關(guān)于描寫(xiě)四季的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于描寫(xiě)四季的作文，歡迎大家分享。

關(guān)于描寫(xiě)四季的作文1

　　我愛(ài)春天的風(fēng)，因?yàn)樗�柔和，給我們帶來(lái)溫暖。我愛(ài)夏天的風(fēng)，盡管它偶爾才有，但它能消除我們那炎熱的感覺(jué)。我愛(ài)秋天的風(fēng)，因?yàn)樗�能給我們帶來(lái)一種涼爽的感覺(jué)。

　　我愛(ài)冬天的風(fēng)，他雖然很冷，但我覺(jué)得被它吹，簡(jiǎn)直是一種享受。春天，春風(fēng)把一塊塊冰，慢慢的融化掉，就像一名圣劍士把一個(gè)個(gè)怪獸毫不猶豫劈開(kāi)。春風(fēng)把大地給蘇醒了，這都是它有一種讓人震撼的柔和。老人、青年、小孩，都坐在公園，享受那給我們帶來(lái)溫暖的春風(fēng)。也就因?yàn)橛辛舜猴L(fēng)，花朵才開(kāi)得那么燦爛，小草長(zhǎng)得那么綠，到處翠色欲流，給我們帶來(lái)了美好的明天。夏天，我們就像缺水似的，非常期盼夏風(fēng)。夏風(fēng)對(duì)于小孩來(lái)說(shuō)，小還是非常想要它來(lái)的。因?yàn)�，只要有了夏風(fēng)，小孩就可以帶著喜悅的心情區(qū)防風(fēng)了。

　　下風(fēng)也可以消除我們那炎熱的感覺(jué)，也就像一個(gè)心靈小天使，把我們不開(kāi)心的感覺(jué)用惡心消除棒給消除掉，在用開(kāi)心還原棒，把我們那種不開(kāi)心的感覺(jué)給找回來(lái)。秋天，許多葉子都變成黃色了，也就紛紛的飄落了下來(lái)。這葉子為什么會(huì)飄落下來(lái)呢？那可就又問(wèn)秋風(fēng)了。秋風(fēng)都是在我們不知不覺(jué)中來(lái)的。它能讓我們感到一種清爽的感覺(jué)。有些女孩子頭發(fā)長(zhǎng)，就會(huì)被秋風(fēng)給飄起來(lái)，秋風(fēng)也就像指揮家一樣要頭發(fā)怎樣，頭發(fā)就要照它的去做。

　　冬天，雪花翩然起舞得飄下來(lái)，這堵是冬天獨(dú)一無(wú)二的杰作。東風(fēng)吹著雪花就像給大地覆蓋了一層毛毯，讓大地充滿白色而開(kāi)心的.心情，讓我們的國(guó)家成為名不虛傳的雪花天地。�。∷募镜娘L(fēng)呀，是你讓我們的國(guó)家變得這么美麗的呀！

關(guān)于描寫(xiě)四季的作文2

　　它，是花香的發(fā)源地；它，是編織美好夢(mèng)想的世界；它，是為每一個(gè)人帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)的天地。它，便是我校的小花園。

　　小花園的四周被五顏六色、亭亭玉立的花和翠如碧玉的大樹(shù)、小樹(shù)包圍著。只要你有時(shí)間，坐在小花園那特有的腰果形的石凳上看看書(shū)，便有繁茂的樹(shù)為你擋風(fēng)遮陽(yáng)，有艷麗的小花為你送來(lái)縷縷清香，那真是一種享受。在樹(shù)蔭下玩玩“石頭、剪子、布”，更是別有一番情趣。走進(jìn)小花園，就仿佛置身于童話世界。

