- 誠(chéng)實(shí)最可貴-勵(lì)志作文700字 推薦度：
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誠(chéng)實(shí)的可貴作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的誠(chéng)實(shí)的可貴作文 ，僅供參考，大家一起來看看吧。
誠(chéng)實(shí)的可貴作文 1
在生活中，有很多東西都是可貴的，如：親情、友情……只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多東西值得你珍藏。比如那一次，我卻被一個(gè)小姐姐的誠(chéng)實(shí)震撼了！
那天，我閑的`無聊，打算徒步去書店看書，說去就去，我快步朝書店走去。
到了那里，我一進(jìn)門便沖向“動(dòng)物小說”，拿起一本，認(rèn)真地看起來。不一會(huì)兒，就聽到“咔嚓”一聲，我回頭一看，兩個(gè)姐姐正在看書，那個(gè)戴眼鏡的姐姐一手捧著手，一手拿著半頁書，我不自覺地低下頭。只聽見那一個(gè)稍有點(diǎn)兒胖的姐姐說：“快拼上，反正沒人看見，放下那本書，咱們走吧！”
我正猜測(cè)那個(gè)戴眼鏡的姐姐會(huì)怎么做，結(jié)果她搖了搖頭，到收銀臺(tái)那里買下了那本書，還解釋了自己不是故意的。
看到這一幕，我在心中不禁為那個(gè)戴眼鏡的姐姐暗暗叫好。
其實(shí)，在生活中，我們一般都會(huì)像那個(gè)“胖姐姐”一樣，沒有勇氣承認(rèn)與面對(duì)那些“突發(fā)事件”，只會(huì)一味地逃脫。可是，那樣會(huì)使我們不敢面對(duì)錯(cuò)誤，只能逃避。那樣的人很脆弱，沒有勇氣，沒有誠(chéng)實(shí)。而這些是一切成功的源頭，沒有它，便什么也失去了。
這件事雖是一件小事，但它給我的啟示卻很大。那兩個(gè)姐姐對(duì)待同一事情的不同做法，足以看出她們不同的未來，我也一定要做一個(gè)“眼鏡姐姐”那樣誠(chéng)實(shí)有勇氣的人。
誠(chéng)實(shí)的可貴作文 2
在我的文具盒里放著一只鋼筆，每當(dāng)看到它我就想到了那一次的誠(chéng)實(shí)。
星期二上午，陽光明媚，天上飄著朵朵白云，一只只小鳥在樹枝上歡快的唱著小曲兒。走在學(xué)校的路上，我忽然想起來：哎呀，我忘記拿文具盒了，現(xiàn)在回家拿也來不及了呀!我一下子僵硬在了馬路中間，像石頭雕塑一般。這時(shí)，后邊的小汽車向我響起了喇叭，這才讓我回過神來。我摸了摸口袋，發(fā)現(xiàn)了一張五十元錢，于是便飛快地跑到校門口的文具店。那位阿姨又白又胖，看起來非常的溫柔，她熱情地招呼著我說:“小朋友，需要什么，隨便看!”我在架子上選了一支鋼筆，給了阿姨50元錢，拿著找的錢和筆跑到了教室里，才松了一口氣，心想:啊!還好沒有遲到。
“叮呤呤”上課了，當(dāng)我拿出鋼筆的那一刻，我突然想起來!呀!我給老板的錢是假的，那是前幾天別人給我的，也沒花出去，正準(zhǔn)備銷毀呢。這次，我不但得到了一支鋼筆還有二十元錢，真是幸運(yùn)。正在這時(shí)，我突然想起了媽媽說的一句話:“做人一定要誠(chéng)實(shí)……”我的臉一下子紅了。
放學(xué)后，我趕緊跑到了那一家文具商店，低下頭對(duì)老板說:“阿姨，對(duì)不起，上午由于我大意了，不小心給你了假錢，這錢和筆我都還給您，希望您能原諒我。”阿姨笑著摸了摸我的頭說:“你很誠(chéng)實(shí)，這支筆就當(dāng)成我送給你的`……。”我道了謝，阿姨把筆重新放回了我的書包。
這支筆一直被我保存在文具盒里，它也時(shí)刻提醒著我，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
誠(chéng)實(shí)的可貴作文 3
