精彩的作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的精彩的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　精彩的作文 篇1

　　上一年級時，我和一位叫夏的男孩成了朋友，當老師對他有詩意的名字有好感，而對位我沒在意。

　　但時間一長，大家才發現，夏的成績并不好，相反我的成績卻很優秀，老師夸我：“沒有看出來啊，真人不露相。”

　　夏的成績越來越差了，完全是一副不想學習的樣子，一天，老師批評的話都帶刺了：“夏，樹要皮，人要臉，你要上進啊。”但是夏還是一臉不耐煩的樣子，老師又接著說：“你再不用功，我們班的成績就像夏的落葉一落到底了。”大家全都哄笑了起來。

　　下課時，我找到夏，對他說：“你別不用功了，我們一塊兒把成績搞上去吧！夏撇了我一眼：“貴公子好像人緣很好呢，干嘛要與我這個差生相處呢？”他帶著嘲笑的口吻說。“因為我想和你成為朋友呀！”夏笑了。從此，我與夏成了好朋友，他遇到不懂的問題就過來問我。這一天，老師進行了一場測驗。夏對我說：“相信我，我一定能考到90分以上的。”“嗯，夏，加油！”我對他笑了笑。

　　測驗終于考完了，我們都很期盼試卷發下來的日子。總算盼到了，老師在講臺上報分數，當報到夏時，老師一臉的不可思議，他對夏說：“夏，你進步也太讓人吃驚了，一定是看了別人的答案。”夏聽了老師的`話后，恨恨的低下了頭，淚水從他的眼眶中溢了出來，滴在小木桌上。我一看，連忙站出來為夏辯解，可老師不聽。

　　從此夏變了，實實在在變成了一個壞孩子，他不寫作業，上課睡覺，下課打架。

　　老師沒辦法了，只能求我把他勸到別的地方學校去上。我問老師：“為什么是我。”“因為你和夏最熟呀！”沒辦法，師命難違呀。這天下課，我硬著頭皮，對夏說：“夏，你走吧，大家都不喜歡你，你在這兒有什么意思？”“難道你也不是我的朋友了？”“不。”

　　第二天，夏沒來，第三天，夏也沒來，夏走了，再也沒有回來過。

　　窗外，秋風呼呼的刮著，是在為那位叫夏男孩哭泣嗎？雖然夏走了，雖然我說他不是我的朋友，但是我一直把他當做我唯一的朋友。

　　精彩的作文 篇2

　　在我眼里，灌木只是一種非常普通的植物，在城市里經常能看到它。

　　那天，我再次看到了灌木叢，感觸卻有所不同。我走在大街上，柏油馬路非常平整。在街道兩旁，灌木已然立在那里。數量不知多少，連成一片。細小的枝干縱橫交錯，雖然沒有筆直、高大的樹干，但是卻也十分美麗。嫩綠的葉子生機勃勃，雖然很小但是卻依然生長著。放眼望去，卻只見一片綠。它雖然被修剪的缺少枝葉，但它依然堅強、樂觀地活著。每當一陣清風吹過，它便發出愉快的響聲。它雖然明知道自己不能成為棟梁，但是它仍然做著它自己的工作。城市里的每一條大街小巷都因為它們而美麗。

