難忘的演出作文
在現實生活或工作學習中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的難忘的演出作文，希望能夠幫助到大家。
難忘的演出作文1
每個人都有難忘的回憶，我也有一個回憶，一直被我珍藏在心底。早讀的鈴聲清脆的響了起來，教室里不和諧的聲音戛然而止，取而代之的是朗朗讀書聲。為什么今天同學們這么期待上課了？因為語文老師又要開展“課本劇表演”啦！
老師一宣布內容，大家立刻策劃起來，就連平時最搗蛋的同學，也急急忙忙去找隊友了。我馬上組織好隊友，開始了認真的排練。
為了在表演時一鳴驚人，我和隊友們犧牲了一天的下課時間完善了動作�；丶液螅犛褌兌紡U寢忘食的進行脫稿表演，特別是班長王子璇，表演已經流利自如�；侍觳回撚行娜耍覀兌寄苊摳逶囎x，并且越來越熟練，越來越得心應手。為了達到一鳴驚人的效果，王子璇別出心裁，想出來一個新招：課本劇中的花木蘭女扮男裝，表演劇中的花木蘭讓我男扮女裝，起初我不肯答應，后來想想為了我們組能脫穎而出，我也就拼了。
課本劇表演如期而至，薊老師竟然還請來了一個高個的攝像大叔，大叔很友善，對同學們點頭致意。課本劇表演終于在我和王子璇你一言，我一語的主持下拉開了帷幕。當邀請同學們上臺表演時，大家特別積極，全部都舉起了手，用期待的眼神望著我，我們也邀請了所有的表演組上臺進行了表演，他們表演的或沉重，或詼諧，各有千秋。只是他們的表演有點手忙腳亂，有些組員不能脫稿，雙手捧著課本，眼睛盯著課本上的蠅頭小字，動作無法施展，沒有眼神交流，表演就顯得有些死板笨拙。
終于輪到我們組隆重登場啦，我們組員默契的交換了一下眼神，那是再說：“時機到了”。我們一起有條不紊的走上了講臺，雖說我早已胸有成竹，可真站在臺上，不免還是很緊張，小心臟撲通撲通的跳著，手心里也捏著兩把汗，我深呼吸兩口氣，默默給自己打氣：不要怕，我是最棒的！表演開始，我站在臺上，扮演著花木蘭的角色，慢慢融入到情境中，忘了緊張，忘了一切。我們用生動傳神的動作，清脆伶俐的語言，有條不紊的向大家表演了這個令人感動的故事。我將花木蘭替父出征，忠孝兩全的形象表演的淋漓盡致，入木三分，我對自己的'表現非常滿意。教室里鴉雀無聲，同學們都聚精會神的望著我們。當我們表演結束并鞠躬謝幕時，醒過神來的同學們給予了我們雷鳴般的掌聲，并為我們高聲喝彩，直到這時，我緊繃的神經才松弛下來，萬分滿足又身心俱疲的回到了座位上。
時光在不知不覺中悄然溜走，轉眼課本劇表演已過去許久，可我們排練課本劇的過程，我接受花木蘭角色的心理斗爭，我們上臺表演時的情景仿佛就在昨天，這次課本劇的表演給了我心靈的沖擊，讓我體會到了團隊間需要協作，思維需要創新，個人需要服從集體，這樣的回憶將令我終生難忘，這樣的團隊，這樣的節目，都值得我珍藏。
難忘的演出作文2
2月18日這天，我們在老師的帶領下準備到通州區文博中心，參加“童聲里的中國”頒獎典禮的演出。據說，這次演出級別很高，還會在電視上播出。因此，為了這次演出，我們所有的隊員和老師都付出了許多努力。年前和年后分別排練了好幾次。17日那天更是在通州聯排到晚上11點多鐘。