上課了，溫老師帶著許多張畫著圓圈的紙走進(jìn)教室，并把這些紙發(fā)給我們。我倒要看看溫老師的葫蘆里賣什么藥！
溫老師長(zhǎng)話短說：“今天，我們來玩?zhèn)�涂圓的游戲，閉上眼睛，看誰既能把圓圈涂滿又不涂到圓外去。”
游戲立刻開始，我緊閉雙眼，生怕被誤會(huì)成“作弊”。
與其被別人嘲笑沒畫，還不如嘗試一下，為了尊嚴(yán)，拼了！我在紙上濃墨涂抹，我怎樣都不敢移動(dòng)雙手，只能來回涂畫。
我感覺自己畫好了，原本打算看看別人的“戰(zhàn)績(jī)”，但又害怕被老師看見，打消了這個(gè)念頭。
最后，我想看看自己的成果，可是被當(dāng)“作弊”怎么辦？但畫不好又會(huì)被同學(xué)嘲笑的.……到底該怎么辦？我的大腦似乎又兩個(gè)我在吵架，當(dāng)然，一個(gè)是正義的，一個(gè)是邪惡的。“做人要誠(chéng)實(shí)，絕對(duì)不能作弊！”“沒事的，就一眼，又不會(huì)被發(fā)現(xiàn)！”……
時(shí)間為我做了決定。“停！”溫老師下了禁止令。我睜開眼一看到自己的畫，便情不自禁地笑了起來。我把圓畫成了一個(gè)黑色的龍卷風(fēng)。
溫老師鄭重其事地說：“這其實(shí)是一個(gè)心里測(cè)試。誠(chéng)實(shí)的人不偷看的話，是不可能做到我說的要求的。”溫老師的話像陽光一樣照在我心中，我心中的陰霾撒盡了。
誠(chéng)信無價(jià)。高爾基說過：“誠(chéng)信可以重過黃金，但多數(shù)黃金都換不回來誠(chéng)實(shí)。”這句話將成為永久的榜樣！
誠(chéng)實(shí)的可貴作文 4
星期天我和媽媽乘公交車去看電影。每次乘車我都主動(dòng)投幣，我為自己是一個(gè)誠(chéng)信的孩子而自豪。
上車后，我和媽媽在汽車后門附近坐了下來。很快汽車就駛到了新南門站。因?yàn)檫@里緊靠汽車站，所以等車的乘客非常多。大家在前門拼命地?cái)D啊，擠啊。司機(jī)為了保障大家的安全，同意可以從后門上車。黑壓壓的人群從車下蜂擁而上。
“請(qǐng)后面上車的十一位乘客主動(dòng)購票。”人群中有人掏出了IC卡或零錢，請(qǐng)別人幫自己購票。司機(jī)在前面大聲地說：“還有兩位乘客請(qǐng)你們購票。”車廂內(nèi)一片寂靜，沒有人主動(dòng)購票。汽車一直停在站臺(tái)上，車上的乘客七嘴八舌議論起來。“我這有零錢，誰需要換？”“大家都有事，請(qǐng)配合司機(jī)的工作。”“車門上安有監(jiān)控器，把錄像回放，讓不自覺的.人曝光。”司機(jī)在前面無奈地說：“我為大家著想，可現(xiàn)在的人太……”
我坐在車門旁，把一切看得非常清楚。我身邊站著兩個(gè)二十多歲的大哥哥，他們一直沒有買票。我偷偷打量他們，他們穿得很帥氣，看上去不像“窮人”。他們倆一會(huì)兒低聲交談，一會(huì)兒都把頭扭向窗外，好像車上發(fā)生的事情都與他們無關(guān)。我被他們的行為激怒了，忍不住朝他們大聲吼道：“快買票吧，我的電影快開始了。”我面前的這兩個(gè)人仿佛兩尊石像，對(duì)大家的指責(zé)毫不理睬。汽車終于啟動(dòng)了，可車子行進(jìn)的速度像司機(jī)叔叔的心情一樣沉重。
我盯著身旁的年輕人，真想使用櫻木花道的狠招，用眼睛“殺死”他們。我故意問媽媽：“逃票的人會(huì)受到懲罰嗎？”媽媽說：“會(huì)的，他們雖然節(jié)約了四元錢，但他們心靈受到的煎熬遠(yuǎn)比這四元錢更痛苦，他們現(xiàn)在可能已經(jīng)后悔了。誠(chéng)信是心靈與心靈間最默契的對(duì)話，千萬不要失信于人，那樣你會(huì)失去整個(gè)世界。”
我明白了，誠(chéng)實(shí)最可貴。
誠(chéng)實(shí)的可貴作文 5
最近，我讀了一篇《誠(chéng)實(shí)節(jié)是怎么來的》文章，這個(gè)故事令我深受感動(dòng)、受益匪淺。
