如果可以作文

時間：2023-12-09 13:44:59 作文我要投稿

如果可以作文

　　在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的如果可以作文，希望能夠幫助到大家。

如果可以作文

如果可以作文1

　　咬著鉛筆頭，手中握著一張競選表，老師讓我競選大隊干部，其他的事項我都一一填好，可這個......要不要填呢？

　　我所考慮的是如果落選后，是否能當選志愿者一項，第一次接觸大隊部，這個陌生的職位我并不熟悉，如果打勾，也不知萬一落選，當上志愿者將要面對的情況也未知。呃......要不，打個勾吧，好歹也是個校級人物，反正競選大隊干部也不一定會落選啊。想到這兒，我便拿上筆，在下面的`空格上打了個大勾。

　　可是，幸運之神并沒有眷顧我，在競選中，我不幸敗下陣來。沒事，反正還能當上志愿者，聽說還挺輕松。我心里一想，失敗的滋味即刻消失了。

　　但事情并沒有“挺輕松”那么簡單，剛一坐到階梯教室，感覺還挺好，可萬萬沒想到，老師接下來便大耗口水，與我們議論一小時不等，更吃驚的是，今年志愿者竟接替大隊干部檢查一職，這巨大的工作量幾乎把我的時間侵占，每周的突擊開會把我壓垮，我已心也無余，力也不足，可老師還是照例讓我隔周到大隊部記分。

　　我后悔了，當初為何要接這份如此惱人的工作？早知道猶豫之時就“痛下狠手”，索性把格子空著，什么大隊部長，志愿者短，都不管了。

　　如果可以重新選擇，我絕不會在方格中打勾。落選就落選，那時我就好好在班上當個二杠的小頭目，管管紀律，發發本子，即使聽人吹噓志愿隊也不為之所動，因為早有體驗。我也不會像現在這樣忙碌，整天任務沒做完便跑去開會，都畢業考了就該輕松地學習。

　　雖然很想重新選擇，但我已別無選擇，只能負責到底。

如果可以作文2

　　隨著社會的發展，科學的進步，人們不再滿足現在的生活，想要預知未來，甚至是與之死亡時間。于是便引起了這樣一個話題，“假如你知道別人的死亡時間該不該告訴他，”如果可以，請告訴我，讓我的生活不再留有遺憾。

　　有人這樣說，“如果將你的.死亡時間告訴你了，你真的就沒有遺憾了嗎？”是的，就算知道了死亡時間，到最后離開的那一瞬間還是會遺憾，畢竟這個世界那么美好，離開時總有些遺憾，但知道自己的死亡時間后，可以做一些想做卻做的事，遺憾總會減少一些。如果可以，請你告訴我，這是我的權利，請讓我自己選擇。

　　據調查顯示，約80%的癌癥患者都想要知道自己確切的時間，而只有一小部分家屬告訴了他們，家屬所謂的原因就是怕患者承受不住，怕刺激患者的病情，是為了他們好。但他們忽視了這樣一個問題，他不是患者，他又怎么知道患者的感受呢？人生在世不如意，如果可以，請你告訴我，這是我的權利，這是我應有的，這是我該知道的，請告訴我，讓我選擇一個我自己喜歡的結尾。如果可以，請你告訴我，讓我自己來承擔。

　　許多事情，人生只有一次，許多人一生就見一次，如果不能接受死亡是一定會到達的話，生活又有什么意義？只有你在知道它到來的條件下才可以去對抗，不論怎樣逃避，死亡依舊一直與我們隨行，每個人生活都不容易，身邊的人和自己看起來都很好，又有誰知道他們的壓力呢？他們承受的多了，便也不足為奇，所以請你告訴我，讓我自己來承擔。

