實用的初中生活作文(常用8篇)
在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的初中生活作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
初中生活作文 篇1
轉眼間,我的人生第一個學習階段在不知不覺中結束了,又開始了我人生的第二個階段——初中生活。開學第一天,緊張、開心、激動的心情促使我迫不及待地想早點來到學校,
來到我即將要生活三年的學校——城東中學。邁進校門的'那一刻,臉上的笑容已溜到了九霄云外,只剩下緊張、害怕。那歡笑聲,那說話聲,那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生,但這陌生的環境卻又充滿“誘惑”,讓我渴望去了解它。
我來到107班——我在教室坐下后,周圍的一切又都是那樣陌生,好像是兩個不同世界的。但我堅信,我和她們一定會成為好朋友。在小學時,常聽老師們說,初中的老師是最“殘暴”的,
動不動就“鞭打”學生。可是,經過幾個星期的學習,我發現所有的老師并非都是“學生殺手”,相反,我發現他(她)們個個都是平易近人。特別是語文老師講課十分生動,朗讀課文的時候也十分有感情。面對陌生環境的我們,心中自然有些害怕,上課也不敢舉手發言,語文老師常常鼓勵我們,
使我們對這個陌生的環境漸漸熟悉起來。第三個星期的星期二下午,我班進行了班干部評選。在小學的我,一直擔任著副班長和文娛委員。我心想,初中應該也能謀得“一官半職”吧。可惜結果是那樣殘酷,那樣無情——我“名落孫山”了。我很傷心,但我不會因此而氣餒。我相信,在往后的日子里,我一定會“金榜題名”。
初中生活,一定會豐富多彩,同學們,你們說對嗎?
初中生活作文 篇2
沒有挑戰的學習顯得那么乏味,我理想中的初中生活必定充滿挑戰。正因為有了這些未知的挫折,才把單調的藍天渲染得五彩。一向都說我們只是一群寵壞的小孩,但其實我們更渴望那種登上極點時“一覽眾山小”的感覺。當我們面對空前強大的困難時,我們會一次次爬起,直到陽光重又驅散烏云,照在我們傷痕累累卻倔強執著的臉上,我們心中會有一個聲音告訴我們:你正一步步走向堅強。
沒有詩意的生活顯得那么蒼白,我理想中的初中生活一定滿懷詩意。傍晚,攜手好友漫步校園,落日的余輝灑落湖面、水中探出腦袋的魚被蓋上一層黃昏,微風徐徐吹來,吹亂我們的發絲,彼此會心一笑,背靠背坐在假山旁手捧一本詩集,用心來玩味,沒有過多的言語任由風在我們耳邊呢喃,遠處,亭子里的'師生在愉快地交談,打破了師生之間的代溝,原來也可以成為朋友,共同鉆研難題,一起討論對生活的態度。這一刻,心中只剩下安靜,好希望時間能在這一秒靜止…
沒有友情的日子顯得那么單調,我理想中的初中生活飄散著友情。也許我們真的很堅強,但還是會有軟弱的時候,這時,你會需要一個好友,靜靜站在你身邊,用眼神告訴你:“至少你還有友情”。都說緣分早已寫在三生石上面,所以我們相信,我們的名字會緊緊相連。曾經手拉手說過要永遠在一起,但心里卻明白海不會枯,石不能夠會爛,擁有絕對的完美,這個可能微乎其微,但還是愿意傻傻地相信“友情天長地久”這句話,雖然終究會離開,但還是想說:“這段日子有你相伴,沒有白走!”
