猜猜他是誰作文15篇[精]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的猜猜他是誰作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

猜猜他是誰作文1

　　他的頭發(fā)又黑又硬，一根根向上豎著，像刺猬身上的刺一樣。個(gè)子高高的，淡淡的.眉毛下鑲嵌著一雙小小的眼睛。有一張能說會道的嘴，一笑起來就露出潔白的牙齒。但是他最有特點(diǎn)的地方還是眼睛旁邊那顆紅色的痣。他喜歡穿著藍(lán)綠相間的衣服，黑白相連的運(yùn)動(dòng)褲。

　　他有點(diǎn)愛生氣，一點(diǎn)點(diǎn)小矛盾就發(fā)怒，他一生氣就超級可怕，必須得等他消了氣之后才能繼續(xù)和他玩。

　　他非常喜歡踢足球，有一次，我在操場上跑步，突然有一個(gè)足球飛過來，我猛地轉(zhuǎn)身一看，原來是他踢過來的。我點(diǎn)點(diǎn)了頭不在跑步，坐下來靜靜地看著，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)他的球技非常好。球就像生了根一樣，一直在他腳下。突然，球像一只離弦的箭，飛了出去，然后，球進(jìn)了!剛才的他簡直帥呆了!

　　他非常關(guān)心別人，我們班上的李鵬煊同學(xué)在廁所里摔了一跤，我們哈哈大笑，笑得喘不過氣來。但是他卻沒有笑，還把李鵬煊扶了起來，我們看到這個(gè)情景不再笑了。這時(shí)我們也意識到了我們的錯(cuò)誤，也扶著李鵬煊把他送回了教室并向他道歉。

　　現(xiàn)在，你知道他是誰了嗎?他就是我們班的圖書管理員——蔡彥兵。

猜猜他是誰作文2

　　你們快來猜猜她是誰？

　　她非常喜歡折紙，一下課就折個(gè)不停。

　　如果有一天，她發(fā)現(xiàn)了一種新的折紙方法，她就會不眠不休得研究折法，不會就再折，一直到她學(xué)會了這種新的折法。

　　有一次，她在一個(gè)小視頻里面看見有人用紙折出漂亮的粽子。于是，她懷著好奇心，拿出一張綠色的彩紙，按照視頻里的步驟來折。前五步都很簡單，就是到了最后一步：要把三個(gè)折的像閃電似的紙組裝在一起。只有三個(gè)拼起來才能變成“粽子”，可是試了好幾次都沒有成功。她就反復(fù)觀看這個(gè)視頻，再動(dòng)手研究。就這樣折騰了一個(gè)下午，終于成功了！她高興的手舞足蹈，被媽媽笑著說：“這娃瘋了。”

　　還有一次，她學(xué)會了折天堂鳥，結(jié)果每天一有空就在那折天堂鳥，折了一大堆，并把它們都串起來。風(fēng)一吹來天堂鳥“飛來飛去”，美極了，她看著非常開心，感覺很有成就感。

　　折紙是她最大的.娛樂，給她帶來許多快樂。如果有一天不折的話，她就會手癢的不行，感覺生活都不對勁了。

　　看！這就是她，你們一定也猜到了她是誰。對，那就是我——一個(gè)活潑可愛，熱愛折紙的小女孩。

猜猜他是誰作文3

　　他9歲了，身高1·5米，體重32公斤。他的眉毛上有一道小傷痕，瓜子臉上有一雙明亮的.眼睛，耳朵有些小，皮膚白白凈凈的。

　　他很活潑好動(dòng)，每次下課都像猴子一樣跑來跑去。他生氣起來很可怕，就像雷電要來了一樣，烏云密布，大家都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

　　他很堅(jiān)強(qiáng)，有哪里受了傷，他都不會哭。有一次他在教室外摔了個(gè)狗啃泥，而他一點(diǎn)反應(yīng)都沒有，站起身來就跑。他的愛好是跑步，在跑步比賽中，誰也比不過他。但他上課精氣神就不足了，一上課他恨不得要逃學(xué)，無奈地拿出書本，一下課就像猴子一樣跑了。

