以假如為題作文9篇(精選)
在學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的以假如為題作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
以假如為題作文 篇1
我知道許多有名的馬兒,有赤家兔。烏騅。的盧。絕影。大宛。爪黃飛電。每一匹馬奔速極快,都是馬中的極品,而我最喜歡的是一匹長著金翅膀的馬兒。
假如我有一匹馬我會給它戴上最好的佩頭和韁繩,騎著它在廣闊的草原上奔馳 騎著它環繞世界。假如我有一匹馬,我會騎著它奔跑在無人的沙漠,在沙漠中奔騰,帶上很多很多的小樹苗載到沙漠里。等我在來到沙漠的時候它們已經變成的綠洲,生機勃勃的綠洲,有很多的小動物在那片綠洲中安家,繁衍,螞蟻在那里搬運食物到處都是小動物的歡聲笑語,人們在那里安居樂業那該多好啊。
假如我有一匹馬我會騎著它到蔚藍的天空上,與白云做游戲。我會騎著它飛上天空,用我的'壓歲錢買很多鉛筆 橡皮 尺子 鋼筆 作業本 書包等等好多的學習用品分別送到各地的貧困的地區,把這些學習用品分發給大家。
假如我有一匹馬,我會來到南極的一個濱島上看各種動物 特別的企鵝 北極熊 看著它們歡快的跳舞,戲水玩耍那將是多好玩的事。
還有好多愿望都只是想象,假如我有一匹馬所有的愿望都會成為現實。
以假如為題作文 篇2
每當看到小鳥在蔚藍的天空中自由自在地飛翔,我多么希望我有一對神奇的翅膀。假如我有一對翅膀我要飛到大海邊去看看神奇的.大海,去聽聽海鷗的叫聲,去撿撿彩色的貝殼。假如我有一對神奇的翅膀,我要飛上高高的天空,跟可愛的跟可愛的小鳥飛翔。假如我有一對翅膀,我要和天上的風箏比高低。啊,我多么希望有一對美麗而又神奇的翅膀!
以假如為題作文 篇3
常常在故事書中看見魔法師自由自在地魔法星球里巡邏,幫著有困難的人,我是多么渴望也能當上魔術師啊,終于,有一天,我當上了魔術師。這天,我和往常一樣,在魔法星球里乘著我專用的魔法掃把在空中巡查,看看有沒有我能幫得上忙的事。突然,環保主任向我招招手,示意讓我下來。我剛下來,還沒站穩,環保主任急急忙忙地跑過來,著急地說:不好了!昨天有不少車輛經過,排放了廢氣,但這里的大樹前段日子被伐木工人砍走了,現在有很多人都躺在醫院,醫生還說我們要擔當起責任呢!我微笑著說:主任,我知道您很著急,但是,有我在,絕對不會有事兒的。緊接著,我念了一句咒語******后,每個地方都有了綠綠的小樹苗,而且這些小樹苗快速地生長著,環保主任激動地說:感謝你啊!樂于助人的魔法師!隨后,我告別了環保主任,到別的地方巡邏了。又有一天,我在空中快樂地飛翔著,高興得不得了。我忽然聽到了一陣哭聲,我愣了一下,然后毫不猶豫地飛了下去。展現在我眼前的是一片凄慘的景象:大部分人被活活地餓死了,即使在世的人也無家可歸我的`天啊!我本以為這個世界不會有災民,但還是讓我遇上了。災民的哭聲似乎把我的心緊緊地鎖住了,使我不得不去幫助他們。******我一念完咒語,只見和剛才的已經不一樣了,他們身上都穿得漂漂亮亮的,周圍都變成了一間間別墅后來,我成為了這個星球的球長,我會盡我的力量幫助所有人。
以假如為題作文 篇4
水,是生命之源,是世界萬物都離不開的東西。小草有了水的滋潤,給大地鋪上了一層綠毯;小花有了水的呵護,給世界增添了一份光彩;小魚有了水的滋養,才能在水中自由自在的游動……美麗的世界,因為有了水而生機勃勃。假如世界上所有的小河都干涸了,那我們這美麗的世界,還會美麗嗎……
假如所有的小河都干涸了,我們就沒有飲用水喝了。如果你說,我們不會喝海洋凈化的水嗎?我的回答是:可以。但是那樣成本太高,很多人買不起,就算買來了,喝的時間久了,人的腸胃也會受不了的。再說,如果小河干涸了,哪里來的大海?,雖然大海十分廣闊,但他總有一天會被我們喝光,或者是蒸發掉!
