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（優(yōu)秀）不能沒(méi)有你作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的不能沒(méi)有你作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
不能沒(méi)有你作文1
“總算告一段落。樂(lè)樂(lè)，漂亮么？”“媽媽，你覺(jué)得迷你型虎是否很英勇啊？”“是的，比你英勇，嘿嘿！”“總之《玩偶奇兵》便是漂亮。”我與媽媽看了影片，一路說(shuō)說(shuō)笑笑地走在回家的路上。
我看了看表，早已11點(diǎn)多了。咦？前邊小河邊的路燈如何一閃一閃的，是否壞掉？這些，路燈如何一下就都黑了，出常見(jiàn)故障了吧！東小河邊的小路上，黑喑猛然籠罩著了四周。一種莫名其妙的恐懼心理涌上了我的心中。天不遂人愿，這時(shí)候還逐漸飄起了蒙蒙細(xì)雨的`毛毛雨。這類情景，仿佛全是出現(xiàn)在什么《半夜別出門》啊，哪些《雨天夜晚別散步》啊，哪些《畫皮》這些的恐怖電影里的。一系列的鬼電影攝像鏡頭接二連三地潛進(jìn)到我的腦海中里。我繃緊媽媽，小心地往前走著，好像背后有什么東西在跟上來(lái)。媽媽也有點(diǎn)兒擔(dān)心，拽緊了我。
“啊！”我忽然在有點(diǎn)兒泥濘不堪的青石板道上滑了一下，差點(diǎn)兒跌倒。但我卻害怕大聲喊出去。又離開(kāi)了兩步，腿一軟，跌倒在地面上。媽媽將我拉了起來(lái)，大家趕快加速了腳步。這個(gè)時(shí)候，我意識(shí)到，在沒(méi)有路燈的夜里行走，是多么的艱難和無(wú)奈。
好似忽然滅了那般，路燈又忽然會(huì)亮起來(lái)，猛然驅(qū)走了黑喑。昏暗的燈光效果雖然沒(méi)有大白天的太陽(yáng)那麼光亮，但卻更為令人覺(jué)得溫暖和安全性。我的心里安穩(wěn)了許多，乃至感覺(jué)就算走不對(duì)路也沒(méi)有關(guān)系，由于路燈會(huì)指引大家返回家中。
總算到家。我在床上，回味無(wú)窮著剛剛的情景。路燈，雖然平常并不值一提，可是缺乏了它，大家就只有在黑暗中摸索，遭受各種各樣麻煩。我忽然想起了教師。辛苦工作的老師們，是她們?yōu)槲覀冊(cè)谇笳娴穆访嫔袭?dāng)做了一盞盞指路明燈，為大家指引恰當(dāng)?shù)恼_方向。
不能沒(méi)有你，路燈。
更不能沒(méi)有你，我親愛(ài)的老師！
不能沒(méi)有你作文2
每天和你按時(shí)相遇，相遇在浩瀚宇宙，相遇在碧波湖畔。你我促膝而談，你傳授給我知識(shí)，我聆聽(tīng)你的教誨，冥冥之中我們有了深厚的感情。
你如青崖邊的一泓清泉滋潤(rùn)著我的心靈；你如一位睿智的老者指引我前進(jìn)的道路。我的人生中不能沒(méi)有你，語(yǔ)文。
你教導(dǎo)我不懈進(jìn)取、勇攀高峰。
從幼時(shí)的牙牙學(xué)語(yǔ)，到此時(shí)的為人生夢(mèng)想而戰(zhàn)，你伴我度過(guò)了十幾個(gè)春秋。從你向我展開(kāi)的歷史文化長(zhǎng)卷中，我學(xué)會(huì)了努力拼搏、勇?tīng)?zhēng)上游的人生態(tài)度。“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”的抒懷讓風(fēng)華正茂的我懂得了在大風(fēng)大浪中掌握好前進(jìn)的.航向的道理。
你教導(dǎo)我正視人生、感恩父母。
在與你前行的過(guò)程中，你告訴我人應(yīng)該詩(shī)意地生活，要在生命中安放一種淡泊名利、安然自得的人生態(tài)度。縱使躬耕于南畝，采菊于東籬之下，亦不要為五斗米折腰。你還讓我向李密學(xué)習(xí)，百善孝為先，要記得感恩父母，不忘家人的養(yǎng)育之恩。為了讓我更快更好地成長(zhǎng)，你將自己豐富的知識(shí)與深厚的內(nèi)涵毫無(wú)保留地交給了我。
