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一切皆有可能作文

時間:2024-01-11 08:45:25 作文 我要投稿

一切皆有可能作文(集合14篇)

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的一切皆有可能作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

一切皆有可能作文(集合14篇)

  一切皆有可能作文 篇1

  與茶藝的結緣是在一次小記者活動中。那天春雨綿綿,爸爸媽媽帶我去參加茶葉博物館的茶藝學習。茶藝師羅老師為大家展示西湖龍井茶的沖泡技藝。我被她優雅的泡茶動作深深吸引,于是報名了一周后的茶藝比賽。

  可是接下來的一周,媽媽出差,茶具還沒買全,放棄比賽嗎?我猶豫了。既然報名了,我就要去試一試。當我下了決心后,每天睡覺前,對照視頻復習泡龍井茶的順序,然后一遍一遍回憶,口中還念念有詞。爸爸看到我癡迷的樣子,還以為我走火入魔了呢。星期五,媽媽終于回來了,因為第二天就要比賽,我趕緊練習泡茶。可是手忙腳亂,不斷出錯,心里一著急,竟哭了起來。媽媽平靜地說:“不要急,我們一起來練習!”于是,我擦干眼淚,和媽媽一起練了一遍又一遍,終于能熟練泡茶了。

  第二天,比賽如火如荼地進行著。輪到我們上場時,我和媽媽相視一笑。“盡力就好!”我默默地想,深吸一口氣,開始展示龍井茶沖泡。我先把熱水倒滿杯子的1/4,拿起杯子輕輕轉動,再把水倒掉,杯子就變得又干凈又溫暖。再用茶勺取一些茶葉放入杯中,鋪滿杯底,慢慢倒入1/4的熱水,用雙手捧著杯子輕輕搖晃,這就是“搖香”。這時就可以聞到一股淡淡的茶香。我一手用茶巾托著水壺,一手拎著壺把,慢慢提上放下三次,一股細細的水流沖進茶杯里。這就叫鳳凰三點頭。等水差不多倒七分滿時,茶就泡好了。這時候原本澄清透明的茶湯微微泛出一股青青的翠綠色,像春天的.池水。茶香更濃了,沁人心脾。

  我把泡好的茶恭恭敬敬地端給評委。評委一邊喝,一邊笑著點頭。我熟練地完成這一整套動作,終于松了口氣。緊張的時刻到了,最后經過評委投票,我居然獲得了比賽的十佳之一。當我們站在臺上領獎時,還不敢相信這是真的!這一段學泡茶的經歷讓我明白:只要你肯努力奮斗,一切皆有可能!

  一切皆有可能作文 篇2

  人活著,無非為了生存,我常問自己,一個人活在這世界上究竟是為了什么?為了金錢、名利、地位、愛情、事業……?其實無論答案是什么,最基本的還是生存。一個人若連最起碼的生存保障都沒有,他還有可能擁有什么?

  而最基本的保障是什么呢?就是錢!

  錢是最可惡的,因為它使有錢人為非作歹,逍遙法外,而窮人卻因無錢而無處伸冤;但錢又是最可貴的,因為它可使有錢人高高在上,有志之人前途無限……。

  相信每個人都不愿自己是個窮人,那么怎么才能變的更有錢呢?

  錢從哪里來?錢來源于頭腦,錢往有頭腦的人的口袋里鉆。人什么都可以缺,就是不能缺錢。誰都不愿意淪為金錢奴,但更沒有人愿意淪為街頭乞丐。我也不愿意,那么,朋友,你呢?

  天上沒有掉下的餡餅,要想成功就必須有所付出。生活在這個復雜的人群中,我們時時都有被騙的可能,但你要記住,我們不可能永遠被騙。和你一樣,我也曾被別人騙過好多回,一次次的失敗也曾使我懊喪過,但是我依然執著的`去尋找一條真正能使人致富之路。

  朋友,或許你也曾與我一樣充滿過希望,卻因被騙,或一次次的挫折而使自己的信心大打折扣,也許我們如今都是窮人,但是,我們愿意一輩子都是窮人嗎?既然不愿意,為何不試著換一種方式來生存呢?