假如所有的小河都干涸了,地球上將看不到一點點的綠色,更別說花兒身上那五彩繽紛的顏色了!樹木枯死了,葉子全部掉落了下來,有些甚至抓住樹干,向上一握,就可以把這棵樹連根拔起,小草枯黃了,死掉了,有些地方甚至連枯草的'影子也看不見;什么梅花呀、菊花呀、桃花呀……全都看不見了,土地變成了沙漠。
假如所有的小河都干涸了,我們就沒了吃,沒了穿,沒了喝。地球的霸主——人類,將會面臨著滅絕!
假如所有的小河都干涸了,世界將是一個死氣沉沉的世界,一個荒涼的世界,一個死亡之海!為了這一切假如不變成現實,讓我們從現在做起,一起保護環境,保護水資源。保護地球,就是保護自己,大家一起行動吧!
以假如為題作文 篇5
假如我有一匹馬,是什么樣的馬好呢?是劉備的白盧馬,還是呂布的赤兔馬呢?算了,還是要一匹具有魔力的獨角神馬吧!
假如,我有一匹獨角神馬,它的樣子應該是有一身潔白如雪的鬃毛,全身散發著月亮的光輝,還有淡淡的`花香。頭上銀色的角,比寶刀鋒利百萬倍,比最美的珠寶絢麗華美千萬倍。它像天使般美麗動人,又像死神一樣不時閃爍起令人懼怕的寒光。它有一雙異常美麗的翅膀,但這翅膀刀槍不入,當遇到危險時,馬兒將用巨大的翅膀將我包起來,直到危險解除。
假如我真有這樣一匹神馬,當學習煩躁時,我丟下枯燥的課本,騎上飛馬,一覽祖國的河山,去看看雅魯藏布大峽谷的神奇,去看看錢塘江那雄偉壯觀的潮水,去瞧瞧西湖秀美的風景,去見見牛羊成群的內蒙古大草原。
假如我真有這樣一匹神馬,那,哪里有災難,哪里就會有我的身影。要是干旱,我就和我的馬一起念“呼云喚雨”術,痛痛快快地下一場大雨;要是有洪水,神馬就叫來幾道閃電,讓他們在大地上一劃,一條條又寬又深的河道就做好了洪水流進了河道,瞬時無影無蹤,困難解了。
假如我真有這樣一匹馬,那我會用它造福世界。但即使沒有這匹神馬,我也會用自己的知識報效祖國,為她的富強出一份力。
以假如為題作文 篇6
假如我是一棵小草,無論是在山川上,還是在草坪里,或者是在一個沒有人注意到的角落。只要有一絲的陽光和雨露,我和我的同伴們就能堅韌的繼續生存下去。我們一同把綠色奉獻給大自然,讓環境變得綠油油的。同時我們也在努力的吃掉有害的氣體,吐出新鮮的空氣。把世界變得美好,讓人們在美好的環境下生活,呼吸著新鮮的空氣。
假如我是一棵小草,無論是狂風怒號,還是傾盆大雨,我們都不怕。千磨萬擊還堅韌,任爾東西南北風。沒有經歷風雨,哪有美麗的彩虹。風雨過后,我相信我們一定長得跟加的翠綠。
假如我是一棵小草,無論你怎么樣踐踏,怎么樣傷害我,我都會默默的`承受,毫無怨言。我還得努力的生存著,延續我蓯蓉的生命。
但是如果你們故意來傷害我,把我連根拔起,我就再也生存不了了。那么大地就少了一份綠色,空氣少了一份新鮮。沒了我們,再也襯托不出鮮花的美麗;襯托不出大樹的高大;襯托不出大地的勃勃生機;襯托不出天空的蔚藍……當遇到泥石流,沙塵暴等等自然災害時,大地少了一份阻擋,多了一份危險。想一想當人們看電視,看書,電腦……眼睛看疲勞了,如果沒有我們,該怎么去調節視覺疲勞啊!
