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整理書包作文
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的整理書包作文,歡迎閱讀與收藏。
整理書包作文1
以前都是爺爺幫我整理書包的,我應(yīng)該早點(diǎn)讓爺爺退休才行。
于是我對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺,以后整理書包的事情就交給我自己來(lái)做,好嗎?”
爺爺有點(diǎn)欣慰地說(shuō):“好!我就把整理書包的秘決傳給你吧!”聽爺爺這樣說(shuō),我心情有些興奮。
爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“首先,把書包里所有的東西拿出來(lái)。其次是把它們分為有用和沒用兩大類:有用的等會(huì)放回書包,沒有用的放在廢紙箱里。接著是整理有用的`東西,把它們分門別類:把語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書、英語(yǔ)書等這些常用書放在書包的第一格:把音樂、美術(shù)、科學(xué)等不是常用的書放在第二格;最后,把顏色筆、尺子等學(xué)習(xí)用品分別放在小格里。”說(shuō)完,爺爺還不忘提醒我說(shuō):“書包里還要多放一條紅領(lǐng)巾作為備用,防止平時(shí)忘記帶。”
從此以后,我把爺爺?shù)脑捰涀×耍3_@樣幫自己整理書包。同時(shí),還不時(shí)的把整理書包的秘訣教給班里的同學(xué)。
看著同學(xué)們的書包和我的書包一樣收拾得井井有條,我的心情高興得不知怎樣形容!
整理書包作文2
那天,媽媽給我說(shuō):“再過幾天就開學(xué)了,你把該整理的都整理了吧!”說(shuō)完,我便放下手中的.遙控板,在家里歡呼著,雀躍著,高興地跳來(lái)跳去。于是,我便來(lái)到自己的房間把書包和要準(zhǔn)備的東西都準(zhǔn)備齊,就開始整理。 先是把文具盒放在桌子上,再找了幾支鉛筆,鋼筆和一把尺子和幾個(gè)橡皮,裝在文具盒里,然后我把寒假作業(yè)裝在文件夾里,接著又拿了幾本課外書放在桌上。 “我塞,我塞,我塞塞塞,我擠,我擠,我擠擠擠,哎,怎么也裝不下去,誰(shuí)來(lái)幫幫我!!!”正在我絞盡腦汁的時(shí)候,我想到,應(yīng)該從小到大的放,但是,這個(gè)書包實(shí)在裝不下,哎,只能買個(gè)大點(diǎn)兒的書包了! 想不到,就整理個(gè)書包,我都用了九牛二虎之力,通過這次,我知道了,原來(lái)媽媽幫我整理也不容易,下次,我還要體會(huì)整理書包的樂趣!首頁(yè)12尾頁(yè)
整理書包作文3
今天,我們班在上最后一堂課,班隊(duì)活動(dòng),只聽張老師一聲令下,全班鴉雀無(wú)聲,張老師說(shuō):“今天的主題是整理書包。”因?yàn)槲覀兊臅珌y了。
開始整書包了,只聽驚天動(dòng)地的一聲響,五十三個(gè)同學(xué)書包“蹦”的一聲放在書桌上。然后像翻工具似的`把書本一本一本的翻出來(lái),然后把拉圾倒在教室里,然后把凳子一翻,就頭也不回的走出了教室,當(dāng)然,值日生也不例外。
這次整理書包,使我明白了一個(gè)道理,如果每天都是這么干凈的書包,可以為我節(jié)約多少時(shí)間呀!
整理書包作文4
今天放學(xué)回家后,我早早的就把作業(yè)做完了,突然發(fā)現(xiàn)我的書包里面亂極了。所以我打算不看電視,先整理書包。
我首先把書包扣打開,把書和作業(yè)本以及鉛筆盒全部拿出來(lái),進(jìn)行分類整理,把書和作業(yè)本有卷的'地方整平接著把書按從大到小依次放進(jìn)書包里,又把作業(yè)本依次放進(jìn)書包里,然后用削筆刀把鉛筆削好,放到文具盒中,再把文具盒放到書包里,最后把書包扣扣上。
等爸爸媽媽回來(lái),我告訴媽媽我整理好了書包,媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“真是個(gè)懂事的好孩子。”
我已經(jīng)八歲了,自己的事情應(yīng)該學(xué)會(huì)自己去做了,就像整理書包一樣,不能天天讓爸爸媽媽來(lái)做。
整理書包作文5
今天,我高高興興的在回家的路上,邊走邊想春游的事情,等我到家打開書包時(shí),一件讓我意想不到的事情發(fā)生了。我的書包亂的`像一個(gè)狗窩,我目瞪口呆,“不行!我要把書包整理干凈。”我說(shuō)。
