感動作文范文

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的感動作文范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　感動作文范文 篇1

　　感動常在；感動，來自平凡。——題記

　　春

　　四月的天說變就變，剛才還是晴空萬里，轉眼就烏云壓頂，不一會兒就下起了傾盆大雨。我望著窗外，嘆了一口氣說：“嗨，這么大的雨，送報紙的肯定不會來了，今天欣賞不了報紙上的‘佳作’了，真掃興。”當我還在抱怨這鬼天氣的時候，一陣“篤，篤，篤”的敲門聲把我嚇一大跳，我走到門前，問道：“是誰在敲門吶？”“我來送報紙。”我一聽連忙開門，一位全身上下都濕透了的叔叔從一個防水袋里拿出一份報紙，說：“真對不起，因為雨太大，風刮得又猛，我又是逆風而行，所以來晚了。”“沒關系，外面的雨這么大，你還是進來坐坐吧。”“不用了，謝謝，我還要趕著送報紙給別人，小姑娘再見。”“叔叔再見。”叔叔騎著自行車，消失在傾盆大雨中夏

　　揮汗如雨的季節——夏天來了，這炎熱的天氣，只有蟬在不停地叫著“知了——知了”，樹葉一動不動，大黃狗趴在樹蔭下，直吐舌頭。走在川流不息的補課路上，一邊想：“交警叔叔今天肯定要“罷工”了。”我熱得難受極了，就用手不停地扇風，但還是大汗淋淋。無意間，我看見交警頂著烈日，

　　頭戴警帽，手戴白手套，站在十字路口指揮交通，。一滴滴豆大的汗珠從他臉上流下來，汗水濕透了他的衣裳，而他依舊把衣扣、袖口扣得緊緊的`，系著領帶，雙手不停地擺動。伴隨著哨聲、汽車、行人有序地穿行。

　　秋

　　在天高云淡的季節——秋天來了，果園里的果樹獻上了甘甜的果實，小草也換上了黃色的秋裝這番景象最適合去秋游了。星期天，媽媽要帶我去外婆家玩，可我要補課所以晚點去，于是媽媽給了我二十元，先去外婆家了。補課補完了，我坐上公交車，因只有二十元的整錢，只好向乘客換零錢。我走到一位腋下夾這一個皮包的叔叔，問：“叔叔，我能跟換二十元零錢嗎？”“沒有沒有，你跟別人換去。”說完就把頭扭向了一邊，不再理我。我又向其他乘客去換零錢，但遭來的不是白眼，就是奇怪的目光。在白眼和奇怪的目光下，使我十分惱怒，正準備下車的時候，一位烏黑發亮的長頭發，瓜子臉上嵌著雙水靈靈的大眼睛，身穿休閑裝的大姐姐瞪了一眼那些奇怪的目光和白眼，笑瞇瞇的對我說；“小妹妹，先別下車。”“姐姐，你有零錢？”“姐姐沒有二十元的零錢，我幫你投。”說著，她劃過一道優美的弧線，把硬幣投進硬幣口里。 冬 數九寒冬來了，窗外下起了鵝毛大雪，還結了一層厚厚的冰。行人穿著厚厚的棉襖，圍著圍巾，頂著寒風行走著。只聽“哧哧哧”的響聲，我從窗外一望，一位清潔工阿姨正拿一把鐵鍬在清理掉積雪和冰，只見她微微地彎下腰，

　　用腳一蹬鐵鍬，鏟出一小堆積雪。她鏟到一半時，停下來搓了搓被凍得通紅的雙手，然后繼續鏟。眨眼間就為大家造出一條安全的道路。看著大家在剛鏟掉積雪的道路上行走著，清潔工阿姨嘴角漾起了絲絲抹不掉的笑

　　感動是一件美好的東西。它點燃了精神的一瓣心香，縈繞著人的一生指導老師；吳江琴

　　感動作文范文 篇2

　　歲月無痕，當我們驀然回首，翻閱著自己的心靈，總有一段段記憶在你的生命中留下深深的痕跡。

　　每當我們想起它時，心里總涌動著一絲久違的沖動，這便是感動。

　　從不會有人刻意得去尋找感動，因為是一種樸素的真實，一種心靈的震顫。當我們看見自己的同伴們為了這個集體而戰時，總會不禁為他們加油，失敗了哭，成功了也會哭，從鼻尖涌起的是酸酸的，但從心里涌出的卻是甜甜的。許多人總喜歡聽一些老歌，也許并不是那么好聽，只是，那些熟悉的旋律和簡單的音符總能讓人想起過往的人事，回想著當時聽這首歌時的心情。同樣的，無論想起的是悲傷還是快樂，總有感動縈繞心頭。

　　其實，在生命的長河中，無時無刻沒有感動的`存在。

　　父母牽掛的目光，一天一天憔悴的背影是一生一世的感動;

　　朋友的信箋，一條祝福的短信是給飄落在遠方的你的慰籍。

　　生活便是如此，我們不經意間的一聲招呼，一句問候，一個微笑，一點緣分……這些東西藏在心里便是一種真實，久了，便是深刻，甚至是一生的刻骨銘心。這些溫馨的記憶，當我們孤單寂寞時會不自覺的涌出，備感溫馨。

　　所以，每每捧著一張偶然翻出的舊照片，不要驚詫自己為何淚流滿面，也許那模糊的身影是你曾經的牽掛。

　　所以，夢里飄來一片紅葉，不要驚詫于它的無端，或許它是你一段塵緣的珍藏。

　　所以，臨窗偶讀一篇精致的小品，不要驚詫于自己為何指尖微顫，也許那一段哲理演繹的正是你走過的滄桑。

　　而感動也需要懂得體驗與回味，在別人給你愛的同時，你是否也想過付出?

