講文明的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的講文明的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

講文明的作文1

　　爭(zhēng)做講文明，誠(chéng)實(shí)守信小公民——致爸媽的一封信親愛的爸媽：

　　你們好！我寫這封信是想讓你們認(rèn)識(shí)到講文明，誠(chéng)實(shí)守信的重要性。父母是兒女心中的偶像；是兒女前進(jìn)的指路燈；是兒女一言一行的率表。父母的言行對(duì)孩子有著至關(guān)重要的作用。爸爸媽媽，也許你們不文明時(shí)沒有看到我緊皺的眉頭，但你們的舉動(dòng)卻深深的觸動(dòng)了我的心靈。還記得嗎？爸爸。那次你隨地吐痰，其實(shí)垃圾箱就在前方不遠(yuǎn)處，只要再忍忍就行了。對(duì)于周圍路人投來的責(zé)備的眼神，你似乎一點(diǎn)也不覺得自己有什么不對(duì)的地方。還有一次，你把擦完手的紙，隨手就扔在了草叢中。似乎這是一件理所當(dāng)然的事情。正是這所謂的”理所當(dāng)然”讓生機(jī)勃勃的草地上少了一絲生氣。其實(shí)就算周圍暫時(shí)沒有垃圾箱，也可以先握在手里，等見到了垃圾箱再把垃圾扔進(jìn)去。還記得嗎？媽媽。那次你去醫(yī)院看望住院的奶奶，你居然去闖紅綠燈，可把當(dāng)時(shí)的我嚇壞了，這可是違反交通規(guī)定的。這樣做不僅給自己帶來了危險(xiǎn)，還給他人帶來了困擾。希望您能夠不要在犯這樣的錯(cuò)誤了。還有一次，你本和你的'朋友們約好了一起去逛街，可你卻為了一部新電視劇而言而無信。也許你的朋友等了很久心中不理解。中國(guó)有著上下五千年的文化歷史，我們要努力延續(xù)下去！文明是從小事從身邊做起的，誠(chéng)實(shí)守信是中華的美德。自然，我們每一個(gè)公民都務(wù)必要學(xué)會(huì)文明，學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)守信并遵守它們。

　　父母更是如此。世界的美好離不開每一個(gè)人的努力，紅花也因綠葉的襯托變得更加美麗。這是一個(gè)道理。

　　祝：身體健康，萬事如意！

　　您的女兒：鄭鳳鳴

　　20xx年4月2日

講文明的作文2

　　對(duì)于一個(gè)人來說，文明禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)；對(duì)于一個(gè)社會(huì)來說，文明禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。

　　文明禮儀有最基本的原則：一是敬人的原則，就是對(duì)長(zhǎng)輩要尊敬，對(duì)小輩要愛護(hù)，對(duì)平輩要懂之間的禮儀；二是自律的原則，就是在交往過程中要自我對(duì)照、自我要求、自我檢點(diǎn)等；三是適度的原則，就是要適當(dāng)?shù)皿w，掌握好分寸；四是真誠(chéng)的原則，就是以誠(chéng)待人，真心真意，不逢場(chǎng)作戲。

　　養(yǎng)成文明的習(xí)慣是受益終身的。其實(shí)文明離我們并不遠(yuǎn)。只在你走過地上紙屑旁的一瞬間；只在你說粗口時(shí)閉上嘴的一秒鐘；只在你亂扔垃圾的一剎那；只在你亂吐口香糖的剎那間。如果我們能管住自己的嘴，如果我們能管住自己的手和腳……德智體美，道德是第一位，也是最重要的。如果此時(shí)的我們不抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使有了豐富的知識(shí)，到了社會(huì)上又有何用呢？

　　其次，則是儀表。儀表是一個(gè)人精神外貌的'外觀體現(xiàn)。以一個(gè)人的衛(wèi)生習(xí)慣、服飾與儀表有著密切的關(guān)系。衛(wèi)生是儀表美的關(guān)鍵。假如你穿的服飾十分華麗，但渾身異味，滿臉污垢，必然影響個(gè)人想象，因此大家要養(yǎng)成好的衛(wèi)生習(xí)慣。服飾，反映了一個(gè)人文化素質(zhì)的高低，具體來說，就是要自然得體，協(xié)調(diào)大方。對(duì)于我們小學(xué)生來說，佩戴好紅領(lǐng)巾、校卡和穿好校服。

　　所以，我們要養(yǎng)成好的文明習(xí)慣，做一個(gè)講文明懂禮儀的好學(xué)生。我相信，只要我們?nèi)�體師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。