我先把書包的紙屑拿出來(lái),然后把書和水彩筆放在第一層,再把本子放在最小的一層。接著把水杯放在旁邊的袋子里,再把跳繩、雨傘和帕子放在第三層,最后我把筆袋里的筆一個(gè)個(gè)地幫它們削尖自己的“武器”,放在筆袋里。
這樣,我的書包就煥然一新了。我想以后我再也不在書包亂扔紙屑了,因?yàn)檎頃螅医钇AΡM的手都要廢了。
整理書包作文6
書包是我們學(xué)習(xí)的伙伴。每天從早到晚時(shí)時(shí)刻刻地陪伴著我們。
現(xiàn)在我已經(jīng)是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生了,我要變得獨(dú)立一點(diǎn),自己親手整理書包。首先我先把書包倒立起來(lái),書包里的`東西一下子堆滿了書桌,像一座小山似的。我把書 分類,語(yǔ)文書和數(shù)學(xué)書放一個(gè)格,把六本大書放進(jìn)一個(gè)大格里。然后把練習(xí)卷放進(jìn)一個(gè)小袋里。再把鉛筆削好,連同圓珠筆一起放進(jìn)筆盒。把作文本放進(jìn)另外一個(gè)格,把平時(shí)用的練習(xí)本也放在一個(gè)小格。這時(shí),媽媽走了過來(lái),見我把書包整理得干干凈凈,豎起了一個(gè)大拇指。
我現(xiàn)在學(xué)會(huì)了整理書包,我堅(jiān)持每個(gè)周末都整理一下自己的書包。
整理書包作文7
一天,我做完了作業(yè),正準(zhǔn)備把書放進(jìn)書包里,我的書包里卻亂地像一個(gè)雞窩一樣,我心想:“看來(lái)我要整理一下我的書包了。”
我先拿出文具盒把我暴粗的.筆拿出來(lái)再把它們刨地像針一樣地尖,然后拿出墨已經(jīng)不多了的鋼筆把它們一個(gè)個(gè)“滿血復(fù)活”,接著把它們一個(gè)個(gè)放進(jìn)我的文具盒,把文具盒放入書包。
然后把語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書、英語(yǔ)書理好,接著再把所有的本了放一起在把所有的作業(yè)本放在教科書的上面把它們放入書包的第一層,我高興地想:“馬上就收拾好了!”
最后我再把許許多多的小本子放在一起理一下,把它們一個(gè)個(gè)放在第二層。
就這樣,我的書包就整理好了。
整理書包作文8
下午6點(diǎn),啊……!作業(yè)終于做完啦!我拉開書包看見書包里面像雞窩一樣,亂七八糟,有的書彎了“腰”,還有些書掉了書角,筆袋里的筆和橡皮擦掉了出來(lái),于是我決定“一定要把書包整理的干凈整潔,整理的得漂亮漂亮的!”
我先倒出書包里的渣子,再把課外書,教科書,放進(jìn)文件袋,再將文件袋放進(jìn)書包里的一個(gè)較大的內(nèi)包里,然后拿起掉在書包里的`鉛筆,將一支支鉛筆消尖放進(jìn)筆袋,再將筆袋放進(jìn)一個(gè)較小的內(nèi)包里,接著把麻布疊好放在書包右下角的一個(gè)小網(wǎng)兜里,又把一些掉在書包里的書角丟進(jìn)垃圾桶里,直到覺得書包整整齊齊、干干凈凈了,才停止了整理。
書包終于整理完成,整理書包可真累啊!所以我們要愛惜書本,愛惜書包!
整理書包作文9
眼看著下周就要開學(xué)了,媽媽便來(lái)到小紅的房間,幫小紅整理書包。
這時(shí),小紅穿著美麗的裙子走了進(jìn)來(lái),看到媽媽正在幫她整理書包,心想:媽媽在辛苦地幫我整理書包,而我卻什么都沒有做。不行!我得自己整理書包,不要再辛苦媽媽了。
“媽媽,我自己來(lái)整理書包吧!”小紅說(shuō)道。媽媽聽了這話,摸了摸小紅的小腦袋,欣慰地說(shuō):“乖孩子,那你自己整理書包。我去做飯,等一下記得下樓吃飯哦。”
于是,小紅便開始整理桌上的文具,只見她先把作業(yè)本放在最上面,再把課本放在后面,并按照順序一一裝進(jìn)書包。過了一會(huì),小紅便把書包整理好了。媽媽走了過來(lái),看了一下書包,說(shuō):“小紅,你真能干。”小紅高興地說(shuō):“真的.嗎?那我以后自己整理自己的書包。”說(shuō)完,她倆開心地笑了。
整理書包作文10
星期五我一做完作業(yè)就跑去玩游戲狙擊小日本,玩的正高興,奶奶叫我去吃飯,我突然看見我的書包又臟又亂,心里有種說(shuō)不出的滋味。吃完飯我就把書掏出來(lái),搬來(lái)一些洗衣粉,用刷子用力刷了刷,然后就把書包晾在陽(yáng)臺(tái)上。看上去像新的一樣。我開始整理課本,我先把練習(xí)本和書分開,再把本子從小到大排列,然后把大書和小書分開,整理好后,我把它們放進(jìn)書包大層里,練習(xí)本放在夾層里。
書是整理好了,那文具盒呢?
先把筆掏出來(lái),拿一塊濕海綿擦拭文具盒里里外外,在把筆按順序放好就OK了!
看著自己雙手整理好的`書包,心里美滋滋的。書包是我們最好的學(xué)習(xí)伙伴,我們一定要愛惜它!