上午十點多，我們乘著大巴車來到了通州區文博中心。大家顧不上休息，急匆匆地吃完飯，來到指定休息室換演出服、化妝。
下午兩點多鐘，表演正式開始。我們在后場一邊做著最后的準備，一邊隨時關注著節目的進展。我參演的節目叫《十二生肖》，其中我扮演的是威風凜凜的老虎。終于快要輪到我們上場了。我們一下子都嚴肅起來，不敢有絲毫的大意。當快板聲響起，我們十二生肖一個接一個上場，擺好自己的造型。炫目的燈光中，我看不清下面的觀眾，心就仿佛提到了嗓子眼兒，腦子里不斷浮現出自己的`每一個動作。動感的音樂奏響，我瞬間清醒過來，如同上緊了發條一般，緊湊而有序地舞動著。我們一會兒組成一個三角形，一會兒又變化成一個半圓形……每一個動作、每一個表情、每一個隊形盡量做到完美。熱烈的掌聲響起，為我們的演出劃上了一個圓滿的句號。
演出結束了，大家乘著大巴返回學校。大概太累，在返回的途中，老師和同學們都沉沉地睡著了。睡夢中，我的腦海里似乎還在閃現著那舞臺，那炫目的燈光……
難忘的演出作文3
一年一度的國慶歌詠比賽開始了，各班都在緊鑼密鼓地排練著。
比賽開始前幾天，我們班同學都很努力，每天晚上唱五遍，還利用音樂課來排練。而老師更是忙碌，一邊指導我們排練，一邊給我們找音樂。在每天的練習中，嗓子疼也是經常發生的事。一次我們唱幾遍后，我感到喉嚨很疼，可我看到其他同學都在努力練習，便堅持下來。
比賽那天，當評委進到教室是，我的`心‘咚咚咚咚’的跳，生怕哪句歌詞唱錯了。等李博陽說完臺詞，我們就齊聲唱第一首歌《一二三四歌》當唱到“三呀么三，三軍將士苦為樂”這句歌詞時，我仿佛從歌聲中聽到英勇的戰士們的叫喊聲，仿佛看到了戰士為我們奮不顧身。浴血奮戰，拋頭顱。灑熱血，他們是多偉大�。∠氲竭@，我鼓起勁和大家唱起來，歌聲震耳欲聾，是多么高昂激越��！“請聽第二首歌，《小機靈的歌》！”這是一首歡快。喜悅的歌，讓我們唱起來更是娓娓動聽。
這次我們拿了第一名，離不開我們的努力訓練，更離不開老師的悉心教導！
這次的歌詠比賽，讓我明白只有團結合作，才能取得最終的勝利。
難忘的演出作文4
今天我們黃河路小學來了很多客人：有許多領導和外校的老師和同學們。你們想知道這是為什么嗎？讓我來告訴你們吧，因為今天我們學校舉辦了一次盛大的文藝演出。
下午我們聽到通知，便排著整齊的隊伍來到操場坐到了指定位置。在耐心等待演出開始的過程中，老師給我們分發了一些小紅旗。由于我坐在后面沒有得到小紅旗，但這絲毫不影響我等待觀看演出的心情。
一段漫長的等待之后，終于聽到了李彬老師說：“歡迎領導入席�！蓖瑢W們情不自禁地鼓起掌來。我心想：今天的天雖然陰沉沉的，但是現場的氣氛卻特別熱烈。伴隨著優雅的音樂，兩位女主持人身著禮服，邁著輕盈的步伐踏上了主席臺，那聲音清脆悅耳：“第一個節目是黃河路小學表演的‘集體舞’�！睔g快的音樂響起了，我們學校的老師們穿著火紅的衣服，舞動著手里的紅手絹和紅綢子，跳著節奏感極強的步伐，馬上把現場的氣氛調動了起來。接著又表演了讓人賞心悅目的扇子舞，還有同學們的模仿秀《小崔說事》。最讓我震撼的是《感恩的心》：節目生動地再現了四川地震中那些無私奉獻的白衣天使以及解放軍戰士感人的.事跡，讓同學們熱淚盈眶。最后在畢明麗老師的《紅旗飄飄》的歌聲中結束了今天的演出。