　　看著這樣的灌木叢，忽然想起了我剛看過的演講，也想起站在演講臺上的`那個人。

　　它的名字叫力克·胡哲。

　　他是一個天生就沒有四肢的人，就如同灌木身材矮小，沒有高大的樹干一樣。但是當他多次問父母和醫生：“我為什么會沒有四肢？”時，他們都無法解釋。在學校，同學嘲笑他，他很絕望。在他十歲的時候，他開始嘗試自殺，他把自己放在浴缸里，想淹死自己，他約摸自己能撐十秒后沉下去，便把身體轉了過去，臉埋在水里，不能再呼吸。他數著：“10。9。8。7。6。5。4。3。——”忽然，一個影像飛快地閃過心頭：“爸媽在他的墳墓邊哭泣，7歲的弟弟也在哭，他們悲嘆地說沒照顧好他都是他們的錯。于是他又翻過身來，他無法忍受讓他們終身悔恨。那天晚上，他想了很多，爸爸聽到了他要自殺的消息后，也給他講了許多道理，并鼓勵他。那天，他終于明白了：人活著不是為了等死，而是有目標的。從此，他開始樂觀地面對每一天，樂觀地面對困難。最后，他站在演講臺上演講，他讓人們看到：沒手沒腳也能做很多事情，也會有夢想。他不僅演講，還出書，給人們精神食糧。他激勵、鼓舞人們，讓許多人重獲希望。

　　他讓我明白，即使遇到艱難險阻，也要向目標努力。像灌木一樣也能做出自己的貢獻，讓世界因你而精彩。

　　精彩的作文 篇3

　　精彩可以預約嗎？我看未必。北國的雪景、秋天的菅芒花，這些也許都可以預約，但我們人生的際遇又該如何預約呢？人生大部分的精彩都不可能預約，這是由生命無常決定了的。

　　北國的雪景可以預約，這一度讓我覺得生命絢爛美麗，讓人不自覺沉浸其中，日常生活的瑣碎讓我也因此而覺出了趣味，只因有一個雪花飄落的`季節，等著我們去赴約，在天幕降臨的那一場雪花盛開時，一切等待都變得值得。秋天的菅芒花，我未曾見過，可只是在他人寥寥幾筆的文章里，我便已經知曉了她們的美好，而這種美好，亦是可以預約的精彩。

　　然而，這些可以預約的精彩，實為少數，她們不過是遵循了四季變化的規律在變化著，換做是人世變化的規律變化來，精彩又怎能被預約呢？生命無常，被環境影響的大自然都有可能被改變，更何況是人事變遷呢？也許你要說機遇只給準備好了的人，可有多少早就準備好了的人，卻無論如何也遇不到這個機遇呢？

　　生命無常，精彩難以預約。那些可以預約的精彩，我們可以依靠我們的能力去預約，而那些不可預約、難以預約的精彩，我們唯有一顆平常心來對待。當然，我知道用平常心去看待無常，這是一件多么殘忍的事情，但我們唯有念及這樣的無常，才能夠做到在生命的進程中，不放逸。

　　那些北國的雪景、秋天的菅芒花，四月里的櫻花，亦或是夜幕里的煙花，可以預約的精彩，我們都用心去預約吧！而那些人生中不可預約的精彩，我們還得以一顆平常心來對待，勿有執念，順其自然。說不定，我們不那么迫切想要得到的，反而會從天而降呢？

　　精彩的作文 篇4

　　風輕輕吹開了云層，朦朧的光喚醒了沉睡的院落。水輕輕地拍打著石頭，“起床了，晨練的時間到了!”

　　石頭朦朧的眼久不睜開，倒是拉水草起來了。水草伸了個懶腰，“這么早？再睡一會兒吧！”比水草醒的更早的是一個爺爺，這會兒，他正在這湖邊打太極呢！

　　爺爺已經六十六歲了，他的頭發已花白了，那并不濃密的白發中藏著幾縷黑絲。他很瘦，他的目光中帶著幾絲滄桑，但我看到的，更是他的獨屬于學者的那份智慧。爺爺當了一輩子的語文老師，如今他退休了，卻仍不愿讓自己閑下來。

　　他喜歡讀詩，讀毛主席的詩；他喜歡寫作，寫生活中的事，他說這是為了記錄在他還能生活思考的花樣年華。他喜歡鍛煉，每日清晨總是用它標準的動作把新的一天抓來。他喜歡說話，和我說，說國家大事，論精美詩文，談人生感悟……