別看我們長大這么的弱小,其實我們有很多的用處,只是大家都沒有注意到。所以大家一定要愛護我們小小的生命哦!
以假如為題作文 篇7
“呯!”一聲沉重而憤怒的關門聲響徹整條巷子。“如果在天黑之前你還找不到鑰匙,就別回來了!”一聲“惡狠狠”的“咒罵”聲溜進小瑤的耳朵里,這是媽媽第N次對她發火了。
小瑤漫無目的地在大街上游蕩著,她越走越傷心、越難過。她的'腦海中居然跳出了一個奇怪的念頭:假如世界上沒有大人的話……
突然,一道神奇的光芒包住了她!她醒來之后,面館的滿腦肥腸的胖老板消失了!世上的大人都不見了。
正在這時,一個大孩子把她踢倒在地:“死八婆,擋住大爺的路了!”
巷子里傳來小孩子恐懼的哭喊聲,鍋里的飯菜早已燒焦了,快餓暈的小孩子們在食品店爭搶著食物。小瑤摸摸饑腸轆轆的肚子,也加入了這場混戰。可好不容易!好不容易得到了肉松面包又冷不丁被別人搶走了……
她傷心依舊,想著大人們如果回來該多好啊,一道光芒再次包住了她。
“媽媽!”她撲向媽媽的懷抱,“小瑤啊,媽媽剛剛太激動了,將你趕出家門,對不起呀!”
媽媽,通過這件事,小瑤終于知道,假如沒有大人,世界會變得混亂。想到這兒,她不由抱緊了媽媽。
以假如為題作文 篇8
幸福的女人始于美色,忠于智慧。
是否記得小時候,是否喜歡回憶,是否經常懷念,是否喜歡思索,又是否想過未來,又是否對曾經戀戀不舍呢?
很多人說進入你的生命是來給你當老師的,我就在想你為什么只是喜歡當老師,一個沒有未來和結果的老師,當不當又何妨呢?又或者說你又是憑什么來給我當老師?我真的需要嗎?或許答案是:否。也有人說陪你到老的那個人一定是你曾經所未曾設想過的一個人,一個你在青春蕩漾的時候不曾奢望過的一個人。那個人不偏不倚、不近不遠,沒有任何的半絲半縷的委屈、改變、迎合、討好就恰如其意的相遇、相逢、相吸、相悉、相惜。原因只有一個那就是幸福來臨了,心境正好接受了,不用委屈,不用屈服,就是那樣的合逢心意。
記得小的時候,那是金秋佳節,伴著溫暖的又明媚的陽光我開始了上學生涯。對我而言,上學是一個很遙遠的概念,我不懂的也不能理解為什么要上學,上學是干什么呢?但是母親那尖銳的眼神兒告訴我:上學是我必須完成的一項硬性任務,不容更改,不容商議。要知道一個人總是在一個民主的家庭生活久了,她的滿腦子自主意識、獨立意識、個人想法、獨立主見是必須在腦海中隨時跳躍的。可是,上學這件事,媽媽沒有給我任何的民主可言,完全獨權獨裁。但是媽媽告訴我一個相對而言比較誘人的上學的好處。那就是上學后我能夠認識很多的小伙伴兒,他們會陪著你玩,陪著你鬧,陪著你無理取鬧。我只是記得自己閃爍著淚眼婆娑的大眼睛看著媽媽真誠的說:“我沒有無理取鬧,我可不可以不去上學呢?”結果只有一個我媽還是強行送我去學校了,我怎樣的反抗都是無效。我記得有人說從小的時候就喜歡反抗的孩子,長大的出息率高于默默無言聽話的孩子。”但是我的反抗是無效,又會有多少的出息。
進入那座看起來就極為的普通學校,甚至是有一種荒蕪的破敗感,給人的初次感覺是那樣的不暖心。當時的時候,一個并沒有多少色彩感的我就突然在我的腦海中勾勒出灰白色。我孤寂的想著我的世界注定只有灰白色了。和我一并進入校園的還有一個個頭比我稍高些許的小男孩兒。當時滿心委屈的我,壓根兒沒有多少心思去仔仔細細的觀察那個boy,只是我的余暉掃射到一個正朝向我的'充滿暖和的一笑,真的很暖。要知道摩羯座的人都是天生的偵探者,在他們經過的地方,每個角落都是他們所要察覺的地方。在那樣一個荒蕪的學校里,看到一個不合時宜的微笑,內心突然的就那么一震。
