小伙伴作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的小伙伴作文，希望能夠幫助到大家。

小伙伴作文1

　　我有一個(gè)小伙伴，她個(gè)子不高，做什么事情都勤勤懇懇，從不馬虎。她樂(lè)于助人，總是幫助班里有困難的同學(xué)。她就是我的同學(xué)楊可。

　　有一天，我和楊可一起乘公交車去公園。不料，剛走到車站，一場(chǎng)傾盆大雨突如其來(lái)，我們的心情十分沮喪。

　　公交車來(lái)了。我們上了車，我便開(kāi)始尋找座位。許多座位都空著，但卻有許多人站著。我仔細(xì)一看，原來(lái)靠窗的座位都被雨淋濕了。那些人都是因?yàn)閼械萌ゲ敛耪局�的。我也只好站著。這時(shí)，一位背著大包的老奶奶上了車，四處尋找著座位。當(dāng)老奶奶發(fā)現(xiàn)座位是濕的時(shí)，只好艱難地彎下腰，吃力地用手抓著扶手。

　　楊可見(jiàn)了，悄悄地走到老奶奶旁邊，從口袋里掏出紙巾，準(zhǔn)備擦面前的濕座位。我很是奇怪，就呼喊她：“喂！楊可，車快開(kāi)動(dòng)了，你快扶好吧！楊可搖了搖頭，繼續(xù)一言不發(fā)地擦著，“我喜歡坐靠窗的座位�！睏羁刹活櫶ь^，小聲說(shuō)。我只好由她去。

　　楊可先用手把座位上的水抹到地上，然后用紙巾仔細(xì)地擦著座位上剩下的水。座位上的水很多，她擦著擦著，紙就濕透了，她就再換一張。座位竟被她擦得一干二凈，沒(méi)有一點(diǎn)被水濺過(guò)的痕跡。

　　我見(jiàn)她擦完座位了，以為她要自己坐。誰(shuí)知，楊可卻恭敬地對(duì)那位老奶奶說(shuō)：“奶奶，這里有一個(gè)空座位，您坐吧！”老奶奶直起腰來(lái)，連聲向楊可道謝，坐上了干凈的座位。緊接著，楊可并沒(méi)有停止，而是轉(zhuǎn)向了另一個(gè)被雨淋濕了的座位，又彎下腰，掏出紙巾……

　　“楊可！你要干什么？”我疑惑不解地問(wèn)。楊可并沒(méi)有回答，她只是默默地擦著濕座位。

　　一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……靠窗一排的座位都被楊可擦干凈了，還剩下最后幾個(gè)座位。原來(lái)她不是要自己坐，而是讓大家都能坐上干凈的座位！我恍然大悟。

　　當(dāng)楊可再次俯身準(zhǔn)備擦最后幾個(gè)座位時(shí)，我跑了過(guò)去，對(duì)她說(shuō)：“等等！這幾個(gè)讓我們一起來(lái)吧！”楊可見(jiàn)我這樣說(shuō)，臉上露出了笑容，我看到她眼中閃動(dòng)著欣慰的.光芒。

　　車?yán)^續(xù)開(kāi)著，周圍的乘客都對(duì)我們投來(lái)贊許的目光。

　　此時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)出在學(xué)校里的楊可：她每天早上總是第一個(gè)到校。她默默無(wú)聞地低頭掃地、擦黑板、擺桌椅。在課間，總能見(jiàn)到她為班級(jí)勞動(dòng)，為同學(xué)講題的身影。她情愿犧牲自己的休息時(shí)間，來(lái)為他人、為集體服務(wù)……

　　的確，楊可就是這樣一個(gè)人，她為別人想的多，為自己想的少。

小伙伴作文2

　　“朋友的情誼呀比天還高比地還遼闊，那些歲月我們一定會(huì)記得，朋友的情誼呀我們今生最大的難得，像一杯酒，像一首老歌”，每當(dāng)這首歌的旋律響起時(shí)，總能讓我回憶和麗麗在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　麗麗的頭發(fā)烏黑烏黑的，她經(jīng)常把頭發(fā)扎成一個(gè)馬尾辮，兩個(gè)大大的眼睛，像兩顆紫水晶鉆石似的嵌在眼眶里，櫻桃小嘴，一笑起來(lái)，嘴角兩邊就露出兩個(gè)甜甜的小酒窩，每每想起她那燦爛的笑容，我的心情也不由的愉悅起來(lái)。

　　麗麗原先就住在我家的后面，以前我可以每天見(jiàn)到她，和她玩，但現(xiàn)在麗麗已經(jīng)上初中了，我的課程也越來(lái)越緊了，所以我們?cè)谝黄鸬?時(shí)間越來(lái)越少了，我就更加懷念我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的那些快樂(lè)的時(shí)光。

　　記得那年暑假，麗麗要去上電子琴班，她很想讓我陪她一起去，說(shuō)她的老師對(duì)她很好，不必?fù)?dān)心，可媽媽不想讓我去，怕耽誤麗麗學(xué)習(xí)，經(jīng)不住我的撒嬌，媽媽終于讓我去麗麗的電子琴班，到琴班以后，麗麗在很認(rèn)真的練琴，她一會(huì)兒雙眉緊鎖，一會(huì)兒搔搔頭皮，“這首曲子太難了，實(shí)在不容易學(xué)”，麗麗自言自語(yǔ)道，好像完全感覺(jué)不到我的存在，繼續(xù)鉆研那首曲子的彈奏之法，我感覺(jué)不到自己的重要性，突然看到旁邊還有一架電子琴，就學(xué)著麗麗的樣子彈琴，可我連指法都不會(huì)只能用一個(gè)手指頭敲來(lái)敲去，彈出一些刺耳的“怪音”，麗麗被我“彈”的曲子逗得哈哈哈大笑，麗麗說(shuō)：“等我學(xué)好這首曲子后，可以教你彈電子琴”，話音未落，麗麗就又專心的去學(xué)老師教的曲子了，看她那認(rèn)真的樣子，讓我也有種想學(xué)琴的欲望。

　　等到下課的時(shí)候，麗麗先教我指法，哪個(gè)手指該放到哪個(gè)琴鍵上，儼然一副小老師的模樣，我先從最基本的曲子學(xué)期，我常被某個(gè)音符搞的一頭霧水，經(jīng)過(guò)麗麗這個(gè)小老師的指點(diǎn)，我還真會(huì)彈奏出一首曲子呢！那一個(gè)個(gè)音符連起來(lái)組合成的曲子，在我的彈奏之下，雖然不怎么悅耳動(dòng)聽(tīng)，但自我感覺(jué)還是蠻好的。

