精彩的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的精彩的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
精彩的作文 篇1
上一年級(jí)時(shí)，我和一位叫夏的男孩成了朋友，當(dāng)老師對(duì)他有詩(shī)意的名字有好感，而對(duì)位我沒(méi)在意。
但時(shí)間一長(zhǎng)，大家才發(fā)現(xiàn)，夏的成績(jī)并不好，相反我的成績(jī)卻很優(yōu)秀，老師夸我：“沒(méi)有看出來(lái)啊，真人不露相。”
夏的成績(jī)?cè)絹?lái)越差了，完全是一副不想學(xué)習(xí)的樣子，一天，老師批評(píng)的話都帶刺了：“夏，樹(shù)要皮，人要臉，你要上進(jìn)啊。”但是夏還是一臉不耐煩的樣子，老師又接著說(shuō)：“你再不用功，我們班的成績(jī)就像夏的落葉一落到底了。”大家全都哄笑了起來(lái)。
下課時(shí)，我找到夏，對(duì)他說(shuō)：“你別不用功了，我們一塊兒把成績(jī)搞上去吧！夏撇了我一眼：“貴公子好像人緣很好呢，干嘛要與我這個(gè)差生相處呢？”他帶著嘲笑的口吻說(shuō)。“因?yàn)槲蚁牒湍愠蔀榕笥蜒剑 毕男α恕拇耍遗c夏成了好朋友，他遇到不懂的問(wèn)題就過(guò)來(lái)問(wèn)我。這一天，老師進(jìn)行了一場(chǎng)測(cè)驗(yàn)。夏對(duì)我說(shuō)：“相信我，我一定能考到90分以上的。”“嗯，夏，加油！”我對(duì)他笑了笑。
測(cè)驗(yàn)終于考完了，我們都很期盼試卷發(fā)下來(lái)的日子。總算盼到了，老師在講臺(tái)上報(bào)分?jǐn)?shù)，當(dāng)報(bào)到夏時(shí)，老師一臉的不可思議，他對(duì)夏說(shuō)：“夏，你進(jìn)步也太讓人吃驚了，一定是看了別人的答案。”夏聽(tīng)了老師的`話后，恨恨的低下了頭，淚水從他的眼眶中溢了出來(lái)，滴在小木桌上。我一看，連忙站出來(lái)為夏辯解，可老師不聽(tīng)。
從此夏變了，實(shí)實(shí)在在變成了一個(gè)壞孩子，他不寫作業(yè)，上課睡覺(jué)，下課打架。
老師沒(méi)辦法了，只能求我把他勸到別的地方學(xué)校去上。我問(wèn)老師：“為什么是我。”“因?yàn)槟愫拖淖钍煅剑 睕](méi)辦法，師命難違呀。這天下課，我硬著頭皮，對(duì)夏說(shuō)：“夏，你走吧，大家都不喜歡你，你在這兒有什么意思？”“難道你也不是我的朋友了？”“不。”
第二天，夏沒(méi)來(lái)，第三天，夏也沒(méi)來(lái)，夏走了，再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)。
窗外，秋風(fēng)呼呼的刮著，是在為那位叫夏男孩哭泣嗎？雖然夏走了，雖然我說(shuō)他不是我的朋友，但是我一直把他當(dāng)做我唯一的朋友。
精彩的作文 篇2
在我眼里，灌木只是一種非常普通的植物，在城市里經(jīng)常能看到它。
那天，我再次看到了灌木叢，感觸卻有所不同。我走在大街上，柏油馬路非常平整。在街道兩旁，灌木已然立在那里。數(shù)量不知多少，連成一片。細(xì)小的枝干縱橫交錯(cuò)，雖然沒(méi)有筆直、高大的樹(shù)干，但是卻也十分美麗。嫩綠的葉子生機(jī)勃勃，雖然很小但是卻依然生長(zhǎng)著。放眼望去，卻只見(jiàn)一片綠。它雖然被修剪的缺少枝葉，但它依然堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀地活著。每當(dāng)一陣清風(fēng)吹過(guò)，它便發(fā)出愉快的響聲。它雖然明知道自己不能成為棟梁，但是它仍然做著它自己的工作。城市里的每一條大街小巷都因?yàn)樗鼈兌利悺?/p>