后來我們報完名出來后,媽媽把我送到教室里,準備要離開。我很是詫異,因為那個小男孩的媽媽并沒有像媽媽一樣進入教室后悉心的安頓,而是靜靜的站在門口看著兒子,會心的一笑。看見媽媽轉身的那一刻,沒有人能夠體會我當時的心境,我又多么渴望時間可以在那一刻定格。在后來的成長中,有那種渴望時間能夠定格的渴望之感真的可以屈指而數。
我像個小跟班兒似的,媽媽出教室門口的那一瞬,我也亦步亦趨的跟著想要離開。但是我又在那個同時看見媽媽那個以前從未看見過的眼神兒,那樣的嚴厲,那樣的犀利,確切的形容是那樣的不近乎于人情。媽媽走了,我就一動不動的站在門口開始了我的無視于一切的無聲啜泣。但是正值我哭的忘我的時候,感覺誰輕輕的動了我一下,用很好聽的聲音說:“小妹妹,別哭了,這個糖果給你吃,吃了糖會很甜的的,還有你以后就是我的同桌兒了,我會帶著你玩,會帶著好好上學,上學可以認識很多娃娃的。”說著拉著我的手坐在第一排。
時間飛逝,我們就一直做了六年的同桌。他就像是大哥哥一樣一直照顧了我六年。六年里,我因為初衷的不開心,一開始并沒有對學習又多大的興趣。但是他一直幫助我,每一天都會拿一顆糖來鼓勵我好好努力學習。我們還一起回家,一起去學校上學。每天在回家的路上,他都會給我講各式各樣的小故事,我感覺他知道好多好多的故事,最重要的是那些故事都是那么的令人啼笑不已。時間真的好快,轉眼間我們終于要開始小升初了。他也真的做到了陪我鬧,陪我瘋,陪我笑,陪我無理取鬧。在有他在的每一天里,我也找到了上學的好處,上學的快樂。假如幸福來臨那一定是他牽起我的手成為我的同桌兒;每一顆鼓勵的糖果甜開我的心;假如幸福來臨就是他陪我度過六年時光;假如幸福來臨就是因為他我愛上了上學。
談笑間,我們步入了初中的生涯。初中生活的我們也還是很幸運的被分在了同一個班,又成為了同桌。其實他真的很優秀,就因為他來我們學校上學,校長特殊對待任其自由挑選班級。又在后來的某一個周末我回家,剛進門還沒有坐穩。媽媽就問我:“你哥哥考了那么高的分,聽他媽媽說可以報重點班,怎樣還和你分在一個班呢?”我還是閃爍著大眼睛呲個牙說我怎么會知道呢?還告訴媽媽我們又成為同桌了。其實我又怎么不會知道呢?
初中,青春期,完美的青春時代的伊始。就在某一天,突然之間,我看哥哥的心境好像不再是小學時代的心境,同時我也感受到了他的眼神和不自在。因為我們太過的熟悉,眉宇間的小小變化就能夠感受很是真切。知乎情,理其意,只需眉宇間細微的小變動。但是哥哥在班級中并沒有過多的表現出怎樣大的變化,還是每一天的按部就班。只是后來,有好多個同班的女孩兒還有鄰班的女孩兒托我給哥哥傳紙條和信件。因為在同學和老師的意識中,我們兩個就是沾著親帶著故的兄妹,誰有能料想到我們倆只是非親非故的朋友。每一次我給他那些信件的時候,從有了第一次的開始傳達,就在內心中憋滿了忿恨,眼中表現出異樣的情愫。可是我還不能發作,因為我不知道自己是怎么了,心里面就只是很難受,很不開心。每一次給完他信件,雖然他沖我笑笑就當著我的面將那些信件扔進垃圾桶,但是我還是和他冷戰小半天,其實冷戰的我更受不了他的不言語。后來,我也收到信件和小紙條,他只是不言不語的全部沒收。還有一次,他當著全班人的面呵斥的說:”誰要再給我傳紙條,寫信,有他好看!”