　　他是班上的故事大王，只要講一句話，都能把同學(xué)們逗得笑趴下。他是班上力氣最大的，一只手就能輕而易舉地拿起一張桌子。

　　他雖然調(diào)皮搗蛋，但他也是一個(gè)樂于助人的同學(xué)。一次放學(xué)的時(shí)候，他看到有一位女同學(xué)很費(fèi)力從桌肚里拿棋盤，再也沒有手空出來拿棋子了。他連忙飛奔過去，幫助那位女同學(xué)拿起了棋子，看到她拿不動(dòng)棋盤，又用另外一只空手去幫助托住了棋盤的另一邊。就這樣，他跟那位女同學(xué)一起走到了放學(xué)點(diǎn)。

　　你已猜出他是誰了嗎？

猜猜他是誰作文4

　　在四年級下學(xué)期里，班里來了一位帥氣的小男生，他的外號叫“飛毛腿”，只見他的身體瘦長，一雙眼神時(shí)刻在笑，在笑時(shí)會不時(shí)地露出兩顆小虎牙，旁邊還有個(gè)小痣。在他的身上到底有多少個(gè)故事呢？

　　一開始，在剛進(jìn)入四年一班這個(gè)大集體時(shí)，他多少有一些不太適應(yīng)，也有點(diǎn)害羞，但再過幾周后，他變得既開朗，又很活潑，也能進(jìn)入我們的話題，并不時(shí)發(fā)表評論了。但是他剛開始上課時(shí)，舉手回答問題，卻有點(diǎn)不適應(yīng)。在課堂上，雖說他舉手發(fā)言，但是并不是很多次，在語文課上，趙趙讓他回答：“這篇文章主要內(nèi)容是什么？”只見他急得面紅耳赤，卻又說不出一個(gè)字來，“別急別急”老師說道，他過了一會才斷斷續(xù)續(xù)地說出幾個(gè)字，但只要說錯(cuò)一個(gè)字就會前半身往桌子上一倒，雙手捂臉，又說不出話來了。唉，真是愁人。在過了半學(xué)期后，才扳過來這個(gè)毛病，上課——不論什么課都積極舉手了，而且就算說錯(cuò)了也不會尷尬了，他會笑笑，然后十分從容地坐下，一吐舌頭。

　　你知道他另一個(gè)特點(diǎn)嗎？

　　這個(gè)特點(diǎn)聽起來很平常，那就是——愛笑，他天生長了兩個(gè)會笑的眼睛，彎彎的眼睛上有彎彎的眉毛，一笑起來可好看啦，他整天笑咪咪的'，有尷尬的笑，無奈的笑，開心的笑，還有狂笑等眾多的笑，這一笑就讓我想起了許許多多的事，也會讓我想到“笑貓”這只貓，在我的生活日歷中，常會提到他，他的笑會讓我記到永遠(yuǎn)，他的眼睛鼻子嘴，都會深深地記得到我心中。

　　你猜到了嗎？他就是小達(dá)。

猜猜他是誰作文5

　　他留著平頭，頭發(fā)烏黑明亮。他的眉毛彎彎的，像兩個(gè)月牙兒。那圓圓的.臉上有雙炯炯有神的大眼睛，一眨一眨的，閃爍著智慧的光芒。

　　他是我們班的“數(shù)學(xué)大王”，同學(xué)們有不會的數(shù)學(xué)問題，都會向他請教。課間他的周圍總是有同學(xué)們圍著在和他討論數(shù)學(xué)問題。有一次我有一道數(shù)學(xué)題不會，他主動(dòng)來到我的座位前，給我進(jìn)行詳細(xì)地講解，他講了一遍，我沒有聽懂，他又耐心地給我講第二遍……直到我聽懂為止。

　　他開朗愛笑，一個(gè)笑話就能逗得他哈哈大笑。有一次，一個(gè)同學(xué)講故事講到好笑的地方，其他同學(xué)只是微微笑了一下，可他卻哈哈大笑，前仰后合。大家都顧不上聽笑話，都開始看他了。

　　他樂于助人。有一次我們?nèi)ネ娴臅r(shí)候，我不小心被一個(gè)同學(xué)撞倒了。他連忙跑過來對我說：“你沒事兒吧？摔得疼不疼？”我說：“不疼。”他就拉著我的手和我一起去游戲，我們又開心地玩耍了起來。大家都喜歡和他一起玩，連老師都經(jīng)常表揚(yáng)他樂于助人。