故事發(fā)生在美國(guó)威斯康星州，有一個(gè)叫埃默紐的八歲男孩，一個(gè)晚上，被一個(gè)聲音驚醒了，他看見養(yǎng)父母正在殺一個(gè)住店的小販。養(yǎng)父告訴埃默紐不要說出那件事。可是他說：“我不能撒謊！”最后，養(yǎng)父母打的他全身都是傷痕，埃默紐昏了過去，但他醒來還說：“我不…不能說謊呀！”他死后，市政府為埃默紐建了塑像和紀(jì)念碑，每年的5月2日全州人民都要在這個(gè)誠(chéng)實(shí)節(jié)給埃默紐送上鮮花。
埃默紐寧死不說謊的動(dòng)人故事，深深地銘記在我的`心里，讓我感動(dòng)不已。我再一次認(rèn)識(shí)到，誠(chéng)實(shí)，是人的美德；誠(chéng)實(shí)，才會(huì)受到人們的敬重；說謊，就會(huì)失去人們對(duì)你的信賴，從而失去朋友；沒有了朋友，也沒有了信賴是多么可怕呀！
埃默紐是我學(xué)習(xí)的榜樣，一想起他，就會(huì)給我勇氣、給我力量。哪怕我考試的分?jǐn)?shù)再低；哪怕我受到了最嚴(yán)厲的批評(píng)；哪怕我做錯(cuò)了事情……即使是很不光彩的事情，我都會(huì)鼓起勇氣老老實(shí)實(shí)、原原本本告訴爸爸媽媽，取得了爸爸媽媽的信任。有一次，我受到了開學(xué)以來最嚴(yán)厲的批評(píng)，被請(qǐng)了家長(zhǎng)，放學(xué)以后，我懷著忐忑不安的心情回到家里，爸爸媽媽回來后，我心里想：是說還是不說呢？就在這時(shí)候我想起了埃默紐的故事，我鼓起勇氣向爸爸媽媽說明了這件事，誠(chéng)實(shí)是最可貴的！
我們從小就養(yǎng)成不說謊、不說假話的優(yōu)良品德，長(zhǎng)大了，我們才能腳踏實(shí)地、真心誠(chéng)意為祖國(guó)、為人民辦好事情！我們要向埃默紐那樣從不說謊、要說老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人，誠(chéng)實(shí)最光榮、最可貴，我們永遠(yuǎn)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人！
誠(chéng)實(shí)的可貴作文 6
一口氣看完了《金色的羽毛筆》這本書，被主人公樂樂的誠(chéng)實(shí)和勇氣深深吸引，我仿佛看到了樂樂主動(dòng)向老師認(rèn)錯(cuò)的場(chǎng)景。
樂樂好勇敢！他原本是個(gè)可愛的小男孩，畫畫水平很低。樂樂為了在全國(guó)繪畫比賽中取得好成績(jī)，偷偷拿走了大發(fā)明家和老頑童爺爺?shù)慕鹩鹈P，從而獲得一等獎(jiǎng)。然而好景不長(zhǎng)，很快就被老頑童爺爺發(fā)現(xiàn)了。在爺爺耐心的指導(dǎo)下，樂樂終于鼓起勇氣，把真相告訴了老師。老師不僅原諒了他，還給他頒發(fā)了特別獎(jiǎng)——“誠(chéng)信榮譽(yù)獎(jiǎng)”。
和樂樂比起來，想想自己就覺得臉上一陣熱。
我記得我二年級(jí)期中考試數(shù)學(xué)沒考好，但是我跟我媽說我得了滿分。我媽看到我猶豫要不要說話就開始懷疑我。我擔(dān)心得不敢說實(shí)話。最后我結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)我媽說：“我考了——和——88分。”媽媽沒有批評(píng)我，而是教我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的男孩，告訴我誠(chéng)實(shí)永遠(yuǎn)是人生最可貴的品質(zhì)。
古今中外許多人在這方面為我們樹立了光輝的榜樣。如著名的《曾子殺豬》傳說中的“曾子”；二年級(jí)學(xué)的《誠(chéng)實(shí)的孩子》課文《打碎花瓶的小列寧》；《華盛頓與櫻桃樹》的故事里還有“華盛頓”，證明了誠(chéng)信的價(jià)值。