　　我問爺爺：“為什么您要每日堅持晨練啊？”爺爺笑了，我第一次看見他的皺紋，他說：“我老了，沒啥事干，不教書不備課了，我不想這樣，我現在都還能動呢！不動不就是浪費了嗎？”我的上半生活得很好，我希望我能永遠活的精彩，在這余下的生命中做些有意義的事。等我以后動不了了，回想現在，是多么珍貴的`回憶啊！到那時，我要對以前的自己說：“你做得很好，感謝那時的你讓我的人生無憾！活得精彩！”

　　我受到了打動，我深深的明白了。爺爺對我說：“你現在還小，可一定要努力啊，千萬不要讓你以后的日子暗淡無光，你們可是咱們國家的棟梁，人民的希望啊！這日子轉瞬即逝，永不復發啊！過好每一天吧，孩子！做些有意義的事。”

　　云輕輕的擋住了太陽，那蛋黃般的太陽仍在朦朧的發光，夜月再一次讓院落沉睡了，一天就這樣過去了。逝者如斯夫，不舍晝夜啊!

　　水還輕輕地拍打著石頭，它說：“聽見沒？以后我們可得早起，和水草、小魚們聽爺爺讀詩，看他打太極哦！”

　　愿：我的生命永遠精彩！

　　精彩的作文 篇5

　　我有一雙眼，去尋覓精彩的故事;我有兩只耳，去聆聽精彩的音樂;我有一張嘴，去唱響精彩的歌篇;我有一顆心，去等待精彩的出現;生活處處有精彩，讓我來找到那精彩的瞬間。

　　花開了，精彩

　　學校，一個溫暖而多彩的地方，當然也少不了花朵的綻放。一到春天，花兒爭奇斗艷，互不相讓。有一束花，它有著自己獨特的精彩。它被放在一個很普通的玻璃瓶里，放置在學校的桑葚樹下。初春時，它只是一個含苞待放的花骨朵兒，很不起眼。那天，我路過桑葚樹的時候便發現了它。綠色的外衣下已經露出了些許的潔白，那么美麗，那么可愛。再過幾天看它，它卻已經鉆出了瓶子，挺直了脖子自由自在的微笑著。雖然我叫不出它的.名字，但它卻開的那樣的精彩。

　　紅五月，精彩

　　說完那精彩的花兒，就要有精彩的事兒。在五月里，最讓我激動的就是“紅五月歌詠比賽”。《強軍戰歌》《行韻之歌》是我們的拿手好戲，這里有我們的精彩創意，還有那比賽時的精彩。

　　那天雖然下了小雨，但雨后的校園變得更加清新，到處充滿著泥土和花兒的芳香。比賽隨著美妙的音樂正式開始了。我們班是最后一個上場的，這也讓我們做足了準備工作。“下面上場的是初一八班”，伴著主持人的介紹，我們排著整齊的隊伍走上了合唱臺。聽，我們唱起了歌，看，我們揮起了手，嘴巴張的很大，挺直的身體也隨著歌聲擺動，但聲音卻不會因為動作而減弱，大家都陶醉在自己的歌聲中。功夫不負有心人，我們得到了精彩的第一名。

　　演話劇，精彩

　　“你們好，我是白鯨……”又是我們科學劇排練的聲音。我們演的是動物類的，所以要高度模仿和揣摩它們的神態和形態。從之前我們準備了大量的動物資料，研究白鯨的習性開始，到后來一遍一遍的排練，最終完成了那樣完美和精彩的表演。

　　精彩的試卷，精彩的演說，精彩的課堂，精彩的校園生活!這就是我心中的精彩，它就在我的身旁!

