看圖的作文

時(shí)間：2023-12-21 11:03:22 作文我要投稿

看圖的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的看圖的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

看圖的作文

看圖的作文1

　　才藝大賽的前幾天，小動(dòng)物在努力地練習(xí)著。小猴想：練什么才好呢？

　　這天，小猴在外面玩，看見(jiàn)了小兔在寫(xiě)作文。他走過(guò)去，拍拍小兔的肩膀說(shuō)：“小兔，我們一起寫(xiě)作文吧！”小兔子說(shuō)：“好啊，我們先從句子開(kāi)始寫(xiě)吧。”沒(méi)寫(xiě)幾句，小猴的注意力就不集中了。

　　小猴往窗外一看，發(fā)現(xiàn)小熊在吹喇叭，動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲，引來(lái)了小鳥(niǎo)的`圍觀。于是小猴就跑過(guò)去說(shuō)：“小熊，我們一起吹喇叭吧！”小熊說(shuō)：“好啊。”小猴剛吹了兩首，就說(shuō)：“我不吹了，我腮幫子都痛了。”小熊說(shuō)：“小猴，還有好多首呢！”小猴頭也不回地走了。

　　回家的路上，小猴看見(jiàn)了小鹿在跑步，就走過(guò)去說(shuō)：“小鹿，我們一起跑步吧！”小鹿說(shuō)：“好啊！”可是才跑了幾十米，小猴說(shuō)：“我不適合練習(xí)跑步，實(shí)在太累人了。”

　　才藝大賽那天，小兔、小熊和小鹿得了第一名，他們得意地把獎(jiǎng)牌掛在胸前。只有小猴兩手空空，他只好垂頭喪氣地回家了。

看圖的作文2

　　今天，像往常一樣，我哼著小曲蹦蹦跳跳地回家.

　　回到家發(fā)現(xiàn)媽媽在切月餅，口水直流，我就不管不顧的去拿了一個(gè)，但是媽媽攔住了我，問(wèn)我今天是什么節(jié)日。當(dāng)時(shí)口水都到下巴了，也就沒(méi)在意。媽媽說(shuō)今天是中秋節(jié)！晚上，我的家人可以坐在陽(yáng)臺(tái)上賞月吃蛋糕，這讓我很開(kāi)心…

　　晚上，爺爺奶奶來(lái)聚聚。我們都坐在陽(yáng)臺(tái)上賞月吃蛋糕。我又看了看圓月.當(dāng)我吃月餅的時(shí)候，我以為我也吃了月亮。大家都說(shuō)我傻可愛(ài).

　　我爺爺奶奶也給我講了中秋節(jié)的由來(lái)，給我講了很多故事，還有我為什么在中秋節(jié)吃月餅。我聽(tīng)得津津有味…

　　啊，圓圓的月餅給我留下了無(wú)盡的'回味，圓圓的月亮在我心里蕩漾……從此，每到中秋節(jié)，我們一家人都聚在一起熱情地吃月餅！

　　我喜歡這個(gè)快樂(lè)的中秋節(jié)！

看圖的作文3

　　過(guò)年了，過(guò)年了！家家戶戶喜氣洋洋！小明家開(kāi)始掛燈籠了。爸爸掛燈籠，媽媽拿著燈籠，過(guò)了一會(huì)兒掛好了。媽媽也把對(duì)聯(lián)貼好了。小明和小麗跑了出來(lái)，小明拿著鞭炮，小麗用打火機(jī)點(diǎn)燃了鞭炮，小麗急忙跑到了小明的身后躲著，鞭炮“噼里啪啦！”的聲音。小麗嚇得捂起了耳朵對(duì)小明說(shuō)：“小明，這聲音真大！我好害怕呀！”小明說(shuō)：“我的妹妹，你真是一個(gè)膽小鬼！”

　　過(guò)了一會(huì)兒小明再一次拿來(lái)了一串鞭炮，之后小麗想：這次我不能再讓小明說(shuō)我膽小鬼了，也不能讓他小看我了，我要大膽一些！

　　開(kāi)始第二次放鞭炮了，小麗點(diǎn)燃了鞭炮，站在鞭炮的旁邊。小明說(shuō)：“小麗你變勇敢了，你真棒！”小麗心里很開(kāi)心！小麗還看見(jiàn)了五光十色的`煙火。放完之后，他們倆人開(kāi)開(kāi)心心回家了！

看圖的作文4

　　星期五下午，同學(xué)們一起打掃衛(wèi)生，它們打掃的真認(rèn)真啊!小麗擦桌子，小紅掃地，小亮擦玻璃，小剛整理講桌，他們擦呀擦掃呀掃就這樣用了一分鐘，二分鐘，三分鐘……小亮氣喘吁吁的說(shuō)：“時(shí)間過(guò)的可真快呀!”小麗想：時(shí)間也像一個(gè)人不停的.跑一樣。他們干著干就不知不覺(jué)的開(kāi)心的聊了起來(lái)。突然，小剛說(shuō)：“我們還是專心的打掃吧，一心不擱二用啊。”于是，他們又很快的打掃完了。回家的時(shí)候，他們又有說(shuō)有笑的聊了起來(lái)，聊了好一會(huì)兒才告別回家。

　　今天可真是難忘的一天!