　　我的小伙伴麗麗是我最最知心的朋友，雖然我們現(xiàn)在不常見(jiàn)面，但我們倆人發(fā)生的那些事情我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記！那份友誼我會(huì)一直留在我的心底！

小伙伴作文3

　　我有一個(gè)形影不離的小伙伴，它陪伴著我一起慢慢長(zhǎng)大。它在我憂愁時(shí)為我消除煩惱，它在我快樂(lè)時(shí)和我一起分享，它和我一起走進(jìn)神奇的動(dòng)物世界和天下奇觀之中，它在我閑暇時(shí)給我提供樂(lè)趣。它就是我最好的小伙伴——書(shū)。

　　四年級(jí)的一次期末考試，數(shù)學(xué)成績(jī)揭曉了，啊！才得了87分，這對(duì)平時(shí)成績(jī)一向優(yōu)異的我造成了沉重的打擊�；氐郊液螅�我悶悶不樂(lè)地一屁股坐在床上，心里十分不愉快。但當(dāng)我想起《原來(lái)我這么棒》這本書(shū)的故事情節(jié)時(shí)，內(nèi)心的痛苦頓時(shí)煙消云散。主人公高小瑜原本是個(gè)性格膽小的女孩，經(jīng)過(guò)一次艱苦的夏令營(yíng)訓(xùn)練，她逐漸變的堅(jiān)強(qiáng)，變的自信。小伙伴帶著我走進(jìn)書(shū)中，主人公的性格感染了我，趕走了我的不愉快。這次的數(shù)學(xué)成績(jī)雖然很不理想，但我相信通過(guò)我的努力，好成績(jī)還會(huì)再來(lái)。

　　小伙伴還帶著我暢游世界，我們一起遨游在美麗的太空中，流連在那特色的異國(guó)風(fēng)情里。那大自然的鬼斧神工造就了一個(gè)又一個(gè)偉大的奇跡，令人嘆為觀止。動(dòng)物們的世界也無(wú)比神奇，會(huì)在空中漂浮的鼯鼠，只能有30分鐘生命的蜉蝣，……這一切奇妙的知識(shí)都是小伙伴告訴我的，它帶著我增長(zhǎng)知識(shí)，走遍天下。

　　窗外下著傾盆大雨，街上的行人此刻正在暮色中匆匆行走。而我？則愜意地坐在溫馨的小家里，捧起《橡樹(shù)上的逃亡》，沉浸在那跌宕起伏的故事情節(jié)里。仿佛我就是書(shū)中的主人公托比，正在人們仔細(xì)的搜捕下進(jìn)行一次驚險(xiǎn)的`大逃亡。

　　每天晚上做完作業(yè)后，我不會(huì)忘記我與小伙伴的約會(huì)，我會(huì)迫不及待的去和它會(huì)合。我們時(shí)而走進(jìn)作家曹文軒《青銅葵花》的唯美意境里，去追尋生命中的真、善、美，去感受青銅和葵花的兄妹情；時(shí)而走進(jìn)作家沈石溪筆下的《鳥(niǎo)奴》，去闖入動(dòng)物世界，去認(rèn)識(shí)那兩只忠誠(chéng)的鷯哥；時(shí)而走進(jìn)那一本本國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)，在《五角錢的愿望》里，我和羅維娜、亞當(dāng)、波莉一起去許愿，一起去分享快樂(lè)。

　　書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，是人們最好的精神食糧，書(shū)，也成為我少年時(shí)代最好的小伙伴。在一本本書(shū)的滋潤(rùn)下，我汲取著營(yíng)養(yǎng)，快樂(lè)的成長(zhǎng)著。我喜歡我的小伙伴——書(shū)。

小伙伴作文4

　　一天，老師把班長(zhǎng)肖河安排在了我的旁邊，我知道，這是來(lái)者不善呀！分明是來(lái)管我的，呼，走著瞧吧！想到這兒，我從格筆盒里拿出鈉筆和尺子，在我的桌邊上畫了一條"界河"。意思是：神圣領(lǐng)土，不容任犯！肖河呢，只是淡淡一笑，似乎并不介意，但還是知趁地把胳脾往自己一邊挪了挪。

　　上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師讓肖河發(fā)新本。她發(fā)著發(fā)著，忽然把一個(gè)本于放到了泛后。我清趁地看到那本子上有一塊黑色的油跡，而我又是全班最后一個(gè)。好一個(gè)大水長(zhǎng)，正面不敢來(lái)，就在背后搗鬼。我倒要領(lǐng)教一下你的高招�？烧l(shuí)知，當(dāng)她走到我跟前時(shí)，放下的竟是一個(gè)干干凈凈的本子。我側(cè)身一看，她的本子上有一塊黑色的油跡。真不知她那葫蘆里賣的是什么藥。

　　過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)她的胳搏經(jīng)常越過(guò)"界河"任犯我的"領(lǐng)地"。我想，這是"自衛(wèi)還擊"的`時(shí)候了。上自習(xí)課時(shí)，我悄悄拿出圃規(guī)，把鋼尖對(duì)準(zhǔn)"界河"的那一邊，并用胳膊壓住了圓規(guī)--"火力點(diǎn)"可不能慕露，當(dāng)我做最后一題時(shí)，只聽(tīng)肖河"啊"的一聲，果然中了我的"埋伏"!我扭臉一看，不好！她的胳膊被扎出了血。周圍的同學(xué)看見(jiàn)了掉在地上的圈現(xiàn)，似乎明白了是怎么回事，娜用情怒的目光看著我。我低下了頭。

　　正巧，這時(shí)老師走了進(jìn)來(lái)，她見(jiàn)肖河胳搏上正滴著血，便問(wèn)她是怎么弄的，我的心緊張得件件直跳，真怕她向老師告狀，那樣我可就"身敗名裂"了。正想著，只聽(tīng)肖河平靜地說(shuō)："我不小心，胳搏碰到團(tuán)規(guī)尖兒上了。"老師聽(tīng)了連忙說(shuō)："以后可得注意，來(lái)，跟我去上點(diǎn)藥！"

　　肖河回到了座位上。我真不知該說(shuō)什么了，豐天才從牙縫里擠出兩個(gè)字："疼嗎？"她搖了搖頭，對(duì)我說(shuō)："沒(méi)關(guān)系，你又不是成心的。"說(shuō)完，又沖我一笑。