講文明的作文3

　　禮儀是人類文明的標(biāo)志之一，是一個(gè)人道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。古人云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國(guó)無禮則不寧。”我國(guó)自古以來就是“禮儀之邦”，講文明、重禮貌、和善待人是我們中華民族世代相傳的傳統(tǒng)美德。

　　文明禮儀并不像想象中那樣冰冷生硬，它離我們很近很近。記得有記者訪問一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢？”，“在幼兒園。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀念深入人心，使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。

　　南開大學(xué)校長(zhǎng)在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭(zhēng)，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝。” 作為一個(gè)中學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，是對(duì)老師同學(xué)的一種尊重。

　　同學(xué)們，文明禮儀是人類社會(huì)最起碼的道德規(guī)范，是一個(gè)人的思想境界，學(xué)識(shí)水平，道德素質(zhì)，文化修養(yǎng)，交際能力的.外在表現(xiàn)。俄國(guó)著名教育學(xué)家烏申斯基說：“良好的行為習(xí)慣是一種資本。”良好的禮儀習(xí)慣的形成，可以轉(zhuǎn)化為一個(gè)人內(nèi)在的性格、情操，形象禮儀不僅涉及個(gè)人的自身形象，而且事關(guān)學(xué)校社會(huì)乃至國(guó)家和民族的整體形象 。所以，從現(xiàn)在開始，從校園開始，讓我們共同努力讓七中開滿文明之花。

　　如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。

　　如果你失去了金錢，你同樣不算失敗，因?yàn)槿松�的價(jià)值不在錢袋。

　　如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

　　文明禮儀，在舉手投足間，在日常生活中。讓我們?cè)谝淮未畏e累中養(yǎng)成習(xí)慣，讓我們?cè)谝淮未畏e累中走向成功！

講文明的作文4

　　如果你失去了今天，你并沒有失敗，因?yàn)檫�有明天。如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松�的價(jià)值金錢是買不到的。但是，你一旦失去了文明和美德，你就徹底地失敗了，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的根本。

　　我上幼兒園的時(shí)候，并不知道什么是文明美德，見到老師和認(rèn)識(shí)的人也不打招呼。是老師教會(huì)了我，他告訴我這也是一種文明的表現(xiàn)。當(dāng)我第二天來到學(xué)校的時(shí)候，碰到了老師，我主動(dòng)的向他打招呼，老師表?yè)P(yáng)了我，我心里覺得特別溫暖。

　　其實(shí)，文明和美德就如同一顆小樹苗，只要你愛惜它，也相當(dāng)于是在給小樹苗澆水、施肥。只要堅(jiān)持下來了，小樹苗也會(huì)漸漸的長(zhǎng)成一棵參天大樹。像在校園里不亂扔垃圾，不隨地吐痰，見到老師要問好，進(jìn)出校園要排好路隊(duì)，這些都是我們應(yīng)該保持的良好習(xí)慣。當(dāng)然在社會(huì)上也一樣，我們要遵守法律，遵守小學(xué)生一日常規(guī)和日常行為規(guī)范。

　　我長(zhǎng)大了，已經(jīng)上五年級(jí)了，我更加覺得不能失去文明和美德，因?yàn)槲拿髅赖率亲鋈说母�本，如果失去了根本，即使我們學(xué)會(huì)了再多的只是和本領(lǐng)，也不會(huì)是一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，因?yàn)樗�讓我們養(yǎng)成了懂禮貌，不隨地吐痰的好習(xí)慣。比如：有一個(gè)小朋友在草坪上踩踏，我們就要上前去告訴他，世界上每一種生物都有生命，小草也一樣，它也會(huì)怕疼，所以我們不要去踩踏它。在公園里，如果你看見了一名小朋友隨地亂扔垃圾，我們就要走向前去告訴他：小朋友，你這樣做事不對(duì)的，不僅不文明，而且還會(huì)污染環(huán)境………其實(shí)，這也是一種文明的.表現(xiàn)，不但提醒了自己，而且還會(huì)告訴他人，使他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　這些都是小事，所以，我們要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，做一個(gè)文明的小學(xué)生，告訴我們文明美德的重要性。在我們的成長(zhǎng)道路上，什么都不會(huì)長(zhǎng)久，只有文明美德陪伴著我們！

講文明的作文5

　　中國(guó)自古以來以“禮儀之邦”而著稱。講文明、懂禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德。古人云“人無禮則不立，事無禮則不成，國(guó)無禮則不寧。”由此可見，守禮儀對(duì)人們的重要性。