　　聽過這樣一個故事：有一個老人，她的丈夫去世了，自己的孩子也各自走了，只剩她一個人，她覺得生命對于她已經沒有意義，于是便走到了海灘邊，想要結束自己悲慘的命運。就在她沿著海灘走的時候，迎面走來一個女孩，送給她一個深深的微笑。頓時老人感覺有一束陽光灑進了她心里，原來生活并沒有放棄她，她決定要好好活下去。

　　只是一個微笑，一簇感動，就能讓一位老人重新接受生命，那么讓我們不妨在雨中為別人撐一把傘，給陌生的過客一杯暖茶，送給親愛的人一束鮮花，甚至一束無名的小草也好，只要不是敷衍，不是故弄玄虛，只是為了表達你的情懷，有你真誠的目光，捧著那一抹純樸而清鮮的碧色，定會讓人感動得熱淚盈眶。

　　生活是美的，感動別人也會讓自己感動。

　　哲人說，只要慧心獨具，即使隨處拈花微笑，也能感受也一份愛意，一份情趣，一份韻味，甚至哲理。

　　感動是春風吹拂下冰封已久的慢慢融化的小河;

　　感動是白茫茫的雪地里一株傲然挺立、暗香浮動的紅梅;

　　感動是濃密的叢林中汩汩流淌的一泓清泉;

　　感動是無邊的暗夜里那一輪如鉤的月亮;

　　感動是什么?一千個人有一千種答案。但，無論是誰，都無法對一個毫無感情的人說出感動究竟是什么。因為感動不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。

　　感動作文范文 篇3

　　我們的語文老師朱老師是一名高級教師，她有著不高不矮，不胖不瘦的身材，而她的眉目清秀更令人感到一種無法形容的親切感，我們都愿意把她當做朋友而不是老師，這可正應了黃山谷的一句話：“士大夫三日不讀書則面目可憎，讀書三日則面目可愛。”啊！

　　朱老師不僅有著活潑的性格，還有很多拿手的技能呢！每周的陽光體育時間時，朱老師總是很活躍，我們跑她也跑，活動的時候，朱老師真可謂是“才高八斗”啊！又是跳，又是轉呼啦圈的，玩的不亦樂乎，比我們還厲害呢！但是，從那次之后，老師，我為你感動。

　　我記得很清楚，那天，老師是披發來學校的，上課的時候，老師在座位中穿梭，我一抬頭，啊，好刺眼。真沒想到，老師有白頭發了，那一根根白色的頭發，刺進了我的眼睛，也刺進了我的心。人家都說：“人太累了就會有白頭發。”那，老師，是太累了嗎？我想，是的。

　　老師，我為你感動，每當，夜晚，大家入睡的時候，只有您還在燈下為我們批改作業，卻不收一切報酬。

　　老師，我為你感動，您本4點就可以下班但您卻要等到6點才回去，為我們補課而浪費了自己娛樂的.時間。

　　老師，我為你感動 ，我愛您，我愛我們的班集體。您是我的第二個媽媽，這個班集體是我們的第二個家。

　　篇四：我為你感動

　　我為你感動，頑強的斗志和無與倫比的勇氣。

　　我為你感動，著名的滑雪運動員——戴安娜；高登。你在很小很小的時候，就擁有了一個夢想，成為一名出色的滑雪運動員，可你卻不幸患上了骨癌，被迫鋸掉了右腳。命運不斷地捉弄你，你哭泣過、悲傷過，可你一直都在告誡自己：“輕言放棄，就是失敗，我要對自己的生命負責。”最后，你掌握了命運，用僅有的左腳成為了一名出色的滑雪運動員。

　　我為你感動，偉大的天體物理學家——霍金。你 17 歲時，就考取了牛津大學，可上帝打了個盹兒，故意捉弄你。 21 歲時你患上了萎縮性脊髓側索硬化癥。為了與咄咄逼人的病魔斗爭，你努力鍛煉，努力與命運挑戰。你向命運挑戰，不僅僅是指你活著，更是指你的創造。你的身體雖然不能離開輪椅，但是，你的思維卻飛出了地球，飛出了太陽系，飛出了銀河系，飛到了上百億光年外的宇宙深處，飛向了神秘莫測的黑洞。你不僅以你的成就征服了科學界，也以你那頑強搏斗的精神征服了世界。

　　我為你感動，扼住命運咽喉的貝多芬；為你感動，持之以恒的達芬奇；為你感動，艱苦卓絕的米開朗琪羅……

　　我為你感動，并不是因為你曾經的苦難，而是你直面苦難時的堅守、樂觀和勇氣。人生如花開花落，潮起潮落，有得也有失，有苦也有樂。如果誰總自以為失去的太多，總受到這個意念的折磨，誰才是最不幸而的人。

　　感動作文范文 篇4

　　感動是人心里的良知讓你感覺到人間的疾苦、情愛、生老病死……等人生所有可能發生在任何人身上的不幸來讓你有憐憫、自卑與自責。感動，這兩個字甚至包含著無數有良知的人的生命使人深感不已。

　　這是一個真實的故事：此前，有一個地方鬧饑荒，一位富有的面包師把城里最貧困的20個孩子召喚來，對他們說：“這個籃子里的面包你們一人一條。在上帝帶來好光景之前，你們都可以每天從我這里得到一條面包。”

　　這些孩子蜂擁上，圍著籃子你推我搡，因為每個孩子都想得到最大的'面包。可是只有格琳琴，一位貧窮的小姑娘，既沒有與大家一起吵鬧，也沒有有其他孩子一起爭搶。她只是謙讓到站在一邊，等那些壞行為的孩子離去后，她才拿起剩下一條最小的面包。她還親吻了面包師的手以表示感謝，然后回家去了。

　　第2天，那些孩子還是沒有家教的搶在前面。但羞怯的小格琳琴得到的一條比昨天還小的面包，然后對面包師表示謝意后就回去了。當媽媽把面包切開后就發現有許多銀幣掉了出來。媽媽驚訝道：“立即把錢送回去，快去小格琳琴。”當她把錢送回去的時候，卻被面包師回絕了。因為這些銀幣是他為了獎勵小格琳琴有一顆善良、平靜和感恩的心所準備的，所以這些錢是小格琳琴的了。

