笑話的作文

時間：2024-01-09 12:48:46 作文我要投稿

笑話的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的笑話的作文，希望對大家有所幫助。

笑話的作文

笑話的作文1

　　今天下午，我們班鬧出了一個大笑話。

　　第二節(jié)課，我們?nèi)ヂ犝n。學(xué)了三角形的特性，讓我們知道了三角形是由線段組成的，還知道了三角形很穩(wěn)定，不容易變形，而且還有三條高。

　　下課時，大家一起涌出電化教室。這時，阮老師說了一聲：“林老師，有事不在！”在前面的同學(xué)沒有聽見，都大聲的叫了一聲“啊——”。于是，阮老師又重復(fù)了一遍。這回再也沒有聲音了，我以為別人都聽見了，就跑了起來，跑到了前面，發(fā)現(xiàn)教室早有一大幫的'人了。

　　接下來，大家就玩了起來，誰都沒有發(fā)現(xiàn)不正常的事，可笑料卻在這個時候發(fā)生了。

　　現(xiàn)在，來看看大家都在干什么吧！首先先來看走廊，在走廊上發(fā)生了一場場大戰(zhàn)，不三國爭霸還厲害呢！而室內(nèi)是女生的領(lǐng)地，女生在里面玩捉游戲，而個別人正在看書或閉目養(yǎng)神。

　　這種情況一直到上課，我發(fā)現(xiàn)有幾個人不在。一開始，不擔(dān)心，因為有很多次上課鈴聲響時，人還在WC里。過了一會兒就有點奇怪了，他們上哪去了呢？

　　后來聽同學(xué)說，那幾個人走的太晚了，沒聽到老師說，跑到電腦教室去了。看來跑的快有時很好，慢動作的人，有可能會少得到什么東西，不過還是中速的最好。

笑話的作文2

　　一天下午，我和姐姐比說《笑話》比賽．

　　我先開始：情人節(jié)到了，哥哥問妹妹：＂你喜歡什么花！＂妹妹羞答答的：＂我喜歡兩種花．＂哥哥急切的問：＂那兩種？我送給你！＂妹妹低頭小聲說＂有錢花，隨便花．＂哥哥一下子愣在那里，傻傻的說：＂你真美！＂妹妹嫵媚的問，我那美啊？哥深情的`說：＂想得美．＂呵呵．．．

　　該姐姐了：從前有一個人，好不容易得到三百兩銀子，非常的開心，可又很心煩，他怕別人偷走他的銀子．于是在晚上１２點就把銀子埋在地下，用一塊木板寫上：此地?zé)o銀三百兩．隔壁阿三剛好經(jīng)過看見了，就把銀子挖出來偷走了，并在木板上加上一句：隔壁阿三不曾偷！哈哈！

　　姐姐講的笑話我硬是忍著沒笑，可我講的她可是笑死了，嘿嘿！不用說這次又是我贏了．

笑話的作文3

　　老師放學(xué)前給學(xué)生講話：明天教委來校檢查，明天一定要穿校服，記住，有事一定要寫假條。

　　小明同學(xué)平時不好好學(xué)習(xí)，總寫大白字。這天他有事真的不能上學(xué)了，于是寫了一假條，讓同學(xué)捎給老師，老師一看，嚇壞了，但見假條全文如下：“老師您好！我上午上我爸單位給他送終，下午一定穿孝服上學(xué)”。還上什么學(xué)啊，人家里出了這么大的'事兒，老師連忙帶上幾個班干部來到他家，以示關(guān)懷，附代哀思。到他家一看，啥事沒有，后來得知都是假條若的禍。