  我誠懇的勸你們和我一樣拋下一切的偏見、成見、固執和架子,換一種方式來好好把握住這一份難得的機遇,為自己創造更多的財富,更重要的是讓我們在這蕓蕓眾生中都學會生存和奮斗。

  干每一項事情都要因人而異,同一件事情你可能干不了,但他人卻可以,有些事情別人不行,讓你做卻不用吹灰之力,這說明什么?既然搞技術不行,為什么不嘗試一下換另一種方式賺錢呢?人說“窮則思變”,人不能因失敗了一次就喪失信心。失敗乃成功之母吧!

  富與貧往往就在那一瞬間,遇著機會還要懂得把握利用才行。光靠想而不行動的,財富永遠不會與你有緣,關住門靜靜的冥思三日吧,你定會找到如何去創造財富的答案的!

  一切皆有可能作文 篇3

  只要努力,滴水也能穿石,只要努力,鐵桿也能磨成針,只要努力,小草也能破墻而出,只要努力,臘梅也能迎寒而放,只要努力,一切皆有可能!

  誰的人生之路,都不會是一帆風順,都會遇到挫折,挫折并不可怕,而且挫折是人生地必修課,所以,我們應該正視挫折,不僅不應該害怕挫折,也應該感謝挫折,是挫折使我們明白生命的內涵,是它告訴我們生活的真諦:樂觀,努力,不屈,沉著,奮進。挫折是福,順境中人們看到地是鮮花,和笑臉,然而習慣與喜悅滋潤的心,是往往承受不住打擊的坎坷,只有迎向挫折,嘗遍人間酸甜苦辣,才能對生活有更深的徹悟,沒有挫折,怎么會懂得努力拼搏,不去努力拼搏,怎么會體味到成功的收獲與喜悅。怎么會懂得,只要努力,一切皆有可能。

  馬上就要迎來人生的第一次挑戰與考驗,這也會決定未來的何去何從,現在唯一可以做的就是努力,努力,在努力,為了明天,今天灑下的汗水也值得,為了接受更好的教育,即使再累,再辛苦也要堅持,人生能有幾回搏,此時不搏何時搏。只要付出了,就不會后悔,畢竟努力了,拼搏了,奮斗了。

  無論設么時候都要相信自己,都要盡心竭力地完成每一件事,貝多芬,雙耳失聰,卻彈奏出了生激昂的交響曲,每一個音符都是那么鏗鏘有力,刺激了每個人的'內心與耳膜,達芬奇,從小酷愛畫畫,老師讓他花了雞蛋,每一次都不符合標準,他周而復始的練習著,不怕辛苦,不會厭倦,最終悟出了其中的真諦,成為了著名的藝術大師,這些事例都告訴我們,努力,一切皆有可能。

  努力吧!拼搏吧!為了自己心中的那一份堅定的信念,那一個為此奮斗的目標。要想成功,努力不可缺少,只要肯努力,逆境中也能迸發出強大的力量,不可能的事變成可能。因為努力,一切皆有可能!

  一切皆有可能作文 篇4

  在我很小的時候,我時常很武斷。每到這時,爸爸就對我說,你認為不可能出現的事情或結果,有可能會真實存在或發生。

  對于這些話,我覺得并不可信。我認為,有些人之所以成功,是因為上天賜給他們好運對他們太仁慈而已。

  “媽媽,我今天真的要練平衡車嗎?我從來沒玩過,我真擔心會從上面摔下來。我斷定,像我這么笨的人是學不會平衡車的。”我還沒說完,就被媽媽一把攙扶到車上!安辉囋囋趺粗雷约旱降仔胁恍校懽右笠稽c!”

