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話題優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-08-24 07:13:22 話題作文 我要投稿

【合集】話題優(yōu)秀作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的話題優(yōu)秀作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【合集】話題優(yōu)秀作文

話題優(yōu)秀作文 篇1

  每天給自己一個(gè)希望,生活就會(huì)多一份快樂(lè)和精彩,每天給自己一個(gè)希望,就是給自己一個(gè)目標(biāo),有了目標(biāo)就有了方向,有了希望就有了成功的曙光。每天給自己一個(gè)希望,我們將活的生機(jī)勃勃,激昂澎湃。只有我們不忘每天給自己一個(gè)希望,我們就一定能夠擁有一個(gè)豐富多彩的人生。勇敢地活著,微笑著面對(duì),不要怕傷痕太痛,不要怕挫折太多,每一粒果實(shí)的成熟都要經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打,每個(gè)人的成功都會(huì)經(jīng)歷酸甜苦辣。生活是一面鏡子,你對(duì)它笑,它也會(huì)對(duì)你笑,你對(duì)它愁眉苦臉,它也會(huì)對(duì)你冷眼相看。世界上所有的事都有好壞兩方面,我們不可能竟遇上好事,壞事在所難免的。就看我們自己怎樣去對(duì)待。當(dāng)你覺得黑暗的時(shí)候,不是因?yàn)闆](méi)有陽(yáng)光,而有時(shí)候你只是背對(duì)著陽(yáng)光,如果你轉(zhuǎn)個(gè)身面對(duì)著陽(yáng)光,你會(huì)發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光依舊明媚燦爛。當(dāng)所有苦難降臨的.時(shí)候,幸福也在等著你收留。冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?想做個(gè)快樂(lè)的人,就必需戰(zhàn)勝寂寞和孤獨(dú),拋去煩惱和憂愁,刪掉傷心和痛苦,尋找幸福和快樂(lè),生活中的強(qiáng)者,不是因?yàn)樗麤](méi)有常人的痛苦和煩惱,而是在于他能夠比常人更快地從狹隘的自我解放出來(lái)。一個(gè)人的成功與否,并不取決于環(huán)境和際遇,而是取決于他對(duì)這種環(huán)境和際遇的態(tài)度和行動(dòng)。因而培根說(shuō):一切幸運(yùn),并非沒(méi)有煩惱;而一切厄運(yùn),也并非沒(méi)有希望。無(wú)論是不幸的命運(yùn),還是痛苦的煎熬,只要堅(jiān)持忍耐,忍住一切不幸和痛苦,才能在烈火中煉成鋼。每天給自己一個(gè)希望,不管成功失敗,只要我們努力過(guò),當(dāng)回首往事的時(shí)候,不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而傷心悔恨。

話題優(yōu)秀作文 篇2

  碰見老鼠喵喵叫,愛吃老鼠和小魚,脾氣暴躁,沒(méi)人愛。大家知道這個(gè)是什么動(dòng)物嗎?沒(méi)錯(cuò),就是小貓。

  爺爺家養(yǎng)了一只小貓。它可愛極了!但是脾氣暴躁起來(lái),卻是一等一的壞。

  有一次,媽媽忘記給小貓吃魚了。等到我發(fā)現(xiàn)時(shí),它已經(jīng)睡了。就一直等到第二天早上,我給它吃魚干時(shí),它就生氣了,忙往窩里跑。見到這個(gè)情景,我傷心死了。就打電話給爸爸,爸爸說(shuō)給它買條魚。爸爸來(lái)了,我急忙接過(guò)手,把魚切成一塊塊的。喂小貓吃。這會(huì)兒,它經(jīng)不住誘惑了。連忙大口地吃起來(lái)。那姿勢(shì)可謂是“餓狼下山”。見到它吃起來(lái),我心里暖暖的。

  再說(shuō)說(shuō)它的模樣吧!它有兩個(gè)千里眼。眨起來(lái)像兩個(gè)小玻璃球。讓人看看就覺得很討人喜歡。它有一雙小小的腳,走起路來(lái),有時(shí)還一搖一擺呢!就像喝醉了酒一樣。

  再比如說(shuō),妹妹有一次開玩笑說(shuō):“這只小貓長(zhǎng)得好丑啊!”小貓就像變臉術(shù)一樣,馬上沖著妹妹叫,還不停的咬妹妹的褲子,好像必須讓它求饒似的。它尤其喜歡吃魚干,爺爺?shù)谝淮谓o它帶來(lái)了魚干,它就不停地貼著爺爺,之后他們倆的關(guān)系就變得親密無(wú)間了,真讓人羨慕。

