以我的為題的作文

時間：2023-12-23 07:17:03 話題作文我要投稿

[優秀]以我的為題的作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的以我的為題的作文3篇，希望對大家有所幫助。

[優秀]以我的為題的作文

以我的為題的作文篇1

　　我的生日是3月9日，就是今天。

　　今天，我和媽媽一大清早就出去拿昨天訂的蛋糕了，我們訂的一個80元的蛋糕，可大啦。上面有我喜歡吃的水果，有櫻桃，橘子，菠蘿等等，媽媽叫我去邀請好朋友，一起吃蛋糕。我高興的回答：“好的。”我邀情的朋友有楊靜文，鄧皓月，米青和杜金桃。

　　不久，他們來了，媽媽叫他們就在這吃飯，他們高興地點了點頭。

　　開飯啦，媽媽準備了一大桌好吃的，有蝦，魚等等。吃完飯后，我問媽媽可不可以出去玩，媽媽說：“可以，要注意安全。”我們回答“好”。

　　過了一會兒，我們回來了，媽媽把蛋糕都切好了，他們把蛋糕伏在我的`臉上，我們高高興興地吃起了蛋糕。

　　天快回了，他們回家了，我喜歡這次生日，這是我過的最快樂的生日。

以我的為題的作文篇2

　　說起對語文老師欣賞，這有些沒大沒小，不過對語文老師我是懷有十分的敬意的。用“欣賞”這個詞，只是覺得除了敬意，更多的是對他的喜歡。

　　初三開學的時候，分來一個新的語文老師。這個語文老師，最初看著就是一個干瘦的小老頭兒，讓人有種弱不經風的感覺。可是老師很有意思，幽默和搞笑程度超出了全班的想象，講課時手舞足蹈的動作和一句“同學們都聽明白了沒？”那拐著彎的.調子，就能把全班逗得前仰后合。

　　第一節課語文老師把自己狠狠地“吹”了一頓。——“我，踏遍了祖國的大江南北……古時候，有個和我重名的大將軍，可厲害了……我跟他……”一節課下來，同學們對語文老師全都刮目相看了。

　　這老師管學生很有一套，用心理戰術，在精神方面給予鼓勵。在我們班就說我們班同學特別好，說我們班是他遇到的最好的班級。這樣，一堂課下來全班同學個個都有精神，人人都認真聽課，唯恐漏聽了老師的哪句話。——我們猜老師到別的班也會夸別的班好。

　　老師笑起來的樣子算不上好看，但好玩，或說是很有魅力。一張小小的臉上，只看得見兩排整齊的大白牙，什么眼睛啦，眉毛啦，都被排擠到一邊去了。當老師笑起來的時候，定然是全班同學最開心的時刻。

　　有時，語文老師也真像個將軍，一句老師掛在嘴邊的名言——“在邊疆地區（離講臺遠的位置叫邊疆地區）的同學，我永遠和你們心連心”，總能讓坐在教室后邊的同學乖乖地豎直了耳朵聽課。偶爾有“邊疆地區”的同學發生“叛亂”，我們的語文老師大將軍平時那和善的目光就會立即變成兩把利劍，伴隨一聲拖長了音調的、極具震懾力的——“嗯！”，那壓倒一切的氣勢，一瞬間就能讓“叛亂分子”羞怯地低下頭去。

　　語文老師在激動地朗讀課文的時侯，語調抑揚頓挫，聲情并茂。時而高亢激昂，如大浪滔滔；時而低回婉轉，如涓涓細流。雖常常上氣不接下氣，“飛星四濺”，仍全神貫注，自我陶醉，讓教室里的所有同學大氣都不敢喘上一口。

　　這個語文老頭兒啊！這樣一個干瘦普通的老頭兒啊！怎會有這磁石般的吸引力呢？他吸去了語文課上所有同學的心，吸引了所有同學的眼球，吸走了語文課前所有的不愉快。

　　我最欣賞我的語文老師。在我的印象里，他好像總是露著那兩排整齊的大白牙：“嘿嘿！那可太好了！”

以我的為題的作文篇3

　　我的媽媽臉圓圓的，眼睛大大的，眉毛彎彎的`，長得很漂亮。心地也很善良，在我心里，她就是一個美麗的天使。

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當我聽到這首歌，一股暖流涌遍我的全身，使我感受到了深深的母愛。記得三年級的時候，我和哥哥因為作業沒訂正好被留校了，大概過了一小時后，我和哥哥整好書包準備回家，可突然下起了大雨，我們撐著傘走出了校門，發現媽媽原來一直在校門口等著我們，她的衣服和頭發都被大雨淋濕了，媽媽還問我：“肚子餓不餓?”我聽了緊緊地抱住媽媽，心里好感動！我和哥哥低下頭，慚愧地說：“對不起，媽媽，我們訂正太慢，出來晚了。”媽媽摸摸我的頭，和藹地對我笑，我的心里卻有著說不出的滋味，回去的路上媽媽雖然和我拼著傘，其實她卻站在傘外面，變成了落湯雞。我心里想著一定要努力學習，報答我媽媽。

　　從那時開始我突然意識到母親對我的愛是多么無私細膩，像天使一樣無時無刻守護著我，而我們對母親的愛卻像一條小溪，是那么微不足道。

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