　　現實并沒有那么夸張，死亡日期也不是那么可怕，別人的事還是由別人決定比較好，畢竟我們并不是他，不應該剝奪別人知道的權利，所以如果可以，請你告訴我！

如果可以作文3

　　人死可以復生嗎？很多人都把答案定為了不，但是，事實是真的如此嗎？首先，我要向大家介紹一下木乃伊的生之永恒。

　　相信大家對不乃伊并不陌生，從古至今，木乃伊身上獨特的魅力深深地吸引著人類。事實上，木乃伊由法老、平民、動物所制成，宣傳生死輪回，人死可以復生，于是在當時的埃及，所有人都野心勃勃，不想如此早就離開人世，于是千方百計地想辦法，能將靈魂與生命永存于世。“自1960年開始，人們開始尋求在死后通過低溫技術保存其尸體，這種技術只能維持死亡狀態：因為極度低溫會阻止細胞復活”（摘自奇幻百科*木乃伊），雖然，這個世界只給予了我們一次生命，但是人們還是在不斷地嘗試，誰對誰錯，又有誰知道呢？

　　讓我們把角度拉回到現實。畢竟木乃伊的重生對我們來說還是一個未解之謎，人們只能夠通過想象來滿足自己的欲望。那么現在呢?據報道，20xx年3月，美國俄克拉何馬州一名男子扎克·鄧拉普車禍后被宣布腦死亡，家人同意捐出他的器官。然而，就在家人向他的“遺體”作最后告別時，他突然醒轉，并逐漸恢復健康。從這件事情當中，大自然仿佛又想要告訴我們一些什么。這無法用科學來解釋這一奇跡！人間萬事本來就不是我們可以掌控的，也許這世界上還有許多我們未了解的不可思議的秘密。

　　好，言歸正傳，木乃伊與現實的例子已經向我們反映了大膽的觀點——人死可以復生！當然，那只是在少數部分的情況下，全球七十億人，又有幾人能夠創造如此的`奇跡呢？即便人死可以復生，那又如何？今日的科學家們正在用科學試圖解開這個未解之謎，也許在未來，一切都皆有可能，活人與死活人共同生活。當然，這種歸于是我大膽的想象，時間，將會向我們解開一切。

　　現在的我們，應該好好地珍惜自己來之不易的生命，無論遇到什么樣的絕境，都不要輕易放棄生的希望。未來，會有什么呢？讓我們共同期待待。

如果可以作文4

　　在炎熱的教室，我昏昏沈沈的睡著了，突然一聲巨響，同學坐兩腳摔跤的聲音，把我給驚醒了，教室像沙漠一樣熱得難受，真希望教室能有更多讓人悠閑、愉快、美好的事物發生，我多么想每一分鐘都不錯過上課的精采之處。

　　在高溫下，老師的聲音成了魔音一樣，好想坐時光機器去世界各地，因為老師一直講課，讓我好想睡覺，又做起白日夢來，在夢中，我看到一間教室里頭有冷氣、會飛起來的椅子、會變成各種動物、文具、事物的螞蟻……等等，有好多的新奇東西在這個教室里，當我想在這里吹冷氣的時候，我醒來了，再看看我的教室，跟夢里的教室都不一樣，幻想便又繼續飄了起來。

　　如果上課真的可以搭時光機，我要去科學家在做實驗的現場，如此一來，我就可以比別人更早吸收知識，我可以在實驗室看世界偉人的偉大發明，看世界各地偉人發明的古怪東西，在這趟奇異又科學性的旅程中，也會讓我知道偉人是多么努力，值得我學習。

　　如果上課可以有一支神奇的棒子，寫功課的時候變一枝會自己寫字的筆，說到我，就自動寫出我……，自修的時候，就變一本很厚又很多好笑之處的漫畫書，讓你看得捧腹大笑，而且怎么看都看不完，那該有多好，有了這枝神筆，會讓我學習起來精神百倍。