看著這樣的灌木叢，忽然想起了我剛看過(guò)的演講，也想起站在演講臺(tái)上的`那個(gè)人。
它的名字叫力克·胡哲。
他是一個(gè)天生就沒(méi)有四肢的人，就如同灌木身材矮小，沒(méi)有高大的樹(shù)干一樣。但是當(dāng)他多次問(wèn)父母和醫(yī)生：“我為什么會(huì)沒(méi)有四肢？”時(shí)，他們都無(wú)法解釋。在學(xué)校，同學(xué)嘲笑他，他很絕望。在他十歲的時(shí)候，他開(kāi)始嘗試自殺，他把自己放在浴缸里，想淹死自己，他約摸自己能撐十秒后沉下去，便把身體轉(zhuǎn)了過(guò)去，臉埋在水里，不能再呼吸。他數(shù)著：“10。9。8。7。6。5。4。3。——”忽然，一個(gè)影像飛快地閃過(guò)心頭：“爸媽在他的墳?zāi)惯吙奁?歲的弟弟也在哭，他們悲嘆地說(shuō)沒(méi)照顧好他都是他們的錯(cuò)。于是他又翻過(guò)身來(lái)，他無(wú)法忍受讓他們終身悔恨。那天晚上，他想了很多，爸爸聽(tīng)到了他要自殺的消息后，也給他講了許多道理，并鼓勵(lì)他。那天，他終于明白了：人活著不是為了等死，而是有目標(biāo)的。從此，他開(kāi)始樂(lè)觀地面對(duì)每一天，樂(lè)觀地面對(duì)困難。最后，他站在演講臺(tái)上演講，他讓人們看到：沒(méi)手沒(méi)腳也能做很多事情，也會(huì)有夢(mèng)想。他不僅演講，還出書，給人們精神食糧。他激勵(lì)、鼓舞人們，讓許多人重獲希望。
他讓我明白，即使遇到艱難險(xiǎn)阻，也要向目標(biāo)努力。像灌木一樣也能做出自己的貢獻(xiàn)，讓世界因你而精彩。
精彩的作文 篇3
精彩可以預(yù)約嗎？我看未必。北國(guó)的雪景、秋天的菅芒花，這些也許都可以預(yù)約，但我們?nèi)松碾H遇又該如何預(yù)約呢？人生大部分的精彩都不可能預(yù)約，這是由生命無(wú)常決定了的。
北國(guó)的雪景可以預(yù)約，這一度讓我覺(jué)得生命絢爛美麗，讓人不自覺(jué)沉浸其中，日常生活的瑣碎讓我也因此而覺(jué)出了趣味，只因有一個(gè)雪花飄落的`季節(jié)，等著我們?nèi)ジ凹s，在天幕降臨的那一場(chǎng)雪花盛開(kāi)時(shí)，一切等待都變得值得。秋天的菅芒花，我未曾見(jiàn)過(guò)，可只是在他人寥寥幾筆的文章里，我便已經(jīng)知曉了她們的美好，而這種美好，亦是可以預(yù)約的精彩。
然而，這些可以預(yù)約的精彩，實(shí)為少數(shù)，她們不過(guò)是遵循了四季變化的規(guī)律在變化著，換做是人世變化的規(guī)律變化來(lái)，精彩又怎能被預(yù)約呢？生命無(wú)常，被環(huán)境影響的大自然都有可能被改變，更何況是人事變遷呢？也許你要說(shuō)機(jī)遇只給準(zhǔn)備好了的人，可有多少早就準(zhǔn)備好了的人，卻無(wú)論如何也遇不到這個(gè)機(jī)遇呢？
生命無(wú)常，精彩難以預(yù)約。那些可以預(yù)約的精彩，我們可以依靠我們的能力去預(yù)約，而那些不可預(yù)約、難以預(yù)約的精彩，我們唯有一顆平常心來(lái)對(duì)待。當(dāng)然，我知道用平常心去看待無(wú)常，這是一件多么殘忍的事情，但我們唯有念及這樣的無(wú)常，才能夠做到在生命的進(jìn)程中，不放逸。
那些北國(guó)的雪景、秋天的菅芒花，四月里的櫻花，亦或是夜幕里的煙花，可以預(yù)約的精彩，我們都用心去預(yù)約吧！而那些人生中不可預(yù)約的精彩，我們還得以一顆平常心來(lái)對(duì)待，勿有執(zhí)念，順其自然。說(shuō)不定，我們不那么迫切想要得到的，反而會(huì)從天而降呢？
精彩的作文 篇4
風(fēng)輕輕吹開(kāi)了云層，朦朧的光喚醒了沉睡的院落。水輕輕地拍打著石頭，“起床了，晨練的時(shí)間到了!”