在其他人眼中哥哥這樣做很正確,很爺們兒,很理直氣壯。只是我們還是默契的做著我們該做的。他真的很優秀,老師和同學們都特別的喜歡他,但是我卻因為他的存在,青春期的萌動,成績落后了。好在還是因為有他在,我還是依然很幸運并順利的進入了一所普通高中,而他卻被保送重點高中。假如幸福來臨過,那就是他陪我度過了九年青春歲月,未來的歲月我要獨自前行。
中考分數出來了,他媽媽很開心的給我媽媽打電話報喜,并詢問我的情況。有時候想想我挺沒心沒肺的,我覺得考上就可以,唯一的失落來自于他不能陪我上高中,但是我還是為他感到開心,那是一種打心眼兒滲透出來的喜悅,比自己考上還要興奮萬分。但是我不能在老媽面前表現出我的喜悅,只能一直僵化著一張心面不一的臉。
就因為在乎,就因為熟悉。他是那樣的不舍得我不開心,他喜歡看我笑,就算沒心沒肺的笑。記得他在我的留言冊上寫過的一句話:妹妹的笑,可以融化我的心,冰釋我的煩惱。
聽到我不開心,趕緊來我家找我,告訴媽媽他會照顧好我,帶我去疏解一下心情。我們去參加了我們班的最后一次聚會,那是一場沒有老師的聚會。可是我不知道是因為受涼了還是怎么了,一直在哪兒不間斷的打嗝,簡直停不下來。我們倆并排坐著,和我們班同學一起玩真心話大冒險。結果是他輸了,按照要求他必須親吻一個女生。我們班很多女孩兒都期待這個要貌有貌,要才有才,德才兼備的帥哥侵占她們的初吻。而我當時的心就像是五味雜陳,打嗝的頻率隨著心境的更替越來愈嚴重。于是我只能借故說不舒服要離開,可是剛一轉身,結果得到了一個猝不及防的深吻。我的嗝因為猝不及防的驚嚇立刻止住了,與此同時也令其他人驚詫到了極點。因為我聽到了一大片兒唏噓聲兒。
我不知所云,跑出那個喧囂的地方。
但是從我的內心而言,我卻特別的開心但是有很是矛盾。我們該怎樣的面對彼此呢?后來我們再也沒有見面,他去了那所保送的學校,我繼續開始我的高中生活,但是唯一不同的就是我的生活、上學生涯充滿了動力。每一天的我就像是打足了雞血似的,努力的拼搏奮進。
因為他給我的一本厚厚的日記本。
假如幸福來臨那就是我擁有了一本記載我們青春歲月點點滴滴的日記本,那是我奮力學習的開始,也是記錄我美好青春的所有。
假如幸福來臨,那就是你喜歡的那個人也恰好喜歡著你。
以假如為題作文 篇9
20xx年12月24日晚,我坐著馴鹿拉的圣誕車去送禮物。原來我已經是圣誕老人了。我一直想假如我是圣誕老師多好,沒想到今天真的夢想成真了。
首先,我要把圣誕禮物“大老虎”送給妹妹,妹妹膽子小,不敢一個人在家。我送她大老虎玩具,讓她象大老虎一樣勇敢,膽子大一些,就不怕了。再說,妹妹喜歡老虎,她又屬老虎,給她老虎,她一定非常高興。
然后,我要把“哈利。波特”故事書送給崔老師,崔老師喜歡看哈利。波特,我經常發現他抱著一本厚厚的書,仔細一看,是哈利。波特。我送給他一本,他一定喜歡。
仔細想想,伊拉克的孩子多可憐,戰爭過后,在外面四處流浪,大雪天,就在外面過夜,討厭的戰爭!這么冷的天,還不凍壞嗎?作為我這圣誕老人,我決定把帳篷送給每一個伊拉克兒童,讓他們不再寒冷,也感到生活有多么美好。
最后,我取出一本圣誕書,書中描述了全球小朋友一年中的表現,表現好的,從襪子里放一個他喜歡的禮物;表現不好的.,取出圣誕棒,在他的小臉上親一下,爭取明年得到禮物……
事件過的真快。天快要亮了。我不能讓孩子們看到我,我得馬上回我的圣誕城堡了。小朋友們,每年圣誕節,咱們再見。
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