實用的我的老師英語作文[實用5篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的我的老師英語作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的老師英語作文 篇1

　　三尺講臺是您展示自己才能舞臺，小小的教室則是您溫馨而又摯愛的家園，而我們就是您那疼愛而又時時刻刻惦記的孩子。在這個小小的家園里，老師，您用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，撒下心血點點，讓我們揚帆遠航。

　　一題記

　　初中的第一個學(xué)期即將逝去，老師們的一言一行、一舉一動、一顰一笑都深深的印在了我的心底，他們在課堂上的認(rèn)真、細心：在課余時間的體貼、關(guān)心早已感化了我。今天我就來說說我們的英語老師一王老師吧！

　　王老師中等個子，衣著洋氣，標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉上戴著一副黑色邊框的眼鏡，馬尾辮總是梳理的很服帖，一雙明亮的眼睛閃爍著自信，堅定的目光。看到我們總是笑瞇瞇的。你可千萬別以為她是和藹的，她可是一位嚴(yán)厲的老師呢！有一次，老師聽寫了單詞。這些單詞很早就開始背了，但我聽寫的結(jié)果很不理想，一個單元的20個單詞我就寫錯5個，寫的單詞還歪歪扭扭的，非常難看。

　　王老師把我留了下來，讓我重新寫。直到我把單詞寫工整、規(guī)范為止，王老師才讓我回家。我當(dāng)時很恨王老師，心想：不就是幾個單詞嗎？寫好寫壞不都是一樣嗎？干嗎這么一遍又一遍地寫，硬是把單詞寫規(guī)范，真是浪費時間�；氐郊�，我把未按時回家的原因告訴了媽媽，媽媽對我說：“單詞對于學(xué)習(xí)英語是基礎(chǔ)，從寫單詞上能看出一個人的學(xué)習(xí)態(tài)度。王老師嚴(yán)格要求是對的，是對你負(fù)責(zé)，你學(xué)到知識是自己的，只有老師才會這樣不厭其煩的要求你�！甭犃藡寢尩囊幌�話，我明白了老師的用意，使我更加敬佩王老師了。從那以后，我就像個一年級的小學(xué)生，天天中午堅持練英語字帖，無論寫什么作業(yè)都堅持把字寫工整，寫規(guī)范。過了一段時間，我的單詞比以前漂亮了，規(guī)范了，還多次受到老師的表揚�？吹轿业倪M步，王老師比我還高興呢！這都是王老師嚴(yán)格要求的結(jié)果。

　　王老師不僅在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，而且在生活上特別關(guān)心我們。我們班有61名同學(xué)，王老師為使同學(xué)們?nèi)�身心地投入到學(xué)習(xí)中，她利用休息時間與每個家長溝通，對每個孩子的家庭情況都了如指掌，以便及時給我們關(guān)愛。她說我不嫌麻煩，我愿意為了你的孩子時刻與你溝通。只要我能做到的事情就一定不會讓你失望，比如在英語中遇到難題隨時可以找我，給我打電話，我一定會認(rèn)真的給孩子們講解直到弄懂為止。王老師還會察言觀色呢！每當(dāng)有同學(xué)臉色不好，不用同學(xué)說，她總是主動問同學(xué)怎么了，用藥了嗎。一次我在玩要時，不慎將手指頭劃破了，老師知道了，便急忙帶我去辦公室貼上了創(chuàng)可貼，當(dāng)時我特別感動，她那關(guān)切的眼神與親切的話語和媽媽一樣慈祥、一樣真摯。我真為有這樣一位要求嚴(yán)格、關(guān)心體貼我們的老師而自豪。

　　這就是老師，這就是我們的老師，她用她的.質(zhì)樸純真感染著每一個人！她有的是對學(xué)生的無私的愛，對教育執(zhí)著的愛。她付出的心血數(shù)不清，她留下的汗水?dāng)?shù)不清，她為學(xué)生們所做的一切數(shù)不清……

　　老師，或許我們看不到您燈下備課批改作業(yè)的身影，看不到您為了我們放棄節(jié)假日休息的情形，看不到您為了我們顧不上照料生病中小寶貝的日子。但我們從作業(yè)本上個個鮮紅的對勾上：從一字一句的批語上：從您一遍一遍不厭其煩的給我們講例題上：從點點畫畫的批改作業(yè)上，看到了您對我們點點滴滴的愛，您為我們而放棄假日我們哪能不知！為我們而不能天天照顧自己的家庭和孩子，我們又哪能不曉！

