【精選】小學(xué)的聲音作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的小學(xué)的聲音作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的聲音作文 篇1
我喜歡學(xué)校廣播通知我獲獎(jiǎng)的聲音，我一直很認(rèn)真的聽，可是廣播一直叨叨叨叨叨說個(gè)沒完，根本沒提獲獎(jiǎng)的事。正當(dāng)我不想聽的時(shí)候，廣播突然說：“請(qǐng)甄紫絢同學(xué)到主席臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。”我咯咯咯地笑著，然后“噌噌噌”飛快的跑出教室。
我還喜歡小鳥嘰嘰嘰嘰的叫聲，每當(dāng)我出去玩的時(shí)候，它就在身邊歡快的'歌唱。
我不喜歡滴滴答答的下雨聲，因?yàn)橄掠甑臅r(shí)候要穿雨鞋。穿上雨鞋時(shí)我的腳就感覺特別悶，難受極了。而且這下雨的聲音，就像一個(gè)人不停的在我身邊嘮叨，聽得我只想睡大覺。
我還討厭小貓喵喵的叫聲，就像一個(gè)巫婆的怪笑聲。有一次一只貓?zhí)搅宋壹掖皯敉饷娴囊粋�(gè)陽(yáng)臺(tái)上，想要吃我家的鳥，把我氣得一下子就把它打跑了。從此以后我就特別討厭貓的叫聲。
這就是我身邊的聲音。
小學(xué)的聲音作文 篇2
從我懂事開始，媽媽的聲音總在我耳邊飄蕩。高興時(shí)，媽媽的聲音是輕柔的，如流動(dòng)的小溪“丁冬丁冬……”；生氣時(shí)，媽媽的聲音又是粗重的如悶雷“轟隆轟隆……”。十幾年來，是媽媽的聲音伴我走過無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨。
在我幼小的時(shí)候，媽媽甜美的聲音伴我成長(zhǎng)：“世上只有媽媽好，沒媽的孩子象根草，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福少不了……”那聲音多么象夜鶯的歌聲，清脆而又悅耳；那聲音多么象一汪清泉，溫暖地流進(jìn)了我的心田；那聲音多么象一縷青煙，環(huán)繞在我身旁。漸漸的，我長(zhǎng)大了，哦，原來那就是幸福與溫馨。
時(shí)間飛速奔跑著，我從一個(gè)還在瞞跚學(xué)步的'幼兒長(zhǎng)成了一個(gè)健壯的少年。媽媽的聲音不再那樣總是非常溫柔了，有些時(shí)候也會(huì)非常暴躁。記得暑假的那一天，我看媽媽不在家，就箭步如飛的沖進(jìn)微機(jī)房，熟練的打開了電腦，偷偷玩起了游戲。正當(dāng)我玩地如癡如醉，門“不爭(zhēng)氣”的響了。“是媽媽回來了！”我猛的從電腦世界醒了過來。“兒子！”媽媽動(dòng)聽的聲音在我耳邊響起，我驚慌失措地走出了電腦室，低著頭，不敢面對(duì)媽媽。媽媽見了我，聲音頓時(shí)變了，是那樣的嚴(yán)厲：“你給我過來！”我哭了，是那樣悔恨。沉默片刻，我小心地抬頭望了望媽媽，啊！在她的眼神中，我看到的不僅僅是生氣，還有失望……她終于開口說話了，而聲音是那樣冷冷陰陰“我不讓你玩電腦是為了不讓你沉迷游戲世界，還有，你要保護(hù)自己的眼睛！”說完，便走進(jìn)了廚房……啊，我明白了，媽媽的聲音是對(duì)孩子的期望啊！
媽媽的聲音是多姿多彩的。當(dāng)我成功時(shí)，媽媽的聲音激勵(lì)我不斷前進(jìn)；當(dāng)我失敗開始自卑時(shí)，媽媽的聲音又是我精神的支柱；當(dāng)我開心時(shí)，媽媽的聲音與我共享歡樂；當(dāng)我悲傷時(shí)，媽媽的聲音幫助我掃除心中的不愉快。