這次演出向全市展示了黃河路小學的風采，我以黃小為榮。我要努力努力學習，讓黃小以我為榮！
難忘的演出作文5
我學二胡已經四年多了，今天我有幸應邀參加了“莆田礪青中學”藝術節的演出，心情既高興又忐忑。
下午媽媽提前接我放學，帶著我急匆匆地趕往演出地點，那兒到處人頭攢動，一個個人摩肩接踵，有演員，有觀眾。我們趕到化妝間等待演出。那里也是人山人海，有的人在化妝，有的人在換服裝，還有的在練習，總之一句話——像沸騰的餃子，擠來擠去，一不小心就有可能找不著你的東西了。
我們參加演出的節目是：二胡齊奏——戰馬奔騰。排在晚會的第二個節目，開始之前，老師不停地給我們鼓勵，交代注意事項。氣氛很緊張，大家都很激動，有的在說話；有的'在發呆；有的在東張西望；有的在看著老師…
舞臺上，燈光不停地閃爍，該我們出場了，每個隊員的臉上都洋溢著青春的笑容。當音樂響起的一剎那，激動興奮的感覺霎時涌向心頭，緊張的感覺不翼而飛了，化成了輕松的微笑。輕盈的身體隨著音樂的急緩扭動著，猶如一匹匹駿馬在遼闊的草原盡情地奔騰，
演奏結束了，臺下喝彩聲、掌聲連成一片。老師對我說：“迪燊，今天表現得真棒！像一匹小黑馬，今后的練習要像今天的表演那樣，能做到嗎？”“能”我大聲回答。聽了老師的夸獎我心里美滋滋的�；丶业穆飞希蚁肴绻�有機會，我一定要參加各種表演，因為自己的辛苦練習可以得到大家的掌聲，大家的肯定，不但鍛煉了我的勇氣與自信，還能讓大家看到不一樣的我。
難忘的演出作文6
在我的記憶里，我參加過許多活動，但令我至今還記憶猶新的是一場興趣班的匯報演出。
那是我二年級快結束的時候，教我古箏的趙老師對我和另一個學生說：“我們要辦一個匯報演出，你們好好準備一下 洞庭新歌，咱們用這個演出！”我聽了，又興奮，又害怕。興奮的是我終于能上臺演出了。害怕的是第一次表演，我能行嗎？時間過得很快，匯報演出的日子說到就到了。我來到場地一看：“哇，不是吧，這么多人！”我的心里立刻沒了底。這時，趙老師招手示意我倆上去彈，我心想：啊，我們是第一個？我本來還想借鑒借鑒人家的`經驗呢！不過，我還是壯著膽兒走了上去。一開始彈，我很緊張，生怕彈錯了一個音。這時，我抬起頭，看見媽媽正微笑著看著我，好像在說：“寶貝，你行的！”于是，我便輕松地彈了起來。美妙的聲音像流水般從我的手指端瀉了出來。連我自己都不敢相信我彈得這么好。一曲終了，臺下的人熱烈地鼓起了掌來，我心里像抺了蜜一樣甜。
雖然這件事已經過去了，但我還是總會想起它，因為是它讓我克服了緊張這個壞毛病，并對自己做事情更有自信了。
難忘的演出作文7
去年我校為了慶祝元旦，就舉行了一次元旦會演。
那天，我早早的來到校園，剛踏進大門，只見彩旗飄揚，氣球高掛，一派熱鬧的景像。
大約8：10分，主持人宣布演出開始，首先上場的是一些大哥哥和大姐姐們跳的街舞，棒極了，接著是幼兒年級的'節目，他們雖然很小，但是跳得翩翩起舞，多姿多彩。很吸此觀念的眼球，下面一年級、二年級節目也很精彩，三年級是團體表演，一上場就風度翩翩，姿態優美，共組成了“開、二、小”三個字。他們的拉拉隊更是讓人笑破肚皮。終于到我們表演了，真是既開心又激動，覺得自己總是跳不好。但又想：要為集體，努力吧。說完：“就開始表演了，我們隨著樂曲，努力的跳著覺得自己像仙女一樣美……