你教導(dǎo)我熱愛(ài)祖國(guó)、心系天下。
文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青”是他盡忠于祖國(guó)的誓言；陸游的“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”是他對(duì)和平的渴盼；辛棄疾的“廉頗老矣，尚能飯否”是英雄垂老，壯心不已的感言。他們對(duì)祖國(guó)的赤膽忠心時(shí)時(shí)激勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)，準(zhǔn)備為建設(shè)祖國(guó)盡一己之力。
你是我人生路上的指南針，是我最忠實(shí)的伙伴，是我取之不盡用之不竭的知識(shí)寶庫(kù)。我不能沒(méi)有你，語(yǔ)文。
不能沒(méi)有你作文3
在我心里，你是不會(huì)笑的天使，是沒(méi)有愛(ài)的女媧。每一次我的跌倒、受傷都不會(huì)有你溫柔的話語(yǔ)，只有無(wú)表情的眼神，掉頭就走，把門一摔，只字不留。丟下我滿腹的憂傷。你在我眼里，從來(lái)都沒(méi)有刻骨銘心。你對(duì)我的照顧，我總是把它當(dāng)做理所應(yīng)當(dāng)。我對(duì)你，不是恨，只是沒(méi)愛(ài)父親吃完午餐，我把碗放回了廚房，盤算著你什么時(shí)候回來(lái)，我拿著手機(jī)在房間里走動(dòng)著，不知道你什么時(shí)候回來(lái)，想打電話給你，可又矛盾著。終于還是按動(dòng)了電話，我深吸了一口氣，我仍生著氣等待著你熟悉的聲音。三十秒過(guò)去了，我期待著你接電話，滿肚子悶氣隨著時(shí)間漸漸消散，又過(guò)去了二十秒，已經(jīng)不生氣的我渴望著你接電話。“對(duì)不起，你所撥打的.電話暫時(shí)無(wú)人接聽(tīng)……”我有點(diǎn)失落，因?yàn)榈葋?lái)的不是你的聲音。比起你沒(méi)聽(tīng)到電話我更相信你是不接電話。我獨(dú)自坐在沙發(fā)上，享受著我早已習(xí)慣的孤單。我又開(kāi)始鉆如書山題海，但耳朵卻仔細(xì)聽(tīng)著，聽(tīng)著門外熟悉腳步聲的到來(lái)。一直等，一直等，等到窗外雨花飄.外面的雨仍在下著，而且愈演愈烈。我突然想起了陽(yáng)臺(tái)上的被單，我跑去搶救，但一切都為時(shí)已晚，被單早已被雨水侵蝕。掛好被單，去洗手臺(tái)洗手，發(fā)現(xiàn)地上到處都是水，水龍頭在不斷滴水。
《紅樓夢(mèng)》第一百二十回，賈政眼看著光著腳，他倒身下拜茫茫大地”
我能高飛像只雄鷹，全因?yàn)槟闶俏易钪覍?shí)的花托，給予我飛翔的能量，沒(méi)有你，我什么也不是。——后記
不能沒(méi)有你作文4
是你，帶我暢游在知識(shí)的海洋中；是你，為我的世界打開(kāi)知識(shí)的大門；是你，在我傷心難過(guò)之時(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)平抹平我內(nèi)心的不平靜。你在我的心中是神圣的，我的世界不能沒(méi)有你。你讓我不停的想要去探索，你讓我如癡如醉——書！
在我很小的時(shí)候你就陪在我身邊了。小時(shí)候媽媽經(jīng)常拿著你去哄我睡覺(jué)，是你一直讓我可以在一個(gè)個(gè)甜美的夢(mèng)中不斷穿梭。長(zhǎng)大后，又是你教會(huì)我點(diǎn)滴知識(shí)，為我打開(kāi)了智慧的大門。現(xiàn)在，你教會(huì)我一個(gè)個(gè)道理，教會(huì)我如何做人。
你為我的生活填滿了色彩，讓我的生活充滿了酸甜苦辣。
