動物五年級作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的動物五年級作文，歡迎大家分享。

動物五年級作文1

　　三年級的`時候，老師給我們玩一個游戲，叫“擊鼓傳花”。

　　規則是這樣的：一個人用筆敲“鼓”那個敲鼓的人如果停了下來，誰就上講臺表演一個節目。

　　第一輪開始了，是馬承戊敲。“咚咚咚，咚咚咚……”突然，“鼓”聲停了，呂贊一扔，把紅領巾扔到了地上，所以，呂贊表演。呂贊給我們表演猜謎語：“狼來了！（打一水果）”李均源說：“是狼果。”可是世界上根本沒有這種水果。最后，沒有一個人知道是什么水果，呂贊說：“讓我來告訴你們吧，狼來了，羊沒了，所以肯定是楊梅啦！”

　　第二輪開始了，馬承戊停的時候，紅領巾在江驍航手上。可是馬承戊又敲了一下，江驍航地把紅領巾傳到了黃浩銘手上，所以是黃浩銘給我們表演。他表演了一個斗雞眼，我們看了都哈哈大笑。

　　最后一局開始了，這次是黃浩銘敲：“咚咚咚咚，咚咚咚咚……”突然一停，紅領巾又在呂贊手上，她這回給我們表演朗誦古詩，《春曉》。

　　那天我玩得很開心，因為我一次都沒有上去表演過。

動物五年級作文2

　　我躺在床上，腦海出現一個景像：一天，一只傷痕累累的小鳥奄奄一息地躺在我的窗戶前，我心疼地看著小鳥，自言自語地說：“真可憐，我來把它包扎一下吧!”

　　過了幾天，小鳥的身體好轉。突然它說：“恩人，恩人你在哪?”我在房間里轉了一圈還是沒發現誰說話，終于那聲音再次響起，我才發現是小鳥的聲音。

　　小鳥說:“恩人謝謝你，我該走了!”我說：“等一等，把你的故事講給我聽聽吧?”小鳥開始講述它的故事：“以前我們一家人住在一個很美麗的大森林里，那里的'樹林郁郁蔥蔥、泉水叮咚像是在唱歌。可是好景不長，一天一個木匠帶著一大批人來到了我的家，把我們森林里的樹木都砍光了。還用樹木造成了一座座工廠，專排毒氣。這些不說沒關系，有的小鳥被獵人打中死了。更過分的是，還把它們烤來吃。我的家人都死了，唯獨我一人逃了出來。”小鳥接著說：“謝謝你，我該走了!”

　　小鳥飛走了，我的夢也醒了，

動物五年級作文3

　　一天下午，我和好朋友正做著游戲，三棟的悠悠阿姨邀請我們去她家看兔子，我們爽快的答應了。

　　乘電梯到了13樓，我們走進阿姨家，在陽臺發現了兩只活潑可愛的兔子，她們一身雪白的絨毛，一對長長的耳朵，再加上紅珍珠般的眼睛和一張可愛的三瓣嘴，讓人眼前一亮。

　　有一次，我哪里一根胡蘿卜，假裝給它們，趁它們撲過來的時候，我又把手一縮，它們見自己被耍了，便不再吃我喂的食，我繼續把蘿卜放在籠子邊，時間久了，它們便有些心動了，跑過來準備吃食，由于我只放了一根胡蘿卜，所以它們發生了激烈的爭搶。個大的兔子一馬當先，跑到蘿卜面前正準備吃食，個小的兔子一把抱住它，見自己快沒力氣了，改用成另一種方法：跳到個大的`兔子身上，竭盡全力不讓個大的兔子吃到胡蘿卜，我見狀，哈哈大笑起來，邊笑邊又拿出一根蘿卜，這下它們立馬乖乖吃著自己的蘿卜。

　　也不知道什么原因，兔子突然病倒了，經過我們輪流照顧，它還是離開我們，去了另外一個世界，現在想起來，還覺得有些不舍。祝愿可愛的兔子在天國過得安好！

動物五年級作文4

　　動物是我們的好朋友。啄木鳥幫忙捕捉樹中的蟲子、貓幫我們抓老鼠、狗幫我們看守家門……

　　雖然上帝賜予了人類智慧的頭腦，但是卻沒有教會一些人類怎樣對待動物。是的，動物確實不會說話，可它們感覺不到痛苦嗎？

　　我喜歡看見海洋生物在海中自由自在的“嬉戲”，可是一些人卻“取”走鯊魚的魚翅，真的好殘忍，我在網上查了查人們捕殺鯊魚的視頻，看的'我慘不忍睹。人么一刀下去，遼闊的大海頓時一片鮮紅，鯊魚不停的掙扎著，卻一點力量也用不上。