媽媽的聲音勝似動(dòng)人的交響樂；媽媽的聲音有如多彩的詩(shī)篇；媽媽的聲音是濃的化不開的愛……
小學(xué)的聲音作文 篇3
我們?cè)缫崖爲(wèi)T了大街上的喧嘩聲，但你們聽說過大自然的聲音嗎？
在森林里，風(fēng)是最有名的.手風(fēng)琴專家。瞧，當(dāng)他走過森林的時(shí)候，樹葉就發(fā)出了“沙沙”
的聲音，那聲音，讓你聽了一定還想聽。“嘩嘩”那是什么聲音？原來是風(fēng)姑娘向小河吹了一口氣，這個(gè)聲音讓小魚、小蝦更高興了，他們，他們?cè)诤永锿嫠ＶＷ屝『恿鞯母鼩g快了。
小鳥是大自然最出色的歌唱家，布谷鳥在樹枝上歡快地唱起了歌“布谷，布谷”。百靈鳥聽了，驕傲地說：“你唱的這是什么啊？還不如我唱的一半好聽呢。”說著，百靈鳥就唱了起來“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳”啄木鳥聽了，心里不舒服了，也唱了起來“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳”，“太好聽了。”大家異口同聲地說。它們聚在了一起，儼然是一首森林大合唱。
在暴風(fēng)雨天里，雷也是位音樂家。它是位鼓手家，它“轟隆轟隆”地打起了鼓。喚醒了小草、小樹、小花，讓它們記住了一定要茁壯成長(zhǎng)。
在草原上，羊兒“咩咩”地吃起了草。母雞正在窩里下蛋，不時(shí)發(fā)出“咯咯噠、咯咯噠”的聲音。小狗肚子餓了，發(fā)出“咕嚕咕嚕”聲音......
大自然的聲音數(shù)也數(shù)不完，如果你細(xì)心傾聽大自然的聲音，會(huì)讓你如癡如醉。
小學(xué)的聲音作文 篇4
喜歡逛些喧嘩的街，擁有發(fā)光店牌和人來人往熱鬧非凡的街。想著就這樣待在這個(gè)世界也挺好，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平淡淡。直到遇見了一個(gè)店鋪，和一個(gè)塤（xūn）。
塤是燒出來的，捧在手里沉甸甸的，很舒服。像一塊中空的石頭，烏黑發(fā)亮，卻有些土里土氣，放在石堆里不仔細(xì)看都認(rèn)不出來。店里有各種小玩意兒，它竟最不起眼。里面有人背對(duì)著店，手里拿著塤，也不知是男是女。
他或她開始吹奏，很突然。我駐足，拿起一個(gè)貨架上的塤，聽得入神。
先是靜靜的，塤發(fā)出的聲音只是微微顫抖的聲音，慢慢的、靜靜的，像是在哄小孩子入夢(mèng)，我倒是真的如夢(mèng)了。漸漸聲音越來越大，宛若幽靜竹林中突然群鳥飛過，深處的寺廟傳來渾厚悠揚(yáng)的晚鐘。一下一下，忽有揚(yáng)起一陣風(fēng)沙，孤馬的馬蹄落在滾燙的沙土上，遠(yuǎn)處雄偉的城墻的城門緩緩打開……
慢慢的，又靜下來了。我聽見微風(fēng)狂風(fēng)暴風(fēng)在塤中不斷碰撞撕裂，像宇宙深處的黑洞，即將吞下一切。但我所看到的，僅僅是小村莊里，頑皮的孩子上樹找鳥蛋。
又靜下來了，空曠的地面浮著著塵埃，幽遠(yuǎn)、莊嚴(yán)，像是從九天之上降臨的神圣，緩緩而來。
那一刻，天地間只剩下我和塤，學(xué)從未感到孤獨(dú)。所有喧嘩統(tǒng)統(tǒng)消失不見，那一刻心中是前所未有的平靜，從此愛上了那種感覺。
“請(qǐng)讓一下。”一陣推搡之后，我突然發(fā)覺自己被龐大的人群擠到了很遠(yuǎn)的地方。耳畔依舊一片回聲。沒錯(cuò)，塤是要仔細(xì)看的。