　　這就是我的好朋友，你猜到他是誰了嗎？

猜猜他是誰作文6

　　看，前面走來一個(gè)女孩，紅撲撲的臉蛋、大大的頭，修長的腿像踩著高蹺，馬尾辮一搖一擺地跳動(dòng)。你們知道她是誰嗎？嘿嘿，看了下面的介紹你就知道了。

　　她很愛臭美，小時(shí)候，全家要一起出去玩，爸爸媽媽在門口心急火燎地等了差不多半個(gè)世紀(jì)，可她還是沒有出來，媽媽大喊道：“要地震啦！”

　　她慢條斯理地說：“在等一秒鐘就好啦。”媽媽想去看個(gè)究竟，結(jié)果剛來到門口，就被她的樣子嚇得目瞪口呆，原來，她的臉蛋涂滿了腮紅，好像著了火，鼻子下一張著血盆大口，眉毛像兩只毛毛蟲扒在上面，活像一個(gè)小魔女，媽媽嚇得半天也說不出話來。有段時(shí)間她特別喜歡看關(guān)于公主的動(dòng)畫片，很想自己也成為動(dòng)畫片里的主角，所以才會突發(fā)奇想實(shí)施這個(gè)瘋狂的.計(jì)劃。長大了的她雖然已經(jīng)在很努力地想改掉這個(gè)臭美的壞毛病，但有時(shí)候?qū)嵲诳刂撇蛔∠氪虬绲挠�望呢�?/p>

　　此時(shí)，你知道她是何方神圣嗎？呵呵，她就是我，一個(gè)可愛又好玩的小女孩�，F(xiàn)在，我知道了人除了外在美，更重要的是內(nèi)在美。

猜猜他是誰作文7

　　他的頭發(fā)烏黑锃亮，一雙眼睛圓不溜秋的，只要大眼睛骨碌骨碌地一轉(zhuǎn)，就會想出鬼點(diǎn)子，他還戴了一副黑藍(lán)相間的眼鏡。他一笑就會露出一排整齊的大白牙，他還有一個(gè)皮球般的大肚子。

　　他比較調(diào)皮。有一次課間，我們正熱鬧地做著游戲，他氣喘吁吁地跑過來，笑著對我說：“我也要玩�！北慵尤胗螒颍�可好景不長，沒玩多久，他便開始搗亂，最后弄得大家都沒法玩。哎！他可真淘氣！

　　雖然他比較調(diào)皮，但是他十分關(guān)心同學(xué)。有一次，我被一道數(shù)學(xué)題難住，他一眼就看出我的窘迫，就像火箭一樣沖來，一到我的座位上就開始耐心地教我，他說了很多很多……終于在他的'解說下，我明白了這題應(yīng)該怎么解決。我覺得有這么一個(gè)朋友真是太棒了！

　　他也喜歡畫畫，每次畫畫時(shí)，都會很認(rèn)真。我想他一定能畫出美麗的風(fēng)景。等他畫完，我好奇地去看了看，他畫的馬栩栩如生！他不但喜歡畫畫，還喜歡看書，每一次看書，就像小魚跳進(jìn)了無邊無際的大海，不管叫幾聲，他的眼睛從來沒離開過書本。

　　同學(xué)們，你們猜出他是誰了嗎

猜猜他是誰作文8

　　他今年9歲，身高1米4，體重保密（微胖），性別：男。愛好：看書、小提琴、播音主持。

　　在班上，他總愛捧著書看。別人在玩，他卻看書看得津津有味。有一次，他看《三國演義》看得入迷，連眼鏡被被人摘了都不知道。直到同學(xué)哈哈大笑時(shí)，他才發(fā)現(xiàn)說：“難怪我看字怎么這么模糊？原來是眼鏡被別人給摘了�！彼�平時(shí)書不釋手，吃飯帶書、玩也帶著書、剪頭發(fā)還是帶著書，所以被大家親切的稱呼為“書呆子”。

　　說到這大家應(yīng)該也猜出一個(gè)大概來了吧！那就聽我接著往下介紹吧！

　　不管在哪里，他總能用標(biāo)準(zhǔn)的普通話，字正腔圓的發(fā)音，聲情并茂的朗誦，第一時(shí)間吸引到大家的注意。有一次，他參加了一場“主持人”大賽不僅贏得了全場滿堂喝彩，還打敗了那些哥哥姐姐們，并榮獲一等獎(jiǎng)，“戲精”的稱呼便由此而來。