  晚上的`時(shí)候,鄉(xiāng)下常有貓狗來(lái)偷吃,小貓看到了就拼命向它們威,似乎在保護(hù)它喜愛的食物。

  雖然它不是我最喜愛的動(dòng)物,但我還是很愛它,就像對(duì)待我的親人一樣。我永遠(yuǎn)會(huì)護(hù)著它讓它不在收任何各種各樣的欺凌。

話題優(yōu)秀作文 篇3

  不知是誰(shuí),將強(qiáng)烈的陽(yáng)光化成了柔和的夕陽(yáng),那紅透了的霞光,漸漸織上天空,染紅一片。天邊的晚霞,成了最美的風(fēng)景。又有的紅光是大樹的倒影越來(lái)越長(zhǎng)耳畔掠過(guò)的鳥鳴清晰、凄美,讓人浮想聯(lián)翩。

  時(shí)間,無(wú)情的讓夜幕降臨。當(dāng)霞光消失的那一剎那,一切都變得毫無(wú)生氣,失去了白天的色彩和生命力。月,悄悄的溜上夜空成了除燈光外最明亮的光源月亮灑在世界的每一個(gè)角落,也灑在人們的心間。每一個(gè)事物都模糊不清,只有在記憶中探索。站在空地間,仰望星空,有種奇妙的感覺,似乎星星也在唱“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星……”微風(fēng)拂過(guò),涼涼地打在身上,也吹響了樹之間的葉子,“沙啦啦……”遠(yuǎn)處霓虹燈沒(méi)有規(guī)律的閃爍著,只看得見一片色彩……窗戶里透出溫馨的'燈光,溫暖、甜蜜,有種家的感覺。天邊,似乎有種微微的紅光,若隱若現(xiàn)……一種淡淡的微香飄蕩在空中,沁人心扉。這夜晚,寂靜的神奇完完全全的遠(yuǎn)離了人世間的喧嘩。天,是沒(méi)有盡頭的黑暗,正在吞噬世界……

  這夜,真美!

話題優(yōu)秀作文 篇4

  一位不知名的人曾說(shuō)過(guò),做人的最高境界是能夠承擔(dān)痛苦。好吧,補(bǔ)課的痛苦,我能承擔(dān)!

  8月15日,是舟曲泥石流哀悼日,看著那一個(gè)個(gè)黑白的網(wǎng)頁(yè),順便也悼念一下我逝去的初二,然后無(wú)奈地回到了學(xué)校。偌大的校園,此刻只剩下一個(gè)介于初二與初三之間的“邊緣年級(jí)”,顯得有些空曠。每一個(gè)人,都是忙碌的樣子,除了學(xué)習(xí),還是學(xué)習(xí),哦,還有跑步。

  痛并快樂(lè)著

  曾經(jīng),我覺得每天都有語(yǔ)數(shù)英是件很痛苦的事,然而,當(dāng)我看到一張一周六天,語(yǔ)數(shù)英各九節(jié)、政物化各六節(jié),外加兩節(jié)體育一節(jié)體鍛的課表時(shí),才意識(shí)到,這才是真正的“杯具”。不過(guò),上課就像是一只漱口杯,你可以把它看做一個(gè)“杯具”,也可以把它看做一個(gè)“洗具”。年級(jí)長(zhǎng)的一句“認(rèn)真點(diǎn)看,看不出來(lái)用放大鏡看”讓我們自覺更深入地理解課文,物理老師“清哥”的一個(gè)繞舌長(zhǎng)句“為什么我洗完手后甩手把水甩掉了手卻沒(méi)有甩掉”讓我們更加意趣盎然地學(xué)習(xí)慣性.Hawkins老師的一句陰陽(yáng)怪調(diào)的.英語(yǔ)讓我們?cè)谛β曋懈右庾R(shí)到語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的重要性……本以為很難挨的一天,飛快地過(guò)去了,內(nèi)心只剩下獲得知識(shí)的滿足。

  苦并奮斗著

  這是一幕電視劇,劇名:戰(zhàn)國(guó)六雄。

  上映地點(diǎn):初三-一班教室

  上映時(shí)間:每晚7:00

  演出人員:語(yǔ)、數(shù)、英、政、物、化各科代表。

  劇情簡(jiǎn)介:晚自習(xí)的鈴聲響起,各科代表蠢蠢欲動(dòng),銳利的目光緊盯著講臺(tái)上的粉筆盒,全身肌肉緊繃,做好蹲踞式起跑的姿勢(shì),這時(shí),學(xué)習(xí)委員一聲令下:“請(qǐng)各科代表布置作業(yè)。”只聽?zhēng)茁暰揄憽腥俗驳沽苏n桌,眾人一齊沖上講臺(tái)爭(zhēng)奪粉筆和黑板上的地盤……風(fēng)起云涌,各科爭(zhēng)雄,究竟誰(shuí)才是最后的贏家?超強(qiáng)群星陣容,跌宕起伏的情節(jié),盡在初三·一班獨(dú)家制作的《戰(zhàn)國(guó)六雄》!