　　又不知道怎么，我忽然點開了關于取熊膽汁的視頻，有一個片段是拍攝熊的眼睛，那樣清澈的眼神，我不想，不想去看那雙眼睛，那會帶來我的悲痛。隨后又傳來熊的哀嚎聲。

　　我真的不知道那些人是怎么想的，去傷害動物，不是說動物是我們的好朋友嗎？這就是對待朋友的態度嗎？難道那些人是傻瓜還是笨蛋，不知道自己的行為帶給它們多帶的傷害嗎？難怪霍金說地球將在200年內毀滅，雖然這個預言并不精確，但我們也不得不相信。人類對大自然的毀滅，遲早是會得到報復的，這是一種忠告，善意的忠告。

　　所以，請愛護動物吧。

動物五年級作文5

　　在我滿十歲的時候，媽媽給我買了一只小狗，它非常可愛。

　　小狗長著一雙水靈靈的大眼睛，一個可愛的小鼻子，一張又細又長的嘴巴，身子長著雪白的毛。我給它取了一個名字叫——雪雪。

　　我很愛我們家的.小狗，每當雪雪犯錯時，它一定會變得很聽話，因為怕媽媽回到家時打它。

　　有時，我和爸爸、媽媽還有雪雪一起出去玩耍。我帶著雪兒一起跑，一起跳。我教會了它很多動作。

　　有一天，媽媽把雪兒帶出去玩，可雪雪不聽話了，跑到馬路中間去玩，正好有一輛汽車從這里經過，媽媽一直叫著小狗的名字：“雪雪，快過來。”可雪兒不動，就在這十萬火急的時刻，汽車停了下來。此時，雪雪才跑了過來，這可把媽媽急壞了。回到家里，雪雪可被媽媽罵慘了。

　　一次，我帶著小狗出來玩。回到家，小狗好像不舒服一樣，病怏怏的。第二天，媽媽帶著小狗去了獸醫站給雪雪打了一針。回到家，我給雪兒喂了藥后讓它睡一覺，過了好幾天，雪雪才好了，這才讓我放下心來。

　　就這樣，小狗在我們家漸漸地長大了，在我眼中，它是一個很好的伙伴，我想我永遠離不開雪雪了。

動物五年級作文6

　　在一個美麗的森林里，生長著許多茂盛的大樹和一群歡快的小鳥。

　　一天，小鳥又去找大樹公公乘涼。可是，來到大叔公公前，小鳥看到的不是茂盛的樹公公，而是一棵滿身是蟲子的大樹，樹葉枯黃，隨著樹公公痛苦的'咳嗽，樹葉不斷落下。大樹公公一看見小鳥，就呻吟著對它說：“我太難受了，你能想辦法幫我治治病好嗎？”小鳥立刻答應了。小鳥找來它的好朋友啄木鳥叔叔，啄木鳥叔叔可是森林里數一數二的醫生。啄木鳥叔叔來到大樹公公的身邊仔細地觀察起來，它看到樹公公身上地葉子象是被火燒了一樣地卷了起來，再看樹公公地身上還有打打小小地洞，啄木鳥邊看邊說：“您病得可不輕呀！這可是夏季病蟲害的，不過您別急，我有辦法。”于是啄木鳥醫生用它那個象長夾子似的尖尖嘴伸到樹公公身上的傷口里，慢慢地細心地把傷口里大大小小的害蟲一個個地清理出來。經過幾個小時地治療，終于把害蟲全部清理掉了。

　　就這樣，經過幾個星期，樹公公的傷口終于痊愈了。美麗的大森林又恢復了欣欣向榮的景象。

動物五年級作文7

　　在一個星光燦爛的夜晚，我興高采烈的走在小馬路上，本來是一件高興的是，可是，一個慘不忍睹的場面出現在我眼前：一只白如雪的小白貓，正悠閑的再度馬路上走著，這時，一臉轎車開過，小白貓就能被壓在車輪下，那雪白雪白的毛馬上變成了血紅血紅的，它那無助的'目光望著這個世界。

