一路芬芳作文

　　在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的一路芬芳作文，歡迎閱讀與收藏。

一路芬芳作文1

　　回到家時，天空如一汪春水融入了一滴奶白的墨汁，氤氳著成千絲萬縷的云卷云舒，澄澈得有些不可思議。

　　小雨淅淅瀝瀝的下著，空氣中隱約帶著點寒氣。“唉，這該死的天氣預報，不是說沒雨的嘛，沒辦法了只好沖了”，我無奈的搖了搖頭，便捂著頭沖進了人群里。一腳踩下個水塘，濺得滿身水，新買的褲子都弄臟了，也顧不上抱怨了，這雨看樣子還得下會兒。匆忙間，眼角似乎瞥見了什么東西。定晴一看，原來是對祖孫倆蜷縮在巷子的角落里避雨。我剛準備繼續沖了，才發現他們面前擺個破碗，碗里零零碎碎的放著幾個硬幣。心中不禁一驚，老人臉上布滿了各道深不一的皺紋，眼球中也多了幾分滄桑渾濁之感，衣服上大面積的補丁，懷里還緊緊摟著一個小女孩，小女孩有些凌亂的頭發下面一雙炯炯有神的大眼中更多的是驚詫，我的心里不禁一酸，突然間一位婦人走過，滿身的名牌，身上濃郁的香氣似能蓋過任何異味，婦人走過巷口，頭高高的抬起，那蜷縮的老人的.眼神中掠過一絲希冀。哪料，婦人故意裝作并未看見的樣子，頭依舊抬得高高的。老人的眼神也黯淡了許多。

　　看到這一幕，我的心情似乎憤怒到了極點，但心中更多的卻是酸楚，摸了摸口袋里的50元錢，這些錢原來是準備買書的，抬頭看看老人，小女孩手中不知何時多了朵紙花，我朝老人走去，毫不猶豫的將錢遞到了碗里。老人似乎被我這一舉動震驚了，回過神來，老人嘴角微微揚起，將小女孩摟得更緊了，我剛準備離開，小女孩突然喊住了我，將手中的紙花輕輕送到我的掌心上，便走了。看著那朵小小的紙花，我似能聞到花開的香氣。

　　人生如夢，嘆一句桃花落。閑池閣，空余相對說興亡。既然是場夢，我又為何不讓這場夢充滿芬芳呢？愿這成長的道路上能和此刻同樣芬芳。

一路芬芳作文2

　　每個人成長的道路上都會有鮮花，也會有荊棘，穿過荊棘，迎接你的是芳香。

　　回首往昔，在成長的過程中，爸媽一直陪伴著我。成長過程中我會犯各種各樣的錯誤，這是不可避免的。每當這時，爸爸媽媽都會找我談心，告訴我什么地方做錯了，應該如何改正；他也會問我的一些想法，當我說錯的時候，爸爸便會開始他的長篇大論

　　回首往昔，曾接受過多少位老師的諄諄教誨，我依然記得哪位老師在課堂上為我糾正錯誤，哪位老師罰我在門中占了一節課，哪位老師曾不顧病痛為我們上課…。成長中，老師教給我知識，教會我做人，怎樣實現自己的理想……不忘感恩，老師是我成長路上的指路人，引我前進。

　　回首往昔，同學們在一起玩耍，一起學習，有時會發生矛盾，有時會為一個問題爭得面紅耳赤，但我們一路走來，建立了真摯的友誼。依稀記得我和哪個同學打了一架，和那位男生比賽，又因為被哪位同學說的'不服氣大吵一架……現在看來，一切仿佛就在眼前，風雨路上，我們一起走過，為了夢想我們一同拼搏，他們將永遠是我成長路上的啦啦隊，激勵我，陪伴我，點綴我的人生。

　　成長路上，經歷風吹，經歷雨打，但隨著年齡的增長，我愈來愈感受到這種風雨后的快樂和幸福，每一段成長的故事，都似一朵朵的小花，綻放著美麗，浸透著愛的芬芳，當你回首，花香愈濃。

一路芬芳作文3

　　每朵烏云背后都有陽光。黑夜無論怎樣悠長，白晝總會到來。成長的路上，我愿心懷希望，守候陽光。

　　心有希望的人不是不摔跤的人，而是爬起來繼續走路的人。

　　那一刻，當"程菲跳"失手，當你黯然退場，那一瞬，當"自由操"摔跤，當你潸然淚下，那一剎，我以為，所有希望都破滅……

　　你說："熱愛便是光芒，希望就是力量。"體操時光如韶華，希望只有一次，卻這般脆弱易逝。

　　是啊！跳馬上旋轉的身影一次次，多閃亮！當我看到你微笑地站起來，從容地再開始。我也明白，這是你心中永遠不會改變的希望，它給你勇氣和力量。

　　程菲帶著自己的.希望必將走到更遠的地方，這時候，另一個女孩帶著希望微笑著走來了。

　　心有希望的人不是不哭泣的人，而是含著淚水奔跑的人。

　　紅舞鞋，水晶夢，因為一場突如其來的地震，湖邊那如白鶴般的女孩再也不能如愿飛翔。

　　女孩的雙眼含著哀傷的淚水，淚光瀲滟的影子里浮現出往昔歡愉跳躍的模樣，舞蹈是她的光亮，光芒帶給她生活的希望。于是，她小小的心湖里有一只會跳舞的白鶴，永遠不會消失。

　　您記得她嗎？這只"白鶴"叫李月，在2023年的北京奧運會開幕式上，依舊是紅舞鞋、水晶夢，她擎著自己的希望，用稚嫩的小手展現重生的喜悅。看啊！火紅的舞鞋，行走在空中。一片片，多美麗！