　　是啊，貧窮沒有消磨小格琳琴感恩的心，她是一個善良的姑娘，值得面包師的獎勵。沒錯，只要心懷感恩，生活會變得更加多彩，世界才會變得更加美好。

　　感動作文范文 篇5

　　愛就是時刻縈繞在你身邊的縷縷陽光，那樣真實，那樣溫暖。——題記

　　細細品味母親對我的好，不是轟轟烈烈，不似萬馬奔騰，卻在平淡的生活中孕育出一點一點的感動。

　　又到了該上學的時候，可是天空中卻飄起了絲絲細雨。心中不免黯淡了些許，不知如何是好。

　　望著鐘表上的表針在不停地轉動，到上課的時間也被一點一點的消蝕。您看看時間，對我說趕緊收拾東西，準備上學。

　　您穿著雨衣坐在前面，我也穿著雨衣，依偎在您的背上。雨愈下愈大，坐在車子上，能夠清楚地感覺到雨滴在我的臉上、腿上。忽然間，您動了一下，您的背挺得更直了。一剎那間，我感覺打在臉上的雨滴小了許多，我明白，您這樣做，是為了給我擋住那冰冷的雨滴。您還不時地叮囑我，把腿往里面放，別淋濕了。一股暖流涌上心頭，突然間，感覺臉上雨滴如注，但是抬頭發現雨仍是那樣，或許，那是感動的淚水吧。

　　到學校時，我清楚地看見您的頭發和衣服都濕了，臉上也多了些許的皺紋，您的眼睛里透出焦急的眼神，您的樣子就這樣呈現在我眼前，那樣真實而又清晰。

　　您怕我耽誤上課，催我趕緊進去，我不舍地離去，您見我進了校門才走，我不時地回頭張望，看著您逐漸遠去的'身影，流下了兩行暖暖的淚。

　　那場雨，讓我明白了您深深的愛。那場雨，讓我一下子成長了許多。

　　細細回味母親對我的好，在平凡的生活中孕育出一點一點的感動。

　　感動作文范文 篇6

　　我今年正好剛過完九歲生日，年齡不算大，但也有很多讓我難忘的事情。事情是發生在我上幼兒園的時候。20xx年秋天的一個下午，天氣突然變得非常惡劣，風刮得厲害，而且還下起了小雨。那時我正在班級里玩魔方，也沒注意到外面的變化。放學的時間到了，我像往常在教室里等家長來接我回家。可是今天媽媽單位加班，已經告訴老師不能接我了；爸爸出差，我只能盼著姑姑來接我。剛開始，我還有耐心在教室等，可眼看著一個個孩子被家長接走，我猶如熱鍋上的一只螞蟻急得團團轉，幾乎都要哭了；正在這時，一個熟悉的身影向我走來，我差點驚叫起來。因為這個人不是別人，正是我生病的姥爺啊。他是在生病的啊，怎么可能來接我啊？！不知怎么回事，本來很矮小的姥爺，此時我發現他變得很高大，手里拿著一把傘，向我走來。姥爺進了教室，連一口氣都沒喘，急忙把我的書包背到肩上，拉著我的手又沖進雨中，坐出租車把我送回了家。

　　后來我才知道，姑姑也是突然有急事，不能來的；而那天姥爺因為要去幼兒園接我，連吊瓶都沒打，再加上天氣不好，打不著出租車，姥爺竟然是從家步行到幼兒園。在我成長的.過程中，我的親人付出了無數次諸如這樣的事情，是在他們的呵護和培育下，我才能得以茁壯成長。所以我要積極努力學習，掌握更多的知識和本領；同時也要快快長大，讓自己盡快自立起來，這樣我就會獨立生活，減輕親人們的負擔！我會用一顆感恩的心，感謝我的親人！我今年正好剛過完九歲生日，年齡不算大，但也有很多讓我難忘的事情。事情是發生在我上幼兒園的時候。20xx年秋天的一個下午，天氣突然變得非常惡劣，風刮得厲害，而且還下起了小雨。那時我正在班級里玩魔方，也沒注意到外面的變化。放學的時間到了，我像往常在教室里等家長來接我回家。可是今天媽媽單位加班，已經告訴老師不能接我了；爸爸出差，我只能盼著姑姑來接我。剛開始，我還有耐心在教室等，可眼看著一個個孩子被家長接走，我猶如熱鍋上的一只螞蟻急得團團轉，幾乎都要哭了；正在這時，一個熟悉的身影向我走來，我差點驚叫起來。

　　因為這個人不是別人，正是我生病的姥爺啊。他是在生病的啊，怎么可能來接我啊？！不知怎么回事，本來很矮小的姥爺，此時我發現他變得很高大，手里拿著一把傘，向我走來。姥爺進了教室，連一口氣都沒喘，急忙把我的書包背到肩上，拉著我的手又沖進雨中，坐出租車把我送回了家。后來我才知道，姑姑也是突然有急事，不能來的；而那天

　　姥爺因為要去幼兒園接我，連吊瓶都沒打，再加上天氣不好，打不著出租車，姥爺竟然是從家步行到幼兒園。在我成長的過程中，我的親人付出了無數次諸如這樣的事情，是在他們的呵護和培育下，我才能得以茁壯成長。所以我要積極努力學習，掌握更多的知識和本領；同時也要快快長大，讓自己盡快自立起來，這樣我就會獨立生活，減輕親人們的負擔！我會用一顆感恩的心，感謝我的親人！