　　看著她，我默默地擦掉了那條"界河"，在心里不停地念叨著："小河呀小河"，你哪里是一條小河，你明明是一條奔騰著的大江……

小伙伴作文5

　　從出生到現(xiàn)在，我有過(guò)許多朋友。這些朋友就像沙灘上的貝殼，夜空中的繁星，多得不計(jì)其數(shù)�？勺盍钗矣洃涀钌畹倪�是她----曾佳欣。她有一雙炯炯有神的眼睛，粉嫩的圓臉，短短的頭發(fā)，不僅活潑可愛(ài)而且品學(xué)兼優(yōu)。星期五的下午，上完第一節(jié)課，楊老師說(shuō)到：“最后一節(jié)課，因?yàn)槲乙�去我女兒的幼兒園開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，所以讓你們下去玩，記住，玩的時(shí)候要注意安全……”等老師說(shuō)完，我們激動(dòng)的叫了起來(lái)，班級(jí)里成了歡樂(lè)的海洋。第二節(jié)課下課了，我們飛快地跑到了操場(chǎng)上，放好書(shū)包，我看了一會(huì)兒書(shū)，之后就拉著思瑩去找羅雨欣，我們站在體育室門口向操場(chǎng)望去，不一會(huì)兒，我們就發(fā)現(xiàn)了雨欣，雨欣看見(jiàn)了我們，就朝我們揮了揮手，我們跑去找雨欣。雨欣和吳迪、佳欣正在走操場(chǎng)，佳欣果然是個(gè)小書(shū)迷，下課的一點(diǎn)兒時(shí)間她基本上都在看書(shū)，而現(xiàn)在佳欣走著路手里還捧著一本書(shū)，她正津津有味的.看著。我好奇的問(wèn)道：“佳欣，這本書(shū)有這么好看嗎？”佳欣笑著說(shuō)：“非常好看�！蔽覀兝@到體育室門口時(shí)，我看見(jiàn)這里有人在飛紙飛機(jī)，我就想到了昨天的紙飛機(jī)比賽，我們班的女生都全軍覆沒(méi)了。接著，我就拉著佳欣繼續(xù)走操場(chǎng)了，走到主席臺(tái)的時(shí)候，佳欣說(shuō)：“周晶，我們坐一會(huì)兒吧！”接著，我們就坐在那兒看書(shū)。幾分鐘后，我看到瑩瑩跑了過(guò)來(lái)，喊道：“佳欣、周晶�！蔽艺f(shuō):“我們六年段全都下來(lái)了呀。”“是啊”瑩瑩說(shuō)，我就和瑩瑩說(shuō)話說(shuō)了5分鐘左右，我發(fā)現(xiàn)佳欣沒(méi)有受到我們說(shuō)話的影響，還是在那里安靜的看書(shū)�，摤撜f(shuō)：“我們一起去玩吧，去走操場(chǎng)�！蔽艺f(shuō)：“好啊�！奔研勒f(shuō)：“我不去，我要看書(shū)�！爆摤撀�(tīng)了，就把佳欣的書(shū)硬搶過(guò)來(lái)，使她沒(méi)有書(shū)看，我看到這個(gè)局面，心想：佳欣說(shuō)要做的事，肯定就是要做到的，不然就會(huì)發(fā)火的，要是手里沒(méi)有書(shū)……所以我就說(shuō)到：“瑩瑩，你這樣是沒(méi)有用的，這樣只會(huì)使佳欣發(fā)火的……”聽(tīng)了我的話，瑩瑩才松手了。我就陪瑩瑩去走了半圈操場(chǎng)，后來(lái)，沉浸在書(shū)里的佳欣聽(tīng)到放學(xué)的鈴聲這才依依不舍的把書(shū)收回書(shū)包里。

　　我的小伙伴是個(gè)小書(shū)迷。

小伙伴作文6

　　我家有一只活潑、可愛(ài)的小狗，它的名字叫“黑豆”。它個(gè)頭不大，全身烏黑發(fā)亮，兩個(gè)燈泡似的大眼睛嵌在臉上，看起來(lái)炯炯有神。黑豆的身子有些微胖，肉嘟嘟的尾巴不時(shí)的搖來(lái)擺去，可愛(ài)極了。

　　你們可別看它個(gè)頭小，它可是個(gè)十足的“吃貨”呢。光看它肉嘟嘟的身子，你就能知道它的胃口有多好。記得有一次周末，媽媽為我們做了一桌美味菜肴。當(dāng)我們坐在桌前準(zhǔn)備開(kāi)飯時(shí)，黑豆以迅雷不及掩耳之勢(shì)，立馬跑到我的`腿邊，又是搖尾巴又是用它肉乎乎的身子蹭我的腿，一幅搖尾乞憐的可憐相，好像在說(shuō)：“主人，您就給我吃點(diǎn)吧！”看著它的可憐相，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您沒(méi)給黑豆喂食嗎？”媽媽一臉疑惑地說(shuō)：“剛給它了啊，不信你看它的食盆。”當(dāng)我們都望向食盆時(shí)才發(fā)現(xiàn)，那里早已是空空如野。媽媽哭笑不得地說(shuō)：“這速度也太快了吧！”唉，誰(shuí)叫我的心腸好呢，看著它的可憐相，我把碗里的肉全都夾到了它的食盆里。這時(shí)的黑豆立馬低頭開(kāi)始享用起了美食，還不時(shí)抬頭望望我，不停地?fù)u著它那胖乎乎的尾巴，好像在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你啦！”唉，它可真是一個(gè)貪吃鬼��！

　　黑豆雖然貪吃，但它可是個(gè)盡職盡責(zé)的“門衛(wèi)”呢。每當(dāng)樓道有人經(jīng)過(guò)，它都會(huì)豎起它那靈巧的“順風(fēng)耳”神情專注地聽(tīng)著。要是有外人靠近我們家門，它就會(huì)低聲發(fā)出警告；若是有外人敲門，它便會(huì)“汪汪汪……”叫個(gè)不停，直到我們制止它，它才會(huì)乖乖地?fù)u著尾巴走回自己的窩。其實(shí)，最讓我感動(dòng)的就是，每天回家第一個(gè)迎接我的便是黑豆，它總是咧著嘴，搖著尾巴在門口等著我。它就是我們家的“守護(hù)神”！

　　黑豆有一個(gè)最喜歡的游戲，那就是抱著我的腿“蕩秋千”。有一次，它蕩的正高興呢，一不留神沒(méi)抱緊，結(jié)果摔了個(gè)大跟頭。我以為這下它就不玩了，沒(méi)想到它爬起來(lái)?yè)u搖頭，又抱著我的腿蕩了起來(lái)。唉，真是好了傷疤忘了疼��！