　　不同的美麗，同樣的希望，我也時時將這希望鐫刻心中：

　　少年訓練苦，淚水不輕彈。

　　當真心付出，便無怨無悔。

　　若淚水成花，定用心堅持。

　　攜希望上路，開一路芬芳。

一路芬芳作文4

　　童年是一首歌，收藏著我的喜怒哀樂；童年是一首詩，記錄著我的酸甜苦辣……我擁有著獨特但十分幸福的童年，我不斷成長著，也正在慢慢告別童年的生活。小的時候，我一直住在外公外婆家。我在外公外婆家每天像個大小姐一樣，似乎我想要的什么都有，早上要吃什么啊、要買什么玩具、想看什么電視啊……以前還因為看見古代人寫字都寫在竹簡上，我把外公外婆家的竹席上都用水彩筆畫了各種各樣丑陋無比的圖案，但是外公外婆看見了并沒有罵我甚至連責怪都沒有，都只是默默地洗被我畫得亂七八糟的竹席。

　　后來，讀小學了，便被媽媽接回了家。20xx年也是我12年來記憶最深刻的一年，因為我成為了一民小學生，每一天都要上許多的課，似乎把我的生活搞了個天翻地覆。但是，現在作為一個小學最高年級的學生來說，上課已經是再普通不過的事了。一開始，每天期待著媽媽打來的問候電話，到后來學會自己打電話去問候媽媽，再后來已經習慣了在學校的生活。

　　當我剛剛踏入蘇外的'大門，爸爸媽媽就告訴了我，有兩件事是一定不可以商量的，一件是誠實，另一件是學習。我在四年級的一次數學期初考試中，考得非常差，每次數學考試我的心都怦怦直跳，不能平靜下來。我在數學上連連摔跤，爸爸媽媽都很為我著急，當然自己不急也是不可能的。

　　直到今天，我已成為了一名六年級學生。對于學習，我明白了是為了自己；對于考試，我明白了是為了見證我的努力；對于未來，我明了都是我自己掌握的！

　　成長伴一路芬芳！

一路芬芳作文5

　　《魯濱遜漂流記》對我來說熟悉不過了，在作者丹尼爾。笛福的手下顯現出了執著，勇敢機智的樣子，在所有人面前樹立了許多的榜樣。

　　魯濱遜是一個普通的英國醫生，一天，他出去航海，在海上，突然遇上了海上刮起的大風，船被打翻，沉入大海，其他船員全部遇難，只有魯濱遜幸存，魯濱遜找到了一個無人島，他巧妙地運用島上的環境求生：打獵野獸，搭草房子，利用干草烤面包……顯然，魯濱遜十分機智，能根據環境作出正確的選擇。要是我們。會怎么樣？能不能像魯濱遜那樣呢？我有一次在媽媽辦公室里玩著，突然燈滅了，我毛骨悚然，外面響起了警笛，我害怕的跑出外面，走進電梯，再一想，火災不能上電梯呀！最后，原來是一場消防演習，我就沒有魯濱遜那樣，冷靜面對一切的`表現。

　　魯濱遜這天在島上發現了土著人對抓來的人殘忍的一面，路見不平，拔刀相助。不顧自己的安危，勇敢地就了一個土著人，并把它取名——星期五。從此，魯濱遜和星期五開始生活……終于有一天，一個葡萄牙的船只路過，救了他，他帶上星期五，一起回家了。魯濱遜這時帶個我們的形象是“勇敢”而我有事卻沒有做到。

　　魯濱遜，一個勇敢的化生；魯濱遜，一個機智的化生。魯濱遜，他的精神讓我信仰，品德讓我敬佩。他在我的記憶中留下來美好的印象。留下一路的芬芳。

一路芬芳作文6

　　“很多過去，揮之不去。那是我們，心靈相吸。”在我們成長的道路中，我們時刻與閱讀相伴：閱讀古樸的書籍，閱讀神奇的自然，閱讀多彩的人生。我慢慢走在閱讀的路上，一路芬芳，我醉在其中。

　　捧上一杯香茗，翻開一卷書籍，我沉浸在了書的滿分作文網世界中。在書中，我讀到了李白“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”的悵然，讀到了王勃“海內存知己，天涯若比鄰”的樂觀；我為文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的凜然而欽佩，為水滸中草莽英雄們“說走咱就走”的豪爽拍手稱快；我為簡愛反抗命運的勇氣而贊嘆，我為陶潛不為五斗米折腰的骨氣所折服……閱讀書籍，我收獲了世界上最高貴的美德，最溫暖的感情，最睿智的哲理。閱讀書籍，一路芬芳！投身于自然中，我也不忘閱讀：我為小草“風吹草不折，弱極而生剛”的堅韌而贊嘆；為梅花“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”的豁達而陶醉；為蜜蜂“但得蜜成甘眾口，一身雖苦又何妨”的`奉獻而慚愧……閱讀自然，我感受到了自然的偉大，生命的神奇，宇宙的豁達。閱讀自然，一路芬芳！

　　有人說：“人生是一壺茶，一杯酒，一首歌”。閱讀人生，同樣可以品味到許多。閱讀成功，我品到了“有志者事竟成”的恒心；閱讀挫折，我品到了“被克服的困難就是勝利的契機”的信心；閱讀委屈，我品到了“退一步海闊天空”的樂觀……閱讀美好的人生真情，閱讀父母的關懷，老師同學的牽掛，陌生人的微笑。閱讀人生，一路芬芳。

　　閱讀的路上，一路芬芳！

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