一張舊照片作文【推薦】
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的一張舊照片作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一張舊照片作文1
翻開四年級下冊的語文書，一張舊照片映入眼簾，這是一張日本侵略者轟炸上�；疖嚹险竞蟊慌南聛淼恼掌�。
1937年8月28日這一天，上�；疖嚹险救祟^攢動，摩肩擦踵。人群中，有頭戴禮帽、身著長衫的富人，也有衣衫襤褸的窮苦人家。他們盼望著，焦急著，想讓火車把他們送到沒有硝煙的世外桃源。
幾分鐘后，他們才注意到，幾架顏色各異的飛機正向火車站飛來，可是未等人們反應過來，炸彈便密集地呼嘯而下。硝煙中，一對年輕的父母緊抱一個孩子，想為孩子找一個安全的地方。誰知，一聲爆炸響，孩子的母親倒下了，孩子的父親趕緊把孩子塞到一個附近的棚子里，轉眼就被彈片擊倒了。
爆炸后許久，孩子從棚子里爬出來了。他的.鍋蓋頭上布滿灰塵，頭上沾滿了血，脖子與肩膀上濺了已凝固著鮮血，不知哪兒是自己的血，哪兒是死傷者的血。他的身上也傷痕累累，衣服早已被炸出了大大小小的洞，原本破爛的衣服幾乎變成了布條。他周圍的環境也破敗不堪，天橋被炸斷了，月臺邊的欄桿搖搖欲墜，鉛皮與木板壓住了扭曲的鐵軌，也壓住了無頭缺肢、燒成焦炭的尸體。鐵軌邊，也是血流成河......面對這樣的景象，孩子不禁嚇得大聲叫道：“爸爸......媽媽......你們在......哪里？”
聽說后來，一位好心的大媽收留了這個孩子，供他讀書，養他長大。他勤奮讀書，苦練本領，加入了中國人民解放軍。立志保家衛國，維護世界和平！
我看著這張照片，內心十分沉重！可恨的日本侵略者們，你們也有父母、妻兒，也有家庭，為何要侵略我們的美好家園，毀滅一個個美好家庭？你們為何要讓母親失去兒子，兒子失去父母，妻子痛失丈夫？你們簡直禽獸不如！
一張舊照片作文2
人為什么要拍照，這個問題，你有沒有好好思考過？這個問題在我心中環繞良久，直到最近，我才想出了答案；因為，要回味。時光的流逝總是在指縫間悄悄離去，沒有一點聲響；所以，照片最大的意義，是在于幫你留住那生命里的點點滴滴。
從小到大，我拍過無數張充滿回憶的照片，其中,最令我不能忘記的，莫過于那張科學展覽作品完成的紀念照。
上個周末，我趁著太陽露臉的當兒，準備好好清洗我的錢包。在拿去清洗之際，我下意識的拉起錢包上的拉鏈，從夾帶中抽出一張破爛的照片，那張照片還算新，又是在錢包開合之際，已顯得殘破不堪，但，我卻被這張照片拉回了腦海中當時的情境……
拍照的.那一天，是個炎熱的晴天，照片中的人物有四個：我們科展的指導老師、我、還有另外二位同學，我不禁回想起制作科展的點點滴滴。那時，我們幾個人每天總是往實驗室跑，待在那兒思考的時間比上課還多，但我們仍樂此不疲，每天中午、放學總是和我的同伴與老師們用著自己的雙手，演出一幕幕的人生戲碼，創造出我們的夢想，這張相片，則是在我們的作品即將完成時所拍攝的。照片中的我們，雖然蓬頭垢面、邊幅不修，但是，看得出來，每個人的臉上，沒有任何無精打采的神情，反而帶著有自信的笑容面對鏡頭。
