溝通的作文15篇（優）
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的溝通的作文，歡迎大家分享。
溝通的作文1
人與人之間總是會有一些摩擦，就在這時，人與人之間的溝通會解決這一切…但，也是需要技巧的……
曾經有一個故事：
有一個秀才去買材，他對賣材的人說∶“荷薪者過來!”賣材的人聽不懂“荷薪者”(擔材的人)三個字，但是聽得懂“過來”兩個字，于是把材擔到秀才前面。秀才問他“其價如何?”賣材的人聽不太懂這句話，但是聽得懂“價”這個字，于是就告訴秀才價錢。秀才接著說“外實而內虛，煙多而焰少，請損之。(你的木材外表是干的，里頭卻是濕的，燃燒起來，會濃煙多而火焰小，請減些價錢吧。)”賣材的人因為聽不懂秀才的話，于是擔著材就走了。
從這個故事，說明了：用對方聽得懂的語言進行溝通，是溝通成功的保障。也告訴我們，如果你沒有與人溝通，你將什么事也做不成。
還有一個故事：
一把堅實的大鎖掛在大門上，一根鐵桿費了九牛二虎之力，還是無法將它撬開。鑰匙來了，他瘦小的身子鉆進鎖孔，只輕輕一轉，大鎖就“啪”地一聲打開了。鐵桿奇怪地問：“為什么我費了那么大力氣也打不開，而你卻輕而易舉地就把它打開了呢?”鑰匙說：“因為我最了解他的心�！�
這個故事則告訴我們，每個人的心，都像上了鎖的大門，任你再粗的鐵棒也撬不開。唯有關懷，才能把自己變成一只細膩的'鑰匙，進入別人的心中，了解別人。所以溝通時，一定要多為對方著想，以心換心，以情動人。
溝通在社會中是不可少的，它可以推開人與人距離的墻壁，形成一座永恒的大橋。
溝通的作文2
溝通消除了彼此的隔閡，掃清了彼此的顧忌，加深了彼此的了解，增進了彼此的關系。
只有你打開心靈的窗與人溝通，你才會走進別人的世界;只有你打開心靈的窗與人溝通，你才會聞到迷人的花香，聽到悅耳的.鳥語;只有你打開心靈的窗與人溝通，你才會發現，外面的世界原來這么美好......
試著與父母溝通，也許你吵鬧了半天都沒有得到的玩具就會輕易到手;試著與朋友溝通，也許那僵持了許久的關系會在兩人的微笑中迅速緩和下來;試著與老師溝通，也許困擾了你很長時間的問題會很好地得到解決......
其實，溝通并不僅僅是兩個人的事，集體與集體之間也需要溝通。
因為，歷史已經證明，香港在兩岸領導人和平的溝通下，成功的回到了祖國的懷抱。
歷史也將證明，不久后，國共兩黨最高級別領導人的一次握手，帶來的將會是兩岸永遠的春天的故事。那赴臺的憨態熊貓“團團園園”帶去得不正是一縷春之將至的氣息嗎。
所以，只要你能用心去跟對方溝通，真心地去理解對方，就會形成一條產暢通無阻的溝通紐帶。這樣我們每個人都可以活得開開心心，每個家庭都會幸福無比，那么我們的社會自然也會和諧起來。
溝通的作文3
我覺得，溝通為一門藝術，真的！
有人說，春是華麗的；有人說，春上絢美的；還有人說，春是高貴的。而我卻要說，只要你與春天溝通，它就是淳樸自然的，舉世無雙的！
我想每一個人總會有寵物罷，或小貓，或小狗，從它到你家的第一天，你便與它交流。它吃飯時，你或許叫它的名字，或擺著小鈴鐺，不管怎樣，它總是耷拉著舌頭，搖頭擺尾的跑過來。你給它吃的時，它又會高興的亂蹦亂跳。你家的`小狗也許會才藝表演，你一聲令下叫它握手，它會伸出小爪子踮到你的腳上，你叫它做“恭喜恭喜”，它會抬起倆前腿，抱成拳。
你應該是每天都在溝通，與父母，與同學，與朋友，與老師。
