綻放青春 高一作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的綻放青春 高一作文，希望對大家有所幫助。

綻放青春 高一作文1

　　青春，乃古今中外無數仁人志士筆下的題材，他們或在年輕時暢想，或在正值時歌頌，或在垂老時追憶。縱橫馳騁于無數前輩的青春天地，我的青春，已悄然到來。

　　青·回首

　　“青”乃柳枝吐芽、藤蔓生長、種子萌發的顏色，而為何用以形容年輕人？我不由得浮想聯翩。在英文中，“greenhand”不譯作“綠手”，而意為“新手”，我想“青”字也有著異曲同工之妙，是清純、懵懂，是新生與希望。三年前，我便帶著一份這樣的清純與懵懂，如新生兒般滿懷希望，踏進初中校園。在那里，我學會了勤勉努力，學會了獨立自強，學會了團結互助，得到了成長。我逐漸不再羞澀，在教室里，在操場上，在宣講臺旁，勇敢地綻放。

　　春·當下

　　“正是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”“一年之計在于春”……如此這般歌頌春日的詩情文墨浸潤心靈，而我們，正是二八芳齡，若一年之春朝，簇萬千之芳華，因而青春，是富于生機的。拼搏的青春，我們也許痛，但痛并快樂著；我們也許累，但再累也堅持；我們也許披荊斬棘，但仍堅信前路大道寬闊；我們也許歷經風雨，但我們終將迎來綻放，那是最純、最美的。

　　暢·未來

　　青春的路仍未走到盡頭，青春之名，需要我們更深刻地體會。青春，是“雄鷹展翅沖云霄”的'勇敢；是“海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰”的自信；是“踔厲奮發，篤行不怠”的勤勉。革命年代毛澤東曾以“二十八畫生”為筆名，二十八畫指名字，而“生”代表青年學生，“生”是生生不息，是探求萬物的激情，是接受一切挑戰的勇氣，又何嘗不是風華正茂的青春？

　　青春的腳步不老，無論年屆花甲，亦或二八芳齡，只要我們有一顆赤誠、勇敢、熱烈的心，生命就會于青春常在，如綻放的笑容般可愛，如綻放的星辰般閃耀，如綻放的花朵般絢爛。

　　我的青春，已悄然到來。

綻放青春 高一作文2

　　抓住這段黃金時期，讓青春如花般燦爛綻放，點綴著這漫長的歲月。——題記

　　最近一段時間，不知為何，越來越多的同學對學習產生抵觸，甚至厭惡的情緒，聽課心不在焉，作業敷衍了事。對此，我們應極力反對，因為我們正處于青春年少的時候，我們應該讓自己的青春吧如花般燦爛。

　　法國著名作家雨果說過：“青春是生命的春天。”春天蘊含著新的希望，是無限生機、朝氣蓬勃的表現。在這新生的`季節里，我們能不播下種子碼？能不辛勤勞作嗎？以便在豐收的季節里收獲肥碩的果實。

　　縱觀歷史，如果那些成功人士沒有付出努力，就不會有那些流芳百世的事件：蘇泰為得日后騰達，不惜“頭懸梁，錐刺股”；周恩來年少時的一句“為中華之崛起而讀書”，把中國帶上復習之路：“孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還”是少年毛澤東的誓言……不錯，想要“一覽眾山小”，就要不惜“踏破鐵鞋”。

　　青春時光一去不復返，不把握住，就永遠也沒有機會了。前蘇聯作家奧斯特洛夫斯基說：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量；充滿著期待、志愿；充滿著希望、信心。青春短暫，但青春給予我們激情，我們要熱烈地擁抱生活：青春給予我們力量，我們要執著地拼搏追求；青春給予我們思考，我們要理智地為人處世；青春給予我們勇氣，我們要無畏地接受挑戰；青春給予我們夢想，我們要大膽地去創造……

　　青春如花般絢麗，我們不可辜負了這大好時光！“少年心事當拿云”，我們當志存高遠；“天生我材必有用”，我們要充滿信心！迎接青春的一個又一個挑戰，做青春的主人，讓它煥發光彩。

　　讓我們珍惜這段美好而短暫的青春時光，讓我們的青春如花般燦爛。

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