雖然，到了最后，我們并沒有如期進入決賽，過去的一切只能放進心中，心中不是難過，而是感動；我想起拍完這張照片時，老師曾對我們說過的話：“人的價值，不在于他是否成功，而是努力的過程，有用心、努力的過程就好�！边@張照片，不只是讓我緬懷過去，而是讓我面對未知的未來時能勇于前進！
一張舊照片作文3
前幾天，我打掃我的房間時，在桌子底下發現了一張舊照片。我把它表面的灰塵擦干凈，照片就露出了“廬山真面目”。這是我曾經在日照時爸爸給我拍的。
這張照片是我上三年級的時候拍的。照片上的我站在海邊上，身后是一片茫茫的大海，既深沉又明亮。在我的身后，還有一塊塊小巖石，爬上去看一看，上面還有一些被擱淺了的小魚小蝦呢！一眼望不到邊的.天空中，還有幾只海鷗的身影。天和海的界限是那么清晰，好像一伸手就能碰到。
記得那天，我們一家人到海邊去“撿漏”。說是“撿漏”，其實只不過是在抓一些沒有成功逃回大海的小魚或小螃蟹。我們撿了一會兒，突然聽見爸爸喊了一聲“快過來！”。原來是爸爸抓到了一只會發藍色光的章魚。我對它充滿了好奇，心想：我從來沒見過這種章魚，這是不是外星人呀？我把心中的疑問向爸爸說了，爸爸聽了，笑了笑說：“不會的，地球上不會有那種東西的�！蔽覍Π职值脑捝钚挪灰伞＝又�，我又跑去抓螃蟹了。眼疾手快的我一轉身就發現一只大螃蟹躲在了石頭底下。我抬起石頭一抓，抓到了！然后爸爸也捕獲了不少戰利品。晚上，我們就吃到了又大又肥的螃蟹。
這張舊照片里記載著我美好的回憶。只要一看到它，那一刻的情景總會浮現在我的眼前。我一定會好好珍藏這張舊照片。
一張舊照片作文4
1937年，上海陷入戰爭。我的媽媽為了我以后更好的成長，決定舉家逃難，到遙遠的親戚家去。
這天早上，也就是那可怕的8月28日早上，因北站已經被敵人封鎖，于是我們收拾好了行李，隨著人流向南站走去。
到了南站，這里人山人海，到處一片嘈雜，大家臉上流露出不安、焦急的神情。下午2點左右，恐怖的時刻來到了，只見四架日本轟炸機轟鳴著像猛獸一般撲來。大家一陣騷動，有人說：“遭了，敵機來了！”還有人說：“大家快趴下！”過了一會兒，四架日本戰機已經飛臨火車站上空，投下了幾枚炸彈。這時，媽媽對我說：“不要害怕，媽媽會保護你的……”媽媽的話還沒有說完，我就眼前一黑，昏了過去。
當我醒來的時候，發現我的爸爸媽媽不見了，到處橫七豎八的躺滿尸體、血流成河，慘不忍睹。我再也不想呆在這里，于是拼命的向前爬去。
爬了一短路，我沒有力氣了，于是蹲在地上號啕大哭起來。我大喊：“媽媽，快來抱我，我要回家！”回答我的只有一片寂靜。我隱約聽到呻吟聲，火燒建筑物的聲音。空氣中彌漫著濃烈的火藥味、墻壁的.煙味、令人惡心的血腥味……