石頭朦朧的眼久不睜開(kāi)，倒是拉水草起來(lái)了。水草伸了個(gè)懶腰，“這么早？再睡一會(huì)兒吧！”比水草醒的更早的是一個(gè)爺爺，這會(huì)兒，他正在這湖邊打太極呢！
爺爺已經(jīng)六十六歲了，他的頭發(fā)已花白了，那并不濃密的白發(fā)中藏著幾縷黑絲。他很瘦，他的目光中帶著幾絲滄桑，但我看到的，更是他的獨(dú)屬于學(xué)者的那份智慧。爺爺當(dāng)了一輩子的語(yǔ)文老師，如今他退休了，卻仍不愿讓自己閑下來(lái)。
他喜歡讀詩(shī)，讀毛主席的詩(shī)；他喜歡寫作，寫生活中的事，他說(shuō)這是為了記錄在他還能生活思考的花樣年華。他喜歡鍛煉，每日清晨總是用它標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作把新的一天抓來(lái)。他喜歡說(shuō)話，和我說(shuō)，說(shuō)國(guó)家大事，論精美詩(shī)文，談人生感悟……
我問(wèn)爺爺：“為什么您要每日?qǐng)?jiān)持晨練啊？”爺爺笑了，我第一次看見(jiàn)他的皺紋，他說(shuō)：“我老了，沒(méi)啥事干，不教書不備課了，我不想這樣，我現(xiàn)在都還能動(dòng)呢！不動(dòng)不就是浪費(fèi)了嗎？”我的上半生活得很好，我希望我能永遠(yuǎn)活的精彩，在這余下的生命中做些有意義的事。等我以后動(dòng)不了了，回想現(xiàn)在，是多么珍貴的`回憶啊！到那時(shí)，我要對(duì)以前的自己說(shuō)：“你做得很好，感謝那時(shí)的你讓我的人生無(wú)憾！活得精彩！”
我受到了打動(dòng)，我深深的明白了。爺爺對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在還小，可一定要努力啊，千萬(wàn)不要讓你以后的日子暗淡無(wú)光，你們可是咱們國(guó)家的棟梁，人民的希望啊！這日子轉(zhuǎn)瞬即逝，永不復(fù)發(fā)啊！過(guò)好每一天吧，孩子！做些有意義的事。”
云輕輕的擋住了太陽(yáng)，那蛋黃般的太陽(yáng)仍在朦朧的發(fā)光，夜月再一次讓院落沉睡了，一天就這樣過(guò)去了。逝者如斯夫，不舍晝夜啊!
水還輕輕地拍打著石頭，它說(shuō)：“聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)？以后我們可得早起，和水草、小魚(yú)們聽(tīng)爺爺讀詩(shī)，看他打太極哦！”
愿：我的生命永遠(yuǎn)精彩！
精彩的作文 篇5
我有一雙眼，去尋覓精彩的故事;我有兩只耳，去聆聽(tīng)精彩的音樂(lè);我有一張嘴，去唱響精彩的歌篇;我有一顆心，去等待精彩的出現(xiàn);生活處處有精彩，讓我來(lái)找到那精彩的瞬間。
花開(kāi)了，精彩
學(xué)校，一個(gè)溫暖而多彩的地方，當(dāng)然也少不了花朵的綻放。一到春天，花兒爭(zhēng)奇斗艷，互不相讓。有一束花，它有著自己獨(dú)特的精彩。它被放在一個(gè)很普通的玻璃瓶里，放置在學(xué)校的桑葚樹(shù)下。初春時(shí)，它只是一個(gè)含苞待放的花骨朵兒，很不起眼。那天，我路過(guò)桑葚樹(shù)的時(shí)候便發(fā)現(xiàn)了它。綠色的外衣下已經(jīng)露出了些許的潔白，那么美麗，那么可愛(ài)。再過(guò)幾天看它，它卻已經(jīng)鉆出了瓶子，挺直了脖子自由自在的微笑著。雖然我叫不出它的.名字，但它卻開(kāi)的那樣的精彩。
紅五月，精彩
說(shuō)完那精彩的花兒，就要有精彩的事兒。在五月里，最讓我激動(dòng)的就是“紅五月歌詠比賽”。《強(qiáng)軍戰(zhàn)歌》《行韻之歌》是我們的拿手好戲，這里有我們的精彩創(chuàng)意，還有那比賽時(shí)的精彩。
那天雖然下了小雨，但雨后的校園變得更加清新，到處充滿著泥土和花兒的芳香。比賽隨著美妙的音樂(lè)正式開(kāi)始了。我們班是最后一個(gè)上場(chǎng)的，這也讓我們做足了準(zhǔn)備工作。“下面上場(chǎng)的是初一八班”，伴著主持人的介紹，我們排著整齊的隊(duì)伍走上了合唱臺(tái)。聽(tīng)，我們唱起了歌，看，我們揮起了手，嘴巴張的很大，挺直的身體也隨著歌聲擺動(dòng)，但聲音卻不會(huì)因?yàn)閯?dòng)作而減弱，大家都陶醉在自己的歌聲中。功夫不負(fù)有心人，我們得到了精彩的第一名。
演話劇，精彩
“你們好，我是白鯨……”又是我們科學(xué)劇排練的聲音。我們演的是動(dòng)物類的，所以要高度模仿和揣摩它們的神態(tài)和形態(tài)。從之前我們準(zhǔn)備了大量的動(dòng)物資料，研究白鯨的習(xí)性開(kāi)始，到后來(lái)一遍一遍的排練，最終完成了那樣完美和精彩的表演。
精彩的試卷，精彩的演說(shuō)，精彩的課堂，精彩的校園生活!這就是我心中的精彩，它就在我的身旁!
