橋為題的作文
在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的橋為題的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
橋為題的作文 篇1
今天下午,夕陽西照,爸爸帶我去參觀錢江三橋。
一路上,我高興得又蹦又跳,和爸爸愉快地交談著,不時地開玩笑。汽車一輛接一輛地從身邊飛弛而過。
登上大橋,眼前的景美麗極了。大橋象一條長龍橫臥江面,氣勢雄偉;中間兩條機動車道寬闊得很,上面鋪著瀝青,平坦干凈;三橋正在重新修建,有很多工人叔叔正在施工,遠處的施工車把橋震得發抖,我都不敢在上面走,工人叔叔有的在刷油漆,有的在釘…。橋兩邊是人行道,不寬;欄桿被刷成灰色,比我個頭還高,有它就保險了;高大的路燈整齊地排過去,像二排莊嚴的士兵,注視著往來的行人和飛馳的'汽車。爸爸馱著我看遠處的景色,寬大的江面微波不驚,水渾渾的不如我老家的河水清澈,幾條船浮在江面上顯得很渺小;遠處的高樓大廈在這就像畫一般,僅一個輪郭而己,水天一色,雖不艷麗,卻很壯觀;天上的云彩就像金色的沙灘一樣,給這幅畫添上了許多生機。
時間過得真快,天很快就暗了,我們來到橋下面的江邊大堤上。這里還有一些人在游玩,還有釣魚的叔叔,這時,大撟亮起的桔色的路燈,把江照得波光粼粼。左面是錢江四橋,右邊是錢江一橋,這時都亮起了紅燈,在夜幕中非常醒目,美麗極了。
我們戀戀不舍地離開了三橋,路上想:要是把六公園搬到這江邊來會不會更美呢?
橋為題的作文 篇2
我曾在多篇文章里提到過的老橋其實離開我已經有兩年了。三年前夏天的那個溫暖的早晨老橋用他高大的身軀遮住透過玻璃照得我渾身暖洋洋的陽光后眉開眼笑地沖我說兄弟讓個屁股的位置給我后他成了我的同桌。
老橋不老,因為人長得不是一般的高而被我們視為“老”人,又因為名字里有一個“橋”字而成了老橋。
老橋本身有兩大特別之處:一是身高出眾,往人群中一站就鶴立雞群;二是有一臉青春痘,老遠看去好似一個粘滿芝麻的大餅。老橋說他每長一歲臉上就會長出一顆青春痘,而十六歲的老橋有一次在解釋他臉上之所以有十九顆青春痘時說了一句當時被我們視為經典的話——媽的昨晚沒有點蚊香一晚就抵我活三年。
那一年我們正讀初三。初三的生活不是一般的機械和枯燥,而老橋的到來使我們的生活有了一點生機可言。
嚴格說來老橋不是個好學生,他不無故曠課,不擾亂課堂紀律,但他從不認真聽課。上課的時候他坐在座位上一副認真聽講的樣子,只有我知道他的心早已飛去了九宵云外。下課后的老橋不安分得好比一只發情的公猴子——這是很多同學一致得出的比喻——要么跑去操場玩球要么在教室里上竄下跳。有一次老橋因為太興奮而連撞翻三張桌子,成了他在教室里的最大“功績”,被我們津津樂道了好久。
老橋酷愛籃球,用他自己的話來說就是“籃球是我的生命是我全部是生活”,我們一看他把籃球上升到生活甚至生命的高度了都不敢阻攔他玩籃球,加上不認真聽課,老橋一直扮演著超級差生的角色。不過老橋從不在乎,好象一切與他沒有關系。
老橋玩球的時候忘乎所以,好比拼命,曾有一巴掌拍破籃球的光輝歷史,因此而成為校運會上的焦點。不過老橋從來不逃課去玩籃球,哪怕坐在窗子下面能清楚地聽見操場上傳來打籃球的聲音讓他心神不寧他也會努力克制自己作出不為所動的樣子。
當我們在為即將到來的中考而拼命努力的時候,我的同桌老橋依然一副吊兒郎當玩世不恭的樣子,這讓我們一度懷疑他的某個親戚在教育局工作。