這時，一個叔叔拿著一個玩意對著我，我愣住了，那個東西突然閃了一下，刺的我眼睛很不舒服，過了一會兒，叔叔把我抱回他的家去……
一張舊照片作文5
我的書柜里，始終擺放著一張舊照片，那是我的外公還在這個世界上的時候的照片，照片上是外公坐在院子里的搖椅上，我站在旁邊給外公讀書，這個畫面正好被媽媽給拍了下來。
每當看見這張舊照片時，外公的音容便又重新回到了我的眼前，而我的時間也倒回到了外公還在世的時間。那會兒的我是一個最快樂的小孩，有著愛為我讀書也常讓我給其讀書的外公，也有著愛給我拍照的媽媽，他們倆的`存在，使我感受到了這個世界上的美好就在身邊。
我記得，那張舊照片拍攝的時間，是在我小學五年級的時候，那會兒的媽媽正迷上了攝影，而外公則是十年如一日地陪著我閱讀，陪我讀四大名著，也陪我讀外國的經典，讓我這個上五年級的小孩就初嘗了文學的愉悅，也讓我從此愛上了朗讀。那個舊照片上的我，正在為外公讀《小王子》呢！
我還記得那張舊照片不是媽媽當時唯一拍攝的照片，拍了好幾張，洗出來發現，不是我閉著了眼睛，就是外公閉著了眼睛，還有的則是我看起來不像是在朗讀課文，而像是在給外公唱歌。我和媽媽以及外公，笑著從好幾張沒拍好的照片里，挑選出了這張照片，將其裝裱在相框里，放在了我的書柜中。
從外公在世的時候，它就放在了那里，現在外公已經走了許久了，它還是放在原地沒有動，每次我想外公了時，都會看一看這張舊照片，每次我看見了這張舊照片時，也會懷念外公還在世的時候。一切的一切，都會在看見這張舊照片時，重新浮現在我的眼前，讓我將我的外公思念再思念。
這張舊照片藏著我對外公的所有回憶，也藏著我對外公的愛。
一張舊照片作文6
生活就像一顆大白菜，剝了一層又一層，剝去了外衣后，最中心的就是我最難忘的回憶了，這個回憶就儲存在了我的照片里。
這張照片上有我和我的同學們，還有我親愛的老師，照片上的我笑容燦爛，梳了一個垂直的麻花辮，衣服上還有一個小小的花朵，那時的我胖乎乎的`，看上去很可愛。我還擺了一個剪刀形的手勢，大聲喊：“茄子!”，所以我的笑容便留在了相片上。在我的身邊站著的都是我的同學，大家也打扮的非常漂亮來拍這張獲獎照，因為這次照相可非比尋常，它是為了慶祝比賽成功結束而拍攝的。我們的身后有一扇大門，門上還有一個銅把手，看上去很古樸。
還記得我們去那里是因為我們剛剛美術比賽結束，老師就提議來這里拍照留念，當時我想：我一定要笑的燦爛點，照完照片一定先讓媽媽看看我獲獎的英姿。我激動的心情還沒有平復，接著老師先讓我們從低到高，按拍照人的指令站好以后，他說：“一會我說一二三，你們就說‘茄子’。”等照相的叔叔準備好后，老師一聲令下，我們按照老師的要求大喊出來，我想我要拍得獨特一些，所以就加上了一個剪刀手。拍完照以后，我的心情非常激動。
這張照片記錄了我一瞬間美好的回憶，現在我無論傷心還是快樂，只要我一看到這張照片，我的心情就十分愉快，所以我對照片上的我十分懷念!