　　一年四季，小花園總是五彩繽紛的。

　　鶯歌燕舞的春天，大地蘇醒了，草兒使勁地往上拔，一下子變得更細(xì)、更高、更綠了。兩旁的'柳樹(shù)隨著太陽(yáng)的冉冉升起，顯示出無(wú)窮生機(jī)。春風(fēng)吹來(lái)，它那柔嫩纖細(xì)的枝條在微風(fēng)中搖曳，好像幾位壽翁摸著長(zhǎng)胡子，凝視著東方將升的旭日。

　　赤日炎炎的夏天，知了樹(shù)上開(kāi)著小小音樂(lè)會(huì)。茂盛的樹(shù)葉像是一頂頂大草帽，為在小花園中玩耍的同學(xué)們送來(lái)了陰涼。這時(shí)總能聽(tīng)到小花園里同學(xué)們的笑聲和知了的“歌聲”，讓人忍不住多停一會(huì)兒，多聽(tīng)一陣兒。

　　風(fēng)，輕輕地、溫和地吹著，那是美麗的秋姑娘姍姍而來(lái)。小花園里楓樹(shù)的葉子漸漸地變紅了，一片一片地飄落在用鵝卵石鋪成的小道上，地面上仿佛燃起了一團(tuán)團(tuán)的火。走進(jìn)小花園，踩在那火紅的“地毯”上，讓微風(fēng)拂過(guò)你的雙頰，讓落葉從你的肩膀上飄落，好美�。�

　　刺骨的冬天來(lái)到了，萬(wàn)物披上了銀色的時(shí)裝，小花園里的樹(shù)枝上蓋著一層薄薄的，晶瑩剔透的冬雪，白里透綠，煞是好看。雖然冬天小花園不是經(jīng)常有人光顧，但同學(xué)們堆的雪人總是伴著小花園度過(guò)冬天。

　　無(wú)論一年四季如何變化，我校的小花園總是那么美，總是帶給我們數(shù)不盡的歡聲和笑語(yǔ)。

關(guān)于描寫(xiě)四季的作文3

　　一年四季：春、夏、秋、冬，讓人有不同的享受。春，讓人溫馨；夏，讓人清新；秋，讓人涼爽；冬，讓人超凡。

　　春天是粉色的，是柔和的，是夢(mèng)幻的。當(dāng)春姑娘邁著輕盈的腳步，挎著五彩的小花籃來(lái)到大地的時(shí)候，一切都蘇醒了，變得生機(jī)盎然了。小草探出了嫩綠的小腦袋；花兒綻開(kāi)了笑臉；湖水好象也在歡迎春姑娘的到來(lái)，鼓起了掌，泛起一片片波紋；柳樹(shù)妹妹則在岸邊跳起了優(yōu)美的舞蹈……啊，這春天真讓人心里暖洋洋的，就像陽(yáng)光照在柔軟的花瓣上！

　　夏天是綠色的，是清新的，是豐富的。你看！夏天才是最茂盛的，真的是百花齊放，綠樹(shù)成蔭。那出淤泥而不染、秀美的荷花；多姿多彩的月季；樸素、漂亮的夾竹桃；會(huì)“唱歌”的梧桐樹(shù)……這一切都讓人感受到所有的綠色，讓人心曠神怡。

　　秋天是金色的，是燦爛的，是涼爽的，那素雅清新的藍(lán)天，使人心曠神怡、舒爽的感覺(jué)，這感覺(jué)就是秋的感覺(jué)。金色的秋天連羊腸小道都彌漫著果實(shí)的香味，丹桂真是十里飄香。落葉鋪滿地上，像金黃的毯子，人們走在這柔軟的'地毯上，舒服極了！你聽(tīng)這聲音，真脆，真響！一陣風(fēng)吹來(lái)，瞧，那遍地的落葉多像漫天飛舞的金蝴蝶呀，蝴蝶翩翩，勾起人們無(wú)限的遐想。