　　一個方言土音很重的外地人，在市區(qū)迷了路，見一個斯文的小姐走過來，便迎上去問："兔子(同志)，親吻(請問)一下……"話還沒說完，小姐便氣得滿臉通紅。

　　有一對農(nóng)民兄妹用板車拉著小麥到市場去賣，一個南方人來到他們兄妹跟前，問："大哥，你的小妹(小麥)怎么賣呀？"大哥氣得額頭上青筋暴突。

笑話的作文4

　　童年是無憂無慮的，童年是多姿多彩的，童年是自由的。童年趣事有很多，讓我給大家講講我小時候的趣事吧。

　　小時候我經(jīng)常把襪子當(dāng)帽子戴在頭上。我記得有一次我拿著襪子到幼兒園去上學(xué)，老師對我說：你拿著襪子來上學(xué)干嘛？我興高采烈的回答道：天氣好曬，我要帶帽子，這個是帽子不是襪子！幼兒園里的小朋友都笑了，紛紛跑來說：襪子帽子分不清，哈哈！我看了他們都在笑我分不清，我火冒三丈用書包打那些罵我的`男孩子，老師在這關(guān)鍵時刻出手了，她用那老虎遇到‘侵略者’似的眼睛瞪著我們幾個我們只好和好了。

　　下午，校車來接我們坐校車的幾個小伙伴了，‘售票員’走了進來，看見我和幾個坐小伙伴在一起玩搶書包的游戲溫和地說：回家了！我這在反應(yīng)過來，急匆匆的背上書包，在車上我從書包那玩偶的時候發(fā)現(xiàn)我書包里空無人煙，原來我在玩搶書包是拿錯了。

　　唉~，好想回到無憂無慮、快樂、美麗、自由、多姿多彩的童年啊！童年是多么美好啊！我是多么羨慕我的妹妹啊！

笑話的作文5

　　上次因為下雨體育課改在了室內(nèi)婁老師給我們講了故事跟大家分享一下故事是：

　　從前有個傻小子，有一天他爸爸讓他把家里的小雞送到姑姑家。傻小子就提著小雞走了。去姑姑那的路上，傻小子撞見了一個人，傻小子問：你去哪呀？那個人就說：我去姑姑家。傻小子說：。那你把這個帶到姑姑家。那個人說：好。傻小子回到了家爸爸問：這么快就從姑姑家回來了。傻小子說：我在路上碰到了一個人，他也去姑姑家，我就把雞給他了。爸爸說：你這個傻小子，人家的姑姑是你的姑姑啊？傻小子理解了爸爸的話，就去追那個人。他看到了一個人，提著一筐鴨。傻小子上前一把拽住他，說：你把雞還給我！這個無奈的`路人說：我提的是我的鴨，哪來的你的雞啊？傻小子說：不對！是你把我家的雞嘴巴捏扁了，變成鴨了！

　　哈哈哈。

笑話的作文6

　　我是個粗心的女孩，寫錯的漢字不計其數(shù)，由此引出的.笑話也不勝枚舉。現(xiàn)在，就讓我來舉幾個例子吧！

　　一次，我在日記中寫道：“今天中午，我們吃了一噸年糕。”第二天，媽媽在檢查我日記時，突然大笑起來：“哈哈！悄悄，一噸是幾千克？”“1000千克呀！怎么啦？”我大惑不解。“我們家一餐吃幾千克？”“嗯……一、二千克吧！”“但你在日記里寫的是‘今天中午，我們吃了一噸年糕’，三頭大象都吃不到這個數(shù)字，我們是恐龍啊？”“什么？天哪！”又一次，我在做造句練習(xí)題，其中有一題：用“馬虎”造句。我一看就寫上：老師對小明說：“你大馬虎了，令后要改正哦！”爸爸在檢查我的作業(yè)時發(fā)現(xiàn)了這個錯誤：“悄悄，你大馬虎了，令后要改正哦！”老爸，應(yīng)該是‘太馬虎’、‘今后’才對！”“你都知道，干嗎還造這個句子？”“我造了嗎？天哪！”

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)改掉了這個毛病，還把鬧出笑話的句子都抄到一張紙上，貼在了寫字臺前，提醒自己要仔細。