精彩的作文 篇6
相信每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中都有一個(gè)人或一件事，讓你的生活變得有趣。生活中。
在我的人生中，都是它的出現(xiàn)，使我在成長(zhǎng)過(guò)程中變得更加有趣。
要說(shuō)那句話，就要從那時(shí)開(kāi)始說(shuō)。那天走在路上，新鮮空氣迎面撲來(lái)。讓我們的心情格外舒爽，我走過(guò)去，心里突然想養(yǎng)一只小貓。所以我前幾天問(wèn)我們村民是否想要貓。如果你愿意，就給我抓一只。我趕緊跑回家對(duì)媽媽說(shuō)。我們養(yǎng)一只貓吧說(shuō)……“媽媽用疑惑的眼神看著我，說(shuō)：‘你沒(méi)事，養(yǎng)貓做什么，該喂它，還招蚊子，沒(méi)有好處。’”我對(duì)媽媽說(shuō)：“我們養(yǎng)吧，像貓一樣小，摸起來(lái)毛茸茸的，像布娃娃一樣可愛(ài)。”祈禱。但是蚊子和跳蚤不是最可怕的嗎？貓的身體特別多，你不怕跳到你身上嗎？媽媽對(duì)我說(shuō)。我猶豫了一會(huì)兒，對(duì)媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我能堅(jiān)持。而且，只要我們按時(shí)撒藥，一般跳蚤就會(huì)毒死或逃跑，根本不會(huì)在上面。最終，經(jīng)過(guò)我頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗和那三英寸也不爛的舌頭，才能勉強(qiáng)說(shuō)服媽媽。所以媽媽讓我在家等一會(huì)兒，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽快步回來(lái)了。還沒(méi)等她說(shuō)呢。我一下子注意到她手里那個(gè)毛茸茸的`小東西，一下子就把它抱住了。我慢慢地拿著它仔細(xì)看了看。黑毛中夾雜著一些白色和黑白，看著愛(ài)情，不放手。黑白相間的摸索中有一雙閃閃發(fā)光的大眼睛。看著我，好像在對(duì)我說(shuō)‘你好，我的新主人’。我慢慢放下，就精神抖擻地跑來(lái)，但沒(méi)有吃東西。好像我要吃上癮的食物，幾天后，它漸漸開(kāi)始吃了。我也每天跟在他身邊玩，漸漸地我家的人開(kāi)始喜歡它，所以從那時(shí)起一直和我在一起，為我的成長(zhǎng)增添了很多色彩，到現(xiàn)在和我在一起。
成長(zhǎng)，因?yàn)槟愣兊秘S富，因?yàn)槟愣兊每鞓?lè)，因?yàn)槟愣兊脦洑狻?/p>
精彩的作文 篇7
電視上辯手們那口若懸河、侃侃而談的凌人氣勢(shì)，那洞察秋毫、一針見(jiàn)血的敏銳思維，令我深深地折服。今天，我們班也舉行了一場(chǎng)精彩的辯論大賽。
十位辯手雄赳赳、氣昂昂地走上了講臺(tái)，往上面一站，一字兒排開(kāi)，是個(gè)個(gè)志氣昂揚(yáng)、胸有成竹。同學(xué)們不禁鼓起掌來(lái)。聽(tīng)了這掌聲，我心里暗暗地想，哈哈，現(xiàn)在就鼓掌了，這好戲還在后頭呢！
我和王雪珂等人組成了正方，所持觀點(diǎn)是“看電視好”，王奇東等人組成了反方，觀點(diǎn)是“看電視不好”。
在大家的熱烈掌聲中，辯論開(kāi)始。
王雪珂和陳琪楠你一言，我一語(yǔ)地早就爭(zhēng)論開(kāi)了。你可別小看了王雪珂這張櫻桃小嘴，說(shuō)起話來(lái)，真可謂滔滔不絕，口若懸河，任憑陳琪楠說(shuō)得口干舌燥，還是做了王雪珂的'手下敗將，只落得倉(cāng)皇而逃。眼看正方如日中天，反方的地位岌岌可危，主將王奇東只好倉(cāng)促上場(chǎng)。他們倆一個(gè)是鐵嘴銅牙、所向披靡，一個(gè)是唇槍舌劍、天下無(wú)敵。“請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友，你方一再重申的看電視好，究竟好在哪里？他保護(hù)了你的視力？他幫助你提高了成績(jī)？他使你第二天的學(xué)習(xí)充滿了精神？”王奇東不愧為王奇東，一上場(chǎng)就給王雪珂來(lái)了個(gè)下馬威，連著三個(gè)反問(wèn)如翻天大浪一般一個(gè)一個(gè)向王雪珂撲來(lái)。王雪珂當(dāng)然毫不示弱，你瞧她，眉毛一抖，穩(wěn)穩(wěn)地接了下去：“我想對(duì)方辯友犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。如果像對(duì)方這樣的邏緝，那么不看電視就一定不會(huì)近視，不看電視就一定成績(jī)優(yōu)秀了。這就好象一個(gè)小偷說(shuō)自己沒(méi)偷東西，就把他放了一樣可笑！……”王雪珂的精彩表現(xiàn)贏得了同學(xué)們一陣又一陣的熱烈掌聲。