　　他還有一個(gè)特點(diǎn)：他帶著一副黑邊框眼鏡，看著挺斯文。實(shí)際上他一看到美食，斯文形象便一掃而空，早把“斯文”這個(gè)詞拋到九霄云外去了，開始不顧形象的狼吞虎咽起來。嘴上沾滿了食物殘?jiān)�，這便是他貪吃的證據(jù)。正因?yàn)樨澇�，小肚腩一直是他形影不離的“好伙伴”。所以***媽沒少叫他“小胖子”。

　　他有很多的愿望，小時(shí)候他的.夢想是成為賽場手�，F(xiàn)在，他的夢想是當(dāng)一名海洋生物學(xué)家。他的偶像是一名淡水生物學(xué)家——杰瑞米。瓦德，于是他勵(lì)志要成為像杰瑞米一樣的人物。

　　現(xiàn)在相信大家都猜出他是誰了吧！他就是我——伍晉逸。

猜猜他是誰作文9

　　我有一個(gè)十分要好的朋友，他今年10歲了，快來猜猜他是誰吧

　　他瘦瘦的，瘦的像一根鉛筆。腦袋圓溜溜的，嵌著一雙寶石般的大眼晴。臉紅彤彤的，像一顆熟透的蘋果。頭發(fā)像鋼針一樣豎著，他穿的衣服不僅僅整潔、干凈，還異常帥氣。

　　他十分喜歡讀書，只要一有時(shí)間，他就會去讀書。記得有一次，同學(xué)們都出去操場上玩，班里就剩下他一個(gè)人拿著一本書，安安靜靜的坐在自我的座位上讀書。等同學(xué)們回來的`時(shí)候，他已經(jīng)看了許多本課外書。還有一次，他拿上一本很厚的書，中午回去宿舍讀。他一向到讀完這本書才肯睡覺，但當(dāng)他讀完這本書的時(shí)候已經(jīng)午時(shí)了，如果他中午沒有看完的話，就利用課余時(shí)間看。正因?yàn)樗麗劭磿�，所以他的學(xué)習(xí)成績也十分好，此刻我明白，教師為什么說愛讀書的孩子永遠(yuǎn)不會差了。

　　他還是個(gè)樂于助人、熱情的好孩子。有一次，我和他玩游戲，我不細(xì)心摔了一跤，他不但沒有嘲笑我，還把我扶了起來。我和他說多謝你，他對我說不客氣。這就是我的好朋友，一個(gè)值得我珍惜的好朋友。

　　此刻你明白他是誰了嗎快跟我說一說吧！

猜猜他是誰作文10

　　我們班有一個(gè)同學(xué)，是一個(gè)男生。他那一雙明亮的、烏黑的大眼睛，像一個(gè)黑色的珍珠，在他潔白的臉上掛著。一張小小的嘴巴，能說出許多優(yōu)美的.詞語。他有一頭帥氣的短發(fā)，額頭前的一撮頭發(fā)微微地翹了起來。

　　他對畫畫很感興趣。有一次，他忘帶畫畫的紙，讓我借給他一張，我說忘記帶了。他突然從他的本子上撕了一張，在上面認(rèn)真地畫了起來。他還喜歡體育，每次跑步都很賣力，特別是籃球，幾乎每次他都下課搶籃球，我們還一起投過籃呢！

　　他性格開朗、活潑。每次下課時(shí)都會急匆匆地沖出來就跑沒影了。我走出去，怎么也找不到。他也很容易發(fā)脾氣。記得有一次，老師讓我們寫一篇小習(xí)作，題目叫《猜猜他是誰》，我寫的就是他，我給他念了一句：”他很容易被惹怒�！八�就撓我癢癢，我咯咯咯地笑了起來。

　　他很勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤。有一次，睡覺的時(shí)候，老師說：“你們干什么都行，也可以說話，但是只能讓兩人聽見，被我聽見是要罰的。”我對他說你搶眼罩吧！他卻把書搶走了，還說要交換。我說：“哼，不跟你玩了。”他說：“對不起了，孫孫�！�

　　你知道他是誰了嗎？

猜猜他是誰作文11

　　在我那友好的班級里面，有一個(gè)貪玩的同學(xué)，他有一顆淘氣又頑皮的心和聰明的腦瓜子，一點(diǎn)也不笨呢，可惜字有一些潦草，沒少被老師批評。

　　他有一身黑黑的皮膚，所以我認(rèn)為他有一個(gè)好處--黑暗之中可以隱身。它還有一雙炯炯有神的小眼睛，水汪汪的仿佛像黑土中的一汪清水，我們都知道，只要它的眼睛“咕嚕�！币晦D(zhuǎn)，就又想出了一個(gè)新的鬼點(diǎn)子，而且是靠譜的那種。