　　精彩的作文 篇6

　　相信每個人在成長過程中都有一個人或一件事，讓你的生活變得有趣。生活中。

　　在我的人生中，都是它的出現，使我在成長過程中變得更加有趣。

　　要說那句話，就要從那時開始說。那天走在路上，新鮮空氣迎面撲來。讓我們的心情格外舒爽，我走過去，心里突然想養一只小貓。所以我前幾天問我們村民是否想要貓。如果你愿意，就給我抓一只。我趕緊跑回家對媽媽說。我們養一只貓吧說……“媽媽用疑惑的眼神看著我，說：‘你沒事，養貓做什么，該喂它，還招蚊子，沒有好處。’”我對媽媽說：“我們養吧，像貓一樣小，摸起來毛茸茸的，像布娃娃一樣可愛。”祈禱。但是蚊子和跳蚤不是最可怕的嗎？貓的身體特別多，你不怕跳到你身上嗎？媽媽對我說。我猶豫了一會兒，對媽媽說：“沒關系，我能堅持。而且，只要我們按時撒藥，一般跳蚤就會毒死或逃跑，根本不會在上面。最終，經過我頑強的戰斗和那三英寸也不爛的舌頭，才能勉強說服媽媽。所以媽媽讓我在家等一會兒，過了一會兒，媽媽快步回來了。還沒等她說呢。我一下子注意到她手里那個毛茸茸的`小東西，一下子就把它抱住了。我慢慢地拿著它仔細看了看。黑毛中夾雜著一些白色和黑白，看著愛情，不放手。黑白相間的摸索中有一雙閃閃發光的大眼睛。看著我，好像在對我說‘你好，我的新主人’。我慢慢放下，就精神抖擻地跑來，但沒有吃東西。好像我要吃上癮的食物，幾天后，它漸漸開始吃了。我也每天跟在他身邊玩，漸漸地我家的人開始喜歡它，所以從那時起一直和我在一起，為我的成長增添了很多色彩，到現在和我在一起。

　　成長，因為你而變得豐富，因為你而變得快樂，因為你而變得帥氣。

　　精彩的作文 篇7

　　電視上辯手們那口若懸河、侃侃而談的凌人氣勢，那洞察秋毫、一針見血的敏銳思維，令我深深地折服。今天，我們班也舉行了一場精彩的辯論大賽。

　　十位辯手雄赳赳、氣昂昂地走上了講臺，往上面一站，一字兒排開，是個個志氣昂揚、胸有成竹。同學們不禁鼓起掌來。聽了這掌聲，我心里暗暗地想，哈哈，現在就鼓掌了，這好戲還在后頭呢！

　　我和王雪珂等人組成了正方，所持觀點是“看電視好”，王奇東等人組成了反方，觀點是“看電視不好”。

　　在大家的熱烈掌聲中，辯論開始。

　　王雪珂和陳琪楠你一言，我一語地早就爭論開了。你可別小看了王雪珂這張櫻桃小嘴，說起話來，真可謂滔滔不絕，口若懸河，任憑陳琪楠說得口干舌燥，還是做了王雪珂的'手下敗將，只落得倉皇而逃。眼看正方如日中天，反方的地位岌岌可危，主將王奇東只好倉促上場。他們倆一個是鐵嘴銅牙、所向披靡，一個是唇槍舌劍、天下無敵。“請問對方辯友，你方一再重申的看電視好，究竟好在哪里？他保護了你的視力？他幫助你提高了成績？他使你第二天的學習充滿了精神？”王奇東不愧為王奇東，一上場就給王雪珂來了個下馬威，連著三個反問如翻天大浪一般一個一個向王雪珂撲來。王雪珂當然毫不示弱，你瞧她，眉毛一抖，穩穩地接了下去：“我想對方辯友犯了一個嚴重的錯誤。如果像對方這樣的邏緝，那么不看電視就一定不會近視，不看電視就一定成績優秀了。這就好象一個小偷說自己沒偷東西，就把他放了一樣可笑！……”王雪珂的精彩表現贏得了同學們一陣又一陣的熱烈掌聲。