笑話的作文7

　　“老虎不發(fā)貓，當(dāng)我是病危呀！”相信同學(xué)們都熟悉這句俏皮話了吧？沒錯，他就是我們班的“笑話大王”查振宇常掛在嘴中的一句話。

　　他中等身材，性格活潑開朗，成績還不錯，就是有一點好動。一到上課就動個不停，而且還喜歡講話，剛好又姓查，所以老師叫他“喳喳喳”。他還擅長古詩改編，這不！他又把李白寫的'《望廬山瀑布》改編成了這樣兩句詩：日照香爐生紫煙，李白來到烤鴨店。口水直流三千尺，一摸口袋沒有錢。

　　哦！忘了告訴大家，查振宇在兒童節(jié)那一天，搖身變成了相聲演員，為我們大家講了個笑話，“某個幼兒園老師在講課，忽然，有兩個男孩吵了起來，越吵越兇。其中一個大聲嚷嚷：‘我回去叫我爸爸打你爸爸的腦袋！’‘哈哈！他才打不到呢！’另一個小孩大聲笑道：‘我媽媽都說，我爸爸根本就沒有腦袋！’”“哈哈哈……”我們就像中了癢癢粉一樣，被他逗得哈哈哈大笑，差一點就把屋頂給笑翻了。

　　看！這就是我們班的“笑話大王”查振宇，你喜歡他嗎？

笑話的作文8

　　我們班有一個非常搞笑的人，名叫姜保華，有同學(xué)給他取了個外號叫“姜子牙”——因為他有時候耍點小聰明。

　　有一次，姜保華寫錯了字，對我說：“梁宏洋，請給我借一下創(chuàng)可貼。”我奇怪地問：“你要創(chuàng)可貼干什么？”他這才慌然大悟說：“哦，我說錯了，我借改正帖。”然后我這才把改正貼借給了他。

　　還有一次下課的時侯，他給我講了個笑話：有一個女的，她有兩個兒子，大兒子在外面打工，二兒子在家里照顧他媽。有一天，他們的媽媽快不行了，大兒子急忙打電話給二兒子說：“現(xiàn)在媽怎么樣了，看的`是什么大夫？”二兒子說：“看的是閻王爺。”大兒子說：“閻王爺呀，他可是全世界最好的大夫，給媽開的什么藥？”二兒子說：“毒藥、炸藥、火藥。”大兒子又說：“這幾樣藥我都知道，只要服下定能除百病。”我聽了這個笑話后，哈哈大笑，差點連肚皮都笑破了。

　　這就是我們的笑話大王，雖然他喜歡在課堂上調(diào)皮，但是課外我們都很喜歡他。

笑話的作文9

　　教室里的氣氛緊張極了，像拉緊了弦的弓。隨時都能放出箭來。四周的墻上，一片空蕩，唯有秒針再嘀嗒嘀嗒的走著，除了這些便是一片筆尖與紙摩擦所產(chǎn)生的沙沙聲。

　　看著試卷上一排排黑壓壓的字，仿佛一塊大石頭壓得我喘不過氣來，急得我面紅耳赤，不停地扯弄頭發(fā)。

　　氣氛緊張到了極點，就上水燒開時達到沸點一樣。教室一片沉寂，靜得仿佛是另外一個世界。忽然，班主任“呀”的一聲：“壞了壞了壞了，我差點忘了！”，像平地里炸出一聲驚雷，嚇了我們一大跳，聽班主任繼續(xù)下文，原來也不是什么大不了的`事，只是班主任的“動靜”，實在是大了些。

　　不過，任何事情都有兩面性。經(jīng)過這“一聲雷”事件，也讓我們又找到了班主任的一項長處——嗓門大。據(jù)班主任自己說，他之所以這樣做，是為了提醒那些走神的同學(xué)。雖然班主任的出發(fā)點很好，可是我覺得，這樣的“雷聲”提醒以后還是少些的好，不然先不說回沒回過神來，也不說那些心臟不好的人，就是一個正常人，這樣下去，也得跟著遭殃，沒事也得嚇出事來。