　　冬天是雪白的，是可愛(ài)的，是超凡的。雪精靈到來(lái)了，看，她還攜著一個(gè)雪絨花的籃子呢，里面盛滿了美麗的雪花。一陣狂風(fēng)吹來(lái)，哎呀，籃子里的雪都飛了，飄飄揚(yáng)揚(yáng)的落下來(lái)。這些小精靈在空中跳起了歡快的舞蹈，風(fēng)也感染了，在為它們伴奏呢！誰(shuí)說(shuō)“冬日無(wú)語(yǔ)”，誰(shuí)說(shuō)冬天是沉默的？我認(rèn)為不，冬天是一樣有感情的，一樣有生機(jī)的。冬有迷人的誘惑，冬讓人沉醉，冬有著別樣的深蘊(yùn)。

　　冬日雖然色彩凄慘地凋謝，花兒枯死，小河冰封，但是雪萊一句話說(shuō)的好：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”四季是五彩繽紛的，是有味道，有感情的。我愛(ài)美麗的四季！

關(guān)于描寫(xiě)四季的作文4

　　春

　　春天是一個(gè)充滿生機(jī)的美麗的季節(jié)。鳥(niǎo)語(yǔ)花香、百花爭(zhēng)妍，好一派欣欣向榮的景象。枝頭上黃鶯“咦咦”地叫著，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，令人陶醉。喜鵲歡快地飛來(lái)飛去，“嘰嘰喳喳”地唱著。俗語(yǔ)說(shuō)：“喜鵲飛來(lái)，好事來(lái)”。地上的奇花異草，爭(zhēng)艷斗芳。你瞧，那嫣紅的玫瑰、黃色的米蘭，多漂亮�。「畸愄没实哪档じ�是美麗動(dòng)人。牡丹天姿國(guó)色，香氣四溢，令人心曠神怡，如醉如癡。牽牛花的形狀，是那樣好看，酷似一個(gè)個(gè)小喇叭，加上心靈手巧的春姑娘為它們精心配上的綠葉，煞是好看。

　　夏

　　夏天是一個(gè)愉快的季節(jié)。波光粼粼的河水，誘得孩子們?nèi)�五成群地�?lái)到河邊，在碧藍(lán)u的河水里盡情玩耍。各種味道鮮美的水果寶寶都紛紛上市了。一個(gè)個(gè)圓滾滾的大西瓜，一串串紫紅色的葡萄，令人見(jiàn)了就想吃。

　　秋

　　果實(shí)累累的秋是“豐收”和“美麗”的化身。一群群“蝴蝶”又開(kāi)始活躍起來(lái)了！也許你會(huì)問(wèn)：“秋天怎么會(huì)有蝴蝶呢？”有，那就是被秋風(fēng)吹落的樹(shù)葉呀。瞧，它們?cè)诳罩斜M情地翩翩起舞，五顏六色。莊稼地里長(zhǎng)滿了金燦燦的玉米，猶如一個(gè)個(gè)金娃娃，紅彤彤的高粱漲紅了臉。

　　冬

　　冬天是一個(gè)寒冷的季節(jié)，醞釀著一個(gè)銀色的.夢(mèng)。呼呼——寒風(fēng)凜烈，大雪紛飛。地上、樹(shù)上、屋頂上都好像籠罩在潔白的世界里。孩子們蜂擁似地跑出了家門(mén)，來(lái)到雪地。他們有的打雪仗，有的堆雪人，有的擲雪球。頓時(shí)，雪地上沸騰了。農(nóng)民老伯伯也眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“明天又是一個(gè)大豐收�！痹谶@冰天雪地的世界里，水仙花舒展挺立，吐出清香給銀色的夢(mèng)增香添色，不由地使我想起宋代詩(shī)人的贊美詩(shī)句：“得水能仙與天奇，寒香寂寞動(dòng)冰肌，仙風(fēng)道骨今誰(shuí)有？淡掃蛾眉參一枝。