老橋是陽光的`,活潑的,而且幽默。他能使人開心,因為他總在下課的時間里給我們講一些不知道他從哪里看來的笑話,即使他講得很不成功,但因為緊張的學習而疲憊不堪的我們都會輕松地一笑。當他的不成功的笑話使我們露出笑容時,他總以一副很享受的樣子說:“下面。我再給你們講一個……”
一年時間,老橋不知給我們講了多少笑話。這期間并沒有發生諸如背生病的同學上醫院或者為了推開即將被車撞到的同學而變成殘疾之類的故事。但是多年之后想起老橋,仍然會感到欣慰,因為在匆忙的生活中,曾有過他的陪伴,給我歡笑,讓我溫暖。
中考后和老橋失去了聯系,后來聽說他去了體育學校,再后來又聽說他去了外地當什么什么學徒。但老橋究竟是去了哪里做了什么,我從來都不曾得到確切的消息。
三年過去了,想起老橋,我已經沒有太多的話要說,只是在心底給他最真的祝福,希望他健康快樂。
然后在稿紙上煽情地寫道:你是一朵花,曾在我的青春里開放。
橋為題的作文 篇3
童年的小橋 在古城的西門外有一座小橋,是我童年兒時流連忘返的地方。小橋是由河卵石拱圈成的,橋面不寬,兩輛牛車錯身可過。橋很短,這頭摔跤那頭拾帽。下面潺潺流水、碧波清澈,兩側臺階交錯,橋身雖經百年風雨,但橋面仍然平坦無坎,橋下苔蘚暗綠。每逢三六九,以橋為中心便是當地的集市,家鄉人叫“石橋會”。橋南側為交易市場、生活、物資用品應有盡有。橋北側是雜耍戲班、小吃、商客云集歇腳。 我小的時候常常躲開大人,偷偷溜到集會上玩,記憶最深的是當年的“對臺戲”和“吹糖人”;兩座戲臺相對不到二百米,一邊是嗩吶吹打、鑼鼓喧天,演的是喜鬧戲,也就是所謂的武戲;一邊是琴聲板胡、清梆脆弦唱的是悲劇,也就是所謂的文戲。藝人們各顯特色*、各露絕活,雙方都想“擂”過對方。兩邊臺下的觀眾人群也隨著兩邊戲情的高漲低落一會東一西,忙的'不亦樂呼。孩子們看不懂戲,就跟著大人們瞎哄哄,跑的滿地找鞋。其實我最喜歡的還是小貨郎手里的那團糖稀,熱燙燙、粘呼呼的,挑一塊象蠶豆一樣大小的糖稀,擦入根空心麥桿,邊吹邊捏,一轉眼便變成了栩栩如生的各種動物和人物,什么小狗小雞、螃蟹蜈蚣、孫悟空豬八戒等。
心里暗想:等我長大了一定要學會這門手藝,做出好多好多我想要的東西來。 橋頭有兩家鋪子最能吸引我,一家是鹵肉店,當你走過攤子的時候那個香呀,讒呀。。。。。。至今想起來還要流口水,真可惜我只吃過有數的幾次,每次只能嘗嘗,少的可憐。最過癮的一次是我有次生病發燒幾天吃不下飯,母親問我想吃什么,我脫口而出:“橋頭的鹵肉”。五角錢的鹵豬肝,我用手一點一點摳著吃了三四天,那個享受啊就別提了;另一家就是城外有名的“西關鐵匠鋪”。也許這是最原始的地方工業作坊了,每當小錘叮當,大錘重砸時,工件金花四濺,一會兒便鍛打成了菜刀、鋤頭、門扣等。。。。。各式各樣琳瑯滿目,趁熱放到盛有冷水的木桶里“淬火”時,便激起來騰騰熱浪白云,在鋪子里撩繞旋轉,帶給人們多少的暇想和希望。現如今這里早已是景去人非了,小橋流水今無影、舊年民俗覓無蹤。現代化的建筑障目遮眼,然而我心里總覺得空蕩蕩似乎少了點什么。
橋為題的作文 篇4
在我們的生活中,有許許多多的橋。有搖搖欲墜的獨木橋,有堅固牢靠的石拱橋,還有四通八達的立交橋,但我最喜歡的是那座跨江大橋——武漢長江大橋。
正因如此,我走上了這座橋。剛剛上橋,我就被橋的宏偉所震撼,可以看出,它飽經滄桑但屹立不倒,堅強無比。細細看來,它又是那么精致,孔雀開屏、鳥語花香等圖案刻于兩邊。順勢看下去,波濤漩渦翻滾,一波波撞擊著橋墩,橋墩卻不退縮,更覺大橋堅韌。一番沉思后,我寫下了《游武漢長江大橋》:
江上游艇,激起陣陣波濤,
遠眺江面,豈是風平浪靜?
