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【熱】猜猜他是誰作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的猜猜他是誰作文,歡迎閱讀與收藏。
猜猜他是誰作文 篇1
他長得又矮又瘦,眼睛小小的,就像兩顆葡萄干。他鼻梁上戴了一副眼鏡,顯得特別精神。
他學(xué)習(xí)成績特別好,而且他特別喜歡練字。他按照老師指導(dǎo)練字的方法,寫的字特別美觀。每次寫字比賽他都是獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>
他學(xué)習(xí)特別認(rèn)真。上課他專心聽講。語文,數(shù)學(xué),英語,都在我們班名列前茅,我從心眼里佩服他。
在我的眼里,他是一個(gè)調(diào)皮活潑,天真可愛,而且很有幽默的人。每天一放學(xué),總會(huì)看到他的身上臟兮兮的`。不過他總是在穿著上有一點(diǎn)講究的。她特別喜歡穿黃色的衣服。我也喜歡這種顏色。
他就是我們班的學(xué)習(xí)大王,我的好朋友馮浩展。
猜猜他是誰作文 篇2
我有一個(gè)好朋友,他長得與眾不同,他的身子又高又瘦,像一根竹竿,總愛穿運(yùn)動(dòng)服,十分干凈利落。他的寸頭像刺猬的刺一樣,但摸起來卻很柔軟舒服。他的鼻子很特別,總是往上翹,我們都叫他“朝天鼻”。他的耳朵更特別,只要有一點(diǎn)兒風(fēng)吹草動(dòng),他的耳朵就能豎起來,認(rèn)真傾聽!
俗話說:人不可貌相,海水不可斗量。別看他看起來像是個(gè)活潑的男孩兒,其實(shí)他是個(gè)文靜的人。
他特別愛安安靜靜地看書。有一次下課了,大家像放飛的'小鳥一樣涌出了教室。可他卻來到了圖書角,搬來一張小凳子,拿了一本心愛的書,津津有味地看了起來。我看見他如此安安靜靜的模樣,心想:他為什么不跟我們?nèi)ネ鎯耗兀课医K于忍不住了,走上前去,問他:“你怎么不跟我們一起玩呀?”他聽了我的話,好像與世隔絕了一般,渾然忘我,繼續(xù)看。哈,真是一只小書蟲呀!
這下你該知道他是誰了吧?他就是我們班的何鵬。
猜猜他是誰作文 篇3
他剃了個(gè)板寸頭,頭發(fā)又黑又硬。他的眼睛圓溜溜的,而且一大一小發(fā)著光。他的鼻子可靈敏了,一到餐廳門口就知道今天有什么菜了。他的耳朵大大的',像“9”一樣豎著。他的嘴巴也厲害得很,他說要吃遍全天下所有美食。
他特別愛干凈。他的衣服、鞋子和書包每天都干干凈凈的,一有灰塵就要擦干凈,他書包里的書就像戰(zhàn)士一樣站得整整齊齊。
他最大的特點(diǎn)就是跑步跑得可快了。運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)他參加了400米跑步比賽,只見他一會(huì)兒拉拉手,一會(huì)兒壓壓腿,隨著裁判員一聲號(hào)令,他像子彈一樣沖向終點(diǎn),他超過了其他運(yùn)動(dòng)員,奪得了第一名。
怎么樣?聽了我的介紹,你們猜到他是誰了嗎?對了,他就是李昊陽。作者:三年級(jí)王睿哲
猜猜他是誰作文 篇4
大家好!我長著一張瓜子臉,一雙炯炯有神的眼睛,橢圓的耳朵,這就是我。最特別的是我的鼻子,上面有一個(gè)拱。小小的嘴巴,喜歡吃各種美食。我特別愛動(dòng),我每天晚上都要洗澡。
我是父母的兒子,爺爺奶奶的孫子。爸爸經(jīng)常說:“兒子又長高了,又長胖了。”媽媽經(jīng)常打我,因?yàn)槲医?jīng)常犯錯(cuò),所以媽媽經(jīng)常打我,所以我要感謝媽媽她打我都是正確的。有一次,我奧數(shù)考了59分,媽媽把我的身上都打傷了,非常的.疼。
我是祖國的小苗,在嘉陵江邊我大聲地喊:“我是祖國的小苗。”我是中國的炎黃子孫,我們要為祖國做一些是有意義的事情。