　　感動作文范文 篇7

　　四月末五月初，正值初夏，天氣已漸漸回暖，卻還時不時地帶著絲絲涼意。我靜坐在桌旁，眼前是一盆盆綠蘿，枝葉繁茂，綠意盎然。陽光穿破玻璃，擁抱著翠綠的新葉，暖融融的。夏日的暖風從窗戶縫中擠進，在屋內游蕩，輕拂著舒展著的嫩枝，在微暖的空氣中搖擺不定。鼻尖充盈著若有若無的清香，緩緩升騰，又輕輕降落，奇跡般地壓下初夏的煩躁心情。我這樣坐了一會兒，忽的想起了什么，兩手在那片青翠中輾轉，很快便找到了它。

　　這一盆綠蘿較其他幾盆要略大些，葉子也不比其它的那般翠綠，而是更濃重一些，像被洇上了一層薄薄的墨汁，在陽光下閃爍出深沉的光芒。我輕撫著曲折的枝莖，手下意識地比劃著，眼前幻化出一個早已塵封在記憶中許久的畫面……

　　六年前，這棵綠蘿才剛扦插過來，小小的，柔柔弱弱的，似乎輕輕一碰就會被折斷。而尚且年幼的我也如現在一般坐在桌旁，不是因為不想和朋友們在外面追逐嬉戲，而是我，真的做不到——我的腳，骨折了。

　　那天好像比今天還要晚幾天，下午，一直和煦著的夏風不知怎的突然凜冽起來，似是春天在叫囂：它還沒有完全離去。不過那也只是茍延殘喘而已，我暗想道。似是被我的不屑激怒，一陣大風撲過，因為某些原因而被勉強用膠布粘在窗上的紗窗就被吹落了，而窗前的那盆綠蘿則被連推帶吹地翻下窗臺，倒扣在桌上，碎土被震飛老遠，我慌忙挪過去，端起花盆，只看了一眼，便知道，沒救了。

　　我嘆了口氣，將花盆放回原位，小心地蓋好泥土，又拖著仍打著石膏的左腳去接水。夏日的.陽光明媚，養料充足，卻仍保不住那棵剛種下沒多久的小苗——本就還沒長實，這次又傷著了跟，還怎么能活？

　　但是，十分莫名的，我沒有拔出那棵已經被我判定“無治”的小苗。唉，還是留著吧……

　　果然不出我所料，沒過多久，那株小苗就像是被抽干水分了一般，蔫頭耷腦的。我心里莫名一顫，有些失落。

　　但沒過幾天，在我幾乎已經忘記那小苗的存在時，一個發現足足震驚了我——那株小苗，枯黃的干枝下，一節嫩綠的小枝舒展著，帶著濃濃的生氣像是兩只手疊在一起，一只枯瘦，是老人的手，一只細嫩，是孩子的手，齊齊地撥弄著我敏感脆弱的心。半卷著的小枝上，似有點點水光閃爍，使我黯然的雙眼重新亮了起來。

　　幾天后，我想媽媽提議——我想帶著傷腳去上學……“傷筋動骨一百天”，不曾想，不到三個月，我已早能下地步行，似乎這段小小的骨折插曲不曾存在一般。

　　現在，那棵綠蘿早已長大，甚至已經分出許多盆綠蘿，而我的腳也早已長好，只在腳踝處留下一道淺淺的傷痕。但每當我不知所措時，失落彷徨時，這盆小小的綠蘿總能載著那些過往回憶，帶給我無盡的源于初夏的感動。

　　感動作文范文 篇8

　　走在林蔭路中，是棵棵花草點綴著你的路；走在小溪邊，是朵朵浪花裝飾著你的路；走在生活中，就會有一顆顆心、一份份愛充溢著你的路。你可曾滿足？在每一件小事中，你是否學會了感動？

　　歌聲中嘶聲大戶人間真情，電視劇中拼命演繹著海誓山盟，，我想，那不是因為缺乏真情，只怕是不懂得感動。或許有人認為“感動”當然要有那種“悲夫，壯哉”的驚人之舉。這固然不錯，我們為“風蕭蕭易水寒，壯士一去兮不復返”的蒼涼悲壯而感動；我們為“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的隔世之愛而感動；我們也為“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的為國捐軀而感動。然而人生不會每天都會有驚心動魄的事件發生，難道就說生活空虛嗎？非也，“看似平凡最奇崛”。往往真正的美存在于平凡之中，我們更因為此而感動。

　　羅丹曾經說過：“事件不是缺少美，而是缺少發現。”我們不應只重視結果，而不在意那組成生活的點點滴滴：川流不息的路口，盲人拐杖的另一端被牽起來，徑直把他領過那片車笛聲，隨后又不留意自得消失在人海之中，此時，我的心在泛暖，那盲人呢？這份掛乃難道不會是她為之感動嗎？蕭瑟的秋風中，夕陽里走著一對老年夫婦，他們慢慢得停住，其中的一位手扶著膝蓋，緩緩蹲下，為老伴拉好大衣的拉鎖，在緩緩起身，相互攙扶著一同走在黃昏路上。此時，我的心頭涌起一陣暖流。他們呢？在他們的心理，這也是一份難忘的感動把！這種“執子之手，與子偕老”的感情，難道不是足以讓人感動的嗎？???我們在這點點滴滴中走過人生，我們在這種感動中品味著生活。

　　記得有一位囚徒對生活絕望了，他在獄中想：“如果我能激起任何一句夸獎我的話，我就活下去。”冥思苦想了三天，才記起幼兒園時老師曾經說過，他捏

　　的.鴨子“雖然有點丑，但挺有新意。”就是這微不足道的一句話，曾深深感動了一個心靈，也成為他活下去的理由。所以說，多一份感動，就多一份希望。路在腳下，希望在前方，收集好那點點滴滴的感動，將成為你畢生的財富。

　　真情相伴心共度，點點滴滴人生路，只要有心，就會發現世間的美。學會感動，美就會充溢你的生活。

　　【例文簡評】：這是一篇考場作文，具有以下特色：

　　一、構思巧，立意新，選材角度別出心裁。小作者善于化大為小，從寬廣的生活中，巧妙地擷取了件件讓人感動的事，創設出濃郁的情景，揭示了“學會感動，美就會充溢你的生活”這一深刻道理。