我覺得，與父母溝通是最最有意義的溝通，因為父母總是無微不至的關懷我們的學習和健康，從我出生那一刻，父母就與我們溝通，先是兒語，什么“筷筷”“飯飯”“勺勺”。到一句話（簡單的）叫“爸爸”“媽媽”“哥哥”“姐姐”再到說話，識字一切的一切都存在溝通的關系。
只要你用心與他人溝通，那么，很快會取得別人的信任。
學會溝通吧！它可讓你快樂，充實！
溝通的作文4
在你眼中，書會給你的人生帶來怎樣的驚喜?是如那醇美的香茗，讓你回味無窮;還是如那神圣的階梯，引領你攀登上至高無上的寶座?在我看來，它們像一盞盞光芒四射的指路明燈，引導我走向遠方。
小時候，總愛看一些天馬行空，充滿幻想的童話故事，那時候識字不多，便纏著媽媽給我講那些神秘的故事，然后饒有趣味地沉浸于童話故事之中，做一個個有愛又刺激的美夢。
剛讀小學一年級的時候，就纏著媽媽買了《三國演義》。可當我真正翻開它的時候卻遇到了難題。我覺得自己還是太天真了，以我的理解能力完全看不懂古代的話本，漸漸就把它遺忘了。直到五年級整理書架的時候再次翻出了這本書，靜下心來慢慢閱讀和理解，我才真正愛上了這本書。它就像一個大寶藏，一排排文字像清泉一樣汩汩地流進了我的心。我仿佛走進了故事，神機妙算的諸葛亮，情懷寬厚的劉備，謹慎多疑的.曹操……
現在的我漸漸被古詩詞吸引，我神往“明月松間照，清泉石上流”的意境，我敬佩“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的悲壯，我期盼“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，我也會因“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的壯志滿懷而感動不已。
每當我在生活中遇到不快時，翻開書本就能使我忘卻煩惱。書是我的摯友，踏上作者用文字搭成的心橋，隨之而來的是心情的釋然，壓力的緩解，也是明天的希望。
溝通的作文5
笛卡爾說過：讀一本好書就像和許多高尚的人談話。我始終相信書籍有使古今中外的人共聚一室、促膝而談的本領。
于是，順著書的長河，沒有了空間與時間的限制，我有幸當了一回記者，采訪了許多書中的人物，解答了我心中的疑惑。
一、關于早戀
魯迅說：不能只為了愛，而將別人的人生要義全盤忽略。
瑪蒂爾德聽了，滿臉滄桑，深有體會地說：早戀是那串項鏈，雖有片刻的快樂，卻帶來了十年的辛酸。
祥林嫂聽了，嗚咽著說：早戀就像我的阿毛。阿毛還未長大，就夭折了。
賣柑者聽了，指了指筐中的桔子，說：早戀就像我賣的柑桔，金玉其外，敗絮其中。
二、關于人生
貝多芬狠狠地敲擊著鍵盤，答道：我要扼住命運的咽喉，它休想使我屈服！
羅曼羅蘭答道：為的是征服它！
三毛永遠是那么樂觀：出生是一場最明確的旅行，死亡難道不是另一場出發？
雪萊眼望著遠方，鎮定地答道：過去屬于死神，未來屬于自己。
三、關于學習
孔子捋捋胡須，慢條斯理地說：學而不思則罔，思而不學則殆。
高爾基勸勉地說：趁短短的青春，去學無窮的智慧吧！
周樹人拿著一塊海綿，一邊示范一邊說：關鍵是要抓緊時間啊。你看，時間就像海綿里的水，只要去擠，總是會有的`。
四、尾聲
我輕輕地合上了采訪本，幽深的宇宙中傳來洪亮的呼聲——
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
書是人類進步的階梯。
我朗聲應答：唯有書，才能實現超越時空的溝通。
溝通的作文6
溝通從愛開始，愛從心而來。
——題記
又是盛夏，我靜靜的坐在窗臺上，看著滿天的星星對我眨眼睛。
閉上眼，老把老媽出此刻眼前;張開眼，還是滿天的星星
手機響了，老爸的信息：乖乖，睡了嗎?