　　教室里的氣氛一潮高過一潮，論到我上臺了，我三下兩下就把對手問得啞口無言。其他幾位選手也是照樣兒——巧舌如簧，比起我們同樣毫不遜色。

　　“接下來，我宣布本次辯論賽最佳辯手是——王雪珂！”在主持人的大聲宣布下，在同學們已經熱烈得不能再熱烈的掌聲中，辯論賽拉下了帷幕。

　　精彩的作文 篇8

　　自由就是沒有太多的學習班，自由就是沒有太多的家庭作業，自由就是責任。

　　我在班級里不算一個成績太好的學生，但是對于自由這兩個字而言，我算挺幸福的了。我們班級里的作業并不太多，但是到了家里，家庭作業總是讓很多人壓得踹不過氣來。

　　他們，也就是好學生，有非常多的家庭作業。什么同步練習啦練習卷啦。在家長的眼里，也許，也許作業少、不報學習班，在一些家長眼里，就是讓自己的孩子輸在起跑線上吧!讓自己未能實現的夢想在自己的孩子身上實現，是不是作為一個家長的愿望呢?鋼琴班、奧數班、英語班學習班占滿了一個好學生的周末，當周末不再擁有自由兩個字，周末還有什么意義呢?

　　“你看看人家XX!學習多好!你有他一半，我就很開心了!”“你怎么就不會細心點，這道題你本該得分的。”家長讓我們趕上別人——當我們達到了目標，也許新的一場“追逐賽”已經開始——“你怎么沒有進全班前十?”面對家長的問話，我們只能低頭說：“下次改正。”

　　鼓勵去哪里了，自由去哪里了。

　　把我們約束在題海里，有什么意思，有什么值得開心呢?如果，上學就是為了100分，就是為了讓家長實現自己的夢想，那上學的意義是什么，上學本該是讓我們從只是中得到快樂，快樂中得到知識啊!

　　當曾經的童年逝去，當曾經的`童真離開。自由就只是“奢望”，可以少一些學習班嗎，這就是一個小小的愿望。可以讓我玩一會兒電腦嗎?同樣的簡單、但是否又有些遙不可及呢?可以讓我看一會兒電視嗎，如果看一會兒電視都要跟家長說，我們似乎就成了籠中鳥，不再是在天空展翅高飛、把快樂歌唱出來的自由鳥了。

　　自由就是一份責任，只要你將責任認真對待。在我們的角度上看看，你就發現自由其實并不是隨處可見。

　　請讓我擁有自由，自由就是一個小小的要求。

　　精彩的作文 篇9

　　寫作文這件事對于我來說，頭痛至極，每次一有關于作文的作業，我家都會燈火通明……直到你的出現，我的世界，因你而精彩。

　　還記得，她是我進入這所學校認識的第一個朋友。那時的我，對于寫作文，完全可以用兩句歌詞詮釋得淋漓盡致：哎呀媽呀腦瓜疼，腦瓜疼，一寫作文哪都疼，哪都疼。對我來說的作文難題，于她而言卻是小菜一碟，拿手好戲。

　　月考前幾天，想想讓我頭疼的作文，決定找她臨時惡補。本以為會費一番唇舌，甚至做好了被直接拒絕的準備。讓我驚喜的是，她竟然沒有絲毫猶豫就點頭答應了。

　　烏黑的短發，搭配一套非常簡約的運動裝，黑亮的眼眸里閃著星光，讓燈光都黯然失色，給人一種猶抱琵琶半遮面的感覺，配上她那招牌_儒式微笑，更給它增添了幾分神秘。

　　三分聰明七分刻苦，這就是她，并沒有因為自己有聰明靈活的腦袋而耍小聰明。

　　她隨手拉開一個板凳，坐在我身邊，在紙上寫了下幾個字，便帶領著我分析著題目，從大概到具體從簡單到華麗，一步一步向終點靠近。

　　她認真專注的神情，就連我也不禁暗嘆。

　　之后便是月考了，我按照她交給我的方法，突然覺得語文其實挺簡單的，連作文也不覺得困難了。

　　“讀書破萬卷，下筆如有神”，我就在她附加給我的效果中，這篇作文一氣呵成。那種酣暢淋漓的感覺，是十分美好的.，也是前所未有的，就像一層堅實的屏障，突然出現了一絲裂縫，雖然不大，卻足以摧毀阻擋我前行的一切障礙。