　　他十分開朗，每天早上來到學(xué)校是笑著的，放學(xué)回家也一定是笑著的，成天就像吃了興奮劑似的，哈哈，笑個(gè)不停。他不僅很開朗，還很幽默呢，他講笑話的時(shí)候說一句，同學(xué)們就笑得前俯后仰。有的同學(xué)笑得肚子都疼了，有的'同學(xué)笑得眼淚都流出來了，有的同學(xué)更是拿手使勁想把嘴合攏，都沒有成功，就這樣一個(gè)課間，一個(gè)笑話，他讓我們笑了無數(shù)個(gè)春秋。

　　他還特別喜歡打網(wǎng)球，放學(xué)后，經(jīng)常能在網(wǎng)球場看到他鍛煉的身影。我看見的不僅僅是他的球技，還有他堅(jiān)持鍛煉的良好品質(zhì)!汗滴滴在地上，滴在衣服上，滴在他的眼睛里，但他還是拿起網(wǎng)球拍，依然練習(xí)。

　　他是我的“非洲”同學(xué)，他是我以前的好同桌，他是我們學(xué)校網(wǎng)球隊(duì)的隊(duì)員，你們猜到她是誰了嗎?

猜猜他是誰作文12

　　今天我要為大家介紹一下我們班的一位女生。他有一頭烏黑的長發(fā)，頭發(fā)長的幾乎都能到腰那里。有一對水汪汪的大眼睛，有一個(gè)挺高的鼻梁，還有一個(gè)能說會道的小嘴。

　　他在我們班學(xué)習(xí)十分好，每次都能得到老師的夸獎(jiǎng)。而且他還很樂于助人，有一次我有一道數(shù)學(xué)題不會，我就問他。我還以為他不會理會我或者直接給我答案或者很敷衍的回答。而他卻為我認(rèn)真的講解，講的`甚至比老師還要仔細(xì)，我真是佩服他。

　　雖然他十分的厲害，成績都在前面。但是他也是一個(gè)小哭包。有一次他的數(shù)學(xué)書忘帶了，他著急的找呀找找呀找，始終沒有找到他去向，別的班同學(xué)借書也沒有人借給他。于是他便撇著的嘴，鼻子都紅了，好像要哭的感覺。過了一會兒，他果然趴在桌子上面哭了。我們所有人都來安慰他，可是依然都哄不了他。最后我們給數(shù)學(xué)老師說了他的情況，數(shù)學(xué)老師才剛原諒了他。

　　她也每天都會為我們的班級打掃衛(wèi)生，有一次我們都放學(xué)走了，而他還在拿起拖把認(rèn)真的打掃教室里面的任何一個(gè)角落。我問他為什么不走？而他卻說人都走了，教室都沒人打掃，太臟了，拖把甚至都能長蘑菇了，還是打掃打掃吧，我聽了他的話，就于是我就跟老師說了一聲，然后我就跟著他一起留在教室里打掃衛(wèi)生了。如果你要問我為什么要留在教室里的原因，就是我被他的精神感動(dòng)到了。

　　你們猜到了嗎？沒錯(cuò)，他就是我們班的陳子涵同學(xué)。

猜猜他是誰作文13

　　在我們班上有這么個(gè)人，他個(gè)子很高，體重就不用說了，肯定是很重的。他有一張圓圓的臉蛋，中間是一個(gè)大大的蒜頭鼻，鼻子上方有一雙水靈靈的大眼睛，不時(shí)的眨呀眨的，每眨一下都仿佛是暗示著對知識的渴望。他的皮膚是雪白的，櫻桃般的小嘴說起話來可有趣了，你可別小看他，他的性格可怪了，就讓我慢慢說給你聽。