　　佛說：前世五百次的回眸換來今生的擦肩而過，我說：前世五百次的邂逅換來今生的師生情緣。所以，讓我們尊敬所有萍水相逢的老師，尊敬他們無私的奉獻與付出。

我的老師英語作文 篇2

　　我們換了一位英俊瀟灑的英語老師，帥氣的他，個頭中等，身材勻稱，健康的皮膚，烏黑亮麗的短發(fā)，非常有形，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，可能是因為時間戴久了，已壓出了一道深深印子，他看上去斯斯文文的，很有學(xué)問，他就是我們的英語老師——何云先生。

　　他上課風(fēng)趣幽默，常把同學(xué)們逗得開懷大笑。記得有一次上英語課，他先讓我們看著書拼讀英語單詞，我們拼的都很認(rèn)真，然后他用同學(xué)們最感興趣的'開火車的方式，讓我們不看書拼單詞，大家一下子來了興趣，紛紛舉起了小手。第一個同學(xué)李天宇站起來雖然說的不是很流利，但老師還是伸出了鼓勵的大拇指，大聲的說了聲：“棒”！又一位同學(xué)站起來響亮而流利的拼出了單詞，老師親切的拍了拍他得肩膀說：“酷斃了！”逗得同學(xué)們哈哈大笑。每次上課何老師總能把課堂氣氛帶動的非�；钴S，同學(xué)們都能聚精會神的聽課，不由得被他這風(fēng)趣幽默的上課方式給深深地吸引。風(fēng)趣的他，有時也很厲害哦，對我們的書寫要求總是一絲不茍，必須達到工整、漂亮。該背的課文和該默寫的單詞一定要會背誦，達到會默寫，不然絕不會手軟，所以我們從不敢抱著僥幸心理，總是老實、認(rèn)真的去完成。

　　我喜歡風(fēng)趣幽默又不失嚴(yán)格的何老師，我想你們也一定和我一樣，讓我們愛上英語！愛上何老師吧！

我的老師英語作文 篇3

　　今天下午是我們進入這個學(xué)校的第一節(jié)“大學(xué)英語”課，可惜我們連書也還有沒拿到，只有老師一個人有書，又是因為第一節(jié)，所以沒有講課文。

　　鈴！鈴！鈴！上課鈴響了，一個看上去只有24歲的美女從教室門走向講臺，她戴著一幅眼鏡，用她清翠的口聲向我們做了個自我介紹，接著，就叫我們一個個的.自我介紹，但是因為我們?nèi)硕�，又沒 有到齊，所以這個想法沒有實現(xiàn)，沒辦法她只能一個個的點名了。嗯！停了一下，那個名字不就是父母的姓嗎？一個小子應(yīng)答上：“老師真聰明”。真的哦，她在上面偷笑呢。

　　記得最好的一段就是她說了一句我班的班主任人蠻好的，話剛落我們班上的那個未成年就說是：“嗯 ，是的咯，老師要不要我?guī)湍憷�去，這么好的人你可別錯過吖？”還有就是我們班里的那個帥哥 ，年齡是大了點，雖然人長得不怎么，但沒法，他的名字是叫帥哥，隔壁的那個黑哥說老師他可是有BABY的人了。在上學(xué)哪來的BABY咯，老師應(yīng)到，不信是嘛，等過年帶給你看看，你可要給個大紅包喲 。說著說著也不知道她講到哪了，反正一節(jié)課都是蠻搞笑的。

我的老師英語作文 篇4

　　每次，我在和別人談起英語時，都會不由自主地想到我的英語老師——鄔老師。

　　鄔老師上課十分有趣，有時玩字母游戲，有時表演對話，讓我們在游戲中學(xué)到了許多知識。

　　鄔老師也是一個認(rèn)真、負(fù)責(zé)的人。如果有同學(xué)發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，她就會一遍一遍地耐心糾正，直到那位同學(xué)改正錯誤的讀音。就因為她的'認(rèn)真和負(fù)責(zé)，我們班的同學(xué)們讀起課文來發(fā)音都十分標(biāo)準(zhǔn)，活像一個個小外國人。

　　下課鈴聲響了，鄔老師又會變身為一個調(diào)皮的“小女孩”。有一次，我正在練習(xí)打乒乓球。她飛快地跑過來，用手中的一卷報紙將我的乒乓球打落在地上，然后“嘻嘻”笑著跑上樓梯，使我哭笑不得。

　　鄔老師就是這樣一個認(rèn)真、負(fù)責(zé)而又調(diào)皮的人，是她讓我喜歡上了英語，希望她能永遠教我們班！

我的老師英語作文 篇5

　　My teacher is very kind and beautiful.To be honest,I have never seen a teacher who is so patient and responsible like her.In class,she is very strict with us and pay all her attention to the text.After class,she seems to be a child who can play with us happily.In her spare time,she always try her best to help the students who are poor in study or have some difficulty in living with their family.

　　Only did I graduate from the school,I had known what an important role she played in my school life.

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