　　禮儀在生活中隨處可見，在餐桌上，應(yīng)該先讓客人和長(zhǎng)輩坐定后，方可入坐。古人云“食不言、寢不語(yǔ)，席不正，不坐。”吃飯時(shí)不可大聲說話，夾菜時(shí)要夾自已經(jīng)面前的，不可以暴飲暴食，也不可挑食，要細(xì)嚼慢咽，勤儉節(jié)約。

　　在家庭中，我們也要為父母承擔(dān)力所能及的家務(wù)活。三字經(jīng)中說：“香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)。”意思是說：在黃香九歲時(shí)，就知道在冬天睡前先用身體溫暖床上的枕席，再請(qǐng)父親睡覺。而我已經(jīng)十三歲了，大事小事都讓父母幫我做好，卻不如黃香那般孝敬父母。 “百善孝為先”孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個(gè)人如果連“孝”這個(gè)字都做不好，還談什么禮儀呢？正如蘇轍所說“慈孝之心，人皆有之”。

　　傾聽也是禮儀的一種，在課堂上，傾聽老師的話語(yǔ)也尤為重要，這可以讓我們學(xué)到更多知識(shí)。傾聽也是一門藝術(shù)，是了解別人的一種方法，在別人說話時(shí)，不可以打斷別人。古人云：“聽君一席話，勝讀十年書”。 傾聽可以給我們帶來很多益處，同時(shí)也會(huì)得到別人的.尊重，可以從別人口中得知自已想要的東西。

　　生活中的每個(gè)小細(xì)節(jié)，都包含了禮儀，禮儀能表現(xiàn)出一個(gè)人形象，有時(shí)，禮儀甚至可以決定一個(gè)人的前程與命運(yùn)。文明不能只放在嘴里，更要放在心上，表現(xiàn)在行動(dòng)中。從現(xiàn)在開始，告別不文明的行為，努力學(xué)習(xí)，讓地球被文明所喧染，更好的建設(shè)祖國(guó)的未來！

講文明的作文6

　　在上課前，在老師的指導(dǎo)下我們做了一個(gè)游戲。全班排成一長(zhǎng)條隊(duì)伍，女生站一排、男生站一排。在季同學(xué)的帶領(lǐng)下，我們繞教室走了一圈。老師說：“你們能不能觀察到什么？如果沒有，那繼續(xù)走，直到發(fā)現(xiàn)為止”。

　　我們繞啊繞，終于章同學(xué)看到了地上有一些紙屑，輕輕地把它撿了起來，團(tuán)在一起，扔到一個(gè)角落里。接著王同學(xué)在老師跟前撿起了一顆瓜子殼，握在了手里。

　　繞了幾圈后，老師讓我們回到了座位，老師笑了笑說：“你們撿到的又不是錢，去撿他們干什么呢？”這時(shí)候，教室里一片寧?kù)o，都在開動(dòng)著自己的小腦經(jīng)在思考。突然有同學(xué)舉手了，老師請(qǐng)同學(xué)起來回答，這位同學(xué)說了一個(gè)詞：“素質(zhì)”。老師面帶笑容的請(qǐng)這位同學(xué)坐下。

　　接下來老師讓我們看了二段紀(jì)錄片，讓我們理解其中的意思。第一段是說在在臺(tái)灣，有兩段固定的時(shí)間倒垃圾，而且還會(huì)響起優(yōu)美的.音樂。音樂告訴人們要倒垃圾，那里的人也很遵守規(guī)矩。所以那里的街道變得很干凈。第二段是在內(nèi)地，在一個(gè)中秋節(jié)的夜晚，很多人在三亞的一個(gè)沙灘上度假，一邊吃著零食，一邊玩耍著。盡管旁邊有垃圾桶放著，告知牌上寫著：禁止在沙灘上扔垃圾，不能留下垃圾，但是還是有人把垃圾扔在沙灘上。

　　記得有一年，我去鄉(xiāng)下親戚家，看到那情景真是讓人嘔吐，滿地都是垃圾，都不能讓人走路。今年去過，還是像去年一樣，滿地都是垃圾，都快堆成一座山了。

　　我覺著引起環(huán)境差的原因是：1、懶，有地方去年的垃圾，今年還會(huì)看見。2、沒人管理，垃圾每天越倒越多，都沒人來處理這些問題。3、人的素質(zhì)，有人走過這條路，看見這些垃圾，就當(dāng)沒看見，還踩了一腳過去了……

　　在這里，我想告訴大家，人要講究衛(wèi)生，不要亂扔垃圾。要做個(gè)講文明的人。

講文明的作文7

　　文明是每個(gè)道德公民應(yīng)該講的，文明也應(yīng)該是全世界每一個(gè)地球人應(yīng)該講的；文明它體現(xiàn)出一個(gè)人、一個(gè)民族的道德素養(yǎng)和風(fēng)度；若你沒有文明，可能這個(gè)世界都不會(huì)接受你這樣的人。