教室里的氣氛一潮高過(guò)一潮，論到我上臺(tái)了，我三下兩下就把對(duì)手問(wèn)得啞口無(wú)言。其他幾位選手也是照樣兒——巧舌如簧，比起我們同樣毫不遜色。
“接下來(lái)，我宣布本次辯論賽最佳辯手是——王雪珂！”在主持人的大聲宣布下，在同學(xué)們已經(jīng)熱烈得不能再熱烈的掌聲中，辯論賽拉下了帷幕。
精彩的作文 篇8
自由就是沒(méi)有太多的學(xué)習(xí)班，自由就是沒(méi)有太多的家庭作業(yè)，自由就是責(zé)任。
我在班級(jí)里不算一個(gè)成績(jī)太好的學(xué)生，但是對(duì)于自由這兩個(gè)字而言，我算挺幸福的了。我們班級(jí)里的作業(yè)并不太多，但是到了家里，家庭作業(yè)總是讓很多人壓得踹不過(guò)氣來(lái)。
他們，也就是好學(xué)生，有非常多的家庭作業(yè)。什么同步練習(xí)啦練習(xí)卷啦。在家長(zhǎng)的眼里，也許，也許作業(yè)少、不報(bào)學(xué)習(xí)班，在一些家長(zhǎng)眼里，就是讓自己的孩子輸在起跑線上吧!讓自己未能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想在自己的孩子身上實(shí)現(xiàn)，是不是作為一個(gè)家長(zhǎng)的愿望呢?鋼琴班、奧數(shù)班、英語(yǔ)班學(xué)習(xí)班占滿了一個(gè)好學(xué)生的周末，當(dāng)周末不再擁有自由兩個(gè)字，周末還有什么意義呢?
“你看看人家XX!學(xué)習(xí)多好!你有他一半，我就很開(kāi)心了!”“你怎么就不會(huì)細(xì)心點(diǎn)，這道題你本該得分的。”家長(zhǎng)讓我們趕上別人——當(dāng)我們達(dá)到了目標(biāo)，也許新的一場(chǎng)“追逐賽”已經(jīng)開(kāi)始——“你怎么沒(méi)有進(jìn)全班前十?”面對(duì)家長(zhǎng)的問(wèn)話，我們只能低頭說(shuō)：“下次改正。”
鼓勵(lì)去哪里了，自由去哪里了。
把我們約束在題海里，有什么意思，有什么值得開(kāi)心呢?如果，上學(xué)就是為了100分，就是為了讓家長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，那上學(xué)的意義是什么，上學(xué)本該是讓我們從只是中得到快樂(lè)，快樂(lè)中得到知識(shí)啊!
當(dāng)曾經(jīng)的童年逝去，當(dāng)曾經(jīng)的`童真離開(kāi)。自由就只是“奢望”，可以少一些學(xué)習(xí)班嗎，這就是一個(gè)小小的愿望。可以讓我玩一會(huì)兒電腦嗎?同樣的簡(jiǎn)單、但是否又有些遙不可及呢?可以讓我看一會(huì)兒電視嗎，如果看一會(huì)兒電視都要跟家長(zhǎng)說(shuō)，我們似乎就成了籠中鳥(niǎo)，不再是在天空展翅高飛、把快樂(lè)歌唱出來(lái)的自由鳥(niǎo)了。
自由就是一份責(zé)任，只要你將責(zé)任認(rèn)真對(duì)待。在我們的角度上看看，你就發(fā)現(xiàn)自由其實(shí)并不是隨處可見(jiàn)。
請(qǐng)讓我擁有自由，自由就是一個(gè)小小的要求。
精彩的作文 篇9
寫作文這件事對(duì)于我來(lái)說(shuō)，頭痛至極，每次一有關(guān)于作文的作業(yè)，我家都會(huì)燈火通明……直到你的出現(xiàn)，我的世界，因你而精彩。
還記得，她是我進(jìn)入這所學(xué)校認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友。那時(shí)的我，對(duì)于寫作文，完全可以用兩句歌詞詮釋得淋漓盡致：哎呀媽呀腦瓜疼，腦瓜疼，一寫作文哪都疼，哪都疼。對(duì)我來(lái)說(shuō)的作文難題，于她而言卻是小菜一碟，拿手好戲。
月考前幾天，想想讓我頭疼的作文，決定找她臨時(shí)惡補(bǔ)。本以為會(huì)費(fèi)一番唇舌，甚至做好了被直接拒絕的準(zhǔn)備。讓我驚喜的是，她竟然沒(méi)有絲毫猶豫就點(diǎn)頭答應(yīng)了。