　　看到這一幕，我心中充滿了傷心與難過，可是，那揚長而去的小轎車上的人，好像什么事也沒發生過過，難道他們沒有一點兒的憐敏之心嗎？他們都是冷血動物嗎？動物也是一條生命啊！我想向全世界呼吁：無論人還是動物，都有一條活生生的生命啊！

　　我們人類的每一步的發展，都離不開我們生邊的動物，但是，隨著社會的發展進步，動物們的家園，受到了垃圾污染，煙霧污染等，讓許多動物都滅絕了，還有許多動物被我們的量捕殺，還有那些被端上飯桌的兔肉，狗肉，蛇肉等，如果，它的尸體被它的親人看見了，會有多么傷心。

　　同學們，我們一個人的力量是有限的，可是，全世界的力量是無限的，如果這世上的動物全滅絕了，那么世界會有多么單調啊！

動物五年級作文8

　　我們一家三口要去外婆家一段時間，我的兩只水蝸牛無法上飛機，奶奶，您可要好好對它們啊！

　　它們的樣子可就說來話長了。手表大的殼，紋路清晰，軟乎乎的身體，呈黃色。四只觸須，兩長兩短，細長柔軟，一張皺皺的嘴，還有十分發達的眼睛。奇特的是，它們還有根伸縮性極強的呼吸管，它們在水中無法呼吸時就用它伸到水面上呼吸。

　　小家伙吃葉子。用白菜葉喂是可以的，只不過一次放太多會導致水很渾濁。它們最愛吃綠蘿的葉子，吃這種葉子時還要搶呢！小家伙如果碰到氣溫低于16攝氏度左右。它們就開始冬眠了，這個時候，它們就不吃也不喝了。哦！忘說了，它們對饑餓的.忍耐力很強，兩個小家伙因為我的失誤，曾經有一整周沒有進食，也活了下來。

　　一次，它們一整天都躺在自己的食物里，吃了睡，睡了吃。還有一個下午，我去給它們喂葉子，發現小家伙們竟玩著“疊羅漢”，上面的一只著急吃飯，還掉到珊瑚叢里了。有趣吧。

　　奶奶，看在小家伙水蝸牛這樣有趣的份上，您一定要對它們好點兒啊！

動物五年級作文9

　　教室是個動物園，怎么變成了動物園呢？難道我們要變成動物了？我們被被魔法詛咒了？天呀！老師讓我們做什么游戲？這么神秘？

　　瘋狂之聲

　　啊……這叫聲真大呀！有的站著叫，有的坐著叫，手舞足蹈，教室都快炸開了。我們就像瘋了一樣，喻銘翰叫聲更大了，好象真的一樣。徐天照大聲的說：“我是一只小小小小鳥……”但是她唱的很難聽。

　　接著又一陣瘋狂之聲又來了，老師讓海綿寶寶隊用手指敲桌子，喜羊羊隊用腳跺地，又讓美羊羊和灰太狼隊用鉛筆敲文具盒、拍手。我是海綿寶寶隊隊員。這聲音就像晴天霹靂一樣，結果我們的`手就像被熱水燙了一樣，都變紅了，真痛呀！

　　節奏音樂會

　　別急，還沒有說完呢！接著，一股聲音傳來。“嘭嚓嚓，嘭嚓嚓……”這聲音真齊呀！像敲鼓一樣，啊！原來是我們拍出的聲音。有的隊都急得和我們一起拍。

　　動物音樂會

　　這次第一隊就要叫“汪汪汪”了，第二隊叫“喵喵喵”，第三隊叫“咩咩咩”，第四隊叫“哞哞哞”，跟上次一樣是強弱弱。“汪汪汪”、“喵喵喵”、“咩咩咩”、“哞哞哞”，要是別人不看還以為我們是動物呢！

　　這次動物演奏會真好呀！真快樂呀！

動物五年級作文10

　　我喜歡的動物有很多，有白兔、小貓、烏龜……但我最喜歡鯉魚，因為它特別可愛。

　　鯉魚的身體胖胖的，像一塊快要沉下去的石頭；腦袋圓圓的，像一個變了形之后正在熊熊燃燒的大火球；腮幫一鼓一鼓的，像快要爆炸的氣球；身上的鱗片一閃一閃的，像一塊塊金黃的`鉆石；尾巴扁扁的，上面的黑點就像是“仙女下凡”送來的仙丹。