理想中的生活充實、簡單,現實中的生活乏味、枯燥,但我還是欣賞地發現,顯示正在靠著理想一點一點為我們而悄悄改變。
初中生活作文 篇3
“家庭有小愛,社會有大愛”“大愛無疆”。愛,是一種耐人尋味的東西,只有慢慢用心體會,才能品出其中的味道。社會上,正有了周沖的善意舉動才讓三歲的小女孩有了生的希望。家庭里,正有了長輩與父母的呵護才讓我們快樂健康的成長。
愛無處不在,它每時每刻都緊緊圍繞在我們身邊:當有劇烈的陽光時,大樹為小草遮擋,這是大樹對小草的愛。遼闊的天空中有“飾物”為它增添光彩,這是白云對天空的愛。當風雨來臨時荷葉為荷花遮雨,這是荷葉對荷花的愛。美麗的花朵有了綠葉的襯托才顯得如此靚麗,這是綠葉對花朵的愛。當枯涸的小溪中被水滋潤時,這是溪水對小溪的愛。當優美的歌詞有曲子伴奏時,這是曲子對歌詞的愛。
愛也有多種形式的存在:有時是一句溫暖的問候,有時是一個寬容的微笑,有時是一個鼓勵的眼神……
每個人都擁有愛,將你的愛傳達給他人,讓愛在世界的么一個角落傳遞。讓每個人都感覺到它的存在。愛是無價的,它不是金錢的'交易,也不是善意的話語,而是不求回報的付出,也是人與人之間一種發自內心的一種情感。
這是真情的流露,這是父母身在遠方兒女的呼喚,這是朋友之間的互幫互助,這是陌生人之間的一個善意舉動,這是事物之間的寬容與諒解。正因為生活中有了它,才如此生動、精彩!
初中生活作文 篇4
有人說,高中是人生的轉折點,但我認為,初中才是我的“轉折點”。因為它教會了我很多東西,教我認識到生活的酸甜苦辣。從九月一日來到這所學校---延津縣初級中學,已經有兩個月了,初中生活的酸甜苦辣在這兩個月里和我的生活融合在一起。
每天早上六點二十分,媽媽會準時出現在我的房間里,把我要穿的衣服從更衣室里拿過來,而我,也會在一瞬間穿好衣服,動作一氣呵成!來到餐桌,在媽媽的嘮嘮叨叨中吃完早飯,打開家門,陽光照在我的臉上,伴隨我的是一句“路上慢點啊!”新的一天便開始了。帶著你的好心情,擺好你的笑臉,這便是初中生活的`“甜”。
但是生活不是盡如人意的,有甜有苦有驚險!
有一天下午,我來到教室中,發現英語作業還沒有完成,我驚呼一聲“不好”,便開始發了瘋似的趕作業。啊!預備鈴響了,還有五分鐘,我的手像加了電動小馬達似的,寫個不停,心中像有只雄虎似的在狂叫,全身戰栗,還有兩分鐘,課代表已經準備走出教室,啊!終于寫完了。我飛奔到課代表面前,把作業交給她,然后長舒了一口氣,晃晃悠悠的回了教室。真驚險,看著站立起來的“難兄難弟”們,我露出了勝利的笑臉!
初中生活,多姿多彩。細細體會,苦盡甘來!
讓我們抓住時間的尾巴,抓住還有的每一分鐘,讓每一分鐘都過的十分精彩,不要無所事事,糊糊涂涂的過完余生!
初中生活作文 篇5
初中的生活里,有快樂,有苦惱,有困惑,有傷心。太多太多的情感融洽在一起,短短的初中生活變得簡單而又復雜,讓人煩惱讓人回味。
上了初中了,代表著自己長大了,在也不是那個讓人寵著愛著護著的“小公主”,“小少爺”。代表著自己有自己的想法和自由,不再是一個只會聽父母的話,沒有主見的人了。雖然有了自由,可生活卻亂得不可收拾;雖然長大了,可有些事情卻不是一個人就不能獨立完成的。
在以前的時候,在學校里什么困難有時老師可以幫上忙,自然輕松。學習也不是很緊迫,即使自己管不住自己,身邊至少還有嚴厲的爸爸,媽媽。在家里,自己是被寵著護著,什么事情自己拿不定注意,身邊還有父母呢。生活過得有秩序,井井有條。
可是上了初中,一切自然都變了。好象進了一個陌生的世界。在學校小事自己解決。學校也很緊張,功課又多,自己管不住自己的時候,爸爸,媽媽也不太管了。因為他們覺得上了初中要學會自覺。在家里,現在已經不是以前那個被寵被護的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意,因為他們說長大了,要有主見。就這樣,初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。
初中的生活,遇到苦惱的事,傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學面前總是笑嘻嘻的,裝堅強。其實笑只是掩飾自己悲傷的一面,現在我才懂,”笑中有淚”的含義。因為沒有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時那個肩膀就像溫暖的火爐,就像流浪的小孩找到了歸宿。可是現在,我沒有了歸宿,傷心時只有自己哭的份兒,在也沒有肩膀可以讓自己依靠。因為那個肩膀上靠著的人是從前的我。
個個都說初中的生活自由,輕松。以前我自然也在期待有一天可以快快長大,去享受初中的生活,等到得到了后才知道。原來自由的代價是悲傷。這種代價太大了,也太痛了。讓我一時反映不了。