記得那是我很小，吵著讓媽媽給我買很多書，我媽媽對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在還小，不需要那么多的書，你要那么多書你也看不完啊！”我聽(tīng)了半天卻只聽(tīng)懂媽媽不給我買書。我憤憤不平地走進(jìn)臥室，拿出一本書，看著上面精美的圖畫，那不時(shí)出現(xiàn)的幾句話，我的心逐漸平靜下來(lái)，隨即又發(fā)現(xiàn)了我上一次沒(méi)有看出來(lái)的.東西。于是，我很快地陶醉在了書中，遨游在你想不到的境界中。經(jīng)過(guò)這件事情，我明白了一個(gè)道理：一本書我們可以讀很多遍，但每次都能讀出不同的東西。因?yàn)槊孔x一遍，我們用不同心情去讀它，品味它。
如果我的生活中沒(méi)有你，那么我現(xiàn)在是什么樣的呢？少了色彩，少了歡笑，會(huì)形成無(wú)理取鬧的性格……。
我想，如果沒(méi)有你，我的生活估計(jì)不會(huì)變的豐富多彩，而是單調(diào)乏味。所以，我不能沒(méi)有你——我最愛(ài)的書！
不能沒(méi)有你作文5
我的生命，沒(méi)有你，就不完整。
——題記。
你伴我從小到大，我也習(xí)慣了你的存在。
你扮演著多種多樣的角色。
你是知心姐姐。
小時(shí)候，我總賴在床頭，遲遲不肯睡去。我想聽(tīng)你講完“白雪公主”的故事。你清鈴般的聲音碰撞出動(dòng)人的旋律，我呆呆地盯著你入神，白皙的肌膚，烏黑的頭發(fā)，真像白雪公主。我的眼睛慢慢閉上，甜甜睡去。我的生命中不能沒(méi)有你。沒(méi)了你，我怎會(huì)有美夢(mèng)來(lái)臨。
你是探險(xiǎn)家。
你全副武裝，向叢林進(jìn)發(fā)。你用奇趣的.語(yǔ)調(diào)給我講著森林里各種稀奇古怪的故事。你告訴我蛇沒(méi)有耳朵，你告訴我斑馬條紋的作用……年幼的我興致勃勃地聽(tīng)著，慢慢跟在你后面向未知的領(lǐng)域進(jìn)發(fā)。我很喜歡這種刺激的感覺(jué)，不由得尖叫起來(lái)。我的生命中不能沒(méi)有你。沒(méi)了你，身體便不再翻滾著熱血。
你是導(dǎo)游。
我慢慢地又長(zhǎng)大了些，你便帶我去環(huán)游世界。你戴著太陽(yáng)帽，揮舞著小紅旗，娓娓動(dòng)聽(tīng)地向我講述著倫敦貝克街的傳奇人物——福爾摩斯。來(lái)到巴黎鐵塔下，去往北海道的花田，你輕輕地講述著風(fēng)花雪月的由來(lái)。我喜歡這樣的你，帶我去游覽各種美好景物，而不像園丁，剪掉我們不聽(tīng)話的枝椏，最終只會(huì)讓我們長(zhǎng)成乖乖的植物。我的生命中不能沒(méi)有你。沒(méi)了你，誰(shuí)帶我去看櫻花，誰(shuí)又給我講述神奇的傳說(shuō)？
你是老師。
我漸漸地度過(guò)青春期，你便開(kāi)始告訴我人生的道理。你總是語(yǔ)重心長(zhǎng)，教導(dǎo)我應(yīng)該怎么做。在我沒(méi)有方向時(shí)，在我迷茫時(shí)，在我不解時(shí)，傷心時(shí)，得意時(shí)……你會(huì)一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人，引導(dǎo)我繼續(xù)前進(jìn)。我的生命中不能沒(méi)有你。
你的名字叫書。你伴我從小到大。我的生命中不能沒(méi)有你。沒(méi)有你，我的生命不會(huì)完整。
不能沒(méi)有你作文6
“假如世界就要滅亡，這個(gè)地球只剩下你一個(gè)人，上帝給了你一個(gè)特殊的權(quán)利，讓你決定十個(gè)人活下來(lái)。你們會(huì)選擇誰(shuí)留下來(lái)呢？”我猶豫了片刻，“刷刷刷”的寫下了十個(gè)人。