關(guān)于描寫(xiě)四季的作文5

　　春姑娘！你總是邁著輕快的步子跑來(lái)，手中還拿著一本書(shū)。在美麗的春天我們會(huì)收獲知識(shí)。聽(tīng)朗朗的讀書(shū)聲響徹藍(lán)天中；看我們手捧知識(shí)的鑰匙：書(shū)在草叢中散著步，聞！滿園的丁香花那是知識(shí)的香；摸！那是一本可愛(ài)的書(shū)籍，每一本都居住著一個(gè)知識(shí)精靈，當(dāng)你翻開(kāi)它時(shí)，你就會(huì)收獲知識(shí)的美！春天好美！讓我們一起坐在樹(shù)下，收獲春天的知識(shí)吧！ 夏姑娘呀！你又笑容滿面的跑了過(guò)來(lái)，在你后面還跟了好多玩具呀！繩、羽毛球、足球……在夏天，我們收獲著活力。聽(tīng)：在操場(chǎng)上的歡笑聲�？矗簱]汗如雨的我們開(kāi)心的玩的樣子。聞：那捎帶汗味的衣服，可里面有我們的快樂(lè)。摸：那烤得如炭的玩具，讓我們一起拿起玩具感受夏天的熱情、收獲夏天的活力與友誼吧！秋姑娘！你為什么拎了一個(gè)小籃子，慢慢的走了過(guò)來(lái)？你的.籃中有好多熟透的瓜果哦！秋天是收獲的季節(jié)。聽(tīng)：我們?cè)诳纯季淼摹把健薄耙�”聲和失落聲�？矗何覀兛季砩系姆謹(jǐn)?shù)，��！又進(jìn)步了。聞：考卷上還帶著墨水的清香。摸：試卷上還留著我們經(jīng)常的努力。讓我們一同坐在大樹(shù)下，共同享受我們共同的成果吧！冬姑娘：你還是綴滿雪花的跑了過(guò)了，你的臉上還帶著純潔的笑呢！在冬天我們收獲純潔。聽(tīng)：我們朗朗的讀書(shū)聲仍沒(méi)有停歇，只不過(guò)其中多了幾分雪花般的純潔�？矗何覀儝哐�時(shí)綴滿純潔汗珠的臉。聞：雪中透著一股純潔的氣息。摸：那雪柔柔的、白白的多漂亮、多純潔呀！來(lái)讓我們共同坐在樹(shù)下一起享受冬天上天賜于我們的浪漫，一同收獲冬日的純潔吧！春天：是收獲知識(shí)的季節(jié)！夏天：是收獲活力的季節(jié)！秋天：是收獲成果的季節(jié)！冬天：是收獲純潔的季節(jié)！校園中的一棵棵蒼天大樹(shù)，被我稱為“收獲天使”，在“收獲天使”的呵護(hù)下，我們收獲了許許多多……因?yàn)橛兴募镜淖儞Q，所以有我們多姿多彩的世界，讓我們?yōu)槊利惖氖澜缍鴼g呼吧！

關(guān)于描寫(xiě)四季的作文6

　　時(shí)間如同沙漏，最歲月的長(zhǎng)河中慢慢流逝。在時(shí)間的沉淀中，四季交替，周而復(fù)始。大自然在四季中為我們展示著醉人的美，為我們勾勒出一幅幅的美麗畫(huà)卷。

　　春天，就像一幅勃勃生機(jī)的萬(wàn)物復(fù)蘇圖。小草萌發(fā)，柳樹(shù)萌芽，鶯歌燕舞，百花齊放。頗有“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”的風(fēng)韻。春風(fēng)撫摸著大地，讓人們感受到她的溫柔，春雨滋潤(rùn)著大地，讓人們感受到她的溫馨。春天是大自然萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)！

　　夏天，就像一幅萬(wàn)木蔥蘢的繁花似錦圖。姹紫嫣紅，郁郁蔥蔥，驕陽(yáng)似火，綠樹(shù)成蔭。烈日炎炎下，農(nóng)民在田地里播撒著辛勤的`汗水，期待著秋天的豐收果實(shí)。鳴蟬躲在樹(shù)葉地下大聲的抱怨著，生怕別人聽(tīng)不到它的聲音，又生怕別人看到他的影子。