一張舊照片作文7
一個偶然的機會，我無意中看到了一張舊照片。它印證著1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時，被記者拍下來的真實情景，這一幕令我想起中華民族忍受欺凌的那個屈辱年代。
當時，上�；疖囌竞屯Ｒ粯�，人來人往，車水馬龍，一幅繁華的景象。正在這時，天空中突然傳來“翁翁”的敵機聲，還沒等人們醒悟過來，“轟轟”的巨響遠處襲來，頓時，火車站里亂作一團，經過敵人的狂轟濫炸，原來的一片繁榮化成了灰燼：倒蹋的房屋，斷裂的天橋，扭曲的鐵路，零散的碎磚碎瓦�；疖囌鞠鯚熕钠穑教幝牭健熬让。让�，大家快跑啊，”哭聲叫喊聲連成一片，人們不知所措，四處逃竄。
可敵人的轟炸還在繼續，此時火車站血流成河，人們停止了涌動，只見地上橫七豎八地倒滿了人，火車站原來的喧嘩、熱鬧景象頓時化為烏有�，F在的火車站死一般的沉寂，只是偶爾還能聽到人們痛苦呻吟的'聲音。
突然，從遠處傳來了一個小男孩撕心裂肺的哭喊聲：“爸爸，媽媽，你們在哪里呀”，原來小男孩正坐在鐵軌上，四處尋找著自己的媽媽。他不知道自己的父母去了哪里，也不知道是誰要轟炸這火車站，更不知道自己未來的命運將會是什么樣……
我想，日本的侵略者真可惡，當時肯定有許多可憐的孩子失去溫暖幸福的家，那個可憐的孩子可能會受到好心人的幫助，也有可能被活活地餓死，其他的孩子也會有這樣的結果。這一切都是戰爭惹的禍。
救救孩子們，要和平不要戰爭，全世界應該一致行動起來，維護和平，制止戰爭，我們要向社會呼吁：我們不要戰爭，我們需要和平，讓天下所有的家庭充滿幸福，讓世界成為充滿陽光、鮮花和愛的和平世界吧！
一張舊照片作文8
1937年7月，日本侵華戰爭爆發，戰火很快彌漫到了上海。8月28日，一對夫婦帶著他們一歲多的兒子來到了上�；疖嚹险�，這里人山人海，他們都搶著上火車逃離上海，去別的地方躲避戰爭。但人們都不知道另一個災難正在慢慢靠近。
突然，人們聽見幾架戰機在空中呼嘯而過，“轟隆”幾聲，炸彈從天而降，彈片像雨點般落了下來。頓時，火車南站一片混亂。尖叫聲、呼喊聲、哭聲驚天動地。房子倒塌了，鐵軌炸斷了，天橋垮了，火車起火了，濃煙滾滾。有的人被炸得渾身是血，有的人被倒下來的建筑壓死了，還有的'人甚至被活活地踩死。這對夫婦趕緊抱著孩子拼命往外跑，但不幸的是一顆炸彈正好落在父親的身旁，一瞬間父親被炸得血肉橫飛，母親身受重傷，卻依然死死地用身體護著孩子，但她因失血過多而失去了生命�；疖囌镜教幎汲錆M著火藥味和尸體燒焦的臭味。這個可憐的孩子從地上爬起來，身上沾滿了鮮血，他大聲地哭著喊著，四處張望，好像是在尋找媽媽。他哭了又哭，可能是因為疼痛，可能是因為害怕，可能是因為饑餓。但他還太小了，并不知道真正發生了什么。
一個美國攝影記者聽到了哭聲，在廢墟中發現了這個孩子，他連忙用手中的攝像機拍下了這悲慘的一幕。為了讓孩子存活下來，他急忙將孩子送到附近的醫院進行救治。等孩子康復了以后，他把孩子帶都了美國，因為他不想讓這個孩子繼續生活在一個充滿戰爭的國家。這個孩子長大后，也許回到了中國成為了一名戰士，也許建了一座孤兒院，收養了許多孤兒，也許當了攝影記者，深入戰爭地區報道戰爭的殘酷。
他一直珍藏著這張照片，每當看到它，他就會情不自禁地想起和平是多么的重要，他要向全世界呼吁，維護和平、制止戰爭是每一個人的責任。
一張舊照片作文9
我一直珍藏著一張照片，是1937年8月28日日軍轟炸上海南站，炸死候車婦孺200多名，被記者拍下來的。
照片里有一個小男孩，約摸三四歲。他跌坐在地上，望著被炸毀的火車站聲嘶力竭地哭泣。他原來有一個美好的.家庭，如今為什么會孤獨地痛哭呢？是日本侵略者讓他失去了家庭！當時，他們一家三口到上海火車站坐火車。大家各自拎著行李，而這位小男孩則在一邊蹦跳玩耍，一家人有說有笑地向火車站走去�？删驮谶@時，只聽到一聲“轟”的巨響，一顆炸彈落了下來。頓時，火車站塌了半邊。隨著一聲“鬼子來啦！”，人們嚇得紛紛狂跑。媽媽一看不好，趕緊一把拉過小男孩，一家人在炮火中、滾滾濃煙中艱難地前行。突然，一顆罪惡的子彈射向了他們，爸爸倒下了。媽媽瘋了一樣叫喚著爸爸，小男孩也跟著哭喊，但爸爸再也聽不到親人的呼喚了。
這時，一股人流擁過，小男孩和他的媽媽被人群沖散了。小男孩感到非�？謶郑舐暱藓爸皨寢專瑡寢�，你在哪兒，快來呀！”聲音在巨大的炮火聲中顯得那么孱弱和凄歷。他不知道，媽媽也在找尋他，但被敵人射殺了。當小男孩終于找到了他的媽媽，他看到的只是倒在血泊中的一具冰冷的尸體，他驚呆了，望著死去的媽媽，忍不住放聲大哭......