舞臺，我覺得我們班跳得不錯，可當看完六（2）班的節目，我失望了，他們全班一會變成蝴蝶一會兒變成月季，美麗極了，我對他們夸贊不已。
在放學時，我問老師是第幾？老師說：“下午才能知道。但是我想：我們是最棒的。
難忘的演出作文8
“我上電視了，我上電視了，爸爸媽媽，快點來看啊，我上電視了！”爸爸媽媽聞聲趕來。當爸爸媽媽看到熒屏上載歌載舞的我時，都贊不絕口：“好樣的！”，“太美了！”，“這么小年紀，都上了五次電視了！”……我的心里好似吃了蜜，腦海中浮現出演出那天的一幕幕情景……
表演前，我又激動又興奮，活像一只活潑可愛的小兔子一樣又蹦又跳，此時此刻跟我一樣跳的還有我的.心臟，而且它越跳越高，都快跳到喉嚨口了！回過頭來再看看和我一樣打扮得像一只只蝴蝶的同伴們，他們那樣子肯定比我還緊張，我的心里便平靜了許多，暗暗對自己說：“你一定是最棒的！”
有了這份信心，到了舞臺上，我跳起舞來都感到輕飄飄的。我想電視上的我該是多么美麗啊……
我坐在電話機旁，給遠方的親戚打電話：“喂，二姨嗎？干嘛呢？啊！買菜��！稍等一會兒吧！中央教育臺在播我的演出呢！”
“喂，姑姑，中央教育臺在播童心向黨，里面有我的演出，快來看吧！”
現在的我，正坐在電視機前，看著我的表演�？吹矫奸_眼笑的爸爸媽媽，喜悅象花兒一樣在我心中綻放。
難忘的一次演出，我會更加努力，把我最美的一面展現給大家看。
難忘的演出作文9
每個人一生中都有幾件難忘的事，但最令我難忘的事，是那次鋼琴比賽。
比賽這天，我穿上禮服，化好妝，早早來到了現場。哇！這么多人，他們看上去自信滿滿的，我真的可以打敗他們嗎？我的自信一下子墜入無底深淵。
比賽開始了。我坐在選手位上，緊張的要命。我看了看嚴肅的評委，挑剔的觀眾，不由自主的低下了頭。這時，主持人宣布：“田雅欣上臺表演，請宋世冉準備。”我連忙站起來，在一旁準備。我的心就像拉緊的`弓弦——緊繃繃的。
終于輪到我上臺表演了，當聽到主持人叫我的名字時，我深深地吸了口氣，面帶微笑，充滿了自信地走上舞臺。我想評委們敬了個禮，就開始了我的演奏。
我先彈奏的是一曲車爾尼849二十六條。這條曲目由一串串跳音開始的曲子，節奏歡快無比。時而鏗鏘有力、時而柔情似水、時而急、時而緩……隨著我的演奏的深入，我緊繃的心弦也慢慢放松了下來。我感覺自己似乎在音樂的海洋中遨游。最終，由一組有力的和弦結束了這首曲子。我停頓了兩三秒，又開始演奏第二首曲子。在我放松的狀態下，我順利地完成了第二首曲子的演奏。觀眾席響起了熱烈的掌聲。
我自信地走下了舞臺，我感覺到全身活力四射。我又找回了自信。
難忘的演出作文10
瀟灑轉身一揮手，堅定目光投向遠方，演繹花木蘭這個主角的我在寬敞明亮的舞臺上，盡情揮灑著屬于我的獨特光輝。俗話說的好：“臺上一分鐘，臺下十年功”正因為通過努力刻苦地練習和琢磨，在短短一個月內我才能把這個角色給演絕了。
白駒過隙，20xx年末的最后一個月，前期的排練時間是緊張而又繁重的，僅僅五次的排練時間，對于我們春暉少兒朗誦團的成員們來說尤其可貴。因為同一種興趣愛好，走到一起的我們，辛苦練習的同時，收獲更多的是心心相惜與志同道合的快樂。大家從無頭蒼蠅般的狀態到漸漸有板有眼、漸入佳境的朗誦效果，是小雨老師多次在工作之余趕赴德圖辛勤排練結果，也是每天無論多晚都要收聽孩子們在微信中錄音點評的結果。