  這,便是每天晚自習(xí)前的真實(shí)寫照。人世間最無(wú)奈的事,莫過(guò)于當(dāng)你奮筆疾書一節(jié)晚自習(xí),右手寫到抽筋的時(shí)候,猛一抬頭,才發(fā)現(xiàn)自己只做了一面黑板上作業(yè)的三分之一。我多想像項(xiàng)羽那樣嘆一句“作業(yè)作業(yè)奈若何”,可惜,它們絕不會(huì)自刎。但是,語(yǔ)文優(yōu)雅,數(shù)學(xué)靈秀,英語(yǔ)活潑……用心感受,努力奮斗,便會(huì)發(fā)現(xiàn),作業(yè)不是行刑,而是享受,享受知識(shí)的洗禮。

  累并堅(jiān)持著

  初次見面,是一個(gè)月明星稀的夜晚,我們的老班面色緋紅,輕聲說(shuō):“其實(shí),我在課外是很溫柔的。”然后,第二天,我們又一次在課堂上相遇,他說(shuō):“掉皮掉肉不掉隊(duì),流汗流血不流淚。”原來(lái)是個(gè)箴行“鐵血政策”的硬漢!后來(lái),我們終于知道他那天晚上的溫柔是因?yàn)楸划厴I(yè)了的師兄師姐們請(qǐng)吃飯喝得微醉了。一組一組的彎道跑,我們像揮霍青春一樣揮霍汗水,想象著自己拿著把刀在追趕他,一次次地沖過(guò)終點(diǎn)。一組一組的深蹲動(dòng)作,我們站起來(lái)就癱軟下去,想象著自己站起來(lái)后可以把背后十公斤的鐵餅扔向他,一次次地站起身。 一組一組的仰臥起坐,我們從腰痛做到感覺不到腰的存在,想象著自己坐起來(lái)時(shí)可以用頭撞暈他,一次次地坐起來(lái)。汗在流,腿發(fā)酸,腰在痛,我們的眼中,卻沒(méi)了抱怨,只剩下堅(jiān)毅。

  其實(shí),做人的最高境界不是能夠承擔(dān)痛苦,而是能夠把痛苦當(dāng)做快樂(lè)來(lái)享受。所以,感謝那些補(bǔ)課的日子,它讓我離成仙只有一步之遙。

話題優(yōu)秀作文 篇5

  天空透不進(jìn)一絲陽(yáng)光,陰暗,冷清。我裹著厚厚的棉襖,迎著刺骨的寒風(fēng),往家里走。

  已是十二月的天了,最低溫度只有幾攝氏度,我用力搓著凍得沒(méi)有知覺的雙手,放到嘴邊不停地哈氣,想以此來(lái)溫暖雙手。忽然,手中好像多了一件東西,好溫暖,我不由地把它抱在懷里。抬起頭來(lái),對(duì)上了媽媽溫柔的雙眸,我笑了,她也笑了。

  “呼——”凜冽的風(fēng)還在刮,我放下筆,看了看表,估摸著時(shí)間也差不多了。我摸了摸懷里的電暖寶,沒(méi)有剛開始那么暖了,我找出充電器,插上電,回去繼續(xù)做作業(yè)。我感受得到,媽媽的眼光一直停留在我身上,直到——

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來(lái)一陣摩托車的`聲音,許久未動(dòng)的媽媽站起身來(lái)。果然,是爸爸回來(lái)了。我瞥了一眼電暖寶,充電已經(jīng)完成了,像媽媽剛剛給我時(shí)一樣溫暖。爸爸進(jìn)來(lái)了,我把手中的電暖寶塞到了他的懷里,他笑了,我也笑了。媽媽,也笑了。可能,他們都明白。