“上帝并不慈悲，他讓大家把李藝兵活下的人畫掉一個(gè)。”我想都沒(méi)想就把畫了兩道。因?yàn)闆](méi)有他我照樣能開(kāi)心的生活，玩耍，上學(xué)。只不過(guò)少了一位勤勞，幽默的身影。“上帝又讓大家畫掉一個(gè)人，大家會(huì)怎樣選擇呢？”我有些猶豫了，可仍畫掉了好朋友郭之豪，雖然他是我最好的哥們兒，朋友。但迫不得已也只能這樣了。“但上帝是無(wú)情的，它又讓你畫掉第三個(gè)、第四個(gè)和第五個(gè)！”啊？又要畫，這剩下的可全是我最愛(ài)的人呀！我的'腦子好象一群無(wú)頭蒼蠅亂飛，畫掉姥姥？不行！姥爺？也不行！奶奶？更不行！到底畫誰(shuí)呀！我無(wú)奈，只好忍痛把姥爺畫掉了。第四個(gè)該畫誰(shuí)呢？爺爺？想到他的笑聲，我就不忍心畫掉爺爺。看來(lái)只能忍痛把姥姥劃去了。第五個(gè)呢？難道要?jiǎng)澋裟棠蹋靠晌乙幌氲侥棠桃延泻脰|西就給我，唉！可天理不饒人。也只好這樣了。可又讓我畫掉一個(gè)人，啊！天呀！剩下的人我一個(gè)也不能畫掉呀！可上天就是這樣無(wú)情，我總不該把養(yǎng)育我多年的父母畫掉吧！天意呀！我只好把教我將近五年的張倩雨老師畫掉了。可還要畫掉一個(gè)，一心想到爺爺給我猜字謎，教我寫毛筆字的一幕幕。怎么也下不去手。我流下了幾滴眼淚。我忍著心中的痛，把爺爺也畫掉了。這時(shí)，只剩下爸爸、媽媽和妹妹了。
通過(guò)這次考驗(yàn)，我知道了從現(xiàn)在開(kāi)始善待我們身邊的每一個(gè)人，因?yàn)槲业氖澜绮荒軟](méi)有你！
不能沒(méi)有你作文7
在我記憶的心扉中，佩佩是個(gè)可愛(ài)的小精靈，遨游在我的記憶里。只要魔杖一揮，想念的冬天立刻變成了令人開(kāi)心的春天。而她的有些事情使我苦笑不得。
有一次，佩佩看到壁櫥里有一瓶面油，她就拉著我的手，叫我?guī)退孟聛?lái)。我心想：好愛(ài)美的妹妹。
她擰開(kāi)蓋子，胖乎乎的小手便迫不及待地伸了進(jìn)去。“蘇雅，快去洗頭。”房間里傳來(lái)一陣呼喊聲。
我解開(kāi)辮扎，放好水就開(kāi)始洗頭發(fā)了。突然，奶奶大叫一聲：“佩佩，你在干嗎？”然后，沒(méi)收了佩佩手中的面油。
“嗚嗚嗚……姐姐……嗚嗚嗚嗚……”佩佩哭著跑到我面前。“哈哈哈哈哈哈……”我一看佩佩的樣子，就捧腹大笑。佩佩的半張臉上都涂著厚厚的面油，就像一個(gè)滑稽的小丑。
啊！佩佩！如果沒(méi)有了你，我那五彩的生活將變成一望無(wú)際的沙漠，我心目中的綠洲已離我遠(yuǎn)去，留給我的是一片漆黑的地獄。佩佩，你知道我是多么的想念你嗎？我畫了一張你的畫像，每個(gè)周末都要拿出來(lái)看幾眼。看到了你的畫像，我仿佛看到了一個(gè)歡天喜地、笑口常開(kāi)的`佩佩跑到我跟前親熱地叫著：“姐姐，姐姐……”佩佩，如果沒(méi)有了你，我的生活將沒(méi)有一點(diǎn)色彩，都是黑白的。佩佩，你知道嗎？大舅說(shuō)等我六年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候，把你再帶來(lái)陪我嬉戲玩耍的，可現(xiàn)在你爸爸卻說(shuō)要你繼續(xù)留在歐洲了。
佩佩，姐姐真的好想你！
不能沒(méi)有你作文8
母愛(ài)，就像寒夜中一圈溫暖的篝火；就像黑暗中一道明亮的光；就像炎熱夏天的一絲清涼的風(fēng)……它會(huì)讓你感到有一個(gè)人永遠(yuǎn)無(wú)處不在——母親
今天，是5月12日，是母親節(jié)，激情五月天，感恩母親節(jié)。在今天，所有的母親都應(yīng)該得到回報(bào)，得到子女們的感恩。
我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大，而父母在一天天變老。尤其是母親，是她生下的我，更是我最親的人，她真的'為我付出了太多。
以前，我的小時(shí)候，半夜發(fā)高燒了，一開(kāi)始，吃了藥，退了燒。可媽媽還一直守著給我量體溫。
過(guò)了一會(huì)，我又開(kāi)始咳嗽，喉嚨就像有一團(tuán)火焰在燃燒，渾身上下都難受。接著，我又發(fā)燒了！眼看著吃藥是止不住了，媽媽就穿著睡衣開(kāi)車帶我到醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)，我需要住院。輸液我并不懼怕，我只懼怕打針，媽媽一副很擔(dān)心的樣子，便時(shí)時(shí)寸步不離左右。