當然我更是由衷地感謝小雨老師對我的肯定，在眾多優秀的朗誦團伙伴們當中挑選我做這個最重要的角色——花木蘭，當然可能我比較符合或接近角色的氣質特征吧！對于《木蘭辭》中的花木蘭的角色感悟，我一直覺得人物必須充滿英氣，時而嫵媚溫柔，時而鏗鏘堅毅，朗誦時深情并茂又得不停地變化語氣。就這樣，我每天在學業之余參照視頻不斷地模仿研究和體會主角的語氣、表情與眼神動作，也在其它伙伴們的積極配合下一遍又一遍的練習《木蘭辭》。
終于迎來了德清圖書館三周年慶年會的那一天，下午一點半，我提前來到圖書館，興奮而又飛快的換上將軍服，發髻高高豎起，戴上金色流蘇將軍冠，并化好煙熏妝，湊到鏡子前一看到，簡直就是一個活脫脫的英姿颯爽的女將軍！鏡中人一身挺拔，炯炯有神，精神抖擻；其它參演的小伙伴們也是打扮的神采奕奕，特別是開場舞的六個女孩，身穿漢服，長直發披肩，舉手投足間靈動而飄逸，全組人馬準備就緒，盡待我們登場！
站在舞臺中央，我左手緊握話筒放在身后，右手作捧書狀，待悠揚的音樂響起后，拉開了節目的序幕。在那一刻，絲毫未見緊張感，我緩緩走到臺前，舉起左手，深情朗誦。講述到“戰爭”時，我那一段瀟灑有力、英氣十足的動作瞬間吸人眼球。我完全投入在詩歌的情節里面，傾情演譯著這個替父從軍的花木蘭。隨著這首北朝民歌劇情的變化，我的心情也隨之起伏，離別父母和兄弟姐妹時，我能理解她那份不舍與無奈，于是不由鼻子一酸，眼圈泛紅；在戰斗時，我又分別能感覺到她那堅定的信念，對國家的一腔熱血和勇于犧牲的'精神，于是更放開聲音，高聲誦讀；重回故鄉時，我更能感到無比喜悅的心情，迫不及待地想與家人團聚……
演出公前成功，獲得了全場轟鳴般的掌聲。我真心覺得一切一切的辛苦付出都是值得的！便還有的，留下的，卻是滿滿的不舍與失落，我與朗誦團成員又要暫時分離了，并且可能永遠也不能扮演這個令我心動且萬分投入的角色了，真希望時光能永遠停留在我們登場表演的那一刻，留給我們無限期待與歡喜。
難忘的演出作文11
為了迎接無錫市少代會的勝利開幕，展示少先隊員的精神風貌，錫山區教育局在鄉鎮企業博物館組織了盛大的慶祝表演。我們學校的節目“陸羽游斗山”有幸被選中，參加演出。而我就是這個節目的主角——陸羽。
“陸羽游斗山”是一個綜合類的節目，有歌曲，舞蹈、茶藝表演、書法展示等。經過一個月的緊張排練，想到將要登上莊嚴而華美的舞臺，我的心中充滿了無比的向往。
5月18日，這一天終于來到了。鄉鎮企業博物館里臨時搭起了一個長方形的`舞臺，無錫教育局、錫山教育局的領導、各學校代表和其他的熱心觀眾坐在臺下，人頭攢動，很是熱鬧。我們穿著演出服，惴惴不安地等待表演。我們的節目是最后一個，當主持人報完幕，李浩和沈藝文從容地走上臺，開始介紹太湖翠竹，隨著他們的介紹，我這位穿越時空的茶圣——陸羽，邁著悠閑的步伐懷著忐忑不安的心情上場了。這時臺下的觀眾看見我一身戲裝，不由得熱烈鼓掌。望著一雙雙贊許有加的眼睛，我緊張的心漸漸平靜下來，邊說邊演……優美的采茶舞曲在耳邊響起，節目臨近尾聲，伴舞的同學翩翩起舞，我的重頭戲也開始了——現場題詞。當我揮毫寫下第一個大字“香”時，臺下響起了熱烈的掌聲，我一氣呵成“香飄四�！睅讉�大字轟動了全場，雷鳴般的掌聲響徹整個鄉鎮企業博物館的上空，久久回蕩……