　　這次考試我的作文因大幅度提升，整體成績也提高了，這是我從前，從不敢想象的。

　　她也給我帶來了許多學習習慣，比如仔細認真的讀題，避免失誤的方法等等，我和她的友誼更進一步了。

　　她也許并不那么出色，但是卻有一顆善良的心，她也許并不十分耀眼，卻愿意為我默默奉獻。我的世界，因你而精彩！

　　精彩的作文 篇10

　　書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。書給予我們知識，給予我們寄托，書就像一股清泉，滋潤著我們渴望知識的心靈，書就像一盒畫筆，描繪著我們多姿多彩的生活。書，給我的生活帶來了精彩。

　　與書初識

　　在我很小的時候就覺得書是一件很神奇的東西，它仿佛能帶領我們通往一個又一個精彩的世界……

　　在我九歲生日之際，母親送給我一套四大名著，我欣喜若狂。回到家，便立刻捧起一本津津有味的看著，剛開始我饒有趣味，但到后來我才發現，這并不是一件很容易的事，書中有許多我不認識的字詞和不理解的句子，于是我一遍又一遍的讀，一遍又一遍的查……

　　讀書的過程雖然很艱難，卻也給我的生活帶來了精彩。

　　與書為伴

　　隨著年齡的增長，我心中那顆渴望知識的種子愈發強烈的生長。于是，我開始閱讀更多的書籍，就像是一葉扁舟，遨游在書的海洋中。

　　我常喜歡一個人坐于窗前，靜靜地翻一卷書，沉浸在一個人的世界中，無法自拔。

　　書就像是我的'靈魂伴侶，在我煩惱時給我一份寧靜，在我傷心時給我一份安慰，在我害怕時，給我一份鼓勵，在我孤獨時，給我一份陪伴，書，給我的生活帶來了精彩。

　　書中作樂

　　讀書往往是我最快樂的時候，她總能讓我把一切煩惱拋于腦后，盡情享受書的奧妙。

　　那天我的數學測試考砸了，心情不是很好，回到家，坐在窗前的書桌上，垂頭喪氣，這使我的目光落在窗前的那本書上，我輕輕地翻閱著……

　　我的身心仿佛也融入那千年的唐風宋雨中，看花開花落，風卷云舒靜坐于煙波湖畔，看水天相接處，漁歌唱晚。

　　書在我煩惱時給我帶來的快樂，給我的生活帶來了精彩。

　　“生活里沒有書籍，就好像大地沒有了陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。”書給予我鼓勵，給予我信心，生活因書籍而精彩。

　　精彩的作文 篇11

　　這是一本粉紅色的筆記本，靜靜地躺在我的書桌上，我欣喜地走近它，翻開它，我的生活由你而精彩……

　　我的生活很平淡，但是也快樂。小時候，我媽媽工作忙，沒什么時間回家，我們成了最熟悉的人，那時，我也并沒有什么玩伴，只是和你越來越好……

　　小學，我從外婆家搬回了自己家，跟兒時不同的.，你不在了，我又開始了孤身一人的生活了吧。當然，生活不只是為了一個人活，我與你又失去聯系了……我時常還會想起，這就叫思念吧……

　　五年級，我們再次相遇了，在補習班上，你認真、努力、開朗，我們很快成了好朋友，無話不說，我文科好，你理科好，正好一起解決問題，每周，我們都抽一天周末出去玩，我愛吃，你愛逛，每次出去，互相都能說出好多對方不知道的，我們的學習壓力并不大，所以我們的小學過得既輕松又精彩！但是，好景不長，小升初終于到來了，我們都要去外地讀書，我們并沒有考進同一所中學，我與你又分開了……