還有一次，數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)，我沒(méi)考好。回家后，媽媽心里著急，趕緊給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，生怕我比別人差，現(xiàn)在即將面臨小升初考試，她更是比平常更緊張了。
有了什么好東西，母親首先想到的，永遠(yuǎn)不是自己而是孩子，她把好東西都留給我們。媽媽一直都很顧家，雖然喜歡往外跑。但她天天打掃家，照顧我們。雖然是家庭主婦該干的事，但在我眼里卻真的很不容易！母愛(ài)固然無(wú)私，但并不是天經(jīng)地義的，我們應(yīng)該懂得感恩。
我要早日長(zhǎng)大，而且我會(huì)比以前更懂事，學(xué)會(huì)照顧父母，努力讓他們過(guò)上好日子，不惹他們生氣，少讓她操勞，不要讓歲月侵蝕她的容顏，少操心一點(diǎn)，就會(huì)少一些白發(fā)，少一條皺紋。
今年的母親節(jié)到了，我不善于表達(dá)，便想給媽媽買一束花作為禮物。我想對(duì)媽媽說(shuō)：節(jié)日快樂(lè)！謝謝您的養(yǎng)育之恩！
不能沒(méi)有你作文9
我們的相遇是在小學(xué)一年級(jí)，當(dāng)我第一次看到你，是很新奇的，覺(jué)得你更像是一個(gè)漂亮的玩具，上面有著亮黑色的斑紋——而不是一個(gè)樂(lè)器。
等到開(kāi)始教授的時(shí)候，我又覺(jué)得你是討厭的，當(dāng)時(shí)和我一起練習(xí)笛子的人有很多，可他們都吹得比我要好。我吹不長(zhǎng)氣，發(fā)出的聲音總是沙啞的，沒(méi)有別人那么清亮。我便認(rèn)為是你的'問(wèn)題，開(kāi)始用指甲在你身上劃來(lái)劃去，以此發(fā)泄怨氣，而你并沒(méi)有一絲怨氣。
六年的學(xué)習(xí)是枯燥無(wú)味的，盡管中間有許多人退出，但我也沒(méi)有放棄，只是對(duì)你的煩躁在一天天的加深，當(dāng)初的新奇已消失得無(wú)影無(wú)蹤。
在這練習(xí)的中間，我的怨氣和不耐煩都發(fā)泄在你的身上——用指甲摳你，用剪刀劃你，甚至摔你，而你以寬容來(lái)回應(yīng)，理解我的心情。
在五年級(jí)，我參加了校民樂(lè)團(tuán)，在里面當(dāng)?shù)炎雨?duì)的領(lǐng)隊(duì)和部分獨(dú)奏者。但拿到這些榮譽(yù)稱號(hào)的同時(shí)，訓(xùn)練日程也更加辛苦。那些壞脾氣再次回歸，甚至有時(shí)候僅僅因?yàn)橐粋�(gè)音吹不好而大發(fā)雷霆，于是你再次成為了犧牲品，成為我大吼大叫的對(duì)象，而你依舊以寬容待我。
六年級(jí)，我的心智慢慢成熟，發(fā)現(xiàn)在我的小學(xué)生涯中，有近乎一半的榮譽(yù)是你帶給我的。慢慢地，我喜歡上了你，發(fā)現(xiàn)我不能沒(méi)有你。我自發(fā)的每天抽出時(shí)間來(lái)訓(xùn)練，而且在吹奏時(shí)即使遇到錯(cuò)的音也不再折磨你。我明白，這種成熟是你帶給我的。六年級(jí)的最后一次文藝匯演中，我得到了最熱烈的掌聲——我明白，這份榮譽(yù)是你帶給我的。
我的竹笛，我的朋友，我不能沒(méi)有你。
不能沒(méi)有你作文10
一天飯后，我和媽媽一起出去散散心，坐在湖邊，看到一位環(huán)衛(wèi)工人在打掃衛(wèi)生，讓我感受到平凡崗位上平凡人的偉大。