　　黑豆雖然只是條狗，但我們能用心來(lái)交流，是知己知彼的好朋友。黑豆快樂(lè)、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、盡職盡責(zé)，是一位“男子漢”，是我一生的好伙伴。在此，我要對(duì)它說(shuō)：“黑豆，我的伙伴，感謝你對(duì)我的陪伴，帶給了我很多快樂(lè)，我永遠(yuǎn)愛(ài)你！”

小伙伴作文7

　　童年的伙伴是難忘的。我至今仍時(shí)時(shí)想起童年時(shí)的伙伴——鄧亮。

　　我是七歲到鄉(xiāng)下去的。媽媽帶著我，走過(guò)碧綠的菜園來(lái)到姨媽家。我第一次來(lái)到鄉(xiāng)下，處處都感到新奇。我不顧媽媽的阻攔來(lái)到院子里�！靶“淄�！”我不禁輕聲叫起來(lái)，說(shuō)著就撲過(guò)去，緊緊地?fù)ё∷��！罢l(shuí)！”忽然傳來(lái)一聲叫喊。我嚇的忙將小白兔扔在地上，呆呆地看著來(lái)人。他？小亮？我曾聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)姨媽家有個(gè)小男孩叫鄧亮。我疑惑地問(wèn)：“你是小亮？我是曉杰呀！”“曉杰！”鄧亮扔掉手中的鐮刀，一下子撲過(guò)來(lái)。突然，他又站住了，低頭看著地下一動(dòng)不動(dòng)的小白兔。��！原來(lái)小白兔受傷了�？隙ㄊ俏覄偛潘�壞的，我倒退了幾步�？墒青嚵烈稽c(diǎn)也不責(zé)怪我。從褲兜里掏出根布條，蹲下身來(lái)，熟練地將小白兔受傷的.腿綁好，并喂青草給它吃，又回過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“不好緊，這只小白兔是我家的。不過(guò)你可千萬(wàn)不能摔壞那只灰兔，那是我隔壁生病的五保戶陶奶奶養(yǎng)的。”說(shuō)完，便回屋端起盛著中藥的碗向陶奶奶家走去。我連忙跟了過(guò)去。

　　在陶奶奶家，我看見(jiàn)鄧亮正一勺子一勺子地喂陶奶奶吃藥，并不停地用手帕擦去陶奶奶的嘴角邊流出來(lái)的中藥。這時(shí)我注意到，長(zhǎng)著瘦瘦的身子骨的鄧亮，臉色青白，頭發(fā)上還夾著幾根雜草，手背上也劃開(kāi)了幾條小口子。這中藥莫非是他采來(lái)的？我心里不禁對(duì)小亮產(chǎn)生一種敬意。我想起口袋里還有幾粒姨媽給的糖，就把糖拿出來(lái)，全放出來(lái)陶奶奶的枕邊。小亮用贊許的眼光望著我，我倒覺(jué)得不好意思起來(lái)。

　　“走，到小山上采藥去！”鄧亮喂陶奶奶吃好藥后，對(duì)我說(shuō)。

　　我連忙問(wèn)：“為陶奶奶？”

　　小亮笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，并給了我一把鐮刀，拉著我就走了出去。

　　小亮一到山上就埋頭找起草藥來(lái)。我不知道要采哪一種，就跟過(guò)去看。�。≡瓉�(lái)采這種藥，要撥開(kāi)帶刺的藤條。小亮的手扎破了，血從手背上流了出來(lái)……

　　我這才知道小亮手背上有好幾道口子的原因�？粗�他那在灌木叢中晃動(dòng)的身影，我心里敬佩不已。

　　此事雖然過(guò)去多年，我卻常想起。我的童年伙伴——鄧亮，像一支小小的蠟燭發(fā)出光亮，溫暖了陶奶奶的心，心照耀了我前進(jìn)的路！

小伙伴作文8

　　古往今來(lái)，無(wú)數(shù)文人墨客都以絢麗無(wú)比的詞藻來(lái)贊美友誼，歌頌友誼。是�。∮颜x，是人生命里的血液，讓人興奮，讓人感動(dòng)，催人奮進(jìn)�？鬃釉唬骸蔼�(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞�！焙门笥咽悄懔私馔獠渴澜绲囊蛔鶚蛄�，是你不斷完善自我的一把標(biāo)尺。只有與朋友共同學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自身的缺憾，獲得更多新知，才不至于“孤陋寡聞”。我很幸運(yùn)，就有這樣一位良友，讓我來(lái)給你們介紹介紹吧！

　　世上有兩種女孩最可愛(ài)，一種是漂亮，一種是聰慧。而我的小伙伴——若堯便是既漂亮又聰明的女孩。她有一雙會(huì)笑的`眼睛，笑起來(lái)可迷人了！兩片薄薄的嘴唇在笑，長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睛在笑，腮上兩個(gè)淺淺的酒窩也在笑。即使她氣惱，那眼里依然隱約有花兒在顫動(dòng)。

　　若堯最喜歡的就是朗讀了。隨便給她一篇文章，她都能聲音洪亮，速度適中，有感情地朗讀出來(lái)。誰(shuí)讓老天爺給她一副那么好的嗓子呢？每次她用標(biāo)準(zhǔn)的普通話朗讀美美的文章，聲音總是那么清脆，總是那么悅耳，連陽(yáng)光也聽(tīng)得入了迷，偷偷地從窗口鉆進(jìn)了屋里，久久不愿離去。我們這些小伙伴們心里真是羨慕嫉妒呀！

　　若堯的學(xué)習(xí)成績(jī)也是一級(jí)棒的，是我們班的佼佼者。我曾對(duì)她說(shuō)：“若堯，你真是天才，成績(jī)總是這么好，太讓人羨慕啦！”她莞爾一笑，說(shuō)：“哪里有天才，我只不過(guò)把別人玩樂(lè)的功夫，都用在學(xué)習(xí)上了。如果認(rèn)真學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)時(shí)間，你也一樣可以呀！”“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”“問(wèn)渠哪得清如許？為有源頭活水來(lái)�！币徽Z(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，我恍然大悟。是啊，不讀書(shū)哪來(lái)的“源頭活水”呢？當(dāng)孩子們嬉戲玩耍，追逐打鬧時(shí)，她在看書(shū)；當(dāng)孩子們忙于看電視、賞漫畫時(shí)，她在看書(shū)；當(dāng)孩子們沉迷于電動(dòng)游戲無(wú)法自拔時(shí)，她如饑似渴地看書(shū)。從那一天起，我也開(kāi)始學(xué)著她看書(shū)。她的行為深深地影響了我，我的知識(shí)儲(chǔ)備越來(lái)越豐富，成績(jī)也越來(lái)越好。是她讓我懂得了：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。