烏黑的短發(fā)，搭配一套非常簡(jiǎn)約的運(yùn)動(dòng)裝，黑亮的眼眸里閃著星光，讓燈光都黯然失色，給人一種猶抱琵琶半遮面的感覺(jué)，配上她那招牌_儒式微笑，更給它增添了幾分神秘。
三分聰明七分刻苦，這就是她，并沒(méi)有因?yàn)樽约河新斆黛`活的腦袋而耍小聰明。
她隨手拉開(kāi)一個(gè)板凳，坐在我身邊，在紙上寫了下幾個(gè)字，便帶領(lǐng)著我分析著題目，從大概到具體從簡(jiǎn)單到華麗，一步一步向終點(diǎn)靠近。
她認(rèn)真專注的神情，就連我也不禁暗嘆。
之后便是月考了，我按照她交給我的方法，突然覺(jué)得語(yǔ)文其實(shí)挺簡(jiǎn)單的，連作文也不覺(jué)得困難了。
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，我就在她附加給我的效果中，這篇作文一氣呵成。那種酣暢淋漓的感覺(jué)，是十分美好的.，也是前所未有的，就像一層堅(jiān)實(shí)的屏障，突然出現(xiàn)了一絲裂縫，雖然不大，卻足以摧毀阻擋我前行的一切障礙。
這次考試我的作文因大幅度提升，整體成績(jī)也提高了，這是我從前，從不敢想象的。
她也給我?guī)?lái)了許多學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如仔細(xì)認(rèn)真的讀題，避免失誤的方法等等，我和她的友誼更進(jìn)一步了。
她也許并不那么出色，但是卻有一顆善良的心，她也許并不十分耀眼，卻愿意為我默默奉獻(xiàn)。我的世界，因你而精彩！
精彩的作文 篇10
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。書給予我們知識(shí)，給予我們寄托，書就像一股清泉，滋潤(rùn)著我們渴望知識(shí)的心靈，書就像一盒畫筆，描繪著我們多姿多彩的生活。書，給我的生活帶來(lái)了精彩。
與書初識(shí)
在我很小的時(shí)候就覺(jué)得書是一件很神奇的東西，它仿佛能帶領(lǐng)我們通往一個(gè)又一個(gè)精彩的世界……
在我九歲生日之際，母親送給我一套四大名著，我欣喜若狂。回到家，便立刻捧起一本津津有味的看著，剛開(kāi)始我饒有趣味，但到后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，這并不是一件很容易的事，書中有許多我不認(rèn)識(shí)的字詞和不理解的句子，于是我一遍又一遍的讀，一遍又一遍的查……
讀書的過(guò)程雖然很艱難，卻也給我的生活帶來(lái)了精彩。
與書為伴
隨著年齡的增長(zhǎng)，我心中那顆渴望知識(shí)的種子愈發(fā)強(qiáng)烈的生長(zhǎng)。于是，我開(kāi)始閱讀更多的書籍，就像是一葉扁舟，遨游在書的海洋中。
我常喜歡一個(gè)人坐于窗前，靜靜地翻一卷書，沉浸在一個(gè)人的世界中，無(wú)法自拔。
書就像是我的'靈魂伴侶，在我煩惱時(shí)給我一份寧?kù)o，在我傷心時(shí)給我一份安慰，在我害怕時(shí)，給我一份鼓勵(lì)，在我孤獨(dú)時(shí)，給我一份陪伴，書，給我的生活帶來(lái)了精彩。
書中作樂(lè)
讀書往往是我最快樂(lè)的時(shí)候，她總能讓我把一切煩惱拋于腦后，盡情享受書的奧妙。
那天我的數(shù)學(xué)測(cè)試考砸了，心情不是很好，回到家，坐在窗前的書桌上，垂頭喪氣，這使我的目光落在窗前的那本書上，我輕輕地翻閱著……
我的身心仿佛也融入那千年的唐風(fēng)宋雨中，看花開(kāi)花落，風(fēng)卷云舒靜坐于煙波湖畔，看水天相接處，漁歌唱晚。
書在我煩惱時(shí)給我?guī)?lái)的快樂(lè)，給我的生活帶來(lái)了精彩。
“生活里沒(méi)有書籍，就好像大地沒(méi)有了陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。”書給予我鼓勵(lì)，給予我信心，生活因書籍而精彩。
精彩的作文 篇11
這是一本粉紅色的筆記本，靜靜地躺在我的書桌上，我欣喜地走近它，翻開(kāi)它，我的生活由你而精彩……
我的生活很平淡，但是也快樂(lè)。小時(shí)候，我媽媽工作忙，沒(méi)什么時(shí)間回家，我們成了最熟悉的人，那時(shí)，我也并沒(méi)有什么玩伴，只是和你越來(lái)越好……
小學(xué)，我從外婆家搬回了自己家，跟兒時(shí)不同的.，你不在了，我又開(kāi)始了孤身一人的生活了吧。當(dāng)然，生活不只是為了一個(gè)人活，我與你又失去聯(lián)系了……我時(shí)常還會(huì)想起，這就叫思念吧……