當(dāng)時(shí)，我正和媽媽看著西湖美景，不過(guò)我還是時(shí)不時(shí)地把目光投到這位環(huán)衛(wèi)工人的身上。她習(xí)慣性地伸手掃地，動(dòng)作麻利，一轉(zhuǎn)眼就掃滿了一畚斗垃圾。看她被太陽(yáng)烘烤地滿頭大汗，汗珠滑過(guò)那紅通通的臉頰，在下巴上形成了一顆顆搖搖欲墜的“珍珠”，稍微一甩動(dòng)又滴到地上，竟發(fā)出清脆的聲響。又過(guò)一會(huì)兒，她已經(jīng)汗流浹背，像剛洗過(guò)澡一樣，熱騰騰的汗?jié)B透了厚厚的工作服，但見(jiàn)她絲毫沒(méi)有要停止的意思，仍在炎熱的酷暑中反復(fù)做著那套乏味的動(dòng)作。只見(jiàn)她如魚得水般，雙眼充滿了服務(wù)的快樂(lè)。那時(shí)，夕陽(yáng)鄭紅得耀眼，咧開(kāi)嘴向她微笑，不只是夕陽(yáng)，還有從她身旁走過(guò)的路人。每當(dāng)別人朝她微笑時(shí)，她都會(huì)客氣地回敬一個(gè)靦腆的微笑。是啊，她這種默默無(wú)聞為人民服務(wù)的精神，誰(shuí)有理由不向她微笑呢？
天色漸漸暗了下來(lái)，她收起掃帚，臉上洋溢著快樂(lè)的笑容，踏著沉穩(wěn)而歡悅的`步伐，緩緩地走了。我看著那穿著令人崇敬的工作服的身影越來(lái)越遠(yuǎn)，直到消失為止。媽媽疑惑的問(wèn)：“你在想什么呢？”我沒(méi)有回答，只說(shuō)了聲：“走吧！”便和媽媽離開(kāi)了座位。回家后，我的腦海中又浮現(xiàn)出環(huán)衛(wèi)工人打掃的樣子，臉上也浮現(xiàn)出了一個(gè)遲到的笑容。
看起來(lái)微不足道的工作也有它的偉大之處，每一個(gè)在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)工作的人都是不可或缺的。環(huán)衛(wèi)工人干最臟的活，卻把干凈留給大家。不能沒(méi)有你——環(huán)衛(wèi)工人。
不能沒(méi)有你作文11
對(duì)我而言，親人是“你”，朋友也是“你”。
我或許不是絕對(duì)的了解你，但我是絕對(duì)熱愛(ài)你的。你不僅使我們的生活鋪滿畫卷，也讓我們的精神世界得以洗濯。你從幾千年前走來(lái)，將人類的`歷史和文化，潺潺流淌于我們心田。你或勒于石上，或銘于青銅，或刻于簡(jiǎn)牘，或書于紙頁(yè)。你是物質(zhì)，你又不僅是物質(zhì)。你記載著古代的英雄傳奇，也記錄下鄉(xiāng)野田間的細(xì)屑瑣事；你凝聚著哲人智者的瞬間沉思，也翻涌著販夫走卒的喜怒哀樂(lè)。
手持著你，總會(huì)感到一種充實(shí)；眼閱你，帶來(lái)的只有愉快。打開(kāi)你的冊(cè)頁(yè)，嗅聞到的是墨香，觸碰著是是哧啦哧啦的質(zhì)感，這是一種奇妙的感覺(jué)，一種只能用心靈才能感受到的愉悅。輕輕地翻著一張又一張，映入眼簾的不僅僅是文字和圖片，還能感受到撰書者內(nèi)心或豪邁悲壯或輕柔凄涼的情感。讀著一本書，其實(shí)不僅在和撰書者交談，也是在詢問(wèn)自己的內(nèi)心。讀完一本書，情感會(huì)被撰書者那種奇特的感情所籠罩，精神境界，會(huì)被其所感染，從而升上更高一層境界。但是，如果不用內(nèi)心來(lái)感受其真正的內(nèi)涵，一本好書就只能是一個(gè)普通的裝飾。
有人或許認(rèn)為只須讀一些鼎鼎大名的你，如《西游記》《巴黎圣母院》就可以了，其他的你大可不必讀，但我認(rèn)為莫以書微而不讀，所有的你都有其精神內(nèi)涵。又或許，有人認(rèn)為讀書不過(guò)是業(yè)余時(shí)間陶冶一下情操，并沒(méi)有什么多大用處，那我只能送你一個(gè)“叉”。讀書，其重要程度，在我看來(lái)，堪與吃飯、呼吸相提并論。
我們可以不吃飯，可以失去生命，但與此同時(shí)，要把你緊緊擁在懷中。這個(gè)世界，不能沒(méi)有“你”，我同樣不能失去“你”。
不能沒(méi)有你作文12
回憶在年輪中飛轉(zhuǎn)，記憶帶我回到了那個(gè)小村莊和那位早已被歲月留下痕跡卻笑得像花似的老人。
破舊的老木屋“吱呀”一聲被打開(kāi)，陽(yáng)光照亮了這屋內(nèi)的陳設(shè)以及那長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿。
盛夏，烈陽(yáng)在大地上縱橫。走在田野中都可以嗅到被烤焦的氣息。外公說(shuō)要陪我去抓龍蝦。說(shuō)罷，便扛著鋤頭，舉著竹竿，拉著我那發(fā)燙的手走向那片田野。