  剛開始的時候,我只敢一點點試探著走。漸漸地,我的`動作可以連貫一些了。那時,因為玩平衡車是一種很流行的娛樂運動方式,所以到處都是租借平衡車的人。

  這時,來了一個踏車高手。只見他硬生生朝我而來,嚇得我從車上掉下來,把腿擦破了皮。這個男孩從我和車子很近的地方擦邊拐走,那動作顯得熟練而輕巧?磥硎俏业募夹g不行,剛才真的太驚險了,可嚇死我了。

  我很羨慕那些邊玩平衡車邊看手機的人,顯得很酷。不過,那樣太危險了,并不值得提倡。我必須努力練習了,我不能讓別人把我看扁。幾天后,我終于能巧妙地避開所有人了,我真的學會了玩平衡車。

  這時,我才知道,真正厲害的人并不是他平白無故得到了上天的眷顧,而是通過自己后天的努力實現了目標。只要功夫深,鐵杵磨成針。可見,功夫是從不負有心人的。正如宋慶齡所說,知識是從刻苦勞動中得來的,任何成就都是刻苦勞動的結果。

  把不可能變成可能,你就贏了。不到最后,不要輕易下結論,因為一切皆有可能!

  一切皆有可能作文 篇5

  啊!不會吧!班上傳來了陣陣驚訝聲,進入班級后,全班同學的臉上滿是懷疑。仔細一瞧,原來是黑板上大大的寫著;“1+1=1”,這是怎么回事呢?

  伴隨著清脆的上課鈴聲,老師神秘兮兮的走上講臺,說:“這節課我們來證明計算題!鳖D時,我的心里樂開了花,因為計算題對于我來說,是張飛吃豆芽——小菜一碟,“證明”不是“做”,但也應該差不了多少。我像一個整軍待發的將軍,等著老師出題。

  可是我萬萬沒想到,老師的第一道題竟然是“1+1=1”頓時,我們被雷的外焦里嫩、頭冒青煙。只見王明呆若木雞,小雨一頭霧水,貝貝直瞪瞪的盯著黑板,啊!錯了吧!懷疑的聲音此起彼伏,這時,老師示意我們安靜,提示我們說:“跳出數學運算的一般規律,在等式的數字后,加上個適當的量詞,也許答案就出來了。”有的同學用手托著下巴,冥思苦想;有的同學抓耳撓腮,滿臉著急;還有的同學敲著頭,好像要把答案敲出來似的.。“加量詞、量詞!蔽一腥淮笪颍骸耙焕锛右焕,不就是一公里嗎?”我興奮地高高舉起了手,老師肯定了我的答案,接著,“一斤加一斤=一公斤”“一滴水加一滴水=一滴水”“一只手加一只手=一雙手”……五花八門的答案層出不窮。然后老師又推出了一組奇怪的算式題:“12+12=1“”3+4=1”“7+5=1”這時,同學們有了前車之鑒,思維也變得活躍起來,“12時+12時=一天”“7個月+5個月=一年”……教室里熱火朝天,最后老師總結說:“之所以出現這樣奇怪的等式,我們只是在數字后面加上了量詞,數與數之間的關系就變成了數量之間的關系,一個新的等量關系出現了,這就是說,當我們打破原有的思維方式,建立一個嶄新的思維方式后,我們就會進入一個很廣闊,充滿無窮趣味的境界,很多原來被認為不可能的,也變成可能的了!

  哦!原來老師是想通過這節課,讓我們能不斷的開闊自己的 思維方式,使自己的思維更靈活,思考的更遠!