　　秋天，就像一幅秋高氣爽的碩果累累圖。累累碩果，楓林盡染，北雁南飛，丹桂飄香。在金色的麥浪里，農(nóng)民露出豐收的喜悅，忙得不亦樂(lè)乎。

　　冬天，就像一幅寒氣逼人的白雪皚皚圖。冰天雪地，林寒澗肅，天寒地凍，萬(wàn)里雪飄。雪花光臨的地方，頓時(shí)成了銀裝素裹的城堡。為大地蓋上了一層厚厚的棉被。大地沉睡了，冬眠的動(dòng)物也沉睡了。他們都在香甜的夢(mèng)想里，期待著春天到來(lái)，期待著新一年的新氣象。

　　四季里，我獨(dú)愛(ài)秋天，吹風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)一陣陣花草的清香；秋風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)怡人的甜蜜的果香。秋風(fēng)沒(méi)有春天的欣欣向榮，也沒(méi)有夏天的爭(zhēng)奇斗艷，更沒(méi)有冬天的寒蟬凄切。而是默默地?zé)o私的為人們奉獻(xiàn)出自己的果實(shí)。不與春爭(zhēng)榮，不與夏爭(zhēng)艷，不與冬比寒冷。與世無(wú)爭(zhēng)，自由自在。這是我獨(dú)愛(ài)她的原因。作文

關(guān)于描寫(xiě)四季的作文7

　　春夏秋冬，冷暖無(wú)常，但在這無(wú)常的季節(jié)里，孕育了一個(gè)有一個(gè)小生命。

　　春天，河水伴隨這陽(yáng)光快活地跳起來(lái)，喚醒了魚(yú)兒在一旁嬉戲打鬧。桃樹(shù)們抖了抖樹(shù)枝，叫醒了正在睡覺(jué)的小草。春雨無(wú)聲地掉落在柳樹(shù)的枯條上，為柳樹(shù)脫下了一冬天的疲憊。草原上，孩子們快活地玩耍著，大人們?yōu)橹攸c(diǎn)而忙碌著。就連小鳥(niǎo)們也嘰嘰喳喳地蹦上蹦下。桃花為桃樹(shù)穿上了粉色的衣服，百花們都為春天的來(lái)臨而細(xì)心地打扮著。

　　夏天，柏樹(shù)的葉子更加茂盛，燕子在房檐上勤勞工作，似乎忘記了一路的疲勞。桃子在桃樹(shù)上爭(zhēng)先恐后地成長(zhǎng)著。楊柳則把柳枝垂入水中，為自己求的一絲清爽。小草隨著風(fēng)兒快樂(lè)舞蹈。天空中不知何時(shí)又多了幾只風(fēng)箏。就連喜鵲也報(bào)到著今天在旅途中看到的美景。學(xué)校里傳出了瑯瑯的讀書(shū)聲，操場(chǎng)上田徑隊(duì)員正在奮力奔跑。

　　秋天，松鼠在林間準(zhǔn)備冬糧。田間的作物彎下了腰，期望著農(nóng)民伯伯帶他們回家。樹(shù)林里的小樹(shù)的葉子也變黃了，地上蓋上了黃色的地毯。燕子們成群結(jié)隊(duì)地飛向了溫暖的地方，青蛙們爬進(jìn)了土中長(zhǎng)眠。山間小路上傳來(lái)了一聲狗叫。就連太陽(yáng)公公也依依不舍地落下了山。秋天的夜晚是那么的安靜，那么的和睦，處處充滿果香。

