以想象為題作文8篇【精華】
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家整理的以想象為題作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
以想象為題作文 篇1
時間飛快流逝,轉眼間已經到了20xx年。這時發明家已經發明出了一臺高智能課桌。可不要小看這臺課桌,只要你看了下面的介紹,我一定讓你刮目相看。
這臺課桌是玻璃做的。桌子上有兩個按鈕。一個是藍色按鈕,一個是紅色按鈕。在炎熱的夏天,只要按一下藍色按鈕,藍色按鈕就會讓桌子變得很涼。上面還會出現一層霧,不過霧是涼的,可以讓你在無論多么炎熱的時候都可以感受到涼爽。在寒冷的冬天,不用說就要按紅色按鈕。紅色按鈕的功能恰恰與藍色按鈕的功能相反。紅色按鈕會讓桌子變得熱起來,它的溫度可以從你的腳下一直升到你的頭頂。你也不用擔心過熱,因為你可以把它調到適合你的溫度。
這種課桌的下邊是一個柜子,專門用來放你的學習用品。你不用擔心你的腳沒地方放,因為這個柜子在前面。你也不用擔心你的東西被別人偷走,因為這個柜子上有密碼。這個柜子上還有語音功能和顯示屏(顯示屏上可以發出聲音)。不過上面只有學習方面的東西,你想用來玩游戲,那是不可能的。那個顯示屏可以放大放小,也可以收回(這個顯示屏是語音設置的)。如果你覺得學習累了或很無聊,可以讓語音功能陪你講話。
你或許會想,這個桌子是玻璃做的,會不會承受不了過重的'物品?這個你就放心,這個桌子就是全班同學一起坐在上面,也會安然無恙。即使從很高的地方摔下來也會平安無事。不過這個桌子也有缺點,那就是這個桌子是透明的,你的雙手在桌下作的每一個小動作都無處遁形,一舉一動都盡收在老師的眼里。
這就是未來的課桌,如果你也想擁有這樣的課桌,那就快來吧!
以想象為題作文 篇2
我們經常會在新聞上看到,哪個國家在去哪個景點的路上發生了什么交通事故。有的是飛往旅行目的地的途中,有的是開往某地的路上。因而旅行不僅要花很多錢,更給人們的生活平添了一份擔憂;蛟S很小很偶然的一個事故,都會讓身處旅途的人,錯失了歸家的機會。
我覺得未來世界科學家會設計出一座可以去任何想要去的`地方的房子。這個房子里將會被設計許多的按鈕,每個按鈕上都有一個國家和城市。
你按桂林,一轉眼,你就來到了如畫如詩的桂林。你一按意大利,不一會,你就聞到香噴噴的意大利面……這個房子只要在陽光的照射下,就會變出各種各樣的東西,反正只要你想要的,它都會有。這座房子可以住下很多人,人逐漸逐漸變多,房子也逐漸逐漸變大。家務活也不用干,只要哪個地方有臟東西,它就會慢慢地變少,最后就一干二凈了。
現在,人類科技日新月異,我相信,這未來的房子在21世紀的某一天肯定會來到我的身邊。
以想象為題作文 篇3
今天,我醒來時,發現自己渾身雪白,又細又長。哦,天哪,我變成了一只粉筆,和很多的兄弟姐妹們擠在一個小盒里。
粉筆的任務嘛,自然是寫字。這時,上課鈴響了,一位老師滿面春風的走向講臺。“上課,起立”之后,老師的手伸進粉筆盒,我便使勁兒往前擠,想讓老師拿到我。突然間,我感到身體被誰掐了一下,老師拿到我了!接著就感到身上一陣疼痛。一手清秀的字體出自一位女老師之手,我望著自己劃下的潔白的字體,心中一陣興奮。
自己還剩下多少呢?我向身后一看,自己已經被磨去了一大部分,身體就只剩下一小截了,但是,我還是很開心,因為我的犧牲,讓同學們學到了知識,我也盡到了一支粉筆該盡的責任。
“叮零零……”下課了,我也停止了工作,被老師放在講桌上。
一位女同學正在擦黑板,我望著從黑板上飄飄而下的粉筆末,心中不免有些傷心。我伸了個懶腰,望著只剩下三分之一的身子,又看了看黑板上的字,心里很興奮。忽然,一個粗魯的同學一把抓起我,朝一個和他打鬧的'同學擲去!芭!”我被扔在了地上,摔成了兩半,成了兩截小粉筆頭。
“嗚……”我哭了起來。這時,一位女同學將我撿起說:“這個粉筆頭還可以再用修額時間,可別浪費了,”這下,我可高興了。
“喂,趕緊起床,上學要遲到了!”我的身體被劇烈的搖晃著。“粉筆還要上學?這是可笑!”我想著,懶洋洋的睜開眼,是媽媽。哦,還好,原來是一場夢啊。
五年級:杜林潔
以想象為題作文 篇4
向心儀,你的作業帶了嗎?
老師呀,真對不起,我的作業在來學校的時候掉進了小河里了。
真是假話連篇,你的作業不用找了,今天你就給我站在這個圈里,站一上午!