這真是一場令我終生難忘的演出�。�
難忘的演出作文12
今天是星期一，我要去表演葫蘆絲了，可是早上我起來的時候就開始擔心了。
那個擔心長得很兇很兇，臉上沒有鼻子、嘴巴和眼晴，就像是一個無臉怪，它長得很胖很胖，手上面沒有指頭，只有一個手掌，而且它還沒有腿，全身上下都是藍色的，不管我躲到哪它都會跟著我。終于，我鼓起了勇氣，下樓吃早飯了，媽媽看到我沒精打采的，于是就問我說“你怎么了？怎么沒精打采的�！蔽覜]有回答，因為此時擔心就在我前面，我害怕極了。
早飯一口都沒有吃，我走到了院子里，想把擔心給甩掉，于是，我就做起了激烈的運動。我一會兒跑步，一會兒跳繩，可就是甩不掉擔心。反而這個擔心變得越來越大了，把我的院子都蓋住了。后來，我走到了閣樓里，開始吹奏起葫蘆絲，想把擔心給吹出去。可是那個擔心一下子坐到我身上，我吹不出來了。
我要去演出了，可是擔心還在我身后。于是，我大喊：“我不想去！”擔心被我嚇了一大跳小了一點，我覺得輕松了一點。我媽一臉疑惑地說：“為什么呀！”我說：“我怕吹錯了一個音符，臺下的人會笑我�！蔽覌層终f：“他們不會笑你，只要你付出了真心，就會有收獲的.�！蔽易兊糜悬c自信了。
我跟著我媽來到了學校，慢慢地，擔心不見了，我和同學走上了演出臺，開始吹奏，雖然吹錯了幾個音符，可臺下的人并沒有笑話我們，反而讓我們繼續努力。
難忘的演出作文13
昨天，10月12號，我校在華陽小學參加廣州天河賽區第二屆藝術節。由于八點十五分就要開始演出，所以，我們嶺南中英文學校表演節目的同學，六時五十分就被老師叫醒了。我們以最快的速度梳洗完畢，到舞蹈室，讓老師給我們化妝。在七點半，我們第一批演員就出發了。很快就到了華陽小學，八點十五分，演出正式開始。
第一個節目，由我校六年級的一位女同學，叫金言的姐姐演奏鋼琴。她演奏的樂曲優美極了，就像一條清清的小溪，溪水緩緩地向前流淌，又像歡快的小鳥，在樹上盡情地跳躍。大家都被她的琴聲陶醉了，演奏完畢，頓時響起熱烈的掌聲。
接下來是我們表演的.英語舞劇。這是一個很有教育意義的節目，它教育大家：同學之間要互相關心，互相幫助，使學校成為一個學習知識、增進友誼、助人為樂的大家庭。
當時我穿上姥姥送來的裙子，認真背誦每一句臺詞，全心投入地做好每一個動作，心想：我要把我最好的一面展示出來，為嶺南中英文學校爭光。在歡快的樂曲聲中，我們翩翩起舞，臺下不時傳來陣陣掌聲。
演出一結束，我們馬上趕回學校，因為上午還有3節課哩。
難忘的演出作文14
前年的元旦，我第一次來到了杭州大劇院，第一次登臺演出，第一次感到內心明顯的焦慮與煎熬……正是那么多的第一次，更讓我加深了這次演出的記憶。
“我們剛剛欣賞了張怡的'拉丁舞，現在，請再聆聽徐睿的古箏曲《高山流水》！”伴隨著主持人的話音落地，我便穿著中國的古典旗袍，懷著忐忑不安的心情，走上了舞臺，開始了演奏。
熟悉的樂聲響起，我把雙手放在古箏上，彈起了我最拿手的曲子《高山流水》。