  一切皆有可能作文 篇6

  好像從我記事起,耳邊就不斷聽到“做任何事都要小心翼翼”“細心去做好每一件事,不能馬馬虎虎”之類的話,所以總是想著細心處理好每一件事情。

  每次期待著考試的來臨,卻多半以失敗告終,在此之后又忙著總結失敗的原因。除了有難度實在不會做的題之外,許多錯題都是自己馬虎所為。每每想著天天都做好一點點,如此積累下來,也蠻可觀的?墒,一旦習慣成了自然,自己竟就成了“墮落”的幫兇。

  有人說,創造需要機遇,需要執著的追求。而在我看來,需要我們用心去創造。需處事細心且觀察力要強。的確,創造并不像我們想象的那么困難,那么遙遠,只是特別需要一種持之以恒的追求精神。

  人生在世,難得事事順心。挫折注定要成為所有人的朋友,對待挫折的不同態度決定了挫折對每個人不同分量的禮物回報。于是,古老的'中國人不無哲理地說:“禮尚往來”。

  為什么每天都有那么多人在看世界地圖,而只有魏格納得出了大陸漂移說?為什么每天都有人在看世界地圖,而只有雯塞司一人發現了日光療法?天才之與普通人其鶴立雞群的原因,就在于他們肯多思多想肯爭取發現的機會。科學研究尤其如此。

  就法國化學博士別理迪克而言,如果不是他看國燒瓶后想起燒瓶,他能為科學界做出那么杰出的貢獻而獲得20實際法國科學界的獎章嗎?答案顯而易見。

  機會之于成功的重要性正如烈火之于干柴,伯樂之于千里馬,時代之于英雄。只是,成功沒有絕對這一說,而機遇只青睞有準備的頭腦。

  朋友們,勇敢些,給自己一個贏的機會!

  一切皆有可能作文 篇7

  青春是一個人一生之中最美好的時光。這個時候的我們,不會認輸,想征服整個世界。正是這股永不認輸的傲氣,我們才敢于挑戰一切。哪怕全世界與我們為敵,我們也不會在乎。因為,時間是我們最大的本錢。犯了再大的錯,我們也有足夠的時間去改正。

  我們往往會有這樣的感覺:我們成天渾渾噩噩地過,青春卻已經悄然遠去。

  如何才能讓我們一切皆有可能的'青春綻放光彩?如何才能讓青春無悔?

  首先,我們應該好好學習。學習,是每個學生的首要職責。學習之路,注定艱難,我們或許堅持不下來。這個時候,找一個堅實的依靠最為重要。他可以是我們的閨密,好哥們,爸爸媽媽,老師……他們,不一定非要在學習上給予我們多大的幫助,在我們累了的時候,給予我們堅持下去的勇氣;在我們失敗的時候,給予我們戰勝困難的信心;在我們驕傲的時候,給予我們鮮活的前車之鑒……

  再者,我們要有一個很廣泛的交際圈。俗話說得好:在家靠父母,出門靠朋友。一個廣泛的交際圈,很多時候能給我們帶來意想不到的驚喜。舉個簡單的例子:如果有一天,我們遭到了搶劫,一瞬間變得身無分文。這個時候,我們就可以向信得過的朋友借錢來度過這段艱難時期。但是,有一個前提——無論是多么好的朋友,我們也要想辦法在最短的時間內還上這筆錢。信譽是一個人的立身之本,一個失去了信譽的人,最終也將失去他的一切。

  最后,我們要有奮斗的激情。青春是創業的最佳時期,如果我們這個時候都沒有飽滿的奮斗激情,那當我們失去青春的時候,一定會無比后悔的。馬云最開始的時候是一個電腦盲,甚至他對員工說過這樣一句話:“如果你們開發的軟件,我都會用的話,那么,所有人都會用了”?伤彩菓{著一股奮斗的激情,成為了中國電子商務的巨頭,開創了中國黃頁。

  青春,一切皆有可能。大膽向前走,我們不怕失敗。因為,我們有足夠的時間去嘗試。這些嘗試,同樣是我們一生的財富。

  一切皆有可能作文 篇8

  一些是無論你怎樣的去想,都不會成功,只有你自己快點兒行動起來,才有可能成功?障氲娜苏鞜o所事事,癡人說夢,把一切寄托在思想上,卻不曾行動過,也就是說,這種人已經輸在了起跑線上,要想順利到達終點就必須快點行動起來,才有可能成功。