笑話的作文10

　　俗話說“笑一笑，十年少”嘛！那如果這樣的話，我可就變?nèi)龤q小屁孩了。

　　有一次作文課上，老師把上一次的作文本發(fā)下來，卻留了一篇在講臺上，說：“大家以后一定注意錯別字，要不這只‘?dāng)r路虎’可是會害慘你們的哦！接下來，我想請問一個同學(xué)一個問題：請問‘那些可愛的小動物們都是我的女朋友。’這句話是什么意思呢×××同學(xué)？”“啊？哈哈哈，哈哈哈……”老師的這個問題弄得我們哄堂大笑。（當(dāng)然，除了那個被問問題的'同學(xué)以外）“咳咳咳……”我的好朋友一邊拍著我的背，一邊忙問道：“含穎，沒事吧？怎么突然咳嗽了？”我斷斷續(xù)續(xù)地說：“咳……咳咳，沒事，沒事，笑得我肚子都疼了，我只是口水噎到了而已。”我的死黨給我拋了一個“衛(wèi)生球”，當(dāng)然，其它同學(xué)也不例外，有趴在桌子上，有的一邊敲打著桌子一邊哈哈大笑，有的都已經(jīng)笑倒在地板上了，還有的——而那個同學(xué)卻滿臉通紅，灰溜溜地上去領(lǐng)取，真想挖個地洞鉆下去。原來，那個同學(xué)因為太粗心，把好朋友的“好”少了一個右邊的“子”，變成了“女”字。

　　笑話，它讓我們班充滿生機，但是它也讓我們明白要養(yǎng)成不寫錯別字的習(xí)慣。

笑話的作文11

　　一個周六下午，小英補習(xí)回來，坐在客廳寫功課。這時突然門鈴作響，小英趕緊跑去開門，她看到一個英俊高大的男士站在那里。心里正猶豫他是誰的時候，媽媽從廚房走出來，看到他，即露出欣喜的'笑容說：“你終于來了！”然后回頭對小英說：“叫爸爸！”

　　小英心想：這個男的是誰，為什么我要叫他爸爸，難道媽媽……

　　她什么都沒說，默不出聲。媽媽看小英一點動靜都沒有，就再一次對她說：“叫爸爸呀！”小英還是無動于衷，瞪著眼睛望著媽媽和那個男人，決定以沉默代表自己最后的人性尊嚴。

　　媽媽大聲且語帶威脅的說：“快點叫爸爸！”小英和媽媽僵持著。

　　媽媽急了，也火了，伸出右手打了小英一巴掌，并且大吼：“快叫爸爸！你站在那里發(fā)什么呆啊？”

　　小英頓時傻了，沒想到媽媽竟會為了一個陌生男人而打他，小英難過的哭了出來，對著陌生人說：“爸……爸……”

　　媽媽一臉驚異，說：“你白癡啊~~~~~~~~你這樣叫爸爸，他聽的到嗎？人家來修水塔，你趕快到房里去叫爸爸，帶他上頂樓！”

笑話的作文12

　　哈哈，大家不要以為寫了錯別字沒什么事，其實啊，麻煩大著呢！當(dāng)然，還會鬧出許多笑話。

　　比如下面幾個帶有錯別字的句子，可是一番笑話哦！

　　小明的一篇作文這樣寫到：我家周圍有很多人養(yǎng)狗，沒有一點公德。今天早上我剛從家里出來，就看到門口有一堆不知是哪條野狗拉的屎，我大吃一斤！

　　小莉在一篇作文里這樣描寫語文老師的外貌："老師有一張爪子臉。"

　　小茜的'一篇春游作文這樣開頭：早上起床整理遺容后，我們到學(xué)校集合，坐車前往香山旅游。

　　哈哈，這些攜帶錯別字的句子是不是已經(jīng)把你笑倒了？小明怎么會大吃一斤狗屎呢？應(yīng)該是大吃一驚。小莉的語文老師看了她的作文肯定氣得臉都青了，老師怎么會有一張爪子臉？應(yīng)該是瓜子臉。至于小茜的作文那不是更讓人哭笑不得了，“遺容”是死人的面貌，說遺容豈不是罵人去死嗎？！應(yīng)該是“儀容”才是正確的。

　　大家也不要寫錯別字哦，要不然也會鬧出很多笑話！