外公到了自家田中，就拔了幾根青草捆在繩子上往旁邊的靠樹(shù)小水洼中一扔，說(shuō)：“等繩子動(dòng)了就有龍蝦了，這樣的話晚上就有龍蝦吃。”坐在樹(shù)蔭的我無(wú)聊的等待龍蝦上鉤。
外公便到田里忙活去了。在驕陽(yáng)下，我分明看見(jiàn)外公額頭上那豆大的汗珠和那被汗染濕的白背心。外公本高又瘦，我望著他那背影，不禁擔(dān)心，總覺(jué)得他會(huì)體力不支。外婆因?yàn)橥仁軅M(jìn)了醫(yī)院，外公這幾天就要忙里忙外，爸媽叫他不要做了，而他卻害怕自家的雞，鴨吃不飽怕田中的玉米被這烈日曬死，卻從不擔(dān)心自己身體好不好。外公的.頭發(fā)被飛風(fēng)吹起，風(fēng)吹干了汗水卻吹深外公臉上的皺紋。我說(shuō)："外公，這龍蝦它不上鉤，今天沒(méi)龍蝦吃了。”“沒(méi)事，我下水抓一下就好了。”外公把褲腿卷上膝，那松弛的皮膚拉了下來(lái)，顯得滄桑。外公在那小水洼中摸了許久，最后紅著臉為我說(shuō)：“龍蝦今天可能回家了。”外公笑了，我也笑了。
現(xiàn)在，我知道那小水洼中怎么會(huì)有龍蝦？只是外公出來(lái)干活卻不放心我獨(dú)自在家的心。自己在田中干活，卻讓我在樹(shù)蔭下乘涼……外公你永遠(yuǎn)是最關(guān)心我的人，最想讓我開(kāi)心的的人，也是所有東西都自己扛著的人。
外公我的生命中不能沒(méi)有你。
因?yàn)槭悄銉A盡全力的暖，明媚了我整個(gè)世界的兵荒馬亂。
不能沒(méi)有你作文13
小草，春天不能沒(méi)有你
小溪開(kāi)始演奏了，小鳥開(kāi)始唱歌了，就連大地也變得松軟了，在那柔軟的土地上，有一個(gè)尖尖的綠綠的草芽，鉆出了土層。它伸出了小腦袋，在小溪的伴奏下成長(zhǎng)。在寒風(fēng)的吹拂下，它堅(jiān)強(qiáng)的長(zhǎng)出綠葉，向著藍(lán)天歡呼：春天，我來(lái)了。
春天，不能沒(méi)有你，盡管你弱小，但是你是春天的.使者，因?yàn)橛辛四悖庞辛瞬莸厣峡鞓?lè)的人群。
荷花，夏天不能沒(méi)有你
烈日炎炎的夏，在一池污泥中，開(kāi)出了一朵粉色的荷花。它沒(méi)有向烈日低頭，沒(méi)有向淤泥妥協(xié)，它迎著灼熱的風(fēng)，向人們宣告：夏天，因?yàn)槲叶利悺?/p>
夏天，不能沒(méi)有你，盡管你姍姍來(lái)遲，但是你是夏天的點(diǎn)睛之筆，因?yàn)橛辛四悖庞辛顺靥吝吽妓鞯娜恕?/p>
菊花，不能沒(méi)有你
秋風(fēng)吹過(guò)，落葉簌簌落下。在一片蕭條，一切的舞蹈都接近尾聲時(shí)，你——菊花盛裝出場(chǎng)。絲絲縷縷，如煙如霧；濃妝艷抹，淡雅清俊。你才是這個(gè)季節(jié)的主人，你獨(dú)立于寒風(fēng)中，向人們昭示著生命的意義：即使秋天，也可以獨(dú)傲寒風(fēng)。
秋天，不能沒(méi)有你，盡管你淡泊，但是你是秋天的公主，因?yàn)橛辛四悖庞辛斯掳燎甯咧溃庞辛饲锾斓慕k麗之美。
總有一個(gè)屬于你的季節(jié)，總有一個(gè)季節(jié)不能沒(méi)有你。相信吧，在人生的每一個(gè)階段，你是自己生命的唯一主宰，唯一一個(gè)主角，不能沒(méi)有你，那就讓自己的每一個(gè)經(jīng)歷都精彩紛呈吧。
不能沒(méi)有你作文14
是什么使我們的社會(huì)井然有序？是什么使我們的生活和諧安寧？是規(guī)則。規(guī)則無(wú)時(shí)不刻地影響我們的生活，呵護(hù)著我們，也約束著我們。雖然似乎看不見(jiàn)，摸不著，但它卻無(wú)處不在。在學(xué)校里，有校紀(jì)班規(guī)；過(guò)馬路時(shí)，有交通法規(guī)；甚至連吃飯時(shí)，也有餐飲之禮……總之，規(guī)則就像保護(hù)神一樣，充斥著我們生活的每一個(gè)角落。