我心想:我的命真的好苦!正當我想到這兒,這圈突然陷了下去,我掙扎著大聲喊:!救命!救命!卻沒有一個人來救我。
!我還在繼續叫著。咦!怎么大街上的人都在看著我呀?這些人走路怎么會是頭朝地,腳朝天呀?這里可真冷呀!我剛想打個噴嚏,誰知道鼻涕剛一打出去又縮回鼻子里,真惡心!吐一吐口水,口水也立馬彈了回來。這時,我感覺頭暈腦脹的,難受極了。我覺得我應該是生病了,便快步跑向醫院。
剛打開醫院大門,我看見有無數個像大螃蟹一樣的人(也就是之前說的頭朝地,腳朝天)在地上走來走去。我好不容易擠進了生病區,一位醫生對我說要先把把脈,可是醫生的手在下面呀,我只好躺下去讓這位醫生給我把脈。之后,醫生對我說:沒什么大不了的`,我們這里是假話王國,你們外星球的人一來到我們這里,都會這樣。那怎樣才能回到我們國家呢?你只要找到一個柳樹密集的地方,在那里摘下一根柳樹枝在地上一直畫圈圈,你就能回到你的國家了。
我找呀找呀,終于找到了醫生所說的那一片柳樹密集的地方?墒,到底是摘哪一根柳枝呢?是在哪一片土上畫圈圈呢?咦,對了!如果醫生沒有說的話,那應該是隨便了。我心里想。我便摘了一根柳枝,也找了一片小土地。然后,我便坐了下來,在那片土地上一直畫一直畫,而嘴里就像念經似的一直說:吧啦,吧啦,吧啦……突然,奇跡出現了!
當我回到紅高粱書院時,我依舊保持著這個動作拿著一根柳枝在地板上畫圈圈,嘴里不停地念著:吧啦,吧啦,吧啦……同學們先是呆呆地看著我,然后便指著我哄堂大笑起來。這時,老師走了過來,問:向心儀同學,你在干什么呀?我這才想起來,我已經回到了地球。
這次假話王國之旅真是驚險啊,看來以后再也不能說假話了!
彭垚姐姐評:哈哈,原來懲罰說假話的人,真的可以畫個圈圈詛咒哦!小作者想象新奇,故事情節讓人啼笑皆非!
以想象為題作文 篇5
我是一個天才發明家,我可以解決同學們的一切煩惱。
平常,同學們總要帶許多不同的學習用品,如:鉛筆、鋼筆、彩筆、橡皮擦等。文具盒都增加了不少重量。于是,我要發明一種“千變萬化”筆。這種筆可以代替各種筆。它筆桿的顏色是隨著天氣、時間來變化的。如果今天陰雨綿綿,它就會變成銀白色,上面掛面了一顆顆閃亮的水晶。如果晴空萬里,它就會變成金黃色,像塊大黃金。到了晚上,它又會變出燦爛奪目的星星閃爍著,多美。
它不但美麗而且方便呢。千變萬化筆的筆帽上有各種各樣的按鍵。如果你想畫畫,就點一下灰色的鍵,她就會變成鉛筆。如果想寫字了,就按一下藍、紅或黑鍵,她又會變成一支相應顏色墨水的鋼筆。上面還有個白色的鍵,只要一按它,筆頭就會變成橡皮擦,鋼筆、水彩筆、圓珠筆都可以被它一掃而光;蛘咚.“感應筆芯”就會把筆頭一收,變成一個吹風機的樣子,一吸,筆跡就不見了,多方便呀!
這種筆還與眾不同,它可以變成糖。有時在思考問題時,腦袋一片空白,也許吃點糖就可以靈光一現。這支筆的筆桿上有一個棒棒糖符號,如果你想吃糖,就用手指頭碰它一下,它就收起筆頭和筆帽,變成一個棒棒糖。那時,你的同學會非常羨慕你呢!