　　如果上課可以有豐富的活動，給我們一些知識，那該有多好。如果能參加民族知識營，我們可以看到在古代的`生活一定很不方便，因為要自己做一些捕魚、砍柴、捕獵動物……等的工具，但卻能在先民的生活中，學到好多生活中自立更生技巧；倘若能坐環游世界一圈的列車，讓老師帶領我們看看各地的風景，看阿爾卑斯山的雪景，看日本的漂亮櫻花，瞧美國的大峽谷……等等，那該有多好，所有的地理知識，我一定過目不忘了。

　　哈哈！上課幻想的事，看來有些不切實際，我不要再幻想了，還是踏實點，專心上課，將來長大看能不能由我來當老師，實現小朋友們的幻想課堂吧！

如果可以作文5

　　一天，同學們又拉上我一起打籃球賽，可是手感沒上來，整場球賽一個球也沒有進，一下午上課我都無精打采。

　　終于放學了，我像平時一樣走回家，路過一家醫院，看到了醫院的電子顯示屏上滾動播放著：“歡迎體驗本院最新技術成果——修改基因，超低價格！”“什么，修改基因？”我揉了揉眼睛說，“嚯！真的是可以修改基因。”我飛快地跑進這家醫院問了保安，接著走進一個門診，看了價錢驚呆了，我的.天！只要一元。我毫不猶豫地從口袋里掏出一元交給一位護士，護士問我：“請問你要修改什么基因？”

　　“運動基因！”我果斷地回答。

　　護士將一個上面貼著“運動”標簽的盒子打開，用注射器抽出里面的紅色液體，通過靜脈注射到我體內，接著給了我個棉球，讓我止血。

　　我走出醫院一看表，哎呀！快要到吃飯的時候，媽媽一定等急了，我邁開腿，飛快地跑回去。哈哈！我感覺腳下生風，自己竟然比世界飛人博爾特都跑得快，十幾秒鐘就到家了，而且還毫不費勁。

　　第二天，我們又一起打籃球，這回我進了三分球，甚至進了個半場球。整場比賽不叫比賽，只能叫我一個人的表演。

　　又過了幾天開始測400米了，老師一發令，我便像一支箭一樣射了出去，跑完了，可我發現其他人連一圈都沒跑完，我的輕松自如讓他們羨慕不已。

　　我的運動基因特別強大了，可是我發現的朋友越來越少，因為大家都嫉妒我。我能像風一樣奔跑，可是心里一點也不開心。

　　如果可以修改基因……還是不要！那樣會沒有朋友的。

如果可以作文6

　　如果能讓我回到過去，對一些事情重新做選擇，我一定非常欣喜。

　　我會首先回到20xx年的元旦，那幾天，我過得很不快樂。

　　元旦，我們一家原本安排去旅游。但在前一天，處于極度興奮當中的我吃了不干凈的食物——生病了。這一病，痛的不僅僅是我的肉體，更是我的心。當然，這次旅游泡湯了。

　　如果能讓我回到那時，我一定不會那樣愚蠢，讓旅游白白泡湯。

　　回到那天，我一定不隨意吃東西、注意保暖、電子產品不會看太久，以防眼睛疲勞……如果那時我能保護好自己的身體，不生病，結果可就完全不一樣了，我不用再打針吃藥，也不用讓我的心受到深深的傷害。況且，那時我就可以出門旅行了，去爬山、去滑雪，去感受大自然對人類的恩賜，而不是坐在醫院，或坐在家里的沙發上，一幅難受的.表情……

　　我多么想回到那個元旦啊，去做一個正確的決定！

　　不過，我最想的還是回到幼兒園，在那里，發生了我最后悔的一件事。

　　課間，我與另一個同學一起玩滑梯。也許他想與我開玩笑吧，故意擋住了我上去的路。但我以為他是真心的，抵制不住心里的那股恨氣，抓起他的手，咬了下去。幸好沒咬出血來，卻也讓他疼得哇哇大哭。老師讓我罰站，家長對我嚴厲批評，我十分傷心，好后悔。