　　在參觀長(zhǎng)城時(shí)，順著通道臺(tái)階向上攀，當(dāng)你走到墻邊時(shí)，都會(huì)看到“×××到此一游”等字跡刻痕。我就想，可能這些人會(huì)覺得自己很光彩，很得意，可是當(dāng)人們看到后，卻會(huì)在想：這些人怎么能這樣不文明呢？讓外國(guó)游客看見后，人家也會(huì)想：中國(guó)人怎么會(huì)這樣不講文明呢？而且，這樣一寫，會(huì)給管理人員的修整帶來很大的.麻煩。

　　相比之下，生活中總有將文明、守規(guī)矩的人，就比如我的同桌。她是個(gè)講文明的小女生，她不會(huì)在乎別人用各種流言蜚語(yǔ)攻擊她，而她只是用一句話就能說出自己的想法；她也不會(huì)為了一堆拿在手里的垃圾太多了，在沒有垃圾桶的情況下，隨意亂丟垃圾；而且，如果她看見自己班，或其他人扔垃圾在地上，也會(huì)幫他撿起來，扔進(jìn)垃圾桶；而且她遛狗的時(shí)候，自己的狗狗隨地大小便，她也不會(huì)因?yàn)榕鲁舳�不去清除掉，她�?huì)用衛(wèi)生紙將狗狗的便溺用衛(wèi)生紙清除拿走，如果看見地上有骯臟的東西，她也會(huì)撿起來扔進(jìn)垃圾桶。看，這樣才是一個(gè)人的文明風(fēng)范呀！她用自己的行動(dòng)，把“文明”這個(gè)詞，活生生地演繹出來了。我們應(yīng)該像她看齊，像她學(xué)習(xí)，“文明”這個(gè)詞，我們應(yīng)該像她那樣去做、去演繹。

　　記得有人曾經(jīng)這樣說過：“文明就像天氣一樣，說變就變，可能會(huì)一直黑暗。”但是我希望文明，一直是陽(yáng)光燦爛！

　　朋友們，我們一定要守文明，從而使自己成為有教養(yǎng)的人，以過人的風(fēng)度和美德樹起自己良好的文明形象。謝謝大家。

講文明的作文8

　　前一陣子聽爸爸說，我們美麗的家鄉(xiāng)景德鎮(zhèn)被評(píng)為“全國(guó)文明城市”。從爸爸說話的眼神和表情中，我能感覺到他在表達(dá)身為一個(gè)瓷都人的驕傲和自豪！

　　“講文明，懂禮貌”“創(chuàng)建大美瓷都和詩(shī)畫浮梁”之類的話在浮梁縣城的大街小巷隨處可見，可想而知，浮梁人民有多大的信心，當(dāng)然我也不例外。我可不能光說不做，必須付出行動(dòng)才行。其實(shí)文明很簡(jiǎn)單，它系于細(xì)節(jié)，行于大眾。只要在生活中的一言一行我們都做好了，那就是個(gè)文明人。

　　每逢周末，我和哥哥都會(huì)早早地起床，一起去三賢湖公園跑步。哥哥每次都會(huì)帶上一個(gè)袋子。說到這里，也許您會(huì)問，跑步還拿個(gè)袋子干嘛呀？哈哈，我和哥哥一邊跑步邊，一邊撿拾路邊的垃圾。雖然現(xiàn)在大多數(shù)人的素質(zhì)都很高，可還是會(huì)有一些不文明的人，為了自己方便，隨地亂扔瓜皮果殼之類的垃圾。我們就會(huì)把那些他們隨手丟棄的'垃圾收集起來，再倒入附近的垃圾箱里面。

　　記得有一次，哥哥帶我去超市。我們?cè)诘燃t綠燈時(shí)，一個(gè)老奶奶步履蹣跚的走了過來，我們連忙扶著這位奶奶一起過馬路。由于走得太慢，眼看綠燈就快要變成紅燈了，我們心里都很著急。可沒想到的是，后面的車不僅沒有按喇叭，竟然還把手伸出窗外做了一個(gè)手勢(shì)，讓我們陪著老奶奶慢慢地走過去。走到了超市門口，奶奶輕輕的撫摸著我的頭說：“謝謝你，你真是一個(gè)懂事的好孩子。”我笑著說：“不客氣，這不算什么，助人為樂嘛！”