這幅照片僅僅是日本侵略中國的一個寫照。當年日本發動侵華戰爭中，不知有多少人死在敵人的鐵蹄下，我們一定要牢記歷史，決不容許它再次重演！
一張舊照片作文10
打開課本，一張黑白色的照片映入眼簾。這是1937年8月28日日本侵略者轟炸上海火車南站時，被外國記者拍下的真實場景。
那時，上�；疖嚹险具�像往常一樣熱鬧非凡，人來人往。可誰知就在這時，日本侵略者的轟炸機投下的導彈把這熱鬧的場景給打破了，有些人們還沒醒悟過來時，就給炸死了。頓時，人們像猛虎一般地向火車上跑，可是日本侵略者的導彈還在把人們逼向死亡的邊境。來不及逃脫的人們在火車上不是被悶死，就是被炸死了。不是被炸死了，就是被燒死了。就這樣，原本熱鬧非凡的火車站頓時死一般的安靜。倒塌的天橋，斷裂的.鐵路，燒毀的房屋，地上是許多的尸體。就在這時，一個小男孩坐在鐵路上號啕大哭，他滿身是血，他為什么坐在這里？他的爸爸媽媽去哪兒了？我的腦子里浮現出了問號。有可能他的爸爸媽媽為了保護他而被炸死了。這個可憐而又無助的小男孩，不知道自己以后將要成為孤兒，不知道以后可能將要到大街上去乞討。但是有可能變成一個小偷，對社會不利，也有可能會被好心的外國記者給收養了，以后變成一個對社會有用的人。這當然是我一廂情愿的想法，畢竟那時像這孩子一樣甚至更可憐的人多得不可勝數，好心記者能管得過來嗎？一想到這，我心痛不已。
戰爭讓多少個幸福美滿的家庭支離破碎，我們一定要一起行動起來維護和平，制止戰爭。
一張舊照片作文11
時間就像流水，日夜不停悄悄流過。我也是從一個愛哭的小男生，長成了一個懂得把眼淚珍藏在記事本里的男孩。
我翻開那本有些發黃的照片，我的思緒就開始滾動起來。每一張照片都講述著每一件幸福的往事，關于我，還有我的童年。我的目光忽然停留在一張邊緣有些發黃的照片上，我情不自禁地笑了。
在這一張照片里，有一個穿著背心的小男孩，那就是我；在我后面的是我最親愛的媽媽。
記得那是一個夏天，我們剛搬完新家，爸爸就匆匆忙忙地去拿相機了，說什么要和媽媽合影。那時我還小，我不知道拍照是什么意思，就好奇地問媽媽：“媽媽，什么是拍照��？”媽媽聽了，語重心長地說：“拍照就是有一個相機的鏡頭對著你，然后再按一個神奇的按鈕，就有一張照片出現在你眼前，這就叫拍照，”噢！我恍然大悟。語音剛落，爸爸就出現在我眼前，手里拿著一個東西，那就是相機�！皝�，乖兒子，和媽媽拍照了！”爸爸說道，我很聽話，趟在媽媽的懷里，我不知不覺中擺出像帥哥一樣的造型。媽媽緊緊地擁抱著我，只聽“咔嚓”一聲，這幸福的一刻定格住了。一張照片就像變魔術似得神不知鬼不覺的從相機底部滑了出來。太神奇了！我驚嘆道！
照片是一個好的.記錄師，會把我們幸福的日子給記錄下來，將來和別人一起分享照片里的故事。照片承載著父母無私的愛：也承載著我們對父母的無限深情。