　　如果讓我回到過去，我一定會做一個正確的決定：我不會那么魯莽，不會那么激動，咬他的手。這是多么可笑啊！我會與他好好交流，讓他放我上去，這樣既不會發生后面的事，也不會將他與我的友情拖入低谷。

　　我好后悔。如果能回到當時，我肯定不會那么激動了！我一定會在那時候不那么粗魯，收住那沖動的牙。

　　想回到過去，可我沒有這個選擇的權利。做好以后的自己吧，不要再讓自己后悔啦！

如果可以作文7

　　如果時間可以倒流，我要回到20xx年的9月，在那碩果累累的秋天里，我加入到了20xx級實驗班的大家庭里。因為，現在同學們都知道了友誼的珍貴，我們要一起回到20xx年，再次度過小學的五年。那時的我，是一個貪玩的小孩，不知道學習。我要利用每一分鐘，學好自己所學的內容。然后，也奔向體育方面的發展，讓我的體育‘生涯’延續下去。

　　我喜歡體育，不光是為了強健自己的體魄，而是讓我的愛好一直保持下去，也為自己的祖國出一份力。我喜歡輪滑，跑步和羽毛球。輪滑已經不學了。可是我又輪滑的底子，爆發力很強，所以選擇了跑步。在一二年級時是我的體育‘高潮’期，那時的我，與周炳睿他們的.速度可以相提并論，并且，體育中的各個項目對我來說都非常簡單。從三年級開始，我的體育漸漸步入了低潮。雖然，現在我不能進行體育活動了。在班里可以倒著數了所以，我只好改行。也許有人會問我：“你會向哪一個項目發展。”我會毫不猶豫的說：“羽毛球。” 不知什么原因，我這么的熱愛羽毛球。雖然，中國的羽毛球壇上，有許多的球星。但我仍然喜歡羽毛球。在星期六星期天。我寫完作業，總會，讓爸爸陪我去樓下打上一個小時多的羽毛球。就這樣，堅持了一兩個月，我的羽毛球水平突飛猛進。我下定決心要一直打羽毛球。

　　如果時間可以倒流，我寧愿多讀一本書，也不去多玩幾個小時了。我要坐在椅子前，拿上一本自認為好的書，細心地讀起來。把書中的好詞好句都背得滾瓜爛熟。讓自己的腦海中多一些好詞好句在寫的時候充分地利用起來。

　　如果時間可以倒流，我要將同學們與我之間的所有不愉快，和所有矛盾都全部化為無有，從此以后，我們仍是好朋友。

　　如果時間可以倒流，我們還想回去，在當一回真正的“小屁孩兒”，再來‘氣’邢老師五年，讓我們的友誼再保存五年。

　　如果時間可以倒流……

如果可以作文8

　　暑假里，我讀了一本書，它的書名是《一歲的小鹿》，書中的主人公是喬戴，這是一個活潑、可愛、貪玩、重感情、快樂的'小男孩。整本書講述了喬戴和他的好朋友草翅膀，度過的美好時光，當喬戴有一只小鹿時，草翅膀卻死了，喬戴把小鹿取名叫做“小旗”，日后喬戴和小旗一起長大，一起玩耍。日后，爸爸生病了，家里缺乏了勞動能力，可是小鹿吃光了他們的莊稼和糧食，他們讓喬戴殺死小鹿，可喬戴下不了手，最后，喬戴的媽媽殺死了小鹿，結局令人淚流滿面。

　　書中，我印象最深的是喬戴沒有干完活，就出去玩，回來后，他的爸爸媽媽不但不會怪他，反而會對他更好。叫他不要太貪玩。

　　而我卻沒有自由，記得有一次，快要期末考試了，我做完作業，想到外面去玩一下，看一下風景，呼吸一下新鮮空氣，不料，媽媽卻說：“玩什么玩？都快要期末考試了，還不趕快復習？”