其實(shí)不是在生活中嗎？這學(xué)期，在我競(jìng)選大隊(duì)委的那天，我的同桌金志誠(chéng)坦率地告訴我，我沒有投我的`票，并指出了我還需要改正的缺點(diǎn)。我沒有責(zé)備她，而是感激她，為她誠(chéng)實(shí)的性格感到驕傲。從此，我覺得她是最值得信任的朋友。
可見，誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人的品德，不要失去別人的信任。只有誠(chéng)實(shí)守信，我們才能過上幸福的生活。
想到這，我又忍不住打開《金色的羽毛筆》。我想和樂樂一起追求——，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的男孩。
誠(chéng)實(shí)的可貴作文 7
星期六，天氣晴朗，天空萬里無云，太陽公公照得我們身上暖洋洋的。我和姐姐一起去家附近的菜市場(chǎng)買水果。這里人山人海，熱鬧非凡。我們買完水果，姐姐要去買點(diǎn)東西，叫我在水果攤旁邊等她。
“新鮮的梨子，又香又甜，還可以滋潤(rùn)喉嚨！”我一看，原來是離我不遠(yuǎn)處的一個(gè)小商販在高聲叫賣。“多少錢一斤？”兩個(gè)穿著校服的中學(xué)生問道，“不貴，不貴，賣給你們2元一斤！”小商販回答說。女生挑了幾個(gè)梨子，對(duì)一旁的男生說：“這梨看起來挺有水分的'，老師吃了，嗓子一定會(huì)好起來的！”小商販笑嘻嘻地說：“你們真有眼光，還知道尊重老師，你們一定是好學(xué)生吧！”小商販的表現(xiàn)十分熱情，臉上堆滿了笑容，一邊說，一邊幫他們挑梨子，小商販表現(xiàn)出來的熱情簡(jiǎn)直讓人難以推辭。但我看到，這個(gè)小商販的眼里流露出一絲絲不易被人察覺的狡猾，于是，我細(xì)心觀察臺(tái)秤，原來這個(gè)小商販在秤盤上做了手腳，用攀談分散他們的注意力，趁他們不備，悄悄換上了一個(gè)重的鐵盤。然后把梨子往臺(tái)秤上一放，說：5斤1兩，算你們5斤吧，給10塊錢。”男生給了20元錢，等小商販找完錢后，兩人就離開了。看著他們離去，小商販會(huì)心地笑了。
我正在為兩個(gè)中學(xué)生受騙而嘆息時(shí)，不料，男生折了回來。頓時(shí)，小商販的笑容凝固了，難道我剛才的行為被他們發(fā)現(xiàn)了？小商販緊張地看著男生，男生說：“叔叔，多找了一元錢，我是來退錢的。”男生于是把錢放在臺(tái)秤上，準(zhǔn)備離開。小商販叫住他，笑著從攤位上拿了幾個(gè)大梨子塞到男生的手里，對(duì)他說：“帶給你們老師吃!”看著男生離去的背影，小商販長(zhǎng)噓了一口氣，笑了，只是臉上帶有慚愧。看著這一幕，我也笑了，感覺誠(chéng)實(shí)可以讓世界更美好。
誠(chéng)實(shí)的可貴作文 8
那天，我們都憋著一口氣，非把很長(zhǎng)時(shí)間沒有獲得的衛(wèi)生流動(dòng)紅旗奪回來不可。教室里一派緊張有序的勞動(dòng)場(chǎng)面：有的同學(xué)掃地，有的同學(xué)擦黑板，還有的同學(xué)擦玻璃。不一會(huì)兒，教室就煥然一新。
衛(wèi)生老師來檢查了，大家都靜靜地等待著。作為衛(wèi)生委員的我突然發(fā)現(xiàn)教室門口有一個(gè)廢紙團(tuán)。我的心怦怦地跳了起來，緊皺雙眉，心想：誰扔的？要是被衛(wèi)生老師看見，我們又將功虧一簣，怎么辦？正當(dāng)我一籌莫展時(shí)，只見王強(qiáng)蹭到門口，一腳將紙團(tuán)踢到對(duì)過班門口。衛(wèi)生老師檢查之后，滿意地笑了，將紅旗掛到我們班門上。