一張舊照片作文12
大掃除整理柜子時，我看到一本本舊照片，從爸媽的結婚照開始，姐姐哥哥的誕生，到我的呱呱墜地，爸媽無微不至的照顧，還有姐姐哥哥與我嬉戲玩樂的畫面，記憶雖不深刻，但情感的傳達卻令我感動莫名。
翻著翻著，看到了一張“神童鋼琴家”的照片，令我憶起了嬰幼兒時光的模糊記憶。那是我一歲多時拍的照片，當時姐姐哥哥正在學彈琴，每天琴聲悠揚，聽著聽著，有一回我竟然自己爬到椅子上坐好，開始有模有樣的`彈起琴來，全家人看了覺得有趣極了，爸爸趕緊拿起相機“喀嚓、喀嚓”猛拍了好幾張照片，還開玩笑說，將來我家會有一個鋼琴家女兒呢！
漸漸的，我長大了，也開始學琴了，卻跟想象的完全不一樣。一兩歲按著琴鍵亂彈，大家都覺得我很厲害，很開心的給我鼓鼓掌，等到真的學彈琴了，就得按照樂譜一次又一次的彈，彈好一首曲子是很有成就感，但是必須努力的練習才能達成的。爸媽常鼓勵我，不是冀望我一定會成為鋼琴家，而是要讓我了解做任何事情，唯有辛勞耕耘、身體力行才會有甜美的果實，天底下沒有不勞而獲的事。
再一次看到這張“天才鋼琴家”的舊照片，真是讓我感觸良多。我們常�？吹絼e人的成功，羨慕他們的成就，但他們所付出的辛勞與汗水，他們的堅持與不放棄才是我們真正要學習的地方，所以，有夢想才最美，一步一腳印，筑夢才會踏實。
一張舊照片作文13
我一翻開語文書，一張黑白照片映入眼簾。這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r，被一個記者拍下來的真實情景。
照片中，原先是一片繁華的火車站，在侵略者的一陣狂轟亂炸后變成了一片廢墟�？諝庵袕浡鯚煟顾说奶鞓颍ㄇ说蔫F路，滿地的`斷磚殘瓦，還有許多倒在血泊中的人們有個兩三歲左右的小男孩，滿身血污，坐在鐵路中央號啕大哭。他為什么哭呢？他的爸爸媽媽又去了哪兒呢？
我想他的爸爸媽媽或許正要帶他一起出游或者離開這個危險的城市。在火車站等待的時候，突然，傳來飛機轟鳴聲，緊接著便是炮火連連，火車站里的人們四處逃散，一片混亂。幼小的他沒有意識到發生了什么，只是本能地抓緊爸爸媽媽的手。逃到鐵路橋附近的時候，他的爸爸媽媽不幸被飛彈擊中，只有小小的他被爸爸緊緊護在懷中才得以幸免
男孩看著眼前的一切，只有無助的哭泣，沒有了爸媽的他成了一個孤兒。也許，今后的他四處流浪，天天伸出那臟臟的小手向過路人要東西勉強度日；也許會被好心人收養，但他再也見不到自己的親生父母了，不知道他們去了何處
戰爭，奪去了多少無辜人們的性命！毀了多少個美好的家庭！但愿這個世界永無戰爭！和平之花能在世界的每一個角落開放！
一張舊照片作文14
我凝神地看著手上拿著的舊照片。雖然已經看過很多次了，但我還是感到一陣陣心 痛……