　　這個時候，我多么希望我是喬戴，這樣，我就可以到外面去玩了。

　　還有一次，我做完了所有作業，就對媽媽說：“媽媽，我全部作業都已經做完了，能不能到外面去玩一下？”媽媽說：“可以，不過7點鐘之前要回家。”我說：“不是吧，我只能玩30分鐘了，媽媽，可不可以玩1個小時？就是去公園玩，來回就要20分鐘了，我都快要沒有時間玩了。”媽媽說：“免談！”

　　這時候，我想，我假如是喬戴就好了，這樣，我就可以自由自在、無憂無慮地玩了！

　　如果我可以自由自在

　　那我將在半夜里起來

　　在屋頂看星星

　　送走月亮迎接太陽

　　如果我可以自由自在

　　那我將在夜深人靜的時候

　　去草叢里捉蛐蛐

　　和我的好朋友一起玩斗蛐蛐

　　如果我可以自由自在

　　那我將拿一張吊床掛在森林里

　　躺在吊床上

　　傾聽那些小鳥的歌聲

　　如果我可以自由自在

　　那我將歡快地走進山谷里

　　沉浸在花海里

　　感受花的芳香

　　媽媽，我相信你會理解我的，到時候，我就是這個世界上最幸福的人了

如果可以作文9

　　有多少人，難以忘懷。有多少事，可以重來。

　　——題記

　　璀璨的星空，無限的遐想，讓我的生命星空點綴光芒。如果可以選擇，我一定不讓自己后悔。

　　選擇從頭再來

　　如果可以選擇，我真希望可以從頭再來。

　　人生漫漫，總有一些問題需要你做選擇。可一旦選擇了，就再也回不去了。

　　此時的我心里充滿著后悔。一想起以前我那樣對待我的同桌，總是搞惡作劇讓她難堪，心里便充滿了懊悔，原來以前她嚴格地要求我是希望我成為一個品學兼優的學生。可當我理解時她卻要轉學走了。

　　如果可以選擇，我一定要從頭再來。她還是我的同桌，我們共同學習，共同努力，共同進步……。絕不讓自己后悔。

　　選擇堅持

　　如果可以選擇，我會選擇堅持

　　人生路上，總有一些事需要做選擇。可一旦選擇了，就應選擇堅持下去。

　　此時的我，心里充滿著后悔。每次看到那把小提琴，心里便充滿了懊悔。拉小提琴是我唯一的愛好，每天我都愛不釋手。可是，漸漸地，大家都發現我的'學習正在逐步下降，因此，在大家的逼迫下，我放棄了這個愛好。

　　如果可以選擇，我一定要堅持下去。努力堅持愛好，同時也努力學習……我一定不讓自己后悔。

　　選擇放棄

　　如果可以選擇，我會選擇放棄。

　　人生路上，總有一些事需要做選擇。可一旦選擇了，就應該微笑著。

　　此時的我，心里充滿著后悔。每次翻到那本書，心里便充滿了懊悔。我是一個不甘落后的女孩，什么事都喜歡一爭高下。這本書是媽媽給妹妹買來學習用的。可我就是不服氣，媽媽只給妹妹買。因此，我硬是從妹妹那搶來了。

　　如果可以選擇，我一定要選擇放棄。妹妹用這本書來學習，來成全她……我一定不讓自己后悔。

　　如果可以選擇，我一定不讓自己后悔。

如果可以作文10

　　時間有時在我們指尖悄然流走，而我們絲毫也沒有察覺到。有的人碌碌無為地過完一生，但他留下了什么，寫了怎么樣的人生篇章呢？他只不過，留下一個個遺憾罷了。

　　早上，我發現手邊有一顆碧綠的寶石，我拿在手里仔細端詳。“咦！這不是奇異博士的時間原石嗎？”我興奮極了，時間原石可是我夢寐以求的啊！正當我興奮時，時間原石飛了起來，射進來了我的右手，霎時間，我的右手便出現了綠色的圓環。這時，樓下的媽媽叫道：“起床，要遲到了！”我不禁心煩意亂，心想：好煩啊！又要去上學。