  風(fēng)還在刮,我們一家三口坐在屋內(nèi),安靜地吃著晚飯。雖然,外面的天很冷,但我們都很暖,由內(nèi)到外,心,最暖。

話題優(yōu)秀作文 篇6

  我的爺爺已經(jīng)年過(guò)五旬,他有一頭的銀發(fā)和一雙炯炯有神的眼睛。我的爺爺被稱為我們家的“笑星”。為什么呢?因?yàn)樗钕矚g開玩笑了。

  平時(shí)他一沒(méi)事就會(huì)逗我笑。記得一天晚上,我們吃完晚飯,就拿著椅子坐在院子里欣賞皎潔的月光。我正看得入神,突然聽到爺爺對(duì)我說(shuō):“睿,你對(duì)月亮有研究嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,這時(shí)我真是丈二和 尚摸不著頭腦,我心想:“爺爺在搞什么鬼呀!”我懷著忐忑不安的心情聽爺爺繼續(xù)說(shuō)下去。爺爺又說(shuō):“你既然對(duì)月亮有研究,就一定知道關(guān)于月亮的故事吧!那你給我講講吧!”“行!”我一口答 應(yīng)。于是我開始滔滔不絕地講起來(lái):“在古代,有一個(gè)名叫后弈的人,他的妻子嫦娥是一個(gè)神仙,一次……”等我口若懸河地講完之后,爺爺贊許地點(diǎn)頭,又說(shuō)開了:“那你肯定能站到月亮上。”我聽 完之后,納悶極了,“我怎么能站到月亮上呢?”看著爺爺一臉神秘的模樣,我只能忐忑不安的應(yīng)了一聲。這時(shí),只見爺爺從屋里端出一盆水,讓我站在上面,我服從了命令,站到了水上面。爺爺過(guò)了 一會(huì)兒便說(shuō):“你已經(jīng)站到月亮上了。”我懷著好奇心看了看,發(fā)現(xiàn)腳下只是月亮的影子。爺爺看著我好笑的'樣子,便“撲”的一聲笑了。我看了看爺爺,又看了看腳下月亮的影子,會(huì)意地也笑了。

  在我難過(guò)的時(shí)候,爺爺讓我高興;在我高興的時(shí)候,爺爺讓我更高興。啊,我家有了爺爺,真是其樂(lè)無(wú)窮啊!

話題優(yōu)秀作文 篇7

  清晨的陽(yáng)光照亮了每一個(gè)角落,鳥兒在枝頭歡快的歌唱,一切是那么的和諧!那么的美好!

  驀然回首,往事依舊!回顧過(guò)去,自己像不懂事的孩子,淘氣,頑皮,不懂事。老師您還記得嗎?那天我們相見在三層小樓上,當(dāng)您走進(jìn)教室,在黑板上寫上幾個(gè)大字后,我知道了您的名字。初中生涯已過(guò)了一半,如今的`我已是初二的學(xué)生,我將有以怎樣的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)我的校園,我的老師。

  過(guò)去的我真的太不懂事了!那是您的話我都是反著聽的,經(jīng)常和您唱反調(diào)!為此我深表歉意!老師歲月匆匆,您的銀發(fā)爬滿雙鬢,其中一定有幾跟是因我而生,我日夜為我們加班加點(diǎn),我們卻總是嫌您?嗦!老師你日夜為我們批改作業(yè)到深夜,觀察我們學(xué)習(xí)情況,有進(jìn)步會(huì)打電話告訴家長(zhǎng),一有時(shí)間就找學(xué)生去辦公室談心,您總是讓我們把您當(dāng)做父親,因?yàn)槟f(shuō)您的女兒只比我們大一歲;您說(shuō)讓我們把您當(dāng)做朋友,因?yàn)槟X得我們之間應(yīng)該沒(méi)有秘密。我們也都做到了。您說(shuō)要堅(jiān)持寫日記,有空也可以拿給您看看,您還開玩笑說(shuō)就算是說(shuō)了您的壞話也沒(méi)關(guān)系,您說(shuō)您是不會(huì)生氣的。呵呵!老師!我們還有一年的時(shí)間了我們就快要畢業(yè)了!好不舍喔!不舍您,也不舍校園,畢竟曾經(jīng)擁有過(guò),開心過(guò),就算流過(guò)淚,改過(guò)鞭子,還是想把這份美好的記憶遺留下來(lái)!

  時(shí)間過(guò)的好快,悄無(wú)聲息!時(shí)光匆匆不留痕跡!還記得一句話!一生就是一年,一年就是一天,朝陽(yáng)和夕陽(yáng)是你不動(dòng)聲色的側(cè)臉!

  春去春又回!花開花落!桂花悄悄落地,你可曾知道櫻花正綻放笑臉!

  一滴晶瑩的雨滴順著枝葉滑下來(lái)!一滴,兩滴,三滴……雨中淋濕的萬(wàn)物,您騎車離開的背影,我手拿雨傘走出校門!

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