現(xiàn)在呢，塤在我的桌子上安放著，沒事的.時(shí)候就拿起來吹一吹，卻總是吹不出那種感覺了，很是可笑，但依然快樂。
這世上的一切東西，洗去浮華是非，都是平凡而簡(jiǎn)單的本質(zhì)。塤就是這樣，簡(jiǎn)單的事物也可以簡(jiǎn)單的動(dòng)人，從一片虛無中開出花來，這是最美妙的。
想著就這樣安靜簡(jiǎn)單的待在這個(gè)世界，有重要的人和心動(dòng)的聲音相伴，就足夠美妙了。
小學(xué)的聲音作文 篇5
說到聲音，大家一定會(huì)聯(lián)想到悅耳、動(dòng)聽這些美好的詞，可是我認(rèn)為聲音還有溫度。
當(dāng)你聽到知了知了的蟬鳴聲時(shí)，就會(huì)想起炎熱的夏天。那時(shí)，大地就像一個(gè)大蒸籠，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，熱得人們喘不過氣。當(dāng)你看到秋風(fēng)把樹葉吹落，聽到秋雨打在落葉上發(fā)出“滴答、滴答”的'聲音時(shí)，就會(huì)想到秋天。那真是“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼”，想起來就覺得涼颼颼的。
如果問我什么聲音是最溫暖，我會(huì)不假思索地回答，當(dāng)我有疑問去問老師，老師用溫柔的話語(yǔ)為我解答時(shí)，那一刻的聲音是最溫暖。
如果問我什么聲音是最冰冷的，我也會(huì)非常肯定地回答道，是媽媽的訓(xùn)斥聲。每當(dāng)我考試沒有考好或者犯了錯(cuò)誤時(shí)，媽媽如雷般的訓(xùn)斥聲就會(huì)在我的耳邊響起，她的話語(yǔ)就像冰雹一樣砸在我的身上。那一刻，我覺得自己仿佛就處在冰天雪地之中。
我希望以后能少聽到媽媽那冰冷的訓(xùn)斥聲，多聽到一些溫暖的鼓勵(lì)聲。
小學(xué)的聲音作文 篇6
如果我是海,我就不會(huì)像當(dāng)今的海一樣喜怒無常,我會(huì)做一個(gè)有個(gè)性的海。
我是魚蝦的天堂。我會(huì)敞開胸懷讓他們?cè)谖业膽驯е锌鞓返厣睿疫�要用我的武哭-----洋流，在不被破壞生物鏈的前提下，去保護(hù)涉危動(dòng)物，讓他們繁衍下去。
我想把我的一切盡心盡力地奉獻(xiàn)給人類。人類要勘測(cè)、采集我身上的礦藏：鐵、鈾、金、銀、油......我把礦藏的位置全都告訴他；人類為了便捷，在我身上行船，我用我的呼吸-----海風(fēng)為他們助力，讓他們行動(dòng)更加便利；人類要采集我的子民-----魚蝦，我把他們聚集在淺海，讓人類更好的`采集。我還發(fā)動(dòng)了潮夕，告訴人們這也是一種能量。于是，人們便在我身旁建起了潮夕發(fā)電站。我用我的營(yíng)養(yǎng)-----深層海水來告訴人們：這也是一種能夠利用的東西，人們就拿它來做化妝品。我盡我所能，為人類創(chuàng)出了美麗的海島，讓人們?cè)谏厦嫘蓍e、度假。人們拿我的血液來冶煉海鹽，供人們做調(diào)料，我也沒有反對(duì)。
我為人類盡心盡力地付出，人類卻沒有愛護(hù)我，往我身體上注射污斑----垃圾。我十分生氣，便發(fā)起脾氣來，時(shí)不時(shí)地發(fā)起海嘯、臺(tái)風(fēng)，讓我們醒悟，不要再破壞我了，可是人類卻更加變本加厲，我便聚攏海浪，給予行駛在我身上的船只一些打擊，人們依舊排放污水和垃圾，特別是這些年來，我的血液越事越臟了，從原本的碧藍(lán)變黑了，還導(dǎo)致了魚蝦的大量死亡，我看到這一切，感到十分痛心和氣憤，為什么我?guī)椭巳祟悾祟悈s要傷害我呢？