　　瞧，這就是我親愛(ài)的小伙伴。她的種種都不得不令我深深被其折服，我為我身邊有這樣一位良友而慶幸。我內(nèi)心渴望超越她，但這并不是嫉妒，而是一個(gè)目標(biāo)，一種希望，更是一種鼓勵(lì)！

小伙伴作文9

　　四十年前，奶奶買了兩只長(zhǎng)壽龜。雖然這兩只長(zhǎng)壽龜年齡很大了，但是依然陪伴著我的整個(gè)童年，是我最好的伙伴。它們一只叫淘淘，一只叫歡歡。它們都有共同的特點(diǎn)，就是貪吃、調(diào)皮和懶惰。

　　它們黑黑的小腦袋上長(zhǎng)著兩個(gè)黑色的小眼睛，就像兩顆黑色的寶石，炯炯有神；身子上背著一個(gè)硬硬的殼，像盔甲似的，十分威武；四肢又扁又小，小巧玲瓏的，可愛(ài)極了！

　　五歲那年的夏天，爺爺剝了幾個(gè)晶瑩剔透的龍眼放到我面前，淘淘和歡歡見(jiàn)了口水垂流三尺，可憐巴巴地望著我，仿佛在說(shuō)：“小主人，我們也想吃。”它們的貪吃樣惹得爺爺和我一陣狂笑，我想：既然你們那么想吃，就一起分享吧，誰(shuí)讓你們是我的好伙伴呢！我取來(lái)小剪刀，小心翼翼地把龍眼肉一片一片地剪在盤子里，可沒(méi)等我端到它們面前，它們已經(jīng)像餓狼一樣吞下那幾個(gè)龍眼。看得我哭笑不得，邊笑邊說(shuō)：“你們也太貪吃了吧，就不會(huì)等等嗎？真是豬八戒吃人參果�！�

　　有一天起床，我忽然找不到淘淘和歡歡了，正在我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，只聽(tīng)奶奶一聲尖叫，原來(lái)調(diào)皮的淘淘和歡歡因?yàn)樨澩媾郎隙�樓�?yáng)臺(tái)，不小心掉到一樓的鞋柜上了，兩只龜趴在鞋柜上，一動(dòng)也不動(dòng)。以為它們已經(jīng)死去，我傷心得號(hào)啕大哭，任由爺爺奶奶怎么勸，都停不下。最后還是爺爺提起淘淘，笑著對(duì)我說(shuō)：“它們可沒(méi)那么容易死，你看，不是還好好的活著嗎？玥玥，別哭了，快來(lái)看看吧！”

　　聽(tīng)了爺爺?shù)脑�，我慢慢抬起頭來(lái)，摸摸淘淘的'殼，再摸摸歡歡的殼，也許是心電感應(yīng)，它們也慢慢地地伸出小腦袋來(lái)看看我。我破涕而笑，輕輕地拍拍它們的小腦袋，說(shuō)：“兩個(gè)淘氣包，不許再這么調(diào)皮了，不然奶奶煮的肉肉就不給你們吃了！”從此以后，我和我的兩個(gè)小伙伴越來(lái)越親密了。

　　一年級(jí)的暑假，有一天起床后我來(lái)到二樓，想找淘淘和歡歡玩�？扇螒{我怎么叫，都不見(jiàn)它們的蹤影。我納悶極了，咦，往常比我早起的兩只淘氣包呢？今天怎么了？

　　我慢慢地走到它們的“床前”，輕輕地掀起它們的“小被子”，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)它們正懶洋洋地呼呼睡回籠覺(jué)呢。我邊笑邊喊：“奶奶，淘淘和歡歡又在睡大覺(jué)了，您今天可以不用給它們煮肉肉了�！鼻疲�我的兩個(gè)小伙伴就是這么懶！

　　我的兩個(gè)小伙伴是淘氣包，是貪吃鬼，還是大懶蟲(chóng)。不過(guò)這些都不影響我對(duì)它們的喜愛(ài)。我真想對(duì)這兩只龜爺爺說(shuō)：“謝謝你們陪伴、守護(hù)著我的童年，祝愿你們長(zhǎng)生不老！”

小伙伴作文10

　　我有一個(gè)小伙伴。他和我是住在一個(gè)分場(chǎng)，他好像是我的導(dǎo)師，我總能從他身上悟出許多道理。

　　他相貌平平，成績(jī)出眾，說(shuō)真的，小的時(shí)候曾經(jīng)被我做為榜樣。

　　小小的時(shí)候，我什么都不懂，分不清燕子和老鷹，一看見(jiàn)大的鳥(niǎo)就說(shuō)是老鷹。這天，我和他在樹(shù)陰底下玩，一群小燕子在天空中飛來(lái)飛去，有時(shí)會(huì)停在電線桿上，就像樂(lè)譜上的音符。我一看就叫道：“霖，快看，老鷹！”他一聽(tīng)就從樹(shù)陰下走了出去，看了看天空，皺著眉頭問(wèn)：“在哪兒？我怎么沒(méi)看見(jiàn)？”“就在電線上��！”我指了指電線上的燕子叫道。他突然驚訝得睜大眼睛來(lái)，我以為他第一次見(jiàn)的老鷹才會(huì)有這樣的反應(yīng)，沒(méi)想到他突然哈哈大笑起來(lái)：“那是燕子！哈哈！老鷹？哈哈哈—”我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)：“燕子？老鷹的另一個(gè)名字嗎？”他笑得更嚴(yán)重了，臉都笑得漲紅了，捂著肚子在樹(shù)下打滾：“不，不是。哈哈—”那時(shí)候的我就是那么無(wú)知，多虧有凌霖的指點(diǎn)。