　　做好身邊的小事，不僅幫助了別人，自己也得到了快樂。我們要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，養(yǎng)成講文明、懂禮貌的好習(xí)慣。

講文明的作文9

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我和爸爸一起出去吃早餐。路上，我突然看見一口痰從我眼前飛過，我一轉(zhuǎn)頭，眼角的余光告訴我，那是爸爸吐的一口痰。

　　瞬間，我的手不自覺地就把眼睛給蒙上了，臉上火辣辣的，心想：老爸也真是的，都老大不小的.人了，還這么不講文明，看來，我要好好給他上一課了。于是，我抬起頭滿臉嚴(yán)肅地說：“爸爸，隨地吐痰是一件既不文明，又不衛(wèi)生的事，以后別這樣了。”可爸爸不領(lǐng)情，若無其事地反駁道：“大人的事，小孩子不要管，沒大沒小的。”可他看我一本正經(jīng)的樣子，語(yǔ)氣又緩和了過來，笑瞇瞇地說：“偶爾吐一次是可以原諒的吧？”畢竟他是我爸爸。“那好吧！”我無奈地說。

　　傍晚，我又一次發(fā)現(xiàn)了爸爸的“罪行”，我的眉頭不由地皺了起來。我怒氣沖沖地來到爸爸跟前：“難道你忘記了自己早上說的話了么？”

　　“沒……沒……沒有忘記……”他吞吞吐吐地說。

　　我指著他吐的那口痰，不依不饒地說：“您要知道，這小小的口痰，可細(xì)菌千千萬哪！要知道很多疾病都是不講衛(wèi)生、隨地吐痰造成的。難道非要再來一次‘非典’，你才痛改這個(gè)壞習(xí)慣嗎？俗話說的好：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。這文明也是如此。”

　　看著我一本正經(jīng)的樣子，爸爸臉紅了，他輕輕地拍著我的頭說：“兒子，真沒想到，我這小小的行為會(huì)造成那么大的后果。你說的對(duì)，我改，以后一定做個(gè)文明人。”我不好意思地笑了。

　　從此，我再也沒看見爸爸隨地吐過一口痰，可見我的話起作用了。

　　一口痰，一張紙能使環(huán)境變壞么？顯然不能。可是，你也如此，他也如此，那么環(huán)境想好也好不到哪里去。一根筷子易折斷，一把筷子難折斷。讓我們大家都行動(dòng)起來吧！讓我們都聽到文明的聲音，聽到文明的脈搏，并在生活中釋放你心中的文明！

講文明的作文10

　　家里要來客人了，家長(zhǎng)一般會(huì)叮囑孩子“收拾一下房間，見了客人要主動(dòng)問好”等等。像奧運(yùn)會(huì)這么大的盛會(huì)，作為東道主的我們，以嶄新的風(fēng)貌，優(yōu)質(zhì)的文明服務(wù)，接待了來自世界各地的賓客。可是在奧運(yùn)會(huì)結(jié)束后，國(guó)人的文明現(xiàn)象就出現(xiàn)了滑坡。也有人認(rèn)為這才是國(guó)人真實(shí)的文明水平。

　　其實(shí)真正的文明是一種習(xí)慣，與家里來不來客人，國(guó)家舉不舉辦奧運(yùn)會(huì)，沒有關(guān)系。不隨地吐痰，不闖紅燈，自覺排隊(duì)等等，這些早已成為常識(shí)，成為西方人平常的事情，但是在我們這個(gè)文明古國(guó)，禮儀之邦，卻還要一而再，再而三地向成人普及，實(shí)在叫人有些臉紅。可是，“從善如登，從惡如崩”，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣很難，養(yǎng)成一個(gè)壞習(xí)慣卻很容易，而改掉一個(gè)壞習(xí)慣則更是難上加難。

　　老祖宗孔子早就給我們規(guī)定了一條文明底線——“己所不欲，勿施于人，”可惜很多人沒有認(rèn)識(shí)到它的妙處。比如，當(dāng)你扔紙屑的時(shí)候，如果想到這會(huì)給環(huán)衛(wèi)工人增加多大的工作壓力啊，你就會(huì)自覺把它扔進(jìn)垃圾桶；當(dāng)你要吐痰的時(shí)候，如果想到痰中都是病菌，病菌的傳播會(huì)使他人致病，你就會(huì)自覺地把談吐在一張紙上包好，然后扔進(jìn)垃圾桶；當(dāng)你犯了煙癮，在公共場(chǎng)所想吸煙時(shí)，如果想到周圍有婦女兒童需要保護(hù)，不能讓他們被動(dòng)吸煙時(shí)，你就會(huì)把已夾在手指中的香煙放回去……如果每個(gè)人都肯替別人想想，這個(gè)世界就會(huì)文明許多。如果一個(gè)人從這個(gè)文明底線出發(fā)，內(nèi)外兼修，即可達(dá)到至高的精神境界。