  《愚公移山》的故事相信大家都聽說過吧!愚公,后代對他褒貶不一,有人認為他太傻,竟然癡心妄想把山搬走;也有人認為他堅持不懈,持之以恒。我是贊同后一種觀點的,至少愚公比起那些只空想而不行動的人要好得多,他付出了汗水,相信那座大山必將是屬于他的一片美麗的天空。

  古代大文學家孔子的話也很好的闡述了這一觀點:“思而不學,則殆”。有很多的人知道這句話,還把它當做自己的座右銘,可是又有幾人真正的了解這句話的深刻含義?只空想而不學,持這種態度的人是沒有可能成功的,只有行動起來,才能使自己的夢想實現。

  現實生活中,又有多少人能做到這一點呢?我就有過切身的體會。新年伊始,常會給自己定下一個目標,可一年到頭,算算,只有幾天為這個目標努力過呢?而我總以事務繁多作為借口,一個個目標還等待我我實現呢!所以從現在開始,我要行動起來。

  一張地圖無論多么的精確,也不可能帶著主人在地面上移動半步;一個國家的法律,不論多么的'公正,也永遠不可能防止罪惡的發生;任何寶典,即使你手中擁有羊皮卷,也永遠不可能創造財富。只有行動起來,才能使你的地圖、寶典、夢想、目標才能具有現實意義。這是一段多么簡短卻耐人尋味的話語呀!卻道出了一個深刻的道理:只有行動起來,才能實現自己的目標。所以,同學們,行動起來吧!一切皆有可能!

  一切皆有可能作文 篇9

  你若有心去觀察,便會發現許多被你遺漏的美好,你若有心去感受,便能從中體會到許多感悟。這就是你們教給我的。

  ——題記

  憶,小時候總愛看書,但總是囫圇吞棗的看過?墒敲慨斘以倏匆槐,兩遍,數遍后?倳l現自己竟遺漏了這么多美好的片段。

  去年夏天,姐姐從學校帶回來了一盆盆栽,它的花卉特別的好看,我的目光竟時常被它勾過去。我細看,一株株不知名的小草,在花卉中挺直豎立,微風吹來,才迎風舞動。那纖細的身軀,那小荷葉似的葉子,一株一株的,我竟莫名覺得那煞是一番獨特的美景。禁不住在內心感嘆“真好看吶!”起初,這盆盆栽只是被隨意的安放在我家的大門口,在那個角落,竟顯得微不足道。也就只有媽媽閑暇之余去給它澆澆水。不久后,媽媽才將它安置在了我家曬衣服的陽臺上,每天早晨洗漱時,我便能一抬頭就看見他們了。正是因為這樣,我常常早上起來給它澆水,晚上又給它澆水。導致了一個大大的悲劇,它要承受我和媽媽兩人的澆水以及每天濕衣服滴下來的水;ɑ芾镌缫褜⑼寥姥蜎],漲到了快要溢滿的趨勢。這可把我嚇壞了。姐姐回來后,我匆忙的問她:“姐姐,這草成這樣了,它會不會淹死?”可姐姐給我的'答案卻也是茫無所知。但我還從姐姐口中得知了這種草叫做銅錢草。正如它的葉子一般,像一個個的小銅錢。一開始,我們便給它妄下定論,篤定過不了多久它便會淹死去,便不再去管它了,任他自生自滅?墒且恢軆芍苓^去了,它卻沒有淹死的趨勢,還是如同先前那般,那般的精神抖擻,充滿生機與活力。讓我不禁感慨,他不會原來就是個水生植物吧!