　　他還是一個(gè)書(shū)蟲(chóng)，我不得不佩服他看書(shū)的耐心和很強(qiáng)的理解了。他經(jīng)常上網(wǎng)找小說(shuō)看，一篇文章長(zhǎng)長(zhǎng)的，不到一會(huì)兒他就看完了，而且一碰到生動(dòng)形象的語(yǔ)句他就找本子記下了，過(guò)后再慢慢的品味，這是我很難學(xué)的`。很多沒(méi)有學(xué)過(guò)的字，他都會(huì)認(rèn)，我問(wèn)過(guò)他：”你怎么認(rèn)得那么多字啊？”他答道：”都是看書(shū)碰到不懂的字，我查字典認(rèn)識(shí)的，或者在大人們的談話中聽(tīng)到不認(rèn)識(shí)的字后問(wèn)他們懂的�！痹谝淮慰磿�(shū)中，我們倆同看一本書(shū)，他看的速度很快。我們當(dāng)時(shí)的情況就好像同在一條起跑線上，槍聲響起，然后跑出去，凌霖迅速的奔跑著，而我卻在后散步似的慢慢跟上他的腳歩，一碰到障礙物，凌霖是跨過(guò)去的，而我是繞過(guò)去的。他看著我這樣懶散的看書(shū)態(tài)度，忍不住來(lái)一句：”你用這樣的態(tài)度看書(shū)是錯(cuò)的，碰到不懂得字，應(yīng)該要查字典，而不是放下它不管，別看它只是那么一個(gè)筆畫簡(jiǎn)單的字，但它在在這篇文章，這個(gè)句子里有很多重要的意義，一篇文章少一個(gè)字就成不了好文章，一個(gè)句子少了一個(gè)字，就成不了一句通順的句子。像你這樣一直放著它不管，那你該會(huì)落下多少字可以學(xué)習(xí)��！”我被他說(shuō)得愣了好一會(huì)兒，反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)跟他開(kāi)玩笑道：”哇！霖，要不你你免費(fèi)來(lái)當(dāng)我的家教老師吧！”他聽(tīng)后笑道：”你就別開(kāi)玩笑了，按我說(shuō)的去做吧！這對(duì)你的學(xué)習(xí)幫助很大的�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，心里那股對(duì)他的崇拜又涌了岀來(lái)。我一定要向凌霖學(xué)習(xí)他的看書(shū)的態(tài)度，提高我的閱讀能力和記憶力。

小伙伴作文11

　　我有一個(gè)好朋友，他有一雙炯炯有神的眼睛，鼻子高高的，一副飽讀詩(shī)書(shū)的樣子。他有三只耳朵，多余的一只耳朵一點(diǎn)點(diǎn)大，長(zhǎng)在右耳根的前面。

　　他的學(xué)習(xí)很好，他每次寫的作業(yè)都非常認(rèn)真。字也寫的非常好看，還得過(guò)寫字比賽的獎(jiǎng)狀呢!

　　他很喜歡說(shuō)話，在我們班里面沒(méi)有人能說(shuō)得過(guò)他。他最喜歡的事是講笑話，每次都可以讓人哈哈大笑。

　　有一次，記得那是三年級(jí)，那天正好是國(guó)慶節(jié)，我們的.節(jié)目是由葉曉東來(lái)主持，他說(shuō)的話非常有趣，那天他就用自己的動(dòng)作語(yǔ)言，把我們搞得哈哈大笑。他說(shuō)我選兩個(gè)人，一個(gè)人先出去，另一個(gè)就坐好，看那個(gè)人可不可以把那個(gè)人找出來(lái)。而葉曉東在旁邊亂摸亂說(shuō)，把找的那個(gè)人氣的臉都紅了。

　　我的小伙伴就是這樣的人。

　　我有一個(gè)特別好的同學(xué)，也是我的好伙伴，我們一起玩、一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)，留下了許多美好的回憶。

　　從成為一年級(jí)的小學(xué)生開(kāi)始，我們就同班，直到四年級(jí)才分開(kāi)，這更讓我留戀我們?cè)谝黄鸬娜兆恿恕?/p>

　　她有一頭烏黑的頭發(fā)，剪著一排整齊的劉海，一雙不大不小的眼睛總是迥迥有神，她的嘴巴雖然不小，但有一些笑話和幽默的語(yǔ)句常常從她的嘴里快樂(lè)地蹦出來(lái)。笑的時(shí)候，別提有多燦爛了!

　　記得在這三年里，我們同是班長(zhǎng)，同是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，在學(xué)習(xí)上常常是你追我趕，從不妒嫉對(duì)方，在私底下，我們也是非常要好的朋友，雖然也有時(shí)為某件事情爭(zhēng)執(zhí)，但過(guò)不了一會(huì)兒，就馬上和好了。在上二年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我們班發(fā)生有一場(chǎng)傳染病“水逗”，好多同學(xué)都被傳染上了，全身長(zhǎng)滿了痘，有些還沒(méi)有完全好的同學(xué)怕學(xué)習(xí)掉課，沒(méi)等好了就來(lái)上課。這樣也是有傳染的。老師沒(méi)辦法，只好采取了分隔的形式來(lái)上課，沒(méi)得的坐在前面，得了的坐在后面，中間還隔了一個(gè)走廊。有些同學(xué)在上課進(jìn)教室時(shí)很慌亂，我們做為班干部，要維持紀(jì)律，同學(xué)們總是發(fā)出一陣陣尖叫聲，我也有些不知所措了，但這時(shí)，她緊皺著眉頭，眉宇間形成一個(gè)“川”字，拿起教鞭就在講臺(tái)上使勁地敲起來(lái)，喊道：“安靜、安靜……”同學(xué)們一愣，都安靜地進(jìn)取教室。我對(duì)她在慌亂中表示鎮(zhèn)定的心態(tài)暗暗的表示佩服。

　　我就是這樣喜歡她、留戀她，多么想再在一起呀!

小伙伴作文12

　　此人唯開(kāi)朗著稱，幾乎全世界的人她都談得來(lái)，只要語(yǔ)言暢通，就可以。她就是我的小伙伴——呂孟雨。

　　她雖然是一個(gè)女子，但是她的開(kāi)朗程度連一些男孩子都為之震驚。有一次，我和呂孟雨去開(kāi)會(huì)，身邊坐著的都是各個(gè)學(xué)校的同學(xué)們，我一個(gè)都不認(rèn)識(shí)，就坐在座位上發(fā)呆，并沒(méi)有注意到她在做什么。離開(kāi)時(shí)還有十幾分鐘的時(shí)間，我覺(jué)得很無(wú)聊，靠在椅子上都快睡著了，可卻被一陣爽朗的笑聲，驚醒了，都被嚇了一大跳。尋著笑聲我往旁邊一看，原來(lái)是呂孟雨在和周圍的同學(xué)聊天，我還以為他認(rèn)識(shí)，就問(wèn)她：“呂孟雨，你們以前都認(rèn)識(shí)？”“不是，我剛認(rèn)識(shí)的，她是……”她便開(kāi)始滔滔不絕，猶如滾滾長(zhǎng)江水般的介紹起來(lái)，什么姓什么？叫什么？家在那里？連qq號(hào)，父母親叫什么？在哪里工作都問(wèn)的一清二楚，絲毫不差。我相當(dāng)震撼，就在這短短的十幾分鐘里，她竟然問(wèn)的.如此詳細(xì)，可見(jiàn)此人開(kāi)朗到何種程度。