　　鯉魚特別喜歡跟我玩。每次我從學校回來，打開魚缸的彩燈，鯉魚就在魚缸里轉圈圈，好像在跳舞。如果再加點兒音樂它就跳得更歡了。

　　每次我寫完作業就來喂鯉魚。我抓起一把魚食扔進去，可鯉魚對魚食置之不理。而小金魚呢？它正津津有味地吃著魚食，好像在說：“呀咪，呀咪，真好吃！”我又抓了一把小米放進去，鯉魚才從夢中醒來，大口大口地吃著。

　　鯉魚睡覺時從不閉眼，是因為它們沒有眼瞼，無法眨眼，不了解它們的人都會以為它們不睡覺。但我總覺得魚不閉眼睡覺好像在提防著什么，難道是怕自己睡著了搶不到食物嗎？

　　這就是我最喜歡的動物——可愛的鯉魚。

動物五年級作文11

　　初夏，我在小池邊看青蛙。我發現池里面有一些卵。這些卵白白的軟軟的，仔細看，中間還有一粒粒小芝麻。

　　一個星期過后，我看見卵在慢慢地變黑變大，長出了尾巴了，變成了小蝌蚪。

　　又過了幾天，小蝌蚪開始長后腿了，再慢慢地伸出了前腿，變成了一只小小的青蛙。小青蛙個頭只有一節手指那么大，衣服上的綠色特別鮮嫩，上面還有一條條嫩黃色的條紋。它很調皮，總是拖著條小尾巴蹦來蹦去的，像個淘氣的小娃娃。

　　一眨眼功夫，真正的夏天到了，在火辣辣的`太陽，小青蛙的尾巴沒了，大大的眼睛倒凸了出來。它的嘴開始變闊了，舌頭也從里面不時地伸了出來，變成了一只真正的青蛙。

　　這時的青蛙全身綠綠的，背上那幾條黃色條紋現在已經被曬得黝黑黝黑的了，肚皮卻是白白的。它最特別的地方就是：手短短的，腿長長的。我量了量，腿的長度大約是手的3倍。它的頭扁扁的，眼睛大大的，向外凸出，像戴了個望遠鏡。它是個游泳健將，經常在水中自由地穿梭。它動作敏捷，只要有人靠近它，它就會一頭跳進水里或者跳著躲到大家找不到的陰暗的洞穴里。

　　好一只可愛的青蛙啊！

動物五年級作文12

　　星期五上午，我們秋游來到了玲玲馬戲團，大家興奮極了，在9：00時我們終于到了那。

　　走過五顏六色的壯觀大門，映入眼簾的就是展翅的翡翠綠孔雀羽毛雕像，繞過石頭灰小路，可愛的小浣熊向著我們招手。浣熊身穿灰棕色的衣服，有一雙小巧玲瓏的三角形耳朵，還有身穿隱身衣的眼睛。他們有的互相奔跑，誰也不讓誰，好像在玩跑步比賽；還有的好像在和我們招手，歡迎我們的到來……

　　嚕嚕，這是旁邊香豬的叫聲，他成功的引起了我們的注意，他有著半黑半桃花淡粉的'絨毛，和一雙又黑又大的眼睛。他坐在地上，眼睛面朝我們，耳朵耷拉在頭上，手搭著腿上，可愛極了！他還看著我們發呆，也不知道在想點什么。

　　我最喜歡的是白虎，白虎山中有兩只白虎，一公里一母，都是黑塊白條紋，就像一道行走的大馬路，他的動作各種各樣，有時他躺在巨大的洞穴里，靜靜的看著我們，慈善地笑著；有時他爬到大木桿上，手緊緊抓桿，腳踏桿認真的爬上桿去；有時還跳下水去，輕輕的敲打著囚禁著他的玻璃 ，好像想跑出來跟我們一起玩耍；他還有時躲在石頭后，好像在跟我們玩捉迷藏呢……