同學(xué)們一陣歡呼，可沒高興一會(huì)兒，大家就紛紛議論：“王強(qiáng)真厲害，該出腳時(shí)就出腳！”“不對(duì)，我們應(yīng)該誠(chéng)實(shí)，這樣獲得紅旗不光彩。”“班里的榮譽(yù)更重要！”“可對(duì)過的.班就沒有流動(dòng)紅旗了，真對(duì)不起他們！”我一直沉默地聽著，抬頭望望那面流動(dòng)紅旗，上面的字仿佛是一雙雙眼睛在盯著我，是一張張嘴在斥責(zé)著我。我想：不該為了私利損害他人的利益，我要把旗子還回去！可同學(xué)們會(huì)答應(yīng)嗎？如果不去，今天我們雖然得到了流動(dòng)紅旗，卻失去了誠(chéng)信，那是更可貴的東西呀……我決定把事情告訴老師。在我的說服下，大家終于同意了，我拿著紅旗走出了教室。
找到衛(wèi)生老師，我把事情經(jīng)過說了一遍，最后說：“為了可貴的誠(chéng)實(shí)，這面旗子我們先送還，下次一定要光彩地把它奪回來！”老師笑著說：“你們班同學(xué)真誠(chéng)實(shí)，你們已經(jīng)讓它更鮮艷了，我決定將它留在你們班，為你們的誠(chéng)實(shí)加分。”
老師鄭重地把旗子交到我手上。我捧著旗子，一路小跑回到教室。教室里一片歡呼，我把旗子掛到了門上。此時(shí)，我們每個(gè)人都在默念著：“誠(chéng)實(shí)是天底下最可貴的財(cái)富。”
誠(chéng)實(shí)的可貴作文 9
聰明的媽媽似乎已經(jīng)看出來了，可我還是自欺欺人得看著她。忽然，從媽媽的眼睛中，我看到的是一種讓我愧疚不已，又無法表達(dá)的光芒，我真是撐不下去。
可更另我沒想到的是，今天的晚飯是那么多豐盛，我狼吞虎咽地吃啊，我心里有數(shù)，這是暴風(fēng)雨的前兆，大概就是媽媽設(shè)的“鴻門宴”吧？那我也得先吃飽了再挨揍，恩恩。
吃完飯后，我一直心驚肉跳。媽媽洗完碗，坐到我的旁邊對(duì)我說：“孩子，媽媽知道，你沒得滿分是嗎？看著媽媽的眼睛。”我的淚花閃著，“媽媽，對(duì)不起，我以后再也不這樣了，我一定好好學(xué)習(xí)！”
“孩子，至少在媽媽的眼里，一個(gè)人的分?jǐn)?shù)其實(shí)并不那么重要，你知道嗎？媽媽更看中的是一個(gè)人的品質(zhì)，內(nèi)在啊！你知道嗎？華盛頓小時(shí)侯誠(chéng)實(shí)的故事：有一次，華盛頓砍斷他爸爸的櫻桃樹。
就這樣，媽媽給我講了許多名人的事例來教育我，開導(dǎo)我，我好傷心，頓時(shí)眼淚如斷了線的珠子，不停得往下掉.......我的.確是讓媽媽失望了。本以為，媽媽會(huì)打我罵我，沒想到卻是這樣來教育我，我真是如千古罪人啊！從中，我真真正正得體會(huì)到了誠(chéng)實(shí)的價(jià)值，是可貴的！我因而丟掉了這最寶貴的東西！
以后，我再也沒向媽媽撒過謊，我也明白其中的滋味，好苦好苦。現(xiàn)在我也想提醒所有的朋友們：作為一個(gè)人，不能因?yàn)槟衬呈露噶俗约憾疾荒茉彽腻e(cuò)誤，但是，能及時(shí)改，還是可貴的！正所謂：知錯(cuò)能改，善莫大嫣啊！更不能誤如歧途，迷失自己！
誠(chéng)實(shí)的可貴作文 10
我的好朋友李嵐清是數(shù)學(xué)班長(zhǎng)。無論是上學(xué)還是放學(xué)，總能見到我們“哥們倆兒"的蹤影。同學(xué)們都說我是他的”跟屁蟲“，他是我的“導(dǎo)盲狗”。說的一點(diǎn)都不假，我把他當(dāng)作我的榜樣，他有的優(yōu)秀品質(zhì)，我都要向他學(xué)習(xí)。特別是他那拾金不昧的`高尚品質(zhì)值得我去學(xué)習(xí)。
班級(jí)里的評(píng)分欄里，他的分?jǐn)?shù)都有48分了，還差2分就到滿分了。而我的評(píng)分欄里卻是空空如也。為此我感到恩難過，我下決心，超過他。
一天，班上有位同學(xué)撿到五元錢，交給了老師，結(jié)果加了五分！我想用“撿錢”來加分。
可是機(jī)會(huì)總是擦肩而過。找了半天，連一張錢的影子都沒看見。我氣得腦袋都漲大了，忽然，我突發(fā)奇想，想出了個(gè)“好”主意：自己把錢仍在地上再撿起來，一定也能得分。