早上，跟隨媽媽逛街，來(lái)到了一個(gè)十字路口，恰巧趕上了紅燈，我們便耐心地站在等待區(qū)。突然，身后一位大約三十來(lái)歲的叔叔沖了出去。或許是上班要遲到了，或許是等得不耐煩了，他跑得十分匆忙，根本不顧馬路上疾馳而過(guò)的車輛。突然，一輛大客車徑直向那位叔叔風(fēng)馳電掣地沖了過(guò)去。我的心提到嗓子眼，緊張得閉上了眼睛。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只聽(tīng)見(jiàn)“吱”的一陣刺耳的剎車聲，大客車的司機(jī)在危急時(shí)刻的一個(gè)急剎。好驚險(xiǎn)啊！司機(jī)下車后對(duì)那位叔叔大聲嚷道：“你不要命了！？現(xiàn)在是紅燈，怎么可以亂闖！？”那位叔叔自己也驚魂未定，被突如其來(lái)的一切嚇壞了。隨后，交警前來(lái)處理，處罰了那位叔叔。
現(xiàn)在回想起那驚人的一幕，仔細(xì)想想：如果當(dāng)時(shí)司機(jī)來(lái)不及剎車，那后果不就是慘不忍睹了嗎？真心希望像那位叔叔一樣的`人以后不再漠視生命，無(wú)視規(guī)則了。
我們又來(lái)到商場(chǎng)，三轉(zhuǎn)兩轉(zhuǎn)，便把購(gòu)物車裝得滿滿當(dāng)當(dāng)。推車來(lái)到收費(fèi)口一看，我的天，每個(gè)收銀臺(tái)前，忙碌的收銀員，排成了一條長(zhǎng)龍的顧客，看上去黑壓壓的一片。不過(guò)，人雖眾多，卻沒(méi)有搶著插隊(duì)的，大家都是安靜而有序地等著，隨著隊(duì)伍慢慢挪動(dòng)，沒(méi)有人抱怨，沒(méi)有人叫嚷，也沒(méi)有人推搡，一切都是那么有條不紊。
是啊，沒(méi)有規(guī)則，不成方圓。人人敬畏規(guī)則，按規(guī)行禮，社會(huì)才會(huì)井然有序，背離了規(guī)則，我們的生活將是一片混亂。
不能沒(méi)有你作文15
你是人生這座山上的攀登繩，祝我登上山頂，你是深陷黑暗時(shí)光明的燈塔，給我鼓勵(lì)與方向；你是寒冬中溫暖的火爐，給我溫暖與慰藉，我的人生中不能沒(méi)有你，信念。
生命中不能沒(méi)有你，敢于從頭再來(lái)的信念。
國(guó)破家亡的勾踐被帶去吳國(guó)后，飽受羞辱。一介君王成了一介馬夫，就連宮女，侍衛(wèi)也欺負(fù)他，他想過(guò)放棄，但當(dāng)他想到遠(yuǎn)在越國(guó)忍受欺負(fù)的國(guó)民們，他就會(huì)燃起復(fù)仇的信念。為了復(fù)仇，他臥薪嘗膽，時(shí)刻提醒自己，他做了三年人下人，再回到越國(guó)后，苦練兵馬，壯大國(guó)力，最后一舉攻破吳國(guó)國(guó)門，用三千越甲完成復(fù)仇，傳出“三千越甲可吞吳”的史詩(shī)。
勾踐心中的信念，成就了他一波三折且傳奇的復(fù)仇。
生命中不能沒(méi)有你，敢于向命運(yùn)抗?fàn)幍男拍睢?/p>
正值風(fēng)華的.貝多芬遭受了命運(yùn)的不公，上天讓他的耳朵失聰，讓一個(gè)音樂(lè)家無(wú)法傾聽(tīng)音樂(lè)，這無(wú)疑是讓他的藝術(shù)生命迎來(lái)終結(jié)。但是貝多芬的信念雄壯燃燒起來(lái)，他不甘曇花一現(xiàn)般轉(zhuǎn)瞬即逝，他開(kāi)始不斷回憶音符的旋律，用骨頭感受音符的震動(dòng)，貝多芬正是在這艱苦的環(huán)境下，譜出《月光交響曲》《命運(yùn)交響曲》，等傳世巨著，成為獨(dú)一無(wú)二的音樂(lè)大師，獨(dú)一無(wú)二的交響曲之王！
貝多芬心中的信念，讓他成功戰(zhàn)勝命運(yùn)，走向輝煌！
信念，讓勾踐得以復(fù)仇；信念，讓貝多芬戰(zhàn)勝命運(yùn)的苦難。
信念是大海中的小舟，是指引方向的燈塔，讓我們向著目標(biāo)前進(jìn)。
我的生命中不能沒(méi)有你，信念！
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