　　冬天，樹(shù)林的葉子蓋上了大地，為小草穿上了棉襖。無(wú)聲無(wú)息中雪落了下來(lái)，為這寧?kù)o的.城市帶來(lái)了一道絢麗的風(fēng)景。大雪為柳樹(shù)穿上了棉襖，當(dāng)屋頂上落滿了厚厚的積雪，雪才不甘地停了下來(lái)。小狗在雪地上畫(huà)下了梅花。淘氣的孩子在雪地上模仿車(chē)的輪痕。操場(chǎng)上，孩子們?cè)谝黄鸲蜒┤耍�打雪仗，好不熱鬧。陽(yáng)光一縷縷照在大地上，譜寫(xiě)這一首首動(dòng)人的詩(shī)句。

　　��！家鄉(xiāng)的四季是多么的動(dòng)人，多么的漂亮，我愛(ài)家鄉(xiāng)的四季。

關(guān)于描寫(xiě)四季的作文8

　　走過(guò)四季，大自然的偉大杰作令人嘆為觀止。

　　漫步在春的歲月里，飽覽春的婀娜多姿：過(guò)春風(fēng)十里，盡薺麥青青。二月的春風(fēng)拂動(dòng)梳妝的柳絮。春雷響徹天空，大地從睡夢(mèng)中驚醒。春雨滴答，孕育著大地的生靈茁壯成長(zhǎng)。猛然抬頭，陽(yáng)光明媚，照得人一身暖洋洋。躺在大地母親的懷抱，盡情享受春的嬌艷和陽(yáng)光的洗禮。

　　駐足在夏的樂(lè)園里，體驗(yàn)夏的熱情洋溢：小溪?dú)g快的流淌，停不下青春的腳步。樹(shù)上蟬兒激情的演唱，奏響夏日的穹音。池塘里荷花含苞怒放，襲來(lái)陣陣荷香，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭的畫(huà)面再現(xiàn)眼前。回望田野，聽(tīng)取蛙聲一片。在這充滿激情的季節(jié)里，點(diǎn)燃青春的火炬，傳遞火熱與激情。

　　游走在秋的故鄉(xiāng)，盡享秋的金黃：漫步田野，放眼望去黃橙橙的`一片盡收眼底。近觀眼前，飽滿的稻穗彎腰欲墜。走進(jìn)鄉(xiāng)村，炊煙裊裊，談笑風(fēng)生，盡是豐收的喜悅。院中的梧桐樹(shù)脫去了昆黃的外衣，正向人們展露它的鐵干虬枝。深夜里，寒霜也悄悄襲來(lái)，于是有金井梧桐秋葉黃，珠簾不卷夜來(lái)霜的感慨。

　　融入冬的懷抱，品嘗冬的韻味：瑞雪飄飄而下，大地變成了白茫茫的一片，這正體現(xiàn)了冬的潔白無(wú)瑕。寒風(fēng)呼呼，夾雜著沁人心脾的花香，遙望遠(yuǎn)方，瑞雪覆地，絲毫不見(jiàn)一花一草，終究按奈不住好奇，四處尋覓。止步間，眼前的景象令人嘆為觀止，株梅花冒雪盛放，香氣撲鼻。于是有遙知不是雪，為有暗香來(lái)的真實(shí)寫(xiě)照。同時(shí)也展示了不怕風(fēng)霜雨雪的崇高精神。

　　走過(guò)四季：

　　人的童年如春——朝氣蓬勃；

　　人的青年像夏——激情澎湃；

　　人的中年似秋——成熟穩(wěn)重；

　　人的老年若冬——飽經(jīng)風(fēng)霜。

關(guān)于描寫(xiě)四季的作文9

　　我的家鄉(xiāng)在太行山東麓丘陵地帶，是一個(gè)四季如畫(huà)的地方。

　　春天到了，家鄉(xiāng)猶如一位身著綠衣裙的仙女來(lái)到人間，向勤勞善良人們不斷地饋贈(zèng)豐厚著的禮品：小草從地下探出頭來(lái)，送給人們清新;小花也爭(zhēng)先恐后地趕來(lái)裝扮這片美麗的家園，無(wú)私地奉獻(xiàn)芬芳;小燕子也不甘落后，急急忙忙從南方飛來(lái)，登上舞臺(tái)為人們高歌出第一支春之曲;叮叮咚咚的泉水歡快的為燕子伴奏;孩子們也沖出家門(mén)，飽嘗大自然的恩賜，臉上洋溢著甜美的笑靨。

