了安靜的等待；其次在別人表揚的時候我通過觀察去試著取長補短，也是一種學習。爸爸媽媽經常說付出就有收獲，我希望能為班級爭光，所以我盡力去做好，希望自己能為班級帶來一份榮譽。
加油，快樂每一天！
幸運的一天作文11
一天，小豬去找小白兔玩，迷糊的小豬敲錯了門，敲了狐貍家的門。
狐貍打開門，小豬大吃一驚，它連忙說：“對不起，我敲錯門了。”話音剛落，狐貍就把它拖進屋里，綁在木樁上。
正當狐貍準備把小豬放進烤爐的時候，小豬對狐貍說：“等一下！等一下！我渾身臟乎乎的，你要幫我洗個澡才行，要不然你吃了我會肚子痛的.。”狐貍想了想，覺得小豬說得有道理。于是它燒了一鍋熱水，幫小豬洗了個熱水澡。“這回可以烤了。”狐貍得意地說。小豬搖搖頭說：“不不，你沒發現我瘦瘦小小的嗎？你要把我喂飽，吃起來才更香呀！”狐貍摸著下巴又想了想，覺得小豬說得對。它又端來一碗飯，把小豬喂得飽飽的。小豬吃飽后，又對狐貍說：“狐貍先生，我平時很勤勞的，肉很結實，你要幫我按摩一下，放松放松，這樣你吃起來才更有口感哦。”狐貍為了能吃得更香，就給小豬按摩起來。按著按著，狐貍就累得睡著了，小豬也順利逃脫了。
小豬逃回家，心撲通撲通地跳。它想：下次做事不能這樣糊里糊涂了，我今天真是太幸運了！
幸運的一天作文12
“啊!不好了，要遲到了!”我看了看鐘表，緊張的叫了起來，“快點，快點，爸爸你快點。”可是爸爸還正在床上呼呼大睡呢!
早上，要到校了，我又看了一下表，說“都7點30分了，還差5分鐘就遲到了。”看著學校就在眼前，我卻寸步難行，我心里像熱鍋上的螞蟻――團團轉。
好不容易到了學校，我心中一塊大石頭“呼”的一聲，慢慢的放下了，剛好，我“準時著陸”剛到座位，上課鈴響了，我深吸一口氣，準備上課。
晚上，我開開心心的在回家的路上，我心里暗暗地想：呼……今天真的.太幸運了!
不過下次一定要提前準備好，不然每次上學都急急忙忙的，心累啊……突然有人重重地拍了一下我。“啪”地一聲，我被嚇得蹦了三丈高，回頭一看是我們班的一位同學呀，嚇我一跳，于是我打他，他拍我，我們打打鬧鬧，開開心心的回家去了，我心里又想道：今天真開心，我一定要寫一篇日記。
終于，到了甜甜圈作文班，我激動地抓起手中的筆，開始寫我幸運的一天……
幸運的一天作文13
有只兔子，天下聞名，他的名字叫開心兔，對他來說，什么事情都是快樂的。
有一天，開心兔出去采蘑菇，哇！好大一棵花花綠綠的蘑菇啊！開心兔一跑上去，抓了個空，這只蘑菇被另一只兔子采走了，他尋找蘑菇時，開心地想：剛剛那棵蘑菇終于有人采了，不然，可能這只蘑菇在也不會被別人采了，再說，采一只毒蘑菇裝飾家的花瓶不是讓客人都心驚膽戰嗎？然后，兔媽媽讓開心兔出去用金幣買一點東西，金幣竟然被偷走了，開心兔也很快樂，自言自語說：“哈哈，終于把負擔托付給小偷了！”晚飯時，媽媽做了開心兔最愛吃的'清炒胡蘿卜，開心兔不小心把胡蘿卜掉了，結果被巨型搬走了，開心兔還是歡快地說：“小螞蟻，祝你晚飯愉快！”
大家看到這兒，可能覺得我沒有扣題，不對，對于開心兔來說，這就是很幸運，盡管簡直倒霉透了，開心兔還是想辦法安慰自己。
大家也要像開心兔一樣，學會安慰自己，學會樂觀，學會快樂。
幸運的一天作文14
我是一只小豬，非常可愛，住在森林里。
有一天，我來找小兔子玩，結果走到了狐貍家。狐貍一打開門，就把我拎進了家。他拿著蒸鍋說：“小子，不要再掙扎了！”我說：“你不應該給我洗個澡嗎？我身上細菌很多，你吃了會生病的。”狐貍覺得有點道理就照做了。他先去樹林里撿樹枝，生火把水燒得熱熱的，又拎著兩桶熱水倒進了泡澡桶里，給我痛痛快快地洗了個澡，我覺得舒服極了！
狐貍說：“現在我能吃你了嗎？”“不行！”我說。“我太瘦了，得吃點東西，不然你就只能吃到我的'骨頭了！”于是，狐貍開始忙了起來，他先去菜園摘了幾個西紅柿，又煮了一鍋面，又幫我做了一些餅干。最后，他給我做了一頓美味的飯，我覺得他做得很好吃。
狐貍說：“現在我能吃你了嗎？”“不行！”我說，“因為我的肉太硬了，你吃了牙會掉的。”于是他給我按摩，先給我按摩頭，又給我按摩手，然后又給我按摩腳，最后給我按摩背，結果，他累倒了！
我偷偷拿了他給我做的餅干，溜回了家。今天真是幸運的一天！
幸運的一天作文15
今天，本以為是倒霉的一天，可現在竟成了幸運的'一天。
昨天晚上，我住在奶奶家，沒有找到校服。校服可能在潤城新家，可爸爸媽媽沒有回來。所以，今天只能穿別的衣服了。
一走進教室。啊！同學們有好多人都穿了校服。那些穿了校服的女生跑過來問我，為什么沒有穿校服。我本來就不開心了，再被一追問，更難受，但又不好發作，只好沉默不語。可那些女同學就是不放棄，追問到底。我嘴上不說，可心里罵道：“你們又不是什么狗仔隊，干嘛刨根究底呢！”于是我繼續沉默，她們問不到答案，就不歡而散了。我長吁了一口氣，開始了早讀，可心里充滿了擔心，害怕老師會批評我。
真奇怪，老師早讀課，沒有說“到養老院去”，第二節、第三節課也只字未提“去養老院”。可我一直忐忑的心還是沒有安定下來。“可能是下午吧？”我心里想著，讀書都有點心不在焉了，一直糾結著“今天是否去養老院”的問題。
到下午了，一直到放學，老師還是沒有提到“去養老院”，我想今天是肯定不去了！那些穿了校服的同學也很納悶，為什么老師說話不算數？她們特別失望，我安慰她們說：“可能是下個星期四吧”。她們說：“可能吧”。
今天真是幸運的一天！
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