　　二、語言流暢，引文自然。在寫作過程中，小作者連綴其幅幅濃縮人生意義的生活畫面，并且巧妙的點綴名言，使文章樸素明朗，清新而又靈動。

　　感動作文范文 篇9

　　那一天，我掉下了眼淚，這眼淚不是因為受到了委屈，而是我被人世間的溫暖、善良以及偉大無私的愛所深深感動了。那天，天氣晴朗，陽光明媚，我和媽媽一起去醫院看望生病的外公。

　　我們正準備走進住院部大樓時，突然聽到一陣凄慘的哭聲。我順著聲音傳來的方向一看，發現不遠處圍著一大群人，似乎發生了什么事。好奇心驅使著我不顧媽媽的一切阻撓，向那片黑壓壓的人群跑去，媽媽無奈，只好跟著我走了過去。我費了九牛二虎之力才從擁擠的人群中擠了進去，只見一位三十出頭的婦女抱著一個才幾個月大的嬰兒，坐在冰涼的水泥地上號啕大哭。旁人好心地問那位婦女發生了什么事，需不需要幫助，婦女也不回答，只是一味地哭。但從嬰兒的神情來看，嬰兒肯定是發了高燒，婦女是來給孩子看病的。終于，在其他人的勸說下，婦女才哭哭啼啼地，帶著一口濃重的鄉音說：“俺······俺是從鄉下來給孩子看病的'，孩子發了高燒，鄉下的小診所看不好，那里的大夫就讓俺帶孩子來城里看病。

　　可來到這兒，錢包不見了······”聽了婦女的話，許多人都覺得這對母子太可憐了，我也不例外。可這時，突然有人站出來說：“哼！哪有這么巧！一看就知道她是個騙子！”這個人剛說完，其他人便開始七嘴八舌地議論起來：“是啊，現在的騙子太多了！”“我們可不要上了她的當，被她楚楚可憐的樣子給蒙騙了！”“我看，咱們還是散了吧！”在一旁的媽媽也拉著我說：“我們也走吧！你外公······”“停！”媽媽還未說完，就被一位面容嚴肅、白發蒼蒼的老爺爺打斷了，“你們想想，她怎會是個騙子？天下有哪位母親忍心讓自己的孩子發著高燒，自己卻視而不見、袖手旁觀？還用孩子的健康來博取他人的同情？在座的各位大多都已是為人父母，為何不設身處地為那位婦女著想？”老人的一席話讓全場人都沉默了。許久，只見一位年輕的阿姨從皮夾中拿出一張100元紙幣塞進婦女手里，婦女微顫顫地站起身來，向阿姨深深地鞠了一躬。從此，更多的人向這對母子伸出了援助之手，100、50、10、20，這一張張價值不同卻都滿載著愛心的紙幣傳入婦女的手中，婦女則紛紛用鞠躬致謝。見到這情景，我輕輕搖了搖媽媽的手，媽媽便給了我70元錢，我雙手捧著送到婦女面前，婦女輕輕接著，也向我鞠了一躬。此時，我已熱淚盈眶。“只要人人都獻出一點愛，世界將變得更加美好！”這件事中，人性的溫暖與世上最珍貴的愛心溫暖了我的心靈，震撼了我的心靈，更感動了我的心靈！生活中，處處充滿著愛，四川大地震就是一個很好的例子。在地震發生后，正是中國人民的大愛無疆、眾志成城，才使受難的同胞有勇氣活下去，最終獲救！

　　如果這些都不能體現愛，那還有什么能體現愛呢？我被這件事深深地感動了，我感動：“一方有難，八方支援。”我感動：“人心并不冷漠。”我感動：“人間處處都有愛！” 。

　　感動作文范文 篇10

　　中考日期越來越近，幾次模擬考試，我的學習成績漸漸落下。我覺得考試無望，白花錢還出丑，于是有了放棄中考的念頭。正好這次雙休日，我回家得好好跟父母說說。

　　晚上媽媽忙活著給我炒了幾個好菜，還說：“你爸爸捉了個鱉喂著呢，只等你回來殺。學生娃讀書很辛苦，回來好好補補。”一會兒又說：“快中考了，爭取考好點。”看到媽媽心疼的樣子與期盼的眼神，我幾次欲言又止，怕傷了她的心。

　　第二天，曙光初露，一陣嘰嘰喳喳的`鳥叫聲將我喚醒。我起床一看，不知道父母哪里去了，一直到早晨八點多鐘才回來。我問他們去干什么了，他們說趁涼快去割菜籽了。看他們很辛苦，吃了早飯，我說要跟他們去幫把手。他們不要我去，叫我在家做作業、休息，但我還是執拗地去了。

　　一塊大田，發黃的油菜長得很茂盛。割了幾趟，我就感到腰很疼了，手磨出了血泡。白花花的太陽高懸在空中，沒有一絲風，一股熱浪籠罩著我。我的衣服也汗濕了，皮膚有些發癢。我站在那里看到父母，他們仍弓著腰一聲不吭地割著，他們的衣服已經濕透，緊緊地貼在脊背上。凝視著他們的背影，我的心震顫了。父母就這樣長年累月地勞動，他們實在太累了。這時，媽媽直起腰，轉過身看著我，撩起衣襟抹了臉上一把汗，說：“怎么樣，兒子？別累壞了，撐不住就去樹蔭下歇著。”看著她被烈日烤紅的臉，我咬著牙說不累。就這樣，我陪父母割了一天菜籽，渾身骨頭就像散了架，一點力氣都沒有。