我進入了空幽的深山中，問著新鮮的空氣，看著嬌艷欲滴的牡丹，聽著潺潺的流水和啾啾鳥鳴。慢慢的小溪的流水聲變大了，變成了江水，又變成了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的飛瀑……
很快，曲子就接近尾聲了，我心中那根弦也慢慢繃緊。真當我想松一口氣是，我卻不小心弄斷了中音“5”！
刺耳的聲音響起，弦，斷了。我慢慢的走下臺，像僵尸一樣，一步一步地走著。直到我撲進了一個溫暖的懷抱中才回過神來，大哭了起來。
這次演出雖然不完美，但它卻在我心底留下了深深的印記。
難忘的演出作文15
今年的慶元旦活動與往年不一樣，學校要舉行課本劇表演。作為演員的我，心里一半歡喜一半愁。喜的是我很榮幸參加了這次演出，愁的是怕演不好給班級、給老師丟臉。
下午3：00，我們來到了多功能教室。教室被打扮得五彩繽紛，大門上還掛著兩個大紅燈籠，在微風的吹拂下，紅燈籠打起了轉轉，好不漂亮！黑板上掛著一條條五顏六色的綢帶。評委席就設在舞臺下面，七位評委就位，在各自的位置上竊竊私語，仿佛在討論哪個班的演員將勝出。評委席上面，掛著一條橫幅，橫幅上寫著幾個蒼勁有力的大字：“實驗小學五年級課本劇表演比賽”。在評委席后面，一群群小演員打扮得花枝招展。他們說說笑笑，好像這次演出與他們無關。
就在這個洋溢著喜悅和歡快的日子里，在一陣陣銀鈴般的笑聲中課本劇表演拉開了序幕。首先是一班表演《西門豹》當同學們看到“西門豹”接到“皇上”的圣旨時，日夜兼程，馬不停蹄地趕到漳河邊的鄴縣，那騎馬的滑稽樣兒，逗得臺下的觀眾哈哈大笑，差點閃了腰。不論是氣勢還是演技，我們杜比不上一班，看看我們自己淡一點點道具，心中不由的感到寒酸，又想到我們是為自己的班級而“戰”，為班級的榮譽而“戰”。想到這，我的心里升起了一絲希望。
“五（4）班，五（4）班！”評委不茍言笑地說道：“開始”。
我的心都提到嗓子眼上了，就差從嘴巴里蹦出來。我不停地叮囑自己冷靜下來。慢慢的我的心平靜下來。開始了，我穿著一件深黃色的呢子服，廖宇珂系著一件花格子圍裙。我的角色是奶奶，我微微皺著眉頭，學著奶奶的腔調說著，還不時地還痛愛地摸著“孫女”的頭，把我這個小角色演得有聲有色。第二幕開始了，“醫生”和“護士”穿著白大褂緩緩入場，活脫脫的.就像“白衣天使”一樣。一開始，演員們的聲音還大大方方的，特別是“護士阿姨”叫道：小朋友，你是來看病的吧！”那語氣特別溫和，給人以親切、溫暖的感覺�？刹恢趺戳耍輪T們的聲音越來越小，跟蚊子的“嗡嗡"叫差不多..。這時，臺下的觀眾鬧哄哄的，有的在說笑，有的在打打鬧鬧的，還有的正漫不經心地看著。臺下議論紛紛，評委那兒也好不了多少，有的在交頭接耳，有的在竊竊私語，還有的正在對我們指指點點的。我們一直在堅持著，撐到了最后一句臺詞，我們的演出就這樣草草收場了。
回到教室，我們得知我們的演出得了第四名。大家聽了，歡呼雀躍。我心里那喜呀，自然有說不出的高興。心里比吃了蜜還甜。
這場演出使我無法忘記，現在想起來，仿佛就發生在昨天一樣。它將收進我那記憶的盒子里，又成了一個值得我珍藏的美好回憶。
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