　　文明是一種習(xí)慣，而習(xí)慣重在養(yǎng)成，一旦養(yǎng)成，他就不覺其難了。文明是一種習(xí)慣，這種習(xí)慣不僅表現(xiàn)在言談舉止，穿衣打扮，待人接物上（他們還只是文明的外在層面），而且必須講究人的.內(nèi)在修養(yǎng)，講究心靈美，這才是文明的內(nèi)涵。現(xiàn)在國(guó)民缺少文明的行為，所以我們要從小養(yǎng)成講文明的好習(xí)慣。

講文明的作文11

　　我們不是常說講文明、講禮貌嗎？我們到底做到了沒有呢？其實(shí)有很多小朋友都沒有做到，如果你不相信的話，我就給你舉幾個(gè)例子吧！

　　一天早上我剛進(jìn)學(xué)校就發(fā)現(xiàn)了一些不講文明禮貌的同學(xué)。一名小同學(xué)不小心碰住了一名大同學(xué)。大同學(xué)說：“媽的，幾年級(jí)的小屁孩兒。”那個(gè)小同學(xué)說“嘿，你算幾年級(jí)的小屁孩兒。我哥都上六年級(jí)了”。“你哥哥算什么狗東西呀，我照樣也敢打你。”那個(gè)大同學(xué)說著就打了那個(gè)小同學(xué)一拳。那個(gè)小同學(xué)哭著回教室了。同學(xué)們千萬可別學(xué)這兩位同學(xué)沒禮貌啊！

　　還有一件有意思的事呢！在體育課上有兩個(gè)年齡差不多的同學(xué)在打架。一問才知道他們?cè)谕婊@球時(shí)，一個(gè)同學(xué)拿著籃球，另一個(gè)同學(xué)說：“媽的，把球拿過來。”那個(gè)拿球的`同學(xué)說：“你為什么罵我。”那個(gè)沒拿球的同學(xué)說：“咋了，咋了我就罵，我就罵。”那個(gè)拿球的同學(xué)說：“你找打，是不是。”那個(gè)沒拿球的同學(xué)說：“你才找打。”就這樣他們倆個(gè)打了起來。

　　其實(shí)，以上只是有不文明不禮貌的個(gè)例，講文明、講禮貌的學(xué)生多的是。有一天早上我在上學(xué)的路上就碰到了一個(gè)講文明講禮貌的同學(xué)。那個(gè)同學(xué)他是吃著香蕉來上學(xué)的，他把香蕉吃完時(shí)，發(fā)現(xiàn)那里沒有垃圾桶，他就拿著香蕉皮往前走。其中一名和他一起去上學(xué)的學(xué)生說：“扔了吧！你還拿住他干什么去呀！”那個(gè)拿香蕉皮的同學(xué)只是默默無聞的拿著香蕉皮走著。那名說讓這名同學(xué)扔掉香蕉皮的同學(xué)又對(duì)別的同學(xué)說：“你看他多傻，還拿著香蕉皮跑，你看看。”那名拿著香蕉皮的同學(xué)還默默地走著。他終于碰見了一個(gè)垃圾桶，他把香蕉皮丟進(jìn)了里面。在這里看見的人們都把贊許的目光投向這名同學(xué)。那名說讓他丟掉香蕉皮的同學(xué)，早就羞得跑的無影無蹤了。

　　從這件事情，我明白了人生是酸甜苦辣的，也是豐富多彩的。如果我們多一些寬容和理解，這個(gè)世界將會(huì)充滿陽(yáng)光和歡樂。

講文明的作文12

　　文明在我國(guó)已經(jīng)有五千年的歷史了。這個(gè)詞對(duì)我們來說都是很熟悉的，只要我們講文明，世界就會(huì)變得更美好。可是，有些人卻不是這樣，他們有的隨手亂扔垃圾、隨地吐痰，有的坐公交車的時(shí)候看到老人不讓坐……