這張照片記錄了當時的情況。1937年8月28日，日本發起自“七·七”事件后第二次進攻。當時，逃難的人們帶著行李和小孩，爭先恐后地向火車上擠。就在這時，日本的轟炸機來了，還沒等人們反應過來，它們已經開始了第一輪的狂轟濫炸�！稗Z”的一聲巨響，上海火車南站已經變得面目全非、支離破碎、搖搖欲墜的橋、彎曲的鐵路、滿地的'碎磚碎瓦、漫天飛舞的煙塵……這些無一不在訴說著日本的殘酷。隨著日本一輪又一輪的狂轟濫炸，人們死的死，傷的傷，逃的逃。不一會兒，尸橫遍野，熱鬧的火車站變冷清了。那個孩子，孤單地坐在那兒，他衣衫襤褸，還遍體鱗傷。他無助地放聲大哭，望著如蝗蟲般的日本轟炸機，眼里只剩下驚愕與恐懼。他本來是一個在父母手中被愛撫地抱著，準備上火車的，可是日本這一炸，使他失去了他至愛的父母，他成了一個孤兒。他苦難的命運就從這兒開始了嗎？他以后該如何呢？我不知道。孩子的哭聲和飛機發出的聲音，仿佛在訴說著戰爭的無情。
日本侵略者�。∧銈円彩怯懈改傅�，你們怎么忍心讓一個孩子成為孤兒那？你們怎么忍心讓人們無家可歸，讓人們失去自己親愛的人呢？我痛恨戰爭，它使人們無家可歸，讓人們家破人亡，給人類帶來了巨大的傷害。在此，我向全世界呼吁：“停止戰爭，讓和平之花開得更加燦爛！”為了人們不再無家可歸，為了人們不再家破人亡，為了戰爭不再給人類帶來傷害，我們應該行動起來，為了我們大家共同的和平而制止戰爭，讓我們共同生活在美好環境下！
我望著這張舊照片，心里很痛，很痛……
一張舊照片作文15
上�；疖嚹险緷M是廢墟，廢墟上坐著一個三四歲的小孩子。他的左邊有一座坍塌的天橋，右邊是彎得已經開不了的火車的軌道。
1937年的8月28日上午，陽光仍然很明媚，天空萬里無云。忽然，防空警報響了，天空中傳來轟隆隆的聲音。有一家人正在吃飯，爸爸一驚，心里喊到：不好了！他連忙放下碗來，走出家門。一走出家門，就看見大街上到處是人，他們都在逃命。爸爸大喊：“快別吃了，快點跑啊�！卑职謳е憬�，媽媽抱著弟弟，往上�；疖嚹险九苋�，想坐火車去遠方逃命。
爸爸在跑的過程中被敵人的炮彈擊中，倒下去的那一刻，爸爸對著媽媽大喊：“快跑！”姐姐跑著跑著，不小心摔了一跤，頭碰在石頭上，血流了出來，她暈了過去。媽媽回過頭滿臉痛苦：“我的'女兒——”可是她的女兒沒有了反應，炮彈在她身邊不斷的落了下來，媽媽只好難過地抱起小男孩繼續往前跑。
好不容易跑到火車站，忽然飛來了一個炮彈，媽媽急忙把小男孩護在身子下面，自己被炮彈的碎片炸傷，暈倒在了地上�？罩械臄硻C終于飛走了，留下滿地悲慘。因為這一場轟炸，小男孩失去了親人，他看著不起來的媽媽，和滿地的血和人尸，放聲大哭。
不知道以后他會怎么生活，不知道他會去哪里。這場可惡的戰爭讓小男孩失去了親人，沒有了家，我們一定要維護和平，制止戰爭。
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