　　突然，我想起了時間原石。“對啊！我可以讓時間禁止啊！我這不是捧著金碗討飯吃嗎！”我伸出右手，“啪”地打了個響指。我趴在窗戶上，發現樓下的`一切都靜止了：行人站在街上一動不動，路上的汽車也停住了，枝頭的鳥兒保持著欲飛未飛的姿勢。我走下樓，看見媽媽也像個蠟人似的一動不動。

　　我走出家門，跑到學校，看到老師正坐在進臺上，一個念頭便在心頭升起。我拿起筆，左一撇，右一捺，在老師臉上畫了個正宗的八字胡，又在老師臉上畫了五十多個雀斑。我端詳了一陣，又拿起粉筆把老師的臉涂了個遍，又在老師額頭上畫兩只角，感覺差不多了，才坐到位置上，又打了個響指，世界立馬又活動起來了。同學們看到老師這副模樣，全都笑瘋過去了，老師感覺奇怪極了，拿起手機一照，立馬像被燙了似的跳起來，沖進廁所了。而我這個“罪魁禍首”正在座位上笑得正歡呢！

　　正當我想著接下來要做點什么的時候，突然感到眼一黑，昏了過去。當我醒來時，發現自己正躺在床上，手上的圓環也不見了，看來，是一場夢啊！

如果可以作文11

　　三年，三個春秋，一千零九千五個日夜。這條路走的坎坷，也走的快樂，如今，卻要各奔東西，即將說再見了，這一路，只因有你們的陪伴，我的朋友。

　　三年，我們一起走過，我們哭過笑過跌倒過爬起來過，就這樣，我們一路成長。

　　初中的我們，喜歡給各科老師取外號，每次下課都喜歡去小賣部，每次上課都偷偷的吃著零食。

　　很多很多的美好即將結束，我們的初中生活即將離去。

　　不舍不舍，有太多的不舍。

　　難忘難忘，有太多的忘不記。

　　三年來的.我們，年少懵懂，沖動魯莽，有著只屬于少年的率真。我們每次一到吃飯時間都會百米沖刺，為了我們心中的心事坐立不安。我們為一個問題而爭論不休，鬧得雞飛狗跳。那一幕幕，即將成為只能在夢中觸摸到的溫暖，那些都將成為我們最美好的回憶。

　　留下的是回憶，帶不走的是時光，我們一起走過的日子仍然停留在原地，不再流逝，不再離去。

　　漸漸長大，漸漸明白，漸漸懂事。

　　如今，即將說再見，即將邁向另一個地方，讓我們帶著這些回憶邁向將來的門檻吧。

　　朋友，我不想對你們說再見，因為不舍。

　　老師，我不想對你們說再見，因為難忘。

　　三年，我不想對初中說再見，因為美好。

　　如果時間停在此時，那么我們就不用說再見，如果時光不流逝，我們還能再一起相處，如果......

　　如果的如果，我們就此告別。

　　再見了，我的青春。

　　再見了，我的朋友。

　　再見了，我的老師。

　　再見了，我的初中生活。

　　再見了.......

如果可以作文12

　　如果人生可以讓我自己來做出選擇，我愿意成為一株不為人知的小草。我想要……

　　我是一株無名的小草，不知從何方而來，但我知道，我既然來到了這，我就要生長。我長相平凡，沒有梅花那樣漂亮的身姿，更沒有大樹那么強壯的身體，但我要用我那溫柔的身軀盡力去保護我周圍那片泥土，不要它們從我身邊逃走，更不會去讓它們給人類帶來不必要的麻煩和災難。世間萬物本是一家，我要用自己的身軀去奉獻大家。雖然我不被人知，但我這一生卻活得有滋有味、豐富多彩。也許當我枯萎后，我也會化為有效的肥料去供其它的植物的生存。