回復：還沒，在看星星，今晚的星星特多。
媽媽：很晚了，快睡吧!不然明天會起不來的。12點多了，趕緊睡吧啊。
回復：明白了，媽，火車開到哪了?
媽媽：沈陽，寶貝睡吧啊。
回復：明白了，晚安!
我沒有睡，我明白即使躺下也睡不著。眼淚又一次劃過臉頰，這該死的`眼淚，說過多少次，爸媽離開時不能夠掉眼淚，免得他們擔心，但是還是哭了。
手機又響了，看著屏顯上那兩個熟悉的字眼，我的拇指不聽話的按下通話鍵。喂爸爸，有事嗎?還在看星星嗎?嗯。今晚的先星星好多啊!嗯。老爸和你一齊看好嗎?爸爸，別待時間太長，火車連接處有風。我女兒就是細心，這都聽得到。還不是和您一樣。對了，媽媽呢?剛剛補到臥鋪，睡下了。哦。今晚的星星好多好漂亮呀!嗯!
因為每一顆行星都代表著一個人。那我女兒必須是最漂亮的那顆!那您必須就是掛滿星星的天空咯!哈哈哈
晨，擦干眼淚，記住，爸爸愛你
爸爸在女兒面前的笑聲永遠都是爽朗的，女兒也就應是。爸爸，我會記住的，必須會，因為我也愛您!
后記：
溝通因為有愛，愛自心靈而來。
溝通的作文7
在一個酷熱的夏天,我熱得汗如雨下，非常想去游泳,但我不會游泳。我突然想起了爸爸會游泳，但是我和爸爸關系很僵，他總是對我很嚴厲對弟弟很慈愛，我不喜歡爸爸。
但是我很想去游泳，我只好拉下面子去找爸爸，沒想到爸爸二話沒說，就帶我去到游泳池。我們換好了泳褲，看到清涼的水，我已經忘了我不會游泳，立刻跳下了游泳池。
爸爸著急的大喊道：“兒子，你還不會游泳呢!”但是還是晚了一步，我已經什么都聽不見了。直接扎下了水，我急忙向岸上的爸爸求救，我已經嗆了幾口水了，我胡亂的劃了劃水，我看到爸爸一下子就跳到水中，不一會就游到我身邊，用一只手把我的頭托起，另一只手劃水向岸邊游去。我第一次有意識地感受到爸爸的心臟聲，以及第一次這么多年和爸爸靠的.最近的一次。爸爸將我拉上岸，我以為爸爸肯定又要罵我，沒想到爸爸說：“你怎么不聽我的話呢?你知道我有多擔心你嗎?平時就這樣，現在還是這樣，為什么你就不愿意多聽我說一句呢?”我聽了爸爸的話，有些驚訝，爸爸說他擔心我，我還以為爸爸不喜歡我只喜歡弟弟。我呆了許久，不知道說什么好?過了很久，我對爸爸說了句對不起。爸爸說：“其實只要你平時多聽我說說話，我就滿足了�！蔽覍嵲拰嵳f：“爸爸你平時對我太嚴厲了，我以為你不喜歡我�！卑职中α诵�，“傻孩子，你是我兒子，我怎么會不喜歡你呢?”我們互相相視一笑，多年的父子關系因為溝通逐漸拉近了距離。
溝通的作文8
“溝通可以改變一切”這句話是我現在體會最深的一句話，因為它讓我懂得了溝通的重要性，還記得那一次……
黃老師是我的語文老師，剛開學，我對她的印象不怎么好，因為她總是很嚴肅，讓人感覺不容易親近。此后，我上課就對她的課提不起興趣來，當她一走近課室，我就像老鼠見了貓似的不敢抬起頭來，在黃老師面前總是畏畏縮縮的。