看圖的作文5

　　春季的一天傍晚，天空下起了蒙蒙細(xì)雨，有兩個(gè)小女孩，一個(gè)穿著紅色裙子，打著粉紅色小熊傘，另外一個(gè)穿著黃裙子，打著紅白相間的傘，走在濕滑的`水泥路上。

　　她們有說(shuō)有笑地走在馬路旁邊，突然聽(tīng)到有小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲，她們抬頭看見(jiàn)了樹(shù)上有一個(gè)小鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)窩里有三只小鳥(niǎo)。一只是母親，剩下的兩只是鳥(niǎo)寶寶，它們有金黃色的羽毛，圓圓的眼睛，紅色尖尖小嘴和五顏六色的尾巴。這時(shí)，鳥(niǎo)寶寶們打開(kāi)尖尖的小嘴仿佛在說(shuō)：“我好冷阿，我好冷阿！”黃色衣服的小女孩想把雨傘給小鳥(niǎo)，經(jīng)伙伴同意后就爬上去放到了鳥(niǎo)窩旁邊，然后她對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“不用怕，不用怕，有雨傘幫你擋雨，你就不會(huì)淋濕了。”

　　最后她們微笑著一起走回家了，還約好每天都來(lái)看小鳥(niǎo)。

看圖的作文6

　　今天是個(gè)好天氣，小熊一家去了山坡上，那里有無(wú)邊無(wú)際的草地美麗極了。

　　天藍(lán)藍(lán)的，云朵白白的，像棉花糖似的，山坡上的草綠綠的，樹(shù)木的葉子金黃金黃的，花紅紅的，小鳥(niǎo)在樹(shù)木上唱著美妙的歌，蜜蜂身上黃黃的，每次都在人們耳朵旁嗡嗡嗡地叫，蝴蝶在開(kāi)心地飛舞著，美麗極了。

　　一群小鳥(niǎo)在唱著動(dòng)聽(tīng)的'歌曲，泉水叮叮咚咚的作響，唱啊！唱啊！應(yīng)和著蜜蜂嗡嗡嗡、鳥(niǎo)兒啾啾啾的聲音。真是一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。

　　小黑在抓蝴蝶，可它怎么也抓不到，好像說(shuō)：“笨小黑，你抓不到我吧！”小黑放棄了抓蝴蝶，它用力地收氣，感覺(jué)它又嘗了一下花蜜，那蜜真甜啊！小灰和小黃正在爭(zhēng)論誰(shuí)是老大，就為了這件事，它們兩人就吵了起來(lái)，最后小黃累了，調(diào)皮的小灰說(shuō)：“呵呵，我是老大了吧”！

　　郊外的景色太美了，這一家人說(shuō)著，鬧著可開(kāi)心了。下次天氣晴朗，他們又要來(lái)這里玩。

看圖的作文7

　　在一次找朋友大會(huì)上，小猴、小象、小兔、山羊、小豬在一起，小猴指著大家說(shuō)：“我的祖先是孫悟空，曾經(jīng)大鬧天宮，所以你們都得聽(tīng)我的.。”這時(shí)，其它小動(dòng)物們說(shuō)：“我們不歡迎你。”

　　小猴只好垂頭喪氣地走了。它走著走著，后面來(lái)了一些小動(dòng)物。小猴一看，這不是剛才找朋交大會(huì)上的小動(dòng)物嗎，怎么往我這里跑？那些小動(dòng)物還在往小猴這邊跑來(lái)，小猴以為小動(dòng)物是來(lái)罵它的，它嚇得跑了起來(lái)。小象邊跑邊說(shuō)：“小猴，你快別跑了，我們是來(lái)和你交朋友的。”

　　小猴這才停下來(lái)，小動(dòng)物們走過(guò)來(lái)站在小猴旁邊。小猴說(shuō)：“我自高自大，你們?yōu)槭裁锤易雠笥涯兀俊毙?dòng)物們說(shuō)“只要你把自高自大的壞毛病改掉就行了。”小猴認(rèn)錯(cuò)了以后，大家就變成了好朋友，它們圍著圈快快樂(lè)樂(lè)地做起了游戲。