郁悶的時候,總在想著以前的一切。以為只要自己成績好了,父母也自然會更疼愛自己。可是當自己把在學校里的一切告訴他們時,他們卻只說了一句”努力”。然后又投入工作里。對于他們的冷淡,更是憤起了我的信心。我一直在心里想著:也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學習去注意他們,吸引他們。所以我在更努力的恢復以前的成績和自己。 初中的生活留下了無數的痛苦與快樂。痛苦是短暫,快樂是永久的。這是我一直堅信的。
也許在你的初中生活里,也有過無數個苦與甜吧。
對于以前的自己,初中生活是個神秘的棉紗,總想掀起它真正的面目,看看里面的驚喜;可現在掀開了,帶來的卻是很多的苦惱,困惑,高興,傷心等等。這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來,想退也退不了。也許這樣一來才回令自己更加會記得和回味初中的生活。
呀!轉眼間,我已經當了半學期的中學生了。在中學的這幾十個日子里,我已經體驗到了初中生活的豐富多彩。
酸
中學里的酸、甜、苦、辣,我還只“品嘗”了一小點,前面的路還很漫長。無論遇到了什么,我們都該保留理智、清醒的頭腦,不要被勝利沖昏了頭腦,變得自高自大,也不要被失敗傷透了心,垂頭喪氣。這樣,我們才能順利度過我們的'初中生活。
愿我們美好的初中生活不會因你我的某件小事而蒙上一層陰影!
當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進校園,眼里全是笑意。陽光鋪在寫有"南京師范大學附屬揚子一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進校園。在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時常碰見自己的同學或是 外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么。
走進灑滿晨光的教室,安置好書包與作業,長長地吁一口氣,開始一天的學習生活。
課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨到的見解,認真地記好我們要領悟的知識與要點。為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語……。我們努力著!
我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發揮的十分鐘。我們一起談心來增進彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的充實與睿智。有的依傍在欄桿上,憑欄遠眺;有的聚集在長廊上,談笑風生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華。
我們融入在集體之中,每個班級都是一個家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的"家"能夠出類拔萃。因此,我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發的氣勢,戰無不勝的決心。我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個個神氣活現。
我們在學習中成長著。
我們在成長中學習著。
現在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光。當我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶………
初中生活作文 篇6
又是一個鳳凰花開的季節,送走三年級的學長后,無疑宣告著下一個上戰場的就是二年級的我們了,面對升學壓力的痛苦,開始排山倒海的.襲擊我們,堆積成山的復習講義以及接踵而來的大小考試把我們拖的疲憊不堪。就算是每年期待的暑假似乎也變得沒那么有吸引力了,暑假扣掉暑輔后就剩下沒幾個禮拜,后面也得復習考試,因為一開學就要復習考了。
看似漫長的暑假,但在那之前的兩三個禮拜,就已經把所有課程安排妥當,準備讓我們過一個非常充實的暑假,儲備未來在會考的實力。美其名是這樣,其實只是一直讀書一直復習著以前的課程來應付考試。
還記得小學的時候最期待暑假,就因為暑假是個讓我們能夠好好休息、放松的時候,尤其是升初一的那個暑假,更沒有暑假作業的壓力。每天就無憂無慮的玩,沒有煩惱,期待上初中,甚至開始幻想初中的生活會是多么美好。
但等到上了初中才發現,這是夢靨的開始。原本每天的24小時剛剛好夠用,上了初中之后可能連一天48小時都不夠用!初中的課業壓力真的很大,尤其在暑假不能夠太放松要繼續讀書,復習也好預習也好,就是不能夠讓自己閑下來,不然到開學絕對會跟不上大家的腳步。現在到了國三要準備大會考了,我看就算一天有240小時好了,可能也用不完吧!把每分每秒都花在讀書上,一刻不得閑。
一下子暑假就過了,一直復習一直念書,幾乎沒有休息時間的我們感覺時間好像被偷走了,被這些課本、知識跟考試偷走了!