　　在一次大課間的時(shí)候，我們大家都正在國學(xué)誦讀呢�？蓞s不知道他忽然一下子就生起氣來外表秀麗的她，也有著母老虎的`一面。如果，我在與她談笑時(shí)，不小心擊中了她的痛處。請注意，她那雙強(qiáng)有力的大手又要出擊了（不過，可別誤會，她可不是個(gè)暴力狂）。一只手按著另一只手，發(fā)出咔崩的聲音，再加上她那詭異的微笑一向冷靜的我，也不禁要毛骨悚然了。令我奇怪的是，她那無時(shí)不刻都可以發(fā)出骨折聲音的手，是真么做到的呢？該不會當(dāng)時(shí)嘴里藏著一根胡蘿卜吧！不過，肉食動(dòng)物的她是不吃素的！

　　可她在學(xué)習(xí)方面卻又是另一種狀態(tài)。她認(rèn)真，專心，刻苦。處處展現(xiàn)出她淑女的一面。每天，她向我總有提不完的問題，那大概可以出一本《十萬個(gè)為什么》了吧！在這一點(diǎn)，她的確值得我學(xué)習(xí)。

　　她是我的好朋友，好伙伴！猜猜她是誰？

猜猜他是誰作文14

　　我有一個(gè)朋友，他有一個(gè)高高的個(gè)子，還有一雙柳葉眉，一雙明亮的眼睛，一個(gè)紅紅的小嘴，他一笑，臉上就出來一個(gè)小酒窩。

　　他的特點(diǎn)是馬虎，有一次，他正在寫作業(yè)，寫著寫著，他突然說“：哎？我的文具盒呢”？我說“：你的文具盒不是在你的手里呢”。他一看說“：嘿嘿，謝謝了”。還有一次，他寫完作業(yè)了，就來我家玩，他來到我的家，先按門鈴，我就說“：是誰啊”？他說“：是我，你的朋友”！我看了一個(gè)貓眼兒，我看我一看還真是我的.朋友啊！，于是我就開門了，他一進(jìn)來先問我的哥哥，我就說“：他出去了”。他又問“：那你寫完作業(yè)了嗎”？我說“：還沒呢”。我又說“：那你看電視吧”。他說“：好的”。于是我把搖控器給他讓他自己弄，他看了一會就說“：哎？搖控器呢”？剛好那是我寫完作業(yè)的時(shí)候。我出來一看就哈哈大笑說“：這不是在你的手里嗎”。他一看低下了頭，臉又紅了。他的愛好是球類運(yùn)動(dòng)，乒乓球、籃球根本不在話下，在一次乒乓球大賽得了第二名。

　　你們能猜出他是誰嗎？

猜猜他是誰作文15

　　在松門小學(xué)三年級有一個(gè)開朗活潑的小男孩，他在班級里當(dāng)了個(gè)“小官”——小隊(duì)長，說到他，我可有很多話要講。

　　他下圍棋可厲害了！有一天，課間休息時(shí)，他向班上一位素有“小棋王”之稱的.同學(xué)挑戰(zhàn)。一開局，倆人都?xì)鈩輿皼埃�看上去就知道是一場“世界大�?zhàn)”即將爆發(fā)，真是火藥味十足。就在這時(shí)，還有同學(xué)開玩笑說：“快，世界大戰(zhàn)一觸即發(fā)，你們押誰贏呢？”大家都哈哈大笑起來，可是兩位選手臉上毫無表情，好像和別人處在不同的世界。

　　他一開始就被對手打得“東奔西跑”，棋子死傷無數(shù)啊�！靶∑逋酢钡靡庋笱蟮匦α似饋恚�說：“哈哈，原來你也沒傳說中那么厲害嘛！”而他呢，只是微微一笑，鎮(zhèn)定地繼續(xù)下了起來。在下半場時(shí)，他像變了一個(gè)人似的，打得對手幾乎無處可走�！靶∑逋酢毕略谶@里，被他滅了一條大龍；“小棋王”下在那里，又被他殺得沒剩多少。最后，“小棋王”被殺得焦頭爛額不得不認(rèn)輸，他贏了。看來他下圍棋也是有自己的戰(zhàn)術(shù)與策略的。

　　他不僅下圍棋厲害，而且還很愛看書，是個(gè)小書迷。有一次，他在他爸爸的車上找到了一本課外書。一翻開，他便不肯放下了。媽媽發(fā)現(xiàn)了，讓他不要在車上看書，對眼睛不好。可他卻像是沒聽見似的，沉浸在自己的書中，不受任何人的影響。

　　說了這么多，你肯定想認(rèn)識這個(gè)小男孩吧，那就告訴你，其實(shí)這個(gè)小男孩就是我啦，我叫陳建弛，歡迎你們來找我玩！

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