以美麗的為題的作文【匯總3篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的以美麗的為題的作文3篇，歡迎大家分享。

以美麗的為題的作文 篇1

　　春天百花爭艷、芳香怡人；夏天驕陽似火、綠樹成蔭；冬天，銀裝素裹、冰清玉潔。可是，我卻更喜歡碩果累累、瓜果飄香的秋天。

　　秋天，美麗的季節(jié)。秋風(fēng)舞過樹梢，刮起一陣陣微風(fēng)，樹葉沙沙作響，一片片枯黃樹葉迎風(fēng)飄落，在空中像幾只翩翩起舞的蝴蝶飛向大地，最后與大地相伴。樹旁仿佛被鋪上了金黃的地毯，踩上去軟綿綿的。

　　大雁排成“人”字型緩緩地飛過天空。桂花一齊開放，萬里飄香。銀杏樹的葉子像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱，扇來了秋天的涼爽。楓樹的樹葉變紅了，鮮紅鮮紅的，告訴我們秋天的來到。

　　秋天，收獲的季節(jié)。柿子樹上掛滿了一盞盞紅彤彤的`小燈籠。蘋果笑紅了臉，樹枝都被壓彎了。葡萄像個(gè)害羞的姑娘，躲在葉子的后面。農(nóng)民伯伯忙得熱火朝天，把飽滿的果實(shí)裝進(jìn)箱子里，搬上大卡車，運(yùn)到各地的水果店。麥子也都成熟了，金黃金黃的，一陣微風(fēng)拂過，金黃色的麥浪此起彼伏。

　　動(dòng)物們也漸漸忙碌起來……

　　好一派迷人的秋色！

以美麗的為題的作文 篇2

　　我是在廣西醫(yī)科大學(xué)附屬小學(xué)上小學(xué)的，我已經(jīng)在這里學(xué)習(xí)了五年，這里有每日朝夕相處的老師和同學(xué)們，這里的一草一木我都非常熟悉。

　　我們學(xué)校分小學(xué)校園和初中校園區(qū)，走進(jìn)校門，首先來到的是中學(xué)，映入眼簾的是一個(gè)寬闊的操場，操場的兩邊聳立著兩棟教學(xué)樓，前面的一棟是中學(xué)部的，后面的一棟便是我們學(xué)校的綜合樓了。綜合樓上有許多多功能的教室，如：一樓的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、體育室;二樓的校長辦公室、會(huì)議室;三樓的電腦室、圖書室等。

　　我們的圖書室是給同學(xué)們?cè)鲩L課外知識(shí)的好地方，里面有各種各樣的書籍，如：《紅樓夢(mèng)》、《格林童話》、《一千零一夜》等書籍。圖書室就像一座知識(shí)的海洋，我們猶如置身其中遨游。圖書室可以讓我們擴(kuò)展視野，了解到更多的知識(shí)。

　　再往前走，就來到我們小學(xué)校區(qū)了，走進(jìn)我們的操場，迎面看到的一棟樓便是我們的教學(xué)樓了，教學(xué)樓與綜合樓迎面相對(duì)，它們之間隔著我們的操場，也是我們的前操場。我們的教學(xué)樓一共有三層，每一層都有四間教室，還有一間老師辦公室，每天早上上早讀時(shí)，都能聽見朗朗的讀書聲呢!

　　走進(jìn)教室，那干凈整潔的講臺(tái)和同學(xué)們坐的桌子和椅子就出現(xiàn)在我們的眼前，講臺(tái)的東邊有個(gè)紅花榜，紅花榜是用來記錄每位同學(xué)每個(gè)學(xué)期的表現(xiàn)的，如果你做了好事或者取得了很大的進(jìn)步，老師就會(huì)給你印上一朵小紅花，到期末評(píng)比時(shí)，紅花獲得最多的同學(xué)就會(huì)得到老師的獎(jiǎng)勵(lì)呢!

　　講臺(tái)的西南角有一臺(tái)空調(diào)，夏天時(shí)，我們就會(huì)一邊開著空調(diào)一邊上課，在獲取的同時(shí)也享受著一個(gè)愉快的夏天。我們的.教室里貼著許多的名人名言，有：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！彼鼤r(shí)刻提醒著我們，要珍惜時(shí)間，還有的名言告訴我們，做人不能驕傲，要虛心學(xué)習(xí)。

　　我們的前操場具備很多的功能，平時(shí)，我們就在這里做早操，靠近綜合樓邊上有一個(gè)大舞臺(tái)，問題，領(lǐng)操員就站在舞臺(tái)上，帶領(lǐng)全校同學(xué)做早操。舞臺(tái)旁邊就是我們的升旗臺(tái)了，每到星期一，那些神氣的升旗手們就會(huì)拿著鮮艷的國旗，將它升起，心中就會(huì)感到無比的自豪。