  在一切都還未知的情況之下,不要妄自下定論,你所認為的,不一定都是對的,因為一切皆有可能!正如那蝸牛一樣,不要說它不可能爬上去,只要它想,它肯努力,結局定然如它所愿,如它那樣的美好!

  一切皆有可能作文 篇10

  偉人之所以偉大,是因為他與別人共處逆境時,別人失去了信心,他卻下決心實現自己的目標。

  甘愿被虛無的宿命束縛的人叫奴仆,甘愿沉迷于假象的人將永遠不會有出息,人生下來就是為了榮譽與夢想,當接二連三的困難向你發起進攻時,你是否能在絕處逢生?你是否能殺出一條匪夷所思的新路?

  一切障礙都是內心的魔杖在作亂,或許你天資平庸,或許你周圍的一切都很平庸,平庸的學校,平庸的老師,平庸的家庭……天賦并非人人都可享有,而高尚人人都可得到。

  潺潺流水滋潤了荒蕪干涸的心,但痛苦仍舊肆無忌憚的流淌著,每個人都想創造出屬于自己的絕世神話,最終,多少人都束手無策的敗下陣來?冰凍三尺,非一日之寒,痛與冷將你步步緊逼,你誓死抵抗著,苦澀砰然而起,你咬緊了牙,汗水給了你莫大的信仰,不去與抗爭,熱血與激昂,你沒有痛徹心扉的哀傷,你從未忘記內心的熱血勵志,這一切痛苦終將過去,終將過去,時間會告訴你,你所做的堅持都是正確的。古銅色與血性強烈的為你吶喊,每時每刻都在吶喊,吶喊聲此起彼伏形成一股颶風般的信念,血肉之軀竟能承受一切災難,鮮血從你嘴角溢出,你在急促的'呼吸,你在大口的喘氣。對與錯在不斷的叫囂,是與非在不斷的糾纏掙扎,你非常痛苦,這是一種無法言說的痛苦。黑暗依舊,它想使你心灰意冷,但你決不會讓失敗放縱肆意而來,你依舊堅持著,孤獨固執的前往,漸漸的,有一絲亮光透過你所在的地方,你看到了希望,你狠著心堅持,因為你堅信自己會成功,終于,成功的曙光光臨了你。

  一切皆有可能,這個世界上沒有任何人能改變你,只有你能改變自己,也沒有任何人能打敗你,也只有你能打敗自己。永遠也不要消極地認為做什么事是不可能的,只要你認為你能,嘗試,嘗試,再嘗試,最終你都發現你能。

  一切皆有可能作文 篇11

  有人說我五音不全,不適合唱歌。我并不以為然,畢竟我又不是打算以后以歌唱為業,我如此的執著只是因為唱歌能帶給我快樂,就算文學創作一樣。

  我唱完歌后也會像文學創作一樣,一遍又一遍觀看和回味,并對一些音節和聲音變化吹毛求疵,就像我對文章的改了又改一樣。因為在我心里很清楚,我并沒有什么天賦,唯一的天賦就是我還算不笨,如果想要做到優秀,只有努力,不斷的練習。

  我唱歌已經有一年多了,期間并沒有任何人教過我唱歌,我在一遍又一遍的練習中得到了許許多多的.體會和領悟。沒有怎么唱過歌的人唱歌,除了音感弱,而且鼻音很重,唱起來就像是在哭一樣。在這一年的練習中,我成功的消去了唱歌的鼻音,這算是一份重大的收獲。

  別人對我唱歌的看法就像我剛開始寫文章一樣,并不看好我。我是開始的時候寫文章不拘于格式,因為那會我還并不知道格式為何物,也常常有跑題的情況。而現在我卻能很好的布局一篇文章,充分的表達我的思想。為了能使我文章寫的更好,我買了很多書,不光豐富我的見識,在創作上也是頗有益處。