　　夜幕降臨，爸爸頭上戴了一個頭燈準備出門。我問爸爸去干什么，他說去山上抓蜈蚣，晚上蜈蚣出來活動比較好找。我說累了一天不能歇一晚嗎？他說，蜈蚣一條就賣一兩塊錢，這季節性的掙錢時機不能錯過啊！爸爸走了，燈光與身影漸漸消失在夜幕之中。第二天醒來，父母又起床了，爸爸在磨刀。我問母親，爸爸晚上什么時候回來的，她說大半夜才回來。“這些日子，你爸每天晚上要出去，有時要去下鱔魚，這都是些值錢的東西。兒子，掙點錢不容易啊！去年養了十幾頭豬，得病死了多半，咱不能‘一朝被蛇咬，十年怕草繩’吧，光種那幾畝田怎么夠一年的開支？豬還得照樣養，并且要想辦法養好。我們農村哪家不都是這樣在過日子啊！”接著媽媽拍拍我的肩又說：“孩子，好好學習，爭取將來有大的出息，我們可盼著你呢！”

　　我沒有再說話，心里感到很難過。父母長年累月勞心勞力為的是啥？不就是“望子成龍”嗎？可我，遇到失敗就退縮了，將來還怎么過日子呢？我一定要抓緊最后的時間好好復習功課，力求考出好成績，不能讓父母失望。

　　吃了早飯，爸爸堅持要用摩托車送我去學校，一路上，想起這兩天的點點滴滴，我心情極不平靜，眼淚禁不住撲簌簌淌下……

　　感動作文范文 篇11

　　這一串串觸目驚心的數字，令人心酸，地震無情，天災難避！但是，縱然地真可怕，可災難中母親的安慰卻令人安心；即使地震危險，可廢墟下老師的懷抱卻令人感到安全；就算地震兇殘，可真情卻令人溫暖！

　　在這次地震中，無數的故事令人為之動容——成都出租車司機自發組織奔赴災區；老師用自己的智慧拯救了59個學生；母親以給孩子喂奶的姿勢保住孩子的生命，致死如此；哥哥背妹妹徒步12小時走出災區……無數的感人故事，令我們潸然淚下 。然而，有一個故事，聽過的人的淚流滿面；有一條短信，看過的人都為之動容；有一顆真心，所有的人都為之感動！那是一位普通的母親，和許多人一樣，她被倒下的房屋死死的壓住，但不同的是，她身下還有一位不滿周歲的嬰兒。她瘦弱的肩膀，頂住了巨大的水泥板；她彎曲的脊梁，擋住了重重的瓦礫；她細長的雙手，抵住了堅硬的地板。她輕輕的安慰著孩子：“寶貝，不哭。”孩子迷茫的望著母親，終于沉沉的入睡。漸漸的`，母親感到自己逐漸支撐不住了，她用盡自己所有的力氣，完成了一條短信：“親愛的寶貝，如果你有幸能存活下來，一定要記住，媽媽愛你！”這是母親的遺言，更是母愛的宣言！孩子還在安靜的睡著，他還帶著甜美的微笑，沒有絲毫的驚慌，因為他知道，有母親的地方，一定是美麗、安全，并且溫暖的……

　　不只在地震中，地震之后，真情依舊無限溫暖！

　　在地震發生后的第一時間，溫總理奔赴一線，立刻展開救援。千千萬萬的中華兒女紛紛獻出愛心，不論是一床棉被、一件衣服，還是一條圍巾，都為災區人民寄去了濃濃真情。人們用一顆顆真摯的心，一張張微笑的臉，一雙雙援助的手，為災區人民寄去溫暖，建起一座座生命之橋！

　　中華兒女是不屈不撓、堅持不懈的，只要我們眾志成城、同心協力，就沒有度不過的難、戰不勝的苦！我記得溫總理曾說過：“山可以移動，但動搖不了中華兒女抗震救災的決心；水可以阻斷，但阻斷不了內地同胞的深切友誼！”自從地震發生以來，世界各地都在支持我國，救援從未間斷，時間就是生命！解放軍官兵不分晝夜的搶救生命。一位戰士好幾次住進了醫院，但是，當他醒來，發現自己離開了“戰場”時，他猛然拔下針管，飛奔出去，他的戰友攔住了他，他不能再去了呀！一次次負病救人，貼大的身軀也受不了啊！他面對執意阻攔的戰友，竟拋棄戰士的尊嚴，“噗通”一聲跪了下來，哭著求戰友：“求求你再讓我去救一個！”這下跪，不是懦弱，更不是屈辱，而是一個軍人，對人民的承諾，對社會的付出啊！

　　無論是地震中偉大的母愛，還是救災中戰士的請求，這都是源于一個字，這個字無需華美語言的修飾，也沒有驚天動地的事跡，更沒有引人注目的轟動，它平凡卻耀眼，它普通卻感人，那個字，就是——愛！

　　這次地震不僅是一次嚴峻的考驗，更是一次愛的奉獻！那堅毅的眼神告訴我，那溫暖的祝福告訴我，那美麗的微笑告訴我，地震，震不垮我們的愛心！

　　感動作文范文 篇12

　　在我國五千年的漫漫歷史長河中，出現過許多偉大的人物，他們像一顆顆璀璨的明珠，光照千古！其中有一位文學家很是讓我感動。他一生勤奮創作，現存詩歌九千多首，是作品存世量最多的一位。他就是南宋著名愛國詩人──陸游。

　　陸游號放翁，是山陰（今浙江紹興）人。作品內容極為豐富，風格雄渾豪放，多數抒發政治抱負，反映人民疾苦，洋溢著飽滿的愛國熱情。他一生力主抗金，雖然多次遭受投降派的打擊，但愛國之志始終不渝。陸游晚年雖然僻處孤村，但并不為自己政治上被排擠而哀傷，心中希冀的是為祖國服務，哪怕遠到新疆的輪臺去從軍也行。這樣幻想著迷糊睡去，窗外的風雨聲竟變成無數戰馬踐踏冰河的馬蹄聲，進入到詩人夢中來了。“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。”雖然身體已經衰老，但燃燒在詩人心中的愛國烈火，始終放射著熾熱的光芒。