到了中午，我撒謊說要買跳繩，奶奶給了我五元錢，我高興極了，心想，這下好了，我的評(píng)分有五分啦。下午，我偷偷地來到操場(chǎng)，間四周沒人，便把五元錢仍在了地上，再撿起來（這樣別人就會(huì)覺得是我撿的）。然后懷著某種滿足的心情，來到老師目前說：“老師，我撿了五元錢。”老師當(dāng)即表揚(yáng)了我，并給我加了五分。
雖然得了五分，但我的心里總是忐忑不安。過了幾天，李嵐清也撿到五元錢，我想：他怎么老跟我爭(zhēng)分啊！可是，我知道他才是真正的拾金不昧。最后我實(shí)在不能自欺欺人，還是把我做的錯(cuò)事告訴了老師，老師不僅沒有批評(píng)我，還說我知錯(cuò)能改就是好孩子，也應(yīng)該加分的。
我終于得到了五分，高興極了。李嵐清走過來拉著我的手，以表示祝賀。我以后一定要做一個(gè)真正的拾金不昧的人。
誠(chéng)實(shí)的可貴作文 11
黃金失去可再得，名譽(yù)失去難挽回。只有誠(chéng)實(shí)可信的人，才配得上那“一撇一捺”。
談起誠(chéng)實(shí)，我不禁有些慚愧。曾經(jīng)，它因?yàn)槲业哪懬印⑽业莫q豫，從我手里溜走，我費(fèi)了九牛二虎之力才再次奪回。一個(gè)晴空萬里的日子，我和同伴們?nèi)ヌ咔颉Ｐβ暎粫r(shí)洋溢在空中，使得周圍的一切都那么和諧。時(shí)間，如離弦之箭，“嗖”地一下，射碎了周圍的寧靜……
球賽進(jìn)入到白熱化階段。這時(shí)的時(shí)間顯得格外殘酷。眼看只剩下一秒，我用盡全力射門。誰知，用力過猛把球踢歪了。它，像個(gè)精靈，飛出了柵欄，飛出了那座墻，又飛到了刺眼的陽光下……隨著“啪”一聲，我的心涼了一大截。
怎么了？發(fā)生什么事了？隊(duì)員們對(duì)我說：“出事了！你踢的球，砸到人了。溜吧！”我也不顧一切，撒腿就跑。
到了家，我心驚膽戰(zhàn)地把這件事告訴了父母。母親焦急萬分，父親語重心長(zhǎng)地說：“兒子，火心要空，人心要實(shí)，做了錯(cuò)事，逃避不是辦法，要敢于承擔(dān)責(zé)任。”我有些猶豫：回去吧，不知道會(huì)有什么樣的.后果；不回去，良心的譴責(zé)讓我坐立難安。思索再三，我選擇了誠(chéng)實(shí)。
于是，我飛快地回到那條街。因?yàn)槟抢镘嚵髁枯^少，所以我一眼就看到了那個(gè)被球砸中的人。那是一個(gè)耄耋的老人，腰佝僂著。我跑上前道歉，老人被我虔誠(chéng)的態(tài)度打動(dòng)，對(duì)我說：“人，在這個(gè)世上生存，首先就要誠(chéng)實(shí)。你的球砸到了我，我不怪你，但你的誠(chéng)實(shí)值得表揚(yáng)。孩子，你的前面有無比寬廣的道路，要做個(gè)堂堂正正的人！”說完，他把球還給了我，走了。
我看著他離去的背影，不禁潸然淚下。
誠(chéng)實(shí)的可貴作文 12
周末的一天，天氣晴朗，陽光明媚，我剛吃完早飯，就接到一個(gè)電話，哦，是娜娜要來我家玩，我爽快的答應(yīng)了。
我剛剛換完衣服，就聽見樓道里傳來一陣輕快的腳步聲，我急忙撲過去把門打開，進(jìn)了房間，我們一起玩起了化妝游戲，娜娜邊玩邊畫的時(shí)候，另一只手拿起了我的一支包裝精致的蠟筆擺弄著，嘴里還不停的念叨著：“這支蠟筆好好看，我真喜歡！”突然，聽到“啪”的一聲，壞了，娜娜把我那支精美的'蠟筆掰斷了，它可是我最喜歡的蠟筆呀。這時(shí)，我立即質(zhì)問娜娜說：“你為什么要把我最喜歡的蠟筆給弄斷？”娜娜不但不承認(rèn)，還理直氣壯地說：“筆是它自己壞的，關(guān)我什么事兒？”我氣極了，大聲叫道：“筆會(huì)自己壞嗎？簡(jiǎn)直就是荒唐！”娜娜又狡辯說：“就算是壞了，也不能怪我，誰叫它那么軟呢？”