  在音樂方面我也是跟文學一般,開始的時候不在乎音調和節奏,因為那會我還不明白音調和節奏是什么,而且耳朵相當遲鈍,聽不出跑調和節奏快和慢。而現在我不光能聽出伴奏里面的節奏,甚至能聽清別人所聽不清的聲音。為了能使我更好的進行音樂練習,我高價買了一條專業音樂耳機和專業音樂的手機,不光強化我的音感,在聲音的世界里的感受更加豐富。

  我并不否認過去,以前唱過的歌,以前寫過的文章,我都不會去刪掉他們,因為我想讓自己永遠銘記,優秀永遠都是從平凡而來,沒有什么絕對的技巧,只有苦練。

  一切皆有可能作文 篇12

  這個世界是奇妙的,變化無常的,在你危險的一瞬間,有可能轉危為安;在你失望的時候,有可能突然看到希望。

  沒看過這段視頻,我還真不可能相信這句話。視頻中,足球比賽到了尾聲,兩支球隊正在進行緊張的點球大戰。一個球員看準球,猛跑幾步,腿一抬,下腳就把球踢得飛了起來。眼見球馬上就要進球門了,但不知怎的.,球還是碰到了門框上,飛上了天空。同一支隊伍的球員們失望地彎下了腰,剛才射門的球員痛苦地跪倒在地上。對方的守門員歡呼著向前蹦跳奔跑,和自己的隊員一個個擁抱著。可就在這時,彈在空中的足球落到了草地上,在地上輕輕地蹦了幾下,慢慢地滾進了球門里。裁判哨聲響了,宣布進球有效。場上的球員和觀看這場球賽的觀眾們都驚呆了。這怎么可能?有這么巧合嗎?是球有魔力,還是物理知識出現新的變化?這簡直太不可思議了!

  這段視頻讓我明白,任何一件事不到最后一刻,永遠不會有結論,永遠都會有轉機。前不久,我剛參加過的一場跑步比賽也是如此。

  體育老師一吹哨,賽道上的四個人都像箭一樣沖了出去。我們班的第一位選手跑在最前面,為我們班贏得了一分。到我了,我深呼一口氣,做好準備工作,等老師的哨聲一響,我就鉚足勁沖了出去。剛開始,我和對手們還沒有什么差距,再后來,二班的一名同學跑到我的前面,我成了第二名。我拼命地擺動手臂,身子前傾,想讓自己跑得快一點,可我的腿怎么也快不起來,我只能眼睜睜地看著他把我越甩越遠。

  我尋思,自己不可能超過他了,能夠保住這個第二名就不錯了?墒,在他就要沖破終點的時候,他竟然摔跤了!我還沒反應過來,身體就沖過了紅線,我勝利了!我成了第一名!其他選手也隨后跑過終點,本來的第一名成了最后一名,這樣的轉變真是讓人不由心生感慨!

  人生中的比賽還有很多很多,當我們落后的時候,不要灰心,不要放棄,只要比賽沒有結束,一切都有可能發生。能堅持到最后一刻的人,才是真正的勝利者!

  一切皆有可能作文 篇13

  讀四年級的時候,我轉入了立才學校?擅慨斃蠋焸兣牡轿业淖鳂I時,臉上都會瞬時晴轉陰,而且多次語重心長地對我說:“陸弘煒,真的要下決心把字練好了,別讓它成為你學習的絆腳石……”

  沒錯,我的字就是我的頭號難題。雖然每次聽完老師的建議后,我都會暗下決心練字,并且也會堅持一段時間,但久而久之,又把練字的事情忘得一干二凈。因為這樣,父母也沒少操心。

  終于,今年的暑假,爸媽開始痛下決心——這個假期必須要我把字練好。臨近放假,媽媽給我買了一本字帖,我堅持了幾天,很快便開始打回原形。

  看到這樣的情況,媽媽問我:“弘偉,你真的想把字練好嗎?”