長大了我要當(dāng)一名武術(shù)家,因?yàn)閷W(xué)武術(shù)可以強(qiáng)身健體,可以自我保護(hù)不怕壞人,所以我覺得武術(shù)不亞于跆拳道。我還要把武術(shù)發(fā)揚(yáng)光大,我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)武術(shù),實(shí)現(xiàn)我的夢想。
這就是我,我是吳泊均。我為什么叫吳泊均呢?是因?yàn)槲覍倥#R人安础弊志陀腥c(diǎn)水。牛也要走路“均”代表土,所以我要像牛一樣勤勞。
猜猜他是誰作文 篇5
今天,我讓同學(xué)們猜一位同學(xué),如果你猜出來了,那說明你對他很熟悉。
他是一位男生,但是他腦后根留著一條細(xì)細(xì)的辮子。他長著雙眼皮和小嘴巴,皮膚不白。
他喜歡搞惡作劇。比如上課前,把我的椅子放在他的桌子下面,他則把自己的椅子拉出來。有一次他把我的椅子卡在后面的桌子那里。我的文具掉了,我下去撿,他就使勁按我的頭,不讓我起來,還好我的脾氣好,不跟他計(jì)較,萬一哪天遇到一個(gè)脾氣不好的'人,肯定會(huì)把他打一頓。我有時(shí)也會(huì)對他搞點(diǎn)惡作劇,算是對他的懲罰。
他性格開朗,就是學(xué)習(xí)不太好。他經(jīng)常擺弄自己的文具和書,還經(jīng)常瞄準(zhǔn)上面同學(xué)的頭,假裝架槍來打別人的頭。他不認(rèn)真聽課,所以他考試成績都不太理想。其實(shí)我很想告訴他,我們是來學(xué)習(xí)的,如果不認(rèn)真聽講,就不會(huì)學(xué)好的。
他也有一些優(yōu)點(diǎn),比如他很大方,有一次上美術(shù)課,我的畫筆顏色有點(diǎn)少,他就拿出他的畫筆給我用。
同學(xué)們,你們猜出他是誰了嗎?
猜猜他是誰作文 篇6
他的臉圓圓的,眼睛瞇瞇的,笑起來像一條線。他的身材并不高,腿粗粗的,身子壯壯的,就像一個(gè)“小矮人”一樣可愛。他活潑開朗,臉上常掛著燦爛的笑容。
上課時(shí),他端正地坐在座位上,手和腳平放著,眼睛則聚精會(huì)神地盯著黑板上的字,耳朵豎起來,像小兔子一樣機(jī)靈地聽著老師講的每一句話。他上課的狀態(tài)可真專注啊!難怪他學(xué)習(xí)那么好,考試總是名列前茅。
他的.脖子比同學(xué)們要略微短一些。一次體育課,老師要測短跑,輪到他跑了。我喵了一眼,哈哈,你瞧!只見他邁開大步,手前后擺動(dòng),倒是他的脖子好像被衣服淹沒了一樣。他跑起來就像一只調(diào)皮的小猴子,在跑道上瘋狂地飛馳著。
放學(xué)了,我倆肩搭肩,開心地唱著歌,跟著隊(duì)伍來到校門口。我們互相說笑著,談著一天校園里、課堂上發(fā)生的好玩的事兒。最終,我們不得不依依不舍地說“明天再見”。
你們猜猜他是誰吧,他就是我的好朋友陳……
猜猜他是誰作文 篇7
我有一個(gè)好朋友,他有一雙大眼睛,可笑起來就變成一條細(xì)線了。他有一雙招風(fēng)耳,在招風(fēng)耳下面有一對像彌勒佛一樣的耳垂。還有一張吃貨的大嘴巴,好像可以一口吃下四十盆飯似的`。
他有一張包子形狀的臉,肉嘟嘟的,別提多舒服了。還有一個(gè)像橄欖球一樣的大身體。
他的性格很溫順。有一次我們選大組長紀(jì)律委員的時(shí)候,我沒有選上,覺得很丟人,于是我就躲在角落里哭。他走過來蹲在我身旁說:“你不要哭了,我給你說笑話,好不好?”于是他就給我講了一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……直到把我弄開心他才離開。
他還有一個(gè)興趣愛好,就是踢足球。有一次,我們剛剛放學(xué),我就看見他手舞足蹈的,不知道他為什么這樣。我急忙跑過去一看,才知道他是要去踢足球了,太開心了才這樣的呀!