我鄭重地呼吁，人類啊！你們不要這樣來傷害我，你們的“知恩圖報(bào)”會(huì)讓我和你們都覺得后悔的。
小學(xué)的聲音作文 篇7
也許，在這個(gè)喧囂的塵世里，難以尋找一個(gè)安靜的天堂、心靈的住所。但我用我的耳朵——那雙非同凡響的耳朵去傾聽落花、流水的聲音。
落花，走到了生命的盡頭，終于要掉落。但，她依然保持往日的風(fēng)姿——純情少女的魅力，千金小姐的高傲。她義無反顧地投入土地，成為養(yǎng)料，體現(xiàn)了她的偉大，她的奉獻(xiàn)。她雖妖嬈嫵媚，卻有一顆樸實(shí)無私的心，獨(dú)傲了一生……
流水，綻放在指尖。也許，它是奔騰不息的長(zhǎng)河；也許，它是澎湃洶涌的大海；也許，它是精美安謐的小溪……啊，千姿百態(tài)、奇形怪狀的'流水，不只是一種液體，它有生命，你聽見了嗎？她靜靜流淌時(shí)，是對(duì)美麗風(fēng)景的贊賞；她波濤洶涌時(shí)，是對(duì)人類的不滿，抒發(fā)自己的悲憤。人們常說“心如止水”，這不是文字，不是措辭，而是水的靈魂，是一種至高無上的境界。流水，她緩緩地前行，帶給人們生命的希望。她用生命詮釋了奉獻(xiàn)的真諦。
我不禁陷入了沉思……
傾聽落花流水的聲音吧，大自然將展開“落花有意，流水亦有情”的新篇章！
小學(xué)的聲音作文 篇8
大自然的聲音可豐富了，歡快動(dòng)聽的，凄慘不堪入耳的，恐懼嚇人的不信，你用心靜靜地去聽！
我喜歡夏夜在田邊靜靜地聽，聽田野里的演奏會(huì)，青蛙兄弟們這邊唱，那邊和的。原來朦朧的夏夜還可以度出這樣和諧美妙的歌聲。
除了冬天，樹林里幾乎到處可以聽到鳥兒鳴叫的聲音，風(fēng)吹樹葉沙沙的聲音，蛐蛐聲，高山流水的聲音，小橋流水人家的聲音一聽到這些清脆動(dòng)聽的聲音，你想象不出大自然的生命有多奇妙。
特別是下雨的時(shí)候，雨聲有時(shí)像小女孩唱著歡快高昂的歌，有時(shí)像漂亮、文靜、柔情似水的少女私語(yǔ)，有時(shí)像熱情好客的老農(nóng)，有時(shí)像暴躁的東北漢子……雨的情感真豐富。它們的聲音像有旋律的樂音。
但最近這兩年，這樣美妙和諧的聲音逐漸減少了，人們聽到的常常是一些不和諧的或是不堪入耳的聲音。
夏夜，偶爾有蛙叫聲，聽起來單調(diào)、悲涼、凄慘。森林里的動(dòng)物幾乎銷聲匿跡，偶爾聽到的幾聲鳥鳴也顯得彷徨、無助。什么高山流水，小橋流水人家?guī)缀蹼y以遇到。荒山野嶺已變成荒漠無際。那些水生動(dòng)物難道沒有發(fā)出聲音嗎？也許是求助的聲音，也許是絕望的號(hào)叫，只是我們沒聽到罷了，這些聲音是凄涼的。
地震發(fā)生的地方，大自然放聲怒吼，仿佛要撕碎欺負(fù)它的人。洪災(zāi)發(fā)生的`時(shí)候，那洪水仿佛被激怒的老虎勇猛地向人類發(fā)出進(jìn)攻，這聲音好恐怖。
今年，在云南，大自然已經(jīng)發(fā)出了嚴(yán)肅的聲音。農(nóng)民們播種，而收獲無幾。云南的天空幾乎萬里無云，四李不分。
那些能搬遷的動(dòng)物們不約而同地搬走了，它們?cè)?jīng)居住的地方現(xiàn)在是蕭條狼藉一片，那些經(jīng)常在田間上空的白鷺鷥也很少來光顧了，那些很少到我們這里閑游的颶風(fēng)和風(fēng)沙倒是成為這里的常客。它們發(fā)出的聲音是嚴(yán)肅的，它們似乎在向人們發(fā)出警告，人們聽到它們的聲音，也會(huì)毛骨悚然。