　　幸好這次還留下了聯系方式，不然就真的找不到了，可是初中的生活并沒有想象的那么完美，全寄宿的生活，連手機都不能帶，一周只有一天的休息時間，作業還多，我們實在是沒有時間來出去玩了，暑假里，我們只見過一兩次，我們發現，沒有我們的互相幫助，我們的文理科弱項明顯地顯露出來，我們都感到：有你的生活才精彩！

　　以前，我們一起做過錯事、壞事，撒過謊，也一起認真問過題、指出過錯誤，你是我最好的朋友，雖然我們現在一年半載都見不了幾次，而且見面也匆匆忙忙，但是我一直記得：我的生活因你而精彩！

　　這是一本粉紅色的筆記本，靜靜地躺在我的書桌上，我欣喜地走近它，翻開它，這其中，記滿了我的生活，但我眼中，只有你……

　　精彩的作文 篇12

　　大千世界，滾滾紅塵。塞北戈壁，聲聲駝鈴，江南秀水，魚翔淺底。高山流水，大漠孤煙。這世界，正因你，正因這多彩而精彩。正因有你，多彩的四季，世界才更加精彩。

　　春光爛漫，院中的黃梅樹發了芽，嫩黃的，新綠的，粉紅的，在明皓的陽光下透著玻璃的質感，飽含春意，夏日炎炎，荷花與荷葉并襯，粉紅的襯著那墨綠的，清水間，更有一尾紅磷作伴，飽含夏意，深秋時節，紅楓攜碩果降臨，更往遠處，比鄰南山之下，一朵悠然秋菊綻放麥谷清香，飽含秋意；碩冬降臨，雪已紛然疊在枝頭，那一朵臘梅凍得雙頰緋紅，卻映了年關回鄉人的.路，飽含冬意。四季多彩，世界因此，更精彩。正因有你，多彩的歷史，世界才更加精彩。

　　盤古開天，女媧造人。華夏文明自悠悠五千年前走來。歷春秋戰國刀光劍影，經五代十國千秋風霜，走向歷史輝煌篇章。唐詩宋詞之韻乃在耳邊回響，元朝成吉思汗鐵蹄縱橫四方，明清之后中華走向了黑暗的地獄。李世民曾言：“以史為鏡，可以知興替。”我們的先輩，正因深知這一點，從幸亥革命到五四運動，從抗日革命到改革開放，中國多彩的歷史又翻開新的篇章。歷史多彩，世界因此更加精彩。正因有你，多彩的文學，世界更加精彩。唐詩風韻，宋詞風骨，筆墨紙硯間傳送中華千年文化的幽香；阿加莎.克里斯帝，柯南道爾，偵探小說的先驅是他們在文學中的無尚榮光；Jk羅琳的《哈利波特》，《指環王》引領魔幻世界走入人們的世界；劉欣慈的《三體》更是科幻世界不可泯滅的圣光。文學多彩，世界因此，更精彩。時間的鎖鏈拉扯著世界的齒輪緩緩轉動，光陰流轉，自古不變的唯有這世界的精神彩，而這世界，正因有你，這四季，這歷史，這文學，這多彩，而無比精彩。

　　世界，因你，因多彩而精彩。

　　精彩的作文 篇13

　　真的，青春真好，活著更好。

　　有人說：“生命是一件華麗的裘袍。”沒錯，活著就擁有了這件裘袍，活著便是精彩。

　　活著，你可以紅塵做伴，活得瀟瀟灑撒；你也可以策馬奔騰，自己主宰豐富多彩的人生；你可以歸園田居，閑坐垂釣，過著連神仙也羨慕的日子。

　　活著，真好！你可以談笑有鴻儒，可以舉杯邀明月，可以躬耕于西域，又可以把酒黃昏后，來個不醉不休。

　　活著，真好！你不必為自己的默默無聞而自慚形穢。因為，“天生我材必有用”，況且，一切偉大都是從平凡開始的。平凡鑄造偉大！你也不必為自己英雄無用武之地而大發牢騷，因為，“牢騷太盛防腸斷，風物長宜放眼量”。只要你還活著，你就還有希望；只要你還活著，你還愁沒有撥開云霧見青天的一天嗎？