　　記得在一個(gè)星期天的下午，媽媽帶我去逛街。一路上，我們有說有笑、談笑風(fēng)生，一會(huì)兒看看這個(gè)，一會(huì)兒買買那個(gè)，可開心了。突然，我看到一個(gè)男孩正在吃香蕉，吃完香蕉，就隨手把香蕉皮扔在了地上。一個(gè)小妹妹看到了，急忙對(duì)他說：“大哥哥，你不能把香蕉皮扔到地上。老師說過我們要做一個(gè)講文明的好孩子１那個(gè)男孩聽了，看都沒看那位小妹妹一眼，好像沒聽見似的。但是，那位小妹妹剛說完就跑過去，把香蕉皮撿起來，扔到了垃圾箱里，然后一蹦一跳地走了。我看到這一切，心想：這個(gè)小男孩真不講文明，還不如一個(gè)才上幼兒園的小妹妹呢！

　　其實(shí)，有時(shí)候，我也不例外。記得有一次，我在過馬路的時(shí)候，看見一位老奶奶拄著拐棍一顛一跛地向馬路對(duì)面走去。這時(shí)，我很猶豫，心里好像有兩個(gè)人在吵架似的，一個(gè)好像在說：“算了吧，就這一點(diǎn)小事，那位老奶奶一定能過去。”另一個(gè)好像在說：“不行，老師講過，一定要做一個(gè)講文明的好孩子的。”就在我左思右想、猶豫不決的`時(shí)候，一位阿姨連忙跑過去，扶著那位老奶奶過馬路。我看在眼里，感到非常后悔。我發(fā)現(xiàn)我的文明之心忽然間全都飛走了，我決心以后再也不能這樣了。

　　對(duì)此，我要倡議身邊的每一個(gè)人都要講文明。我相信，只要每個(gè)人都講文明，都多一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)關(guān)愛，共同努力，那么世界將會(huì)變得更加美好。有的時(shí)候，與其說是文明守護(hù)著你，不如說是你守護(hù)著文明。用一顆對(duì)社會(huì)、對(duì)大家的真心，維持文明的存在，發(fā)揮出特色。讓文明的溫暖，常包圍著你；讓文明的感動(dòng)，常牽著你。更有一種文明，常在你的心上，常在你身邊。只有每個(gè)人都用心澆灌文明，文明之花才會(huì)處處開放！

講文明的作文13

　　小時(shí)候，老師就教我們要講文明，講文明是我們做人的基礎(chǔ)

　　在孩子咿呀學(xué)語(yǔ)期間，父母首先教其文明禮貌，進(jìn)入學(xué)校，老師教其文明禮貌，到社會(huì)上，時(shí)時(shí)處處都要求人們講文明禮貌。文明禮貌不僅給他人、給社會(huì)帶來愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。在現(xiàn)代社會(huì)生活中，在我們國(guó)家闊步走向世界的時(shí)候，文明禮貌已經(jīng)成為投資環(huán)境、國(guó)家形象的一個(gè)組成部分。

　　一個(gè)充滿文明禮貌的城市，能夠給人帶來愉快和信心。菀桓霾喚參拿骼衩駁某鞘校設(shè)施再好，也難秩序井然，賞心悅目。文明禮貌表現(xiàn)的不僅是個(gè)人形象、城市形象、市民素質(zhì)，也在一定程度上反映了社會(huì)的文明程度。這一點(diǎn)，越來越成為大家的共識(shí)。

　　講文明講禮貌，需要自覺行動(dòng)。一些人談起不文明不禮貌的現(xiàn)象時(shí)憂心忡忡，輪到自己了照樣不講文明禮貌。改變這種狀況，需要每個(gè)人從一言一行開始，不能只說不做。學(xué)校要從老師做起，給學(xué)生做出榜樣。家庭要從大人做起，為孩子做出榜樣，孩子也要監(jiān)督大人。家長(zhǎng)不能只盯著孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，還要重視文明禮貌的教育，重視孩子的`道德修養(yǎng)。大人尤其要為孩子作榜樣。

　　講文明講禮貌，需要加強(qiáng)管理。文明禮貌既要靠自覺，也要靠規(guī)矩。完善的社會(huì)管理，是形成全社會(huì)講文明講禮貌的保證。無論是領(lǐng)導(dǎo)還是群眾，無論大人還是孩子，都應(yīng)遵守規(guī)矩。規(guī)矩不能有彈性，不能有特殊，不能有例外。只有綜合運(yùn)用教育、法律、行政、輿論等手段，形成嚴(yán)格的監(jiān)督機(jī)制，“講文明講禮貌”才能成為每個(gè)人的良好的習(xí)慣，成為整個(gè)社會(huì)新的風(fēng)尚。

　　講文明從我做起，從現(xiàn)在開始做起！我們都要做一個(gè)講文明的人，讓文明禮貌之風(fēng)在我們的身邊盛行，讓那些不講文明的人不再出現(xiàn)在我們的生活中！