這些年我發(fā)現(xiàn)大自然很少穿青翠顏色的服裝，它的神情常常是黯然失色的，面色顯得蒼老憔悴，也許是壓力太大了，它不時(shí)發(fā)出疼痛呻吟的聲音。
大自然是有感情的，有情緒的，它們的聲音是發(fā)自內(nèi)心的，讓我們一起去聽聽它的聲音，感受它的情緒，理解它、尊重它、愛護(hù)它吧！因?yàn)樗窃杏赣哪赣H。
小學(xué)的聲音作文 篇9
遠(yuǎn)離城市的喧囂，重歸自然的懷抱，傾聽著她的如歌如泣，撫慰纏綿，幸福與滿足一點(diǎn)點(diǎn)溢滿了心間，這是她對(duì)我的傾訴、勸教，以及期盼呵。
吐芽的聲音
可曾聽過吐芽的聲音？如雨中清明的雨水滴落在地上的清脆聲響，如霧中帶著點(diǎn)點(diǎn)沙啞的朦朧的琴聲，如風(fēng)中飄曳搖擺的楓葉綽約的颯颯樂聲——恬靜，悠揚(yáng)，靚麗。當(dāng)春天的氣息滲入每個(gè)角落，一切都變得如夢(mèng)如幻，如娉婷的姑娘。若襯上一杯濃郁的清茶，也許會(huì)更清雅，更能讓人想起吐芽的聲音。春天的氣息，把她最美的一面展示出來，更增一份溫柔和清新。淺淺悠遠(yuǎn)的嫩綠幼芽徘徊眼前，吐芽的聲音，詮釋著生長(zhǎng)的`愉悅。
花開的聲音
可曾聽過花開的聲音？如月夜自遙遠(yuǎn)的那方飄來的悠揚(yáng)笛聲，如晨曦初現(xiàn)從葉尖滑落滴在地上的露珠，如黃昏夕照透過的紅蜻蜓薄薄的翼紗——美妙，清新，縹緲。當(dāng)夏天的氣息滲入每個(gè)角落，一切都變得亦幻亦真，如池中盛開的雪蓮。若配上一兩點(diǎn)流螢，也許會(huì)更美妙，更能令人想起花開的聲音。夏天的氣息，把她最美的一面展示出來，更增一份神秘和雅致。若有若無的流螢的微光跳躍在眼前，花開的聲音，詮釋著生活的美麗。
結(jié)果的聲音
可曾聽過結(jié)果的聲音？如曠野中綿綿悠遠(yuǎn)的號(hào)角聲，如田梗上緩緩而行的老牛的腳步聲，如菜地中溢滿豐收氣息的稻谷——滿足，成熟，豐收。當(dāng)秋天的氣息滲入每個(gè)角落，一切都變得欣欣然，如風(fēng)中飄灑的金黃色麥粒。若托上一滴汗水，也許會(huì)更美妙，更能令人想起結(jié)果的聲音。秋天的氣息，把她最美的一面展示出來，更增一份欣喜和歡愉。燦爛的映著陽(yáng)光的金黃稻束飄揚(yáng)在眼前，結(jié)果的聲音，詮釋著生命的成熟。
葉落的聲音
可曾聽過葉落的聲音？如煩惱時(shí)母親的勸說，如疲憊時(shí)父親的關(guān)心，如悲傷時(shí)朋友的勸慰——貼心，溫暖，感動(dòng)。當(dāng)冬天的氣息滲入每個(gè)角落，一切都變得素凝溫情，如暖爐旁圍坐的家人。若奉上一份幫助，也許會(huì)更溫暖，更能讓人想起葉落的聲音。冬天的氣息，把她最美的一面展示出來，更增一份感動(dòng)和貼心。飄零的卻不失溫柔的葉子飄落在眼前，葉落的聲音，詮釋著生命的奉獻(xiàn)。
傾聽吐芽的聲音，懂得生長(zhǎng)的喜悅；傾聽花開的聲音，感受生活的多彩；傾聽結(jié)果的聲音，感悟成熟的魅力；傾聽葉落的聲音，明白了奉獻(xiàn)的偉大。傾聽大自然的聲音，領(lǐng)悟生活的真諦。
【小學(xué)的聲音作文】相關(guān)文章：
大自然的聲音小學(xué)作文03-08
聽什么的聲音小學(xué)作文05-12
聲音的溫度小學(xué)生作文400字05-12
年的聲音作文03-22
夏天的聲音作文04-22
花開的聲音作文04-28
森林聲音作文04-17