　　如果我可以選擇，我愿意成為一株苦瓜，我會不顧一切的去拼死的`發芽、生根，我要開花。

　　我不會和其它的花一樣去爭寵比美，我也不需要別人給我施加一些養料。我只需要人門能按時給我澆水，不要讓我枯萎死去。我只要求能給人們帶來一片生機，一片希望。在夏季，我的花不一定比別人美麗，在秋天，我的顏色會變得特別難看，但我會結下沉甸甸的果實奉獻人類，最后我枯萎了，談不上痛苦，也談不上讓別人高興，但我努力了，我用我全部的力量展示了一片生機。

　　如果我可以選擇，我愿意成為一只自食其力的老鼠。

　　我是一只老鼠，一只普通的小老鼠，但我與其它的老鼠有所不同。我要靠自己的力量去生產食物。我不要做一只被別人痛恨的“竊賊”，我要生存，靠我這雙小手。我要改變老鼠的思想，讓它們知道“偷”是多么可恥的一件事情。我要變得勇敢，即使是貓，我也不怕。即使是成為貓的一頓美食，我也不愿意讓人說我膽小如鼠，況且我還是一只老鼠。

　　無論我選擇什么，我都有一份應盡的責任，這份責任永遠屬于我。

如果可以作文13

　　如果時間可以倒流，我想讓自己一直埋藏在心底的一件事，重來一遍，它讓我后悔萬分。

　　事情發生在開學不久那一天，數學老師鄭重地提醒大家：“下個星期進行數學小測試，請大家做好準備。”聽到這句話后我有點緊張，但還是沒有在乎太多。

　　回到家我把學校作業全部做完后就開始玩，早就把考試這件事拋到了腦后，媽媽問我：“你們學校是不是要考試了？”“嗯，……是的`。”我慢吞吞地回答。于是媽媽拿來了一大堆試卷讓我做。我不能反抗，便很慢很慢地做題，一個小時之后我對媽媽說：“媽媽，我太累了。”媽媽看了看時鐘，已經21:30了，便讓我去睡覺。我高興地把試卷一甩，心想：“今天只做了半張，真好。”

　　在接下來的日子里，我也馬馬虎虎，不太重視學習。很快，這個星期過去了。

　　考試那天，我拿到試卷后，便飛快地做了起來。可突然我被一道題給難住了。“沒關系。”我心想，“反正也就一道題。”但接下來，一道又一道難題出現了，這時我已緊張得手心冒汗，腦袋一片空白，更加答不出來了。

　　考試時間結束了，我不安地交上試卷，心里緊張得要命，中午老師派同學下發了試卷。

　　我拿到了自己的試卷，但沒看到分數，于是我遮住分數，發現第一頁扣兩分，第二頁扣兩分，第四頁沒扣分，此時我非常開心，覺得分數一定不會低，但當我看到第三頁扣分情況時，頓時大驚失色，扣十八分。我難以置信自己的不認真居然會導致這么嚴重的后果。

　　這個分數讓我覺得很沒面子，感覺別人都用異樣的眼光看著我。回到家后，我甚至不知道如何給媽媽一個合理的解釋。

　　如果時間可以倒流，我希望這一切都還沒發生。如果時間可以倒流，我一定好好復習，考一個好成績。

如果可以作文14

　　步入初中，回首小學，我的眼中全是蜜糖。

　　曾幾何時，與小伙伴在操場上追趕美麗的蝴蝶；曾幾何時，與小伙伴在大樹下愉悅玩耍；曾幾何時，與小伙伴一起欣賞漫天飄灑的雪花……

　　突然間，想到了一棵白楊樹，有一個故事展開在我眼前……

　　那是三年級的一天，在悠揚激昂的歌聲中，承載著我的期盼的運動會如約而至。

　　哥哥姐姐們踏著整齊有序的步伐，揮舞著鮮艷奪目的彩旗，隨著激昂的歌聲向我們招手示意，我們在老師的帶領下拿著自己早已準備好的氣球，拎著水瓶，搬著板凳坐到了那棵白楊樹下，那白楊樹隨著微風輕輕搖曳，仿佛在向我們揮手示好。