五年級(jí)，我們?cè)俅蜗嘤隽耍谘a(bǔ)習(xí)班上，你認(rèn)真、努力、開(kāi)朗，我們很快成了好朋友，無(wú)話不說(shuō)，我文科好，你理科好，正好一起解決問(wèn)題，每周，我們都抽一天周末出去玩，我愛(ài)吃，你愛(ài)逛，每次出去，互相都能說(shuō)出好多對(duì)方不知道的，我們的學(xué)習(xí)壓力并不大，所以我們的小學(xué)過(guò)得既輕松又精彩！但是，好景不長(zhǎng)，小升初終于到來(lái)了，我們都要去外地讀書，我們并沒(méi)有考進(jìn)同一所中學(xué)，我與你又分開(kāi)了……
幸好這次還留下了聯(lián)系方式，不然就真的找不到了，可是初中的生活并沒(méi)有想象的那么完美，全寄宿的生活，連手機(jī)都不能帶，一周只有一天的休息時(shí)間，作業(yè)還多，我們實(shí)在是沒(méi)有時(shí)間來(lái)出去玩了，暑假里，我們只見(jiàn)過(guò)一兩次，我們發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有我們的互相幫助，我們的文理科弱項(xiàng)明顯地顯露出來(lái)，我們都感到：有你的生活才精彩！
以前，我們一起做過(guò)錯(cuò)事、壞事，撒過(guò)謊，也一起認(rèn)真問(wèn)過(guò)題、指出過(guò)錯(cuò)誤，你是我最好的朋友，雖然我們現(xiàn)在一年半載都見(jiàn)不了幾次，而且見(jiàn)面也匆匆忙忙，但是我一直記得：我的生活因你而精彩！
這是一本粉紅色的筆記本，靜靜地躺在我的書桌上，我欣喜地走近它，翻開(kāi)它，這其中，記滿了我的生活，但我眼中，只有你……
精彩的作文 篇12
大千世界，滾滾紅塵。塞北戈壁，聲聲駝鈴，江南秀水，魚(yú)翔淺底。高山流水，大漠孤煙。這世界，正因你，正因這多彩而精彩。正因有你，多彩的四季，世界才更加精彩。
春光爛漫，院中的黃梅樹(shù)發(fā)了芽，嫩黃的，新綠的，粉紅的，在明皓的陽(yáng)光下透著玻璃的質(zhì)感，飽含春意，夏日炎炎，荷花與荷葉并襯，粉紅的襯著那墨綠的，清水間，更有一尾紅磷作伴，飽含夏意，深秋時(shí)節(jié)，紅楓攜碩果降臨，更往遠(yuǎn)處，比鄰南山之下，一朵悠然秋菊綻放麥谷清香，飽含秋意；碩冬降臨，雪已紛然疊在枝頭，那一朵臘梅凍得雙頰緋紅，卻映了年關(guān)回鄉(xiāng)人的.路，飽含冬意。四季多彩，世界因此，更精彩。正因有你，多彩的歷史，世界才更加精彩。
盤古開(kāi)天，女媧造人。華夏文明自悠悠五千年前走來(lái)。歷春秋戰(zhàn)國(guó)刀光劍影，經(jīng)五代十國(guó)千秋風(fēng)霜，走向歷史輝煌篇章。唐詩(shī)宋詞之韻乃在耳邊回響，元朝成吉思汗鐵蹄縱橫四方，明清之后中華走向了黑暗的地獄。李世民曾言：“以史為鏡，可以知興替。”我們的先輩，正因深知這一點(diǎn)，從幸亥革命到五四運(yùn)動(dòng)，從抗日革命到改革開(kāi)放，中國(guó)多彩的歷史又翻開(kāi)新的篇章。歷史多彩，世界因此更加精彩。正因有你，多彩的文學(xué)，世界更加精彩。唐詩(shī)風(fēng)韻，宋詞風(fēng)骨，筆墨紙硯間傳送中華千年文化的幽香；阿加莎.克里斯帝，柯南道爾，偵探小說(shuō)的先驅(qū)是他們?cè)谖膶W(xué)中的無(wú)尚榮光；Jk羅琳的《哈利波特》，《指環(huán)王》引領(lǐng)魔幻世界走入人們的世界；劉欣慈的《三體》更是科幻世界不可泯滅的圣光。文學(xué)多彩，世界因此，更精彩。時(shí)間的鎖鏈拉扯著世界的齒輪緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)，光陰流轉(zhuǎn)，自古不變的唯有這世界的精神彩，而這世界，正因有你，這四季，這歷史，這文學(xué)，這多彩，而無(wú)比精彩。
世界，因你，因多彩而精彩。
精彩的作文 篇13
真的，青春真好，活著更好。
有人說(shuō)：“生命是一件華麗的裘袍。”沒(méi)錯(cuò)，活著就擁有了這件裘袍，活著便是精彩。
活著，你可以紅塵做伴，活得瀟瀟灑撒；你也可以策馬奔騰，自己主宰豐富多彩的人生；你可以歸園田居，閑坐垂釣，過(guò)著連神仙也羨慕的日子。
活著，真好！你可以談笑有鴻儒，可以舉杯邀明月，可以躬耕于西域，又可以把酒黃昏后，來(lái)個(gè)不醉不休。