　　炎炎的夏日，知了在茂密的樹(shù)枝中鳴鼓，吸引力無(wú)數(shù)天真可愛(ài)的孩子，捉知了，熱了跳進(jìn)清澈的池塘嬉戲玩耍，可愛(ài)的'小鴨子也在池塘游來(lái)游去，好似在比賽誰(shuí)的游泳本領(lǐng)強(qiáng)呢。一塘塘的荷花，亭亭玉立，恰似妙齡女郎，不僅送來(lái)清香，還令人賞心悅目。一望無(wú)邊的金黃麥田，預(yù)示著豐收的希望。無(wú)名的野花在山坡路邊競(jìng)相開(kāi)放，給麥田繡上美麗迷人的花邊。茂密的大樹(shù)給人們送來(lái)陰涼， 陣陣涼風(fēng)帶走人們炎熱，老人們?cè)诖髽?shù)底下乘涼，下棋，玩牌……再喝上一碗綠豆湯，好不清爽，好不愜意！

　　轉(zhuǎn)眼間秋天到了，果園里瓜果飄香，幾里地以外就能聞到瓜果的味道。紅彤彤的蘋(píng)果，金燦燦的鴨梨，一串串的紫葡萄，掛滿枝藤，讓人垂涎欲滴。熱情好客家鄉(xiāng)人們，會(huì)拿出最好果實(shí)招待客人。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，一片片黃葉宛如彩蝶，翩翩起舞，給人們送來(lái)了豐收的喜帖。

　　冬天，一個(gè)令人羨慕的季節(jié)。一場(chǎng)大雪過(guò)后，天地間一片潔白，宛如圣女降臨。小狗，小鴨，小雞也出來(lái)大顯身手，繪出美妙畫(huà)卷。大樹(shù)變得更加俏麗，銀裝素裹，呈現(xiàn)出多姿多彩霧凇景觀，吸引無(wú)數(shù)觀光游客，拍手稱贊。頑皮的孩子成了雪地的主人，堆雪人，打雪仗，滾雪球，溜冰，玩的不亦樂(lè)乎！

　　家鄉(xiāng)的春夏秋冬時(shí)時(shí)給人新奇，令人稱是。我愛(ài)家鄉(xiāng)的四季。

關(guān)于描寫(xiě)四季的作文10

　　時(shí)間如同沙漏，在歲月的長(zhǎng)河中慢慢流逝。在時(shí)間的沉淀中，四季交替，周而復(fù)始。大自然在四季中為我們展示著醉人的美，為我們勾勒出一幅幅的美麗畫(huà)卷。

　　春天，就像一幅勃勃生機(jī)的萬(wàn)物復(fù)蘇圖。小草萌發(fā)，柳樹(shù)萌芽，鶯歌燕舞，百花齊放。頗有亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥的風(fēng)韻。春風(fēng)撫摸著大地，讓人們感受到她的溫柔，春雨滋潤(rùn)著大地，讓人們感受到她的溫馨。春天是大自然萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)！

　　夏天，就像一幅萬(wàn)畝蔥蘢的繁花似錦圖。姹紫嫣紅，郁郁蔥蔥，驕陽(yáng)似火，綠樹(shù)成蔭。烈日炎炎下，農(nóng)民在田地里播撒著辛勤的汗水，期待著秋天的豐收果實(shí)。鳴蟬躲在樹(shù)葉底下大聲的抱怨著，生怕別人聽(tīng)不到它的聲音，又生怕別人看到它的影子。