　　老師點(diǎn)評(píng)：你按事情的發(fā)展順序編故事，編得生動(dòng)又有條理，還用人物的對(duì)話，讓故事更吸引人！

看圖的作文8

　　今天小明帶弟弟出去玩，弟弟鬧著要坐小拖車，小明只好拖著他一路走著，弟弟在小拖車上坐著玩得可開(kāi)心了，一會(huì)兒撿了樹(shù)枝，一會(huì)兒又拿樹(shù)枝逗小鳥(niǎo)玩兒，他們一路歡聲笑語(yǔ)的走著。

　　突然小明停了下來(lái)，指著前方和弟弟說(shuō)：“你看前面有個(gè)老爺爺，背著包裹很累的樣子，我們?nèi)蛶退桑　钡艿軕?yīng)聲而下，和哥哥手拉手跑向前，和爺爺說(shuō)：“爺爺，您把包裹放在我們的小拖車上吧，我們幫您拖著，您休息一下吧！”爺爺開(kāi)心的`笑起來(lái)：“好啊，你們真是懂事的小朋友，謝謝你們了。”

　　所以小明和弟弟拖著老爺爺?shù)陌屠蠣敔斠宦纷咧耍齻€(gè)人一路上有說(shuō)有笑。我們也要向他們學(xué)習(xí)尊敬老人，幫助老人！

看圖的作文9

　　星期天，天氣晴朗，到了晚上，天空點(diǎn)綴著幾顆閃閃的星星！這一天是大象的生日，它請(qǐng)來(lái)可愛(ài)的小貓咪、聰明的.猴子、憨厚的小熊貓和膽小的松鼠。

　　不一會(huì)兒，小伙伴們相約來(lái)到了大象家門(mén)前，就開(kāi)始敲起了門(mén)。“咚咚咚……”大象聽(tīng)到有敲門(mén)聲，連忙趕來(lái)開(kāi)門(mén)，打開(kāi)一看小動(dòng)物們手上都捧著一件件精美的禮物。大象趕緊請(qǐng)朋友們進(jìn)來(lái)，又去廚房端出早已準(zhǔn)備好了的飯菜請(qǐng)朋友們品嘗。朋友們一看自己面前的飯菜都不是自己喜愛(ài)的食物，都你看看我，我看看你，一個(gè)個(gè)苦著一張臉感到很不開(kāi)心！大象見(jiàn)狀問(wèn)：“你們?yōu)槭裁床怀阅兀俊薄澳惆扬埐怂湾e(cuò)了！”大家異口同聲地說(shuō)！大象恍然大悟，感到十分抱歉，連聲說(shuō)：“對(duì)不起！對(duì)不起！”這下終于把菜送對(duì)了。朋友們都開(kāi)心地笑了，連大象也笑了！它們還一起分享了大象的生日蛋糕！

　　真是個(gè)愉快的夜晚啊！望著這群可愛(ài)的小伙伴們，天上的幾顆星星仿佛也笑瞇了眼！

看圖的作文10

　　今天我真的很善良，反而成了惡意。

　　事情是這樣的：早上，小胡的媽媽讓我把她兒子的書(shū)包帶到學(xué)校，因?yàn)樗齼鹤右獟禧}水。原來(lái)！很簡(jiǎn)單，但我愿意幫忙。于是，到了學(xué)校，我把他的書(shū)包放在了桌子上。不過(guò)，不知道是哪個(gè)惡作劇者。他把書(shū)包藏了起來(lái)。所以到了學(xué)校發(fā)現(xiàn)書(shū)包不見(jiàn)了，找了又找不到，就來(lái)質(zhì)問(wèn)我。當(dāng)時(shí)真的.很生氣。后來(lái)還好，惡作劇的人后來(lái)告訴了他書(shū)包在哪里。

　　小胡也找到了他的書(shū)包。小胡發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)怪了我，覺(jué)得很尷尬，向我道歉。

看圖的作文11

　　華君武是著名的漫畫(huà)家，他的這幅，《假文盲》是具有強(qiáng)烈的諷刺性的。畫(huà)上畫(huà)了六個(gè)人，四個(gè)相貌堂堂的男士站在母子上車處等車，而一對(duì)母子卻站在旁邊，眼巴巴地望著四個(gè)的男士，無(wú)可奈何。這四個(gè)人為了早點(diǎn)上車搶到好位子，把真正的母子擠到一邊。