活著，真好！你不必為自己的默默無(wú)聞而自慚形穢。因?yàn)椋疤焐也谋赜杏谩保瑳r且，一切偉大都是從平凡開(kāi)始的。平凡鑄造偉大！你也不必為自己英雄無(wú)用武之地而大發(fā)牢騷，因?yàn)椋袄悟}太盛防腸斷，風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量”。只要你還活著，你就還有希望；只要你還活著，你還愁沒(méi)有撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天的一天嗎？
是的，活著，真好。盡管你是一顆微不足道的小水滴，只要你還活著，你便有了追夢(mèng)的'勇氣，你便有了匯入大海的理想。納悶，你也有了譜寫生命精彩樂(lè)章的激情。因?yàn)椋氵�活著！你的每一個(gè)細(xì)胞都在活躍著，你的每一滴血液都在沸騰著。
人最寶貴的是生命，活著便是對(duì)生命的最好詮釋。海子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“面朝大海，春暖開(kāi)花”，他勾勒出的是多么美好而朝氣蓬勃的世界啊！但是，他卻選擇把生命定格在鐵軌上。三毛，一個(gè)跋涉撒哈拉的偉大而勇敢的女性，卻用一條絲襪來(lái)結(jié)束自己的生命。一代朦朧派詩(shī)人顧城說(shuō)：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明”，然而，他始終掙脫不了感情的牢籠，絕望的把生命之繩拉斷了。他們選擇了死，選擇告別這精彩紛呈的世界，這些文壇巨匠猶如流星般滑落，該是多么的可惜啊！
然而，也有無(wú)數(shù)人在苦難中站起來(lái)了。他們看到了黎明的曙光，活著的精彩！史鐵生在輪椅中頑強(qiáng)寫作，霍金在執(zhí)著地與命運(yùn)奮斗，終于編纂了《時(shí)間簡(jiǎn)史》。是的，一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的形象變得高大起來(lái)了！他們不甘沉淪，所以看到了生命之花的絢麗多姿，他們也綻放著生命的本色，他們活得精彩！
是呀，生命疾如箭，還有什么比活著更精彩呢？活著，聽(tīng)白云自由地歌唱；活著，看小鳥(niǎo)快樂(lè)地翱翔！總之，活著，你可以讓每一秒都過(guò)得精彩，可以讓生命的每一個(gè)節(jié)拍都串成跳動(dòng)的音符。
活著，真好！活著，就是精彩！
精彩的作文 篇14
今天上作文課時(shí)，我見(jiàn)識(shí)了同學(xué)們別開(kāi)生面的廣告表演。
第一組上臺(tái)表演的是“范寧捷可口可樂(lè)”。我扮演一個(gè)工人，林昊宸扮演一個(gè)老師。首先，我駝著背，氣喘吁吁地前后走動(dòng)，假裝自己扛著重重的沙袋。然后，我抄起桌上的水杯，仰起頭，假裝在喝飲料。接著，我大聲地說(shuō)：“工人喝了‘范寧捷可口可樂(lè)’，扛沙袋一點(diǎn)兒也不累！”說(shuō)完，林昊宸也開(kāi)始表演了。只見(jiàn)他坐在位子上，拿著筆寫寫畫畫，然后端起杯子假裝喝著飲料，又說(shuō)：“老師喝了‘范寧捷可口可樂(lè)’，上課再久也不會(huì)疲勞！”最后，我們一起說(shuō)：“要喝可樂(lè)，就找‘范寧捷可口可樂(lè)’！”臺(tái)下頓時(shí)響起一片激烈的掌聲。
第二組上臺(tái)表演的是“撬不開(kāi)自行車鎖”。我先上臺(tái)，皺緊眉頭說(shuō)：“哎呀，不好了，我的自行車丟了！”范寧捷疑惑地問(wèn)：“你為什么不用撬不開(kāi)自行車鎖？”“用了。”范寧捷大吃一驚，說(shuō)：“那為什么還會(huì)丟？”“因?yàn)椤瞬婚_(kāi)自行車鎖’撬不開(kāi)，小偷就把整輛自行車抬走了！”同學(xué)哈哈大笑了起來(lái)。最后，我們一起說(shuō)：“要買自行車鎖，就買‘撬不開(kāi)自行車鎖’！”
第三組上臺(tái)表演的是“黃牛肥皂”。我先彎下腰，假裝在賣力地運(yùn)球，運(yùn)了好一會(huì)兒。然后，李梓恒扮成一個(gè)男記者跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“后天就要舉行全國(guó)籃球大賽了，這幾天練習(xí)賣不賣力啊？”“為了我們的國(guó)家，不賣力也不行啊！”男記者朝我的'身上聞了一下，驚訝地問(wèn)：“你練了那么久，怎么一點(diǎn)汗臭味也沒(méi)有？”我驕傲地說(shuō)：“抹了‘黃牛肥皂’，保你一點(diǎn)汗臭味也沒(méi)有！”
今天看了那么多精彩的廣告表演后，連不喜歡廣告的我，也開(kāi)始喜歡上了廣告。
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