　　我被老師安排坐在第二排的中間位置，剛坐下我就順手把自己的水瓶放到了板凳旁邊，和左邊的`小伙伴玩起了氣球。

　　正當我們玩的起勁時，“鐺”的一聲，我的水瓶被弄倒了。

　　“這么好的心情都被毀了！”我憤憤不平的嘀咕。

　　邊嘀咕，我邊去撿我的水杯，抬起頭來，我發現“肇事者”正手足無措地看著我，我當時不分青紅皂白地對“肇事者”吼了一句：“你為什么故意把我的水杯弄倒？”

　　她看著我，小心翼翼地說：“我不是故意的，是我右邊的人推了一下我的板凳，然后我的板凳砸倒了你的水瓶，對不起。”

　　聽了之后，我很是愧疚，便急忙對她說：“對不起，是我錯怪你了，都怪我太魯莽了，沒有搞清楚就沖你吼，原諒我，好嗎？”

　　“嗯！”我們都眉開眼笑，手拉手坐在一起。

　　此時，運動會開始了，我們一起為運動員加油、打氣！

　　時光飛逝而過，如果可以重來，我定不會那樣魯莽；如果可以重來，我定會對她說：“沒關系，友誼才是最珍貴的。”

　　天空中繁星點點，記憶星空明亮如昨，校園的一草一木，我將銘記于心；校園的過往故事，我將終身難忘；校園玩耍的小伙伴，我將永遠銘記。

如果可以作文15

　　在這個世界上，如果有如果該多好，如果有如果，我不乞求別的，只希望時光可以倒流，讓我來得及對她誠懇的說一句“謝謝”！

　　那是一個烏云密布的陰天，我邁著沉重的步伐往家走，一路上，我沒有聽到鳥兒悅耳的鳴叫聲，更沒有看到一朵鮮花是精神的挺直腰。我低頭胡亂地踢著石子，心里很是煩躁。這時，只見一個可愛的小女孩迎面走來走，臉上還帶著甜甜的微笑，在這萬物的襯托下，她的笑就像一朵傲放于沙漠中的鮮花，十分耀眼。我看著她一蹦一跳地從我身旁經過，我猛地想起還有幾塊小石子在我側身的地上，果然，還沒等我想完，那個小女孩就倒下了，我靜靜地看著她，一般這個時候，這個年紀的孩子都會放聲大哭，她會嗎？

　　我期待著她的下一步動作，但心里還是認為她會放聲大哭，可她卻否定了我這種想法。只見她搖搖晃晃地爬了起來，卻再次被石子絆倒。我淡淡地笑了一下，現在還不哭？可她就是沒哭！她再次嘗試著站起來，我有點吃驚地看著她。只聽見她嘴里嘀咕著什么，我豎起耳朵全神貫注地聽她說，沒錯！她說的是“爬起來”！我有點欣喜，但又在一瞬間怔住了，她說的'是“爬起來”，一個那么小的孩子都能爬起來，我還有什么理由不“爬起來”？當我再次抬頭去看她的時候，發現她已經不在了，我沒來得及對她說聲“謝謝”。

　　她，雖然不大，但卻教會了我：跌倒了，爬起來！失敗了，嘗試第二次的“爬”起。不要氣餒，終會成功的。她就像一個天使出現在我的世界，她用她的陽光驅趕了我心中的黑暗，讓我再次對自己充滿了信心。可我卻沒有時間對她說聲“謝謝”。

　　如果有如果，我祈求時光可以倒流，讓我來得及對她說一聲“謝謝”。

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