有一次，她在課室上提問我，我因為沒專心聽課，所以連她問什么都不知道，她很生氣，于是下課把我叫到辦公室里談話。
黃老師語重心長地對我說：“你最近怎么不能專心聽課?是我講的你聽不進去嗎?”我不知該怎么回答，便小聲地說了一句：“那老師您上課能多笑笑嗎?”這話剛一說完，老師便笑了，并說道：“原來是這樣!”我從來沒見過老師笑，原來是這么漂亮的。黃老師拉著我的手，微笑著對我說：“老師一定多笑一點，那你以后有什么事都來辦公室與我交流，好嗎?”“好的，老師，你笑起來真的比不笑的時候好看多了�！秉S老師綻開了一個更燦爛的笑容對我說：“謝謝。”
從此，我與黃老師的`關系越來越好，因為多了溝通，我和老師之間就多了一道心靈上的橋梁，我也成為了辦公室里的�？�。
“溝通，能改變一切”我對這句話深信不疑。溝通也讓社會變得越來越美好。溝通，從心開始。
溝通的作文9
世界萬物都是需要溝通的，無論人還是動物。我很喜歡狗，因為我認為狗很通人性，而且比較友善。
我最喜歡我那只薩摩耶了，名字叫做蘋果派，原因是它特別喜歡吃蘋果派。它剛來到我家的時候膽子很小，無論見到誰都要發出膽怯的叫聲，立刻躲到沙發底下。過了幾日，他才稍微膽大了些。偶爾跳到茶幾旁的椅子上，到茶幾上叼些吃的`。若是被人發現，它就會立即跑掉。
經過一件事，他開始接近并信任我了。有一次我帶它出去玩，去了湖邊，湖邊有一個很小的池塘，結果我一不留神，它就掉進那個小池塘里去了。蘋果也許是天性怕水，立刻發出尖叫，叫聲十分凄慘。那時他才三個月左右大，很輕，池塘也只到我的膝蓋，我立刻把它抱到岸上。純白的狗毛濕透了，緊緊的貼在它的皮膚上，冷的它瑟瑟發抖。我抱著它跑回家，推開門，把浴缸里放滿熱水，接著把蘋果放進熱水里，給它好好的洗了個澡。洗完后，我用浴巾把它擦干，接著我一邊用吹風機幫它吹毛，一邊拿著梳子給他把毛梳得順順的。然后遞給蘋果派一個紅燒肉罐頭�？粗鼪]事了，我終于舒了一口氣。吃完紅燒肉罐頭后，它殷勤的舔了舔我的手，在我的腳邊躺下來，任我撫摸它的脊背。
如果我們用心去愛，去與狗溝通，狗一定會成為我們的摯友。用心去溝通，是發自內心的，最真實的語言。
溝通的作文10
親愛爸爸媽媽：
你們好，我有許多話不能與你們當面說，我就在信上給你們說吧！
我在你們心中永遠是小孩，永遠也長不大。你們都可以做你們樂意做的事，而且干錯了，我也不能批評，要不就會說什么“不孝順”。“沒大沒小”之類的話，可是我就不一樣了，處處受你們的管，不能自己做我自己喜歡的事，要是做錯了，你們又是批評，又是教育，嘮叨個沒完，誰叫我是小孩呢？
我在你們心中，永遠不懂事，你們說話時我不能插嘴，只要一插嘴，你們就會對我說："去，去，一個小孩子懂什么，一邊玩去”唉！真沒辦法，其實我都明白，有時我懂的.你們不一定懂。