他還有個(gè)可愛的外號(hào)“土豆”,因?yàn)樗拇蠖亲訌倪h(yuǎn)處看好像一個(gè)又大又壯的土豆。
同學(xué)們,你知道他是誰了嘛?
猜猜他是誰作文 篇8
我有一個(gè)朋友,她雖然很瘦,但是,她會(huì)拉小提琴,能畫畫,還能寫字,很招人喜歡,從一年級(jí)以來,她的學(xué)習(xí)成績一直是名列前茅,從未下降過,她能把我們宿舍管理的井井有條,天天獲得老師的好評(píng),有一次,在她的管理下我們還被評(píng)為最優(yōu)宿舍。
她一向是大大咧咧的女孩兒,不過,她唱歌很好聽,她是我們女生中最瘦的女生,她為人友好,語文成績很好,考試的時(shí)候,每次都能考一個(gè)好成績,但是,她數(shù)學(xué)不好,老師上課光為學(xué)習(xí)的事情著急,但是,她的為人友好這一點(diǎn)還是深受我的.喜愛。
他身強(qiáng)體壯,每回幫我們到垃圾,幫我們倒垃圾,他為人友好,每回下課,我有不會(huì)的題他都能不厭其煩的教我,直到把我教會(huì)為止,在小組中我們遇到了困難的時(shí)候,他總能挺身而出,幫我們一起解決問題。
猜猜他是誰作文 篇9
有一些人,他們穿著黃色的衣服,拿著掃帚簸箕來掃地,每天很早起來就開始打掃。馬路上,街道上,到處都是他們的.身影。
上個(gè)星期天,我和爸爸早早起床去散步,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,看到了他們在掃落葉,撿草地和花叢里的垃圾,扔進(jìn)垃圾箱。記得還有一個(gè)冬天的晚上,我和媽媽去看表演,那時(shí)天氣很冷,雪下得很大,這些人還給人們清理出一條干凈的小路,讓人走起來不那么費(fèi)力,不用說,這都是那些早晨六點(diǎn)鐘左右起來工作,晚上十一點(diǎn)才回到家的人。
有一次我放學(xué)回家,遇到了正在打掃的人,我問他:“您一天為什么干這么多活,您不累嗎?”他說:“只要我能為社會(huì)做點(diǎn)什么,干什么都不累。”我真佩服他們這些人。他們總是早早起來打掃我們的城市,這些人把城市打掃得漂漂亮亮,整整齊齊,干干凈凈。
大家能猜出他們是誰嗎?
猜猜他是誰作文 篇10
我有一個(gè)好朋友,他的頭發(fā)又黑又密,眉毛有點(diǎn)濃,眼睛又大又亮。亮晶晶的眼睛下面是他那高高的鼻子,在鼻子的左下方,還有一顆又黑又圓的痣,他的嘴巴有點(diǎn)往外凸,而且還是薄嘴唇的'。他還有一對順風(fēng)耳,那耳朵又大又圓。
他非常喜歡踢足球,有一次他正在和他的朋友踢足球,等朋友們走了以后,他依然在又寬又大的操場上認(rèn)真地踢著他的球。直到中午,他依然頂著太陽,在操場上專心致志地踢足球,我站在操場上喊了一次又一次,但是他依然沒有跟我說一句話。
他有著開朗的性格。有一次上綜合實(shí)踐課,我忘記帶學(xué)具袋了,正焦急得很,正在向他人借東西呢!可是人家也要用,我只好放棄。就在這個(gè)時(shí)候,他跑過來對我說:“我們一起用吧!”
同學(xué)們猜猜看他是誰呢?
猜猜他是誰作文 篇11
我有一個(gè)同學(xué),挺窩囊的,上課時(shí)撒囈掙,撒囈掙還被老師發(fā)現(xiàn),一站起來第一句話就是:“嗯—嗯—”為嘛?不知道唄,平時(shí)什么也不會(huì),又一次從褲子里掏出來一只襪子,一到看電視的時(shí)候兩眼發(fā)光,大家應(yīng)該知道他是誰了吧!