  “想,我可以在家里堅持好好練習。”我有點心虛地回答。

  “可是你一個人在家練的字毫無起色,剩下的假期時間,你要暫住到你姑姑家去專心練習書法!

  望著媽媽堅定的臉龐,我試著做最后的“掙扎”:“ohno!這豈不是意味著,一個漫長的暑假都見不到你和爸爸、妹妹?我不想這樣……”我哭喪著臉,繼而想到第一次離開爸爸、媽媽和妹妹,而且還有那么長的時間,我的眼淚竟然不爭氣地在眼眶里打轉。

  離開父母之后,我每天遵照姑姑的指點,反復練字。有時手寫得發酸,我便在心中為自己暗暗鼓勁,一定要把字練好!一切皆有可能!那些腿斷了的青年可以用手來創作,那些斷了手的人可以用腳來寫字和吃飯……我一定要學習他們持之以恒、堅強不屈的精神。

  有時遇上總寫不好的字時,我練寫上百遍才肯罷休,從不懈怠。功夫不負有心人。經過每天不間斷的苦練,我的字發生了翻天覆地的變化,用老師的.話來說,就像一只毫不起眼的毛毛蟲轉眼變成了一只美麗的蝴蝶。

  回想這練字的一個多月時間,曾遇到過許多困難,但我還是堅持了下來。

  如今,老師們一看到我的作業便嘖嘖贊嘆。每當此時,我的心里就像吃了蜜一樣甜。更重要的是“一切皆有可能”一直在我心中,它將激勵我克服一個又一個的困難!

  一切皆有可能作文 篇14

  “哇噻!”班上傳上來了驚訝聲。進入班里一看,全班人臉上一臉的不信,仔細一瞧:原來厚實堅硬的土豆被扎成了千瘡百孔,這個罪魁禍首就一個既細又軟的透明吸管。

  鏡頭一

  只見張老師一手握著奇貌不揚,但塊頭挺大的土豆,另一手捏著細細的、透明空心狀的吸管,神秘兮兮地說要表演一個技法—“吸管穿土豆!”張老師口出狂言,讓我們難以置信,個個面面相覷。

  接下來的表演讓我們驚訝萬分,老師揮舞著手中的吸管和土豆。大家屏住呼吸,等待奇跡出現。張老師學著劉謙,裝模作樣地說了一句:“接下來,就是見證奇跡的.時刻!”洋洋得意的土豆對陣明知山有虎偏向虎山行的吸管。如想知道,請不要眨眼,仔細觀看!老師穩穩地端著土豆,一手將吸管舉得高高的,突然,風馳電掣般地戳入土豆,土豆奮力抵抗,總算將攻擊抵住,沒讓“矛”穿破“盾”,但氣勢已經消了一半,張老師深吸一口氣,一手緊握土豆,一手緊攥著吸管,大拇指按住吸管另一頭,再一次學著劉謙的樣子做了一遍,深呼吸,氣沉丹田,用力一扎,土豆被穿了一個洞,而且也掉了“淚”,全班一片嘩然,有的交頭接耳地議論著,有的坐在椅上嚇呆了。

  鏡頭二

  當老師眉飛色舞地說:“讓金老師來試下,如果成功,“豆組”加五分;如果失敗,“包組”加五分!睆埨蠋熞徽f,下面的成員就各懷心思,我們用期待的眼神望著,但我們是想他失敗。這時,金老師頂著壓力,用力一扎,吸管與土豆擦肩而過,全班一片大笑,我們又拍掌又歡呼;他們好像從天堂入地谷,失望至極。但在第二次的時候,雖然扎進去,但并未完全扎穿,他們的希望再次磨滅。

  時間飛快,一節很快地過去了,可是這小實驗讓同學們腦海里蹦出許多思想的火花,一切皆有可能,做任何事要有信心,信念是一種力量……看來,只要我們用心去感受生活,我們也能成為有智慧的人!

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奮斗不息,一切皆有可能的高考勵志美文05-11