我在學校里還要考高分數，考好名次，可那容易嗎？每天我都做老師布置的 作業，幾乎不給我留一點玩的時間。你們每天圍著我嚷著分，分，分的，好像我不是你們的孩子。如果偶爾遇到一次成績不理想，就要挨你們的責備。
我有許多心里話，卻不敢真實、大膽地告訴你們，因為萬一說錯了，你們一繃臉，誰知道會有怎樣的“暴風雨”將要來臨。
唉，你們什么時候能替我多想想�。�
祝你們工作順利，萬事如意！
你們的女兒：唐甜
200X年3月1日
溝通的作文11
無意中，我看到一則名字叫做《溝通》的漫畫——
一個男孩站在巨大的影子下。他仰頭看到的不再是湛藍的天空，而是那座高山，他的父親！不難看出，雖然男孩外表屈服，心中卻滿是怒氣……
這是溝通嗎？也許從父親的出發點上來講——是！但，我認為這位父親已經將溝通的意義化為烏有。
何為溝通？溝通，是一種解決問的辦法；溝通，是人與人的交流；溝通，是心與心的對話。在最純凈的心靈面前，一切都是平等的。無需復雜的語言，只要你肯伸出你的雙手，敞開你的心扉。也許只要一個眼神，一個手勢就足以讓人感到有一顆赤誠的`心在他面前跳動。
現在，你還認為畫中的父親使用了溝通嗎？也許只是為了一些瑣碎的小事，他使用破口大罵來平衡一時的不滿。有什么用呢？最終還不是既搞壞了身體，又無濟于事呢？就像戰爭一樣，即使打到落花流水，一塌糊涂，甚至使得家破人亡——結局還是兩敗俱傷，就算由勝利的一方，難道對方真的就心服口服了嗎……
讓我們在溝通中理解，在溝通中感受，在溝通中成長。學會真正溝通！讓溝通的橋梁平等，為我們共同撐起一片藍天！
溝通的作文12
各位叔叔﹑阿姨、老師，早上好！我是六(4)班的xx同學，我很高興，有幸能在這里你們談談，我與父母如何溝通的點滴故事。
父母是孩子的啟蒙老師。父母的批評教育往往是傳授給我們的人生哲理�？墒牵绻也缓退麄儨贤ǎ娴腵無法理解他們對我的關愛。記得一個星期六的晚上，我看電視看了很久，父母擔心我的學習，不讓我看。當時我很氣憤，嘴上雖不說，其實心里埋怨著：爸爸、媽媽真壞，星期六也不讓我看電視。一直到星期天還我和父母賭氣，不聽他們的話。中午，當只有我和媽媽一起吃午飯的失時候，媽媽誠懇地說：“琪琪，現在你學習任務很重，應該少看點電視，要好好學習。再說，長時間看電視對眼睛也不好的，有空最好多需要休息��！”原來父母是為我好的，我低下了頭。后來，經過了協商，我和父母達成了協議，周末可以讓我上網一小時，適當放松，其余時間（除了查資料外）不可以上網。這樣，我自覺遵守協議，學習娛樂兩不誤。父母也少為我擔心。真誠的溝通，可以跨越年齡鴻溝！
正因為這真誠的溝通，爸爸百忙中帶我去北海銀灘暢游；媽媽忙碌中帶我去看電影，送我去參加高明小記者采訪會，年年為我訂閱《少年文藝》雜志……我也用優異的學習成績向父母回報，假日里經常為父母奉上我親手做的飯菜。我和父母成為知心朋友。謝謝大家!