　　陸游不但擅長寫詩，還工于寫詞。對于歲寒三友之一的梅花他鐘愛有加，一生中曾經寫下過100多首詠梅的詩詞。在《卜算子.詠梅》里作者托物言志，表達自己雖然身處逆境，但倔強有志氣，像梅花一樣，即便“零落成泥碾作塵”，依然“香如故”，不改其高潔的情操。在他的眼中，梅花性格剛強堅毅，不懼冰雪嚴寒，處處說梅，處處寄托，妙語雙關，天衣無縫。

　　《訴衷情》一詞則表達了他壯志未酬而英雄坐老的惆悵。他的這種情緒根植于執著的愛國熱忱中，是和全民族的脈搏一起跳動的，因而特別深刻感人。“當年萬里覓封侯，匹馬戍梁州”英壯感慨，多么動人。“關河夢斷何處？”又多么傷感悲愴。“此生誰料，心在天山，身老滄洲。”隱含著對腐敗無能、茍安一隅的南宋朝廷的批判。全詩讀來讓人感到蕩氣回腸，情緒澎湃。

　　陸游直到生命的'最后時刻還念念不忘國家的統一，在病床上懷著復雜的心情寫下了傳世名篇《示兒》：“死去元知萬事空，但悲不見九洲同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。”這首詩寫出了作者畢生的心事和無限的希望，表達了他渴望收復失地統一九洲的強烈愿望。詩中沒有任何修飾，只在敘寫中傾吐著肺腑之言，將一顆赤誠的心呈現在天地之間，光耀千秋。最后抒寫家祭的囑托，更是飽含激情，催人淚下。這崇高的氣節，這偉大的胸懷，不正是我們中華民族優秀傳統的最好表現嗎？

　　陸游許多作品在思想上、藝術上都取得了卓越成就，生前就有“小李白”的美稱，是南宋一代詩壇領袖，在我國文學史上更是享有崇高地位。我們讀他的作品，就像是在與那顆偉大的心靈對話。古人不是說過見賢思齊嘛，希望青少年朋友都能被他的光輝思想所浸染、提攜。

　　感動作文范文 篇13

　　題記：這輩子沒有虛度，一生屬于核潛艇、屬于祖國。——黃旭華

　　1970年12月26日，中國第一艘核潛艇下水。

　　當“藍色巨鯨”奔向大海之際，在場的人無不熱血沸騰，他更是喜極而泣。

　　隱姓埋名，荒島求索，深海求證，他和他的同事們讓中國成為世界上第五個擁有核潛艇的國家，遼闊海疆從此有了護衛國土的“水下移動長城”。

　　青絲變為白發，依舊鐵馬冰河。

　　如今，第一艘核潛艇已經退役，但年逾九旬的他仍在“服役”。

　　他就是黃旭華——中國第一代核潛艇總設計師、中國工程院院士、中國船舶重工集團公司第719研究所名譽所長。

　　走進他的辦公室，最引人注目的，是兩個第一代攻擊型核潛艇和彈道導彈核潛艇模型，一個深藍、一個金黃，仿佛在訴說著那段崢嶸歲月，又仿佛隱藏著他那激蕩人生里的重重謎團：

　　是什么讓他守口如瓶30年，父親臨終也不知道他在干什么?為什么“一萬年也要搞出來”的核潛艇，不到十年就搞了出來?是什么讓一個花甲老人以身試潛，成為世界第一個極限深潛的總設計師?又是什么魔力讓一個年逾九旬的老人依然癡迷核潛艇?

　　輾轉求學：顛沛流離立救國之志

　　初次見面，硬朗的身板、敏捷的思維和良好的記憶，一點也看不出眼前這位老人已經九十高齡。黃旭華中氣十足而帶點潮汕口音的普通話，把我們帶回到80年前烽火連天的歲月。

　　1937年冬，廣東省海豐縣田墘鎮的鄉村舞臺上，一個流亡的小姑娘正唱著日本侵略軍的罪行，臺下觀眾群情激奮。

　　這是抗日宣傳劇《不堪回首望平津》，臺上的小姑娘正是男扮女裝的黃旭華，那年他13歲。“那時我就想，長大了，一定得為國家做一點事情。”

　　戰火紛飛，山河飄零。

　　連天的戰火已經容不下一張安靜的書桌。黃旭華的中學時代不得不輾轉廣東揭西、梅縣和桂林、重慶等地求學。

　　父母是醫生的黃旭華，兒時的'志向是從醫，治病救人。然而，一路坎坷的求學經歷，讓他決定棄醫從工。

　　“想轟炸就轟炸，因為我們國家太弱了!”黃旭華說，我不想學醫了，我要學航空、學造船，我要科學救國!

　　1945年9月，海邊出生的黃旭華，考入國立交通大學(今上海交通大學)造船系，開始了學術成長的起步。同時，加入校學生進步社團“山茶社”，進行了革命思想的啟蒙。

　　1949年春的一天，大學四年級的黃旭華成為一名中共預備黨員。

　　“有人跟我開玩笑：你研制核潛艇以后，就是‘不可告人’的人生了!我說：是的，我很適應，因為上大學時，我就開始‘不可告人’的地下黨人生了。”黃旭華說。

　　1950年4月，黃旭華入黨轉正。匯報思想時，他用這樣的一段話表明心志：

　　如果革命需要我一次把血流光，我可以一次流光自己的血;如果革命需要我一滴一滴地把血流光，我就一滴一滴地流光。

　　誓言無聲。入黨轉正時的話語，成為其一生信守的諾言。

　　感動作文范文 篇14

　　感動兩個字，顧名思義，就是感慨、動容。在這個物欲橫流、經濟發展、生活水平不斷提高的社會里，我們更應該強調社會主義精神文明建設，才能讓我們的感情不會退化，人與人之間的關系不會漸趨冷漠。這更突顯了感動二字的重要。