　　這么開(kāi)朗的一個(gè)人，你想認(rèn)識(shí)嗎？但是前提是你必須是一個(gè)十分開(kāi)朗的人，符合要求就來(lái)吧！

　　此人唯開(kāi)朗著稱，幾乎全世界的人她都談得來(lái)，只要語(yǔ)言暢通，就可以。她就是我的小伙伴——呂孟雨。

　　她雖然是一個(gè)女子，但是她的開(kāi)朗程度連一些男孩子都為之震驚。有一次，我和呂孟雨去開(kāi)會(huì)，身邊坐著的都是各個(gè)學(xué)校的同學(xué)們，我一個(gè)都不認(rèn)識(shí)，就坐在座位上發(fā)呆，并沒(méi)有注意到她在做什么。離開(kāi)時(shí)還有十幾分鐘的時(shí)間，我覺(jué)得很無(wú)聊，靠在椅子上都快睡著了，可卻被一陣爽朗的笑聲，驚醒了，都被嚇了一大跳。尋著笑聲我往旁邊一看，原來(lái)是呂孟雨在和周圍的同學(xué)聊天，我還以為他認(rèn)識(shí)，就問(wèn)她：“呂孟雨，你們以前都認(rèn)識(shí)？”“不是，我剛認(rèn)識(shí)的，她是……”她便開(kāi)始滔滔不絕，猶如滾滾長(zhǎng)江水般的介紹起來(lái)，什么姓什么？叫什么？家在那里？連qq號(hào)，父母親叫什么？在哪里工作都問(wèn)的一清二楚，絲毫不差。我相當(dāng)震撼，就在這短短的十幾分鐘里，她竟然問(wèn)的如此詳細(xì)，可見(jiàn)此人開(kāi)朗到何種程度。

　　這么開(kāi)朗的一個(gè)人，你想認(rèn)識(shí)嗎？但是前提是你必須是一個(gè)十分開(kāi)朗的人，符合要求就來(lái)吧！

小伙伴作文13

　　時(shí)間飛逝，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在這個(gè)學(xué)校度過(guò)了五年。這五年里，我不但收獲了知識(shí)，增長(zhǎng)了智慧，還認(rèn)識(shí)了一群好伙伴。

　　“女漢子”篇

　　她，我的同桌，高高的個(gè)子，短頭發(fā)，濃眉大眼，說(shuō)話聲音宏亮，走路像一陣風(fēng)，我們都叫她“女漢子”。遺憾的是，這個(gè)綽號(hào)我們一般只敢背地里過(guò)過(guò)嘴癮，誰(shuí)要是當(dāng)面叫了，她便會(huì)大吼一聲，張牙舞爪向你撲過(guò)來(lái)。

　　去年冬天，我們班上有一位女同學(xué)的腳受傷了，上學(xué)不方便�！芭疂h子”知道后，自告奮勇接送那位女同學(xué)上下學(xué)，整整一個(gè)月時(shí)間，風(fēng)雨無(wú)阻，從沒(méi)遲到過(guò)一次。一天早上，我在樓梯上碰到了她們。當(dāng)時(shí)“女漢子”已經(jīng)背著那位女同學(xué)到了三樓，她累得滿頭大汗，氣喘吁吁，正一步一步艱難地往上爬。我第一次感覺(jué)到我面前的不再是平時(shí)那個(gè)“女漢子”，好想上去幫她一把，可最終還是沒(méi)敢走上前去。到了教室，“女漢子”把那位女生安頓好后，她已經(jīng)累趴在自己課桌上了，可她卻沒(méi)叫一聲苦，喊一聲累。我打心底里佩服我們班的這位“女漢子”。

　　“吃貨”篇

　　他，我們班上一骨灰級(jí)“吃貨”。也許有人會(huì)問(wèn)：“你有什么證據(jù)呢？”證據(jù)就是他那張肉嘟嘟的臉和那個(gè)極有彈性的“啤酒肚”。

　　那天上午第三節(jié)美術(shù)課上，同學(xué)們都在那里安安靜靜地畫畫。突然我聽(tīng)到一陣“沙沙”的聲響，循著聲音看去，只見(jiàn)他的嘴在一動(dòng)一動(dòng)的，他的手正從課桌里掏出幾塊薯片，趁老師不注意就塞進(jìn)了嘴里。下課了，我找他去打乒乓球，他笑著說(shuō)：“別急，我現(xiàn)在餓了，得先吃個(gè)雞腿�！闭f(shuō)完，他就從課桌里拿出一個(gè)金黃的大雞腿大口大口地啃起來(lái)�？此�吃東西的樣子，我腦海里馬上冒出兩個(gè)成語(yǔ)來(lái)，一個(gè)叫“狼呑虎咽”，另一個(gè)叫“風(fēng)卷殘?jiān)啤�。我在想，早上吃了一大碗面，剛才一大包薯片，再加一個(gè)大雞腿，這“吃貨”的境界，真是不服不行。

　　不過(guò)我的這位重量級(jí)“吃貨”可不是你們想象中的笨“胖子”。因?yàn)樵诨@球場(chǎng)上，他進(jìn)攻時(shí)就像一輛“坦克”，英勇善戰(zhàn)、所向披靡。他是我見(jiàn)到過(guò)的`最威猛最敏捷的胖子。

　　我的好伙伴中還有“學(xué)霸”，有輪滑高手，有歌唱小明星等。五年來(lái)，陽(yáng)光校園見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)。我們的淘氣、我們的汗水、我們的笑聲讓我們的校園充滿了生機(jī)和活力。在這個(gè)陽(yáng)光校園中，有這些好伙伴的陪伴，真好！

小伙伴作文14

　　我的小伙伴名字叫溫思哲，他有一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，有一對(duì)清淡的眉毛，有兩個(gè)很會(huì)“聽(tīng)話”的耳朵，有一個(gè)扁扁的鼻子，還有一張很會(huì)說(shuō)話的'小嘴吧。