　　在日常生活中，也有一些類似的事。在學(xué)校的墻壁上掛著學(xué)校是我家，美化靠大家，而有的人卻看不見(jiàn)，到處亂扔果皮紙屑，還在草坪上做游戲。我們出去游玩時(shí)，在公園的門(mén)口寫(xiě)著不要在建筑上亂涂亂刻，可有的`人眼睛大得很，看不見(jiàn)，常常刻上“誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)到此一游”，字寫(xiě)得好還不說(shuō)，偏偏字寫(xiě)得歪七歪八的，像毛毛蟲(chóng)一般。在社會(huì)上還有很多事例：在汽車上，常常會(huì)看見(jiàn)老人站著，小青年卻坐著；在車上，前面寫(xiě)著“請(qǐng)勿與駕駛員談話”，后面就有人與駕駛員攀談起來(lái)，把整車人的生命置之度外……

　　這些人不顧公共道德，如果每人都像他們一樣，那社會(huì)豈不亂成一團(tuán)了？

看圖的作文12

　　一天，一個(gè)人拿著一筐雞蛋準(zhǔn)備去賣。突然，籮筐破了個(gè)洞，小雞蛋掉了下來(lái)摔碎了。小蛋殼就掉到了草堆里，他覺(jué)得又孤單又寂寞，傷心地哭了。

　　小蛋殼在草堆里非常無(wú)聊，就這樣一天、兩天……終于，一天早晨，外面?zhèn)鱽?lái)“簌簌”聲，小蛋殼心里充滿了希望，于是，他高興得滾了起來(lái)，想讓路過(guò)的人注意到他。他好不容易滾出了草叢，伸出殼來(lái)看看是誰(shuí)，原來(lái)是小松鼠呀！小蛋殼連忙說(shuō)：“看這，我在這！”小松鼠聽(tīng)到了就往聲音傳來(lái)的方向走去，走到那邊就問(wèn)：“你叫我有什么事兒?jiǎn)幔俊毙〉皻せ卮鸬溃骸澳隳芘阄彝鎲幔俊毙∷墒笳f(shuō)：“好呀，好呀，我也正找人陪我玩呢。”于是，小松鼠就彎下腰，伸手去把小蛋殼拾起來(lái)，戴在自己的頭上。

　　小松鼠帶著小蛋殼去公園看花，有紅嘟嘟的月季花，有雪白的梨花，還有火紅的梅花……

　　最后，小松鼠帶著小蛋殼去森林把小蛋殼介紹給自己的.家人和朋友。小蛋殼認(rèn)識(shí)了很多朋友。最后，他就跟著小松鼠一起生活。

看圖的作文13

　　一天，媽媽走到小明面前對(duì)他說(shuō)：“夏天太熱了，媽媽給你報(bào)游泳班學(xué)游泳。”小明同意了。

　　第二天，媽媽就把他送到游泳班。小明有些害怕，抓著扶手不敢下水。教練看見(jiàn)了，走了過(guò)來(lái)，輕輕地?fù)崦∶鞯募绨蛘f(shuō)：“小明，你可以做到的，你要相信你自己！”在水里的同學(xué)也說(shuō)：“小明，快點(diǎn)下來(lái)玩吧！這里很涼快的。”小明心想：我下去不會(huì)被嗆死吧！但是小明看見(jiàn)同學(xué)們都在水里那么快活，那么自在，如果自己一直不下水，肯定會(huì)被同學(xué)笑話的。

　　想來(lái)想去，小明聽(tīng)了同學(xué)和教練的鼓勵(lì)，終于下水了。在教練的指導(dǎo)下，只見(jiàn)小明手一伸，頭一抬，手一劃，腳一收、一蹬、一夾，也學(xué)會(huì)了游泳。教練看見(jiàn)了，高興地說(shuō)：“小明，為你的.勇敢喝彩！”

　　小明好開(kāi)心啊！小明好喜歡游泳呀！

看圖的作文14

　　天空像被粗心貪玩的小天使劃破了一個(gè)大口子，豆大的雨點(diǎn)灑落下來(lái)，也不不知要下到什么時(shí)候。

　　我坐在窗前，欣賞著雨景。樓下傳來(lái)點(diǎn)動(dòng)靜，我低頭一看，原來(lái)，一位老人坐在輪椅上在樹(shù)下著急的左顧右盼。豆大的雨點(diǎn)肆無(wú)忌憚的打在他身上。我心想：“老人在等誰(shuí)呀？這么大的雨被淋病了怎么辦。”于是我抄起門(mén)邊的.雨傘沖了下去。這時(shí)只見(jiàn)超市的阿姨一手拿著一把雨傘沖了出來(lái)。她跑到樹(shù)下，把一把雨傘遞給老人，還在老人耳旁說(shuō)了什么。老人頻頻點(diǎn)頭。阿姨把輪椅退正，就回到她工作崗位。

　　看到了一幕，我心想：一個(gè)人一份愛(ài)，世界上就充滿了愛(ài)。