　　心動能破碎冷漠;熱淚能化解堅冰;掌聲能詮釋崇敬。現在，有一些大型的系列節目和評獎活動，就是通過媒體這一渠道將感動送入人心。前一段時間，我每天晚上都在看《中國驕傲》，其中有一個事例特別令我感動：一位消防官兵，在大家集體完成一次消防任務時 ，得知有一位被困群眾還在火場中，他搶在隊長前面系好安全繩，要去救人，他就說了一句話：這里危險，我去!頂著發生轟然(一中爆炸現象)的危險，他進入了火場救人，找到被困人員后，他用對講機匯報說：隊長，人找到了!——就是這句話，竟成了他的遺言，幾秒鐘后，發生了轟然他從六樓的窗口被氣浪推了出去，壯烈地犧牲了。面對他年僅二十余歲的年輕的面龐，我無語了、落淚了……在頒獎晚會的現場，無數的觀眾報以淚水和掌聲，將崇敬、贊美攜同祝福默默地給他送去……所有的人都浸在感動之中，也在歡喜之中。那一句這里危險，我去!表現的是一種怎樣的社會責任意識和無私的奉獻精神是多么值得人們喜歡啊!感動，就是這樣產生……

　　感動，源于微笑，源于安撫，源于無限的信任……有一次，我忘帶了化學作業，這還是我一個學期以來第一次忘帶作業，我很緊張，下午趕緊補交給了課代表。晚自習，我看見化學老師，不安地說：老師，我那個作業…… 沒等我說完，老師就微笑著對我說：我看到了，沒事的，我相信你……接下來，他又對我說了很多安慰的`話，使我放下了那忐忑不安的心。而那相信二字，使我銘記在心，那是我在那天寒夜里的溫暖與光明。那相信在我的心中，漾起了感動的清波……

　　還有很多事情讓我感動，比方說，在抗日戰爭中，日本侵略者利用空軍對重慶、天津、上海等地，對手無寸鐵的和平居民進行大轟炸，妄圖摧毀人們的意志。但是，中國的英雄人民們沒有讓他們得逞：在對重慶持續五年半的大轟炸中，重慶人民在沒有天空的城市中以自己的堅持頑強抵抗，始終不搬遷、不休市，越炸越強，最終和全國人民一起迎來了抗日戰爭的勝利。他們以淚水送走了一位位親人 ，而留下來，為親人活下去的信念卻愈加堅定。看到這些，真正理解和領悟了，心中何嘗不溢滿了感動?誰又能不為之動容?

　　我生活在感動之中，我在享受感動。因為會了感動，才會了感恩，才會為了感恩而獲得更大的進步。

　　感動作文范文 篇15

　　嘴角那平凡的弧度，簡單的感情，純粹的笑貌，卻給我絲絲縷縷的觸動和感動。

　　——題記

　　盛夏時節，烈日炎炎，葉兒如同抽干了水分般蔫頭耷腦的無力的癱軟在枝條上，似火的驕陽熾烤著大地。我走在熟悉的小路上，看著那熟悉的景物，竟不自覺的恍然想起了那一天，也是這樣的夏天，這樣的燥熱難當，我走在這條去買午飯的路上，還有那曾經深深感動了我的明媚笑顏…。.

　　“姐姐，姐姐，等一下。”我正走在路上，忽然一聲陌生的呼喊在身后想起，剛開始，我還未反應過來有人叫我，當我意識到轉過身時，卻看到一個小男孩遠遠的騎著單車風風火火的朝著我而來。我有些疑惑的看著他的身影漸漸近了，最終停在我身邊。

　　“姐姐，你掉錢了。”我一愣，看見那小手上正靜靜躺著一個五角錢的硬幣，在陽光的反射下竟覺得有些耀眼。

　　“謝。.。”我剛要下意識的答道，卻看到那個男孩眼眸中絲絲殷切和驕傲。

　　“謝謝。”我重又堅定而又認真的`說。話音剛落的一瞬間，只見那男孩嘴角翹起，眉眼彎彎，露出一口潔白的牙齒，脆生生的答道：“不用客氣。”那一瞬間，我似乎看到一種純粹的快樂傾瀉在那個男孩開心的笑顏上，仿佛做了天大的好事一般。那種單純的微笑竟直直的撞入心底，泛起一陣細微的漣漪。

　　“姐姐再見！”那男孩笑著說道，然后便轉頭騎著單車離去。看著那個歡快的背影，莫名而突兀的生出絲絲感慨。我覺得我真的理解那男孩的感覺，那種滿足而又驕傲的感覺。在我很小很小的時候，也這樣的純粹而簡單，路上看到乞丐，我總是會拿出一元錢，看著那人感謝的眼神，就感覺連走路的腳步都輕快起來了。看到小區門口的腿腳不便的奶奶出來倒垃圾，我也會趕忙的迎上去，說一句：“奶奶，我幫你吧。”哪怕直到現在，坐公交車時有老人上來，我總是會毫不猶豫的站起讓座，聽著他們和藹的說：“小姑娘，謝謝你啊！”然后心里就會感覺到充盈的滿足。

　　這五角錢，可能在我看來不是什么很重要的東西，但在那個男孩眼中，他覺得那是別人不小心掉的，而他，則應該撿起來，還給那個人，因為這是天經地義的，是誠實而是高尚的，是他父母和老師教給他應該做的。

　　想起那個男孩快樂的微笑，一種無法抑制的感動的情緒在心里久久的徘徊不去，我再次轉過頭，看著那越來越遠的身影，想起那富有感染力的笑顏，唇角不由自主的牽起，我真的很想笑，微微的笑。那一剎那，我竟覺得這個夏天不再像想象的那樣燥熱，因為世界上還有那么多像這樣的孩子，像這樣的人，發自內心的為自己那平凡細微卻高尚文明的行動而快樂著，幸福著。

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