講文明的作文14

　　早上去買菜過馬路的時(shí)候，看到一位騎電動(dòng)車的男士堂而皇之地闖紅燈差點(diǎn)撞到一位老者。老者沒說什么，那位男士倒來勁了，吼了一句：“你走路不知道看道兒啊？”

　　自己不按章而行，倒責(zé)怪起別人來，豈有此理？

　　我不禁想起一部電影里的另一幕：一個(gè)小伙子在大街上旁若無人地扔果皮時(shí)被環(huán)衛(wèi)工人批評(píng)了一句，你猜那小伙子說什么？他理直氣壯地說：“扔果皮怎么了，如果不是有很多我這樣的人，你們環(huán)衛(wèi)工人早就下崗了！”

　　按照小伙子的說法，環(huán)衛(wèi)工人倒應(yīng)該對(duì)像他那樣的人頂禮膜拜了，真是讓人可氣。

　　今年，我們有一個(gè)非常響亮的口號(hào)，那就是“迎奧運(yùn)，講文明，樹新風(fēng)”。如今這北京奧運(yùn)會(huì)是過去了，但我們“講文明，樹新風(fēng)”的風(fēng)氣不應(yīng)該停止，還要一如既往真真切切地行動(dòng)起來。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，人類的文明素質(zhì)也應(yīng)該步步提高，這一點(diǎn)很重要。再者，通過舉辦北京奧運(yùn)會(huì)，我們使世界上更多國(guó)家的更多人更多地了解了中國(guó)和中國(guó)人，我們相信會(huì)有很多外國(guó)人想到中國(guó)來走一走，看一看，我們是讓他們豎起大拇指說“OK”，還是讓他們搖頭嘆息，這自然取決于你我他的表現(xiàn)。我曾在一本雜志上看過一篇文章，是一個(gè)韓國(guó)人寫的，大概意思是說他沒來中國(guó)之前如何仰慕中國(guó)的文明史，然而他來到中國(guó)后卻不無失望，像隨地吐痰、上公車不排隊(duì)等這樣一些情況經(jīng)常可以看到，他說這在他們韓國(guó)是不會(huì)出現(xiàn)的。我們暫且不管韓國(guó)會(huì)不會(huì)有那些情況，但我們得承認(rèn)在我們身邊是確實(shí)存在而且為數(shù)不少的`。在看這篇文章的時(shí)候我心里很不舒服，我相信哪一個(gè)中華兒女都不希望看到這樣的文章。

　　讓我們行動(dòng)起來，讓文明成為風(fēng)氣。

講文明的作文15

　　我們從小就被教育要做一個(gè)講文明，懂禮貌的好孩子。我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成講文明的好習(xí)慣，其實(shí)講文明只是一件小事，需要我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始做起。

　　放學(xué)了，我背著沉重的書包向車站走去，這時(shí)已是乘車高峰期了，公交車可能沒座位了，我想。

　　終于，車來了，我憑借我小巧玲瓏的身體趕緊往車上鉆。

　　“咦，還有一個(gè)位子！”我好像發(fā)現(xiàn)了獵物一樣，不管三七二十一，三步并作兩步往空位奔去，終于坐上啦，我舒了一口氣。

　　車子開出幾站后，人越來越多，這時(shí)，上來了一位手抱嬰兒的阿姨，走路搖搖晃晃的`，司機(jī)看見了，就一遍一遍地播放著錄音：“請(qǐng)照顧有需要的乘客，給他們讓個(gè)座，謝謝！”可是盡管播了好幾遍，還是沒有一個(gè)人愿意讓座。

　　這時(shí)我的思想開始斗爭(zhēng)了：到底讓還是不讓呢？還是讓吧，不然這位阿姨很可能站不穩(wěn)會(huì)摔跤的，可是，車上這么多人，為什么非得我讓呢，再說了，我也背著這么重的書包，要是來個(gè)急剎車，我也會(huì)摔跤的。但是，看著阿姨費(fèi)力的樣子，我還是站了起來。

　　“阿姨，你坐吧。”

　　“不用不用，我站得祝”阿姨忙推辭。

　　“我要下車了，你坐吧。”看這個(gè)樣子，我只好撒了個(gè)小小的謊，并起身往下車門走去，“謝謝，謝謝！”面帶感激地坐下了。

　　突然一個(gè)急剎車，車上的人全都往后仰了一下。要是那位阿姨還站著，準(zhǔn)得摔跤，我想。

　　這一次的讓座讓我覺得很高興，原來幫助別人是這么快樂的一件事情啊！讓我們都做一個(gè)講文明的好孩子，講文明就從身邊那些小事開始吧！

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