就在我們吵得難解難分的時(shí)候，奶奶走了過來，她看見了掰斷的蠟筆，就問：“筆是誰弄斷的？”我說：“是娜娜。”娜娜說：“不是我，誣陷好人！”奶奶聽了我倆的對(duì)話，打趣兒的說∶“難道是蠟筆想活動(dòng)活動(dòng)筋骨，扭腰的時(shí)候扭斷了?”奶奶的這句話，打破了我們的僵局，我和娜娜都忍不住地笑了。奶奶又語重心長(zhǎng)地對(duì)我們說：“弄壞東西不要緊，關(guān)鍵要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子”。說完，奶奶又去廚房忙著做飯了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)娜娜的臉紅了，一副憂心忡忡的樣子，我問：“娜娜，你怎么了？”娜娜結(jié)結(jié)巴巴地說：“佳佳，對(duì)不起…是是…我把你的…蠟筆給掰壞了,我錯(cuò)了”。聽了娜娜的道歉，我連忙安慰她：“沒關(guān)系了，如果你喜歡，我可以送你一支,媽媽說,好東西要和好朋友分享。”娜娜聽了我這么一說，甜甜的笑了起來。
經(jīng)過這件事情，我知道了，無論做錯(cuò)了什么事，都要敢于面對(duì)，因?yàn)檎\(chéng)實(shí)最可貴！
誠(chéng)實(shí)的可貴作文 13
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，小明媽媽正坐在沙發(fā)上看電視。突然，“哐”的一聲響，把小明媽媽嚇壞了。她回頭一看，原來是家里的玻璃被砸碎了。她大吃一驚，好好的玻璃，怎么會(huì)突然碎了呢？看看樓下，連個(gè)人影也沒有，只有一個(gè)籃球。小明媽媽心想：“一定是幾個(gè)頑皮的.小朋友玩籃球時(shí)不小心砸碎的。”小明媽媽不甚在意。
小明媽媽果然猜對(duì)了，那兩個(gè)小朋友跑得太慌了，連球都忘拿了，現(xiàn)在正躲在角落里觀察有沒有動(dòng)靜。一個(gè)小朋友小聲的對(duì)另一個(gè)小朋友說：“我們還是去向樓上的阿姨承認(rèn)錯(cuò)誤吧！”“干嗎要承認(rèn)呀，樓上的阿姨又不知道是我們把她的玻璃砸碎的，天知地知你知我知，其他人都不知道。再說了，一塊玻璃只要幾塊錢就能買到，住在這里的人都很有錢，沒關(guān)系的！”那個(gè)小朋友毫不在意。另一個(gè)小朋友耐心地說道：“可是老師說過，誠(chéng)實(shí)比金子還可貴呀！”終于那個(gè)小朋友被說服了，覺得應(yīng)該還是做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，決定去向阿姨道歉。
他們兩個(gè)慢吞吞地來到阿姨門前，心里忐忑不安。他們敲了敲門，小明媽媽奇怪地問：“你們是……”“我……我們就是……是那個(gè)把……把您家玻璃砸壞的……”小朋友結(jié)結(jié)巴巴地說，顯得很不好意思。沒等他們說完，小明媽媽就親切地說：“哦，你們就是把我家玻璃砸碎的小朋友呀？沒關(guān)系的，以后小心一點(diǎn)就是了，知錯(cuò)就改還是好孩子！”小朋友想把錢賠給小明媽媽，她卻不肯要，小朋友把錢硬塞給小明媽媽就跑了。
幾天后，他們各自收到一封信，信里寫著：你們都是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，我不要你們賠的錢，還要獎(jiǎng)勵(lì)你們呢！信的最后，還放著小朋友賠給小明媽媽的幾元錢。
誠(chéng)實(shí)的可貴作文 14
在大家心里，都有自己覺得珍貴的東西，在我心里誠(chéng)實(shí)最珍貴。
在一次默寫里，我錯(cuò)了好多，默得太差，我很擔(dān)心，我默寫得太差會(huì)被媽媽罵，這時(shí)，我猶豫一會(huì)兒，決定：改動(dòng)我的幾個(gè)錯(cuò)字，然后交給老師看，老師肯定認(rèn)不出來，我不就能加分，回去就不會(huì)被爸爸媽媽罵了，還能被爸爸媽媽表揚(yáng)。這不挺好嗎！于是我拿起我手中的筆，把我的錯(cuò)字改正確了，我想：“這下沒問題了吧？”然后我走上講臺(tái)，把我的默寫本交給了老師。
