小學(xué)生童話(huà)故事作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生童話(huà)故事作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生童話(huà)故事作文1
小浣熊說(shuō)：“這可怎么辦？天黑了，公車(chē)早就不開(kāi)了，我們找不到回家路了。”
小野豬更是不知道該怎么辦了。
這時(shí)候，長(zhǎng)頸鹿阿姨下班經(jīng)過(guò)，就問(wèn)：“你們?cè)趺催�不回家？天黑了那些壞家伙就會(huì)出來(lái)了！”
小浣熊和小野豬說(shuō)：“我們的家太遠(yuǎn)了，今天是回不了家了。”
長(zhǎng)頸鹿阿姨說(shuō)：“那你們今晚就去我家睡吧！”
小浣熊和小野豬非常感激，跟著長(zhǎng)頸鹿阿姨回家了。
剛一進(jìn)門(mén)，小浣熊就說(shuō)：“我們這么晚不回家，媽媽一定急死了，我們得趕緊打個(gè)電話(huà)回家報(bào)平安！”
小野豬點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“是啊！不然爸爸媽媽該多擔(dān)心呀！”
于是它們一人打了一個(gè)電話(huà)回家，這才安安穩(wěn)穩(wěn)的睡下了。
小學(xué)生童話(huà)故事作文2
小猴子和小刺猬是好朋友。這一天，它們一起去山上摘果子。
小猴子只顧著玩兒，再看小刺猬，一顆接著一顆的，不一會(huì)籃子里就裝滿(mǎn)了。
太陽(yáng)下山了，小刺猬拎著滿(mǎn)滿(mǎn)一籃子果子對(duì)小猴子說(shuō)：“你瞧，我今天摘了很多果子，我們一起吃吧！”小猴子高興極了。
第二天，小猴子和小刺猬還是一樣去摘果子，小刺猬專(zhuān)心的`摘果子。
小猴子呢？干脆躺在草地上曬起了太陽(yáng)，它想：“反正小刺猬會(huì)把摘到的果子分給我，我還是安心睡大覺(jué)吧。”小刺猬看了很生氣。
這次小刺猬依然摘到了很多果子，可它沒(méi)有分給小猴子，自己全部拿回了家。小猴子生氣的說(shuō)：“你應(yīng)該把果子分給我一點(diǎn)啊！”
小刺猬說(shuō)：“這是我自己辛苦摘到的果子，為什么要分給你，有付出才會(huì)有收獲，你不勞動(dòng)只想著收獲怎么能行呢？”
小猴子聽(tīng)了，羞愧地低下了頭。
小學(xué)生童話(huà)故事作文3
鬣狗和狼在森林里布下一個(gè)陷阱，專(zhuān)門(mén)用來(lái)捕捉小動(dòng)物。小動(dòng)物們非常害怕，因?yàn)樗鼈兘?jīng)常變換陷阱的位置。
這一天，聰明的小猴子召集大家說(shuō)：“這樣下去不是辦法，我們不能一直逃避，要想辦法解決啊！”
大家都紛紛點(diǎn)頭，可是誰(shuí)也沒(méi)主意。小猴子說(shuō)：“大家不要擔(dān)心，我今天來(lái)，就是和大家一起解決問(wèn)題的.，我已經(jīng)想了一個(gè)好辦法……”
大家紛紛點(diǎn)頭說(shuō)好，也有小動(dòng)物擔(dān)心：“這個(gè)辦法很冒險(xiǎn)，小猴子你可要小心啊！”
小猴子點(diǎn)點(diǎn)頭，朝狼家走去。
來(lái)到狼家，小猴子對(duì)狼說(shuō)：“狼先生，我要告訴你一個(gè)事情，鬣狗總是偷吃你們陷阱里的獵物，我實(shí)在是看不下去了，所以今天來(lái)告訴你。”
狼聽(tīng)了，勃然大怒，立刻起身去找鬣狗算賬，它們你撕我咬，打成一團(tuán)，結(jié)果當(dāng)然是兩敗俱傷啦！趁它們傷勢(shì)嚴(yán)重，小動(dòng)物們?nèi)颗苓^(guò)來(lái)，將它們趕出了森林。
小學(xué)生童話(huà)故事作文4
小狐貍肚子餓，來(lái)到森林里找吃的。
找啊找，它發(fā)現(xiàn)了一棵櫻桃樹(shù)。
它立刻爬上樹(shù)，美美的吃起櫻桃來(lái)。
突然，櫻桃樹(shù)哎喲一聲叫起來(lái)。
小狐貍嚇了一跳，它心虛的說(shuō)：“哎呀！櫻桃樹(shù)，對(duì)不起，我只是肚子餓了……”
沒(méi)想到櫻桃樹(shù)微笑著說(shuō)：“沒(méi)事兒沒(méi)事兒！我剛剛只是被蟲(chóng)子咬了一口，你能吃我樹(shù)上的櫻桃，我高興還來(lái)不及呢！不過(guò)我能請(qǐng)你幫個(gè)忙嗎？”
聽(tīng)了這話(huà)，小狐貍疑惑的望著櫻桃樹(shù)。
櫻桃樹(shù)說(shuō)：“請(qǐng)你幫我把我的.孩子們帶向遠(yuǎn)方，讓它們生根發(fā)芽，造福更多人吧！”
小狐貍聽(tīng)了，立刻拍著胸脯說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！我的好朋友們都很喜歡吃櫻桃，我就帶給它們吧！”
櫻桃樹(shù)微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示感謝。
小狐貍吃飽后，帶著果核，和櫻桃樹(shù)再見(jiàn)，回家去了。
小學(xué)生童話(huà)故事作文5
森林里一年一度的花展即將開(kāi)始。小貓可可和小雞花花準(zhǔn)備去參加這次盛會(huì)。
小狐貍聽(tīng)到這個(gè)消息后，腦海里馬上冒出了一個(gè)壞主意。
小狐貍開(kāi)始行動(dòng)了。第一天，它來(lái)到看花展必經(jīng)的'路上，把所有的指示牌統(tǒng)統(tǒng)摘去了。
第二天，小狐貍在一棵大樹(shù)旁挖了一個(gè)大坑，然后蓋上枯枝敗葉，偽裝得一點(diǎn)兒也看不出這里有個(gè)大坑。隨后又把那些摘下來(lái)的路牌照著陷阱的方向一路豎好。辦完這一切，小狐貍得意地打起了。
第三天，小狐貍爬到那棵大樹(shù)上，美滋滋地睡起了覺(jué)。“就等著美餐來(lái)了！”小狐貍一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)，一邊還流出了口水。哪知等了好長(zhǎng)時(shí)間，也不見(jiàn)可可和花花的身影。小狐貍生氣了，腳一蹬，一不留神，從樹(shù)上栽了下來(lái)，掉進(jìn)了自己設(shè)置的陷阱里。
原來(lái)，聰明的可可和花花發(fā)現(xiàn)這里的路雖然有路標(biāo)，卻只有一個(gè)足跡，于是提高了警惕。此時(shí)，它們正興致勃勃地在花的海洋里游賞呢！
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