　　教學(xué)樓外有一排靠著操場邊的假檳榔，它們有三層樓那么高，像一個(gè)個(gè)士兵筆直的立在那里，守衛(wèi)著我們的校園。

　　升旗臺(tái)的東邊是板報(bào)墻，板報(bào)墻上的內(nèi)容豐富多彩，有關(guān)于亞運(yùn)會(huì)的，有關(guān)于節(jié)日的由來，還有各種各樣新奇的內(nèi)容。在我們班，每當(dāng)要做板報(bào)時(shí)，同學(xué)們都積極參加，大家都很熱心地提供豐富的知識(shí)材料。每次重出時(shí)，先要把舊的板報(bào)用拖把拖掉，才能重新做。過了幾天一版栩栩如生的板報(bào)就被描繪出來了，這板報(bào)是同學(xué)們辛勤勞動(dòng)的結(jié)果，也把我們的校園裝扮得更美麗了!

　　在我們小學(xué)部的后操場上有許多運(yùn)動(dòng)七彩，下課以后，有些同學(xué)就會(huì)來到后操場做運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體，他們有的在打籃球，有的在跑步，還有的在翻單杠。同學(xué)們不知道有多高興呢!

　　這就是我們美麗的校園，在這里學(xué)習(xí)，我感到很快樂，同時(shí)，在這里，我學(xué)到了很多知識(shí)，我愛這里的同學(xué)，也愛這里的老師，更愛這個(gè)美麗的校園。

以美麗的為題的作文 篇3

　　一個(gè)寧靜的村莊里，一個(gè)老人坐在搖椅上，靜靜地睡著了，做了一個(gè)很長很長的夢(mèng)……

　　夢(mèng)里的她蹦蹦跳跳地走著，手里拿著糖葫蘆；他慢慢悠悠地跟著，手里搖著扇子。

　　“爺爺你快點(diǎn)啦，我都餓了。”小女孩稚嫩的聲音使老人呵呵地笑了，他眼里含著慈祥與疼愛，“好，你過來牽爺爺好不好？爺爺走不動(dòng)了。”

　　啊，家旁邊的老榕樹旁，冒出一株小小的樹苗呢。

　　池塘里的青蛙呱呱地叫著，小女孩依偎在老人身邊咯咯地笑著，突然想到了些什么便安靜下來。老人揉揉她的頭，說：“我家小寶貝在想什么呢？”她說：“爺爺，我要去上幼兒園了，不能陪爺爺了�！崩先诵睦镆痪o，說不出是該高興還是該難過。女孩看爺爺不說話，便大哭起來。老人耐心地勸了好久，才安靜下來。

　　“走，寶貝，趁你還沒上學(xué)，爺爺帶你去玩。”夕陽下，一老一少的'影子一大一小，一高一矮，有著說不出的思緒。

　　瞧，那棵小樹苗，不知為何突然瘋狂地生長，已經(jīng)有老樹的一半高了。

　　老人孤獨(dú)地坐在椅子上，望著空空的樹枝，心里頭也空蕩蕩的。“也許，她不會(huì)回來了吧�！崩先诵睦锵胫�。身下的椅子似乎也在訴說著孤獨(dú)，吱呀吱呀地響著。

　　“啪”，一雙小手蓋住了他的眼睛。“爺爺，猜猜我是誰？”聲音依舊稚嫩，但成熟了許多。其實(shí)他心里已經(jīng)有了答案，只是不敢相信。畢竟她很多年沒有回來了。

　　那雙小手的主人見沒有回應(yīng)，便無趣地撒開了手。老人轉(zhuǎn)過頭，看見小孫女撇著嘴，似乎不開心。但看見爺爺轉(zhuǎn)過頭來，便又開心地說：“爺爺，新年快樂，我要上初中啦！”

　　那棵小樹苗呢？哦，它不小了，都快比老樹高了，可是老樹似乎快倒了……

　　老人劇烈地咳嗽著。哎，孫女長大了，自己卻越來越老了。突然一杯水遞到他的面前，他的寶貝回來了，已經(jīng)是大姑娘了，不會(huì)再對(duì)他撒嬌了。她搬了塊椅子坐下，平靜地說：“爺爺，我要上大學(xué)了�！崩先藛芰艘豢谒�。這么快啊……

　　“爺爺，爺爺……”一聲聲呼喚驚醒了老人，望著向自己跑來的孫女，心里泛起了陣陣漣漪。要是她已經(jīng)讀大學(xué)了，那該多好啊。

　　那個(gè)美麗的夢(mèng)，深深地埋在老人心里。它訴說著老一輩人對(duì)年輕人的期望。

　　這是一個(gè)很美很美的夢(mèng)。

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