你喜歡這種筆嗎?它在22世紀就會問世,大家一定要支持它哦。
以想象為題作文 篇6
被愛滋潤的人;給我鼓勵和勇氣的人;讓我忘卻煩惱的人;讓我忘卻憂郁的人……在過去那平凡而懵懂的3年歲月里,有了一個你,我的生活似乎更加多姿多彩……
走進一個“人山人!钡慕淌依,爸媽幫我找到我的座位。突然,他們叫到:“這么瘦小的女教師,好象一刮風就倒下,能勝任我們女兒的班主任嗎?”我隨著他們的眼光望去,的確!她很瘦,看上去似乎是一個體弱多病的女教師,似乎是剛剛大學畢業,我的心由此對她產生一種不信任……
那可怕的雷公爺爺,毫不留情地打響著,嚇得我們這群剛升初一的小雛鷹個個心驚膽戰,議論紛紛,接著就是狂風暴雨。閃電婆婆也毫不吝嗇地往我們這邊滑過。突然,乍的一聲,光線消失在這狂風暴雨,雷鳴閃電中,我們都在大喊,有的還在哭泣,每個教室都是一片混亂,整個校園就像暴風雨中的菜市場一樣,這使得我們剛上初一,軍訓的孩子很害怕,很畏懼,畢竟每一個都是剛從父母懷抱中走出來的心肝寶貝。然而,卻有這么的一絲絲微弱的.聲音在顫動,很小很小,那是?那是她的聲音,她在唱歌嗎?對,那的確是她的聲音,那是她的歌聲,她那有磁性而動聽的歌聲緩緩的融入我們每一個驚慌失措的孩子的心中,慢慢地,慢慢地,我們聲音的分貝減少了,取而代之的是一個班集體在那漆黑而閃電雷鳴的黑夜那動聽而溫馨的歌聲。接著我們全校38個班由一片哄亂變成了一個歌聲處處和溫馨的校園。
不錯,是她,是那個我開始認為不能勝任我的班主任的她,是那個瘦小的她。原來我錯了,她不是我想象中的……不是知道嗎?劉老師,您知道嗎?當我們快要站不住,快要倒下的時候,您的一句歌聲是對我們多大的鼓勵,多溫馨的呵護。
曾記得,在我生病時,是您在我身邊照顧我,喂我藥;在我悲傷時,是您為我重拾希望之火,讓我不再哭泣,不再悲傷;在我茫然時,是您為我照亮前方的道路,讓我有信心走下去。在初中的那3年懵懂的歲月里,因為有了一個你,我的生活似乎更加多姿多彩……
以想象為題作文 篇7
星期五下午,我沮喪地回到了家里,一放下書包就趴在了床上。我邊躺邊想:那么多的作業,這個周末能做完嗎?
躺著躺著,忽然,衣柜上出現了一個大洞,一個大人跳了出來。起初,我還以為他是一個外星人,可是又仔細看了看:兩只手,兩條腿直立行走,是一個成年人類。正當我想問他是從哪里來時,他卻先對我打起了招呼:“你好啊,過去的北望!”我嚇了一大跳,結巴地問:“你……怎么……認識我?”話音剛落,他說:“你笨呀!我是二十年后的你呀!”起初,我還有點兒不相信,直到看到他眼睛旁的那顆痣我才相信。
來而不往非禮也。我連忙把他請到沙發上坐下,和他聊了起來。剛開始,我總是問他未來的一些事,他也饒有興趣地回答。在問答中,我知道了:在未來,我實現了我的夢想,成為一名樂高積木設計師。然而,因為在讀書時期創造力和童心流失得太多,使得我只設計出了幾款玩具就再也沒有受歡迎的作品上市了,總是被領導批評。他這次回到過去,就是為了讓我幫他想幾個好的玩具設計素材,順便教育我,讓我要一直擁有一顆童心,以此來改變他自己的性格和命運。
聽到幫忙想玩具設計素材,我一下子來勁了。我急忙說:“玩具設計素材?我最擅長了!你可以設計一套以“二戰”為主題的積木!如果這套不行,那你還可以設計一款以雜物盒、筆筒等學習用品為主題的積木啊。這種積木既實用又好玩,為何不嘗試?”聽到這里,未來的'我的想象力也爆發了,他也想出了許多設計素材。就這樣,你一個點子我一個點子,到了最后,我和未來的我想出的素材之和居然超過了十個!這是“未來的我”無論如何沒有想到的。
后來,因為“未來的我”還得趕回去加班,把我們想到的設計素材盡快設計出電腦主體圖,所以他只能與我告別。通過這次談話,我明白了一個道理:不管干什么工作,都要有童心,有創新意識。只有這樣,才能充滿樂趣地在一個自己喜歡的工作崗位上工作下去,為社會保留更多的童心與快樂。
以想象為題作文 篇8
大家好,我是一臺電腦,我的功能可多了。
我的身體分為好幾部分:顯示器、鍵盤、鼠標、主機,它們各自有各自的作用。顯示器的屏幕上能顯示出圖像、文字、圖畫等,讓小主人清清楚楚的看到;鍵盤是用來打字,也包括刪除、控制、上下、數字等,鼠標的功能也很大,上網啊,查資料啊,畫圖畫啊玩游戲啊都離不開它;功能最大的是主機,他的主要功能是將自己的服務器放在能夠提供服務器托管業務單位的機房里。他的里面還包含了輸入輸出設備以及所有的電器元件等,是一個能獨立工作的系統。他們這幾部分團結一致、認真工作,將我們的做事效率升到最高。
現在,人們越來越聰明,科學技術也越來越先進,他們發明了國際互聯網,并安裝了我的程序里,現在,我的肚子里的內容更加豐富多彩了。小主人可以從我的身體里的國際互聯網里讀新聞、聽音樂、看電影,還可以和天南地北的.朋友聊天、游戲;可以在家里看老師上課,或是在網上查閱資料,并向國內外的專家請教,還可以在家里上班、開會,甚至可以不用出門就可以逛網上商店,用電子錢包付款,讓商店把東西送到家
我的品牌也分很多種的,如聯想、華碩、新藍、方正、神州非常多。我還有很多的款式:液晶的、臺式的、掌上的筆記本等,分好多呢。
怎么樣,很奇妙吧,這就是我,現代人的朋友——電腦。
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