　　是的，活著，真好。盡管你是一顆微不足道的小水滴，只要你還活著，你便有了追夢的'勇氣，你便有了匯入大海的理想。納悶，你也有了譜寫生命精彩樂章的激情。因為，你還活著！你的每一個細胞都在活躍著，你的每一滴血液都在沸騰著。

　　人最寶貴的是生命，活著便是對生命的最好詮釋。海子曾經說過：“面朝大海，春暖開花”，他勾勒出的是多么美好而朝氣蓬勃的世界啊！但是，他卻選擇把生命定格在鐵軌上。三毛，一個跋涉撒哈拉的偉大而勇敢的女性，卻用一條絲襪來結束自己的生命。一代朦朧派詩人顧城說：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明”，然而，他始終掙脫不了感情的牢籠，絕望的把生命之繩拉斷了。他們選擇了死，選擇告別這精彩紛呈的世界，這些文壇巨匠猶如流星般滑落，該是多么的可惜啊！

　　然而，也有無數人在苦難中站起來了。他們看到了黎明的曙光，活著的精彩！史鐵生在輪椅中頑強寫作，霍金在執著地與命運奮斗，終于編纂了《時間簡史》。是的，一個個堅強的形象變得高大起來了！他們不甘沉淪，所以看到了生命之花的絢麗多姿，他們也綻放著生命的本色，他們活得精彩！

　　是呀，生命疾如箭，還有什么比活著更精彩呢？活著，聽白云自由地歌唱；活著，看小鳥快樂地翱翔！總之，活著，你可以讓每一秒都過得精彩，可以讓生命的每一個節拍都串成跳動的音符。

　　活著，真好！活著，就是精彩！

　　精彩的作文 篇14

　　今天上作文課時，我見識了同學們別開生面的廣告表演。

　　第一組上臺表演的是“范寧捷可口可樂”。我扮演一個工人，林昊宸扮演一個老師。首先，我駝著背，氣喘吁吁地前后走動，假裝自己扛著重重的沙袋。然后，我抄起桌上的水杯，仰起頭，假裝在喝飲料。接著，我大聲地說：“工人喝了‘范寧捷可口可樂’，扛沙袋一點兒也不累！”說完，林昊宸也開始表演了。只見他坐在位子上，拿著筆寫寫畫畫，然后端起杯子假裝喝著飲料，又說：“老師喝了‘范寧捷可口可樂’，上課再久也不會疲勞！”最后，我們一起說：“要喝可樂，就找‘范寧捷可口可樂’！”臺下頓時響起一片激烈的掌聲。

　　第二組上臺表演的是“撬不開自行車鎖”。我先上臺，皺緊眉頭說：“哎呀，不好了，我的自行車丟了！”范寧捷疑惑地問：“你為什么不用撬不開自行車鎖？”“用了。”范寧捷大吃一驚，說：“那為什么還會丟？”“因為‘撬不開自行車鎖’撬不開，小偷就把整輛自行車抬走了！”同學哈哈大笑了起來。最后，我們一起說：“要買自行車鎖，就買‘撬不開自行車鎖’！”

　　第三組上臺表演的是“黃牛肥皂”。我先彎下腰，假裝在賣力地運球，運了好一會兒。然后，李梓恒扮成一個男記者跑過來問我：“后天就要舉行全國籃球大賽了，這幾天練習賣不賣力啊？”“為了我們的國家，不賣力也不行啊！”男記者朝我的'身上聞了一下，驚訝地問：“你練了那么久，怎么一點汗臭味也沒有？”我驕傲地說：“抹了‘黃牛肥皂’，保你一點汗臭味也沒有！”

　　今天看了那么多精彩的廣告表演后，連不喜歡廣告的我，也開始喜歡上了廣告。

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