　　秋天，就像一幅秋高氣爽的碩果累累圖。累累碩果，楓林盡染，北雁南飛，丹桂飄香。在金色的`麥浪里，農(nóng)民露出豐收的喜悅，忙得不亦樂(lè)乎。

　　冬天，就像一幅寒氣逼人的白雪皚皚圖。冰天雪地，林寒澗肅，天寒地凍，萬(wàn)里雪飄。雪花光臨的地方，頓時(shí)成了銀裝素裹的城堡。為大地蓋上了一層厚厚的棉被。大地沉睡了，冬眠的動(dòng)物也沉睡了。它們都在香甜的夢(mèng)想里，期待著春天到來(lái)，期待著新一年的新氣象。

　　四季里，我獨(dú)愛(ài)秋天，秋風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)一陣陣花草的清香；秋風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)怡人的甜蜜的果香。秋風(fēng)沒(méi)有春天的欣欣向榮，也沒(méi)有夏天的爭(zhēng)奇斗艷，更沒(méi)有冬天的寒蟬凄切。而是默默地?zé)o私的為人們奉獻(xiàn)出自己的果實(shí)。不與春爭(zhēng)榮，不與夏爭(zhēng)艷，不與冬比寒冷。與世無(wú)爭(zhēng)，自由自在。這是我獨(dú)愛(ài)它的原因。

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　　我的家鄉(xiāng)在諸暨。一年四季都很美麗。

　　春天，桃花開(kāi)出了粉紅色的花，在和其他的花兒比美呢。桃花不是特別大，但成片成片的花兒使人們看得眼花繚亂，讓人們不想離開(kāi)桃花的視線。桃花開(kāi)得可鮮艷了，花瓣周?chē)�是白的，越往中心越紅，中間還有花蕊，非常漂亮。這可真像唐朝大詩(shī)人白居易寫(xiě)的“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。”

　　到了夏天，荷花也從水里直起身來(lái)，池塘里的`荷葉很多，一片擠一片，沒(méi)有一點(diǎn)地方可以看到下面的水。碧綠碧綠的，在一片片荷葉的中間，一朵孤零零的荷花站在那里，顯得特別耀眼。粉紅色的荷花，就像一個(gè)害羞的小姑娘一樣躲在荷葉中間，不想被別人發(fā)現(xiàn)�？淳土诉@樣一個(gè)景象，就讓我想到了宋朝詩(shī)人楊萬(wàn)里寫(xiě)的“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�

　　秋天，桂花開(kāi)了。一朵朵的非常小，也非常多。小小的桂花組成了大大的一朵。也非常漂亮。桂花的顏色是金黃色的，有點(diǎn)像油菜花。一棵桂花樹(shù)，就會(huì)有許多密密麻麻的小桂花，數(shù)也數(shù)不清�？吹搅诉@番迷人的情景，就讓我記起了唐朝詩(shī)人王建說(shuō)的“中庭地白樹(shù)棲鴉，冷落無(wú)聲濕桂花�！�

　　冬天，許多花都很害怕，被雪壓在了下面，可是，在大雪紛飛的日子里，梅花卻從雪地里探出頭來(lái)，往窗外瞧，隱隱約約可以看見(jiàn)紅色的梅花，堅(jiān)強(qiáng)地從雪花中站起來(lái)，還穿上了白色的棉襖，不怕冷，梅花這樣的精神，讓王安石不禁贊嘆，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)，遙知不是雪，唯有暗香來(lái)�！�

　　我喜歡鮮紅的桃花，粉紅的荷花，可愛(ài)的桂花，堅(jiān)強(qiáng)的梅花，它們從不驕傲。

　　文章小作者巧妙地運(yùn)用了時(shí)序推移法描寫(xiě)了一年四季不同的景象，文章分別抓住各個(gè)季節(jié)特有的美景來(lái)一一描述，從而體現(xiàn)大自然的美。

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