　　他性格古怪，三重人格，一生氣，猶如一頭憤怒的野牛，誰(shuí)都拉不住他，但是，他高興的時(shí)候很聽(tīng)話，就是心平氣和時(shí)就少言少語(yǔ)，除非你自己去找他。

　　他很容易生氣，就像一個(gè)紅氣球，一戳就爆。罵他一句，打他一下，馬上你就可以聽(tīng)到一陣山崩地裂又猶如火山爆發(fā)的吼聲。

　　你一定想問(wèn)我為什么要交這樣一個(gè)朋友吧？我實(shí)話實(shí)說(shuō)好了，其實(shí)我也是個(gè)這樣的人，也算臭味相投吧！雖然我們兩樣子相差很大，身高也相差很大，可我們的愛(ài)好相同，他也是我同班同學(xué)，我們從幼兒園開(kāi)始就是同學(xué)，一直到現(xiàn)在已經(jīng)同讀了7年了，所以我們兩個(gè)經(jīng)�；煸谝黄�。

　　現(xiàn)在我為大家說(shuō)一個(gè)我和他的故事：事情發(fā)生在一年前，在那個(gè)時(shí)候，我們學(xué)校有幾個(gè)人卷起一陣玩轟卡的風(fēng)波，我與溫思哲很快加入其中。那時(shí)，我們班有一些人組成一些組合，其中，溫作亮和曹楚瑩是一對(duì)玩轟卡組合，我和溫思哲常常去跟他們玩卡，我技術(shù)最差，而且卡片有很多都給溫思哲了，所以玩兩下就只剩3張卡了，我就去一邊看他們玩卡了。溫思哲的轟卡技術(shù)比我好好多，可還是連連輸牌，沒(méi)牌了，就向別人借。曹楚瑩和溫作亮知道他不贏回去是不會(huì)停的，就把卡還給溫思哲了。

　　那天下午，我的卡全輸光了，我去向溫思哲借。也想把卡贏回來(lái)，可是溫思哲不借，我說(shuō)：“我以前給了你那么多卡，借我兩張又不會(huì)怎么樣啊？”

　　溫思哲不動(dòng)身色的說(shuō)：“你什么時(shí)候給我卡了？”我生氣的說(shuō)：“不借就不借嘛，干嗎說(shuō)我沒(méi)給過(guò)你東西。”溫思哲立刻更生氣了，說(shuō)：“好全部給你好吧！”說(shuō)完，把卡片扔在地上，跑掉了。

　　這時(shí)，我覺(jué)得有點(diǎn)對(duì)不起他，后來(lái)，我撿起了他的卡，還給了他，還道了歉，他才原諒了我。那次我們緊密的關(guān)系差點(diǎn)沒(méi)有了�！�

　　就這樣，在慢慢的分分合合、爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵中我們的脾氣居然都好起來(lái)了！或許就是負(fù)負(fù)得正的緣故吧。

　　現(xiàn)在，我的小伙伴雖然有時(shí)候也發(fā)點(diǎn)小脾氣，但是他成績(jī)很好，也愿意幫助我，所以我愿意和他做朋友。

小伙伴作文15

　　最親密的“小伙伴”：

　　正值新春佳節(jié)，我依然很不情愿向你問(wèn)好，但還是勉強(qiáng)道一聲“你好”；因?yàn)槲蚁胱屇隳托牡芈?tīng)我的傾訴。

　　對(duì)于你，我從陌生到逐漸熟悉，到現(xiàn)在非常厭煩你，我已經(jīng)不想和你做親密“伙伴”了，可你還是緊追不舍地跟著我。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，我第一次遇到你時(shí)，大約三個(gè)月大，發(fā)燒已經(jīng)到了40多度。雖然渾身發(fā)燙，可還是瑟瑟發(fā)抖。爸爸媽媽馬上連夜帶我去醫(yī)院，那時(shí)醫(yī)生就說(shuō)讓我住院。爸爸媽媽都嚇了一跳，因?yàn)橐稽c(diǎn)心理準(zhǔn)備都沒(méi)有。后來(lái)，因?yàn)榇蟀⒁淌沁@個(gè)醫(yī)院的醫(yī)生，她就和那個(gè)醫(yī)生商量，可不可以先讓我在家里吃藥觀察，再看病情發(fā)展后做決定，這下醫(yī)生才同意，過(guò)了幾天，我的病好了起來(lái)。

　　在我三周歲前的那段日子里，我隔兩三個(gè)月就會(huì)感冒發(fā)燒一次，你總是很準(zhǔn)時(shí)地不請(qǐng)自到。直到我上了幼兒園，我感冒發(fā)燒的次數(shù)才減少了一些。要上小學(xué)了，媽媽覺(jué)得我生病的次數(shù)應(yīng)該比原先還要少，可結(jié)果讓媽媽大跌眼鏡，你比我上幼兒園時(shí)更殷勤地來(lái)探望我。

　　去年暑假，我去小阿姨家小住，因?yàn)榭照{(diào)調(diào)得有點(diǎn)低，兩個(gè)表姐妹都安然無(wú)恙，但你又和我不期而遇了。阿姨趕緊讓我吃了一點(diǎn)藥。過(guò)了幾天，我咽口水就覺(jué)得喉嚨很痛，吃飯和菜要嚼得很碎才咽下去。晚上我的喉嚨像著火一樣真得很痛，爸爸媽媽又帶我去醫(yī)院，這位醫(yī)生都像老朋友一樣跟我們很熟悉了。他說(shuō)我來(lái)看得太遲了，喉嚨化膿了一大塊，就讓我掛鹽水。我掛了三天的鹽水，才慢慢地恢復(fù)了健康。

　　這幾年來(lái)我已經(jīng)受夠了你。媽媽為了讓我少感冒發(fā)燒，興趣班也不給我報(bào)，擠出時(shí)間帶我多運(yùn)動(dòng)，不敢讓我隨意吃垃圾食品，也不輕易下館子，爸爸媽媽認(rèn)真地學(xué)做各式菜肴，三餐飯菜親力親為……

　　新年又至，萬(wàn)物更新，我也又長(zhǎng)了一歲，真心希望甚至懇求你別再成為我的'親密“伙伴”，有了你這個(gè)“伙伴”，我家不知添了多少麻煩。如果你真的喜歡我，希望你能像媽媽一樣愛(ài)我，看著心愛(ài)的孩子漸漸長(zhǎng)大，目送著孩子的背影漸行漸遠(yuǎn)，輕聲道一聲“珍重”，告訴自己“不必追”！若能這樣，我致以最誠(chéng)至的

敬禮！

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