　　我們又看完了馬戲劇場，就開開心心的回家了。我愛玲玲馬戲團！

動物五年級作文13

　　看！那有一只圓乎乎的東西，一個可以隨時伸縮的小腦袋上嵌著一對又寬又扁的小眼睛。它們吃東西的時候，總是張大嘴巴，好像很久沒有吃飯一樣。它的背上馱著長滿不規則花紋的重重的殼，走起路來慢吞吞地，就像傳說中的`“大慢蟲”！這就是我家養的兩只可愛又玩皮的小烏龜，我喜歡它們，喜歡它們在生活中的一舉一動！

　　我喜歡它們吃東西的樣子，只要我放進魚缸里一條小魚，它們就會爭先恐后地去搶，搶到后就會得意洋洋、大搖大擺地向石塊上走去曬太陽，另一只小烏龜就垂頭喪氣地走到魚缸邊，等待下一條小魚的來到。

　　我還喜歡它們曬太陽的樣子。它們每次曬太陽時總要擺個“造型”不時還會揮舞著它們的“雙手”像在跳舞一樣，惹得我們大家哈哈大笑！

　　記得有一次，我偶然看到了它們的“合作”過程。那個個頭稍大點的烏龜馱著稍小點的烏龜在它們的平臺上曬太陽，等稍小點的曬“舒服”了，就下來讓稍大點的到平臺上曬，互相配合、親密友好，真是“天生一對”呀！ 我愛我家這兩只可愛又頑皮的小烏龜，它們給我們帶來了許多快樂！

動物五年級作文14

　　我家養了一只可愛的小花貓，一身灰白相間的絨毛，一對黝黑明亮的大眼睛，它可有趣了。

　　今天下午，我正在書房里做作業，忽然，小花貓喵、喵、喵地唱著歌兒從廚房跑進來，嗖的一聲，躍上我的書桌，踩在作業本上，作業本旁一個紅乒乓球受到震動滾到了地上，發出乒乒乓乓的聲音。聽到聲音，小花貓急忙停下來側耳傾聽，凝神觀看，以為是主人送給它的新東西。它嗖的.下了書桌，敏捷地提起一只前爪輕輕地觸了一下乒乓球，球又滾動起來，小花貓越玩越起勁兒，一會兒用前腿踢，一會兒用小嘴碰，一會兒跳過小球用后腿蹬。宛如一名在球場上縱橫馳騁的足球運動員。

　　這時，爸爸趕集回來，把一條魚吊在鐵鉤上，大廳內頓時充滿一股鮮魚的腥味。正在盡情玩球的小運動員聞到腥味，趕緊放下球喵喵喵地來到鐵鉤下。它在下面轉來轉去，那雙圓溜溜的眼睛始終瞪著鐵鉤上的魚。忽然它來了個餓虎撲食，向鐵鉤猛地一躍，但夠不著！它又爬到近旁的一張椅子上，奮力一躍，還是夠不著！它想盡了辦法，試了又試，使盡吃奶的力氣，始終碰不到魚，急得像熱鍋上的螞蟻。鐵鉤實在太高了，它沒辦法，最后只好悻悻地走了。

動物五年級作文15

　　我最喜歡的動物是——金魚。

　　它有金黃色的外衣，明亮的眼睛、腮、漂亮的尾巴，還有一張愛吐泡泡的小嘴，可愛極了。

　　每次做完作業或者空閑的時候，我喜歡看著魚兒在假山旁／水草間穿梭追逐，漂亮的尾巴如同一朵在水中盛開的花朵，偶爾“啪”的一聲躍出水面又受驚似的鉆入水中不見了，只留下一片片的水波。偶爾又象和我捉迷藏似的時隱時現。好像在對我說：“請你和我們一起捉迷藏，好嗎？”我恨不得也變成它們中的`一條…

　　每次當拿起魚食喂它們吃的時候，它們總是爭先恐后地搶著吃，互不相讓，有趣極了。一次魚食喂完了，我好幾天沒東西喂它們吃，它們都無精打采地躲在水里游著。我看見了，好難過，馬上到新華都超市去買了一包魚食。回來后，我趕快打開魚食喂給魚兒們吃，它們看見我灑下去的魚食，飛快地游了過來。吃了之后它們個個精神飽滿、快活地游了起來，好像在對我說：“謝謝你喂我們吃飯！”

　　一天天，一年年，我想小金魚早已把我當成它們的好朋友。

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