整理書包作文11
星期二的晚上,小美寫完作業(yè)就去客廳看電視了。媽媽來(lái)到小美的房間,正要幫忙整理書包。小美的爸爸看見媽媽在整理書包,便走向客廳,對(duì)小美說(shuō):“小美,你長(zhǎng)大了,得自己整理書包,不應(yīng)該讓媽媽來(lái)整理書包呀!”小美聽了,臉紅得像一個(gè)熟透了的紅蘋果,她說(shuō):“爸爸,我知道了,以后不會(huì)讓媽媽來(lái)幫我整理書包了,我能行的'。”爸爸聽了,欣慰地笑了,又說(shuō)道:“好的,去吧!”小美連忙跑到房間,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我自己來(lái)整理書包吧!”說(shuō)著,她把書包輕輕地拿了過來(lái),快速地整理整齊了。媽媽慈愛地摸著她的頭說(shuō):“你真的長(zhǎng)大了,懂得自己的事情自己做了”。
得到了爸爸媽媽的肯定和表?yè)P(yáng),她心里美滋滋的。
整理書包作文12
我的書包非常重要,我每天都要用它來(lái)裝很多的書本和作業(yè)本。
我每天都會(huì)整理書包,就連課間休息的時(shí)候,我也要整理我的書包。
我的'書包分為三層,第一層我用來(lái)裝書本和作業(yè)本,第二層用來(lái)裝筆袋,第三層用來(lái)裝我的小算盤和紙巾。
當(dāng)我在整理書包的時(shí)候,我會(huì)把語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ)的作業(yè)本和書本分別放進(jìn)對(duì)應(yīng)的袋子里,然后課前準(zhǔn)備的時(shí)候我會(huì)非常快速的做好上課準(zhǔn)備,不會(huì)因?yàn)闀軄y而找不到書。就這樣,我書包里的書變得非常的整齊。
現(xiàn)在,我已經(jīng)養(yǎng)成了自己整理書包的習(xí)慣。
整理書包作文13
以前是媽媽幫我整理書包,不要我動(dòng)手,媽媽對(duì)我說(shuō):“你現(xiàn)在是三年級(jí)的小學(xué)生了,自己的事情要自己做,不要什么事情都有依靠媽媽。”
于是我決定今天自己整理書包,我先把書包里的書全部倒了出來(lái),然后看著課程表,把第二天要用的書放在書包里,再把練習(xí)冊(cè)放了進(jìn)去,我打開文具盒,給鋼筆吸好水,又把水彩筆放在文具盒里,然后在第二層放上要用的作業(yè)本,在第三層放了一根跳繩,一包餐巾紙,一個(gè)水杯,把所有的東西放好后,我讓媽媽檢查了一遍,媽媽夸獎(jiǎng)我:“昕昕真能干,書包整理的井井有條,真不錯(cuò)呀!”
聽了媽媽的'夸獎(jiǎng),我得意的對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,以后我自己整理書包,你就不用管了,我自己的事情自己做。”
我會(huì)整理書包了,你會(huì)嗎?
整理書包作文14
清晨,我正沉醉在知識(shí)的海洋當(dāng)中。忽然,聽到老媽的獅子吼:“臭小子,你給我過來(lái),你這書包幾天沒整理了。”我跑過去向老媽解釋:“我……我……”不知為什么,我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)不出來(lái)一句話。
看著我書包里的書本一個(gè)個(gè)東倒西歪,媽媽下命令道:馬上給我整理。我拉著書包的`底層,一下將書本全部倒出來(lái),媽媽指導(dǎo)著我:“第一層放語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等最常用的書本;第二層放作業(yè)本,如果皺了,要作文壓平才能放進(jìn)去,還有,要從大到小排列,大的在后面,小的在前面,文具盒放在……”我笑著對(duì)媽媽說(shuō):“您放心吧。”媽媽說(shuō),“一會(huì)兒我來(lái)檢查”,說(shuō)完就離開了。
過了一會(huì)兒,書包整理好了,我讓媽媽來(lái)檢查,看著我書包里排得整整齊齊的“小士兵”,媽媽臉上露出了笑容。我開心地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我以后會(huì)自己做自己的事,不會(huì)再麻煩父母了。”媽媽撫摸著我的頭,開心地笑了。
整理書包作文15
今天正式放寒假了,我打算整理書包。
我先把書里所有的“寶貝”都拿了出來(lái)。認(rèn)認(rèn)真真地把它們歸類。
首先把所有開過的`書和報(bào)紙放進(jìn)柜子里。如語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書則排列在書桌臺(tái)上面,可以隨時(shí)拿出來(lái)翻讀。然后,整理了水彩筆、蠟筆、鉛筆盒、尺子等,這些學(xué)習(xí)用品,放在最顯眼的地方。它們時(shí)刻為我服務(wù)。最后整理的是寒假作業(yè),外加?jì)寢尣贾玫募彝プ鳂I(yè),我把它們放進(jìn)小書包里,方便找到。
書包里好了,我準(zhǔn)備到下一個(gè)學(xué)期帶回更多好書!
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