“老師，你把我的.這幾個(gè)詞批錯(cuò)了”我對(duì)老師說，可是我說完了這句話，就感到很心虛。老師看了我改動(dòng)的詞：這個(gè)詞深淺不一，大小也不同。于是老師說：“這個(gè)詞你改了吧。”我就緊張地說：“沒……沒有。”“還說沒有，你的默寫本老師最關(guān)注了，怎么會(huì)記錯(cuò)呢？”老師嚴(yán)肅地說，我看到老師很嚴(yán)肅，我只好無奈地說：“是我改的。”就在這時(shí)，老師意味深長(zhǎng)地說：“人不能不誠(chéng)實(shí)，如果你一直騙人，別人就不相信你，不誠(chéng)實(shí)不可能造就美好的成就。”我聽了心里很后悔。
放學(xué)，我回到家，看到媽媽怒氣沖沖，臉都紅了起來說：“你默寫默了這么差，還不誠(chéng)實(shí)騙老師，要不是我們家來客人了，我肯定要打你的。到了晚上，媽媽語重心長(zhǎng)對(duì)我說：“人不能不誠(chéng)實(shí)，如果我騙了你，以后我說出的話，你還會(huì)相信嗎？”聽了媽媽的話，我流下了后悔的眼淚。
所以我認(rèn)為人生中最重要的是誠(chéng)實(shí)。
誠(chéng)實(shí)的可貴作文 15
誠(chéng)實(shí)，是我們生活中不可缺少的一樣?xùn)|西。它是中華民族的美德。關(guān)于“誠(chéng)實(shí)”話題的文章我看了好多，其中讓我印象最深的是《誠(chéng)實(shí)》這篇文章。
這個(gè)故事講了一個(gè)叫做李強(qiáng)的小男孩，考試后發(fā)現(xiàn)自己的卷子上有一題老師沒改出來。他很猶豫，心里很別扭，因?yàn)檫@個(gè)一百分不是真的。究竟要不要把試卷交給老師改過來呢？如果交給老師，這個(gè)100分肯定保不住了，這可是他本學(xué)期得的第一個(gè)100分哪！如果不交給老師改過來，他就會(huì)被人家嘲笑，說他不誠(chéng)實(shí)。最后，李強(qiáng)把事實(shí)告訴了老師，老師夸獎(jiǎng)他是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
讀了這個(gè)故事，我的`心里很慚愧。不禁想起了前些日子我對(duì)媽媽撒謊的那件事。那是一個(gè)周末，媽媽出去辦事了，臨走時(shí)，她囑咐我看完動(dòng)畫片就趕緊練習(xí)二胡。我點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“OK！媽媽，您放心！保證完成任務(wù)！”動(dòng)畫片實(shí)在太精彩了！《喜羊羊與灰太狼》深深地吸引了我。我早就把拉二胡這回事給拋到九霄云外了。過了很長(zhǎng)一段時(shí)間，媽媽回來了。當(dāng)我聽到鑰匙轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音時(shí)，心里很緊張，懷里就像揣了一只小兔子。這時(shí)，我的腦海里出現(xiàn)了兩種聲音：一、對(duì)媽媽說實(shí)話吧！也許媽媽會(huì)原諒的。二、不行！不能告訴媽媽，會(huì)被批評(píng)的！……最終，我撒了謊！我低著頭小聲地說：“媽媽，我已經(jīng)拉過二胡了。”媽媽朝我望了望，沒有說話。雖然媽媽沒有批評(píng)我，但是我的心里一直很難受。老師常常教育我們，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。要對(duì)得起胸前的紅領(lǐng)巾。后來，我主動(dòng)向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤……
誠(chéng)實(shí)可以拉近人與人之間的距離；誠(chéng)實(shí)可以讓世界變得更美好……誠(chéng)實(shí)是最可貴的，愿我們永遠(yuǎn)做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
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