一個(gè)同學(xué),學(xué)習(xí)成績名列前茅,個(gè)子不高,也不算矮,身體胖胖,像個(gè)球,什么也會(huì),是個(gè)書呆子,上一次老師收課外書的時(shí)候,他自己的課外書都頂我們一組的,他是誰呢?
一個(gè)同學(xué)大個(gè)子,虎背熊腰,身強(qiáng)力壯,胖胖的,別看他胖,他可不想別的.胖同學(xué)一樣總是出丑,他的廚子整整齊齊,班里一切力氣活都?xì)w他管,倒垃圾,上水桶,打掃衛(wèi)生什么亂七八糟的都?xì)w他管,他非常的友善,從不因?yàn)樗绞露岛迍e人。他又是誰呢?
猜猜他是誰作文 篇12
今天,我來給大家介紹我的同學(xué)。他有一頭烏黑的頭發(fā),還有一雙寶石般的眼睛,臉上還有小酒窩,特別可愛又迷人!
他有那么一點(diǎn)膽小。有一次,全班舉行講故事比賽,大家都把手舉得高高的想上去講故事,可是只有他沒有舉手,老師偏偏就選了他。他并沒有走上講臺(tái),而是停在半路上右手拿著書,左手扯著衣角。老師溫和的問:“怎么了?”老師一說完,他的`眼淚默默的從眼角邊流了出來。老師奇怪地問:“為什么你要哭呢?”他小聲的說:“我……我害怕。”老師笑了笑說:“沒事的都是班里人,不要哭了,快把眼淚擦干。”他點(diǎn)了點(diǎn)頭馬上把眼淚擦干了。
我們經(jīng)常一起畫畫,他最喜歡畫的是兇猛的大恐龍,不得不說他畫的蠻好的。
這就是我的同學(xué),你能猜到他是誰嗎?
猜猜他是誰作文 篇13
我有一個(gè)好朋友,你們猜猜他是誰吧!他是三年級(jí)七班的,大大的眼睛,鼻梁高高的,有一張能說會(huì)道的'嘴,下巴尖尖的。……他還有一對“順風(fēng)耳”,我說什么他都能聽得一清二楚。有一次,我跟李雨恩(他弟弟)說悄悄話的時(shí)候,他對我倆說:“代詩晨、李雨恩,你們是不是都考了93分呀?”我大吃一驚,問:“你怎么知道?”“因?yàn)槲矣小橈L(fēng)耳’呀,”他說,“我可以教你。”于是他便開始教我了,不一會(huì)兒,我就學(xué)會(huì)了,我開心極了!
他很喜歡跳街舞,而且跳得很好。有一次,他去參加街舞比賽,輪到他的時(shí)候,我在觀眾席上一直為他叫好。不是因?yàn)槲液退桥笥眩且驗(yàn)樗锰昧耍凰喜歡和我一起畫畫。有一次,我倆沒事干,就拿了一張紙來畫畫。“畫什么呢?”他問。我想了想說:“就畫舒克和貝塔吧!”于是,我就畫了舒克,他畫了貝塔,看著我倆的畫作,我們高興地跳了起來。
他不僅是我的學(xué)友,更是好朋友,你們猜到他是誰了嗎?
猜猜他是誰作文 篇14
他長著一個(gè)圓滾滾的西瓜頭和一雙大大的雙眼皮的大圓眼,他的頭發(fā)前面橫,后面豎,最明顯的.是,他有一雙福氣滿滿的佛祖耳,他的嘴巴又寬又大,像一扇窗戶。
他最喜歡玩樂高,搭建東西,因?yàn)榭梢詭椭麑?shí)現(xiàn)當(dāng)一名“工程師”的夢想。
他的笑點(diǎn)很低,為什么呢?因?yàn)槲矣幸淮沃v了一個(gè)笑話,邊上聽到的人都哈哈大笑了起來,可他卻面無表情,好像我根本沒講過笑話一樣!他的這個(gè)反應(yīng)讓我敬佩的五體投地。
他膽子很大。老師都說了下課不能跑,他卻和我們班的幾個(gè)人在跑來跑去、追逐打鬧,一點(diǎn)兒都不怕挨老師打。
一旦他發(fā)了脾氣,就得遠(yuǎn)離他,要不然就會(huì)被他打的稀巴爛!
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