橋上公路,汽車爭相競技,
橋下鐵路,火車飛馳而去。
站在黃鶴樓頭眺望,別有一番滋味。望著“萬里長江第一橋”,我不禁想起毛主席的詞句“一橋飛架南北,天塹變通途。”是呀!就是長江天塹擋住曹操八十萬大軍,阻止了曹操的霸業,導致火燒赤壁。由此可見,在沒有長江大橋的時代,這里就是一道不可逾越的天然屏障。千年后,毛主席大筆一揮,“天塹變通途”。從此,江漢與粵漢鐵路實現連接,成功造就了京廣鐵路。武漢三鎮也得以連接,極大促進了武漢的發展。感慨之余,我寫下《觀武漢長江大橋》:
當無你之時,長江天險。
因主席宏愿,再無天塹。
使平粵雙軌,南北相連。
眾千古橋梁,還看今天。
坐在長江游輪上,還能體會到別樣的美。那長江大橋將晴川橋與黃鶴樓之文化合二為一,合成了別樣的中華歷史文化。當你接近武漢長江大橋時,大橋氣勢盡現。它長達1670米,寬達22。5米,如此龐大之身軀,尚能穩穩當當立于長江之上,世所罕見。更令人驚奇的是,它能承受6萬噸壓力,可抵御10萬立方米流量、5米流速的.洪水以及8級以下地震,可謂堅不可摧。也正是武漢長江大橋,激勵著人們,讓我們建出了武漢長江二橋、天興洲長江大橋、鸚鵡洲長江大橋等跨江大橋,讓中國的造橋技術日漸提升。
武漢長江大橋,凝聚了中國橋梁工作者的智慧和精湛的工藝,激勵著一代代的橋梁工作者們努力奮斗。
橋為題的作文 篇5
柯橋在我的眼里,簡直是人間天堂,這兒太美了,不說別的地方,就連我家的邊上風景也是引人注目,讓人百看不厭的。
我家的邊上有兩樣風景——一條湖和一塊大草坪,還有一條大馬路。一大清早我起床時那里空空如野,只有微風在撫摸花草的頭,一切是那么寂靜。早飯后,馬路上開始有人了:起初只有幾個人經過,后來人流量越來越多,也瞇了起來。過一會兒,便是人來人往的。晚上,有機靜了下來,小花小草在風中搖搖晃晃,好像在撒嬌似的。晚上,馬路就特別寂靜,靜得可怕,可我偏偏喜歡這種靜,我晚上做完作業便趴在自家窗臺上,享受這吹來的.陣陣清風,再這么安靜的環境里,我一天的疲倦仿佛都隨風而去,都沒有了,只感到那陣陣清涼。所有人都回家了,只有路燈還在堅守崗位,遠處也隱隱約約的傳來幾絲燈光,一切都靜靜的,好像什么都不存在一樣。
還有一個美麗的地方,就是瓜渚湖,那兒有一個十分大的鐵制菱形,邊上都是話,一眼望去,可真是百花齊放,晚上還會有一大幫人在這里跳舞,給這里增加了不少熱鬧的氣氛,而且,晚上還有很多人來玩,滑旱冰,打羽毛球······比計其數。
柯橋還有很多美麗的風景,真是讓人流連忘返。
橋為題的作文 篇6
我走過許多橋:吊橋,拱橋、獨木橋……但留下的印象皆不深刻,唯有一座心靈上的橋使我終生難忘,因為只有心靈上的橋方不會為時間所磨滅。
君旭是我年幼時的莫逆之交,那座橋也是他所架起的。
上幼兒園的時候,我和君旭是同班同學,但我認為我這個樂盲不可能與他這種精通電子琴的人作朋友。他曾參加各種比賽而獲得過許多獎,而我與他雖然仿佛年紀,但什么琴都不會彈,更別說獲獎。大家都說君旭是“神童”,我頂多是個“玩童”而已。因此我也從來不跟他在一起玩,我想我們之間所架起的橋也只能是由下而上的,我在下面,他在上面。直到有一次,情況發生了改變。
那天,我在河邊空地學騎自行車,他也來到這里玩,并且目不轉睛在旁邊看著我。我看著他那帶著微笑的眼神,不知不覺中走了神,竟鬼差神使、搖搖晃晃把車騎到小河邊,眼看就要墜入河中,忽然我感覺一股力量把我推向一邊,我連人帶車倒在地上,脫險了,但右手重重地磕在一塊小石頭上,疼得我呲牙咧嘴。原來是君旭,他見勢不妙,飛奔過來救我,把我推向一邊,我才脫離了危險,他用力過猛,也倒下了,但沒什么事,而我右手臂上則留下了一片紅腫。我連忙向他道謝,我們交談了起來,在他救我的那一霎間,我覺得我們之間的距離縮小了不少,我們之間建立了友誼,原本一頭高一頭低的橋梁變成了平行。后來我們又認識了丹卿,君旭善琴,丹卿善舞,我呢,在一旁學伯牙與鐘子期一樣,伯牙彈琴,子期聞之,偶爾提點小建議。他說,我雖在音樂的演奏方面沒什么才學,但在欣賞方面倒有一定的天賦。他這話使我高興了好幾天,認為我們之間的.友誼橋梁更加堅固了。有一次,兩個個子大的同學見我們個子小,想欺負我們,但我們也不好惹,他們恐嚇的話還沒說完,一番拳腳的較量便開始了。我倆配合默契,特別是我這個練跆拳道的更是大顯身手,三拳兩腳,兩個小混混沒占得便宜,只好抱頭鼠竄。后來,在丹卿的勸說下,我們和他們和好了,但君旭說,我們是最好的搭檔,我們在一起一定是最強的。
后來君旭搬家了,他也轉了學,我們從此沒再見面。但我堅信,我們之間友誼的橋梁永存,因為心靈上的橋梁是不會因時間而磨滅的。
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