初中生活作文 篇7
今天晚上,我聚精會神地看完了“相關地球熄燈一小時的新聞”,我不禁感慨萬千。于是,我也試著將我們家所有的電器都關了。在這黑暗的世界里,我一動不動地坐著,想起了我們的地球^“現在的世界,自然災害頻頻發生;海嘯、暴雪、洪水、大小地震、沙塵暴接連不斷;藏羚羊、白鰭豚等多種生命危在旦夕……到底是什么可怕的物種使我們的地球變成這樣子了呢?對,沒錯,就是我們——統治世界的霸主,人類。
近幾年來,我們的科技飛速發展,人們的生活得到了很大的改善,但我們正處在無知中潛移默化地傷害我們的`地球媽媽。再過20年,北冰洋將成為北水洋,只剩下水,無情之水。科學家預測,按現今溫室化速度,乞力馬扎羅的雪將在十幾年后消逝。丹麥哥本哈根,在被稱作“拯救人類最后機會”的世界氣候大會上,一位斐濟女代表在演講現場失聲痛哭,因為她的家鄉——那個一碧海藍天、潔白沙灘和嫵媚棕櫚樹著稱的島國,已四面楚歌、搖搖欲墜。再看,減損的湖泊、蕩平的叢林、削矮的山頭、大量鮮為人知的生命正黯淡隕落……這些都是人類成就殺死自然成就的顯赫事例。
作為新一代的小學生,怎么能袖手旁觀,眼睜睜地看著我們的地球媽媽痛哭流涕呢?答案是肯定的:不能!低碳已經成為了我們的話題。可是該如何低碳呢?這可是個讓大家頭痛的問題。
首先我們大家要從身邊的小事做起。盡量少用紙巾,重拾手帕,保護森林;每張紙都雙面打印,相當于保留下半片原本將被砍掉的森林;隨手關燈、開關、拔插頭;不坐電梯爬樓梯,省下大家的電,換自己的健康;盡量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯,因為制造他們所使用的石油也是一次性的……在學校里,我們可以干一些自己力所能及的事情。比如當教室里空無一人的時候,我們要伸伸手,關掉教室里的照明燈;在水龍頭邊,當我們看見細水長流的時候,我們要彎彎腰,把水龍頭關緊;在食堂里,當你看見今天的菜不和你胃口的時候,我們要牢記“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的詩句,做到不挑食、不浪費糧食的好習慣……同學們,不要讓我們自己親手毀了賴以生存的地球。讓我們攜起手來,低碳生活,共創美好家園。
初中生活作文 篇8
時光荏苒,我們已經由昔日幼稚的孩童成長為今天的翩翩少年。走進了初中校園,許多未知的學習領域和生活環境深深的吸引著我強烈的好奇心。
初中課程比小學多了許多。學習地理,我們了解全球各地的板塊運動;學習歷史,我們了解中華五千年的歷史文化;學習政治,我們了解怎樣保護自身安全;學習生物,我們了解什么是細胞病毒。
升入初中,我們不僅只是多學習了幾門課程而已,我們的集體榮譽感更強了。在運動會上,每一位同學都盡力而為,為我們共同的榮譽拼搏、助威。有的同學跌倒了,但他們不怕,在哪跌倒就在哪爬起。臨近期末,有的同學為自己的成績而苦惱,學習好的.同學就主動進行輔導。更有老師課堂上才華展現的淋漓盡致、耐心講解。這些都使我們的班集體變得更加美好,就如一個溫馨的家庭。在這個家庭里,我們快樂茁壯的成長。
升入初中,感覺自己長大了許多,能夠單獨騎車上學了。雖然家距離學校的路有些遠,但漂亮的自行車是我的最愛。清晨迎著朝陽,行在寬敞整潔的柏油路上,想到學校的老師和同學們,心情特別的舒暢。晚上放學回家,沐浴著清爽的晚風,想著愛我疼我的爸爸媽媽,心情沒有一絲的疲憊。
回顧過去的初一學年,我明白了一個道理。初中生活里,不僅僅是為自己逐漸長大而高興,更重要的是,我會如饑似渴的汲取各學科的知識營養。
初中生活太棒了!
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