六年級那時的我，超級威風
溝通的作文13
誤解——信任，溝通的橋梁
嘩——
被我用筆留下傷痕的書本，從書桌上撲到了地上；急躁與委屈的眼淚像斷了線的珍珠，不由低落下來，打濕了一張張紙。嗒、嗒淚水釋懷著悲傷，無助的我，委屈的我。
今天早晨，在寫作業的時候，遇到了一只攔路虎——數學難題。我便在演草紙上，演算過來，演算過去，絞盡腦汁，最終，還是被這龐大與復雜的題目降服了，腦海中閃現出一個大問號。在我百思不得其解的時候，想到了他的克星——電腦。于是，跟媽媽說了一聲，就去查了一下這道難題。
在這時候，許多游戲網頁一齊跳了出來，無奈的我一個個關掉，不巧，我關掉一個，便又跳出來一個，在我手忙腳亂的危急關頭——媽媽來了。變臉三部曲又該上映了——臉色由晴轉陰；眉頭擰成鎖；嘴角向下撇。怎么回事？你不說來查題的嗎？怎么玩起游戲來了？媽媽質問道，我沒有玩！是他自己彈出來的.！我連忙為自己辯解。那我一來，你為什么急著關上？難道不是做賊心虛？媽媽的眼中散發著一種不可抗拒的光，臉上無任何的表情，冷冷地看著我。沒有！我沒有玩！他管不上！說罷，媽媽走到電腦前，一個連一個的都關上了。不知是天意還是媽媽收買了電腦，一個也沒有彈出來，而是聽話的被媽媽勝利的關上了。沒有就是沒有！百口莫辯的我一氣之下跑回屋，啜泣著
嗒嗒時間一分一秒的過去了，留下的是一會兒媽媽紅著臉向我的道歉。
信任，是建立一切的基礎；信任，是溝通的橋梁；信任，無比重要！
溝通的作文14
溝通是人與人之間交往的紐帶，是人與人之間相處的橋梁，如果在生活中缺少了就如同折翼的鳥，而反之就會收獲甚多。
“媽媽，今天來的外國人長什么樣啊?”我好奇地問道。媽媽說：“好像和我們中國人長一個樣好了，別說了，他來了�！蔽覀兛匆娨粋�一米六幾的男子輕盈的走了進來，開始給我們上外教課。
一開始我就像聽天書一樣，滿腦子直蹦“亂碼”，別的同學也是似懂非懂。頭頂問號，我只好不懂裝懂，一直在點頭。老師用敏銳的目光掃視全班，最終落在了我的身上，隨即開口道：“eva，……”我站了起來，卻不知所措，腦子還是一團亂麻，因為我真的什么也沒聽懂。我心里就像揣了幾十只小兔子一樣，“砰砰”直跳，我無可奈何。編輯中生智，用手和表情告訴老師，我根本一點點也聽不懂。老師看懂了我的動作，微笑著示意讓我坐下。我這才舒了口氣，打架都用佩服的目光看著我，似乎只有我想出了這個好主意。
這次我們都學會了用“手語”方式來溝通，老師似乎也知道了我們聽不懂她自己的話，所以有深奧的語言，他也用動作來代替，這樣我們便能順暢的交流。老師右手放右眼前做了一個按快門的'手，是同學們都明白了，原來他想讓我們照照片。這節外教課也變得生動有趣，我們也越來越喜歡這位可愛的外教老師了。
溝通是人與人的交流，是心與心的對話。有時它無需用冗繁拖沓的語言，只要你一個眼神，一個手勢，就能讓別人讀懂你的領悟你的詮釋。
溝通的作文15
童年時候的我比較膽小，非常少說話，也非常少跟別人溝通，并不是一個活潑的孩子。正因為這樣，學校的同學才不理我，從來不跟我玩，同時，我才明白了溝通的重要性。那一件事一直讓我記憶猶新。
記得三年級的時候，我是一個非常膽小，非常文靜的一個男孩，老師與同學都不太喜歡我，因為我平時非常少說話，學習成績也不是非常好。在他們的眼中，我就是一個透明的人，總是忽略我的存在，從來不在乎我的感受。每逢下課，同學們各自沖出教室，到外面玩耍去了，唯有我自己一個人坐在自己的座位上發呆，我的心充滿了悲傷感，感到非常自卑，內心受到極大的傷害，同學們對我的無視，更加重了我思想上的'負擔，我開始有一種想哭的感覺。放學回家，我自己坐在床上反省，媽媽見我臉色不太好，就追問理由，她得知事情的經過后，便安慰我說：“他們不理你是因為你非常少說話，不善于跟他人溝通，你可以試著跟他們說說話，溝通一下呀。”當時無助的我不得不聽從媽媽的議建，我照辦了，沒想到一周后，同學們與老師就改變了對我的態度，我現在可以和同學們一起玩耍，一起說笑，美麗的校園里留下了我們歡快的笑聲，我因此感到無比的快樂與自豪。
經過這件事我才明白了溝通有多么重要，世界因溝通變得美麗；大地因溝通變得蒼翠；人類因溝通變得快樂。請學會溝通吧！這需要你細心。在溝通中點亮別人的內心，也點亮了自己的內心，共筑一座美麗的心靈橋梁。
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